傳承的作文15篇(優秀)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的傳承的作文，歡迎大家分享。

傳承的作文1

　　幾天前，我誦讀了《中華誦，國學經典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學經典真好!

　　 這本書讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。

　　 讀完這本書，我從厚重的中華傳統文化中汲取了精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統美德。

　　 我知道了經典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經典是傳統的具有權威性的著作，是直探人性本源的東西。經典書籍提出了做人的'道理，做人的要求，做人的方法，讓你不斷提升自己的精神境界。

　　 誦讀國學經典真好!經典既有宇宙深層的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有歷史的教訓，還有審美的情趣。 中華文明，博大精深，卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化，傳承民族精神，需要我們誦讀中華文化中那些最優秀、最有價值的篇章!國學讓我們在繼承中感悟，在創新中升華。

　　 誦讀國學經典真好!

　　 國學經典，您是中華五千年文明的積淀結晶，是曾經鮮活生命迸發出來的智慧之光。優秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識，我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。 誦讀國學經典真好!通過誦讀國學經典，我享受到了誦讀的樂趣!

傳承的作文2

　　“近朱者赤，近墨者黑。”這句話說得很有道理。

　　前些天，我在電視里看到這樣一則廣告：一位剛剛下班的母親，顧不上自己勞累的身軀，又忙著給婆婆洗腳。她的五、六歲的兒子在門外看著，也學起母親來。他搖搖晃晃地端著一盆溫水，來到母親跟前，對母親說：“媽媽，洗腳。”這幅樸實的畫面，曾經牽動著許多人的心。是啊，父母是孩子最好的老師。薪火相承，愛心傳遞。孝親的行為，也在我家悄悄地拉開了序幕……

　　今天是周末，我望著媽媽，她正在將水果以及家里剛煮好的水餃裝在袋子里……她是這樣的忙碌，卻又樂此不疲。我問媽媽：“你這是要去姥姥家嗎？”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，溫和地說：“是啊，你怎么知道呢？”我答道：“其實，我從記事起就發現，每逢周末，你總是像現在這樣忙碌著的。這么多年來，我總是看在眼里，記在心里。小時候我不懂這是為什么。如今我已經懂得你這樣做，是為了給姥姥姥爺盡點孝道的'。我也一直想像你這樣，給他們盡孝道。這次，你可以帶我一起去嗎？”媽媽的臉上頓時露出會心的微笑，她說：“你能有這樣的想法挺好的，來，一起去吧！”

　　到了姥姥家，我高聲叫道：“姥姥、姥爺，你們好，我來了！”他們聽出了我的聲音，樂呵呵地說：“呦，我的寶貝外孫來了呀！”我開心地說：“嗯，我來陪陪你們。”我便在姥爺身旁坐下，看見姥姥只穿著一件單衣，這季節，雖說是陽春三月，卻還有幾分寒意。于是，我馬上走進另一間房間，取了一件厚衣裳，輕輕地為姥姥穿上，并對她說：“姥姥，記得防寒，這天氣還涼的很呢，小心著涼了。”姥爺見到這情景，笑道：“祥兒，真有孝心吶。”我臉上不禁泛起了紅暈。接著，我跟他們又是拉家常，又是談電視節目的……屋里時常笑聲陣陣，這笑聲洋溢著整間房屋……

　　愛心無邊，愛的力量是無窮的……這是我們一個美好的愿望。

傳承的作文3

　　如果我們每個人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態立于世界的民族之林。

　　中國古詩詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責任，上對不起古人，下對不起來者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責任，仍然在三尺講臺上默默地奉獻，她在用自己的實際行動，書寫著對中國古典詩詞文化的熱愛，盡可能傳承中國的傳統文化的責任。

　　由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機——隨著電腦的普及，越來越多的中國人手寫漢字的能力在不斷下降，智能輸入法的廣泛應用，讓越來越多的'炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現了危機，漢字危機的時代來臨了。就在人們驚呼漢字危機到來的時候，安徽電視臺《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命，之后，中央電視臺科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》，更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機前參與，在游戲中學習知識，領悟漢字之美。

　　更令人叫絕的是《中國成語大會》，不必說每期節目選手們對中國成語的精彩演繹，也不必說觀眾在每一期節目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史，單單是每期節目請來的嘉賓們的評論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國成語大會》這個節目上闡述了自己的觀點：只有準確地把握成語的內在含義，才是繼承和使用成語的最好方法。

　　我們都是中學生，也許我們沒有機會參加電視里的活動，但是我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字，可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語，可以在老師的引領下精心準備每一首古典詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊。

　　現代人越來越癡醉物質的優越感，疏于精神的追求。葉嘉瑩說：“我一生一世都熱愛古典詩詞文化，如果有來生，我還做老師，仍然要教古典詩詞。”

　　傳承中國傳統文化，不止是葉嘉瑩的責任，不只是某家電視臺的責任，它是我們每個中國人的責任。

傳承的作文4

　　這就是我們家三代人站在一起拍的照。多精神呀！

　　那站在正中間的是祖父。祖父名叫胡加南。瘦瘦高高的他有著一張布滿皺紋的臉，一看就知道飽經了風霜。當時在祖父出生的那年，太祖父的生活很艱苦，祖父又是老大，所以就在名字中取了個“南”，朝南吧！運氣、生活或許會越來越好，又加了個“加”。太祖父把滿好的希望都寄托在了祖父身上。祖父也不愿辜負了期望，自己很努力。但是由于老大，所以他把讀書的機會讓給了弟弟妹妹。一生過著艱苦、平淡的生活，他并不是最快樂、幸福的。他的命運幾乎與太祖父的期望背道而行。歲月無情地把一道道霜刻在了他瘦黃的面頰上。可他是倔強的，用勤勞與無情的命運抗爭。

　　站在一旁的是父親。父親有個很是響亮的名字——胡光。祖父把自己兒時的愿望寄托給了父親，他真地真地很希望父親的前途會是一片光明。父親學著祖父兒時的樣子，孜孜不倦地學習，以優異的成績進了“天一”，后來去了浙江上大學。本以為能靠自己的學識好好地活著。可命運同他開了個玩笑，無情的病魔奪走了他。父親的命運與愿望截然相反，一生幽默的他卻不能笑著、坦然地離去。這是那么的殘酷，但父親也是倔強地抵抗著，直到生命的最后一刻。

　　那個白白胖胖的是本人。我的大名叫胡淼。名字無多大意義，父母說那年生我時發洪水，故在名字中取了“三水”。另外它是“苗”的`同音字。我明白，父母想讓我成為一棵健壯的苗；我明白父親想把兒時的理想寄予給我；我明白，我要向祖父、父親一樣好好地學習，然而，我更清楚地明白，我要讓這兩代人未了的愿望在我身上實現。雖然通往幸福、光明的道路很辛苦，可這值！因為我仍很倔強。

　　這就是我家的三代。然而我是這三代中唯一還有未來的人，我懂祖父與父親努力了，失敗的原因是逼不得已的，我相信自己會了了這個愿，我不會讓自己未了的愿望再留到子孫身上！

傳承的作文5

　　永遠的傳承很重要 一考生

　　古老的記憶，傳統的習俗，永遠的傳承很重要。——題記

　　已近農歷五月，心兒早已在不知不覺中悄然萌動，那是濃濃的粽香在牽動著我的思緒。

　　翻開記憶的書簽，往事便如潮水般涌上心頭……

　　午后的小院里，我坐在外婆家的`木凳上，看著外婆包粽子。一盆已經泡過的糯米，一把已經煮過的粽葉和線繩，擺在外婆的面前。只見外婆熟練地拿起一片粽葉，在水中涮過后卷成漏斗的形狀，然后將糯米放入其中輕輕壓實，又拿起一顆蜜棗放入其中，再將粽葉包好，接著用一根細細的線繩，三下兩下，繞來轉去，一個粽子便包好了。

　　看著，看著，我為外婆包粽子的姿勢折服，這哪里是在包粽子，在我的眼中，分明是在制作一個個精美的工藝品。那優美的姿勢已經定格在我的記憶中。

　　“外婆，為什么要包粽子呀？”

　　“端午節吃呀！為了紀念偉大的愛國詩人屈原啊！”外婆一邊忙碌著，一邊回答我的問題。

　　等待是一個漫長的過程，當濃郁的粽香飄滿小院的時候，外婆已經將一盤香噴噴的糯米粽端到了我的面前。輕輕剝開粽葉，香甜的粽香沁入我的心脾，吃上一口，瞬間唇齒留香。

　　猛然間，腦海中浮現出外婆給我講過的屈原的故事，一首唐詩回蕩在耳邊：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”當年楚國大夫屈原的一腔愛國熱情無人理解，他只能飲恨抱石投入汨羅江，那一天正是農歷的五月初五。兩岸百姓為了不讓魚蝦損傷他的身體，紛紛用竹筒裝米投入江中，后來便沿襲成了端午包粽子的習俗，代代相傳。

　　看著手腕上的五彩線繩，撫摸著脖子上外婆親手縫制的香草荷包，猜想這也許是外婆的外婆教會了她，而我也應該向外婆學會這些，在未來的端午佳節清晨，我會把這五彩線繩和香草荷包留給我的子孫，再為他們包出一個個如工藝品般的糯米香粽，讓那粽香流傳久遠、久遠。

　　我深知，一個民族的傳統文化，唯有傳承最重要。

傳承的作文6

　　“高高臺，低低臺，皤灘街，花燈來……”沒錯，此時我正與小伙伴們游走在這條有著千年歷史的龍形古街上。

　　皤灘古街由鵝卵石鋪砌而成，古街兩邊至今保留著唐、宋、元、明、清、民國時的古民居。沿街保存著很多店鋪——當鋪、錢莊、賭局、茶樓等。胡豆豆媽媽告訴我們來皤灘一定要看看國家非物質文化遺產，堪稱“中華第一燈”的針刺無骨花燈。嘿，可真神奇！剛與小伙伴們念叨著花燈，它便在不遠處可愛地眨著眼睛。花燈的種類繁多，形態萬千，有六邊形、五邊形、菱形……顏色五彩繽紛，看得我目不轉睛，真不愧是“中華第一燈”啊！我和小伙伴們立即起了興趣，于是我們約定去實踐制作花燈。

　　星期六我和小伙伴們約好，去請教針刺無骨花燈的傳承者方荷玉奶奶怎樣制作花燈。方奶奶帶我們來到了一個“秘密基地”。她拿來制作花燈的材料，一一為我們講解著眼前這些玩意兒的用法。

　　介紹完了工具，奶奶來到我們身邊手把地手教我們刺，雖聽著簡單，實際上卻有著大學問呢！她在黑板上畫下同圖紙上相同的.圖樣，教我們“三角刺”：每行插空刺，形成三角的形狀，每針間都要隔兩個針孔大小的位置，我驚嘆到：可真講究！緊接著，我和小伙伴便迫不及待地動手了，小心地一針針刺著，生怕出一點差錯……忙活了好半天，美麗的圖樣才躍然紙上：幾朵荷花在池中爭艷，妖嬈優美的姿態好不美麗！我們把刺好的材料紙交給奶奶，她通過道道工序制成了一個完整花燈，我們正驚嘆著，奶奶開口了：“孩子們，其實這只是花燈中是最簡單的一種呀！”我們紛紛瞪大了眼睛。

　　回到家后，我們對于針刺藝術的熱愛卻依然未停止，大家便約在一起又制作了針刺風箏和書簽，真是有趣極了！針刺無骨花燈那深厚的歷史文化底蘊，能讓我體會到千年文化的內涵。希望有更多人喜歡它，讓這種民間技藝一代一代地傳承下去。

傳承的作文7

　　家是我們成長的第一空間，在我的成長過程中，身上無一不是家風烙下的印記。像春雨一樣"潤物細無聲"......

　　家風是一個家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺的部分，而我們家的家風就是樂于助人，寬以待人。

　　記得，小時候，爸爸告訴我，做人，在看到他人需要幫助時，應要做到義不容辭地樂于助人。"遇到有困難的人，盡量伸手幫一把"。

　　那是個星期天的上午，我和媽媽去超市，在超市門口有個乞丐討錢，媽媽說"把一些零錢給他"我對媽媽說："媽媽，不要理那些乞丐，現在很多乞丐都是這樣騙錢的"。"如果人家是真的需要錢呢?如果換做你是那個乞丐，也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過媽媽，只好把零錢給了乞丐。"謝謝"那個乞丐灰白的頭發下，烏黑的眼睛充滿感激，他伸出雙手，激動的接過錢。這時我覺得自己錯了，媽媽是對的，我想我知道以后遇到這種情況應該怎么做了。

　　寬以待人，爸爸在生活中交際廣泛，人緣很好，我爸爸一直在用行動告訴我，什么叫寬容。有一次，鄰居的孩子把我家魚缸里的'魚玩死了，我本以為爸爸會大發雷霆，要知道爸爸十分喜歡那些金魚，每天定時喂養它們，每周定時給魚缸換水，這些金魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年，沒想到他卻和顏悅色地對那小孩說話，教育他，讓鄰居對他的為人十分欽佩。

　　我家的家風，對我的成長有很大的影響，它教我做人的道理，讓我成為社會的有用之材。家風就是道德的力量和成長過程中的信仰，是一個成長的指南針，家風是一個家幸福美滿的見證，家風是一個國家興旺發達的根本，家風是一個社會長治久安的基礎，家風是我們不可缺少的信仰。

傳承的作文8

　　歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”;在知識經濟時代里，經歷過百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創新，勇于探索，迎接未來科學技術的挑戰，神舟升天，實現了我們的飛天夢;20xx年，是我們每個中國人期待的.一年，舉國上下，國人一致呼喊著：“同一個世界、同一個夢想”。國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。善于發現生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發展地方經濟不惜破壞當地環境的可悲局面。

　　我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質提高了，象征一個民族的靈魂高尚;這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。

　　我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!

傳承的作文9

　　在我國的革命歷程中，有這樣的一個民族戰士，他只用了短暫的二十多年的時間，卻譜寫了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。

　　雷鋒，這個原先不起眼的名字，卻有著一段驚天動地的感人故事，他曾經用“有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一句話，來告誡自己要默默無聞地服務人民。他的精神被后人尊稱為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統美德的象征。許多人都學習他那偉大的精神，他們不愧為我們現實社會中的“活雷鋒”。

　　在我們的身邊，也有著許許多多的人和雷鋒一樣。就說前一段時間播出的新聞吧。這個新聞和一群年輕女護士有關。當天，這幾位姑娘從公車上下來，就看見一群人在圍觀什么，她們就立馬奔上前去，當他們撥開人群，正中間躺著一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒有一個人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看著地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過，這幾位年輕姑娘看見后，不管三七二十一，立刻沖上前，對老人進行救治。就在這時，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120；有的上前幫助護士搶救；有的則呼吁周圍的人過來幫忙。不一會120救護車便趕來了，把老人抬上車。就在大家想看看那幾個熱心人時，那幾位護士卻走了。之后，當新聞電視臺采訪她們時，她們對大家說：“幫助別人是應該的`，這些都是舉手之勞。并不算什么。”但是，盡管是這些舉手之勞，在當今這冷漠的社會中，做的人也是少見的，大多數人都選擇默默地旁觀，那些有意識幫助別人的人，也已經屈指可數了。

　　雷鋒精神，這一個個鏗鏘有力的字眼，激勵著我們后人在思想和道德的道路上前進，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路；讓我們的百姓，過上理想中的小康生活。

傳承的作文10

　　故事的主人公是一對樸實的農村中年哥倆。他們算不上是富裕，甚至可以說是貧窮。但正是這對哥倆讓五千年的中華傳統美德如錦上添花得以傳承。

　　在一段光滑而又陡峭的馬路上，出現了讓人感動的一幕。

　　弟弟的背微微向前傾斜，雙手握著獨輪車手柄并用力地往陡峭的馬路上艱難地行走，獨輪車上綁著一把寫滿滄桑的涼椅，涼椅上鋪著一床舊棉絮，棉絮上平躺著一位白發蒼蒼的老母親，老母親雙手扶著涼椅，眼睛里同樣充滿了滄桑。在老人的前面是她的大兒子。一條粗繩扛在他結實的肩上，另一端則系在獨輪車上。側著身子并用一只手拽著繩子正在用力的`拉著獨輪車。

　　他們正是作者在n年以前都經常在小鎮上看到的母兒三人。以前并未在意，只是常常看見哥弟倆輪流推著一位滿臉蒼老的老婦人。感覺推的很輕松或是偶爾推著老母親上街看病普普通通的事。但后來時間一長經常看見就覺得沒有自己想像的那么簡單。這是頭一次在半路上看見他哥倆推拉老母親感人的一幕。

　　后來，經過旁閑人得知哥弟倆住在兩鄉鎮的中間，離馬路也不遠。母親喜歡熱鬧，自從母親上了年紀不能行走后一個人很是冷清。哥倆最后決定只要不是農忙，不是刮風下雨。鄰近的兩鄉鎮趕集都要輪流用自制方便母親坐的獨輪車帶著母親一同前往。他們一直堅持遵守著這個不成文的規矩。

　　這雖不是什么驚天動地的事，雖然看了后不能讓人感動得淚流滿面。但如果大家都能換位思考一下，如果是自己會怎樣？能堅持嗎？能堅持多久？

　　哥倆讓人欽佩的行為難道不值得發揚并傳承嗎？

傳承的作文11

　　陳凱，小東，你們倆在同一張桌子上有默契。考試成績是一樣的，也不差。老師在講臺上讀它。當試卷交給他們時，他們的心情不同了。哇，這次我得了70多分，比上一次多了5分。是的，小東，告訴我你錯在哪里。陳凱打算去拿小東的試卷。你為什么看起來這么悲傷？陳開這才看到小東的表情。唉，這一次結束了，但我父親希望我得分超過90分，否則我會摔斷腿。你認為我應該做什么？小東很沮喪。不，不，這不只是一個測驗，有那么嚴重嗎？陳凱有些驚訝。我父親沒讀多少書，但他指望我讀好書，他將來會脫穎而出。光宗為他的祖先感到驕傲。他給了我他所有的希望，并讓他知道我是如此的'貧窮，他不會戰斗到死。

　　小東很沮喪，踢了踢他旁邊的書包。胡，那我就幸運多了。雖然我的家庭不是很好，我的父親仍然對我說：在學習中，一個人必須一步一步地，沒有驕傲地贏得，沒有基礎地失去，然后一步一步地，然后一個人才能成功。說到這里，兩個人沉默了很久。陳凱打破了沉默：我也幫不了你，我得回家祝你好運。他離開了教室。聽天由命吧！嘆了口氣，小東還是硬著頭皮回家了。夏天的天氣總是多變的。白天仍然是晴天。晚上，大雨滂沱，電閃雷鳴。第二天一大早，陳凱發現了一件他一直沒有找到的小東西，正坐在桌子上看書。小東，你昨晚還好嗎？陳開小心翼翼地問道。沒關系。蕭東抬頭笑了笑，然后低頭看書。陳開也沒問什么，看了看他后頸上的傷口，嘆了口氣。

　　在接下來的時間里，對小事情的純粹感覺發生了變化，變得安靜，努力學習，但保持不變的是他的成就和臉上明顯的傷痕。許多年過去了，大學畢業的陳凱又見到了蕭東。那時，小東正在教育自己的孩子。你為什么不能在學習上取得一些進步？我可以告訴你，如果你考試再不及格，我就殺了你。說著，揮舞著木棒朝跪在地上的孩子們走去。

傳承的作文12

　　一條路走幾年才不會忘記，一段執念唯有牽掛才不會消亡。

　　我們家的祖墳在一個半山腰，依山傍水，還有一棵許久沒開花的歪脖子樹，雖然這里如世外桃源般的美好，但我最初的那份喜愛卻早已被這年復一年的祭祖消磨干凈。每次上山時我都愁眉苦臉的，在心里想著這日子苦啊，到底什么時候才會完啊，每當這時爺爺都會看過來，剛開始幾次還會嚴厲的勸戒幾句，但后來雖想說，卻只是張了張嘴，不知該說些什么了。

　　其實，讓我真正有所改變的是那次，也不知未何，那天，一向鐵骨硬漢的爺爺卻像個小孩子一樣在墳前嚎淘大哭。在這之后，雖還有些厭煩但卻不像以前那樣表現在臉上了。

　　前年1月，那是爺爺最后一次帶著我們去那兒了。那天大風起兮云飛揚，大雪下兮霜滿地。那天，爺爺和我在那棵歪脖子樹下坐了很久，很久，久到風不刮了，雪不下了，心不亂了。那天爺爺對我說：滿，我知道你不想來這兒，你可能也覺得我封建迷信，但我們這一生總該堅守著什么，也總該銘記著些什么，或許是信仰也或許是那斬不斷的根。那天一向快性子我難得安靜下來，耐心的聽著這個老頭講一些以前的事，他慢慢地說，我靜靜地聽。那天爺爺還說：“如果有一天我不在了，記得將我埋在這顆歪脖子樹下。”

　　臘月二十九，奶奶離開后的第八年，爺爺也離開了我們。我們依據爺爺的話將爺爺埋在了那顆歪脖子樹下，奇怪的是那許多年沒有開過花的`歪脖子樹竟然開花了，那朵朵紅梅開在了雪地上，也開在了我的心中。

　　那天之后，我們又去過那里很多很次，沒有什么變化，唯一變化的便是原來領路的那個老頭不見了。取而代之的是我的父親，但我總是分不清那究竟是誰，是父親還是爺爺，那一樣的挺拔的背影和一樣堅實的腳步引領著我們繼續前行。

　　那天之后，每次祭祖完我總是喜歡在那棵歪脖子樹下靜坐片刻，回想以前與爺爺在一起的時光，現在我終于明白了，那不是封建迷信是傳承。

　　一句話說了一輩子，一段路走了一生。

傳承的作文13

　　在我家保險柜最角落的地方，藏著一個朱紅色精美的小盒子，盒子上面有鎏金鑲邊，看著就很高貴。你肯定很好奇，這里面裝有什么金銀珠寶？可恰恰相反，這里面珍藏的是一串其貌不揚、再普通不過的佛珠手鏈。

　　然而就是這串放在一堆佛珠中間，就很難再找到的普通手鏈，它是我家的“傳家寶”。

　　這個傳家寶，由8顆精心磨圓的紅木珠子串成，每顆珠子通體亮澤，質地光滑，呈淺豬肝色。雖然它對別人家來說很普通，但它對于我們全家來說意義非凡。因為它是外太公留給我們的寶貝。

　　說起這個傳家寶的'由來，得從奶奶小時候講起。奶奶只讀了二年級，就被外太公叫去幫忙賣豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛，做出的豆腐遠近聞名，很多人大老遠走路過來找他買。他起早貪黑，依靠這門手藝，辛苦養活了當時一大家子十口人。長大后的舅公，為了紀念外太公，就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子，每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鏈用小盒子珍藏著。

　　爸爸小時候有一年把它拿出來玩，之后就弄丟了。奶奶聽說了之后，瘋狂地到處找，眼淚也止不住地一顆顆掉下來，當天晚上不吃不喝，翻箱倒柜，直到把它找出來。從此奶奶就把它鎖進了保險柜。并且把它留給我的爸爸，希望一代一代傳下去。

　　這就是我家的傳家寶，對于別人來說極其平凡，對我家來說卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當看到它，我就想起那個辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去，更應該把外太公的勤儉節約一代代保持下來！

傳承的作文14

　　家風，就是在家庭里形成一個統一的道德標準。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道，是一種無言的教育，我家也不例外。

　　是媽媽教會了我做人要誠實，她常說一個不誠實的人在社會上是得不到別人尊重的，我小時候還弄不明白什么意思，直到上了一年級，一次數學測驗，我考的'很糟糕，回去媽媽問成績時，我想也沒想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時發現了，但她沒有發火，把我叫過來耐心給我講了一個故事叫《狼來了》，這使我懂得了誠實的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之后，我再也沒撒過一次慌，因為我知道欺騙別人就等于欺騙自己。

　　是爸爸教會了我勤儉，他的口頭憚：勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，雖然我們的生活可以算上富足，但也要節儉，也不可以亂花一分錢，記得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角錢，爸爸正要撿起，我說："一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說："一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，將來它也能成為一筆不小的財富!"回到家后爸爸找了個小盒子把這一角錢放了進去，后來我們只要有零錢也都放進去，直到現在小盒子己經變成了大盒子，這讓我明白了一個道理：生活再好也應以"儉持家，因為儉以養德呀!"從此我便養成了節儉的好習慣!

　　爸爸媽媽教會了我誠實做人，勤儉節約，這也是值得弘揚的民族文化，我不僅要傳承下去還要發揚光大，這樣國家的未來將會更加繁榮昌盛!

傳承的作文15

　　“少年強則國強”。中國夢，我的夢想就是我的動力。夢想，是每個人前進的目標，夢想是人生道路上的照明燈，夢想是……

　　端硯的發源地：肇慶端州。肇慶是個很小的城市。而精美的端硯就誕生于此，一天，我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過門檻，走一步，兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映，襯托出了端硯古韻的美。

　　在展館慢慢的走了一圈，里面的工藝品真是實應接不暇，多種多樣。仿佛在發出墨香。有的端硯小巧玲瓏，工藝精美。有的寬厚樸素，顯現出穩重……仔細看，能清晰地看到端硯上的線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中，人物的細節都能看得一清二楚：衣服的皺褶，生動的表情……都表現得栩栩如生。用手輕摸，指尖感受到線條。有的深，有的淺。端硯的一點一滴，都是端硯大師的心血之作。

　　端硯是肇慶特有的藝術瑰寶。要把這燦爛的'藝術傳承下去，一定要得經過我們一代代的努力。一塊上好的端硯，通過選材、開料、設計、雕刻、打磨、拋光等，先從硯石里選出好的，再一一分級，接著由大師構思造型，再雕刻。就這樣一個精美的端硯就隨之誕生。

　　我想我自己不是要像塊硯石嗎？未經雕琢時只不過是塊普通的石頭，只要通過努力，歷盡艱辛，相信我會將最好的一面展現出來，既能傳承祖輩的優秀傳統，又可以發揮自己獨特之處。

　　所以，我要建立自己的夢想，為國為家爭光。現在我就要為自己做好計劃，努力學習，不斷用知識充實自己，改正缺點，不怕艱辛。我相信自己會像一塊精美的端硯，一顆璀璨的明珠在閃耀。