與經典相伴作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的與經典相伴作文，歡迎閱讀與收藏。

與經典相伴作文1

　　“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱……”我家每天晚餐后傳來的朗朗上口的古典詩句，出自明朝學者朱柏廬的名篇《朱子家訓》，是以家庭道德為主的經典啟蒙教材。它傳遞了很多中國傳統文化的精髓，如：尊敬師長、勤儉節約、鄰里和睦等修身治家之道，對今天的我們有很多借鑒意義。

　　今年學校的讀書節活動又開始了，本次主題是“誦讀經典，相伴童年”。上周我把學校的'《致家長的一封信》給爸爸媽媽看，他們都舉雙手贊成。因為上周末我連續兩天要參加兩個校外活動，所以沒有時間讓爸爸媽媽陪我去逛書店，但是我家已經有很多經典古詩文作品：“四書”——《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經”——《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，唐詩宋詞元曲鑒賞辭典，《中國成語典故》、《說文解字》、四大名著全集等等，都值得我們認真誦讀，細細品味。

　　我提議全家響應學校號召，每天晚餐后誦讀經典。經過全家熱烈討論，我們選擇朱柏廬的名篇《朱子家訓》作為家庭的首篇誦讀材料，于是“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”、“自奉必須儉約，宴客切勿流連”等千古家訓在我家“口口相傳”，我們還互相點評，分析鑒賞，交流心得，晚餐后的誦讀時間真是一天中的快樂時光！媽媽對我說，誦讀經典，不光要放開喉嚨，大聲誦讀，還要用心用腦，細細體會優美的語境和深刻的涵義。只有堅持不懈不斷積累，中國古典文化的精髓才能慢慢內化于心，融入自己的血液中，形成自己的文化底蘊。

　　我們相約，這個周末去新華書店再選購一些經典詩文的書籍，我還要帶幾本到班級與全班同學一起分享誦讀經典的快樂！

與經典相伴作文2

　　有人說經典只是一本書，一位名人所寫的書罷了，不我卻不這樣認為、我覺得經典是一個伴侶，陪伴你走完故事的每一個角落。

　　中國有四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、雖然這些都是白話文，但我還是很喜歡其中的，《紅樓夢》《紅樓夢》是曹雪芹花了一身時間寫的。起初我也不喜歡《紅樓夢》，但我聽說了電視劇的《新版紅樓夢》，就又看了一點，發現很好看，然后我就把電視劇中的人物代人了書里。

　　《紅樓夢》原名《石頭記》，開篇有一句話是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”整本書很厚，我當初也很懷疑我是怎么把這么厚的書看完的，還看了兩遍，可見我對這本書的喜愛程度。全書以一對神仙的對話來寫，是以為神仙想下凡看看人間，然后另一位神仙就將他變成了一塊玉石，也就是賈寶玉生下來時，嘴里含著的那塊。后來玉石隨寶玉經歷了人間的喜怒哀樂，后來玉石碎了，也就代表神仙回天上了，后來林黛玉死了，賈寶玉也去剃度為和尚。

　　每當我看到結尾，我都會情不自禁地哭起來，說實話，里面我最喜歡的人是林黛玉，在我眼中的她是個多文化的人，她寫菊花的詩里我最《殘菊》，我覺得這首詩包含了黛玉多愁善感的情緒。書中有多處寫詩、作詩的句子，而且各有各的特點，還有很多對聯游戲，書中寶玉的父親對寶玉的嚴格讓我想到了我們的.班主任：劉老師，他對我們的嚴格就如寶玉的父親對寶玉一樣。書中寫出了很多人的性格特點，像：襲人、王熙鳳、薛寶釵……她們的性格特點都很明顯，這本書很值得我們去閱讀，雖然它是白話文，但是一旦你融入感情地去閱讀，你就會覺得其實很好懂。

　　經典就是這樣，也許它難懂、無聊，但卻有懂得欣賞它的人，它們之所以是經典，難道僅僅是因為它們有名氣嗎？不是的，還因為它們深受世人喜愛。