心兒怦怦跳作文15篇（精品）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心兒怦怦跳作文1

　　看著眼前的這一個小小的蘑菇水壺，我的心，又開始怦怦跳了。

　　舞蹈比賽即將開始，那是一場十分重要的比賽，每一個參賽的隊員都是經過千挑萬選的優秀學員。而我不僅被老師選中參賽，還被選中當排頭第一位。這可不是什么好事情，對于當時那個連見到陌生人都會害怕的我來說，這讓我十分緊張。但看著老師那期待的目光，我還是接受了這個任務。

　　經過了一個月的專項訓練，我們的舞臺感覺越來越好，老師為此十分欣慰。“比賽時，只要大家正常發揮，我們就有機會得獎！”老師大聲鼓勵著我們。可我卻越來越害怕，害怕看見老師那充滿期待的目光，害怕聽到同學責備的話語。

　　在忐忑不安中，比賽的日子還是近了，現場來了很多的人，熱鬧極了，人們在臺下愉快地交談。令我印象深刻的是旁邊的幾位專業的裁判說的“聽說舞之戀的隊員們這次準備的`舞蹈很精彩哦！還真有點期待呢！”我心里一驚：我們就是舞之戀啊！糟了糟了，好緊張啊！我現在真想找輛車立刻回家，不表演了。候場時，我看著前面幾組那精彩的表演，心里更加緊張起來，那顆小心臟怦怦跳個不停，就像在肚子里裝了只小兔子。兩只手不斷搓著衣角，演出服都快背我搓爛了。不過我還是強作鎮定。我在心里不斷地鼓勵自己，告訴自己不要緊張，不要緊張。

　　老師似乎看出了我的心思，把我叫到她面前，和藹地對我說：“諾藍，加油！老師教你一個小秘訣……”我堅定地說：“老師，我知道了，我會努力的！”嘴上這么說，可心里卻不是那么想，看著前面幾組精彩優秀的表演，我的手早已被冷汗覆蓋，心跳得更快了。

　　到我們出場了，可能大家都對我們寄予厚望，一上臺，掌聲明顯熱烈了許多，我站在第一位，全身都在顫抖，老師對我笑了笑，才勉強使我有所放松。音樂緩緩響起，我隨著音樂翩翩起舞，心里打著節奏，整個過程，我沒有想著臺下的觀眾，只是沉浸在音樂之中，沉浸在這段舞蹈之中。

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　　只是，當評委宣布我們獲得了第一名時，我腦海中又一下子想起了這段時間辛苦的訓練，剛剛平靜下來的心又開始怦怦跳。

心兒怦怦跳作文2

　　當我激動時，我的心兒會怦怦跳；當我擔心時，我的心兒會怦怦跳；當我緊張時，我的心兒也會怦怦跳！這次，我要向你們說說我的心跳經歷。

　　忘不了從江蘇的小學轉到湛江市實驗小學的第一次測驗，那次我們考的是語文。我心里想：不知道這次題目會不會很難？畢竟，我已經很努力了。

　　考試開始了，前面的題目我分分鐘搞定了，但是有一道課外閱讀的.附加題可把我難住了，我思考了很久，但仍然沒有想出答案。此刻，我的心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。直到最后十分鐘，我才有了點思緒，才動起了筆。終于，我會做了。

　　收完試卷后，我握了握拳頭，想讓自己鎮靜下來，但是心里還是忍不住緊張起來，要是考砸了，怎么辦？媽媽會不會罵我？吳老師會不會罰我？同學們會不會笑話我？

　　成績出來了！吳老師走進教室，只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講臺上，我緊張極了。這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽著吳老師宣布成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，那時，我的懷里像揣著一只小兔子，七上八下，激動地說不出話來，我的心臟一直在怦怦跳，膽戰心驚，心臟好像快要爆炸一樣，如果說宣布成績是暴風雨，那么等待宣布成績是暴風雨前那黑暗的寧靜，只能聽到自己怦怦跳的心跳聲。

　　第二天，當吳老師念到我名字的時候，我用顫抖的手去接試卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是滿分勒，全班唯一一個滿分。我心里頓時樂開了花，看著那紅紅的分數，像勝利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。

　　更為激動人心的時刻到來了，吳老師手握著兩根棒棒糖，面帶著微笑，溫柔地對我說：“燕曈啊，下次繼續努力，加油！”因為我簡直不敢相信，自己居然考了100分。

　　經歷了這次的心跳經歷后，我明白了一個道理：在學習中，我們要堅持把每一節課學好，堅持克服每一個困難，要有堅持不懈的決心。堅持就是每天早讀的朗朗書聲；每節課上的認真聆聽；每天堅持寫日記；積小成多，堅持就是勝利！

心兒怦怦跳作文3

　　每當我想到那一次一個人在家的經歷，我就會笑個不停，那是為什么呢？別急，請讓我慢慢告訴你吧？

　　那是發生在一個烏黑的夜晚。那天，我正坐在沙發上看書，爸爸突然從房間里急沖沖地跑出來，對我說：“我有點事要去廠里親自處理一下，可能要很晚才能回來，你一個人在家別到處亂跑。”說完，只聽砰一聲，把門一關馬上走出了家門。

　　剛開始的時候，我十分鎮定，把家里餐廳、客廳的燈全部打開，繼續看書，可誰知道，突然停電了，“啊---”！我一聲大叫，放下書，心里緊張急了，汗毛都堅起來了，我拿起身邊的手機打開手電筒，結果更不妙的是，手機只剩下不到十格電了，我心急如焚，慌忙中把所有的布娃娃全部放在我身邊，躲到床上的一角不敢動，這時，我腦海中出現了各種妖魔鬼怪，我更加害怕了。

　　我讓自已盡量冷靜了下來，慢慢從床上站起，向唯一有點光亮的地方----陽臺走去，斜眼一看，我仿佛看見一個黑影拿著一把刀向我飄過來，我心里想：“天啊---！不會是鬼來了吧，我像兔子似的三兩步亂跑回客廳，我總感覺后面有人在跟著我，于是我帶著害怕，鼓足了勇氣做了一個深深地呼吸了，突然急轉身看去，人沒看見，反而看見了那個黑影，“啊----”！我又一聲大叫跳到沙發上，“哎呀！”我掉進了一個大坑里了！我仿佛感覺自已掉入了死人坑，恐懼感向我襲來，我靜靜地等待著未日的'來臨。

　　不知過了多久，聽到似乎有人在開門的聲音，我以為是小偷進來了，隨手拿了一個小球扔過去，卻并沒有擊中，燈突然亮了，看見那個進來的人原來是媽媽，我急奔過去一把抱住眼淚再也控制不住嘩嘩地往下流，過了一會，我轉回頭去看，找尋剛才的恐懼，什么死人坑嘛，原來只是我堆積如山的積木，黑影只是條圍巾而已，刀其實是衣架。

　　哈哈！你是不是聽完有很多感悟呢？我認為我在那次經歷中長大了！

心兒怦怦跳作文4

　　“崽崽，媽媽今晚有事，要出去一下。”媽媽笑著，對一旁看電視正看得津津有味的我說。

　　“啊？”我一下子跳起來，“可……可是我一個人在家……我害怕。”

　　“這么大了還怕黑？以后你要晚上獨處一室的時候可多著呢！”

　　“這……好吧。”我無奈地說。

　　“好，那再見，我先走。”媽媽說著，鎖了門，開車走了。

　　我關了電視，趕緊躺上了床，生怕那些在夜間四處游蕩的鬼魂會因為看到電視光而來抓我。

　　我躺在床上，心里像是住了一只調皮的小兔子，一直在不安分地跳。我用被子蒙住我的全身，把自己裹成一條毛毛蟲，只稍微露出鼻子換氣，一換完就立刻縮回來，喃喃念著：“鬼不抓躲在被子里的人，鬼不抓躲在被子里的人。”媽媽走了不到十分鐘，我已感覺“度秒如年”。

　　我縮在被子里，大氣都不敢出一口，也不敢睡覺，因為我擔心我一睡熟了，不小心把被子掀開了，就會被外面虎視眈眈的.鬼魂帶走。

　　“咔咔咔！咔咔咔！”被子外傳來了奇怪的聲音，我十分害怕，但又抵制不了自己的好奇心。悄悄探出眼睛查看，我在黑暗中隱約看到一個白色的東西在扭動。我趕緊縮回被子里，心臟跳得更激烈更快了，“怎么辦？怎么辦？鬼找上門來了！媽媽到底什么時候才回來啊！？”我在被子里心里默念著。

　　嘀！尖銳的聲音響起。“啊！”我尖叫了一聲，抖成了一團，心里拼命叫著：“不要過來！不要過來！”

　　“怎么了？崽，媽媽回來了啊！”

　　“咦？這是媽媽的聲音，太好了！媽媽總算回來了。”我說著，鉆出被子，奔向媽媽。

　　“你在家里干嘛呢？銀狐（我家的白色倉鼠）咬籠子聲音這么大，你在家里都沒聽見嗎？”媽媽指著我床邊書桌上使勁咬著籠子的銀狐說。

　　我望著銀狐，這才知道，原來夜里找上門的“鬼”是自家養的小倉鼠。

　　這可真是個“驚魂之夜”啊！

心兒怦怦跳作文5

　　現在，我已經四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。

　　那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看著同組的小朋友穿著五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嘗嘗被鼓掌的滋味。

　　老師正抓緊地挑選演員，大部分同學都被選走了。我用殷切期待的目光看著黃老師，希望能得到她的`認可。她為難地想了想，說：“這樣吧，你當小黃狗。”我們小組要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。

　　老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看著我們演，著急地給我指點：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”

　　我以為表演挺容易的，沒想到這么難，唉！

　　終于輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走后臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望著老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放松。演完了帶你們去吃KFC！”演員們一陣歡呼聲。

　　開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看著全場觀眾，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣哄堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。

　　接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最后，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了后臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣著，又一邊安慰著我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……

　　這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！

心兒怦怦跳作文6

　　相信當你激動時，你的心兒會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒會怦怦跳。今天我要向你說說我的“心跳經歷”。

　　今天下午競選班委，我競選宣傳委員，發言稿早就爛熟于心了，我有充分的自信。上學路上，風像母親的`大手撫摸著我，柳樹仿佛正向我點頭，花兒也朝我微笑著。“宣傳委員非我莫屬了！”我暗暗得意，仿佛已經當上了宣傳委員。

　　馬上開始競選了，我可能太激動了，把本來滾瓜爛熟的發言稿忘得一干二凈了。我急得像熱鍋上的螞蟻。可腦袋還是一片空白，一個字也想不起來。競選開始了，我臉色發白，像一張白紙，閉著眼睛，渾身冒冷汗，兩腿瑟瑟發抖……“下面競選宣傳委員……”老師念道。同學們一個一個上去了，他們講得都很好，怎么辦呢？瞎編吧，我心急如焚。還是硬著頭皮走了上去準備發言，可還是想不起說什么來。我懷里像揣了只兔子，心都提到了嗓子眼，“怦怦”直跳。我支支吾吾了半天，還是說不出什么話。最后終于從牙縫里擠出一句話。：“我……我競選宣傳委員……請大家……大家支持我……”我懊喪地回到位上，眼淚都快流出來了，一定不會有人給我投票了……

　　可是沒想到給我投票的人不少，唱票唱到最后最關鍵的一票——最后一票了，我心里直打鼓，默念：拜托老天爺呀！您保佑我能得到這一票吧！我多想當上宣傳委員呀！可是得到最后一票的不是我，而是我的好朋友田束陽。哎！我沒能當選。

　　今天就是辦板報的日子了，我只能眼睜睜地看著別人去辦，自己卻碰不到。我垂頭喪氣地走出教室，突然田束陽叫住我，要我和她一起辦板報，我欣喜若狂，一口答應了。就這樣她畫一筆，我畫一筆，一幅漂亮的板報就完成了，我和她的關系更緊密了。

　　這次“心跳經歷”真難忘呀！即使沒競選成功，我也不灰心。我一定要加油，下次爭取成功。

心兒怦怦跳作文7

　　“呀！瘋了，瘋了！我要遲到了！啊！”我瘋狂地叫著，看著鬧鐘的分針一下一下的接近7：50。我梳理了一下蓬亂的頭發，匆忙的穿上衣服拖著鞋跑進衛生間洗臉。也顧不上吃飯了，抓住書包就沖出了家門。也不知道媽媽在后面嚷嚷什么……

　　我一邊跑，一邊整理衣服。遲到已經夠難堪的了，要是衣服沒穿好那就更慘了。整著整著，就到學校門口了，我看了看表，呀！早讀快下課了！我急得要死，剛才又一路狂奔，心怦怦地亂跳著，怎么也緩不過來。我在校門口來回徘徊，面對緊關的鐵門，我手足無措。還好，守門的大爺看到了“可疑”的我。把門打開了，我連感激的話都沒顧得上說，就急忙奔向了教室。

　　教室越來越近，這是，我的心怦怦跳了起來：怎么辦，怎么辦？一會兒老師要問起來，我怎么給老師說啊？！老師要是罰我，我該怎么辦？！一連串的怎么辦，頓時讓我頭痛起來，愁啊！

　　我邁起沉重的腳步，一步一步地挪動著腳步，一階、二階、三階……轉眼，我已經到了教室門口，還好前門關著，虛驚一場，我俯下身子，從窗戶下面竄到后門去。這時，我又頭疼了，后門關著我進不去，要想進去，我必須敲門。可敲門又會引起同學和老師的注意，這可怎么辦？這時，下課鈴響了，把我嚇了一跳，我的心又怦怦地跳了起來。

　　突然，前門被打開了，老師走了出來，我屏住呼吸，看老師走了便舒了一口氣。這時，后門也被打開了。本來我是靠在門上的，這一開，我差點兒摔那兒。我抬頭一看，還好還好，不是老師。我趕緊站起來，竄到座位上，我想：此時的我一定是面紅耳赤，上氣不接下氣的'。我又低下頭看看我的衣著，呼，一切正常。過了一會兒，我的臉不紅了，但心還是劇烈地跳動著。好在老師沒注意我。要不，我就完了……

　　下次，讓我睡懶覺我也不睡了，這一路狂奔的滋味不好受，可憐我的心兒啊，你受苦了……

心兒怦怦跳作文8

　　又是一個風和日麗、萬里無云令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室里的氣氛卻很緊張，甚至時不時地還能聽見小聲背誦的聲音。這樣的反差是因為什么呢？對了，就是因為這個下午即將迎來一場“動人心魄”的數學考試。

　　“丁零零”上課鈴聲準時地響起，只見數學老師抱著厚厚的一沓卷紙伴隨著我們的唉聲嘆氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣布：“在考試之前，老師再帶領大家復習一下學習過的知識點，復習過后，立即進行考試！”大家都抓緊這最后的復習時間認真聽講，不得不說，這時候的學習效率才是最高的。5分鐘轉瞬即逝，考試終于要開始了。

　　試卷一發下來，各位同學們的反應可謂是五花八門：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻；有的'露出了開心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇；還有些調皮的同學小聲哼起了自己瞎編的小調“小白菜，地里黃，數學考試好緊張……”，當然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。

　　“開始考試！”短暫的閱卷時間過后，大家紛紛拿起筆，認真地答起題來。一時間，教室里只剩下答題的“刷刷”聲。

　　眼尖的我看到坐在旁邊的同學做到某一道大題后，正好巡邏在旁邊的老師看不過眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對啊，再好好想一想？這道大題可值6分啊。”

　　正好我也把這道題寫完了，我心里一慌：“難道這道看似簡單的題里還有什么陷阱？”我連忙翻來覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什么低級錯誤。這時，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。

　　“好了，時間到了，都停筆，組長下去收卷紙吧。”

　　終于交卷了，我松了一口氣。老師走后，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對起答案來。“居然選A？可是我覺得是C啊？”“什么？這道題還要求保留作圖痕跡？”

　　不管考得結果如何，我的心總算是平靜了下來。

心兒怦怦跳作文9

　　四年級時我英語成績很不理想，于是我參加了劍橋英語培訓基地的補習班。當時我是一名插班生，插入三年級學生的補習班，而我是四年級的學生，往補習班的學生中一站——鶴立雞群，可我英語成語卻不及一半厲害。我下定決心努力學習，使英語成績不再受同學們的白眼。

　　一學期的努力，我的進步，并拿到了一份獎狀。補習老師見我有進步，就叫我上臺說說的學習經驗，可我毫無，一下子讓我在兩個班一百來人的面前講學習經驗，腦袋突然之間變得空白了，我緊張得在臺上說了些都不知道，每一秒都如過了一年，同學們也聽得一頭霧水。下臺后糟糕，了冷場。我也很失望，對說下次絕不。

　　飛逝，轉眼又過了學期，我在英語補習班里了的學習名次并前進了幾名。又到了師生總結的時候，老師講完后，微笑著問：“還有哪位同學想發言？”我胸有成竹地舉起手。老師說：“好，請汪洋同學上臺講一下的'學習經驗。”上臺拿起話筒時老師眼里露出擔憂的神情。我伸出的左手對老師做了“ok”的手勢。可當我在臺上站好后，同學們開始竊竊私語，似乎都在說：汪洋真的行嗎？我一看這情形，心里也沒把握，又開始緊張了。小腿發抖，手在微顫，腦袋“轟”一下又了頭緒，開口想說：“大家好！

　　”卻張口沒了聲音，一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒鐘，腦子里的東西才慢慢飛回來，我對說：“不要緊，我能行！

　　”。我深深地吐了口氣，大聲說道：“大家好！

　　我叫汪洋，英語最難學的便是記單詞，我學習記單詞有幾種方法……”我事先好的話脫口而出，不知不覺講了五分鐘。下臺同學們不時為我鼓掌，我心中充滿了自豪感，原來的緊張也被輕松取代。

　　原來緊張并不可怕，可怕地是不知如何面對和克服，只要你善于駕馭它，就可以找到放松的辦法，那么緊張就會你迎接挑戰和邁向的一匹快馬！

心兒怦怦跳作文10

　　去年的二月，爸爸帶我去上海的迪士尼樂園玩。本來我滿臉都是開心，對游樂園的一切都充滿向往，但是一聽到有超刺激的過山車，我就緊張得心兒怦怦跳，感覺心都跳到嗓子眼了。因為爸爸每次帶我去游樂場，只要有過山車就會拉我上去，不放過任何機會看我出洋相。我心想：這下糟了，爸爸這次肯定又要帶我去坐過山車。

　　不出我所料，到迪士尼樂園后，我還沒從晃悠的車程里醒過來，爸爸就拉著我的胳膊，把我硬拉到了過山車發車的起點前。我緊張地往后縮，像一只小烏龜慢吞吞地不肯挪腳步，那場面惹得周圍的人頻頻側目。

　　爸爸鼓勵我說：“不要害怕，勇敢點啊！我們難得來了一次，一定要多體驗幾次過山車！”看著爸爸饒有興味的模樣，我只好戰戰兢兢地跟著他上了過山車。在太陽下我仿佛是一根融化的冰激凌，身上到處都是細密的汗珠。陣陣涼風吹過，汗濕的衣服緊貼住了我的后背，我不禁打起了哆嗦，也不知道是冷還是緊張。

　　懷著忐忑的.心情，過山車緩緩開動了。“山”越來越高了，我看著眼前的景象，心想這太可怕了，怎么一上來就是個大下坡。我不得不抓緊爸爸的胳膊，他卻一把把我甩開，還幸災樂禍地說要學會勇敢。我沒好氣地調整坐姿，沒想到，“山”爬完了卻是一條平軌，我怦怦直跳的心也平緩了不少。

　　就在我準備放松一下緊張的情緒時，卻突然開始了上坡、下坡，時不時還來一個三百六十度的旋轉樓梯，我這才意識到進入了真正的恐怖世界。正想著，忽然來了個垂直三百六十度翻轉，我連忙把頭埋進車里，扶住把手，感覺頭昏腦漲，連呼吸都快要停止，五臟六腑被壓成了一張餅，差點兒吐在過山車上。

　　下車了之后我吐了好幾次，爸爸攙著我往售票處走，說再來一次，我連忙擺手說：“可怕死了，我不去了”看著爸爸意猶未盡的模樣，嚇得我一溜煙的跑走了。

　　這件事讓我記憶猶新，就算現在想了起來，我的心還會怦怦跳呢！

心兒怦怦跳作文11

　　這是學校大隊委的競選現場。此時，五（4）班的中隊長正在臺上演講。 “下一個就是我了！”我默默地想著，坐在座位上趕緊重溫我嘔心瀝血寫的大隊委競選稿，心里既緊張又有點興奮，心兒“怦怦”地跳個不停。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間悄悄地流走。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個勁地往外冒，把稿子弄濕了一大片。我的競選能成功嗎？萬一演講時忘詞了怎么辦？豈不是都要被別人笑話？我感覺心里一團亂麻，心似乎跳得更快了。時間啊時間，你就在這時停止吧，這樣我就不用上臺演講了，我默默地祈禱著。

　　可是，時間老人根本不聽我的，這一刻還是不如我所愿的來了。我趕緊站起來，接過話筒，慢慢地走向演講臺。我清晰地聽到自己心跳的聲音，好像有一個調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣。雖然會議室只有八十多名學生，但是我感覺似乎有數不清的人在聽我演講。我向下望了望，感覺那八十多雙眼睛的焦點都落在我身上。會議室里靜得出奇，空氣好像凝固了一般。我深吸了一口氣，再清了清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子，雙手用力地抓著褲腿，開始了我的大隊委競選演講。剛開始的時侯還算順利，“老師們，同學們，大家好！我是一個活潑開朗的男孩……”我一邊演講，一邊看著臺下同學們平靜的.臉，自己的心卻忐忑不安起來，心跳得越來越快。于是我的手越抓越緊，演講速度也越來越快，額頭上汗都要流出來了。突然我看見，我的好朋友鄒岱庭在對我作著加油的手勢；大隊部的張老師也親切地看著我，她的目光里充滿了鼓勵；還有一些平時熟悉的同學不時對我點點頭。他們仿佛在說：“你能行的！”是的，相信自己，你是最棒的！ 在他們的鼓勵下，我的心漸漸平靜了下來。“希望同學們能把你們手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會辜負大家的期望！謝謝大家！”大隊委競選的演講結束后，我深深地鞠了一躬，從容不迫地走下了臺。

　　直至現在，回味起大隊委競選的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個時刻。如果下次再參加比賽，我一定會信心倍增的！

心兒怦怦跳作文12

　　因為校安工程的緣故，所以我有一個兩個多月的假期，在這漫長的暑假，除了學習，陪伴我的還有電視和電腦。

　　還沒放假前，江蘇衛視的《一站到底》就受到了我和老媽的關注。奧運會期間，在《一站到底》后推出了一個新節目，是由紅牛贊助的《好好學習》。有一次，我跟媽媽說：“老媽，我們看一下《好好學習》吧！不然也不知道好不好看，值不值得看啊！”“那好吧！”老媽說。

　　看了這期節目，我了解到：《好好學習》是一檔網絡互動直播電視，邊看節目出的題目，邊登陸網站進行答題，一共要答八題，錯一題就不能繼續答了，答到最后笑到最后的人，將跟其余答對八題的人共同瓜分五十萬助學基金。雖然分得的獎金數額是不一樣的，有多有少，但坐在家里網絡答題，憑空就能有錢入賬，也是一件很“愜意”的`事啊！

　　就在這天，我開始了答題歷程。登錄平臺后，我就坐在電視機前，等待節目的開始。老媽看我信心滿滿的樣子，一盆冷水就把我澆得從頭濕到腳：“那么多人去答題，再說編導的選題那么‘變態’，你別以為有多容易。”我不服氣：“是啊！所以主持人說要學會運用搜索技能，搜到啊！”

　　咦？答題開始了。顧不上說那么多廢話。屏幕上顯示出了題目。

　　“在軍棋里以下哪種棋子的數量與另三個不同呢？??”

　　哎呀呀，第一題就是專門為難我的，為什么偏偏是軍旗呢？我又很少玩！

　　冷靜！我在腦海里慢慢尋找關于軍棋模糊的回憶。嗯！應該就是這個了。

　　找出答案，我趕緊跑進房間，點擊相應的選項。

　　這時——顯示器上顯示出這樣一行字——

　　“請耐心等待答案。”

　　??我坐到電視機前，等主持人宣布結果的那一刻。

　　“正確答案是——”這一刻，我的心撲通撲通地跳著，仿佛整個世界都安靜下來，心跳聲清晰有節奏。只要答對這一題就好，一題就是進步，一題就好啊！

　　“正確答案是——選項X。（我不記得了，但是我選錯了）”啊！我失望極了，高漲的情緒也隨著主持人的話音低落。心慢慢平靜下來，一瞬間的波動后，從喜馬拉雅山掉到雅魯藏布大峽谷，從沙漠掉到冰窟。

心兒怦怦跳作文13

　　你知道心兒怦怦跳的感覺么？就是那種讓你渾身緊張、血液凝固、汗毛豎起、頭皮發麻的感覺，你有過么？那年我舞蹈考級時，真真切切的體會了一次。

　　隨著考級日的到來，我的心情也一天天緊張起來。盡管我們在老師的指導下對所有的舞蹈組合練習了很多次，但是考試的當天我還是超級緊張。我心神不寧的來到了考場外，此時其他班正在考試，我們需要在門外候場。同組的小朋友們神情自若的等待著，可是當時的我簡直可以用提心吊膽來形容，我感到我的手心微微出汗，心“怦怦”跳的聲音連我自己都能聽得到。我不得不默默地對自己說：“別緊張、別緊張……”我就怕哪里出了差錯跳不好考級不過關！正在我忐忑不安時突然響起了巨大的廣播聲：“請韓老師的幼藝七班上場。”我的頭皮“嗖”的一下發緊，感覺頭上的小丸子都要收縮了，我簡直都不敢相信我的耳朵，心里默默的念叨：“怎么這么快就到我們了。”我深深的吸了一口氣，不由自主地摸摸我的'頭發，整了整衣服。進場了，我打起精神昂起頭、雙手叉腰與同學們魚貫而入。進了考場我反而顧不上緊張了，一心只想著把舞跳好。很快六個舞蹈組合結束了評委們臉上愉悅的表情告訴我：“還不錯！”最后一個測試是完成一組側手翻連翻，這可是這次考級中的壓軸好戲了。輪到我上場了，我繃直雙腿，高高舉起雙手，手落腳抬，雙手在地上穩穩的扎住，右腿在地上使勁一蹬，“嗖”一聲我翻過去了，接下來又連翻了三個，我成功了！真是讓我喜出望外，這可超出了我平時練習的水平。我心里不禁洋洋得意起來，緊張的感覺消失的無影無蹤。

　　出了考場我與小伙伴們歡呼雀躍的抱在了一起：“我們過關啦！我們過關了！”那時候我的心好像也在身體里歡呼雀躍了起來，這心兒怦怦跳的感覺還真是讓我難忘。

心兒怦怦跳作文14

　　六年級，是一個全新的征程，它是一條路的終點，也是一條路的起點。月考，便是這條路的里程碑。

　　“怦——怦——”，伴隨著那聲聲心跳，我踏入了考場。此刻，我不可謂不瘋，我已被這場考試的到來折騰得十分浮躁：此刻，我不可謂不狂，年少輕狂的心已不容許我再沉穩下去；此刻，我不可謂不靜，被數十張試卷擊沉打磨的心已經準備好了“審判”。我的.心已在此刻瘋狂跳動，準備迎接一個巨大的挑戰。

　　“怦——怦——”，試卷下發“刷刷”的聲音再次引起那不規則的心跳。我接過試卷，前前后后翻了個遍，我登時長吁一口氣，緊張、驚慌什么的情緒全都一股腦兒地吁了出來。“不是想象中的難題，看來一百二十分極有希望了，我務必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我緩緩落筆，眼睛猛地一瞪，揮毫潑墨，好不暢快。此刻，我像蒼茫草原中的野馬，恣意馳騁，像蔚藍天穹中的游龍，行云流水，大有“普天之大，舍我其誰”的氣派。不顧滿卷黑字龍飛鳳舞，只在乎那狂風呼嘯般的自在。年少之心如何抑，輕狂之字滿卷舞。那時，整個考場似乎只有我一個人，看不見的空氣都化作了流動的數據，我在這片空間里尋找著我要的答案，每一個數據都隨著我搖擺——這是我的節奏，單屬于我的節奏，一個少年面對考試時的平靜與自如。但是，我的輕狂又蘊含著沉穩。我不會在多余的時間里揮霍，我橫下一條心，以筆來證明我的堅決。一道道濃重的鉛筆印子，是一個孩子的堅定不移，我相信我想要的答案終會在我的努力下放光彩。

　　“怦怦！怦怦！”，同學們的談論再次引起了我的心跳。“是A！”“明明是B！”大家的爭論是我小鹿亂撞。我似乎……選的是C！怎么辦！怎么辦！驚慌，恐懼，緊張……它們交織在一起，鋪天蓋地地向我籠罩過來，我又怕了。

　　月考，只是一場六年級同學的競速，接下來，還有萬千場競速等著我們去奮斗，讓我們一起加油吧！

心兒怦怦跳作文15

　　我那小小的心兒老是怦怦跳：上臺表演的時候，心兒怦怦跳；犯錯誤時，心兒怦怦跳；發試卷的時候，心兒怦怦跳記憶最深的那是我第一次體驗”獨自睡覺“的.滋味，就算是現在回憶起來，晚上還是會嚇出一身冷汗。

　　一天晚上，我和媽媽說一個人睡覺，因為我覺得自己長大了。媽媽表示贊許：“你是男子漢，早該一個人睡啦！”我拍拍胸脯：“今晚就讓您見證奇跡！”心想：“我不就是要一個人睡覺嗎，沒什么好害怕的嘛！”我勇敢地走向屬于我的，卻一直沒敢獨自在那睡的臥室。可是我一上床，就害怕了！媽媽進來幫我把燈關了，并隨手帶上了門。周圍一片漆黑，我把身子縮進被窩里，兩只眼睛骨碌碌地看著窗外。一陣風吹過，樹晃了起來，發出的聲音像巫婆的笑聲，樹枝像魔爪，樹葉像一滴一滴毒藥緩緩滴落，樹干像邪惡的笑容，樹皮像發黑了的手指在這陰森而幽暗的環境中，我的心開始七上八下，不安起來。突然看我見窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個勁地向我冷笑。我嚇得神經緊繃，汗珠不禁滲透了衣服。“喵”哦！原來是一只貓。“怦怦怦怦”，嚇死我了。我躺在床上動也不敢動，氣也不敢出，心里像揣著只兔子似的怦怦地跳不停。我的心都快跳出來了！

　　猛地一翻身，打開臥室門，戰戰兢兢地向四周看了一下，閉著眼睛一口氣跑到到媽媽的房間里，和媽媽說：“媽，我要和你睡，我有點害怕了！”可媽媽大聲嚷嚷：“你都多大了！還不能獨自一個人睡覺？我們都說好了，就要說話算話。”，我心想：媽媽怎么那么狠心，也不看看窗外。我只好一個人回到自己房間睡覺，整晚，就像“鬼壓床”。早上我臉上出現了兩個黑眼圈。大家都笑了，一看就知道晚上沒睡好。是的，我幾乎整晚睜著眼到天亮。

　　這次獨自一個人睡覺讓我的心一直怦怦跳個不停，但經歷了那個夜晚，我變得更勇敢，更獨立了。