回味的作文[優選14篇]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的回味的作文,希望能夠幫助到大家。
回味的作文 篇1
教室,是給人們用功念書的地方,大人們總是這樣覺得,但我們并不是這樣想,只要一聽到下課的鐘聲,就會往教室以外的方向跑出去,頭也不回地到操場上揮灑著青春的汗水,這種期待著下課并且無憂無慮得時光,總是過得非常的快,至今只能一點一滴的.回味。
走進教室總是會令人感到有一種家的溫暖,這種只有學生時代能感受的喜悅感,總是可以讓回憶更加的精采,然而走出教室,卻會覺得這忙碌的一天就在現在劃下了句點,感到額外的放松,教室總是能帶給不同的感受,但也是個嚴肅的地方,考試、上課、表演,幾乎都會在這邊進行,學生時總是會想不到這些,只會覺得理所當然,當到了回不去的年紀后,總是會令人懷念,雖然校園非常大能認識的人也非常多,但在一間小小的房間里,也會充滿著許多不一樣的情感也慢慢孕育出了感情呢!
我們總會回想著過去,但總是沒想到教室才是最需要令人回味的事情,在那里遇到了許多不一樣的人,有些生活上的知識也必須在那里學習,人祭也必須從那里開始,教室可說是所有的起點也可以說是,在人生當中缺一不可的東西呢。
回味的作文 篇2
表兄家的次女完婚,我抽身回了趟趙城,一進院便遇到久未謀面的鄉鄰,其中便有紅拽。
紅拽是姥爺家老皂角樹西邊的鄰居,大約長我四歲。彼此久未謀面,他疑惑地看著我問“你認識我嗎?”,我笑答“你說呢?”。其父是上世紀八十年代初瓦窯頭村的養兔專業戶,常常去公社組織的大會上戴大紅花上臺領獎,老人早已過世。紅拽也由一個意氣少年,變成中年人,面容已沒有先前紅潤,單是眼晴依然大,只是消去了那時青春的神色。
我心目中,紅拽精瘦結實無所不能,會做漂亮的'“取燈槍”、掏鳥窩、割大筐青草,最神奇的去河里捉鱉。干渠是河灘里一條南北向的水利設施,不算清澈但有魚有蝦,雨季時,河水暴漲,并變得混沌,樹枝樹葉順著水流翻滾沉浮。紅拽的大眼晴總能快速對焦,鎖定混水中的目標。他在河岸的一邊,隨著水流走走停停,突然舉起割草用的鐮刀,用力朝水流揮舞下去接著抽回,一只青蓋的鱉便會被擊中,穿在鐮刀頭上,四腳在空中亂抓,頭頸伸在空中急切地探尋撕咬,急于掙脫。一筐青草扛在肩上,青鱉也從河灘里被帶回,腿上系上線繩,系在窗前的樹根上。我們找來一根竹筷,用一頭對著鱉頭挑逗,它報復似地撲咬。聽老人說鱉咬住人,天不打雷是不會松口的,我們自然格外小心。紅拽能不只一次地捕到,而我們卻不能,讓我驚羨了許多年。
眼前,干渠干枯了,河床里的亂草在風中東倒西歪,紅拽老了,熏黃的齒縫間深吸一口后吐出煙圈,旋轉,放大,擴散,仿佛什么都沒有發生。只有談起童年的回憶,他的臉上,眼神里,依舊泛出久違的光暈,讓人長久地回味。
回味的作文 篇3
時光像流水,一旦流走了,就再也回不來了。轉眼間,六年過去了,上學必經之路旁的樹高了,而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。
依舊記得那天。
我拉著媽媽的手,背著新書包,興奮中又有一點緊張,第一次踏進了小學的大門。來到窗明幾凈的教室,老師那和藹可親的笑容和同學們天真爛漫的'臉龐使我憧憬未來。
而今年夏至,我們畢業了。
回味小學生活,嘴角還是會情不自禁地上揚,眼前也總是出現那一張張再也熟悉不過的面孔。下課鈴一響,男孩子們就飛快地跑出了教室,他們喜歡在操場上揮灑汗水,而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節快到了,學校要舉辦藝術節,有才藝的同學一個個都躍躍欲試,想在藝術節上大展身手,被安排去表演節目的都認真的排練。上課了,大家馬上安靜下來,認真思考老師的每一個問題,仔細傾聽老師講的每一句話。自習課,大家都在奮筆疾書。期末考試要到了,大家都一心一意地復習,認真聽講,爭取在考試中取得好成績…。
或許你上體育課受傷了,立刻就會有同學扶你去醫務室,或許你在班上的朗誦比賽表現的很好,就會有同學為你鼓掌,當你遇到了一道難題,就會有樂于助人的同學為你講題……
就這樣日復一日,年復一年,六個年頭過去了。
我永遠會記得今年夏至,永遠會記得這所學校,永遠會記得這2190天,最好的時光,最好的我們。
回味小學生活,有歡笑,有悲傷,有激動,有不舍…。萬千種情緒交織,成了一首永恒的歌。
回味的作文 篇4
記的20xx年10月的一天,我做了一個奇怪的夢。
媽媽帶我去上海玩,我一下火車就和媽媽走丟了,我就一邊走一邊喊著媽媽一邊哭。我走呀走,不知道走到了哪兒,我抬頭一看,上海野生動物園,我想:進去玩一會吧,就一會兒。我走進了野生動物園,售票員阿姨心腸非常好,她說:“小朋友,你一定是走丟了吧,阿姨領你去里面玩一玩,好嗎?”“好!”我說。我坐上了游覽車,我正看得高興,只聽“砰”的一聲,車出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下車,就看到了一只好大好大的'白虎,它正對著我笑,它說:“你好,小朋友,我是這里的動物之王,我領你轉轉。”說完,它就蹲下讓我騎上它的背,我高興得說了聲:“謝謝!卑谆е绎w奔在動物園里,我看到每一只動物都向我招手。我頓時哭了,因為動物們都對我那么友好,把我當成他們的朋友,而我們人類卻一次又一次的殘殺這些動物。人類真是太殘忍了!如果我們也對他們那么友好的話,這個世界不會像現在這樣,而是一個多么和諧美好的世界!
我醒來看見我的枕巾都濕了,眼里還含著淚花……
回味的作文 篇5
往事,就像那飄飄飛下來的落葉,有的隨風飛遠了,有的落在了地上,而有的卻被我永遠珍藏,現在想起來,那些年的往事不禁令人回味。
小時候,因為父母工作比較忙,所以就把我送回了奶奶家。我一進小院,就看見一個個整整齊齊的苞米樓子,旁邊還有一個小倉房,在小倉房下拴著一頭可愛的.小豬,它拱土的樣子真是惹人發笑,可門口的那只大狗和它比起來要兇多了。
我進了屋,奶奶像寶似的把我抱在懷里,生怕磕到碰到還特意告訴我:“大孫子,千萬別上后院,別讓狗咬到,你就乖乖在屋里玩,奶奶給你做好吃的!闭f完,爺爺和奶奶便到廚房去做飯了。
而我,一直都很倔強,怎么會聽話呢?不讓我做的,我偏要做!何況那只小豬那么可愛,狗是兇了點,但是它拴在門上呢,咬不到我的!想到這里我小心翼翼地推開了門,看見小豬正在睡覺,一群小雞在旁邊悠然自得地覓食。這時,我突然發現小豬的臉太臟了,于是我躡手躡腳回到屋中打了一盆水,來到小豬跟前,小雞看到了我,急忙跑的遠遠的,我把抹布蘸了點水,我剛要擦,豬就站了起來,嚇得我急忙跑開,而那只可愛的豬也變得十分憤怒,就在這緊張無比的時候,豬掙脫了繩子向我追來,我撒腿就跑,一腳就把臉盆踹翻了,嚇的小雞滿院亂跑,狗汪汪大叫,整個院子雞犬不寧,奶奶聽見狗叫,急忙趕到后院看見眼前這一幕,真是又生氣又好笑……
雖然我現在已經長大,但是每當回味起這件往事,還會情不自禁大笑一場。
往事如煙,隨風越飄越遠飛向藍天;往事如酒越陳越香,藏在心間。往事就像一個小石頭投入心海,蕩起層層夢的漣漪,令我慢慢回味……
回味的作文 篇6
聽,小作家501班的教室里傳來了一聲聲急促的聲音,大家在干什么呢?原來,大家在進行拓展活動。
何老師一來就把中間的桌子向后推,我心里想“咦?今天怎么要把桌子向后推呢?是不是有什么活動?”上課了,老師宣布:“大家聽好了!今天,我們來玩五毛,一塊的游戲,規則是:男生是一塊,女生是五毛,而我則是裁判。按我說的錢數抱在一起!痹捯魟偮洌蠹易h論紛紛,有的說:“我不玩了,這么無聊的游戲,我才不玩呢!”有的說:“我要玩!我要玩!”還有的`說:“這游戲夠刺激,我喜歡!”……我心里卻是這樣想的“到時被淘汰,我豈不是很沒面子?那我還是不玩了。”
游戲開始了,參賽隊員每個人看上去都是信心百倍的,而且每個人都好像迫不及待地想當最后的勝利者。裁判一聲令下,參賽隊員們就像熱鍋上的螞蟻一樣,蹲著的,站著的,左沖左突,橫沖直撞,我也看得心里緊張極了,只見趙泊云聽到裁判說的錢數后,他迅速找準目標,把“目標人物”拉入小組內,但此時又竄出一個人抱住了這個小組的其他成員,雖然趙泊云使出吃奶的勁擠了進去,但最終還是被其他成員給拋棄了。聽,觀賽的拉拉隊喊:“加油,加油!搶。】禳c!要沒人啦!”教室里熱鬧非凡。
現在,到了最讓人激動的頒獎儀式了,裁判宣傳:“勝利的是……劉騰元和梁梓軒!”大家都給予他們熱烈的掌聲。
游戲結束了,看著同學們臉上的笑容,我禁不住說:“這真是熱鬧的而又讓人回味的游戲啊!”
回味的作文 篇7
一雙虎頭鞋,被我整齊的放在床頭邊的柜子里……
我小心翼翼地將它拿出來,上面已經蒙了一層薄薄的灰,我用手輕輕拭去上面的灰塵,虎頭鞋雖然被我保存多年,但它的光鮮亮麗依然存在,那只老虎栩栩如生,好像隨時都會向我撲來,紅色的布料上還繡著朵朵美麗的'小花,它是我小時候最喜歡的東西,到現在還舍不得扔,只因為它傾注了奶奶對我全部的愛,是我與奶奶之間寶貴的回憶……
那時,我還只是一個豆丁大的小孩兒,奶奶正坐在縫紉機前辛苦地忙碌著,“踏踏……踏踏……”的聲音時不時傳入正在玩耍的我的耳朵,出于好奇,我跑到奶奶跟前,睜著一雙天真的眼睛問奶奶:“奶奶,你在干什么呀?”奶奶露出慈祥的笑容,說道:“秘密哦,做完再告訴你!闭f著,又忙碌起來,她將一雙年邁的腿,費力地向下壓著,手里也不閑著,布滿皺紋的手在布料上來回的移動著。
忽然,奶奶一不小心被針給扎了一下,鮮血慢慢地滲了出來,我見狀,急忙跑過去,將奶奶的手指放進我小小的嘴里,奶奶摸著我的頭,溫柔的說:“不礙事不礙事,看,奶奶給你做了什么?”說著把一雙精致的虎頭鞋遞給了我,我忍不住大叫:“哇,好漂亮啊!”我還緊緊地將它摟在懷里,原地轉了好幾個圈,愛不釋手,奶奶見了,笑得更開心了,“喜歡就好,喜歡就好!”
現在,那雙虎頭鞋如一只老虎,靜靜地躺在我的手心里,它是那么的渺小,我早已穿不下它了,布料和顏色被現在的人看來,會被認為是老土,但是我卻不這么想,它在我的心中是獨一無二的!我輕輕地將它放回抽屜里,似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒!
這雙虎頭鞋以及奶奶對我那沉甸甸的愛,都值得我自己細細回味!
回味的作文 篇8
我向來是喜愛桂花的,她們極嬌小,團簇在樹上,最重要的是,她香飄萬里,留給我屬于秋的獨特記憶。
外婆家的后院里,就植著一樹桂花。每至秋天,正好開放在臥室的窗口。當我回家看望外婆時,睡在臥室里,被滿屋的清香籠著,被贈予一個香甜的夢。
說到桂花,那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會做,但鎮上有一家手藝極佳的鋪子,我帶著大小包裹回鄉之時,外婆就催著外公,騎摩托繞過盤旋山路,為我買這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜,不膩的甜味包裹了整個口腔,吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時候總是爭搶著狼吞虎咽,懂事后便也知道了謙讓。這時候,外婆總會在一旁的竹藤椅上坐著,掛著慈祥的笑容看著我,眼里融著純粹的'幸福。
隨著年齡的增長,我便鮮少去看望外婆,只通過電話的牽連捎上幾句問候。過了很久,我終得空回鄉一趟。那時正值初秋,桂花未綻的完全,香氣也不那么濃。我放下行李,百無聊賴地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門被人敲響,隨即被推開。只見外婆緩緩走進來,身上還是穿著與之前相同花色的衣服,手里端著一盤桂花糕。她走進來,將盤子輕輕地放在桌上,留下一句記得吃和一個不摻雜質的笑容。我恍惚間,仿佛回到了小時候與外婆共處的時光,仿佛嘴里已經塞滿了爭搶來的桂花糕,也已經嗅到了濃烈的深秋桂花香。
外婆放了盤子便出了房間。我走到桌前,那桂花糕的包裝與標簽與以前都無異處。我小心翼翼地拆開包裝,輕輕地捏一塊放入口中,依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷,我咂咂嘴,再回憶那花香,在回憶那糕甜,也在回憶那情暖。
回味的作文 篇9
最愛的食物,要細細回味才更記住它的味美;最愛的風景,要細細回味才更能發現它的亮麗;最愛的人啊,要細細回味才能更明白她的重要……
那是,一個清爽的早晨,秋風吹起落葉,紛紛揚揚,而我卻無心美景,暗自憂愁!鞍,今天就要跑800米了!這么好的天氣為什么不出現在周末呢?天公不作美,該下雨時連個雨點的影子也看不到!”作為一個長跑困難戶,又忍不住抱怨起來的我,現在渾身的不舒服。很快,體育課的上課鈴就響了,該來的終究逃不過。我的視線緊盯著老師手中的記分板,真想有“火眼金睛”,將它燒出個大窟窿來!皝韥恚蕚淞!衣服外套脫了!快點!”又是陣陣催促,我不情不愿地拖著似有千斤重的步伐,站在了起跑線上。“沒跑進三分四十的,多加一圈!”我的心上又似壓上了重石,喘不過氣。
“嗶——”隨著哨聲響起,無奈之下,我咬著牙邁開步子,才過一百米,汗就自覺地跑出來找涼風玩了。第一圈就已經將我的氣力消耗得僅剩一絲了。“嘿!加油!跟緊我!”小敏,放慢了自己的步伐,不過自己的疲累沖我喊。“不行了!你別管我了!自己先沖吧!”我幾乎發不出聲音,只有嘴還在一張一合的。她牽起我的.手,緊緊握著,汗水也滑不開我們的手,反而是更加的貼合,我立即有了拼一把的動力,拉著沉重的步子和她一起向前沖去。于是,就在剩余的兩百米,我們并肩同行,互相支撐著到了終點!澳憷陕?她自己不能跑嗎!我之前就說了跑步不能拉著手,很危險的……”老師指著我們就一頓罵,“你們倆罰跑一圈!”我們蒼白的臉上擠出一絲無奈的笑。
最好的你呀,義無反顧地站在我身邊。就像我最愛的草莓冰淇淋,甜到心尖;又如我最愛的青海湖,細膩又溫柔……
回味的作文 篇10
所謂友情,我覺得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它既不自私,也不會去占有什么。
友情真的是需要“舍身相救”、“兩肋插刀”后才值得品味嗎?需要共患難,共生死,那么轟轟烈烈嗎?
我并不這樣認為。也許友情只是一起在雨中漫步,一起在雪地里追逐,一起無憂地歌唱;也許只是失敗后的一個眼神,一個微笑,一句話的鼓舞;也許只是陷入困境后的一次攙扶;也許只是離別時的一聲祝福,離別后的一語問候;也許……也許……
在我的母校,我與同學們朝夕相處了6年,那份友情不須刻意存放,已深深地印在了我的心里。課堂上,我與他們一起看著老師在講臺上揮舞著粉筆,和他們一起學習,為著我們共同的理想而努力;課后,我們盡情地玩耍,一起享受著青春的美好!雖然我們的學校沒有廣播站,但是課余,總會有幾個男生,五音不全地唱著我們青春的.調調;即使沒有先進的教學設備,老師們依然努力地工作著……
就這樣,平平淡淡的相處。我們會一起為籃球賽而吶喊,為班級的運動會奪冠而歡呼,為了排球賽的失敗了流淚……但這看似平淡的相處,已不再平淡!
擁有的時候,我不以為然,然而,等到現在,離開了以后,才漸漸地開始懂得去珍惜,懂得那就是真正的友情。
真的,很希望所有的人,都能去珍惜起眼前的友情,懂得去細細品味那份真摯的情感,那時,你便會覺得有一種甜蜜在你身邊縈繞,那種甜蜜叫做幸福!
回味的作文 篇11
我喜歡等待作業發下來后的評語。
盼望著,盼望著,課代表來了,作業終于發下來了,我的心面對著眼前這份作業,撲通撲通地狂跳——若是有評語,我便會歡呼雀躍,向同桌得瑟一下;若是沒有,則拍拍胸脯,安慰自己“老師太忙了”。開始我的手中只有零零星星的幾條,隨著太陽的東升西落,后來也有了一筆不小的財富。
有一天,我突然想把老師們的評語放在一起。
說做就做。拿出小刀,擺好膠棒,將各式各樣的積累本擺在桌子上,我開始了我的偉大工程。屋子里只有我一個人,靜悄悄的。“嘩啦嘩啦”,我歡快地翻著本子;“嘩啦嘩啦”,風頑皮地吹動書頁。陽光也沖破了陰霾的封鎖,透過玻璃,使屋內染上一種暖暖的,金黃的色調;光束打到桌面上,照亮了評語,也照亮了我的心。
“噗”,我禁不住笑出聲來!跋矚g你的性格,但是老師希望你更認真些,比如‘農村’”,這是歷史老師孩子樣的字跡,“農村”則是我和她心照不宣的秘密;“拼勁兒十足!”這是語文老師遒勁的字體,雖然我不曾記得我努力多少,但每讀到這句話,淚水總會涌上眼眶;“機遇偏愛有準備的頭腦”,這是政治老師雋秀的.字體,仍記得看到這句話后,我抱著本子傻笑了很久;還有還有……
我邊裁邊笑,重溫著我與那些評語間一個又一個有趣的故事。過了許久,板子前后都沾滿了評語,望著那一個個不同的字跡,我心潮洶涌,隨之而來的,還有一份經久不息的感動……
我總是拿著它,在課間癡癡地望著,回味那一段又一段的過往,回味那一次又一次的感動,回味那一顆又一顆的淚滴……
回味的作文 篇12
歲月如歌,三年的初中生活,我們卻一直唱著那青澀的小調,音律不準,節拍不合,卻又依然獨自放歌獨自彈奏,讓所有大小不一的音符都散落在走過的小路。
只有回味,才能讓我感覺到三年的喜怒哀樂。
回味瞬間,會發現不經意的動作,不刻意的語言,卻閃耀著永恒的美。匆忙的早晨來不及帶上早餐,同桌會毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內愁眉緊鎖,同伴隨意一句:“我有傘,一起走吧!”奔跑時不小心扭到腳,會有同學沖上前,扶住自己的胳膊,隨口一語:“要不要緊?不要繼續跑了!”簡單的動作,樸實的'語言,滲透著同學真摯的關愛,孤寂的心得到無盡的撫慰。
回味考試郁郁寡歡發呆靜坐,還記得同桌遞來一張小紙條:“都考的不好!”簡潔的文字濾去了所有雜質,傳遞勸慰的力量。
回味走過心路歷程,有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進,不讓我們迷失方向,那就是對我們永遠不放棄的老師。在偶爾倦意走神時,一個善意而又簡單的提問,讓我感到懊悔,受到激勵。
因為鼓舞,我前進的腳步才更加堅定;因為關注,我找到了自身的價值區域;因為愛,雨天的一把傘,才能撐起我整個生命的天空。
如歌的歲月流逝之后,不要回頭,不要著急,但切莫忘懷。當我們回憶、品味初三短暫的歷程,生活就不再單調乏味,因為那無數個感動的瞬間將激勵我們乘風破浪。
回味的作文 篇13
“起來,不愿做奴隸的人們……”國歌聲回蕩在整座校園,升國旗的同學緩緩拉著繩索,國旗便一節一節地往上長,直到長到旗桿頂端,與風共舞,肆意飄揚。然而,又有誰能想到,七十年前那更莊嚴而又更神圣的一刻。
七十年前10月1日的下午,天安門廣場人山人海,擠得水泄不通,一輛黑色的汽車緩緩駛入人們的眼簾,從車上走出以為領袖,身著樸素的軍裝,臉上掛滿了慈祥的笑容,他笑著向人們招手,人群中不斷有人高呼:“毛澤東!毛澤東!”人群中爆發出熱烈的掌聲,像浪花一般,一層疊著一層。
毛澤東邁著堅定而有力的步伐緩緩走上主席臺,對著話筒莊嚴地宣告:“中華人民共和國成立了!”
這一句話雖不長,只有十個字,卻是毛澤東調動了半個世紀的醞釀,在此刻,毛澤東不僅是一位領袖,更是一位詩人。這句話,成了中華五千年文明史上最豪邁的一句詩,震驚了世界,嘹亮了東方!國旗伴隨著國歌的'奏響,像竹子一樣一節一節往上長。像火焰般熊熊燃燒著,翻滾著,似天邊絢爛的晚霞。金黃的五角星鑲嵌在紅綢緞上,熠熠生輝,映照著眾人興奮的臉龐。人群先是短暫的愣住了,隨后爆發出激烈的掌聲,如潮水般涌動,如雷貫耳。
許多人眼中噙著淚水,有多少人知道,為了這一瞬間,多少烈士拋頭顱,灑熱血,又有多少人知道,為了這一瞬間,中華民族奮斗了五千年的歷史!在這一瞬間,中國站起來了!東方的巨人終于又屹立在世界之巔!
歷史的畫卷徐徐展開,跨越時間軸,我們回首過去,展望未來。我們要用自己最赤誠的心,讓中華民族昂首闊步,走向偉大復興,走在世界的最前列!
回味的作文 篇14
4月15日,20xx福山外語節暨埃及文化周開幕了,我們興奮地踏上了“古文明探源之旅”,我們每人手拿一張示意圖,步入了九大展館參觀、游玩。
首先,我來到了埃及電影館,觀看了有關埃及的金字塔、首都開羅和尼羅河等美麗風光。接著我又去了埃及概況館,館中陳列著大量的展品和圖文資料,特別是埃及金字塔深深吸引了我,兩匹駱駝仰首張望,風塵仆仆。栩栩如生。開羅館陳列著許多埃及的'象形文字,在那里同學們還可以拼裝金字塔模型,見識到金字塔建造過程中的奧妙。旁邊的撒哈拉沙漠館,里面堆放了許多沙子,我和同學門迫不及待地去堆沙子,玩的不亦樂乎,老師們也在那里興致勃勃地堆著金字塔呢!隨后,我又去了埃及民俗館、阿斯旺館和美食廣場,美食廣場擺放著埃及流行的果汁、蜜餞、糕點,使我們饞涎欲滴,我們每人都領到了一份可口的點心。在亞歷山大館大門口,有人向我們提問有關埃及的問題。最后,我來到了盧可索館,里面有許多彩燈,還有我們非常感興趣的大帳篷,我們還在帳篷里玩起了游戲。由于活動時間有限,我們依依不舍地離開了學校,但是,我還沉浸在埃及文化氛圍中。
這真是一個有意義的外語節,我們在參與互動游戲的過程中了解和體驗了埃及文化。我不僅了解了有關埃及的風俗習慣,還增長了許多知識,我期盼著下一個外語節能快快到來!
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