青園十年，我記得作文(集合)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青園十年，我記得作文，希望對大家有所幫助。

青園十年，我記得作文1

　　我們每個人每天都會發生一些事情，有高興的事、有麻煩的事、還有想不通無法解決的事、有為班級增光添彩的事、有考試考了100分令人驕傲的事。在青園10歲生日之際，讓我想起了我三年級快結束了，在青園這三年里，度過的一些難忘的事，其中最讓我難于忘記的就是我們和外教老師王大山在一起的快樂時光。

　　記得那一天，當我們正在認真讀書時，突然門開了，從外面走進來了一個“黑人”，大家都被鎮住了，停下朗讀，63雙明亮的小眼睛立刻向這個陌生人看去。只見他高高的個子，黑黝黝的皮膚，戴著一副墨鏡，一頂帽子，穿著一身帥氣的衣服，看上去就像一個大明星。等大家緩過神來，班主任李老師才給我們介紹，我們才知道，這個是我們的外教老師，他的中文名字叫王大山，就像一座很大的山，他是埃及人，一個來自四大文明古國的外教老師，這讓我們大家充滿期待和神秘，更是由衷的感到驕傲。

　　接下的來的日子，大家慢慢認識了王大山老師，并且很快喜歡上了他，天天期盼著他給我們上課。一天，王大山老師來給我們上課，大家都坐的整整齊齊，安靜極了，就連針掉到地上發出的聲音都能聽的見。他先給我們講述埃及的神秘故事，播放埃及的風土人情、人文電視片，還鼓勵和邀請我們到他的家鄉去參觀呢，講述到高興的時候，給我們做各種各樣的滑稽動作，逗的大家哈哈大笑。下課了，他還從

　　他的家鄉帶來了許多埃及風景明信片送給大家，這時候同學都急了，就怕自己沒有，爭先恐后的去大山老師那里“搶”明信片，還可以獲得王大山老師的埃及文簽名。于是我奮不顧身的沖到了前面，靠我強壯的身體，終于“搶”到一張了，王大山老師還給我簽名了呢，這張明信片我一直保存著，雖然我不知道是什么意思，我想應該是美好的祝愿吧，我希望我們的'友誼長存。

　　記得有一次，我們大家上課不認真、不聽話，王大山老師非常的不高興，用不標準的中國話說：“學就要好好學，不要分心”，這一講，霎時，大家都慚愧的低下了頭。王大山老師是一個非常負責任的老師，不管什么課，還是舉行什么活動，每次都非常準時。王大山老師課后帶領我們玩游戲，好多游戲都是新奇的，每次玩得非常盡興。王大山老師更是一個熱心的老師，幫助我們茁壯成長，他還是學校的義工呢。大山老師，我們喜歡你！

　　青園小學已經10歲了，祝福我們的青園小學生日快樂，校園更加美麗。同時更祝愿我們的學校擁有更多的像王大山一樣的老師，和我們度過美好的、快樂的小學時光。

青園十年，我記得作文2

　　“老師，您好！”還記得一年級開學時的第一天早上，我膽怯地走進校園，一句話也不敢說。看見同學們在一起玩耍時，我卻默默地走開了，感覺自己心里好像壓了一塊沉重的大石頭，不知道怎么跟同學相處。時光飛逝，現在，我已經是一位三年級的小學生了，每天早上穿好整齊的衣裳，佩戴好紅領巾，大方地進入校園，還不忘微笑著對值日老師說一聲：“老師您好！”

　　我還深深地記得，一年級上學時的第一周，老師就給我們布置了一大堆作業，白天上課還經常占用我們下課的時間。就這樣，我對學習開始有了許多抱怨，心想，為什么總是不讓我們玩，我們學習不就是要快樂地學嗎……到了第二天的語文課，我在上課的時候沒精神，老是走神，還在語文書上畫起了小公主。就這樣，易老師上課講的內容我幾乎都沒聽進去。下課了，易老師把我叫進了她的辦公室，語重心長地對我說：“樂樂，你剛才上課在想什么呢？是不是沒有跟著我的節奏來？”“是有什么心事嗎？”“既然沒事，那上課可要認真哦，不然這節課老師講的內容你沒聽懂，如果不及時消化，久而久之，以后不懂的知識點就會越積越多，慢慢地你就會被同學們落下哦！”“學習關鍵是要有興趣和信心，老師相信你一定可以做好的，加油哦！”聽了老師的一席話，我感到萬分慚愧，下定決心一定改正，一定好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。現在，我付出的努力也得到了很好的回報，經常得到老師的表揚和同學們的認可。就在上學期，我還獲得了學校“銅葵花”獎章，爸爸媽媽看到了可高興了！

　　還記得，我們那位用心、負責的易老師嗎？每天早上是誰早早來到教室督促同學們認真讀書，每天放學是誰在我們耳邊千叮萬囑，“大家在回家的路上一定要小心，注意安全！在校門口沒找到家長的同學不要亂跑，回教室找易老師，老師幫你們聯系爸爸媽媽來接你們。”記得有一次，我開心地跟同學們一起排隊放學，可是走到校門口我到處找都沒找到爺爺，心想：每天爺爺都會按時來接我的啊，今天怎么還沒來呢？看著大家都走了，我害怕極了。過了一會，學校門口的人越來越少了，我急得想哭了，就在我萬分著急的時候，一雙溫暖的大手抓住了我的小手，“樂樂，你怎么還不回家啊？”我回頭一看，果真是易老師啊！我著急地告訴易老師我找不到爺爺了。易老師聽了馬上打電話給我的'媽媽，還帶著我先去教室等。原來易老師一直在操場注視著我們，看著我們小小的身影跟著家長們一起歡快地離開才放心地回到辦公室去忙。多么可親可敬的老師啊！

　　回想起這三年來的點點滴滴，在這美麗的校園里，留下了我們太多美好的回憶。就像是我們彎腰撿起地上的一張廢紙，一片垃圾，我們幫著老師收作業，發練習本，大家下課一起做游戲……在這里有我們的歡聲笑語，也有我們的辛酸和淚水。青園十年，我們和你一起成長！

青園十年，我記得作文3

　　一轉眼走進青園大家庭已經三年了，在老師的諄諄教誨下，我從一個連a、o、e都不認識的幼兒園小朋友蛻變成為今天知道小數是什么的小姑娘了。三年的青園生活，有歡笑有淚水，經歷了那么多的事情，去年的六月兒童節卻讓我記憶猶新。

　　記得去年五月底，朱老師在班會上宣布了，六一兒童節將邀請爸爸們與我們一起親子共舞《爸爸去哪兒》。聽到這個好消息，全班都沸騰了。我“一時沖動”想都沒想就舉手報名了。可誰知道節目要通過很多次排練，我的大忙人爸爸一會要開會，一會要出差，這可怎么辦呢？難道，我的親子演出就這么夭折了嗎？正在一籌莫展的`時候，老師靈機一動，把節目改成了《爸媽去哪兒》。

　　于是，我誠摯的邀請媽媽參加六一演出。說實話，自從家里有了妹妹，媽媽再也沒有像我在幼兒園的時候那樣天天陪著我了，換成媽媽來和我一起參加演出，我心里偷偷樂了好幾天呢！可巧的是，遠在美國的姨外婆也將在五月底回來過端午節，而且正好是我們參加年級演出那天回來。媽媽算了算時間，還好是下午演出，晚上接機。這下我懸著的心終于放下來了。

　　經過大家辛苦地排練，終于到了演出的日子。我們穿著統一借來的演出服裝，拿著熱心家長贊助的道具，閃亮登場了。我們和自己的爸媽一起隨著音樂載歌載舞，伴著大家都非常熟悉的旋律，節目落下了帷幕。雖然演出有些小瑕疵，但是我們的節目勝在創意好，從年紀演出中脫穎而出入選了全校匯報演出。生活一下子變得無比充實起來，接下來的日子，在三（5）班的課堂上、在節目排練現場、在帶著姨外婆尋覓各種街頭小吃的活動中，都可以看到我忙碌的身影。

　　讓大家期待的快樂丫米日，也安排在了全校匯報演出當天，學校還貼心的把丫米大巴“開”到了我們演出的湖南省青少年活動中心廣場上。經過一個學期的努力，我非常榮幸的獲得了快樂丫米券。當匯報表演結束，我拉著媽媽興沖沖的準備去兌換美食時，卻發現前一天幫我領丫米券的同學沒有把兌換券帶過來。我的心情像坐過山車一樣一下掉到了谷底，我的冰激凌就這么化為泡影了嗎？媽媽看到我失望的樣子，答應回家給我買一個冰激凌作為演出成功的獎勵。我一想也不錯，就讓這種快樂丫米券當作我永久的紀念品吧。在后來的游樂活動中，我還獲得了一個小兔子糖畫呢！

　　吃著糖畫，走在回家的路上，我的心里甜滋滋的。這個六一兒童節真是讓我永生難忘啊！

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