[實用]謝謝你作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你作文1

　　老王站在池塘邊發呆。

　　池中如洗，蕩漾的碧波一圈一圈，隨著魚兒的一蹦一跳，漸漸蕩漾開來，時而漾起點風，風起處，月光照著軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。

　　網撒下去了，可卻沒有一條鱖魚，也許他們也去參加聚會了吧。

　　今天小王高考狀元，家里在為他慶祝，宴席上缺少了一條鱖魚。他可是村里第一的捕魚高手，捕不回去魚，要被笑，小王家又在等著吃魚。去鎮上買吧，缺錢。頓時他忽然感覺胸口刺疼，像兩根緊緊打在一起的繩子，怎么也解不開……

　　轉念一想，東面不是村長的魚塘嗎？里面一定有許多魚，不如去“借”一條鱖魚？

　　放眼東面，“撲通”聲接踵而至，一條條，鮮美的魚兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過一道優美的弧線啊，連綿不斷，有時與月光來了親密的'碰撞，像一面鏡子，閃閃發光……

　　老王愈瞧愈來勁。像狗兒盯準了一根骨頭要往前撲的那么激動。哈，今天有香香的鱖魚吃嘍！

　　老王，一把抓住一條又大又肥的鱖魚，那魚尾巴一搖一搖，好像不愿意離開這個家，又好像在與池中的親人朋友告別……

　　第二天震驚了整個村，傳瘋了，說村長最喜愛的鱖魚被盜竊了，村長氣的接連好幾天都沒吃飯。

　　老王深深地打心眼里感到愧疚。

　　不知怎么的，老王突然驚醒了-，原來這是一場夢，家里一切都還在，小王的宴席依舊在繼續。

　　呀，不是少了一條鱖魚嗎？

　　“哎呀，你就別惦記了，人家村長啊，早送來了。”小王不屑的說。

　　他抬頭看著深黑卻純凈的天空，可他總覺得夢里那痕心傷還停留在心間。

謝謝你作文2

　　如果說老師是園丁，那我就是園丁培育的花朵，曾經面臨凋謝的危險，但經過園丁的栽培后又重新綻開了花朵。在這里，我鄭重的跟您說一聲：“老師，謝謝您！”

　　麥老師，初次見面，不知怎么就有一種親切感。您留著一頭短發，一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一個櫻桃小嘴，您笑起來，泛著紅暈的臉龐有兩個小酒窩。第一次聽您說話，您的聲音那么甜美，我很慶幸有您這樣一位老師。

　　記得有一次，您叫我去參加全鎮大的即席作文比賽，當時我有點不愿意，可您卻跟我說：“這是一個很好的機會，讓你大展拳腳。”于是您每天中午不吃飯都幫我輔導，每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天，我十分緊張，您就跟我講笑話，比賽時我看見您在外面十分焦急，比賽結果出后，我卻辜負您對我的期望，得了三等獎，可您卻說：“在全鎮得到三等獎已經很不錯了，下次繼續努力。”

　　麥老師謝謝您！謝謝您教給我的`一切，謝謝您對我的期望，謝謝您給我一次有一次的機會。我在這里衷心地謝謝您，我一輩子都不會忘記您對這樣好的班主任。

　　老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙，幫學生打開一道道的知識大門。老師就像母親，一直這樣無私的奉獻著自已。老師真的狠謝謝您，為我們奉獻了自己的一生。

謝謝你作文3

　　首先，我要感謝你，感謝你的一路陪伴，也感謝你，使我成為更好的自己！

　　謝謝你，使我成為了一個更堅強的自己。你讓我一次次的的失敗，讓我一次次的絕望。你就像那無情的殺手，每次悄無聲息的'出現，站在我面前，給我帶來精神和身體上的雙重傷害。但是你也讓我知道了，世上沒有一帆風順的成功，是你對我的磨礪成就了更加堅強的我！

　　謝謝你，使我成為了一個更冷靜的人。曾經那個懵懵懂懂的少年在你的鍛煉下，已經能夠獨當一面！曾經一不小心磕磕碰碰，就會惶急慌忙地不知所措的我，現在也能在遇到風雨的時候，先鎮定下來，努力尋找解決途徑了。也許我偶爾還會緊張急躁，但我不再畏懼，不再退縮，是你的每一次的突然來襲，成就了現在沉著冷靜的我。

　　謝謝你，使我成為了一個懂得真正友情的人。俗話說“患難見真情”，是你讓我看清楚了在我身邊的每一個人。真正的朋友在我笑的時候陪你笑，在我哭時陪伴我，在我努力時鼓勵我，在我有困難時及時伸出援手！是你的到來，為我帶來了真正的朋友。他們在我身后作為我最強大的后盾，在你一次次快要壓垮我的時候，他們給了我力量，讓我看到了希望。

　　人生的道路上難免有些挫折，我知道，你會在我一直跟隨著我。但是，也是你見證我的成長與改變。謝謝你，挫折，讓我成為更好更優秀的自己！

謝謝你作文4

　　我的爸爸對我很嚴厲，那件往事令我記憶猶新。

　　那天，我剛寫完了基礎題，正在悠閑地看著《哈利·波特》，我爸便“殺”進來了。他一看我在看書，便施展“河東獅吼”：“樂琦！你講義寫完了沒！”那聲音震耳欲聾，我感覺地板都顫抖了一下。可是我卻不為所動，慢條斯理地說：“做完了！”爸爸拿起試卷，發現我有一道聰明題沒做，便問我：“這道題你為什么沒做？”我又說：“我不會！”爸爸讓我過來，和顏悅色地說：“我來教你，先算兔子跑到終點需要多少時間……”時間一點一點地流逝著，像沙漏墜入我焦急的心房。

　　眼看要上漫畫班了。我焦急地叫了起來：“爸爸！爸爸！再過十五分鐘就要上漫畫課了！我們收拾一下，這道題下課后再來做，行嗎？”誰知爸爸竟慢斯理地說：“我和漫畫老師說一下，咱們先解完這道題再說。”我的情緒從高興變了憤怒。他要知道，漫畫課可是我最喜歡上的課呀！我一句話都不說，因為我知道，我說些令爸爸生氣的話，可能一節漫畫課就泡湯了。所以啊，我只好乖乖等爸爸講完題。說也奇怪，爸爸講到后面，我竟然覺得數學越來越有意思了，個個僵硬呆板的.數字在我眼中變得活蹦亂跳，它們像小精靈一樣向我招著手，似乎在對我說：“來呀，來呀！來解開我們吧！”爸爸講到最后，我發現這道題其實一點兒也不難，全是畏難的心理作用在作祟。于是，我提起筆，一口氣解完了這道題。

　　第二天，我驚訝地發現了我的講義得了“優A”。我差點激動地喘不過氣來，翻到反面，附加題全對！

　　爸爸，謝謝你！沒有你，哪有我的“優A”！

謝謝你作文5

　　六年的小學時光即將過去，我覺得，我最應該感謝的人就是鄭老師。

　　記得在上學期，老師讓我們過關作文。我走了上去，給老師批改。老師快速地瀏覽了一遍，拿著紅筆在本子上這兒畫了個圈，那兒畫了一條波浪，然后嚴肅地說：“你這篇作文不行，要改改，你看，這個詞用得有些不當，還有這個句子……”我聽了這話，心里十分難受，拿著本子走下了講臺。

　　我認真地按照了老師的要求，將文修改了個遍，自信滿滿地走上了講臺，將作文遞給了老師。老師快速地接過本子，拿著紅筆在本子上來回晃動，然后迅速地挑中了幾個地方，添上一些修改符號，進行一番“作畫”之后，嚴肅地指著作文說：“你看，前面的地方雖然已經修改好了，但后面一些地方還有一些不通順，意思表達不清楚，還要再修改下。”我聽完，又拿著本子走下了講臺。

　　時間過得真快，放學了，我依舊在教室里修改作文。窗外，放學歸來的孩子紛紛擁到家長，窗內，老師正坐在講臺上批改作業。我來回又修改了一番，再一次“重拾信心”走上講臺。輪到我了，我細心地將本子遞給老師，老師再一次快速地接過本子，反復地看來看去。在我即將又“絕望”之際，老師迅速地在作文上打了一個大勾，然后又在尾頁打了一個大大的“A”，輕松地對我說：“呵呵，這次可終于過關了。”

　　自您六年級叫我們以來，每一篇作文您都這么做。漸漸地，我的寫作能力有了長足的.進步。謝謝您，鄭老師，沒有您的嚴格，我的作文水平不會提高；沒有您的嚴格，我的成績也不會進步；沒有您的嚴格，我也無法受到好的教育。老師謝謝您，您辛苦了！

謝謝你作文6

　　“走過那片蘆葦，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌。”

　　這句歌詞來自《一個真實的故事》，而它唱的“女孩，早早倒在了沼澤地里，同年，這首歌在扎龍濕地上滿山遍野的“奔跑”。

　　“女孩”的侄女——徐卓，現在接替了她的工作。

　　謝謝你，徐卓。是你不畏困難，回到了你長輩世代守護的地方，使丹頂鶴平安生活。當年你不顧祖父母的阻攔，在父親和大姑都犧牲在沼澤地里后，毅然回到了扎龍濕地，去接替他們的工作。或許在你迷茫時，你會站在埋著累與汗水的土地上，蘆葦叢一眼過去望不到頭，火紅的圓日在天邊升起，天空浸染紅光，小小的女孩向東站著，臉上的'疲倦清晰可見，身后傳來丹頂鶴的一聲長鳴，隨即張開翅膀的聲音劃破了空氣，鶴群掀起一陣風，向最遠的東方而去，你的眼淚順著臉頰滴在你綻開的嘴角上，你曾說過——你看見丹頂鶴就像看見了父親。你迎著初升的希望，又一次燃起滿腔熱情。

　　謝謝你，徐卓。是你堅持不懈的樣子激勵了我。屏幕前的你，穿著普通的藍衣裳，坐在主持人的對面。臉上屬于青春的稚氣尚未散去，但黑框眼鏡下堅定的目光令人無法忽視。

　　當年你同普通人一樣，過著快樂無憂的生活。而父親去世的噩耗傳來，你腦中浮現出丹頂鶴迷失、痛苦的樣子。你一陣寒顫，帶著急切回到了濕地。你開始過起了艱苦的生活，每天泡在水地里，身上全是泥土。但你從不放棄，心中有著一個信念——希望活成自己期待的樣子，而不是別人所期待的樣子。

　　謝謝你！我敬愛的守鶴人。你守護了國家的“寶藏”，讓人們都能看到美麗的丹頂鶴。

　　我會永遠記住那蘆葦叢中的“女孩”，記住那片土地。

　　謝謝你，讓我學會愛與真誠！

謝謝你作文7

　　在我成長道路上，一個個無私的老師為我指路，伴我前進。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節快到了，我想借著這次的機會跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……

　　蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領你的情。

　　下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”

　　來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯了。”老師欣慰地說：“沒關系了，以后我不準了呀！”“嗯嗯，以后不會了。”然后，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應該以身作則。那你也違反紀律，同學們也不會聽你的.話了，明白嗎？”

　　“是的，我得要做個好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅定地回答。

　　經過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯誤，我不但仍然是同學們心中的好班長，而且成績不斷提高。

　　蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……

　　老師，謝謝你們，祝你們教師節快樂，桃李滿天下。

謝謝你作文8

　　天上的星星有無數顆，他們常常在一起眨眼睛；地上的小草有無數株，他們常常互相鼓勵；世上的水有無數滴，他們常常益于人類。而我和我的同桌，我們常常互相開玩笑，給老師添了不少麻煩。

　　謝謝你，我親愛的同桌，雖然你每次橡皮擦癥犯的很嚴重很嚴重，但我從未停止你對我的友誼，還記得那塊叫做“小白”的橡皮擦嗎？被我們倆搶地痛不欲“聲”的那個小白，但是小白還是把那些討厭你的`罵語藏在心里，并沒有傾瀉給我。為什么你的橡皮擦明明放在你的鉛筆盒里，卻每次要橡皮擦的時候，都要將你的手好不猶豫，一聲不吭的拿走我的小白，當我需要小白的時候第一反應就是翻你的作業本，總能找到小白的蹤影。

　　還有，你特別喜歡把某某某和某某某這對敵同桌變得更加敵。因為你總是無意間拿走他們的橡皮擦，卻若不做聲。而這種情況往往使你樂在其中，渾然不覺的某某某總是會認為是某某拿走他的橡皮擦，而某某也會認為是某某某拿走他的橡皮擦，這對同桌就會二話不說的打起來，你總是這樣出其不意。

　　似乎班級里什么樣的新鮮事你都一清二楚。你總是這樣讓我哭笑不得，身為學霸的你往往讓我很羨慕。任何學科對你來說小菜一碟，被所有老師指著鼻子夸獎。考試的時候，我們總是能默契的互相告訴答案。你就像一顆顆小星星一樣，一下子就把我的世界照亮了。

　　謝謝你！讓我的小學生活留下了，一道絢麗的彩虹。

謝謝你作文9

　　圍棋，別看棋盤那么小，其實它是一個沒有硝煙的戰場。方寸之間，卻演繹著數不盡的故事，講述著道不完的哲理。圍棋給我帶來了許許多多，圍棋，我要謝謝你。

　　記憶深處的一次，我在下圍棋。一番混戰之后，不分勝負。有一顆深陷絕境的棋子好像在向我求救。我一看，它已經根本逃不出來了，而且緊挨著“牢房”，還有一片薄如蛛網的'孤棋。我靈機一動，便看了那棋子一眼，好像在對它說：“對不起，你已經無法再逃不出來了，但是，通過你我還可以為旁邊那塊棋整形。這樣，你就不會死不瞑目了。” 我又為對方送了一顆子，對方果然上當了。我故意讓他吃，而不知不覺地補牢了旁邊那塊棋。當對方吃完了兩顆子后，還沒顧得上高興，就被驚得目瞪口呆了：原來薄如蛛網的孤棋已成了銅墻鐵壁般的厚勢！結果是對方輸了。我開心極了，同時也明白了：棄子整形在圍棋中是多么的重要！有舍才有得。

　　在圍棋中，需要“棄子”，在生活中，同樣要把不該要的東西、沒有作用的東西給棄掉。眼看著“小升初”即將來臨，怎能“坐以待斃”？我們要更加努力地學習，放棄掉一些玩的時間，這樣才能考上理想的中學，甚至已經看到了大學的門檻，為一生奠定了良好的基礎。

　　我現在了解的圍棋知識以及關于它的人生哲理只是冰山一角，我要繼續地探究，繼續地思考……在這里，我要衷心地對圍棋說一聲：“圍棋，謝謝你！”

謝謝你作文10

　　在這里，我要對幫助過我的同學——王一茹，說一聲謝謝。為什么要對她說謝謝呢？

　　那是一個明亮的早晨，我起了床，刷完牙洗好臉之后，總覺得有些不舒服，本以為是小事，沒想到，剛走到樓梯口就吐了一地，不過吐完之后也沒什么異常，想到快要期末考試了，不能缺課，便上學去了。

　　可沒想到后來有更大的麻煩等著我！剛上完第一節課就又吐了，同桌徐新炎也被我的.臭氣熏得逃之夭夭了，這時坐在我前面的同學王一茹卻馬上跑到我身邊，不顧那些嘔吐物的惡心，拿出餐巾紙幫我把身上和課桌上都擦干凈，還直問我要不要緊等等，讓我非常感動。我以為吐完這一次就沒事了，可是沒想到，還有第二次、第三次甚至第四次！每次都是王一茹跑過來幫我清潔，幫我收拾殘局，她的衣服也不小心弄臟了，我感到非常的抱歉，可她卻說“沒事的，回去洗洗就好了。”

　　看到她一次次地忙進忙出，一次次的不顧臟亂幫我清理，我的鼻子一酸，差點就哭出來了，心中充滿了感激。到了中午，老師讓我回家休息，媽媽就把我接回去了，回到家我就把這一切告訴了媽媽，媽媽也非常感動，直夸王一茹是個好孩子，讓我向她學習，要多關心同學。

　　從那以后我們就成為了好朋友，想到這兒，我就要對我的好同學王一茹由衷地表示感謝！再次說聲：“謝謝你！”

謝謝你作文11

　　今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!

　　節目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養出來的。突然，我發現一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。

　　看著這個節目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的`魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。

　　看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真偉大!老師，謝謝你!

謝謝你作文12

　　在大自然中，你扮演著一個小角色，默默無聞。但我要好好感謝你，你是我的老師，教會了我許多，盡管你是一片平凡得不能再平凡的綠葉。

　　春，是你最先冒出了頭，報告春的來臨，即使這樣，你也毫不貪占一絲春光，將明媚留給正要盛開的花蕾，默默地為人間添上一抹嫩綠。你只報春，不爭春，將舞臺讓給了愛美的花。萬芳怒綻，濃妝艷抹，爆出一樹輝煌。花兒獨霸整個舞臺，爭當主角。而你呢，卻充當一個配角。葉，謝謝你，你似乎教會了我什么。

　　夏，是個驕陽似火的.季節。火烈的艷陽，在空中跳一支屬于盛夏的芭蕾。人們耐不住熱浪，尋找陰涼。這時，你站了出來，像一柄巨傘，為我們撐起大片大片的樹蔭，為我們遮擋灼人的陽光。而人們卻很少贊美你，即使這樣，你也毫無怨言。驕陽下，你更顯精神，為人們帶來一片綠蔭。你也是美的，不過是另一種美。葉，謝謝你，你似乎教會了我什么。

　　秋，是個層林盡染的季節。蕭瑟的秋風不知吹落了多少花瓣，吹枯了多少枝丫，吹生了多少憂愁、悲傷。你在一旁默默奉獻六個多月了，也意識到自己很快就要走向盡頭，于是用僅有的一點力量，裝點著千萬樹木，不畏凋零，樂觀向上，誓愿創造最后一方璀璨。葉，謝謝你，你似乎教會了我什么。

　　冬，是個粉妝玉砌的季節。雖然你早就衰敗于泥土之下，但仍在那里奉獻著，化成肥料，為大樹來年的生長提供養料、能量。葉，謝謝你，你似乎教會了我什么。

謝謝你作文13

　　我從小一出生就是奶奶帶大的，奶奶對我很好，也特別疼愛我，但是小時候的我總是不懂事，總是惹奶奶生氣。

　　記得我讀小學六年級時，因為考試沒考好，心情非常不好，一回到家就對著奶奶大吼大叫。

　　可是奶奶并沒有生氣，奶奶幫我把飯盛好放在桌上，我此時的氣消了很多，然后又向奶奶道歉。

　　“奶奶，對不起，我不該向您大吼大叫，奶奶，對不起”

　　奶奶微笑著摸了默我的頭發”孩子，沒事，奶奶不怪你，你告訴奶奶你今天怎么了？為什么心情不好？”

　　“奶奶，今天考試成績下來了，我沒有考好，所以……”

　　“孩子，沒事的，只要你努力了就行，不過，你以后多努力點吧！”

　　“奶奶，謝謝您的鼓勵和安慰，以后我一定會好好學習的”

　　從那天后，我就每天周末在家里學習，后來，終于考了全班第四名，奶奶知道后，非常開心，繼續鼓勵我加油。

　　考上高中那天，奶奶一直送我到校門口，快要和奶奶分開的時候，奶奶把一個盒子遞到我手里，并且叮囑我去學校時再打開。

　　回到學校后，我把盒子打開了，看到盒子里的東西后我的眼淚不由自主地流了下來……

　　盒子里面是一張全家福照片和五百塊錢還有一張紙條，紙條上面是奶奶寫的'字。

　　紙條上面寫著:孩子，這些錢是奶奶給你買點吃的，如果你想家了，就看看全家福照片，好好照顧自己，別讓奶奶擔心……

　　我看著紙條，眼淚一直不停地流，奶奶，我愛你

　　奶奶，謝謝你從小把我帶大，謝謝你給我鼓勵，奶奶，謝謝你，奶奶，以后我一定好好讀書，考上好的大學，將來好好孝順你，奶奶，我愛你！

謝謝你作文14

　　在我的成長過程中，遇到過許多困難，當然也接受過許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　一天早晨，由于我睡過了頭，當吃過早飯，收拾好書包出門上學時，離上課只剩下十分鐘的時間了。我慌慌張張地拉著書包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評。未想“禍不單行”，在經過一個臺階時，由于我的用力，拉桿書包受到撞擊，書包和拉桿分離了。頓時，我傻眼了，只見書包里的課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來，灑滿一地……望著手里剩下的光禿禿的拉桿，我急得好像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　這時，一陣清脆的.自行車鈴聲讓我從慌亂中回過神來。只見一位高年級的哥哥騎著自行車向我走來，他長著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發，一雙有力而又白皙的手握著車把。我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊想：“如果現在誰能幫我一下，那該多好啊！”騎車的哥哥經過我身旁時，“叮”地一聲，停了下來。他支好車子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說：“快上課了，讓我幫你吧！不然要遲到了。”我心中頓時充滿感激之情，口中“嗯嗯”地答應著，卻未能說出半個謝字……

　　那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒有遲到。這件事情雖然已經過去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說上一句遲到了許久的話：“謝謝你！大哥哥！”

謝謝你作文15

　　教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！教師，您的知識是那么淵博，您教會了我們一個個做人的道理！您是多么偉大！

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那船只般泊在港口的`課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　我們愛教師，因為教師有一顆金子般的心。在我們失敗的時候，教師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，教師耐心細致地點撥我們前進的方向。教師是我們的良師，也是我們最真實的朋友。

　　感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動趣味，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經常舉例說明，啟發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍進取地發言。

　　感激教師，感激您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自我的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。

　　感激教師，感激您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……