在雨中作文[范例15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在雨中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在雨中作文1

　　溫州，這個江南水鄉，是多雨的，今年的雨更是多到讓人忍不住期盼陽光。這春的雨，都是點點滴滴的，有時候打著傘的我，不禁懷疑是否有雨。原先南方的孩子在冬天總期盼著雪，但現在卻變成盼晴了。雨是可以滋潤萬物，但是如此頻繁的雨，恐怕是要惹物厭煩了吧？

　　輕輕地下著雨，很美。在剛開始的時候，我還興致高高，打著傘在靜雨中奔跑，在欣賞著，雨中的世界。

　　雨中，總是安安的心，原來帶著的苦惱，被不知不覺，無法預料的.雨，沖刷干凈。雨很靜，其實也很寂，是寂寞的寂。不知為什么，心因被沖走了擔憂，而變得不自在，好像少了什么。內心的空虛，讓往事回響：在這世上，好像只有我，很多余。這些，一次又一次沖擊著心靈深處。又憶起——

　　一次次的逃避，慌得無法面對現實，但該面對的總還會面對，也只能向前跑，再讓智慧的赫敏保佑我。也深知，如此不安的生活是熬不過的，想嘗試改變，但現實會更加殘酷，盡管已經向朋友傾訴，有時還想偷偷躲起，隱藏在人群當中，想變成“小透明”。

　　事實就是這樣，對作業的厭倦，對網游小說的熱愛，才構成了我，這個有點奇怪的人。人，總是多變的，事實就是這樣，有時埋頭于發泄的創作，有時又厭惡那些充斥著條條框框規則的文章。我承認，我是很特別，但哪個人不是這么特別呢？逃避現實也確確實實屬于雨這個世界。讓風雨來得更猛烈些吧！

　　有些人喜歡下雨，在雨中，可以肆意地哭泣，讓雨和淚融為一體，不會也不用再觀察別人的臉色，可以做最真實的自己。但，我要融入雨的世界，首先，是雨要化作我一段生命中的唯一的。在這之中，也慢慢發現雨就是我的庇護所，便接受了。愛雨，是想要訴盡人間的苦惱，想在鬧雨中大聲吼叫，把憤怒，把不安，全送給雨了。這么來說，多雨的季節實在就很美妙啰？雨這就成為了友？

　　也不盡然。傾訴完了的它著實是全校的公敵，它應有自知之明，適可而止啊。盡管雨是唯美的，是妙曼的，是如灑脫的詩人一般的，也不要獨占著云空呀！大約三天四天的雨，怎了得呢？快點快點，把晴空找回來，讓地上鋪滿金光，讓希望重歸心靈，讓運動重回我的生活，讓同學們的笑顏盡情綻放吧，讓江南的孩子繼續盼雪吧，晴，我好像想你了。

　　盼著盼著，晴來了。卻有點兒懷念雨，懷念它那霸道的樣子，想成為我的朋友，是那么可愛的一瞬間啊。巴望著，幽幽地來了，又來了！

　　是一種若有若無的感覺，若即若離的感受。仿佛明白了一件事兒般的：雨，我很喜歡你。

在雨中作文2

　　秋風蕭瑟，樹葉枯敗。一陣陣的秋風搖擺著裙擺來了，她時而瞧瞧這，時而看看那。一副《秋涼》展現在眼前。看夠了景后，秋兒坐在湖邊，掏出一管玉簫，自顧自地吹起來。凄婉的簫聲中如同天邊飄來的哀樂，這凄婉的蕭聲讓樹葉禁不住落下淚來，卻忘了一傷心觸動情腸一下子把持不住從樹上落下來，掉到土地上。火紅如櫻桃的楓葉看到這情景好不哀傷。雖然自己是秋天才變紅，但現在已為殘秋，想必自己也快離開了吧。一片楓葉飄到湖面上打著旋兒如同小船一般。魚兒跳出水面將那楓葉壓下，再將它浮起，玩的好不開心。一曲終了，秋兒伸出她的手輕輕拿起那片楓葉，細數它精致的紋理，撫摸著自己賜給它的顏色——真的要離開嗎？秋兒將楓葉放在耳邊，瞬間聽到了她的細語：“人生在世，總有離開的時候。最重要的.是過程，是珍惜現在，為明天努力奮斗。在人生夕陽之際，讓自己還能有一段美好的回憶。至少，我還燦爛過。

　　秋兒笑了，將楓葉放下看它飄走。依舊吹起玉簫，簫聲依舊凄婉卻并不哀傷。秋兒化作天邊的一絲云彩，消失在漫漫秋景中。這一次拜訪，讓秋兒感悟到：沒有誰能留住青春的美好。如果青春有一百張面孔，我會選擇最美的一張。

　　無邊絲雨細如愁，往事涌心頭。雨來了，像從天邊拋下的絲線，千絲萬縷無頭無緒。雨淅淅瀝瀝地下著，像一位多愁善感的少女在垂淚。雨滴落在地上濺起一朵水花，湖面綻放一朵朵水蓮，卻無半點真荷的姿韻。放眼望去，白荷是“借得梨蕊三分白，偷得梅花一柱香”，紅蓮則是“玫瑰一分妖，水仙一分柔”讓人過目不忘。半開的菡萏盛滿了雨水，溢出來竟成了一個小小的瀑布，真真有趣。漸漸的雨下打了，由少女變成了壯漢。擂鼓的吶喊聲響徹天地間。荷有些吃不住了，搖晃起來，像喝醉酒似的，頓失儀態。但雨不管依舊我行我素。

　　荷搖晃得越來越厲害就要吃不消了。這時荷葉慢慢地傾倒了下來，正好落在荷的上方成了一把傘，放眼望去每一朵荷全開的白開的都頂了這樣一把“荷傘”，不再搖擺。

　　雨點不住的打著，卻只能在荷葉上聚些流轉無力的雨珠，雨珠多了便匯到一起，順著荷葉流了下去。漸漸雨停了。太陽從云層中露出，觀賞著《雨后圖》。荷葉慢慢地回到原來的位置上。荷在雨水的洗禮后出落得更加出挑。

　　啊！荷葉，你在荷最需要你時彎下腰，卻在荷展露笑顏時離開。這是否是天地間最真的感情？

在雨中作文3

　　板凳甘生十年冷了，文章不寫半句空。

　　——題記

　　“冷板凳”是人生的導師，它教會你學會堅強，像一只凍柿子在風雨中漸漸成熟。其實，一個不懼怕冷落的人，內心一定有足夠強的氣場。

　　“冷板凳”是人生必經之處，或者說是人生的必修課。坐過“冷板凳”的人大都會覺得人心險惡，世態炎涼。而我更覺得這是一種成長，一種對內心接受不同的成長。它是一種強大自身能力與身心的好時機——只要你不甘于墜落。

　　其實，那些甘坐冷板凳的人，他們的心中都有一輪朝陽，他們明白心之所向。正如尼采所說，一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。我知道我要的，它就在那兒，就在我前進的路上；我知道我所求，我的信念就來自我心。

　　人生本來就是一場十級痛的修行，經歷太少，心智不成熟，只能說你“修行不夠”，你離成功還有幾步的距離，但這期間會使你蓄積能量，厚積薄發。

　　冰心曾說：“成功的花兒，人們只羨慕它現實的明艷。然而它當初的'芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的鮮血。”

　　俞敏洪曾說：“當你是地平線上的一棵小草的時候，你有什么理由要求別人在遙遠的地方就看見你？即使走近你了，別人也不會看見你。甚至無意中一腳把你這棵小草踩在腳下，正所謂‘草色遙看近卻無’嘛。如果你想要別人注意你，你就必須把自己打扮成地平線上的大樹！”

　　所謂成熟就是不停地在別人的“冷板凳”中磨煉自己。

　　作為初中生的我，每天的生活也很忙碌，但我并沒有覺得苦，甚至很充實。

　　蘇子云：“古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅韌不拔之志。”忍受寂寞，坐冷板凳，必須要有毅力與恒心。有的人可能會說，我努力了可是沒有用。而我想說的是，那只是你還不夠努力。世界上多少花吐艷而無人知曉，把芳香白白地散發給荒涼的空氣。這正是到達成功彼岸之前所要經歷的磨難。毅力與恒心是我們所要堅持的。

　　現在的我，只是偶爾會夢到一些題目，感覺自己真的投入到自己的世界里了，沒有時間顧影自憐，自己會在苦行僧的道路上向心里的方向前進……

在雨中作文4

　　媽媽的愛是一陣陣風，伴隨我成長。

　　——題記

　　很小的時候，每到吃飯時總會胡鬧，總是吵嚷飯太燙，不要吃。媽媽總是會很好氣地看著我，然后拿著勺子一口一口地把飯吹涼點，自己試過不燙后再一口口地喂我。那時候，只是會覺得神奇，為什么媽媽用口中吹出的一陣“風”就可以讓我乖乖地吃飯呢？就讓我這么心甘情愿地賴著她呢？

　　五六歲時，便開始提著媽媽給我買的小書包，每天和幾個小伙伴嘰嘰喳喳地去上學。對那時的學校生活沒什么印象，卻清晰地記著，每次去學校前，媽媽總是會蹲下來幫幫我整整衣服，然后總是會輕輕撫一下我的頭發，習慣性地輕吹一口氣，即使每次都這樣，我也沒有厭煩過。媽媽吹的那口氣，就像是縈繞在我上學路上的風，一直在我身邊呵護我。記得有一次，因為媽媽不舒服，早上去上學時，我發現媽媽還在床上躺著，便跑到床邊拽著媽媽的`被子說：“媽媽，我要吹風！”媽媽立刻明了什么意思，然后我就把頭靠到媽媽嘴邊。媽媽吹完后，我還跟媽媽說了句：“媽媽，謝謝您。”

　　漸漸地長大了，也很久沒嘗試過被媽媽喂飯、吹頭的感覺了，但是，在無意中發現媽媽口中的“風”一直在。

　　初中時，我家對面就是中學校園，但媽媽還是不放心，每天都一直等我下晚自習才睡覺，每次我在自己房間熬夜時，媽媽總會端一杯熱茶送到我書桌上，然后一直站在我旁邊，催促我喝，我總是用“太燙”這個理由搪塞她。后來，漸漸地發現，她不再催促我了，每次都端著杯子在旁邊吹涼后放到桌子上便回房間了。媽媽每次這樣，我就假裝沒看見，其實，媽媽口中的那陣風早已吹在我的心中。

　　現在上高中，就更難享受到媽媽口中的那陣風了，卻發現那風早已扎根了。每次回家，一進門便沖著廚房叫：“老媽，我回來了，想你了，更想你做的飯了！”這時，老媽總是會忙得不可開交，一邊端菜，一邊為我盛飯，還總是習慣性地把飯吹上兩口再遞給我，我就會開玩笑地說：“老媽，您那陣風都吹那么多年了！”老媽就會滿臉幸福地回應：“不能嫌你媽臟呀，要吹一輩子的呢！”

　　后記

　　媽媽的愛是一陣陣風，吹散我成長中的陰霾，更是我翱翔的動力！

在雨中作文5

　　都說“可憐天下父母心”，而我的母親又何嘗不是呢？在我生病時，她在日夜守侯；在我遇到困難時，她在開導我；在我學習不盡人意時，她在嚴厲的批評我。可她唯一做的不好的是……

　　一天，天公下著豆大的雨點，把整個學校，乃至整個重慶市都籠罩上了一層薄紗。

　　而此時，沒帶雨傘的我還在學校，望著這雨發愁：“怎么辦？”我的在一旁的高林說。“唉，我也不知道該怎么辦!呀，江宇潔，不和你說了，我媽媽來了!”她說道。真不夠義氣。我想到。

　　咦，那不是我媽媽嗎？我老遠就望見了她，可她卻接了一個小孩就走了。“原來是像我媽媽呀!繼續等吧!”我嘆了口氣說。

　　一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了。可我媽媽還沒來接我。我把心一橫：既然我沒看見媽媽，自己就沖回家吧!

　　而這時，我憎恨媽媽。然而，另一件事，卻讓我對媽媽的想法改變了。

　　一天，還是傾盆大雨，我和一位同學共用一把傘。在路上在后面的同學到：“江宇潔，你媽媽在這里!”我猛一回頭，看見媽媽打著一把傘，在不遠處，一個滿隱蔽的地方。我大喊一聲，接著又向她沖去。而媽媽卻始終微笑。媽媽牽起了我的手：“孩子!回家!”

　　晚上，我問媽媽：“媽媽，為什么你會出現在我的學校周圍？”“巧合!”媽媽的眼睛有些躲閃。

　　經我再三追問。媽媽終于說出了她的用意：“我是刻

　　意來接你的!”“你為什么不遞給我一把傘呢？”

　　“我主要是想讓你打消老是依賴我和一遇到風雨便停下腳步的念頭。因為如果你老是依賴我的話，你以后的生活要是沒有我，你的生活將一片混亂。并且你的`一遇到風雨便會停下腳步的習慣是不好的。而我如果這時來你的身邊，你的壞習慣一定不會得以有效的改正。而我每看你走了一步，我就會笑一次，因為你離堅強和學會自理又進了一步。”媽媽笑著說。

　　“媽媽，謝謝你!”我含著淚水說道。

　　在這世間，最細膩的是母愛；最令人感動的是母親的舉動；最溫暖人心的是母愛。而母親總是讓兒女認識到自己的不足，而母親總是變著方兒讓兒女懂得生活。世上最濃郁的親情，莫過于母愛!

在雨中作文6

　　成長是一個人必須經歷的過程，它讓我們從牙牙學語的嬰兒變為祖國的棟梁之材；從什么也不懂的嬰兒變為懂禮識義的大哥哥；從愛玩泥巴，動不動就哭鬧的嬰兒，變為成熟穩重的中學生……我們長大了，就要學會將心比心，不應該像小時候那樣惹父親母親生氣了。我們不能再像小時候那樣肆意沐浴陽光了。現在的我們，誰沒有經受過風雨的洗禮以及挫折的考驗？

　　我就經受過風雨的洗禮。風雨的洗禮能使我們重新審視自已，提升自己。我很慶幸自己有一個當老師的父親。父親從小就對我嚴加管教，我也非常聽他的話。父親的教誨幫助我面對風雨的洗禮，幫助我認真審視自己，幫助我打開心中一道道封閉的石門。

　　記得十歲那年的.暑假里，父親帶著我去北京旅游。父親經常給我機會鍛煉自己，這回也不例外。我們從北京動物園出來以后，父親遞給我一百元錢，讓我自己回到賓館，他這是鍛煉我的自主應變能力。因為我從小就十分膽小，在經歷了這一次的“訓練”之后，就認真、仔細地審視自己了。在嘈雜的北京街頭，想找到地鐵站都不容易，更別說坐車了，于是我懷著一顆忐忑的心問路，還擔心自己上當受騙。這時我看到了警察叔叔，就像抓住了救命稻草，我按照警察叔叔指明的道路，成功回到了旅館。當我進入旅館的時候，卻發現父親并不在，我正想下樓去找，卻看到父親已經在我身后了，我一下子明白了，原來這是父親對我的考驗，他向我舉起了大拇指，夸我真棒。就這樣，我打破了自閉的大門，開始外向起來。

　　我也很慶幸自己有一個慈祥的母親，她與父親截然不同，她是溫柔的，慈祥的，她對我的認可是我最大的信心。小學的時候我的語文成績十分不好，已經可以評為倒數了，母親還因為這個事情被老師叫去了。早讀之后，母親還被老師送了出來。母親走了，老師來上課了，老師當著大家的面批評我，當時我內心受到了極大的挫折。回到家，母親的一番話就激起了我對語文的興趣，她說“語文就是把自己帶入文章中，給自己想像的空間，你可以看到無數個不同的自己，感受不同的新鮮事物，希望你在接下來的學習中能夠體會。”在接下來的兩個月中，我重新審視了自己的不足之處，用心去做每一項老師布置的作業，終于在期末考試后一躍而起到了年級第六的位置。當老師當眾表揚我時，我內心的挫敗感才消退了一些。

　　像這樣的事還有很多很多，人必須要有所經歷才能成長，經歷風雨的洗禮和挫折的考驗才能蛻變，所以我很感謝也很慶幸自己有這樣的一對父母，是他們帶領著我在風雨和挫折中成長。

在雨中作文7

　　江南的雨季總是早于其他地方，我站在雜貨鋪的門口，聽雨聲。

　　小時候，一到下雨就是小孩們最大的樂趣，穿上小水鞋和雨衣，操起水槍，招呼幾個小伙伴，就在家門口那塊地上玩起來了。哎呀！突然，二嬸家的小胖急急的喚起來，吸引了正在講游戲規則的我的目光，阿牛破壞了規矩，他是鬼子大家快來打他呀！一幫小屁孩拿著手中的水槍，追著阿牛跑。

　　領頭的是一個穿著粉色雨衣的小女孩，她威風凜凜的拿著那只已經破破爛爛的水槍，朝阿牛拼命發射著子彈，阿牛落荒而逃，邊逃邊叫：媽媽救命，她又打我啊啊啊~那時候的我總愛笑，也不知道是笑阿牛的蠢，還是自己的傻。在江南的雨中，融化了多少天真無邪的友情。

　　打完了阿牛，拌好了嘴，咕~小胖的肚子率先叫了，咕~這一回，大家的肚子也一起叫了。我在小巷中奔跑著，頭發上的雨水順著臉頰滑落在衣領里，冰涼涼，卻十分有趣。嗯，今天媽媽燒了紅燒魚？哦是紅燒排骨，我邊想邊嗅著香味敲開了門。今天是，紅燒排骨？我抱住正在廚房做飯的媽媽，是的，狗鼻子小姐。媽媽笑著將我推出廚房：去叫爸爸。

　　媽媽說爸爸很辛苦，我換好干衣服，輕手輕腳推開房門叫爸爸起床。當一家人熱熱鬧鬧坐在一塊吃飯時，我覺得自己是世界上最幸福的`孩子，我給他們講小胖被打的蠢樣，講我怎么帥氣的打阿牛，講隔壁家的大姐姐要嫁人的故事，爸爸媽媽都笑得合不攏嘴。于是，我小小的碗上，堆成了一座小小的山。在江南的雨中，融化了多少像山一樣親情。

　　大一些，等小胖變成大胖，等隔壁的大姐姐有了小寶寶，我進入了青春期。喜歡走那一條小巷，不單單是因為那有個漂亮的花園，重要的是我看到了那個凄美的背影，像誤入凡塵的天使，那么美麗那么干凈。

　　每逢下雨都會看見那把黑色的大傘，幾乎把整個人給擋住，我小心翼翼的尾隨著那把傘，遠遠地看見白襯衫勾勒出的孤獨的身影，那與世格格不入的身影，在江南的雨中，顯得格外朦朧。在江南的雨中，融化了多少懵懵懂懂的少女情思。

　　在江南的雨中，我總有一種很安慰的感覺，也不知道是為什么，總是會懷戀那一些過往，而江南的雨好像是我的日記本，記在里面的事，永遠不會忘。

　　時光不再，歲月依舊，我站在江南的雨中，也依舊。

在雨中作文8

　　對于人生，人們總有這樣那樣的比喻。但在我眼里，人生像是一條長長的道路。你不知道前面有什么，你也不知道會不會有狂風，是不是會下雨，打雷的聲音又有多響，甚至又是否會出現沙塵暴。人生的旅途沒有一帆風順，只有學會在風雨中成長，才能應對困境。

　　讀小學四年級的時候，或許是對已經學習了四年的鋼琴的厭倦吧，我開始對鋼琴失去了“好感”。由于不好好練習，結果連續三次都沒有完成老師的要求，沒能練出老師要的歌曲，結果原來對鋼琴就不喜歡的我開始恨起了鋼琴，越恨也就越不想練習。

　　在第四次上課的時候，我還是照樣彈給了老師3首錯誤連篇的樂曲，這使得老師和媽媽對我非常的生氣。我的鋼琴老師是一個非常嚴謹很嚴厲的老師，是她的學生一定要達到她所定的要求，不管有多么的難，在她的課上，沒有一絲笑容，這一堂糟糕的課上，只看見老師的嘴不停地一張一閉地重復著一個字——錯！

　　“錯！錯！錯！”耳朵了只有這一個字在不停地重復。彈完了以后，她開始了嚴厲地教育，確實，她的話很有道理，我既然是來這里上課的學生，為什么不認真，不完成作業，浪費

　　自己的時間不說，還浪費父母的時間和金錢，我對得起父母？

　　她的語氣很強烈，每一句話都像刀一樣刻在了我的心里，眼淚像下雨似的流個不停，再加上媽媽也在旁邊訓話，讓我更加難受，哭得也更兇了。

　　老師不管我哭得多兇，她都要我在旁邊的琴房里練曲子，直到一個錯音也沒有。我邊哭邊練，大概兩個小時以后，老師來到了我旁邊，聽我從頭到底彈了一遍，終于讓我回了家，并讓我好好想想還要不要練了。自尊心很強的我又怎么能就這樣結束我的鋼琴生涯呢？

　　我開始努力地練起了琴，在后來的'日子里，我堅持做到每次還課錯誤都不超過３個，正是這次的事情讓我不再恨鋼琴，對鋼琴有了興趣。我現在很是感激當初把我訓得淚如雨下的老師，雖然她現在去了德國，在那里深造。但我依然感激她，如果當初不是她對我如此嚴厲，估計我早已放棄了鋼琴，也不會有今天的成績。

　　是的，在人生的旅行中，沒有波瀾不驚的大海，也沒有永遠平坦的大道。縱使驚濤駭浪，縱使溝縱橫，只要有家人和朋友的陪伴，只要有一顆向上的心，只要有永不言棄的精神和拼搏的頑勁，你就能在風雨中成長，是風雨將我們洗禮，造就了我們的樂觀，有了這些，你才能走出風雨，走向成功。

　　要知道，風雨后才能見彩虹，拼搏后才能見成功。

在雨中作文9

　　人生中，每個人都會經歷許許多多的風雨，所謂“風雨”，就是在生活中經歷的一些不確定的事兒，突發的事兒。

　　記得有一年夏天，我們學校下午剛放學，天空就下起了瓢潑大雨，整個校園陷入了“恐慌”。同學們七嘴八舌地議論：有的說“壞了！我沒帶傘。”有的說“我沒帶傘，又沒人接我，怎么辦啊？”有的說“我給媽媽打電話，讓她來接我。”……

　　我在心里想：哈哈，幸虧有人接我，而且我家的電動車上還安裝了雨傘。正當我幸災樂禍的時候，一個電話打了過來，啊！是媽媽的電話，她一定是要安慰我別著急。“兒子啊，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：媽媽接不了我，還有老爸呢！我又打了個電話給爸爸：“喂，老爸，你能接我嗎？”“不行，單位收購糧食，我正在做統計文件呢！你自己回家吧！”我頓時覺得自己是那樣無助。

　　我轉念一想：自己回去就回去，作為一個男子漢，這點風雨算什么？正準備沖入雨中，頓時一大堆想法又涌了出來：不行！估計到家之后就成“落湯雞”了。在學校一直等，等到老爸老媽下班來接，不行，不知要等到猴年馬月。搭同學的便車，不行！大家都在焦急地等待。這時，一個同學興奮地喊：“我可以騎自行車回家了，我早就想在大雨里飆車了！”突然在我腦子里閃過一個既瘋狂又大膽的決定——也騎自行車回去。

　　說做就做，我沖出學校，騎上自行車就往家里趕，車輪邊水花四濺，把我的褲子都弄濕了，我全然不顧，只想快點到家。到家之后，我渾身上下沒有一點干的。趕緊洗了個熱水澡，換了一身干衣服。

　　后來爸爸對我說了幾句耐人尋味的'話“經歷了這次考驗，你是否懂得一些深奧的道理呢？這正如你們剛學的一篇課文《桃花心木》中的一個道理：在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。你也要像桃花心木一樣獨立自主，這樣的話，你長大以后，就不用太依賴我們了。”我聽了之后，感觸十分深刻，是啊，只有能經得住風雨的人，才能養成一顆獨立自主的心，才能堅強勇敢！

在雨中作文10

　　晚上,我在家里翻書包，總也不見數學《基礎訓練》。

　　“啊哦！我又忘帶作業本了。”我小聲地自言自語道。

　　“什么？又忘帶作業本了！”媽媽靈敏的耳朵聽到了我細小的聲音。

　　“你說怎么辦？還不快去外婆家拿？”爸爸說完，沖我冷笑了幾聲。

　　我無語了，只好帶著手電筒去外婆家。

　　外面下著小雨，我不想回家拿傘了，因為外婆家離我家很遠，開車都要十幾分鐘。我想趕快走到外婆家。

　　走到一半的時候，雨越下越大了，沒辦法，誰讓我沒帶傘呢！我只能低下頭，加快了腳步。

　　走在天津路上，朦朧的細雨變成了豆大而下的中雨，我開始走一段路，跑一段路了。就在這時，我聽到了一個聲音：“小姑娘，你一個人要到哪里去呀？”

　　我被這聲音嚇出了一身冷汗，又一想！不行，我不能做一個膽小如鼠的小朋友，一定要勇敢。于是我讓自己很快忘記那個聲音，并且我飛快地朝前跑去。那個聲音漸漸聽不見了。

　　好不容易擺脫了那個人，麻煩事又來了，一條沒拴繩子也沒有主人的大黃狗直勾勾地盯著我，喉嚨里不時地發出“咕嚕咕嚕”的聲音，好像是餓了，看到我這個胖乎乎的小女孩，一定很高興，于是它一步步朝我走來。因為我小時候被大狗追過，所以我非常怕狗。我不由自主地將手電筒照向狗的眼睛，那狗好像很怕光，不過十秒鐘，它就走開了，我順利地弄走了這只狗。

　　路上，爸爸媽媽一直不停地打電話、發短信，問我有沒有什么困難，有困難是否需要幫助，我都拒絕了。

　　又走了一會兒，我累得實在走不動了，眼鏡片上也全是水，世界變得一片模糊，腿也酸得抬不起來了，就在這時，爸爸打來了一個電話，問我在哪兒，如果實在不行的話，就來接我。我告訴了爸爸我的位置。我想我應該找個避雨的地方等，于是跑到旁邊公交車站那兒的板凳上坐了下來，耐心地等待著，此時，路上的情景在我眼前一遍遍地劃過，像看電影一樣，然而，我也變成了一個真正的“落湯雞”。

　　路上的車子一輛輛地從我的眼前行駛過，怎么也看不見爸爸的`身影，我在心里焦急地喊著：爸爸，你怎么還不來呀？過了好一會兒，一輛綠色的出租車停在了我的面前，我激動地想：會不會是爸爸來接我了？這時，從車窗里探出了一張熟悉的臉，對！是爸爸，我趕緊走了上去，拉開門，坐在出租車的座椅上，路上的情景再一次在我眼前浮過。

　　我們一起去外婆家拿了作業本，外婆在門口一直等我，我看著爸爸和外婆，羞愧地低下了頭。

　　晚上，我躺在床上默默地發誓：我再也不會丟東西了。

在雨中作文11

　　余秋雨說，諸子百野中，有二個“子”，他有點藏躲。一個是飄勞蔚藍色的莊子，一個是輕郁古銅色的韓非子。回避前者，是怕陶醉藏避后者是怕迷失。是的，權、術、勢從從前到當初皆牢牢包抄著中國社會，怎能不讓人避避呢？然而莊子唾棄勢力，不慕恥華，尋求精力自在的己格操守，卻替中國歷代文人所繼續。“吾不能為五斗米折腰向城面小兒”是陶淵亮的人格宣言，“安能摧眉折腰事顯貴，使爾不得啟口顏”是李紅的人格宣言，“地地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫棄”是蘇軾的人格宣言。抬眼看往，莊子的精神影響了中邦的歷史跟中國歷代的文我。

　　焚訖一爐重臭，我打開沉睡的《莊子》，像一陣清風，像一汪綠潭，我入進了這如實如幻的世界，試著追覓我的安靜取恬澹。氤氳之間，我望睹了你，濮水之邊，你悠然垂釣。我曉得你視權貴如腐鼠，不愿乏于民場浮華，只醉心逍遙于天地山水，此樂何極！你令我敬仰，令我愛慕。寧干神龜于泥水之中曳尾而言，何必在乎那權勢之爭，何必在乎那世俗紛擾。淡罷，淡罷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。你就像一縷清泉，靈秀而暢達；你就像一場苦霖，潤澤津潤而曠達；你就像一陣青霧，清涼而開朗。恍惚間，你俯首高歌：“鳳兮鳳兮，何如德之悲也！下世不可待，舊事不可追也……”

　　“莊周夢蝴蝶，蝴蝶為莊周。一體更變易，萬事良悠悠。”化蝶而逍遠惡不快樂！百媚千紅中，你忽上忽下，翩躚伏舞，舞絕人生出色。你咸淡的飛，本是這般縹緲逼真，令我心馳向往。

　　然而你末能“趁天地之正，而御六氣之辯，以游無限”嗎？你畢竟是一集體，這即注定了你無奈暢游在無初無終的時光和無邊無涯的空間，亦不能“無所待”。你能夠在楚王派使者請你作相時，頭也不回地謝絕掉，“去矣，吾將曳尾于涂中”，但你卻由于“家窮，故返貸粟于監河侯”，成果蒙到了監河侯的恥辱，使得你忿然息色，反唇相譏。

　　“回想向去蕭瑟處，回去，也無風雨也無情”。你是不食人間煙火的莊子，又怎會被紅塵世俗所羈絆，水一如你的前身，廓清空靈是你性命的全體，世間的煙火味侵蝕不了你俗世的浮塵玷辱不了你。我時常在想，或者你是不屬于這個塵世的`，你如一位仙子般飄然而來，又飄然而去。歸眸處，你的腹影仍舊未曾遙去，這淡淡地一抹，勾畫出的是你恬淡的身影，勾勒不沒的是你盡世的情懷。

　　你，照舊在雨中歌唱！

在雨中作文12

　　風在呼嘯，云在飄動。山頂的空氣格外的凄涼，我躺在地上，仰望星空，世界為什么那么不公，現實為何那么殘酷。

　　離快要開學就剩幾天了，而這幾天也是我最惶恐的日子，也許，我再也踏入不了校園。父親在我年幼的時候，便離去了，只剩下母親一人托起家庭的負擔，因為沒錢，所以歲數不大的妹妹早已棄學，只留我一個人繼續苦讀，全家人的希望也寄托于我。

　　早上，母親塞給我400塊學費錢，我便踏著晨曦，蹦著，跳著去了學校，可錢卻也蹦著跳著溜出了我的口袋，到了學校，霎時臉變的蒼白無力。只好硬著頭皮回家再找母親要。

　　回到家中，母親聽完我的話，臉頓時紅了，充斥著怒氣的手打了我一巴掌：“家里這么拮據，你就不能體諒一下嗎？”臉上火辣辣的，心里也是十分委屈：“我不上了，行了嗎？”說完，便摔門而去，頭也不回的去了，只留母親孤零零的站在那里抹眼淚。

　　我躺在山上，現在是冬天，寒風凜冽，剛才的那一巴掌現在卻變的刺骨的痛。寒風來襲，讓我頭腦清醒了許多，確實是我的錯，母親一個月才400元工資，除去我的生活費喝學費，連維持家境都不夠。仔細想來，我確實懊惱與悔恨自己。早上我便來到山上，如今已經天黑了，只好起身下山去向母親道歉。

　　冬天的夜晚更加寒氣逼人，我早已凍得瑟瑟發抖。回到家里，竟然一個人都沒有，家里不大，墻也不是很厚，不是有寒風吹入，還記得小時候依偎在父母的懷抱中，是那樣的溫暖與親切，一家四口，我和妹妹睡在中間，父母睡在邊上為我們遮擋那刺骨的寒風，一切都是那么的溫暖，可一切卻又是那么渴望與虛幻。

　　正在我發呆的時候，門外一陣叮當時，我知道是母親騎得那輛不堪的.自行車。我趕忙出去迎接，發現妹妹饞著疲憊不堪的母親踱步回來。我趕忙上去背起母親，卻發現她的身上那么的冰涼，甚至有些刺骨。

　　后來聽妹妹說，原來是母親為了給我借錢，找了很多人，可人家都不肯，怕是不能還，畢竟那是以前父親的朋友，最后，只好千里迢迢去向遠方的親戚借。

　　當天晚上，我摟著母親，母親蜷縮在我懷里，生平第一次覺得母親是那么的弱小，但這么一個弱小的身體，卻有著一顆火熱的心去撐起這個家，去為她的孩子拼搏。

　　即使母親身體冰涼，但我愿生命的熱度去暖化。

　　窗外寒風依舊，窗外溫暖如春。

　　讓風雨見證母親的愛，讓天空記載我的孝心。

在雨中作文13

　　認識她，是在一次偶然的秋游中，我們一見如故。

　　她，很可愛，總是喜歡把那烏黑的頭發扎成一朵花，再配上鮮艷的紅絲帶。對了，她和我同齡，是我在學校外最好的朋友。她的名字很好聽，叫做秋鏡寒。

　　我喜歡叫她小寒。小寒的眼睛特別漂亮，像放了兩顆明亮的星星，帶給人溫暖的感覺。我與小寒有許多相似之處。尤其對于秋。

　　秋，凄婉而蒼涼。

　　但我和小寒卻都不約而同愛上了這秋天。

　　小寒凝視著不遠處的落葉，輕輕地說著，她喜歡秋天，因為秋天好象很凄涼，需要有人來溫暖它，可沒有人這樣想過，所以她要用火一般的熱情去喜歡它，去溫暖它讓秋不再顯得那樣悲哀。因此，她堅信，愛，能包容一切。

　　小寒摸了摸頭上的紅絲帶，帶著清冽的微笑說：“我愛紅色，它是熱情的象征！它擁有溫馨的愛！而秋正需要這點！“聽了小寒的話，我不禁心頭一震，我想，我充其量也只是個單純的喜歡罷了。

　　小寒說她還愛秋雨，秋雨像是一根根雪亮的絲線，在編織一個秋天美好的夢幻。于是，在雨天的路邊，總有一個身著鮮紅衣裳，頭戴鮮紅絲帶女孩在欣賞雨天的小草，撫摸沾著雨珠的野菊，慰問飄忽的落葉......每次下雨的后，她總會把這綿綿秋雨寫成一篇好文章，她說她不在乎寫得怎樣，她就是她，沒有人能改變她的愛好，她會堅持不懈的寫下去，寫下心中的秋雨，永遠永遠......

　　一種感覺讓我啞然失笑了，與她同有一個愛好，卻不會用自己來堅持，也從不曾想過喜歡的原因，只是一味盲目的追尋，根本沒有意義......我的思緒飛快的.旋轉著，以前所做的一切的一切都浮現在了眼前，做事沒有堅持，作了一半就廢了；制定一個目標，卻不會朝著它堅持......仿佛......一瞬間似乎明白了許多。

　　一絲冰涼的雨飄在我臉上，小寒沖我笑笑，眨了眨星辰般的雙眸：“想什么呢？下雨了！你該回家了吧？““你呢？““你忘了我喜歡什么了啊！我該去問候一下那些可愛的小草，野菊，落葉拉！拜拜！“

　　那根秋雨中飄動的紅絲帶一上一下地飛走了，望著小寒美好而溫馨的背影，我露出了微笑......

在雨中作文14

　　“準備”——體育老師拖著長音說道。

　　此刻，我們無奈地站在起跑線上，接受初三學年的第一次跑步測試，蓄勢待發。從剛才起，天空就飄下星星點點的雨珠悄言遁入大地，欲濕未濕。

　　“跑！”

　　話音剛落，我們就如一群沖鋒陷陣的戰士奮勇沖前。

　　反正這次測試跑壞了也不要緊，我只要保持領先，老師就不會覺得我偷懶了。所以還是別認真跑好了。就這樣，我心安理得地放慢了速度。

　　臨近第一圈末時，耳畔傳來急切的呼喊聲，意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看，原來是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽，我匆匆轉回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點突然撞到我的額頭上，好像一股寒意滲進我的腦中，我那發熱的思緒在冷卻下清醒了不少。

　　我要甩掉她！我加快速度將她拋到身后，同時開始警覺后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上。可我并不因此放慢自己的速度，而是奮力奔向第三圈。

　　差一點，就差那么一點！她就要超過我了。差一點，也差那么一點！我就可以在考場中發揮得更好了。我開始回顧自己的各場期末考試，哪次不是因驕傲而痛失分數？哪次不是因粗心而誤失分數？努力，仍需努力。過去的輝煌，過去的成功充其量也只是現在鋪路的`一枚小石子，要想把路鋪全，必須靠現在努力積累。

　　第三圈了，這是最后一段竭力沖刺的腳程了，終點就在那拐彎處的直道末端。初三了，這是最后一段奮勇拼搏的旅程了，新世界就在我鋪好的這段漫漫長路的頂端。

　　此時若不盡力揮灑汗水，又要等到何時？我逆著風，張著嘴，大口呼吸，冷風混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進我的眼中，使我無法睜眼。但我并不因此而放棄。

　　終點就在那幾步之遙，現在減緩速度算什么？索性閉上眼睛不看，就聽耳邊那呼呼風聲，堅定筆直地向前沖去。

　　“3分17秒。第一名。”老師按下秒表，從容地說道。

　　成績是優秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊惱，更不后悔，因為我已暗下決心：今后每一次的每一圈，我都要竭盡所能地跑，踏踏實實地跑！

　　微笑，仰起頭，閉上眼睛，一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落，拭去了我的疲勞。

在雨中作文15

　　在這個雨天，有你我的相遇。雨停了，你轉身離去，只留下一個淡淡的雨跡，它陪著我，陪著我等待下一個雨天。

　　——題記

　　總是有人討厭雨。下雨時，他們嫌雨會淋濕他們的衣服、頭發，總是急急忙忙地拿傘，進屋或者躲到屋檐下，總之就是不想淋到雨。

　　可我喜歡。我喜歡雨，也愛淋雨。下雨的時候，我會站在雨中，不打雨傘，不穿雨衣，聆聽這個世界最空靈最渺遠的聲音。這一刻，塵世間的喧囂與嘩然齊齊褪去，只剩下淅淅瀝瀝嘩嘩啦啦的雨聲。雨無色，淡淡地透明著。但這透明，卻把所有的刺眼傷神的顏色染得看不見輪廓。看不清后。反而舒和了起來，與雨融為一體。于是，上下四方，只有雨，只有淡淡，只有透明。雨有些薄荷味，涼涼爽爽地，極致時還有些甜。下到唇邊，舔一舔，倏地一涼，接著是從發梢到腳跟的清爽。站在葡萄架下，五角翠綠的葉子沾著水珠。深吸一口氣，泥土香、薄荷味，夾雜著葡萄葉的味道，沾滿了眉心眼角指尖。

　　真奇怪，這樣純粹的雨，卻被人排斥著，仿佛是個異類。就好像排斥那個內心深處的真實的自己一樣。而我喜歡雨，愛雨的淡然、雨的純粹，都在一起將骨子里的感受往外逼，讓我不知不覺的想哭就哭，想笑就笑，于天地之間，無礙無遮。“手中沒有錦瑟，也可以一弦一柱思華年；耳畔沒有音樂，亦可以左腳為弓右腳為弦。”雨聲和著無聲的歌詞，宛如開在黑夜里的花，有些遲鈍地綻放、彌漫，聽著那遙遠城市里傳來的海潮般的喧囂。世界一下子靜下來，只有風，還在夾著雨珠不知疲倦地輕柔地吹著。

　　這一刻的自己，是如此的真實，真實地讓我不敢正視。裹在我身上的.煩悶和焦躁，無一例外地卸下，成就了最真實最純然的自己。

　　我常常在想，那些真實的自我——愛麗絲、小王子、彼得潘……他們在雨中會是什么樣子？也許又出現了一個連他們也不知道、更加真實、埋藏在內心更深處的我。

　　因為在雨中邂逅了真實的自我，所以我努力讓她在生活中停留。希望我從現在到以后，都是那個想哭就哭、想笑就笑的純粹的自己。

　　我是不打傘的少年，行走在雨中，周身濕透，讓雨洗出一個真實的自我，看清自己的內心。

　　另一個自己在雨中等候，等候著我的到來，希望我不要失約。

　　我的世界下雨了……