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中國(guó)的漢字作文

時(shí)間:2024-01-01 16:46:44 好文 我要投稿
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中國(guó)的漢字作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的中國(guó)的漢字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中國(guó)的漢字作文

中國(guó)的漢字作文1

  漢字是中國(guó)特有的文字,是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫傳承下來(lái)的精華;漢字是流傳了幾千年的文化,堪稱(chēng)世界文字的精髓。對(duì)于漢字我是又愛(ài)又恨!愛(ài),是由于漢字的獨(dú)特魅力;恨,是由于只要稍不留神它就經(jīng)常讓我寫(xiě)作業(yè)時(shí)漏洞百出,洋相出盡。

  前幾天我看了一個(gè)十分有意思的節(jié)目——漢字拼寫(xiě)大賽。這個(gè)節(jié)目是對(duì)各個(gè)學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)行考查,看了之后學(xué)會(huì)了很多很多不會(huì)寫(xiě)的生僻字,詞語(yǔ)和很多經(jīng)常容易出錯(cuò)的字。讓我記得最清楚的一個(gè)詞語(yǔ)是"盥洗室”,意思是洗手,臉的房間。我隨手就寫(xiě)了一個(gè)“貫洗室”,可得知guan是這個(gè)“盥”的時(shí)候就知道這個(gè)字的由來(lái)了:水的兩邊是出水口,水要留到下面的器皿里。第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)要記住漢字并不難,只要開(kāi)動(dòng)腦筋多思考漢字的由來(lái),就很容易記下來(lái)了。

  有一次我在看《水滸傳》時(shí),忽然看到一個(gè)生僻的字——“鲞”,書(shū)里組詞為“鲞魚(yú)”,我就理所當(dāng)然以為是一種魚(yú)類(lèi),可究竟是種什么樣的.魚(yú)呢?平時(shí)很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!于是我打開(kāi)字典準(zhǔn)備查查看,先找到六畫(huà)偏旁,咦?怎么沒(méi)有“卷”字頭的部首呢呢?再找一遍還是沒(méi)有……于是只能另想辦法找部首“魚(yú)”,嘿!功夫不負(fù)有心人,我終于撈到這條“魚(yú)”了,再查六畫(huà),果然找到了“鲞”。翻開(kāi)一看原來(lái)是讀xiang,意思是剖開(kāi)曬干的魚(yú),原來(lái)是此魚(yú)非彼魚(yú)啊!

  中國(guó)漢字果然是博大精深,因?yàn)橹袊?guó)人民的智慧才創(chuàng)造出了漢字。所以漢字稱(chēng)得上世界文字的精華,是中國(guó)人永不散去的靈魂!

中國(guó)的漢字作文2

  漢字就像一條小溪,綿延不斷的流向中國(guó)文化的大海。作為一個(gè)中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)的漢字。

  漢字的歷史悠久,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。

  漢字的祖先是象形文字,它們是古人根據(jù)世間萬(wàn)物描繪出來(lái)的。據(jù)說(shuō)漢字的發(fā)明者是一位名叫倉(cāng)頡的人,他根據(jù)動(dòng)物的樣子,物體的形狀發(fā)明了漢字。后來(lái),根據(jù)歷史的發(fā)展,人們學(xué)習(xí)、生活的需要,漢字進(jìn)行演化,相繼出現(xiàn)了金文、甲骨文、隸書(shū)等文字。然后又經(jīng)過(guò)了幾千年時(shí)間,逐漸演變成了現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字。

  漢子的樣子也會(huì)讓人浮想聯(lián)翩。例如“日”字,在它的'右邊加一個(gè)“月”字,就成了“明”字,這時(shí)我們馬上就能想到月亮和太陽(yáng)在一起不是很明亮嗎?你再看“田”字,那么“田”里的一個(gè)個(gè)小格不就像一塊塊被劃分的農(nóng)田嗎?而且那一個(gè)個(gè)小格子不也像一個(gè)個(gè)小口,代表農(nóng)田是我們的衣食父母。

  每一個(gè)漢字雖然是普普通通的方塊字,但是都有它獨(dú)特的意蘊(yùn),如果組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。

  正是這些一個(gè)個(gè)方方正正的漢字,讓我們中華民族的文化代代相傳,永不斷絕。我愛(ài)中國(guó)的漢字。

中國(guó)的漢字作文3

  他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子,播撒了交流的田園,他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過(guò)了的星星。離我們?nèi)绱说慕阋獑?wèn)我他是誰(shuí)?他就是漢字。

  從小我就在漢子的樂(lè)園玩耍。他們讓我哭,讓我笑,讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章,是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……

  它們可不只是用一筆一畫(huà)組成的字體,而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈!從甲骨文到行書(shū),從形象畫(huà)化到符號(hào)化……是他見(jiàn)證了中華溝通的偉大和光榮。

  你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起,看到“怒”字的'就想起老爸發(fā)怒的樣子。看到“愁”字,心里不禁想起了考試的成績(jī)考不好,媽媽的批評(píng)。漢字還是有色彩的,看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景。看到“金黃金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的,你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋(píng)果,解渴的西瓜,味道有點(diǎn)怪的榴蓮。,看到“香甜可口”,是否想到了美味的冰淇淋呢?

  漢字比小沈陽(yáng),趙本山還要幽默因?yàn)樗麄兊膭”臼怯蓾h字組成的,漢字對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),卻是無(wú)可取代的,他們能給我們帶來(lái)快樂(lè)呢!

  漢字是每一個(gè)人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體,他簡(jiǎn)直是中華溝通的靈魂。

  小朋友們歡迎你們也來(lái)漢字樂(lè)園游戲。也許,下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。

中國(guó)的漢字作文4

  漢字,起源于中國(guó),傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字,但我認(rèn)為,漢字有幾十萬(wàn)個(gè),絕對(duì)不可能是一個(gè)人創(chuàng)造的,漢字,是經(jīng)過(guò)了N代中國(guó)人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改和整理,才創(chuàng)造了這些生動(dòng)活潑的漢字。漢字,是中國(guó)的代表,是無(wú)數(shù)中國(guó)人智慧的結(jié)晶。

  當(dāng)我看到“宇宙”這個(gè)詞時(shí),我仿佛進(jìn)入了太空,一望無(wú)際的宇宙,到處都是閃閃發(fā)光的星球;當(dāng)我看到“飛翔”這個(gè)詞時(shí),我仿佛,遨游在藍(lán)藍(lán)的天空,穿梭在“棉花糖”之間;當(dāng)我看到“森林”這個(gè)詞時(shí),我就像進(jìn)入了空氣新鮮,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林;當(dāng)看到“力量”時(shí),我就感到一股強(qiáng)烈的力量流過(guò),讓我體內(nèi)有無(wú)限的`力量等著我去使用;當(dāng)我看到“哭”這個(gè)字時(shí),臉上充滿(mǎn)了憂(yōu)傷,不禁為那些遭受苦難的人而悲傷;當(dāng)我看到“笑”這個(gè)字時(shí),心里不禁升起一絲微笑。

  漢字就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,在方格紙上做游戲;像一朵朵鮮花,開(kāi)遍了整個(gè)中國(guó),香氣,彌漫了整個(gè)世界,讓世界,來(lái)感受漢字的神奇,感受漢字的強(qiáng)大。現(xiàn)在中國(guó)的方言甚多,但是,漢字能讓我們暢通無(wú)阻的交流。

中國(guó)的漢字作文5

  古往今來(lái),漢字是世界上使用人口最多的文字,有著四千多年的演變過(guò)程,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。

  我喜歡中國(guó)漢字,因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫(huà),并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的意思,它們是一群活潑可愛(ài)的小精靈在玩耍嬉戲。真的,它們是有靈性的,有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個(gè)子的時(shí)候,你的腦子里會(huì)立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子;讀到“齒”時(shí),又會(huì)浮現(xiàn)牙齒的鋒利;而讀到“快”字,讓人感受到如光速般的快感;而又讀到”慢“字時(shí),使人一望就慢吞吞的……

  不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書(shū)隸書(shū),古色古香,人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書(shū)流暢通順,使人一目了然。正楷多么端莊,好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣,整整齊齊,讓人們看著舒服,心里更舒服。草書(shū)好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立,挺拔如峰;有的似浩瀚大海,滔滔不絕;有的清亮如溪,凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵,井然有序;遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來(lái),漢字有著悠長(zhǎng)的歷史,現(xiàn)在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字,漢語(yǔ)的人越來(lái)越多,因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),從古代到現(xiàn)在,我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的'漢字書(shū)法家,他們的作品是漢字中的珍品……

  啊!古人是多么偉大!造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字!我相信,在不久的將來(lái),漢字將被世人所珍愛(ài),讓我們共創(chuàng)美好明天!

  我愛(ài)你!中國(guó)的漢字!

中國(guó)的漢字作文6

  當(dāng)你們看書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)信時(shí),是否想過(guò)沒(méi)有漢字,我們中國(guó)人將面臨怎樣的境遇。

  如果沒(méi)有漢字,我們便不能與遠(yuǎn)方的朋友、親人交流。如果沒(méi)有漢字,我們也不能寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)歌來(lái)壯膽勵(lì)志……如果沒(méi)有漢字,人類(lèi)將失去許多樂(lè)趣。正因?yàn)檫@樣,我們不得不說(shuō),漢字是我們生活中不可缺少的朋友。 漢字只是我們交流的工具嗎?不!漢字并不僅僅是一種工具。但是在這個(gè)世界上,好像沒(méi)有最好的能形容漢字的詞。漢字像閃耀的星星,但比星星更加迷人;漢字像珍珠,但比珍珠更加精致;漢字像可愛(ài)的精靈,但比精靈更加美麗……他們代表著中國(guó),也只有中國(guó)才有這么動(dòng)人的文字。他們是中國(guó)的文化,中國(guó)的精髓。

  在世界文化之林中,漢字確實(shí)異乎尋常。它的創(chuàng)造顯示出了中國(guó)人與世不同的文化傳統(tǒng)和感知世界的方式。它強(qiáng)而有力,自成體系。它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了中國(guó)上下五千年的`古老文化,維系了一個(gè)大國(guó)的存在。雖然這大地上有很多種不同的語(yǔ)言,講著多少互相聽(tīng)不懂的方言,但漢字的魅力依然震撼著華夏子孫,成了交響樂(lè)隊(duì)的總指揮!

  漢字早已成了我們生活中的一部分,它悠久的歷史和動(dòng)人的字體震撼了世界。我堅(jiān)信,漢字將成為個(gè)明亮的藝術(shù)!

中國(guó)的漢字作文7

  漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí),就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。

  由甲骨文到金文,到小篆,到隸書(shū),到楷書(shū)、草書(shū)又到行書(shū),這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說(shuō)得好“篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。”

  這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨(dú)特的`性格,每個(gè)小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)。“展”使你覺(jué)得全身輕松,而“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢,“傷”又如同將你千刀萬(wàn)剮。遇到“太陽(yáng)”便能感到無(wú)窮的熱力,見(jiàn)到“月亮”就會(huì)覺(jué)得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無(wú)窮無(wú)盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱(chēng)贊!

  漢字的有趣還體現(xiàn)在寫(xiě)諧音上。就拿諧音歇后語(yǔ)說(shuō)吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無(wú)窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個(gè)意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

  漢字,多么有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你,漢字!”

中國(guó)的漢字作文8

  在我寫(xiě)字時(shí),常因自己筆下的一個(gè)個(gè)漢字而浮想聯(lián)翩,它們?nèi)缫粋(gè)個(gè)士兵,整齊排列、蓄勢(shì)待發(fā)。我耳畔還時(shí)常響起兵戈交錯(cuò)之聲,將軍法號(hào)之令,謀士策略之意……

  漢字,在紙上從不約束自己的思想和歡樂(lè),它們不是僵硬的音符,它們有著獨(dú)特的思想和智慧,有著不同的風(fēng)韻。這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲,讓你一看便會(huì)由衷的喜歡。它讓我想起幼兒時(shí)初學(xué)硬筆的趣事;它讓我想起定級(jí)獲獎(jiǎng)的歡喜。它還讓大家認(rèn)識(shí)了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的“紅日”;“野曠天低樹(shù),江清月近人”的“明月”;更它讓大家認(rèn)識(shí)了“漸漸風(fēng)吹面,紛紛雪積身”的“冬日”……

  這一個(gè)個(gè)漂浮若游絲,嬌艷若驚鴻的.漢字,這一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),一闋闋跳躍著音符的樂(lè)章,讓我心曠神怡。它是中華民族先人記載的方法,是滄桑百年的歷史,讓我難以忘懷!

  我愿獨(dú)倚斜陽(yáng)西樓,遙望紅霞般的歷史,登山遠(yuǎn)眺,領(lǐng)略漢字的色彩;我愿步武江邊送目,看,這記載千年文化漢字之舟,越飄越遠(yuǎn),駛?cè)胨煲簧?/p>

  這古老的漢字,在人們的眼中,是何等的風(fēng)起云涌,是王羲之書(shū)法的巨作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭(zhēng)鳴、李白不朽的篇章!

  啊!漢字,你如此偉大,令人贊嘆、令人癡迷。我愿把畢生心血交與你,讓你的智慧永留我心!

中國(guó)的漢字作文9

  中國(guó)的漢字是獨(dú)一無(wú)二的。字,詞,句,都有著自己獨(dú)特的味兒。我們一不小心就會(huì)走進(jìn)漢字的圈套。

  上課時(shí),老師給我們講了一個(gè)小笑話(huà):從前有一個(gè)人愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字。有一天,他看見(jiàn)門(mén)外有一堆狗屎,便在日記本上寫(xiě):今天早上我打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)一堆狗屎,我大吃一斤(驚)。“哈哈哈”教室里一陣哄堂大笑。這是我發(fā)現(xiàn)我的同桌小林沒(méi)有笑,而且臉紅了,原來(lái)正是他的“杰作”呀!

  小孩子們總是寫(xiě)錯(cuò)字,當(dāng)然我也不例外。比如“贏”這個(gè)字,我總是寫(xiě)錯(cuò)。終于,我苦心鉆研過(guò)后找到了記住“贏”字的方法。“贏”這個(gè)字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎!從此,“贏”自成了我的“囊中之物”。

  老師說(shuō)過(guò):帶有“月”字旁的字都和器官有關(guān),比如:肚,腦,腸等。可是有一次,我從書(shū)中讀到了“服”這個(gè)字。我分析過(guò)后,來(lái)到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)‘服'字,是人體部位的.一部分,具體是什么還需要進(jìn)一步研究。”媽媽聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,這‘服’字是衣服的意思啊!”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣啊!

  大家一定要小心啊!可別鬧出笑話(huà)啊!

中國(guó)的漢字作文10

  漢字,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字大歌;像一條條清澈見(jiàn)底的小溪,流動(dòng)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。

  漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧:街頭廣告牌上,電視上,書(shū)本上——都是漢字的足跡!我愛(ài)讀書(shū)了,我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)中國(guó)的漢字!如果沒(méi)有中國(guó)的漢字,這一切又從何談起?

  從小,我就和漢字牽手,在彩繪書(shū)上,漢字向我招手;在《格林童話(huà)》中,漢字向我講述一個(gè)個(gè)精彩的.故事;在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里。漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀,開(kāi)闊我的眼界。為我的大腦”充電“;如今,我喜歡上了寫(xiě)作,漢字好像我的兵將,乖乖聽(tīng)我的調(diào)遣,排列成一排排精彩的文章。我愛(ài)你漢字!

  漢字那悠久的歷史更讓我著迷,從甲骨文到金文,叢金文到隸書(shū),草書(shū),從草書(shū)到我們?nèi)缃袷褂玫目瑫?shū),漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華民族,是龍的傳人凝聚的核心!

  漢字,是中華民族的靈魂,中華民族的智慧,說(shuō)她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張,而且我相信,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,漢字一定會(huì)越來(lái)越美!

  漢字,我愛(ài)你!

中國(guó)的漢字作文11

  學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)主題是:遨游漢字王國(guó),活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是我愛(ài)你漢字。

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后,我對(duì)漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉(cāng)頡造的字,“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外,我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛(ài)好,例如:諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。

  在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào),我認(rèn)為,每一個(gè)漢字,每一幅畫(huà),都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習(xí)漢字,就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”,學(xué)習(xí)漢字,就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

  并且漢字不會(huì)被世人遺忘,因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為:“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技,只要有電腦,無(wú)論什么字都能打出來(lái),不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它,漢字落后。而我認(rèn)為,漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的.漢字歷史生命扼殺掉。

  通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。

  這些有著不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲,我愛(ài)你漢字!我為你而驕傲!

中國(guó)的漢字作文12

  我們祖國(guó)的文字歷史悠久。我們平時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作、讀報(bào)、寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊(yùn)藏著有趣的小故事。

  今天老師給我們出了幾個(gè)“字謎”:有眼看不見(jiàn),有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見(jiàn)不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個(gè)“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天。”同學(xué)們都在仔細(xì)地想著,“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來(lái):“應(yīng)該是‘旱’字”

  漢字實(shí)在是太有趣了。

  接下來(lái),老師說(shuō):“在漢字王國(guó)里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個(gè)字見(jiàn)到另一個(gè)與它相像的字,它們會(huì)說(shuō)些什么呢?”老師在黑板上寫(xiě)到:日對(duì)曰說(shuō)什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來(lái)了,“日對(duì)曰說(shuō):‘前幾天,我鍛煉了許久,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時(shí)間買(mǎi)了減肥藥,可能是假貨,沒(méi)有一點(diǎn)效果。’”同學(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。

  漢字真的`是太神奇了,我們應(yīng)該多了解我們中國(guó)的漢字文化。

中國(guó)的漢字作文13

  我愛(ài)漢字,愛(ài)它的雄姿英發(fā),愛(ài)它的奔放,愛(ài)它的紳士,愛(ài)它的端莊,愛(ài)它的活潑……總之我愛(ài)漢字的每一筆每一畫(huà)。

  漢字,距今已經(jīng)有四千多年的歷史了,也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板,方方正正的字,但是如果把它們合并到一起的話(huà),就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動(dòng)人的'詩(shī)句或文章。

  漢字還很有藝術(shù)感。;像顏真卿,王羲之等大書(shū)法家,他們寫(xiě)的漢字可以說(shuō)是龍飛鳳舞,而他們每個(gè)人寫(xiě)的漢字感覺(jué)也不同。比如:穩(wěn)如泰山的”穩(wěn)“。而那些草書(shū)的大書(shū)法家給人的感覺(jué)是奔放。灑脫……看著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,我仿佛置身之中。這些字,像一個(gè)個(gè)書(shū)法家們的”心情表格“,如果書(shū)法家心情不好,寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)飛花大草,相反,如果書(shū)法家心情好的話(huà),就會(huì)寫(xiě)出熱情,優(yōu)美的漢字。這和國(guó)外的抽象畫(huà),和我國(guó)的國(guó)畫(huà)有些相似。

  我心情不好時(shí),一看到這些活潑的小精靈,一下子就好了。因?yàn)闈h字是最好的解藥。像一個(gè)靈動(dòng)的精靈陪著我。

  而如果你寫(xiě)好一個(gè)或一行字的話(huà),你就會(huì)無(wú)比興奮,激動(dòng)。

  這些可愛(ài)的小精靈每天都陪伴著我,讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)漢字,你愛(ài)嗎?

中國(guó)的漢字作文14

  漢字有情感,千奇百怪,其中有很多諧音,字常常攪混了,很容易鬧笑話(huà)。

  在我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)小賣(mài)部,賣(mài)一種漂亮的小懷表,他異常貴,一個(gè)就要35塊,但我們還是有很多人買(mǎi)。有一天我買(mǎi)兩個(gè)懷表,因?yàn)槲覀冇袀(gè)習(xí)慣,有的人沒(méi)有時(shí)間買(mǎi),就讓別人代買(mǎi),但要增加一塊。這天我?guī)е鴥蓚(gè)懷表來(lái)學(xué)校,我同桌也想要一個(gè),因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)也不知道價(jià)錢(qián),他沒(méi)想到是35元,甚至都不知道這表的名字,她就跟我說(shuō):“你給我買(mǎi)一個(gè)吧,我給你錢(qián),說(shuō)吧,這東西多少錢(qián)?”

  我說(shuō)這個(gè)三十五塊。可是他把懷表聽(tīng)成壞表,就說(shuō):“一塊壞表值三十五塊?比你那個(gè)大的壞表也不值三十五塊啊!我聽(tīng)出來(lái)他把“懷”念成“壞”,于是哈哈大笑。他就問(wèn)笑什么笑,我說(shuō)是懷表不是壞表,她一下子臉紅了說(shuō):“哦,是我聽(tīng)錯(cuò)了。”于是紅著臉離開(kāi)了。

  漢字,還有一種叫多義字,例如當(dāng)字:我上當(dāng)了,那個(gè)當(dāng)意思是指別中了別人的'圈套。還有一個(gè)是我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)當(dāng)是代表我成為了什么。

  朋友們,你們看,中國(guó)的漢字難道不是很神奇嗎?

中國(guó)的漢字作文15

  漢字,擁有上下4000多年的歷史,是藝術(shù)中的瑰寶,不僅有趣更加神奇。我愛(ài)漢字,我就是喜歡學(xué)漢字。

  開(kāi)展的關(guān)于”漢字“的活動(dòng),讓我對(duì)漢字有了更一步的了解。”漢字的演變“讓我知道甲骨文的發(fā)現(xiàn)者是王懿榮,”漢字書(shū)法“讓我知道草書(shū)中最有名的是張旭,性書(shū)中最有名的是王羲之,他的蘭亭序令我驚嘆不已。

  從甲骨文到行書(shū),每一種字體都各具特長(zhǎng),隸書(shū)古色古香,楷書(shū)端莊,草書(shū)奔放。每一種形式都具有各種特色。甲骨文的.車(chē),下面有兩個(gè)圓圓的物體,就像自行車(chē)下面的輪胎,上面就像人坐的底座。金文就更相似了,雖然是反過(guò)來(lái)的,可上面那兩個(gè)形狀,跟人簡(jiǎn)直一摸一樣,小篆跟現(xiàn)代字已經(jīng)很相近了,我敢斷定,如果不看楷書(shū),大家也一定會(huì)認(rèn)得出來(lái)。

  漢字非常有趣,加個(gè)偏旁就可以變成另外一個(gè)字了,比如:”王“字加上三點(diǎn)水就變成”汪“字,加一個(gè)日子旁就變成了”旺“字,”皮“字加一個(gè)衣字旁就是”被“,加一個(gè)雙人旁就是”彼“,”婁“字加一個(gè)”木“就成為了”樓“字,加上一個(gè)絞絲旁就變成了”縷“字,漢字真是太有趣了,千變?nèi)f化。

  一個(gè)漢字就像一幅圖畫(huà),一幅優(yōu)美的圖畫(huà),令人癡迷,令人陶醉。漢字像百萬(wàn)顆星星中最閃亮的一顆星,是景點(diǎn)中一道亮麗的風(fēng)景線。

  我愛(ài)漢字,我就是喜歡學(xué)漢字。

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