生活作文(合集14篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生活作文 篇1

　　生活既是多姿多彩，又是平淡無奇的。生活總是圍著情緒轉。

　　心情好的時候，心里總覺得：花是多么的艷，草是多么翠，鳥鳴是多么的脆，天空是多么的蔚藍，白云是多么的透明，河水是多么的.清澈。一天下來，心情依舊陽光燦爛。睡覺時 ，還會說：“生活是多么美好！我喜歡生活！”

　　心情比較煩躁，生活又是怎樣呢？當心情比較煩躁時，心里總覺得扭成了一條線，想：花怎么那樣高傲，草怎么那樣爭強好勝，鳥兒怎么那樣不堪一擊，天空怎么那樣高不可攀，白云怎樣那樣動搖不定，河水怎么那樣觸摸不到。并且覺得生活漆黑一片。

　　心情特別不好的時候，又是另一種景象。總是會自言自語：“還不如死了算了。”花、草、鳥、天空、白云、河水，一切美好的世物都變得暗淡無色，毫無生機。這是，他會大喊：“我不想活了！”

　　生活多姿多彩，同時也伴隨著多多少少的不愉快，這才形成我們大家共同的生活。

　　生活作文 篇2

　　生活是由無數零星的細節拼織而成，感受細節，享受細節的美麗

　　父母。我。餐桌上。我開心地與家人歡笑。

　　中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會帶來新鮮的見聞，每一個見聞都會使大家歡快地談論著。媽媽會跟我們講一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的點點滴滴。我則會報告在學校得到的表揚或批評。爸爸媽媽則會很認真的'聽著，提著建議。中午的時間就這樣不知不覺的度過了，與流水一般。愉快的談論會使我細細品味。這，不是快樂嗎?

　　媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。

　　晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書聲。媽媽總會在我將要完成作業工程的時候，端來可口的水果。這時，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來。我會在這個空閑中，和媽媽笑談校園生活。“今天，小C在上課時媽媽總會為我的故事而開懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時覺得自己很幸福，我有溫柔的媽媽來陪我，聽我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?

　　生活是河流，那細節是點點水花;生活是森林，那細節就是蔥郁的樹木;生活是天空，那細節就是可愛的白云。細節的美麗拼出了生活的多彩!

　　生活作文 篇3

　　生活兩個字對于九歲的我來說其實還很懵懂。現在的我呢就如‘小沈陽’所說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”在爸爸媽媽的庇佑下渾渾噩噩的過著每一天！可就在今天我看見了一幕讓我對生活有一些理解了……

　　今天，我在小區門口踢足球玩累了，就在隔壁的一家洗車店的凳子上坐下來休息。這家店是一對老夫婦開的，看起來大概有六十歲左右的樣子，男老板的頭發已經花白，背有點駝，躬著身體，雙腿彎曲正在為車子涂抹清洗劑，然后用水槍沖洗著車身，來來回回需要兩次，非常用心。接著該老板娘上場了，只見她拿了兩塊干凈的`抹布打開車門認真仔細的擦拭著車里每一個角落，還時不時地敲打一下自己的背，大概是因為擦拭時間太長了導致背部很累。我悄悄地走到她跟前，老奶奶從車里鉆了出來，和善的問我：“孩子，你幾歲啦？”“我九歲”我應了一聲。“奶奶，你們那么辛苦的洗一輛車，多少錢呢？”我好奇的問。“十五元，孩子，我們沒文化呀！只能掙辛苦錢，你要好好學習哦，學會知識就不會像我們這樣干辛苦活呀”奶奶慈祥的回答著又繼續干她的活。“十五元！老夫婦洗幾輛車錢都還不夠我進一次肯德基呢！”我心想。

　　回到家，我腦海里還回蕩著老奶奶說的話。生活就如一條艱辛而曲折的路，需要我們現在努力學習才能為將來這條路鋪的更加充實、有味！

　　生活作文 篇4

　　大年初六，爸爸媽媽帶我到白藤頭的許伯伯家拜年，說讓我到農村體驗、感悟貧困生活。

　　許伯伯家搭在一個菜地旁邊，周圍種了許多玉米，房子是用木頭和樹皮搭成的。進了門口，只見室內地板是連水泥都沒有鋪的硬泥地。

　　主人熱情地招呼我們圍坐在由兩塊木板搭成的長凳子上，因為天冷，用炭火來取暖。然后許伯伯就拿著把小刀去割玉米，說要煮給我們吃，玉米收回來了，許伯伯又到房子四周撿了幾根竹子和木柴來燒火，爐灶是用幾塊磚頭搭成的。

　　天漸漸地黑了，吃完玉米，主人要留我們在他家吃飯，我們擔心那里沒有照明，所以提早告辭了。

　　回到自己的家后，想想許伯伯家的'環境，這次使我體驗一次真正的貧困生活，令我感悟許多！所以我要好好珍惜，努力學習。

　　生活作文 篇5

　　在生活中的每一個地方，就是我們的課堂;每一種東西，就是我們的教材。我們在這樣的課堂上學到不少東西。

　　記得三年級的時候，我來到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上發現一只蝸牛。這只蝸牛大約長兩三厘米，頭上的兩根觸角，一根長一根短，在一厘米處的地方上有一個小殼子。我轉念一想:這蝸牛是害蟲還是益蟲啊?一想到這個，我便滿臉愁云。過了一會兒，我便把蝸牛抓進屋里。我拔了一片菜葉，弄了一頭死蒼蠅，還拿了一片樹葉，把他們放在了蝸牛的面前。只見，它先用長觸角在上面碰了幾下，又用短觸角碰了碰。最后，在菜葉上大口大口的吃了起來。

　　我不看還不怎么樣，一看嚇一跳。蝸牛喜歡吃菜葉，照這樣說，蝸牛是害蟲。我又想;可是蝸牛為什么要用長觸角碰了碰，再用短觸角碰了碰，才選擇菜葉吃了起來呢?我打開電腦，一查才知道。那根長觸角是蝸牛的`眼睛，短觸角是蝸牛的鼻子。“哦，原來是這樣啊!”我高興地說……

　　一只小小的蝸牛，竟會引起一連串的“問號”。最后，我明白了事情的原委。我明白了一個道理:有些道理在課堂上也不一定會明白，只有親手試驗了，才會明白，才會牢記于心!

　　生活作文 篇6

　　想象里，鄉村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實。我有幸隨老師和同學一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的山青青， 水漣漣，月涓涓，星點點。

　　我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上， 盛開著美麗的'鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。

　　生活作文 篇7

　　從我記事開始，就知道這樣一道佳肴，叫做“生活”。據說它是酸甜苦辣的結晶，從此便開始朝思暮想的期待，后來，我明白了，生活就是心的體味，更是用心去品嘗的。

　　一年又一年的期盼，兒子終于長大了，看著頗有成就的兒子，娘親樂得合不攏嘴，她不求享福，只求能夠看著兒子飛黃騰達，可她的兒媳卻嫌棄她還和她吵架，可把她送進養老院，娘親為了兒子美滿的家庭，含著淚離開了家。壓抑住內心的酸澀，強展歡顏，內心卻更加增添了酸夢，這就是生活的'一角，酸啊！

　　夜以繼日的辛苦，廢寢忘食的努力，終于換來了幾張可喜的鈔票，淳樸的丈夫帶著他的妻子一起逛商店，增添些家用，或娛樂娛樂，解放一下自己的身體，給自己一些安慰，平凡的生活里卻體驗出幾線甜密，夕陽西下，夫妻恩愛的背影讓人感覺到無盡的路，這也是生活，嘿！樂滋滋的。

　　由于當年的貪玩，耽誤了此生最寶貴的時間，長大了一窮二白，看著一貧如洗的家庭，他失聲痛苦，看著高壽的媽媽依然為自己奔波，他有說不出的苦，雖有無盡的孝心卻心有余而力不足，始終還是沒有什么作為，毫無建樹，只得眼睜睜看著母親勞累，心里的苦別提了，看！這也是生活！

　　社會日益進步，祖國日漸繁榮，看我們這些炎黃子孫為了更好的報答我們的祖國母親，他們在闖蕩著東奔西走，為了更好的明天努力，到處生龍活虎熱火朝天，那個火辣辣的場面啊！真叫人合不攏嘴！

　　用心去品嘗吧！生活的酸甜苦辣，永遠是我們心中最好的佳肴。

　　生活作文 篇8

　　初中的生活，有歡笑，有悲傷，有苦惱，但是就是因為這些才會讓我回憶更美。

　　上了初中，就代表著自己長大了，會有自己的想法與自由，也會有叛逆期，會變得沒有父母在身邊也懂的自己解決一些以前自己解決不了的事情。可是也有不好的，那就是房間亂的一塌糊涂，以前總會有媽媽幫忙收拾，但是長大了，得要自己學會。現在爸媽都不怎么管我了，他們讓我學會去獨立，學會自己解決問題，不要整天依賴著他們，什么事要自己去做決定。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，遇到不會大交道的事，總要自己去解決。有了傷心的事只能自己在一旁哭泣，可是在同學們的面前又要裝的'嘻嘻哈哈的，像什么事都沒有那樣。現在的我總算明白了“笑中有淚”的意思，以前傷心的時候總會有個肩膀在我身邊，但是現在肩膀不在，只能自己在被子里哭泣。

　　以前都聽大哥哥大姐姐說初中是很自由，很好玩的，但是現在我明白自由也要付出代價的。但是沒有關系，現在有朋友，有同學，他們會給我關心與關懷。

　　初中生活雖然給我留下了無數痛苦與快樂，但是痛苦總是短暫的。初中的痛苦，快樂，困惑，苦惱，會給我留下一輩的回憶。

　　生活作文 篇9

　　在學校如此，要與同學友好相處，不生氣、不吵架，才能在求學生涯中很好的發展。那么，在家里也一樣，要孝順長輩，不惹他們生氣！

　　第二集

　　雖然還小，但在家庭法面也略有所悟。

　　俗話說“姜還是老的辣”所以作為子女的我們要多聽父母、長輩的話，不要一意孤行，那樣只會害了你自己。雖說要聽長輩的話，但也不能都聽，要有自己的判斷能力，對的要聽，錯的則要避免，走向正確、成功的`道路。

　　現在，許多孩子都身在福中不知福，千萬不要這么看，擁有父母的家庭是幸福、溫馨的，擁有雙親的我們也是幸福的，所以在家庭中，不要惹父母生氣，要孝順父母！

　　在這一點，我做的不算太好，總惹父母生氣，現在想想，那是不對的。雖然父母整天嘮叨，那是關心你；雖然父母每天罵你，那時害你將來做的不好；雖然父母現在很嚴肅，但將來你們彼此臉上都是笑容。所以，不要把父母對我們的那份愛“視而不見”當做空氣。

　　所以，親愛的同學們，不用費多大功夫，一句問候、一杯水、一個舉動、一句好，都會讓父母感到無比開心，他們知道，孩子長大了，懂得了他們的苦心，就算再累也值得！

　　讓我們共同舉起雙手，去擁抱父母，去孝順父母，為他們做一點兒事情，近一點兒孝心，那就夠了……

　　孝順父母，讓我們對勞累的父母說聲：“爸爸媽媽我愛你們！”

　　生活作文 篇10

　　有人說，生活是一條路，好歹得把它走完。但就是這樣的一條路，常常讓人不知該怎樣走下去。

　　其實，我們面對生活中的每一件事，只要全力以赴就行了，結果成功也好，失敗也罷，順其自然就可以了。

　　就像種花一樣。把兩顆花種子種在泥土里。每一天都為它澆水，施肥，小心翼翼的呵護著它，經過自己的一番精心培植后，不論它是否會開花，只要知道自己已經竭盡全力照顧它就行了。花可能開得旺盛，也可能枯萎。這都是自然規律。

　　我們也是一樣，要以樂觀的態度來面對生活，不論自己最后成功與失敗，只要自己全力以赴，那一切都不重要。悲觀的人在生活道路上摔了一個跟頭，就不敢再前進。而樂觀的人還是大步流星地向前走，等到別人走完了這條道路，一生已經有所成就，悲觀者卻還是站在原地不動。

　　態度不同，生活就不同。認真、樂觀才是真正懂得生活的`人所有的。我們不開心，不是因為生活，也不在于別人，而是在于自己。

　　生活作文 篇11

　　幸福生活夢是什么?是用不完的金錢?是寬大的洋房?還是豪華的轎車?如果幸福真的是這樣，那世上又有多少人能獲得幸福呢?其實，幸福隨處可見，在生活中并不缺少幸福，只是缺少感悟幸福的心。

　　記得有一次寒假，我回到老家過年。在除夕夜里，好久都沒有的感覺又回到了心里，那就是幸福的感覺。

　　那幸福從準備年夜飯開始。

　　“力航，快幫我去院子里搬點煤，煤不夠用了!”媽媽在廚房叫我。我用最快的速度搬了一筐煤回來，洗了洗手，又馬上回到了廚房——今天是我和媽媽做年夜飯，年夜飯的“主角”是年糕：做年糕的材料糯米和豆沙早已買了回來，要開始了。我把糯米煮好，煮得軟軟的，媽媽則是把紅棗和豆沙拌成了美味的豆沙餡。我先包了個年糕，包之前我告訴媽媽，我要用做年糕的材料包出個包子來。結果包出來的包子不象包子，年糕不象年糕的，氣死我了!我一口氣包了好

　　幾個，終于包了個像樣的年糕，可一看媽媽包的，我臉上又“晴轉陰”了——媽媽包的又軟又圓，而我的呢，扁扁的`，倒像一個餃子……

　　終于，年夜飯熟了，我們全家人坐在一起，飯一端上來，我一眼就找著了我包的那個“年糕餃子”。全家人都笑了。看著家人的笑臉，我忽然明白了“幸福隨處可見”這句話的意思，我很幸福!是啊，幸福生活夢并不是洋房、汽車、金錢，幸福生活夢就是用勞動換來的快樂!

　　生活作文 篇12

　　生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味著成功，酸，苦，辣，麻便意味著失敗，挫折，錯誤與過失。

　　人的一生中，不可能都品嘗著甜。

　　當你一帆風順，勢如破竹的`時候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險灘。

　　當你一蹶，悲觀喪氣之時，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的了什么，后面還有許多機會。

　　當你情緒低落時，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱,后面還有許多考驗，許多挫折等待著你。

　　在現實生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折，而放棄對希望的追求。我們應當永遠面對挫折，心平氣和地隨時客納挫折，因為挫折也是一種有益的收獲。

　　生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯誤，有過失，我們都應當容納他們。這成功，失敗，挫折，錯誤，過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。

　　痛苦留給你的一切請細加回味！痛苦一旦過去，就會變成甜。

　　生活作文 篇13

　　兔子是一種可愛，溫順，又不乏活潑的動物，它是人們的好伙伴。

　　兔子有一雙 長長的耳朵，所以它的聽覺十分靈敏。它的嘴巴是 “ 三瓣嘴，據說那是因為被狼追而被玻璃劃破的。兔子前腿短，后腿長，，十分便于上坡。它還有一條短短的尾巴，有人說是被狼抓掉的，也有人說是被門夾斷的，但不管怎么說，它的短尾巴十分利于逃脫敵人的抓捕。

　　兔子的毛色有許多種 —— 白的、灰的、棕的、黑的……有一種兔子，名叫“熊貓兔”，可有人偏偏喜歡叫它“花豬兔”，的.確，遠遠看上去，這“熊貓兔”看上去卻還真有點像一只剛出生地小花豬。

　　兔子喜食蘿卜、白菜等蔬菜，可有些家兔卻會吃米飯、面條等，還會吃肉，真是葷素合理搭配。（例如正在我家幸福生活的“灰灰”）

　　俗話說“狡兔三窟”，野兔的“家”一般會有多道“門”。這樣它就可以順利地逃脫敵人的魔爪。也有一句俗語“兔子不吃窩邊草”，的確，它們把窩邊草吃掉了，用什么來隱蔽自己的洞穴呢？

　　自古以來，兔子作為十二生肖之一，也被蒙上了神話的面紗。最典型的是月亮上搗藥的玉兔，可是溫柔的動物有許多，為什么非要選兔子呢？這和它的精神品質有關，白兔是最高貴的使者，它也象征著溫柔、純潔，像登上月球的殊榮，不歸兔子那么歸誰呢？

　　兔子能被人們器用，是因為它的肉可以食用，皮毛可以制衣，毛還可以制筆，兔子真是一種可愛、溫順、純潔、有用的動物。

　　生活作文 篇14

　　我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料，動手畫一些相關資料的彩圖，使我的畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的'重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。經過一期又一期的板報制作，不同的資料，鍛煉了我的動手潛力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個

　　人的綜合潛力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。