我喜歡體育作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡體育作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡體育作文 篇1
我喜歡跑步，跑步是體育運動中的一項戶外運動。早晨，起床之后，跑跑步，這樣既可以溫暖身體，又能使自己一天的學習有更旺盛的精力去對待。所以跑步是一項非常好的體育運動。
記得有一次早晨，我吃完早點，還有許多時間可以運動，我急忙沖出家門去跑步。”啊，早晨的空氣真新鮮!“說完，我便飛快向前沖去。該上學了，我停下腳步，背上書包，坐上老媽的車，上學去了。
放學了，我還是覺得精神充沛。我想：”一定是早上鍛煉的關系。“啊!早睡早起的習慣養成了真好!
我喜歡游泳，在暑假里，我就在國際大酒店里報了游泳班。一開始，由于我技能掌握的不好，所以大家經常看到我在岸邊套著游泳圈轉來轉去，時間久了，我也覺得有些煩惱。
后來，在自己的努力、教練的幫助和經驗的`積累下，我的游泳成績有了突飛猛進的進步。游泳考試那天，大家都準備充分、精神飽滿地來到了考場。開始考試了，大家陸陸續續地跳下了水，快輪到我了，我雙腿發軟，心里想：”我恐怕考不出吧。“輪到我了，我的雙手來回擺動雙腳一躍，跳進了水里。在水里，我雙手向前拍水，不一會兒就到了對岸。啊，游泳考試我考出了。
我喜歡體育作文 篇2
如果你想問我最喜歡玩什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學習生活得到放松，所以我喜歡踢足球。”
每個星期天，我都約朋友們到樓下的'活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組，很快孫琪鈞就搶先說：“他要和我一組，因為秦煥堯球技高，所以他一個人一組。”
球賽開始了。孫琪鈞如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。李昕提想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從孫琪鈞腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學著孫琪鈞的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，李昕提又輕松地把足球擋了過來。孫琪鈞不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。
不知過了多長時間，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球！
我喜歡體育作文 篇3
今天，我們體育老師真的是別出心裁了，他讓我們進行一次體育運動循環賽，這些項目有跑步、拔河、跳高、跳遠、跳繩。
我首先選了一場跑步賽。在起跑線上，我睜大眼睛，直勾勾地望著終點。我重心下移，兩手握拳，胳膊彎起，身子前傾，一腳在前，一腳在后，拉開了準備起跑的架勢。這時，只聽發令槍一響，我就像子彈一樣“嗖”一下飛了出去。操場兩邊的樹向后跑去，耳邊的`風也發出了呼呼的聲音。我拼命跑啊，好像我的一只腳還沒有落地，另一只腳就已經抬起來了。我成了飛人，把別的同學都甩在了后面，當然我也顧不得看他們，我的心里只有終點，我的目標就是終點，我想我一定要勝。
我終于第一個跑到了終點，操場上一片歡呼聲。
接下來進行的是跳高。
我站在助跑線上，周圍安靜極了，仿佛掉根針都能聽見。我開始大步起跑，大幅甩動胳膊，上身前傾，一步比一步快，橫桿前縱身一躍，臉向天，背向地，一個弧線，飄了過去……
我把所有的項目都運動完了，綜合成績排名第一。
我成了班里的體育小達人。
我喜歡體育，因為參加各項體育運動，不僅能鍛煉身體，還能磨練意志。身體好了對學習也是有很大關系，不會為了生病去請假而耽誤上課時間。
因此，我更喜歡體育。
我喜歡體育作文 篇4
“叮鈴鈴……”當一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊，我激動不已，因為這節是我喜歡的體育課。
當熟悉的哨聲在我耳邊響起時，我們迅速排好隊伍集合，隊列練習之后，老師清了清嗓門說：“今天是自由活動課，女生去器材室拿器材。”老師話音剛落，我便像離弦的箭一般沖去器材室，拿了我最喜歡的籃球。我們幾個同學商量好之后，決定來籃球比賽，迅速分好隊之后，一場精彩的籃球對決即將拉開序幕。
一開始XX同學運球不小心，籃球把地上的水溝濺了起來，濺得褲子上都是臟水，但這一切都打擾不了我們的`興致。XX同學先是一個假動作，我剛想接球，便知道這是假動作，就奮力一沖搶到了球，然后空中一躍，將球對著籃筐投了進去，耶！投進了！我隊先得一分！比賽繼續進行中，比分漸漸拉開差距。
比賽將進入尾聲，目前比分是2：1。正當我要盜球時，手突然一滑，球馬上要飛到界外時，突然一個敵方將球攔截，并投進了籃筐。我摩拳擦掌，拍拍大腿，眼睛狠狠的盯著那個球，心里想：“你們等著看吧。”突然球從空中飛過，我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之后我馬上跑到三分線內，用手用力拋球，球從手掌到手尖，用盡手尖的最后一點力氣，球進了！我們贏了，太棒了！
當熟悉的鈴聲再一次響起時，我們依依不舍的把籃球放回器材室，結束了這場比賽。我喜歡籃球，好期待下次的體育課，老師能再讓我們來一次籃球比賽。
我喜歡體育作文 篇5
曾經有人說過“生命在于運動”。這句話說的一點也不錯。因為運動可以使人身心健康，運動可以讓人變的堅強。
小時候，我經常生病，課也落下了很多。來到學校，參加了陽光活動一小時、體育課才把我從一個病秧子變成了一個健康的兒童。在縱多的運動中，我只對跑步情有獨鐘。
隨著上課鈴的響聲，同學們沖出教室，因為這節是體育課嘛！李老師說今天訓練50米乘8，不合格者跑操場十圈。我在心里暗暗祈禱：合格分是2分鐘，一定要合格啊！
前面的同學有的`發揮不錯，有的無情地被判處“*刑”。終于輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的沖了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我趕，漸漸拉開了距離。跑完兩圈后，我發現腿有點體力不支了。一直領跑的蔣冰清，此時也明顯放慢了速度。風一直灌到我嗓子眼，難受極了。心里有點堅持不住了。好不容易跑完了三圈。“加油，周薇，還剩最后一圈了，加油啊！”聽到了蔡博雅的加油聲，我想加快速度，可是腳卻像灌了鉛似的，跑不動了。還有一個回合。我大口大口的喘著粗氣，兩手拼命甩動兩條手臂，抬起腳跟，邁著機械的步子，堅持不懈地跑著。前面有的同學在為我們倒計時“五、四、三、二、一”我沖過了終點“1分59秒”李老師說到。耶！我終于及格了。此時心中的這塊大石頭終于落下了。從此，我喜歡上了跑步這一項運動。
運動能夠增進健康，提高生命質量。有了健康的身體，工作、學習，一切才有保障。我愛運動。
我喜歡體育作文 篇6
下午第二節是體育課。我們下到操場才知道，原來我們要和六年級的班級一起上課。
整好隊伍后，我們都在笑，笑我們班最矮的、和六年級最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的'在那里傻傻的站著，好像在看我們笑的樣子！
老師馬上大聲地說：“安靜！安靜！今天我們兩個班是第一次一起上，五年級的同學們！你們有信心在紀律各方面表現好過六年級嗎？”“有！”我們大聲地喊！“那六年級的哥哥姐姐們有信心嗎？”“有！”他們也大聲喊到。“好！立正！”我們馬上做好準備迎接挑戰的肢勢。做好準備活動后。老師像往日一樣，叫我們做高抬腿轉身跑等動作。
后來老師還讓我們五年級的女生、男生和六年級的女生、男生比賽跑步。沒想到，到我跑的時候和一個很慢的女生一起跑，結果我以領先大概兩、三米的距離贏了那位女生。當男生跑的時候，六年級的男生總是跑到一半就不跑，當然啦。肯定是贏不過我們，自動認輸！
后來，老師還罵了六年級的男生是怎么回事，是什么意思？我們都是用一幅幸災樂禍的表情，看著他們被老師罵！
我喜歡體育作文 篇7
如果說勝利可以使人獲得開心，那么足球帶來的勝利更能使我產生無比的快樂。永遠也不會忘記足球節上的那場比賽。我被分到了一個實力相對較弱的藍隊，而且第一場比賽就是要面對實力強勁的綠隊。
在不安與忐忑中，比賽的哨聲已經響起，更可怕的還是對方先開球。果然，對方向我方球門發起了一波又一波猛烈的攻勢，試圖用傳球將我方困住。但是我們怎么可以任人擺布呢？不肯服輸的勁兒讓我的每個細胞都膨脹了，我仿佛渾身上下都充滿了勁，只要球能到我的腳下，我一定能！這時，對方一個閃失，球被我方隊員鏟下。可對方幾個防守隊員馬上就氣勢洶洶地追了上來，一下子將他團團圍住。就在這時，他看到了在外圍焦急等待的我，一個眼神，一個手勢，球從防守隊員的腳下鉆了出來，滾到了我的腳下。機會來了，我正想帶球飛奔，防守隊員又像轟炸機似的撲向了我。時不待我，我利用自己的速度一下子連過數人，抬起腳，球像流星一樣向對方球門射去。更令我驚喜的'是，我的這一腳竟騙過了守門員，球在門前落下，彈起，又順勢滾向球門，球進了！我高興地跳了起來，在地上做了一個滑跪的姿勢。隊友們都沖上來，壓在我身上，歡呼著。可對方呢，守門員雙手捂臉，防守隊員門仰天長嘆，為這個丟球而懊悔不已。
這一進球大大鼓舞了我們的士氣，大家齊心協力將對方一波又一波惡龍般兇猛的攻勢一一攔了下來。直到比賽結束的哨聲響起，我們未丟一球。
綠茵場上有激情，有汗水；有成功，也有失敗。但是足球帶給我更多的是快樂，它讓我漸漸明白：輸贏并不重要，重要的是享受比賽，享受足球帶給我的一切！
我喜歡體育作文 篇8
我是一名鄉村小學老教師，工作之余我愛參加一些體育活動。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項活動還是練太極拳。
年過半百，身體感覺大大不如從前，常有力不從心的時候。偶爾聽院子里一老太太說，練太極拳能強身健體，延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時間久了，我還漸漸地體會出了練太極拳的妙處。
太極拳自古有之，與民間流傳的“八段錦等”體育活動相類似。太極拳與其說是一種拳術，倒不如說是一套健身操。太極拳動作簡單，套路也不復雜，練習起來十分方便。太極拳動作最大的'特點就是“柔”，是典型的“以柔養和”，雖說柔，但又能使身體的各部分關節和骨骼得到應有的鍛煉。
太極拳對練習者來說，有幾個值得特別注意的地方，其中最重要的一點是要求練習者做到心平氣和，因為只有心靜下來了，才能進入練拳的境界。太極拳與中國古代傳統文化內核不謀而合。古人一直強調要“天人合一”，“物我不分”，這實際上強調的就是一種人與自然和諧統一的關系。每當我練習太極拳時，我努力使自己做到“氣定神閑”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當中，經常是一個套路下來，全身的關節套拳都得到了放松，神清氣爽，倍感舒適。
現在，我的身體狀況也越來越好。我時常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想：我這一輩子都離不開太極拳了，有了它，我才體會到體育活動的樂趣，才會更好地投入到教書育人中去。
我喜歡體育作文 篇9
每個人都有很多印象深刻的事，對于我來說，我比較喜歡的是那堂體育課。
那是武老師帶我們班上的體育課。那天做完作業后閑著無聊，武老師走進班里，喊了一聲：“我們一起去操場上體育課！”聽完武老師說的話后，同學們頓時歡呼雀躍起來，沖出班級，排著整齊的隊伍來到操場上。
武老師讓我們先來做青蛙跳、熱熱身，只見同學們蹲下來，手背在身后，兩眼望著前方，只聽武老師喊了一句：“1、2、3開始！”我們爭先恐后地跳了起來，遠遠看去還真像一群活波可愛的小青蛙。
比完青蛙跳后，武老師就宣布自由活動了。我們就像脫韁的野馬，奔跑著向四面八方。有的玩跳繩、有的`踢足球、還有的在打籃球，而我選擇了乒乓球。
我把乒乓球往上一拋，用力一推，乒乓球先跳到了我的桌子上，既而再越過了球網，到達了對手那邊。只見乒乓球時而快時而緩，時而前時而后，在空中劃出了一道道美麗的弧線；突然間，對手趁我走神的功夫，飛快地把球打向了我這邊，并且還是一個怪異的旋球；說時遲那時快，我狼狽地跑去接球，還是沒有接到，打在了我的臉上。同學們哈哈大笑起來，最終我落敗了。
通過這個事讓我明白了，無論做什么事一定要專心致志地去做，不能三心二意。
快樂的時光總是過得很快，下課了，大家又戀戀不舍地回到了班里。
我喜歡體育作文 篇10
很多人都喜歡語文或數學，可我最喜歡的是體育。
你看，這語文，多么博大精深呀，哪是我們正常人能弄明白的呢？舉個例子吧：雞爪的“爪”，我們正常人讀“zhuǎ”，但語文老師就會讀"zhǎo"，這多便扭啊！再說數學，有一大串公式，比如什么“（首項+末項）乘以項數除以二之類的，那就更麻煩了。總之這些深奧的東西，要學出一定的名堂，不死也要脫一層皮。
但體育不一樣了，舉個例子，比如跑步，它不是一個一個僵硬的動作，而是連續流暢的，它也不是隨意的，它是有講究的，需要你去體會明白其中的奧秘。
運動也會使我們的身體保持健康。只有一個正常健康的`身體，才能讓我們周游各國，走遍天涯海角，感受大自然無窮的魅力。但是假設你一直悶在室內，那無疑，你成功與死神簽訂了“合作條約”。
體育也是一種藝術，一種力與美結合的藝術，它也是一種靈動的美。“靈動”--我們的校訓中就有，這說明了體育課的重要性，但是遺憾的是期末體育課往往會被各科老師分占，使我們失去了寶貴的運動時間，同學們也會憤憤不平，這說明體育課在我們心中也是不可替代的，很重要的。
這就是我喜歡體育課的原因，我喜歡它的一切，一切的美與力，它使我受益終生。
我喜歡體育作文 篇11
長長的銀河系中，漂浮著許許多多明亮的星星，自己有自己的光彩。但是，又有誰知道，這閃耀背后的艱辛？我摘下一顆，仔細品讀光芒背后的故事。
她是跳水運動員郭晶晶。
郭晶晶曾經在保定樂凱小學度過了五年的時光，那時候，她就加入了學校的跳水隊。
一開始，郭晶晶的膝蓋到腳尖伸不直，腿特別硬。為了練韌帶，她忍痛坐老虎凳訓練。
1996年奧運會后，郭晶晶訓練時不慎摔傷腿，導致開放性骨折。這對郭晶晶來說，是一次相當大的打擊。正常來說，在北京看病需要打鋼針，一年之后再取出，但是，對于運動員來說，多做手術會影響訓練效果，于是，郭晶晶選擇了保守治療，郭晶晶誰傷腿是在1996年的十二月，然而下一年的十月便是全運會。傷一好，郭晶晶就參加了魔鬼訓練。
誰都沒想到，傷后復出的郭晶晶能以優異的成績獲得三米板亞軍，當時的`教練回憶，裁判長也沒有想過，她剛。受傷的腿能跳出那么優美的曲線！
郭晶晶使我感動。受傷了，傷好就繼續練，受苦了，咬咬牙接著拼。他靠的是什么？是運動員共同擁有的，絕不服輸，頑強拼搏，勇攀高峰的精神！我們不怕失敗，因為失敗是成功的媽媽。
我喜歡體育作文 篇12
每個人都有自己最喜歡的運動，這個運動可以在春天百花盛開時而做，在夏日彩霞滿天時而做，在秋天涼風徐徐時而做，在冬天陽光溫暖時而做。我可以在河濱公園里和這個運動去各地的觀光景點旅游。這個運動不管是男女老少都很適合。
當你與它共游時，沿途的風景十分美麗，紅花綠葉、青山綠水、藍天白云、五顏六色的花朵綻放整個路徑，清澈見底的河川、翠綠的山丘加上五光十色的'水岸邊，這樣的景色就像一幅五彩繽紛的水彩風景畫。做完這項運動后，你也可以躺在綠油油的草地上休息或在綠葉茂密的大樹下乘涼。
每當假日來臨時，我寫完功課，都喜歡和家人一起到河濱公園享受這項運動的樂趣，當我做完這項運動以后，我會流得滿頭大汗，雖然覺得全身有點酸痛、有點勞累，嘴巴也會感到口干舌燥，肚子 也會感到饑腸轆轆，但是此時的我全身通體舒暢，也消除我一整天的煩腦，真是快樂無比啊!
這項運動有許多人參與，也是一項鍛煉身體的運動。我們可以從中獲得許多樂趣。你們猜到我最喜歡的運動是什么嗎?答對了!我最喜歡的運動就是騎單車。當你騎單車時會有一陣陣微風迎面而來，這時候的我會覺得興高采烈，勇往直前，所有的煩惱都拋到九霄云外了!
我喜歡體育作文 篇13
每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對于剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的`箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。
我喜歡體育作文 篇14
在中國國家足球隊里有一位身材高大魁梧的隊員，他有1米85的身高。皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長期在綠蔭場上奔波而造成的。他濃眉大眼，眼睛炯炯有神，高高挺挺的鼻梁。一張不大不小的嘴巴鑲嵌在他那張帥氣的臉上。
楊晨作為中國隊最好的.前鋒之一，在賽場上敢于拼搏。在中國征戰十強賽中，他表現十分出色。雖然他沒有進球，但幾次助攻威脅了對手，不愧是“中國第一前鋒”。
在中國與哥斯達黎加的比賽中，雖然我們沒有進球，但楊晨的那幾個險球，仍使我記憶猶新。
楊晨靠著自己身高的優勢，與對手爭頭球。只見他猛地一躍起，接到了隊友的傳球。哥斯達黎加隊隊員見此情況，向楊晨那兒跑去，準備夾攻他。楊晨見情況不妙，迅速把球傳給了隊友。隊友帶球向哥斯達黎加隊禁區跑去，被兩名隊員攔住，他反應敏捷，又將球傳給了正無人防守的楊晨。好！楊晨帶球突破禁區，遭到對手外圍一對二的夾攻，楊晨不愿就這樣把球給隊手搶去，他左腿向前伸去，準備把球夠回來傳給隊友。
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