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我喜歡體育作文

時間:2025-04-04 16:09:26 好文 我要投稿

我喜歡體育作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡體育作文,希望對大家有所幫助。

我喜歡體育作文

  我喜歡體育作文 篇1

  我喜歡跑步,跑步是體育運動中的一項戶外運動。早晨,起床之后,跑跑步,這樣既可以溫暖身體,又能使自己一天的學習有更旺盛的精力去對待。所以跑步是一項非常好的體育運動。

  記得有一次早晨,我吃完早點,還有許多時間可以運動,我急忙沖出家門去跑步。”啊,早晨的空氣真新鮮!“說完,我便飛快向前沖去。該上學了,我停下腳步,背上書包,坐上老媽的車,上學去了。

  放學了,我還是覺得精神充沛。我想:”一定是早上鍛煉的關系。“啊!早睡早起的習慣養成了真好!

  我喜歡游泳,在暑假里,我就在國際大酒店里報了游泳班。一開始,由于我技能掌握的不好,所以大家經常看到我在岸邊套著游泳圈轉來轉去,時間久了,我也覺得有些煩惱。

  后來,在自己的努力、教練的幫助和經驗的`積累下,我的游泳成績有了突飛猛進的進步。游泳考試那天,大家都準備充分、精神飽滿地來到了考場。開始考試了,大家陸陸續續地跳下了水,快輪到我了,我雙腿發軟,心里想:”我恐怕考不出吧。“輪到我了,我的雙手來回擺動雙腳一躍,跳進了水里。在水里,我雙手向前拍水,不一會兒就到了對岸。啊,游泳考試我考出了。

  我喜歡體育作文 篇2

  如果你想問我最喜歡玩什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體,又可以讓一天緊張的學習生活得到放松,所以我喜歡踢足球。”

  每個星期天,我都約朋友們到樓下的'活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組,很快孫琪鈞就搶先說:“他要和我一組,因為秦煥堯球技高,所以他一個人一組。”

  球賽開始了。孫琪鈞如一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。李昕提想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從孫琪鈞腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著孫琪鈞的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢,足球快速地向對方飛去,李昕提又輕松地把足球擋了過來。孫琪鈞不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。

  不知過了多長時間,大家都累了,也該回家了,不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!

  我喜歡體育作文 篇3

  今天,我們體育老師真的是別出心裁了,他讓我們進行一次體育運動循環賽,這些項目有跑步、拔河、跳高、跳遠、跳繩。

  我首先選了一場跑步賽。在起跑線上,我睜大眼睛,直勾勾地望著終點。我重心下移,兩手握拳,胳膊彎起,身子前傾,一腳在前,一腳在后,拉開了準備起跑的架勢。這時,只聽發令槍一響,我就像子彈一樣“嗖”一下飛了出去。操場兩邊的樹向后跑去,耳邊的`風也發出了呼呼的聲音。我拼命跑啊,好像我的一只腳還沒有落地,另一只腳就已經抬起來了。我成了飛人,把別的同學都甩在了后面,當然我也顧不得看他們,我的心里只有終點,我的目標就是終點,我想我一定要勝。

  我終于第一個跑到了終點,操場上一片歡呼聲。

  接下來進行的是跳高。

  我站在助跑線上,周圍安靜極了,仿佛掉根針都能聽見。我開始大步起跑,大幅甩動胳膊,上身前傾,一步比一步快,橫桿前縱身一躍,臉向天,背向地,一個弧線,飄了過去……

  我把所有的項目都運動完了,綜合成績排名第一。

  我成了班里的體育小達人。

  我喜歡體育,因為參加各項體育運動,不僅能鍛煉身體,還能磨練意志。身體好了對學習也是有很大關系,不會為了生病去請假而耽誤上課時間。

  因此,我更喜歡體育。

  我喜歡體育作文 篇4

  “叮鈴鈴……”當一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊,我激動不已,因為這節是我喜歡的體育課。

  當熟悉的哨聲在我耳邊響起時,我們迅速排好隊伍集合,隊列練習之后,老師清了清嗓門說:“今天是自由活動課,女生去器材室拿器材。”老師話音剛落,我便像離弦的箭一般沖去器材室,拿了我最喜歡的籃球。我們幾個同學商量好之后,決定來籃球比賽,迅速分好隊之后,一場精彩的籃球對決即將拉開序幕。

  一開始XX同學運球不小心,籃球把地上的水溝濺了起來,濺得褲子上都是臟水,但這一切都打擾不了我們的`興致。XX同學先是一個假動作,我剛想接球,便知道這是假動作,就奮力一沖搶到了球,然后空中一躍,將球對著籃筐投了進去,耶!投進了!我隊先得一分!比賽繼續進行中,比分漸漸拉開差距。

  比賽將進入尾聲,目前比分是2:1。正當我要盜球時,手突然一滑,球馬上要飛到界外時,突然一個敵方將球攔截,并投進了籃筐。我摩拳擦掌,拍拍大腿,眼睛狠狠的盯著那個球,心里想:“你們等著看吧。”突然球從空中飛過,我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之后我馬上跑到三分線內,用手用力拋球,球從手掌到手尖,用盡手尖的最后一點力氣,球進了!我們贏了,太棒了!

  當熟悉的鈴聲再一次響起時,我們依依不舍的把籃球放回器材室,結束了這場比賽。我喜歡籃球,好期待下次的體育課,老師能再讓我們來一次籃球比賽。

  我喜歡體育作文 篇5

  曾經有人說過“生命在于運動”。這句話說的一點也不錯。因為運動可以使人身心健康,運動可以讓人變的堅強。

  小時候,我經常生病,課也落下了很多。來到學校,參加了陽光活動一小時、體育課才把我從一個病秧子變成了一個健康的兒童。在縱多的運動中,我只對跑步情有獨鐘。

  隨著上課鈴的響聲,同學們沖出教室,因為這節是體育課嘛!李老師說今天訓練50米乘8,不合格者跑操場十圈。我在心里暗暗祈禱:合格分是2分鐘,一定要合格啊!

  前面的同學有的`發揮不錯,有的無情地被判處“*刑”。終于輪到我了,“噓~~”老師吹哨子,我像離了弦的箭似的沖了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱,一直在加快速度。大家你追我趕,漸漸拉開了距離。跑完兩圈后,我發現腿有點體力不支了。一直領跑的蔣冰清,此時也明顯放慢了速度。風一直灌到我嗓子眼,難受極了。心里有點堅持不住了。好不容易跑完了三圈。“加油,周薇,還剩最后一圈了,加油啊!”聽到了蔡博雅的加油聲,我想加快速度,可是腳卻像灌了鉛似的,跑不動了。還有一個回合。我大口大口的喘著粗氣,兩手拼命甩動兩條手臂,抬起腳跟,邁著機械的步子,堅持不懈地跑著。前面有的同學在為我們倒計時“五、四、三、二、一”我沖過了終點“1分59秒”李老師說到。耶!我終于及格了。此時心中的這塊大石頭終于落下了。從此,我喜歡上了跑步這一項運動。

  運動能夠增進健康,提高生命質量。有了健康的身體,工作、學習,一切才有保障。我愛運動。

  我喜歡體育作文 篇6

  下午第二節是體育課。我們下到操場才知道,原來我們要和六年級的班級一起上課。

  整好隊伍后,我們都在笑,笑我們班最矮的、和六年級最高的站在一起好搞笑。大家都在笑,只有最矮的和最高的'在那里傻傻的站著,好像在看我們笑的樣子!

  老師馬上大聲地說:“安靜!安靜!今天我們兩個班是第一次一起上,五年級的同學們!你們有信心在紀律各方面表現好過六年級嗎?”“有!”我們大聲地喊!“那六年級的哥哥姐姐們有信心嗎?”“有!”他們也大聲喊到。“好!立正!”我們馬上做好準備迎接挑戰的肢勢。做好準備活動后。老師像往日一樣,叫我們做高抬腿轉身跑等動作。

  后來老師還讓我們五年級的女生、男生和六年級的女生、男生比賽跑步。沒想到,到我跑的時候和一個很慢的女生一起跑,結果我以領先大概兩、三米的距離贏了那位女生。當男生跑的時候,六年級的男生總是跑到一半就不跑,當然啦。肯定是贏不過我們,自動認輸!

  后來,老師還罵了六年級的男生是怎么回事,是什么意思?我們都是用一幅幸災樂禍的表情,看著他們被老師罵!

  我喜歡體育作文 篇7

  如果說勝利可以使人獲得開心,那么足球帶來的勝利更能使我產生無比的快樂。永遠也不會忘記足球節上的那場比賽。我被分到了一個實力相對較弱的藍隊,而且第一場比賽就是要面對實力強勁的綠隊。

  在不安與忐忑中,比賽的哨聲已經響起,更可怕的還是對方先開球。果然,對方向我方球門發起了一波又一波猛烈的攻勢,試圖用傳球將我方困住。但是我們怎么可以任人擺布呢?不肯服輸的勁兒讓我的每個細胞都膨脹了,我仿佛渾身上下都充滿了勁,只要球能到我的腳下,我一定能!這時,對方一個閃失,球被我方隊員鏟下。可對方幾個防守隊員馬上就氣勢洶洶地追了上來,一下子將他團團圍住。就在這時,他看到了在外圍焦急等待的我,一個眼神,一個手勢,球從防守隊員的腳下鉆了出來,滾到了我的腳下。機會來了,我正想帶球飛奔,防守隊員又像轟炸機似的撲向了我。時不待我,我利用自己的速度一下子連過數人,抬起腳,球像流星一樣向對方球門射去。更令我驚喜的'是,我的這一腳竟騙過了守門員,球在門前落下,彈起,又順勢滾向球門,球進了!我高興地跳了起來,在地上做了一個滑跪的姿勢。隊友們都沖上來,壓在我身上,歡呼著。可對方呢,守門員雙手捂臉,防守隊員門仰天長嘆,為這個丟球而懊悔不已。

  這一進球大大鼓舞了我們的士氣,大家齊心協力將對方一波又一波惡龍般兇猛的攻勢一一攔了下來。直到比賽結束的哨聲響起,我們未丟一球。

  綠茵場上有激情,有汗水;有成功,也有失敗。但是足球帶給我更多的是快樂,它讓我漸漸明白:輸贏并不重要,重要的是享受比賽,享受足球帶給我的一切!

  我喜歡體育作文 篇8

  我是一名鄉村小學老教師,工作之余我愛參加一些體育活動。比如,跑步、打羽毛球、舞劍……,然而,我最喜歡的一項活動還是練太極拳。

  年過半百,身體感覺大大不如從前,常有力不從心的時候。偶爾聽院子里一老太太說,練太極拳能強身健體,延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊,就使我欲罷不能了。時間久了,我還漸漸地體會出了練太極拳的妙處。

  太極拳自古有之,與民間流傳的“八段錦等”體育活動相類似。太極拳與其說是一種拳術,倒不如說是一套健身操。太極拳動作簡單,套路也不復雜,練習起來十分方便。太極拳動作最大的'特點就是“柔”,是典型的“以柔養和”,雖說柔,但又能使身體的各部分關節和骨骼得到應有的鍛煉。

  太極拳對練習者來說,有幾個值得特別注意的地方,其中最重要的一點是要求練習者做到心平氣和,因為只有心靜下來了,才能進入練拳的境界。太極拳與中國古代傳統文化內核不謀而合。古人一直強調要“天人合一”,“物我不分”,這實際上強調的就是一種人與自然和諧統一的關系。每當我練習太極拳時,我努力使自己做到“氣定神閑”,“物我兩忘”的境界,排除一切私心雜念,全身心地投入到那一套套拳路當中,經常是一個套路下來,全身的關節套拳都得到了放松,神清氣爽,倍感舒適。

  現在,我的身體狀況也越來越好。我時常想,或許正是太極拳這種健身益壽的妙處,所以它才會一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想:我這一輩子都離不開太極拳了,有了它,我才體會到體育活動的樂趣,才會更好地投入到教書育人中去。

  我喜歡體育作文 篇9

  每個人都有很多印象深刻的事,對于我來說,我比較喜歡的是那堂體育課。

  那是武老師帶我們班上的體育課。那天做完作業后閑著無聊,武老師走進班里,喊了一聲:“我們一起去操場上體育課!”聽完武老師說的話后,同學們頓時歡呼雀躍起來,沖出班級,排著整齊的隊伍來到操場上。

  武老師讓我們先來做青蛙跳、熱熱身,只見同學們蹲下來,手背在身后,兩眼望著前方,只聽武老師喊了一句:“1、2、3開始!”我們爭先恐后地跳了起來,遠遠看去還真像一群活波可愛的小青蛙。

  比完青蛙跳后,武老師就宣布自由活動了。我們就像脫韁的野馬,奔跑著向四面八方。有的玩跳繩、有的`踢足球、還有的在打籃球,而我選擇了乒乓球。

  我把乒乓球往上一拋,用力一推,乒乓球先跳到了我的桌子上,既而再越過了球網,到達了對手那邊。只見乒乓球時而快時而緩,時而前時而后,在空中劃出了一道道美麗的弧線;突然間,對手趁我走神的功夫,飛快地把球打向了我這邊,并且還是一個怪異的旋球;說時遲那時快,我狼狽地跑去接球,還是沒有接到,打在了我的臉上。同學們哈哈大笑起來,最終我落敗了。

  通過這個事讓我明白了,無論做什么事一定要專心致志地去做,不能三心二意。

  快樂的時光總是過得很快,下課了,大家又戀戀不舍地回到了班里。

  我喜歡體育作文 篇10

  很多人都喜歡語文或數學,可我最喜歡的是體育。

  你看,這語文,多么博大精深呀,哪是我們正常人能弄明白的呢?舉個例子吧:雞爪的“爪”,我們正常人讀“zhuǎ”,但語文老師就會讀"zhǎo",這多便扭啊!再說數學,有一大串公式,比如什么“(首項+末項)乘以項數除以二之類的,那就更麻煩了。總之這些深奧的東西,要學出一定的名堂,不死也要脫一層皮。

  但體育不一樣了,舉個例子,比如跑步,它不是一個一個僵硬的動作,而是連續流暢的,它也不是隨意的,它是有講究的,需要你去體會明白其中的奧秘。

  運動也會使我們的身體保持健康。只有一個正常健康的`身體,才能讓我們周游各國,走遍天涯海角,感受大自然無窮的魅力。但是假設你一直悶在室內,那無疑,你成功與死神簽訂了“合作條約”。

  體育也是一種藝術,一種力與美結合的藝術,它也是一種靈動的美。“靈動”--我們的校訓中就有,這說明了體育課的重要性,但是遺憾的是期末體育課往往會被各科老師分占,使我們失去了寶貴的運動時間,同學們也會憤憤不平,這說明體育課在我們心中也是不可替代的,很重要的。

  這就是我喜歡體育課的原因,我喜歡它的一切,一切的美與力,它使我受益終生。

  我喜歡體育作文 篇11

  長長的銀河系中,漂浮著許許多多明亮的星星,自己有自己的光彩。但是,又有誰知道,這閃耀背后的艱辛?我摘下一顆,仔細品讀光芒背后的故事。

  她是跳水運動員郭晶晶。

  郭晶晶曾經在保定樂凱小學度過了五年的時光,那時候,她就加入了學校的跳水隊。

  一開始,郭晶晶的膝蓋到腳尖伸不直,腿特別硬。為了練韌帶,她忍痛坐老虎凳訓練。

  1996年奧運會后,郭晶晶訓練時不慎摔傷腿,導致開放性骨折。這對郭晶晶來說,是一次相當大的打擊。正常來說,在北京看病需要打鋼針,一年之后再取出,但是,對于運動員來說,多做手術會影響訓練效果,于是,郭晶晶選擇了保守治療,郭晶晶誰傷腿是在1996年的十二月,然而下一年的十月便是全運會。傷一好,郭晶晶就參加了魔鬼訓練。

  誰都沒想到,傷后復出的郭晶晶能以優異的成績獲得三米板亞軍,當時的`教練回憶,裁判長也沒有想過,她剛。受傷的腿能跳出那么優美的曲線!

  郭晶晶使我感動。受傷了,傷好就繼續練,受苦了,咬咬牙接著拼。他靠的是什么?是運動員共同擁有的,絕不服輸,頑強拼搏,勇攀高峰的精神!我們不怕失敗,因為失敗是成功的媽媽。

  我喜歡體育作文 篇12

  每個人都有自己最喜歡的運動,這個運動可以在春天百花盛開時而做,在夏日彩霞滿天時而做,在秋天涼風徐徐時而做,在冬天陽光溫暖時而做。我可以在河濱公園里和這個運動去各地的觀光景點旅游。這個運動不管是男女老少都很適合。

  當你與它共游時,沿途的風景十分美麗,紅花綠葉、青山綠水、藍天白云、五顏六色的花朵綻放整個路徑,清澈見底的河川、翠綠的山丘加上五光十色的'水岸邊,這樣的景色就像一幅五彩繽紛的水彩風景畫。做完這項運動后,你也可以躺在綠油油的草地上休息或在綠葉茂密的大樹下乘涼。

  每當假日來臨時,我寫完功課,都喜歡和家人一起到河濱公園享受這項運動的樂趣,當我做完這項運動以后,我會流得滿頭大汗,雖然覺得全身有點酸痛、有點勞累,嘴巴也會感到口干舌燥,肚子 也會感到饑腸轆轆,但是此時的我全身通體舒暢,也消除我一整天的煩腦,真是快樂無比啊!

  這項運動有許多人參與,也是一項鍛煉身體的運動。我們可以從中獲得許多樂趣。你們猜到我最喜歡的運動是什么嗎?答對了!我最喜歡的運動就是騎單車。當你騎單車時會有一陣陣微風迎面而來,這時候的我會覺得興高采烈,勇往直前,所有的煩惱都拋到九霄云外了!

  我喜歡體育作文 篇13

  每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

  我是從一年級開始跑步的,已經跑了六年了,獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移,許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

  那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的,并不是塑膠跑道,我也還是在八班。

  比賽開始前,易老師把我叫到她跟前對我說:“丁恒宇,你記著,只要你贏了比賽,老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭,一條紅領巾啊,對于剛入隊不久的我來說,那是多大的獎勵,為了紅領巾,我拼了!

  第一次跑步,難免緊張,看著旁邊拿槍的裁判,我的心怦怦直跳,緊握的手心漸漸出了汗。我心想:我會不會奪不到第一啊,要是沒奪到第一,那易老師會不會不高興呢?管那么多干什么跑就是了,我一定會成功的,第一是我的!槍聲響起,我如按在弦上的`箭一樣被射了出去,很快就把其他四人甩得遠遠的。

  二十米,十五米,十米,五米,一米!耶,我贏了,我是第一名,我撲進易老師的懷里,旁邊的媽媽為我喝彩,易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容,她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭,為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

  我喜歡跑步,它使我感受到了勝利的味道,也使我明白了只要心中有目標,任何事都是可以辦到的。

  我喜歡體育作文 篇14

  在中國國家足球隊里有一位身材高大魁梧的隊員,他有1米85的身高。皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長期在綠蔭場上奔波而造成的。他濃眉大眼,眼睛炯炯有神,高高挺挺的鼻梁。一張不大不小的嘴巴鑲嵌在他那張帥氣的臉上。

  楊晨作為中國隊最好的.前鋒之一,在賽場上敢于拼搏。在中國征戰十強賽中,他表現十分出色。雖然他沒有進球,但幾次助攻威脅了對手,不愧是“中國第一前鋒”。

  在中國與哥斯達黎加的比賽中,雖然我們沒有進球,但楊晨的那幾個險球,仍使我記憶猶新。

  楊晨靠著自己身高的優勢,與對手爭頭球。只見他猛地一躍起,接到了隊友的傳球。哥斯達黎加隊隊員見此情況,向楊晨那兒跑去,準備夾攻他。楊晨見情況不妙,迅速把球傳給了隊友。隊友帶球向哥斯達黎加隊禁區跑去,被兩名隊員攔住,他反應敏捷,又將球傳給了正無人防守的楊晨。好!楊晨帶球突破禁區,遭到對手外圍一對二的夾攻,楊晨不愿就這樣把球給隊手搶去,他左腿向前伸去,準備把球夠回來傳給隊友。

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