我想對你說作文(共13篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我想對你說作文，希望對大家有所幫助。

　　我想對你說作文 篇1

　　我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑；給我快樂陪我傷心流眼淚，給我希望讓我能展翅高飛……

　　熟悉的旋律撥開我們心底的音符，唯美的歌詞也真實地記錄著我有你陪伴的日子。是的，朋友我想對你說：你是我心中最美的太陽。

　　還記得幾年前的夏天，那時的我們還沒有蛻去小學生的稚氣，懵懵懂懂地就步入了中學的大門。那時的我們都是各種形態、各種顏色的花，開在同一個季節、同一片田野。而我們這兩朵小花也漸漸相識、相知，在這個成長的路上陪伴著，我們哭泣過、爭吵過、傷心過，同樣也堅強過、感動過、快樂過……

　　那時，晚自習一下課，我們便一起擁到窗邊，小心翼翼地數著星星，滿臉興奮地談論著夢想，爽朗率真地大聲笑，笑聲清脆悅耳，在長廊里回落、遠去。

　　那次雨下了好幾天，學校發大水，我們一手拎著鞋，一手往寢室前進。我們一路說說笑笑，互相支撐，深藍的夜空睜大雙眼看著我們，不知從哪兒飄來友誼的花香，又在微風中飄散開去。

　　而這一路上，我們也免不了有爭吵，有過放棄，有過任性和感動。

　　清晰地記得那一個中午，我們像往常一樣牽著手去餐廳，可在路上我們就因為“話語權”的問題起了爭執。你說我每次都這樣不聽你把話講完，我可以為之道歉的，但當時卻認為錯的不全在我，所以才有了冷戰。

　　誰能想象出原本兩個無話不談的閨蜜就在那一分鐘后變成了“陌生人”，誰又能感受到我們每天見面卻又放不下面子，避開對方視線時內心的痛……

　　聽別人說你有一次想來跟我和好，但又看見我和其他人聊得很開心，便又悄悄從我身后離開，可你知道嗎？那也是因為看見你和別人玩的也很高興，我也很傷心才那樣掩飾的；同學們都在不停地勸我們和好，但我就是那么固執不愿去找你……可這一切只是我的任性并不是我要疏遠你。

　　你知道嗎？那次我拉住你的手把你拽到我們最初的位置時，你哭了，我也哭了。我們擁抱，深情地看著對方，一起笑了。我當時只是想讓你再回到我身邊，我們一起快樂地玩耍，而同學們的.一句：這才是真正的閨蜜啊！也讓我對之前的行為無比的后悔。

　　你總是說我瘦，說以后上了高中有人欺負我怎么辦。你就像一個大姐姐時刻都想保護我，不愿讓我受一點傷害，而我也慢慢習慣有你的日子。

　　你還記得那晚的篝火晚會我們一起唱歌的場景嗎？一首首熟悉的歌，一段段美好的回憶。

　　我們約定以后要去環游世界的。這是我們共同的愿望。你還記得那首《瘋人愿》嗎？“我是個瘋子瘋子瘋子只愛你的瘋子，你是個傻子傻子傻子卻好懂事，要愛你一輩子，寫愛你的故事，在我心里承諾了幾千次……”

　　寶貝，十年之后我們還是好朋友，不，是一輩子。

　　我想對你說作文 篇2

林思炎，

　　你好：

　　我是你的組長張晨，對你的品性我可謂了如指掌， 看著你一次次和他們在外打鬧，我痛心不已；看著你一次次違反校規，我無可奈何;看著你一步步和左呂二人踏入黑暗的深淵，我不忍直視。面對屢屢犯錯的你，我希望你能改正以下這幾個缺點，重新做一個受人歡迎的好學生。

　　你的第一個缺點就是兩面示人。 在學校你表現的相當不錯，尤其是在崗位責任這一方面。你的崗位責任是收拾粉筆，在講臺上根本找不出一只無法使用的粉筆，因為你每天下課都要檢查一遍，并及時的補充，可謂盡職盡責。可當老師一走，你就變了，總是第一個出教室，最后一個進教室，有時老師只是延遲幾分鐘下課，你卻在老師上課時就偷偷溜出去，肆意妄為。你屢屢犯錯，有老師在，就像一個乖孩子；老師一走，你便又恢復了本性，我都已經記不清你有多少次和左、呂二人一起出現在夕會的講臺上了。這可一點也不像你平時的作風啊。林思炎，你這個壞習慣能改掉嗎？

　　接下來我來說說你的第二個缺點，那就是心無學業。這就是你最大的缺點，也是你成為學困生的直接原因。一個學生連作業都不能完成，那他怎么可能會成績好呢？你就是典型的例子，你上課不是東摸摸就是西看看，有時困了還要睡一覺，簡直就像在自己家似的，像這樣怎么能取得好成績呢？上課都這樣，作業就更不必說，讓你做一會兒作業簡直比登天還難，頂多你被逼急了，在數學作業上隨便寫幾個選擇、填空題，題都不用看，直接寫上答案。你這個學習態度怎么可能學得好？我希望你能一改之前的壞毛病，不求上課全部聽懂，但至少把最基本的'知識點搞明白。林思炎，你這個壞毛病能改掉嗎？

　　你的第三個缺點就是經不起誘惑。其實經過萬老師多次對你的思想教育，你已經有了一些自尊心，起碼知道作業應該按時完成，上課時間不打擾他人。有時下課你都能管住自己，不出去玩。這在我們看來都是好現象，但你就是經不起誘惑。有時你本來不想出去，左、呂過來一吆喝：林思炎，走，出去玩。你便二話不說就跟著他們出去了。有時，上課鈴已經響了，你還逗留在外，剛想回教室，便聽左、呂二人說：回去干嘛？再玩一會兒。于是你便跟著他們一起跳入了火坑。我希望你能夠控制自己，能明白什么是好什么是壞，努力向好的方面發展，絕對不聽從壞的掌控。林思炎，你這個壞毛病能改掉嗎？

　　林思炎啊林思炎，我希望你能改掉兩面示人、心無學業、經不起誘惑這三個缺點，重新做一個受人歡迎的好學生！

　　望懸崖勒馬，知錯就改。

　　我想對你說作文 篇3

　　親愛的外星朋友，你們好!我是來自地球的一名小學生，名叫劉悅陽。

　　最近，隨著科技的飛速發展，地球和你們星球的友好關系取得了進一步的發展，作為地球人，我很想了解你們的星球，也想向你們介紹一下我們這個星球的情況，你們感興趣嗎?親愛的外星朋友，你們那兒有交通工具嗎?你們那兒的空氣有沒有被廢氣污染?要知道，我們地球的空氣已經被廢氣污染的很厲害，現在幾乎呼吸不到新鮮空氣了。

　　我想知道你們哪里的人長什么樣子?皮膚是什么顏色?哦，我們地球人有四種皮膚，分別是黃皮膚、黑皮膚、白皮膚、和棕皮膚;還有我們地球人的語言也是幾十種，有中文、英文、德文、西班牙文……不僅是各個國家有自己的語言，還有一些民族也有自己的語言，就比如說我們中國吧，有五十六個民族，其中53個民族都有自己自己的語言，怎么樣，很神奇吧!你們也有自己的語言吧，但我想，應該不會有我們地球人的語言多，那你們交流起來很方便吧!親愛的外星朋友，我不得不和你們談談地球的現狀。

　　地球原來是一個很美麗的星球，哪里有寬闊的大陸和遼闊的海洋，哪還有一群快樂生活的人類，可好景不長，當人類的`科技在逐漸發展起來的時候，人們也在不計后果的濫用化學物品。

　　給自然資源造成了巨大的災難，給人類的生存造成嚴重的威脅。

　　外星人朋友，我猜想，你們那里科技一定也很發達吧，你們可不會像我們地球人那樣不計后果的毀壞自然資源吧!你們一定要吸取我們的教訓，認真負責的保護好你們星球的每份資源。

　　親愛的外星朋友，我還要跟你探討一個問題，那就是內戰，你知道什么是內戰嗎?就是地球的內部人類因為不同的意見而發起的戰爭。

　　我想，你們的星球一定很和諧吧!可我們地球卻不是這樣，國家跟國家打、國家內部的人也打，有時候，竟然民族之間也要打，打的很多人都喪失了生命，好多人都失去了親人，無家可歸，為的是一點點小小的利益，你們一定很奇怪吧!可這種頭破血流的事在我們地球很常見，唉!不明白那些人為什么要那樣做，和平相處不好嗎?如果人人都和平相處，利益自然會得到，通過這種方式得到的利益不比通過戰爭取得要好嗎?真不明白真些人是怎么想的。

　　親愛的外星朋友，我很想了解嗎你們星球的一切，你們吃的什么?玩什么?穿什么?上學嗎?……希望這一切能在你的回信中看到。

　　讓我們成為最好的朋友吧!友好的地球人

　　我想對你說作文 篇4

　　你，是一個詩人，一個愁比江水還多的詩人。“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”就是你最好的寫照。然而僅僅因為你是一個詩人，南唐在你的手上淪陷，頃刻間，一切灰飛煙滅，南唐最終毀在你的手上。

　　你不應為帝，不應君臨天下。“百無一用是書生”真是恰如其分。

　　慣于淡泊的你，最終官檐上的騰龍也留下了一滴淚水，那是你最初的夢想，你也想要國家強盛，卻未能真正實現。

　　當宋兵臨天下時，你選擇了投降，向趙匡胤那一介武夫投了降。你放棄了皇位，為了保全你的臣子和百姓們，因為你是個詩人，是個善人。

　　你向天鳴冤，為什么趙匡胤那一介武夫可以征得天下？而你滿腹經綸卻落得寄人籬下。一句句“為什么”的吶喊卻未能改變你的命運，天空依舊烏云慘淡，它所能給予你的僅僅是殘燭相伴。

　　南唐皇城里漂浮著絲絲落寞，股股惆悵，你似乎想伸手挽留些什么，不想把你自己扮成匆匆過客。于是在揮毫潑墨中尋找昔日的輝煌，曾經的榮耀，你所雕刻的詩句也不時地打動著你。在不經意間，你把自己的'名字印在了文學史上，而作為一個國君，你卻又把自己的尊嚴在硯臺里稀釋得不見蹤影。

　　因此，你注定要亡國，注定要成為一個亡國之君。可若不是你丟了江山，又怎會成為一代詩人，又怎會寫出如此多的優美之作，你失去的是在歷史上國君的尊嚴，而你得到的是在文學史上永垂青史的名字。那些流傳下來的詩賦如同鮮花一般芳香，我知道那是你生命延續，那些詩賦流芳百世，是你生命價值的所在。

　　我敬佩你，我欣賞你。在你的詩賦中，我讀出了那些憂傷的國君的尊嚴，我讀出了亡國的國君的尊嚴，我讀出了亡國的不舍和悲哀，我讀出了你對榮譽的淡泊和不屑。后世的人們談起你無非都是“問君能有幾多愁”，而你的沉默“恰似一江春水向東流”。

　　我想有一天你能明白，你的生命也有價值，你的生命里也有芳香。你的詩賦就像陽光一樣照耀著我們，而不是望著那一輪明月，向著家的方向，寂寞地吟唱道：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。

　　我想對你說作文 篇5

　　媽媽，您對我的愛如涓涓溪水，連綿不斷；似二月春風，溫柔至極。誰言寸草心，報得三春暉。您對我的愛，我將終生難忘！

　　母愛是無私的，從小到大，我發現您以身作則，指引我的一言一行；您為人師表，對我和學生一視同仁，從不搞特殊化。

　　如果沒有您的嚴格教育，就沒有努力上進的我。雖然每天您都十分忙碌，但是依然關心我的學習和生活。

　　在我幼小的心靈中，你每天晚上都陪我看課外書，每天睡覺前都講故事給我聽。有時還讓我當小老師來復述故事給你聽，或出題目考考您，讓我感覺讀書學習是一件快樂的'事情。

　　小時候，我老是愛問許多奇怪的問題，而您故意不告訴我答案，而是陪我一起從書中去挖掘答案，鼓勵我積累課外知識，開闊眼界！記得有一次，當我讀到丑小鴨被伙伴欺負時，我急得直跺腳，眼淚都擠出來了；當我看到丑小鴨變成白天鵝時，又高興得手舞足蹈，讓我明白了成功不是一朝一夕的，而是不斷地去努力，才會從丑小鴨變成白天鵝我常常沉浸在讀書的快樂中，使我從小便養成了愛閱讀愛思考的習慣，使我受益匪淺，這離不開您每天不辭辛勞地陪伴和引導！

　　感謝您讓我來到這個世界上，感謝您對我的養育之恩。您不知為我花費了多少心血。記得有一次，我忘記帶作業到學校，你用戒尺在我手心打了我兩下，當時我流著淚回到座位，而您繼續忙著批改作業，都沒有回頭看我一眼。我心想：我又不是沒寫完作業，只是忘了帶。媽媽不至于這樣子吧，何況我的手脫皮十分嚴重。過了兩天正好是五一放假了，您急得團團轉，牽著我的手去了衡陽附二檢查治療。一股暖流從手中流向心田，我才感覺到，媽媽的愛也是嚴格的要求！從那時起，我懂得了自己的事情自己做，不能丟三落四！從五歲起，您還教會我自己洗衣服，洗襪子做些力所能及的家務事，是您給了我信心和力量。

　　在學習上，您教我學習應做到：心到，眼到，口到，手到。心到就是心思專一，不能三心二意；眼到就是指讀書時注意把問題看清楚；口到就是該讀的要大聲地認真讀，該發言時要大聲說，不要害羞；手到就是要經常做筆記，因為好記性不如爛筆頭，您的這些方法使我受益匪淺，終生受用。

　　媽媽，在我成長的過程中，我的任何成績，都凝聚著您的心血，是您教會了我怎樣學習，如何做人。請放心吧！今后，我會更加努力學習，全面發展自己，使自己成為對社會對人類有用的人。

　　母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！母愛伴隨著我成長，激勵著我前進！

　　我想對你說作文 篇6

　　我8歲那年，你來到了我們這個家。當時我有點小失落，因為我想要個妹妹。隨著你一點點長大，你的可愛讓使我改觀有個弟弟也挺好的。這些年在全家人的呵護下，現在的你成為家里的活寶。看著你每天快樂地成長，我這個做姐姐的，由衷地高興。不過，姐姐還有幾句話，想對你說。

　　現在是一個信息發達的時代，手機幾乎人人都有，電腦也幾近家家配備。現在的你對這些事物充滿好奇，已經和它們成為了好朋友。每天早晨，天還沒亮就早早爬起來，不為別的，就想在爸爸上班前多玩一會手機。每天爸爸一下班，數你最快，噔噔噔地跑過去迎接，準確地說，是迎接手機回來。雖然我經常笑著說你不愛老爸愛手機，但是我真的不得不為你的健康而擔心。姐姐我作為一位妥妥的四眼妹，對近視帶來的不便深有感觸。你還記得自己的理想嗎？你經常說，長大后想當一名警察，保護爸爸和媽媽，警校可不要近視眼呀！所以，想要實現自己的理想，你得從現在做起：首先得保護自己的眼睛，少玩手機、電腦多多戶外運動，提高自己的身體素質，這樣才能擁有一個強健的.體魄，才能距離理想近一些。如果眼睛近視了，理想就實現不了，只能變成夢想了。姐姐希望你從現在做起，要持之以恒，為自己的理想努力奮斗！

　　今年你已經6歲了，說大不算大，說小也不小了。明年秋天，你將成為一名光榮的少先隊員了。即將步入小學的你，對學習依舊提不起興趣。每每提及學習，臉皺得跟個小老頭兒似的。老師讓寫兩行筆順，筆沒動了幾下，金豆豆卻是急著跑出來了，好似受了多大的委屈。一首簡簡單單的五言古詩，媽媽陪你背了整整一上午，我在一旁聽著都想過去幫忙了。真是愁死大家！后面老師再讓背古詩，沒想到你一聽到背古詩，箭一樣跑走藏了起來，你的樣子讓媽媽哭笑不得，令我忍俊不禁。但是姐姐還是要告訴你：學習，絕對是一條通往成功的道路。堅持學習，會使你受益終身。可不要少壯不努力，老大徒傷悲！

　　姐姐希望你擁有一個美好的童年，同時也不要忘記要為實現自己的理想而努力！

　　祝你天天開心，永遠都是我們家那個可愛的小男孩！

　　我想對你說作文 篇7

　　老師我想對你說：每個班都會有幾個學習不好的同學，可是老師的眼光卻不一樣，有的老師是想幫學習不好的同學提高學習，有的老師卻是不管，請問您不管學習不好的同學你是增么想的，或許是想的反正也學習差也不用管了最后就讓他走就行了，是么？到了初中你知道同學們增么看的我們么？我們學習不好沒有老師的錯么？在小學，老師根本不管學習不好的同學，到了初中成績差了初中老師也就不想管了，我們到底犯了什么錯，就是一個學習差么，你們全不管，我們是真的學不會么？那就錯了，學習好我決的是應該有10%的鼓勵，80%的努力和10%的幫助，可是我們上小學的時候上課從不叫我們回答問題，我們也不想回答那樣增么有鼓勵呢？老師也不給我們看作業，所以才養成了不交作業的毛病，因為學習差所以在小學沒有一個學習好的朋友，所以有不會的題也不敢問老師，又沒有朋友交我們增么能會？幫助也沒有，老師您說能不能學好，而在小學的成績又讓初中老師有了一種學不會的錯覺，那是為什么呢？也許小學的悲劇又要重演，老師啊請你們看學習不好的同學的時候不要光看學習，也要看看他們的優點好么，謝謝你！

　　“同學”我對你說：班上總有幾個同學學習不好，可是卻有許多人不尊敬他們，還有好多人瞧不起他們，為什么呢？難道我們有錯么？我還記得老師說的一句話，我希望這個班是一個團結的班級體，我希望這個班的同學都是以一家人來看的。可是他們卻接受不了我們，你們子以為學習好就看不起我們，可是我們也許能追上你們啊，我有一個學習不好的朋友，他說的一句話最感動我了，那句話就是請尊重每一個班委，尊重身邊的每一個同學，更要尊重一個學習不好的同學，因為他們需要老師的鼓勵和同學的幫助，誰聽了這句話不感動呢？是啊一個學習不好的同學怎能心情好？我在小學有個朋友他即沒有老師的.鼓勵，沒有同學的幫助而且也沒有朋友的友誼，他在小學幾乎沒有一次真心的笑過，他不能讓老師分擔自己的悲哀又不能讓朋友分擔自己的煩惱，只能自己承受這悲痛的煩惱他能高興么？在加上有的家長又對孩子說不要跟學習差的同學做朋友，還有的同學也不想和我們做同桌，甚至升旗站隊和我們站在一起就說增么和你，班長讓同學教我們不會的題，他們都說我不會，找別人吧或我交不了他這就是尊敬我們么？要知道我們也是人我們也需要尊敬，友誼，鼓勵啊，請以后都對學習不好的同學有一點尊敬好么？請記住我們的悲哀，請不要在讓我們在黑暗中哭泣。

　　我想對你說作文 篇8

　　人，由類人猿進化而成的能制造和使用工具進行勞動、并能運用語言進行交際的高智商動物，可是我卻認為人是愚蠢的，包括我自己。

　　人類啊，我想對你說：放下你們手中的利斧，停止對森林的砍伐吧！你們知道嗎？植物和我們人類一樣，它們也有生命的！現在我們提倡植樹造林，保護世上的一草一木。只要樹木不被傷害，鳥兒就有了自己的家園，它們在樹林里嘰嘰喳喳得叫著，好像在說：“我們有了這么美麗的家，真好啊！”我們還可以看見螞蟻在樹下不知疲倦的勞動。這一切我們都可以創造，那就是保護環境！可我們的行動呢？我們還不是照樣濫砍濫伐，照樣破壞那些一草一木，難道你們不覺得這些一舉一動很愚蠢嗎？你們幾千年來，以高智商生物自居，把“仁義之道”作為座右銘，世世代代凌駕于萬物之上，但你們明智嗎？仁慈嗎？

　　人類啊，我想對你說：請不要為了自己的利益，而污染了潔凈的空氣。你們在工廠里排放黑煙，不僅污染了蔚藍色的天空，而且還影響了自己的身體健康。你們亂扔塑料袋，只要一刮風，茁壯的小樹上就會掛滿五顏六色的垃圾袋，小樹真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！以前，當太陽公公上班時，一看到腳底下那美麗的'世界，立刻就有了精神；晚上，月亮婆婆和星星公主出來了，看著下面安靜、祥和的世界，身上的光芒也就更加得閃亮。可現在呢？當白天，太陽公公高興的出門時，可是一看到自己家門口堆滿各種各樣的垃圾，不由得唉聲嘆氣；晚上，當月亮婆婆和星星公主出門時，看到自己的身上發出的光芒再也不像從前那樣皎潔，那樣明亮，都嗚嗚地哭了。

　　人類啊，我想對你說：請不要亂排放污水，玷污了清澈的小溪。以前，小溪里有五彩斑斕的魚兒，健康成長的小蝦，可是現在，你們不僅污染了小溪，而且還殘忍的殺害了小魚、小蝦。小魚和小蝦的父母都在大海里，當它們聽到這一噩耗，真讓它們悲痛不已，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著自己的孩子們一個個離開自己。

　　愚蠢的人類啊，我想對你說：你們都是破壞環境的罪魁禍首，請你們醒醒吧！不要在破壞這個世界了！為了停止我現在的悲哀，為了你們將來不會悲哀，停下手中的利斧，喚起你們的仁義之心，保護綠色吧！

　　人類啊，所謂的高智商生物，停手吧！

　　我想對你說作文 篇9

　　你教學經驗豐富，是一個和藹可親的老師，您不但在學習上關注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關心我，我想對你說老師您辛苦了。

　　您在課堂里為我們講課，當我看到您那慈祥的面容時；當我聽到您那溫馨的話語時，我頓時感受到您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的經典知識，是我們的課堂學習活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了；特別是當您在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，真的！

　　記得有一次，我感冒了，上課時心里特別的難受，一直想吐，你來到教室后，看到我當時的情景，很著急，您把我領到您的宿舍，我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開水，看到您手中拿著的藥，此時的我，心里的難受，病痛頓時在慢慢減輕，是您的關愛和真情撼動了我。我正在遐想著，又聽到了您的話：“回家去，記住要到醫院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當我聽到您這些話，老師，我覺得您真的很像我親愛的媽媽。

　　老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也絕不姑息學生所犯的錯。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機，比賽誰的.飛機飛得高，教室里一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒有聽到上課的鈴聲，當您走到了教室里，不知是誰先看到了您，喊了一聲，同學們頓時愣住了，因為抬頭看到了您那嚴厲責備的目光，同學們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動，都知道錯了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”這時雖然聽不到您的聲音，卻能感到您的威嚴。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”您在同學們的面前維護了我們男生的尊嚴，更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。

　　老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子一定能健康成長，我一定不會辜負您對我的關愛。老師，我衷心地謝謝您！

　　我想對你說作文 篇10

　　同學間的友誼像黑暗中的蠟燭照亮我們前進，像大海中的燈塔引導我們遠航，像沙漠中黃金般的源泉激勵我們走下去。

　　但就算再情投意合的友誼，也會碰出點火花。有一天我正在聚精會神地寫作業，冷不了被同學撞到了，在本子上畫了一條彎彎曲曲的'線條，那線條像在沖我例嘴大笑，呢！我正想說發火，抬頭一看，是我很要好的同學。我硬生生的咽下去了這口氣’。下午我正在和同學們玩得不亦樂呼，忽然那個要好的同學嬉皮笑臉地拿我開玩笑。要是平常我一定會毫不在意，可一想到他早上撞了我本子上的那條線，我的臉瞬間“晴轉陰”，心燃起熊熊大火。我怒發沖冠，大腦已經不聽使喚了。破口大罵：你憑什么說我，我惹你了嗎？啊！他默默無語地走開了。我心里想：活該！誰讓你說我。哼！第二天上完了課，可還有一些問題我不懂，要在平常我早就過去問他了。可如果我去問他，好像是我先認錯了。所以我做出思考的表情，希望有人能看出我難處，過來教教我。但過了許久都沒人過來。這時他走過來，我心想：冤家路窄。我輕蔑的說：你來干嘛，我知道你又不會了，算了，我今天開心，我講給你聽。聽到這句話我有些難以置信他又說：“怎么。不愿意？”愿意，愿意，我恭恭敬敬地說。“可是昨天我……”，沒什么可是的，昨天的事我早忘了，他心直口快地說。我有點不相信：真的？。他被問得有些不耐煩了∶“真的，真的，真的，這下總可以了吧”。然后他就耐心地講解給我聽。此時此刻我想對你說：“謝謝你，我的好同學。你像是一位老師，一位深資的老師，也是我學習的傍樣”。

　　同學間更多的互相鼓勵，幫助。有一次快期末考了，因為擔心考得不好加上復習，我已經非常累了。你走過來對我說：“像做作業一樣考就行了，相信自己！別想其他，只想一個目標，我一定能考好！”。聽了這話我的自信心又回來了。你還幫我復習了。考試時我如魚得水，攻克掉一個個難題。我考了一個不錯的成績。此時我想對你說：“考到這個成績也有你的功勞，謝謝，我的好同學”。

　　友誼像本書，一本充滿回憶的書。在書中，友誼如快馬，我們共同奔馳遠方。友誼如花種，我們共同播種，讓大地充滿生機。友誼如一團火，我們共同將它點燃。

　　我想對你說作文 篇11

　　文天祥，您的那句千古名言讓無數人感動；您的那無畏的精神讓無數人震撼；您的寧死不屈無數次拒絕勸降的精神讓無數人敬佩……

　　您的那句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是多么的豪邁！這句流傳千古的名句充分展現了您那無比的愛國之心：人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。可見您對自己的國家何等摯愛！

　　您還說過：“救國如救父母。父母有病，即使難以醫治，兒子還是要全力搶救啊！”我看了這句話，對您的尊重越發的強大，您這忠于國家的精神真是讓我敬佩不已！

　　我更加崇拜您的誓死不降的精神！

　　當您的妻子歐陽夫人和兩個女兒柳娘、環娘被元軍俘虜后送到大都時，您連一點投降的意思都沒有，這是多么的忠啊！元朝想利用骨肉親情來軟化您。當您接到女兒的信，雖然痛斷肝腸，但仍然堅定地說：“人誰無妻兒骨肉之情，但今日事已如此，于義當死，乃是命也。奈何！奈何！”又寫詩道：表示國既破，家亦不能全，因為骨肉團聚就意味著變節投降，您還是不愿投降，這真是大忠大義啊！

　　元朝人采用利誘和親情都未能使您屈服，后來又變換手段，用酷刑折磨您。他們把您關在一間潮濕寒冷的土牢里。牢房空氣惡濁，臭穢不堪。您每天吃不飽，睡在高低不平的木板上，又被窮兇極惡的`獄卒呼來喝去，過著地獄一般的生活。由于您堅決不低頭，元丞相孛羅威脅他說：“你要死，偏不讓你死，就是要監禁你！”當時，我簡直恨不得把孛羅一槍崩了！您毫不示弱：“我既不怕死，還怕什么監禁！”看到這里，我被感動的淚流不止！

　　有一次，元世祖忽必烈問大臣們：“南方和北方的宰相，誰最賢能？”群臣奏稱：“北人無如耶律楚材，南人無如文天祥。”忽必烈下了諭旨，擬授文天祥高官顯位。投降元朝的宋臣王積翁等寫信告訴文天祥，您卻回信說：“管仲不死，功名顯于天下；天祥不死，遺臭于萬年。”王繼翁見他如此決斷，不敢再勸。不久，忽必烈又下令優待文天祥，給他上等飯食。您請人轉告說：“我不吃官飯數年了，現在也不吃。”忽必烈召見文天祥，當面許他宰相、樞密使等高職，又被他嚴辭拒絕，并說：“但愿一死！”

　　一直到您去世的那一天，您都沒有低頭，從監獄到刑場，您走得神態自若，舉止安詳。行刑前，您還問明了方向，隨即向著南方拜了幾拜。監斬官問：“丞相有什么話要說？回奏尚可免死。”您卻不再說話，從容就義，死時只有47歲！

　　我崇拜您，文天祥！你是我們國家的脊梁，是我們民族的靈魂，是我學習的楷模！

　　我想對你說作文 篇12

　　屈原啊屈原，我對你已無話可說了。

　　你生于寅年寅月寅日，家人對你寄予了厚望。你名平，意為公正，字原，意味博大。你常為自己的生辰、名字而感到自豪，愛好美政，就連在自己的作品中也不忘自我宣揚一番。你自比為“香草美人”，一心堅持真理，報效祖國，確是個忠臣。

　　可是這樣的你卻選擇了跳江自盡來結束自己的人生。何必呢？旁人說，你跳江自盡是因為看透了楚國的黑暗，是對未來失去了希望。可我覺得，這不應成為你跳江的理由。政治黑暗可以通過改革來改善，就算國亡了也可以再建，但你沒了，就什么都沒了。若你站在我面前，怕是要罵我“站著說話不腰疼”。是啊，我沒有生活在那個時代，沒有親眼見過那些骯臟的黑暗現實，也沒體會過一腔熱血空灑入塵土的悲憤無奈，我只知道好死不如賴活著，活著就還有扭轉局勢的機會。

　　可你，還是選擇了縱身一躍。在被江水沖上來后，又一邊大哭一邊往衣袖里塞石頭，最終與石頭一起沉入江底，再沒浮上來。讀著這段過往，我只覺得壯烈悲涼，還有無限惋惜。

　　何苦呢？你自詡香草美人，志向高潔，不與小人同流合污，這固然好，可這也使你太“干凈”了，“干凈”得這個世道容不下你，而你的眼中亦容不下一抹黑暗。這骯臟的世界，又豈會因你一人之力而發生翻天覆地的.變化？你伸手去擦，卻讓自己的雙手沾上灰塵。你大聲怒號，卻讓那些身處黑暗的人敵視你的存在，但他們不“干凈”，也不會允許你去改變這一切，所以你被排擠，被貶謫，被放逐。我想你被逼無奈懷石投江的結局也是如了他們的愿。

　　真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。你的縱身一躍，摘掉了原本戴在頭上的勇士的帽子。我眼中的勇士不止厭惡黑暗，更應該能適應黑暗，在黑暗中前行，在黑暗中點亮火把，盡自己所能驅散黑暗。他們從一開始就沒有想過黑暗會完全消失，這個世界本就是骯臟的，他們會努力驅散黑暗讓世界變得更美好，而不是創造一個只存在于想象中的“烏托邦”，因此他們的心態才會更平和，會為一點點成果而欣喜不已。懷著這樣的心緒，他們能走的更遠，做的更多。

　　我曾無數次想過，如果你沒有跳江自盡，而是一直努力到了最后，那么結局會不會有一點不同？可惜時光不會復返，那些如果也只是如果。屈原啊屈原，愿你在另一個世界能找到一方實施“美政”的凈土。

　　我想對你說作文 篇13

　　親愛的寶貝，在這寂靜的飄著冬雨的夜里，媽媽品讀著你寫下的這些話語欣慰的喜悅從心底緩緩升起，眼睛也不禁濕潤起來。

　　回首往昔，你的來臨給我們帶來了無數的喜悅。安慰和牽掛也令我們迅速的成熟起來。在撫養你的日子里，我們深刻地體會到了為人父母的`責任和幸福，因你的加入使得這個家庭擁有了至臻的美妙！所以，我們對你正如你對我們一樣總是滿懷感激與歡悅！

　　孩子，媽媽想對你說的話很多很多———就像我寫在你幼兒園畢業冊上的寄語那樣—“你將來想在生活中實現的目標，幾乎完全取決于你想讓自己成為一個什么樣的人，只有高度的專心和強烈的進取心才會使你在選擇的任何目標中獲得成功！”也許那時你還小，無法理解這幾句話，那么，現在你再來讀時是否有了些許的理解和認同了呢？

　　誠然，在你現今的成長過程中，還不時出現這樣或那樣的錯誤，這些都是可以原諒和修正的，人無完人嘛！我和你爸爸這樣的大人不是也有時會做錯事嗎？只要我們能夠從中吸取教訓和經驗及時改正，那就是進步了。長大了。人就是在不斷地學習修正中發展的，媽媽對你有信心！

　　看到你寫給媽媽感恩的這段話，媽媽真是太感動了，女兒真是長大了。因為，在媽媽眼里你是一個粗枝大葉的姑娘，沒想到你會注意到這么多媽媽愛你的細節。你能這樣想這樣傾訴，我由衷地感到欣慰和高興。

　　孩子，有時候，父愛或母愛不僅僅是和風細雨微笑慈祥的，它有時候像狂風席卷落葉，有時像驟雨擊打芭蕉，同樣作為子女的我想大多數的子女都身有體會過這幾種。但你要知道，無論哪種，都是父母對子女的愛的體現，隨著你慢慢地長大就更能體會媽媽的這番話了。媽媽對你做錯事后的態度可能就比較粗暴欠缺理性，媽媽在這向你真誠地說句“對不起！”媽媽以后會努力改正自己這種遇事急躁的毛病。

　　隨著你一天天長大，媽媽要對你說的還是那句話：要做好事，先做好人。在你的學習。生活中，媽媽更看重你是一個“好孩子”，這里的“好孩子”，并不是指學習成績有多好，考試考了第幾名，而是是否尊敬師長。孝敬父母。關愛他人等。因為，孩子，尊重別人就是尊重自己，愛是相互的，這也是我們每個人的立世之本。媽媽希望你在擁有我們的愛的同時也能擁有更多的愛。

　　親愛的寶貝，以上是媽媽想對你說的話，他只代表了媽媽對你千言萬語中的一部分，但千言萬語總歸一句：媽媽愛你，無論發生什么事，媽媽都會和你在一起！希望你有一個快樂的人生！