（實用）苦與甜作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的苦與甜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

苦與甜作文1

　　今天是母親節，我和以前一樣做作業，媽媽也來到茶臺旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑還是生肖茶？”

　　沒過一會兒，一股濃烈的咖啡味竄進我的鼻孔，“嗯？不對呀！說好的茶呢？怎么變成咖啡了？真奇怪。”我回頭一看，只見玻璃杯上放著一個奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴著深褐色的`液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過來，打開蓋子，里面有一個凹形布滿了篩孔的托盤，一個蛋糕杯形的杯子，底部布滿小孔，還有一個帶把手的小篩板，杯子里的咖啡粉經過開水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對媽媽說：“我要喝！讓我嘗嘗吧！”然后做了一個萌萌噠的姿勢，媽媽忍著笑，說：“小孩子喝咖啡不好，不過，可以給你嘗一小口。”我喝了一口，真苦啊！我皺著眉頭，咂著嘴，大叫：“一點兒也不好喝！媽媽笑瞇瞇地說：“這可是越南最有名的滴漏咖啡，再說，咖啡都是先苦后甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學習都是這樣。”不一會兒，我的舌尖真的有了甜味。

　　為了以后獲得好的成績，嘗到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學習吧！

苦與甜作文2

　　一年一度的七夕節到了，為了體驗一下社會，我就去花卉市場批發了一些玫瑰花，去龍源湖賣花。

　　苦。“哥哥，要買花嗎？”我問一對正在看手機的哥哥姐姐。可是他們居然沒有反應，我以為他們沒有聽見，于是又問了一遍，可是他們還是無動于衷：不說話、不搖頭、不擺手。我又很耐心地問了一遍，結果那個大哥哥扭過頭，露出很不耐煩的`表情：“你有完沒完啊？”我的火氣突然上來了，但想到我是在體驗生活，還是忍了，默默地走了。我心里酸酸的：唉，也許這就是真正的社會吧。

　　甜。唉，在太陽下站了大半天，一看見有哥哥姐姐并肩走，我就會跑過去問，卻沒有一點成績。 “累死我了！”我想坐下歇一會兒。一個大哥哥走過來，問：“你是賣花的？”我點了點頭。“多少錢一支？”我聽到他問價錢，就耐心地介紹。“那給我一支吧！”說著，他掏出錢買了一支。“挺不容易的，我以前也賣過花！”說完，他走了。我攥緊了那幾元錢，心里甜甜的。

　　賣花總結。通過這次賣花經歷，我明白了賺錢的不易，以后也不會亂花錢了！這次體驗，也許會改變我的一生！

苦與甜作文3

　　今年這個暑假可非同一般呢！還不是因為煩人的咳嗽。

　　大概從七月中旬開始，一直到八月還沒好呢。這段時間，可苦了！

　　事件一：保護身體，無冰棍

　　夏天來了，我們培訓班為了讓大家涼快一點兒，都分發了冰棍。剛好在我咳嗽期間。我只好眼巴巴地看著，可望而不可即，啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　事件二：晚上吹空調——不行

　　夏天的夜晚，本可以在空調間里納涼，可是我一開空調就咳得厲害！所以，不能開空調。于是，我只能看著。唉！討厭的咳嗽；唉！煩人的咳嗽。

　　事件三：蜂蜜梨湯——天天有

　　說完了苦的，我們再來說說甜的吧。為了早點好，奶奶天天給我煮蜂蜜梨湯呢！甜甜的蜂蜜加上可口的`梨，味道很不錯。

　　事件四：冰糖川貝檸檬膏——良藥苦口

　　治療咳嗽的另外一款良藥是冰糖川貝檸檬膏，雖然川貝里加了些許冰糖，但是味道還是帶有苦澀，不過比起其他藥品算是極品了。每天吃上一勺，那味道，甜到心里卻又苦澀在喉嚨間，一時半會兒真是無法形容……

　　唉！這有苦有甜的咳嗽。

苦與甜作文4

　　童年是一個寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界；童年充滿著夢想，洋溢著快樂。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘，苦得像一場噩夢。讀了高爾基的《童年》，我感觸很深。

　　《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做數學題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要媽媽來教我，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨立思考和獨立生活和的'能力。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事：要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活！

苦與甜作文5

　　每個人的生活中都會出現“苦與甜”，大多數人肯定都會喜歡甜的吧。但我們，是不是應該給苦和甜排個順序呢？

　　跳舞課上，老師對我們說：“再過一個月，我們就要考八級了，請大家做好準備。”當時的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因為考七級的時候，班上已經有兩個同學沒有考上。我也很擔心我會考不上，就像一只變不成白天鵝的“丑小鴨”。于是，我下定決心：我一定要勤加練習。

　　我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點鐘起床，我便練習四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓著自己的“硬骨頭”，給自己喊口號。當我感受到自己的`堅持，身子都顯得格外輕松。到了下午兩點，身體就像一個鬧鐘提醒著我開始練習。于是，我便對著手機上的錄制視頻開始練舞。當我的動作像粘了麥芽糖變得不流暢的時候，我就將此部分動作單獨拎出來練習，這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點，我又重歸基本功進行練習。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。

　　一個月后，考級成績下來了，我考上八級了，果然這一個月的“苦”沒有白吃。所以說，人們只需要努力，就會有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個順序，我選擇先苦后甜。

苦與甜作文6

　　“勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。”在一次40分鐘的數學獨立作業中，我深刻體會找到那種苦與甜的滋味。

　　耳邊的'上課鈴聲恍然響起起，在此時，我們都知道上課了。走進教室，課程作業也本都發到了每個人的座位上，這意味著……陳老師說：“在一節課內做一個單元練習。”這短短的幾個字令我們全班引起了注意。在老師說了開始后，我拿起筆，不緊不慢地做了起來。開始手一點都沒有抱怨，還是像往常那樣專注地做著每一道題目。可是，做到了最后幾題時，握著筆的手正在訴說著什么。每寫一個筆畫，每寫一個數字，都能感受到那種累的滋味。在一種完全不同的滋味下，我做完了辛苦的兩頁。我仔細地檢查著每一道題目，直到下課鈴響。

　　過了一天后，課堂作業再次出現在我們的桌子上。可是我并沒有拿到作業本，心中好像壓了一塊大石頭。我在思索：“是不是我做錯了許多題目，要早上去面試接受批評呢！”結果本子發了下來，打開是一個個紅色的痕跡，上面沒有一點錯誤，在角落只有一個顯眼的笑臉。此時此刻，在我心中也歡快了許多，我同時也體會到了甜的滋味。

　　這句話，果然說的沒錯在辛勤，努力下我總能體會到甜的滋味。

苦與甜作文7

　　大家都喜歡吃甜的，因為甜的很適合大家的口味，而且又很吸引人；而苦呢？大家都不喜歡吃，因為苦的很不是滋味，所以大家都想避開它。

　　如果大家都要吃甜的，每天吃喝玩樂，學生不想學習、不做功課，老師也不教學生、不批改作業，工人們不工作，農民也不下田，公務員不上班，大家都想嘗甜頭，邊得好吃懶做。這樣，國家一定會很落后，不會富強。

　　如果大家都肯吃苦，不怕苦，努力去工作，一定會有好收獲。比如我們做學生的，要努力求學，學習做人處世的道理，最后有了好成績，以前吃得小苦都忘了；做老師的要用心教導學生，雖然十分辛苦，教出來的學生將來成大事，立大業，點點滴滴都是老師辛勞的成果，這就叫做苦盡甘來。

　　農民們每天都要去施肥、除草、灌溉，日出而作，日落而息，不管是晴還是陰，都忍受著煎熬，他們這種堅韌不拔的`精神，真是值得大家學習，也就是“ 苦盡甘來”的表率。

　　苦盡甘來的結果并不是從天上掉下來的。所以我們要吃得苦中苦，才會被方為人上人。

苦與甜作文8

　　今天是星期四，我們第三天軍訓，明天我們就要“會操”了，為了取個好成績，全班同學都格外認真，炎炎夏日中揮汗如雨，唯恐不夠賣力拖了集體的“后腿”。

　　“齊步走！一二一！”教官一邊踏步一邊大聲喊著，我們整齊有力地邁開步子，我們堅定，我們努力，我們齊心協力向前走。整齊劃一的腳步、響徹云霄的“吼”聲，旁人不禁駐足觀看又似在為我們加油助威。

　　“站軍姿”、“敬禮”、“向半右轉”、“向半左轉”……以前在電視里閱兵儀式上看這些覺得很簡單，真正自己做起來還真不容易呢！訓練用一個詞來形容就是——嚴格！站——要筆挺，紋絲不動外加風吹不搖，還得注意表情外加眼神，眼珠不能滴溜溜亂轉；敬禮——要莊重，聽大人說“對別人尊重就是莊嚴你自己”，敬禮不能嘻嘻哈哈，要嚴肅又禮貌；向左向右轉——要果斷、迅速，不能拖泥帶水扭扭捏捏……軍訓真嚴格啊！可是嚴師才能出高徒啊！

　　每天的'軍訓猶如一杯苦咖啡，剛開始品嘗時，是一陣刻骨銘心的苦，但是越到后面就越回味無窮。我們一路苦過，可都挺過來了！

　　昨天吃過的苦變成今日的甜，沒吃過苦又怎么能品出其中的甜呢？

苦與甜作文9

　　以前，看到那些大師的書法作品，心里總會不由地發出贊嘆，很是羨慕，希望自己也能寫得一首好字。于是，媽媽給我報了書法培訓班，滿足了我的學書愿望。

　　我以為書法練好是一件很容易的事，卻沒想學書生涯是如此的艱苦。那時，正是炎炎夏日，小伙伴們在外面興奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽臺和一卷枯燥的毛筆字。我一個人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下，一個個糟糕的毛筆字，也成了我的夢魘。我很害怕，這樣下去會不會遭到母親的`責備與老師的不滿，我很后悔當初為什么要學習書法，早知自己沒有天賦，還不如不學呢！懊悔和傷心同時出現在我的腦海里，我的心已充滿了絕望。

　　與平常不同的是，那天，媽媽并沒有來罵我，而是用溫柔的話語給予我鼓勵，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵，我也因此有了前進的動力，我的書法安一天比一天寫得好。

　　日子一天天過去了，眼看春節也來臨了，老師教我們寫了幾幅對聯。我悟性高，不過幾天，便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字，更加的美觀了，絕對不亞于買來的對聯。親朋好友全來問我討，我滿臉紅光，心里比吃了蜜還甜。

　　學好書法，就得吃苦，苦后才有甜！

苦與甜作文10

　　成長中有酸甜苦辣。今天，我就給大家聊聊我甜與苦的故事吧。

　　開學了，我就被老師選上當語文組長，早上六點半起床，七點出發，七點零五分到校。一到學校就開始給組員檢查作業，可是組員一放下書包就跑了，還說：“追到了我再給我檢查。”于是，我放下書包，費了九牛二虎之力終于把組員追到了；但是，逮到一個，另一個組員又跑了……

　　下課了，班里的其他同學出去玩了，而我還不能出去，我還要列好表格交給老師，才能出去。蔣老師布置背誦的任務統統檢查一遍，檢查后打勾，直到把老師交待的事情做好才能出去，這時，又該上課了。這就是“苦”。

　　本以為我就是這樣一直熬下去，很苦很苦的'“熬下去”，但在第八周的時候，老師把我的語文組長給辭掉了，換了別人，這個人是上個學期的組長，我高興地說：“我早就知道，我應該本來可以脫身的嘛。”

　　我高興壞了，這就是“甜”。

　　成長中的酸甜苦辣，你是不是也經歷過呀？

苦與甜作文11

　　“不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜。”

　　沒錯的，哪一個成功者不是歷盡艱苦的.磨煉，才得以甜蜜的回報呢？我在這一點上是深有體會的。

　　七歲時，媽媽為了讓我多一門特長，給我報了個圍棋班，在孔老師的指導下，我開始學習圍棋。

　　那時，我第一次進入寬敞的教室，一切都覺得格外新鮮，不時東看看西望望。剛開始，我連棋都拿不住，擺的好好的棋子經常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學好不可。

　　開始刻苦訓練了。我一學就學了四年，四年以后，我開始在班里嶄露頭角，成績總是“優+”，偶爾取得“優-”。過了一段時間，老師發動我們全班參加了20xx年2月18日的圍棋比賽。

　　比賽那天，我七局連勝，這個好結果，令我激動無比，那心情比吃了糖還甜，堅持了整整四年，終于取了一次成功，我激動得淚流滿面，突然間，我有一種當上了頭的稱呼了。

苦與甜作文12

　　在生活中，若是細心觀察，我們會發現吃葡萄時，不同的人會有不同的做法。比如說，有些人喜歡先吃大的，好的，再吃其他的。也有些人喜歡先吃相對來講不太好的，小的那些葡萄，再吃好的大的`。這表示每個人面對同樣的事物，會有不同的選擇，體現了不同的人生態度。

　　我認為，先吃大的好的葡萄，也許一開始是甜的，吃到后來就會選擇越來越少，葡萄越來越小，味道也會變酸。這就像人生走過路一樣，開始是寬闊美好的，后面慢慢變得崎嶇起來。習慣了平坦大道，便難以接受狹窄小徑。先甜后苦，在苦中只會越來越留戀甜時的感受，有的人就會在遇到挫折時一蹶不振。

　　再說說先吃小的不好的葡萄。一開始就把最不好的做了選擇，坦然接受了。吃到后來，葡萄是又大又甜，味道越來越好，人也越吃越開心。這就好比人生的路一開始充滿了苦澀，經歷了磨煉以后，人生就一步步美好起來。先苦后甜，苦盡甘來。因此，人也會在磨煉中堅強許多，體驗到人生的價值。

　　如果讓我選擇，我會選擇第二種吃葡萄的做法，因為我喜歡先苦后甜，更期待后面的精彩。

苦與甜作文13

　　小學生活的甜與苦就像一朵浪花涌進記憶的門檻，這些甜與苦都那么值得留戀和懷念。

　　甜

　　小學生活很甜。六年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。剛入學時，一張張幼稚的小臉上都寫滿了快樂，望著陌生的同學靦腆地笑。后來，逐漸走到一起，成為無話不談、甚至連一顆糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我們一起學習，高談闊論；快樂大家分享，困難我們一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，小學很甜。

　　苦

　　小學生活很苦。為了未來的夢想，我們必須奮斗，必須付出艱辛的勞動。每天早早地起床背誦，為的是抓緊時間復習；晚上，埋頭夜讀，只因明天要測試。唉，真苦！多么想看電視，可是不行，只能面對那一堆復習卷搖頭嘆息。小學很苦，但人生更苦的`還在后面呢！

　　小學生活是人生畫卷中最值得珍惜的一頁，雖然它將像流星一樣轉瞬即逝，但是它留給了我美好的回憶。

苦與甜作文14

　　其實，書法就像一碗湯，時而苦，時而甜，變化無常。

　　說起來，我也已經學了四年半的書法啦！這四年半里，我一直在品嘗著書法帶給我的苦與甜。

　　俗話說得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了，沒有去上課，我便問同學今天的書法作業是什么，她不告訴我，讓我好好養病，可我一再堅持，她只好和我說。我努力地拿著毛筆在寫，一邊咳嗽，一邊發抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說：“算了吧，不要勉強了。”我說：“沒事，沒事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅持的。”所以，我每天認真地練習，練習，練習……

　　終于苦盡甘來，因為我四年的堅持不懈地練習，毛筆字終于有了大大地長進。眼看著書法作業上的紅圈圈慢慢地多了起來，老師的鼓勵與表揚也隨之而來。我還參加了許多比賽，當我拿到一張張獎狀時，心里的快樂都要溢出來了。每年學校組織的.送春聯進社區活動中也總有我的身影，當老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫的春聯時，我的心里比蜜還甜。

　　書法，是我成長中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。

苦與甜作文15

　　跟著爸爸到小菜園里勞動，才理解李紳的詩《汗滴禾下土，誰知盤中餐》。

　　頭上是火辣辣的太陽，小腳是蚊蟲紛飛的菜地，小苗和雜草無時無刻不在戰爭，盡管如此，爸爸每天只要有空閑的時間，就一定“長”在菜地里。他常說的一句話：沒有苦，哪有甜？

　　看著大汗淋漓的父親，看著彎著腰忙碌的`父親，我回味著爸爸簡樸的話語：沒有苦，哪會有甜？我在田間，摘著清香的黃瓜吃，摘著熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嘗綠色蔬菜的機會。空閑的時候，我也會幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長習性，看著地里的小苗，感覺爸爸似乎在看著他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛。

　　老師經常也會說這樣一句話：學習是苦瓜上結出的甜果。你們只有肯下功夫，細心的掌握學習的方法，一定會取得優異的成績。有一次，我在學校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫院，經過骨科醫生的治療，一陣復位，疼痛折磨我差點暈了過去，當我好些的時候，在回味爸爸和老師的話，有了更深一層的體會。

　　我覺得，經歷了苦，應該是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快樂著！