【優選】我的快樂作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的快樂作文 篇1

　　人的一生有許多的快樂和煩惱。當然，我也不例外，我有快樂好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會和大家一起分擔。我的快樂，就是和小伙伴們一起玩滑板。

　　記得某一天，爸爸給我從網上買了一個“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術開始玩了起來。和學自行車一樣，很快，我的技術就漸入佳境了，又沒過一會兒，我已經駕輕就熟了。

　　小伙伴們發現了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應了，心想：雖然他們都有很好的'技術，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開始了！兩個小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾住：他們的技術真好，難道我就只能任人宰割了？不一會兒，我的前面就出現了另一個小伙伴的身影，他拉著另一個小伙伴的手，來了一個華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實踐，就放慢了速度，剛才的兩個小伙伴在前面撞在了一起，不一會兩個人就摔倒了，個個都哭得很狼狽。第三個小伙伴見勢不妙，就想滑過來解決我：慘了，我這回掛定了。我奮力地滑了一下滑板，誰料滑板費了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非常快樂，因為我總算威風了一下。

　　這就是我的快樂。

　　我的快樂作文 篇2

　　快樂，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態。人們常說：笑一笑十年少；愁一愁白了頭。可見這個快樂對我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂，下面我來給你講一講我的不快樂與快樂吧！

　　今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂，因為爸爸媽媽和妹妹都在城里，不被束縛的感覺真是太好啦！但今天我為什么不快樂呢？我來給你說一說，上午我和爺爺出去買燈泡，可回來的路上看到兩個人撞車了，爭吵不休，我爺爺幫他們調解了半天，害得我到下午一點多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開電視，呀——我每天看的連續劇已經演完了，我好傷心……爺爺說：“我們今天幫別人調解了一場糾紛，也算做了一件好事，你應該高興才是呀！”我想：是啊，雖然錯過了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉了。

　　當然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學回家寫作業，一進家門，我先去了趟洗手間，出來看到有個東西在學習桌上閃閃發光，咦？是什么呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買的書簽兒嗎！還是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問題，不用再費心找該從哪一頁讀起了，我真是太高興啦！

　　我看過一篇文章，上面說：喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯干。有了快樂的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂的`心情面對生活中一切的困難。當我們以樂觀的心態戰勝困難的時候，我們就會覺得生命更有價值和意義！

　　我的快樂作文 篇3

　　電腦是日常生活不可缺少的東西，可是，天不作美。我家的電腦不幸被黑客盯上了，可憐的電腦離我而去。就這樣，也隨之而來不少麻煩——老師要電子文稿作文，我只能跑去歲寶后面的文印室，折騰了一個多小時。要查些資料，我辦不到，只能當作沒完成作業。唉！

　　可是，沒過幾天，我就結束了這種悲慘命運。一天中午，放學回家。突然，一臺嶄新的超薄電腦進入我的視線，這是一臺嬌小卻不失本色的液晶電腦，17寸左右，一臺方形打印機，還配有音響。哇！簡直太漂亮了。欣賞完電腦，我才發起疑問，這臺電腦是誰的？為什么會放在我家里？媽媽正好出來了，我不禁道出了我的疑問。媽媽的回答卻讓我驚喜又有點懷疑，媽媽說是我們的。我們的？不可能，他們巴不得我們沒有電腦，就不會上網玩游戲了，媽媽說，經過和爸爸的商量，決定把這臺電腦當作兒童節的'禮物送給我們，但還是不許我們玩游戲。我大叫起來：媽媽萬歲！爸爸萬歲！理解萬歲！高興的手舞足蹈，面紅耳赤。快樂的唱起歌來。

　　我的快樂作文 篇4

　　在學校中，許多事像電影一般，一幕幕在我腦海里回放，有傷心的、不滿的、憤怒的負面情緒，當然也有高興的、期待的、積極的正面情緒。由于都是自己經歷過的，一刻刻都歷歷在目，感動著我，同時也啟示著我。給予我快樂的，不是這個班級，也不是某個同學，甚至不是一位平日里最要好的'朋友，而是，我們的班主任老師——鄒老師。

　　我們平時上語文課時，便是我們最歡樂的時候。因為，我們鄒老師上課，可是夾著過節般的氣氛講的，當然，如果太“放肆”了，也會有懲罰，為此，不少同學吃了苦頭，我們也讓老師生了不少氣，但是，我們鄒老師講一個字時，通常很容易就記住了。

　　比如，我們原先有很多同學把“拔蘿卜”寫成“撥蘿卜”，把“撥號”寫成“拔號”。于是我們鄒老師就講：“‘拔蘿卜’是因為在平地上‘拔蘿卜’，所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘撥’，是因為‘撥電話’，撥號都是要‘撥’出去的，所以，上面是一個斜上去的。”這一講，不少都記住了“拔”與“撥”的區別。還有的時候，老師會批評寫錯字的個別同學，有一次，老師抽寫詞語，抽了一個“收斂”，有幾個同學寫成了“收臉”，鄒老師便稱他們為“收臉公司總經理”和“收臉公司副經理”。在這種幽默的氛圍中上課，下課鈴不知不覺地就響了。

　　而且，我們完成了中午任務后，老師還會給我們東西——餅干。有時有胡蘿卜素餅干，有時是嬰兒樂餅干，還有時是美味的、撒著焦糖的餅干。雖然都并不稀有，但里面融入了老師對我們的期望。

　　老師，總是任勞任怨、全心全意，無私地教給我們知識，我們更應該好好學習、天天向上，用好的成績來報答老師、尊敬老師，感謝老師對我們付出的一點一滴！

　　我的快樂作文 篇5

　　在一個陽光明媚，風和日麗的早上，我坐上公交車和爸爸媽媽一起出去玩。

　　我到了公交車站，上了公交車準備駛向目的地，很快車子就到了龍翔橋，再過幾站就到目的地，這時有一位白發蒼蒼的，臉上皺紋很多，

　　還杵著一個拐杖，看上去年齡很大的婆婆上了公交車。

　　老婆婆上車后東看看，西看看，就是沒有一個座位。我看到這一幕，心里很難受，就站起來，對婆婆說：“老婆婆，你做吧，我關系的。”老婆婆聽了露出了慈祥的笑容，對我說“小朋友，你真乖，真懂事。”我高興地露出了開心的笑容。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢的坐下去。這時公交司機看見了，對那些大人說“你們這些大人呀！也要像這個小朋友學習。”旁邊的叔叔阿姨也都豎起了大拇指，對我說“小朋友你真是一個善良的.孩子，你最棒了！”我害羞的低下了頭，但我心里卻是美的不得了，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　到了目的地，我們歡快地下了車，和爸爸媽媽一起去玩，我發現今天的天氣真好啊！天空格外蔚藍，云格外潔白，空氣也變得特別清新，今天的事讓我體會到了助人為樂的快樂！

　　我的快樂作文 篇6

　　每個人都有自己喜歡的一個節日，我也不例外。我最喜歡的節日是春節，因為這樣可以見到很久未見的朋友，吃到美味的食物，還可以讓一家人團圓。一到這天，家家戶戶穿著新衣，掛春聯，貼福字。

　　吃團圓飯時，我們玩一個游戲：外公在一個餃子里放一塊錢，誰吃到那個包有錢的餃子，誰就是這天的當家人。

　　吃完飯，我迫不及待地沖了出去，我拿出煙花炮，打開打火機小心翼翼地將引火線點燃，一點燃就趕緊跑得遠遠的。只聽"砰“的一聲，天空中綻放了美麗的煙花，有的像一串串的珍珠；有的像一條巨龍在空中飛舞；有的像一只鳳凰沖向天空；還有的像一朵朵美麗的花在天空中綻放……人們聽到巨響，紛紛跑出來，有的說：“太美了！”還有的說：“是啊，是啊，我從來沒有看

　　見過這么美麗的煙花。"我拿起炫彩陀螺心想：這個炫彩陀螺能不能飛呢？我不如試一下吧。我把炫彩陀螺的'引火線點燃，只見它徑直飛上天散發出美麗的光彩，人們也放了煙花，看著這景象我想：原來放煙花是為了辭舊迎新。它的含義是讓人團團圓圓。

　　就這樣我過了一個開心的春節。

　　春節是我最喜歡的節日，我希望天天都過春節，你呢？

　　我的快樂作文 篇7

　　20xx年的暑假，雖然比之前過的每一年的暑假要忙碌很多，但在20xx年的暑假里，各種精彩的電影都上映了。它們像是約好了似的：7月份上旬《功夫熊貓2》上映，7月份下旬動畫電影《賽爾號》熱播；到了八月份，更是好戲連連：《變形金剛》、《哈利波特》、《藍精靈》……都在各大影院排著隊上映。有這么多好看的電影，我就和爸爸忍不住去看了幾部電影。其中，有一部電影讓我印象深刻——《變形金剛》！

　　《變形金剛》讓我難忘的原因首先是因為它讓我明白了一個道理：對自己的國家不忠誠的人和背叛者是沒有好下場的.。它讓我明白這樣的道理的原因是，這部電影講述的是戰敗的汽車人首領為了奪回自己的權利，而不惜背叛自己的種族，和敵人一起合作來打敗自己的種族。但最后他還是被新任的汽車人首領打敗了。這就是背叛者的下場。

　　這部電影讓我難忘的原因其次是它的特技制作得很好。電影中有一個大樓倒塌的畫面，它制作得簡直就像真的一樣！

　　暑假已經步入尾聲了，開學的日子如期將至，暑假里的這些美好回憶，在我的腦海里，總是會浮現出來。我想，在新的一個學期里，我應該會過得更快樂，也會學到更多新的知識！當然，在新學期里，我是不會“背叛學習”的，因為我知道，學習的“背叛者”是沒有好下場的。

　　我的快樂作文 篇8

　　嗨！大家好！我叫藍鯨！同長須鯨、座頭鯨、灰鯨一樣，都屬于須鯨！很高興認識你們！也希望你們能了解我和我的家族，和我們成為好朋友！

　　我和我的家族是終生在海洋中生活的哺乳動物。我們有80種不同的種類，主要有須鯨和齒鯨兩種類型，而且我們吃不同的食物。

　　我是須鯨家族。因為我們生著梳齒一樣密集排列的堅韌角質物而得名。我們正是通過我們的須來濾取水中的食物。冬季，我們在赤道附近溫暖的海洋中繁殖，夏季則到寒冷的極地海水中去覓食。在極短暫的夏季中，我們的吞食量占全年的'9/10。因為我們洄游時一般不進食，靠消耗體內脂肪為生。

　　齒鯨是我們的遠親，因口中長著240個牙齒而得名。他們牙齒的功能與陸地哺乳動物不同，主要是用來捕獲食物，而不是咀嚼食物。他們的個頭比我們須鯨小，有的性情還很殘暴，常常攻擊比自己大許多的同類。他們喜歡集體生活，所以，大家也叫他們鯨群。他們常用口哨和咔噠聲互相“交談”。在他們家族中，抹香鯨、逆戟鯨、海豚是最具有代表性的。而我最喜歡的是海豚，因為它的“歌聲”和“舞姿”都特別美！

　　無論是我們須鯨家族，還是齒鯨家族，我們的身形都很優美。別看我們的個頭大，我們游泳的速度一樣很快，動作一樣很敏捷。我們每天都在浩瀚的大海里游來游去，高聲地“唱”出我們心里的快樂！你們喜歡我們嗎？

　　我的快樂作文 篇9

　　電腦給我們的生活帶來很多方便。在電腦上，我們可以很快地找到自己需要的東西，還可以學習很多知識。總之，在我們生活中不能沒有電腦。

　　我經常用腦上網、看新聞。我是生活在中國的韓國人，很想知道到韓國每天發生了什么事情，韓國人的情況怎么樣。可是我們沒有韓國報紙，看不到。有了電腦，我就可以上網，看韓國的新聞。每天我都能看到最新的消息，我很感謝電腦。

　　昨天，我又上網，看到一個很新的消息：韓國最有名的一個人去世了。他是韓國現代企業的董事長，鄭周永，每一個韓國人都知道他！在他去世后，有三萬人沿街為他送行，因為他為南北韓的和平統一做出了很大的貢獻。原來，南韓和北韓沒有來往，但是，鄭先生他做了很多事，幫助兩國人民。去年，他親自帶領汽車團送了五百頭牛給北韓，還送去許多糧食，給挨餓的北韓人民。還幫助他們找回離散的親人。他還做了其他很多很多好事，韓國人民都非常感謝他，尊敬他。當我看了那個消息之后，心里很難過，忍不住哭了，為這個偉大的人而落淚了。很久很久，看了電腦上的新聞，我心情都很不好。

　　除了看新聞之外，我們還可以通過因特網，發表自己的一些看法，與朋友聯系。雖然我在中國，可是上網以后，和在韓國的朋友互相發電子郵件。我把自己在中國的生活情況告訴了朋友，朋友看了我發的郵件很高興，她也把自己的`情況寄到我的郵箱里。我看了之后，心里很高興，又把在中國照的相片發送給她。她告訴我相片保存在電腦里可以經常看，她也把自己的照片發送到我的郵箱，我也保存了，真是太好了！

　　我的快樂作文 篇10

　　很多人會問快樂是什么，快樂就像天上的風箏，你有時雖然看不見，但線就在你自己的手中，他不會飛遠。

　　記得那年，我剛上一年級，我各個科學習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發獎狀的那一刻，是我最快樂的一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買給我 ，我快樂極了，也很幸福，長大后不知怎么的，書寫越來越亂，成績也越來越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來壓力都已經很大了，再加上媽媽的'嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點，每天都快樂不起來，我感覺承載著快樂的那只風箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經看不見它了，我想要在風箏斷線之前用最后的力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白云”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學習狀態還是不好，直到那天，開學后的第一個讀書匯報會上，老師夸我上了五年級后表現比以前積極了，那一刻承載著快樂的風箏忽閃著翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開你了。”我又感覺到渾身上下都充滿了力量，于是騰空一躍，又抓住了那只即將飄走的風箏，我正在慢慢往回拉，啊！我又看見它了，那只承載著我快樂的風箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂就是付出之后的收獲呀！

　　謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂，我這次不會再讓它飄走了！

　　我的快樂作文 篇11

　　小時候，快樂總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來不與憂傷和煩惱見面。長大了，快樂長了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語也消失得無影無蹤，與我成群結隊的只有那無盡的憂傷和煩惱。

　　為什么快樂的日子一去不復返了？為什么要把我的快樂帶走？為什么我的快樂成了我永久的回憶？快樂，你真像一個調皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現在走丟了吧！我失去了快樂，快樂在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒有掙脫痛苦。快樂你快回來吧！快把我的快樂還給我！是誰偷走了我的快樂？

　　是巨大的.作業負擔偷走了我的快樂。作業負擔像是一個大包袱，它每天都壓得我喘不過氣來，無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業負擔讓我失去了快樂。

　　是沉悶的課堂時光偷走了我的快樂。沉悶的課堂像是一臺輸液器，它把知識灌輸到我的腦袋中，不管你是否接受這些所謂的知識，它都不停地灌輸，這使我覺得承受不了，一時間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。

　　是沉重的學習壓力偷走了我的快樂。爸爸媽媽的嚴格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績不停地在我的眼前浮現，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學習壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學習壓力把快樂遺失了。

　　作業，課堂，學習，你們快把我的快樂還給我吧！讓我變回原來的那個自己，讓我變回原來那個笑口常開的自己。

　　我的快樂作文 篇12

　　你好。大家好！我是一個熱愛互聯網的電腦呆子。

　　我想每個人都像我一樣喜歡在網上搜索信息和玩游戲！

　　在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標和主機。如果我們在學習中遇到困難，我們也可以在網上查看。

　　每個人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個游戲，我都會把對方打得落花流水。這時，我會高興地跳舞，甚至不會說話。我記得有一次，在玩這個游戲之前，我想：電腦上那個討厭的對手有能力和我戰斗！我沒想到我被那個大胖子打得鼻青臉腫。當我看到這一幕時，我的'心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場游戲。這時，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

　　盡管電腦游戲很有趣，但它們應該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會影響我們的學習，還會影響我們的視力。

　　我們不僅可以學到很多課本上學不到的知識，還可以從中獲得很多快樂。

　　我上網，我很開心！

　　我的快樂作文 篇13

　　在幼兒園的時候，上課都是在唱歌或玩游戲，回家也沒有作業，每天開開心心的。自從上了小學，我就忙碌了許多，上課要認真聽講，還要多動腦筋積極發言，回家還要做作業，玩得時間越來越少了。

　　一到期末，我就覺得很不開心。上語文課，老師會發不同類型的試卷給我們做，沒做完或訂正好的中午也要做，不能休息。我覺得漢字真是全世界最難的文字，即使我天天寫，還有很多不會寫和寫錯的字，媽媽叫我“錯別字大王”。數學課也差不多，每節課不是做試卷就是分析試卷，累死人了。一張試卷就要做一節課，分析試卷也一樣，讓我喘不過氣來。我的`數學還可以，可每次都考不了100分呢？做到萬無一失，那太難了。

　　回到家，媽媽說：“期末到了，不能貪玩了！”我每天課外還要做一二份練習，報聽寫，還要背語文書、看數學書......十點鐘能睡覺就算不錯了。

　　最近，同學們都在為期末考試拼命地復習，我也在咬緊牙關地努力著。老師說：期末考95分以上就有禮物。我想我要得到這個禮物就必須加倍努力，就根本沒有時間玩了，心里好煩啊。媽媽說：一門免試特優生獎勵500元，二項成績特優以上獎勵50元。我既想得到獎勵，又覺得自已很難達到，壓力好大啊！

　　討厭的成績，你動了我的快樂！我為你，成了一部做題機器。

　　我的快樂作文 篇14

　　今年春節，媽媽帶我去了必勝客歡樂餐廳，去一飽口福。

　　到了門口，只見餐廳外車水馬龍，人流如潮，有一個服務員正在報號，我們取到了14號，大約等了十幾分鐘，終于輪到我們了，服務員遞給我們一本菜單，我全身關注地看了起來，品種實在是太多了，有意大利面，有披薩，有各種甜點飲品，看得我眼花繚亂。最后，我點了一個烤肉披薩，一個繽紛果盤和一杯石榴汁。等了半個小時，服務員把剛出爐的披薩端了上來，聞一聞，太香了，我拿起了刀叉，左手用叉，右手用刀。先把披薩切成一塊一塊的，再用叉慢慢叉上一塊，放進嘴里，細嚼慢咽，仔細品味，真是一等的香！披薩的內容很豐富：有烤肉、蘑菇、火腿、大蔥、青椒······而繽紛果盤是一個分為四半的盤子，上面有四種東西，只有兩盤的'東西我認得出，是雞翅、雞腿和形狀怪異的薯條，它們的味道都不錯，另外兩種：一盤是三個肉但我不知是什么肉。另一盤是四個大肉球，放進嘴巴里，一股蝦的鮮味彌漫在嘴巴里，原來里邊是蝦肉蝦籽。渴了，就喝一口石榴汁，紅色的晶瑩剔透的石榴汁里放了幾塊冰塊，如果吃披薩被燙到了，喝一口可以清涼解口。可惜，這不是烈日炎炎的夏天，否則這種感覺更為突出，冰冰涼涼，泌人心脾，讓人久久不能忘卻。

　　看著這美味的食物，我便放開了吃相，狼吞虎咽。不一會兒就吃得肚皮爆撐。必勝客歡樂餐廳真讓人流連忘返！