（合集）我用心去作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我用心去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我用心去作文1

　　午后，明媚的陽光灑在陽臺上，粉紫色的長壽花沐浴在金燦燦的陽光之中，微風吹拂著我的臉頰，撲鼻而來的是一陣陣清香，我感到心曠神怡。眺望遠方的藍天，藍得沁人心脾，白云像畫家的顏料，融在藍天之中，看上去令人愉快。

　　我坐在陽臺上，拿起一本書，一邊感受著陽光的溫暖，一邊津津有味地讀了起來。

　　書中的人物個性鮮明，每一個角色都隱藏著那份神秘感，等待人們去探索去領悟，我靜靜地坐在那兒，手尖小心翼翼的劃過頁面，翻過一頁又一頁，眼睛不停地瀏覽文章，鎖定一個又一個的好詞，并在心里細細揣摩用意。從而總結出人物的又一個形象，使之更加生動可愛，我心中的敬佩感和喜愛之情也隨其油然而生。

　　我讀著讀著，漸漸地我感到微風停止了撫摸，云朵停止了漂浮，就連鄰居家小孩兒的風箏也定格在了這一幕。一切事物都像照片一樣定格在這個時間點。水不流了，聲音不傳播了，時間也靜止了，一切都十分安靜。接著我又感覺自己身處故事中主人公所處的環境之中。我正面臨著她所遭遇的一切不幸，正獨自一人走在道路上，正和她一樣的心存幻想，像她一樣的'散發著純真。

　　一股冷風灌進我的衣服里，我不情愿的從書中回到了現實。啊，原來我還在陽臺上呀！我抬頭看了一下天空。夕陽西下，已到了晚上。我慢慢的合上書，閉上了眼之前的一切場景還在腦海中不停地回放，久久都沒有落幕……

　　今天我用心去閱讀了一本書，同時也用心去感悟了主人公的一生的經歷。雖然這只是作家所虛構的場景，但我身臨其境學會了很多。其實有的時候只要你用心去閱讀，你就會看到不一樣的風景，看到他人的閃光點，從而“擇其善者而從之，其不善者而改之”，也會經歷不一樣的人生。

我用心去作文2

　　班里舉行了“歌頌母親”的大型活動，讓我們體會母愛的無私、偉大。

　　老師為了讓我們更深的體會母愛的無私與偉大，班主任還特意播了母親懷胎十月至養我們到現在的視頻。那一刻，我瞬間長大了，母親辛勤勞作幾十年，半點怨言沒有，我卻還挑三揀四的。我決定向母親送件禮物，一個驚喜！

　　送什么好呢，一張賀卡？未免太幼稚了。一束康乃馨？母親生性節儉，會心疼買花的錢。做一盤好菜吧？這是個好主意!

　　母親最喜歡吃糖醋里脊，我先試著照著菜譜做了一頓，嘗了一口。我呸！蒼蠅也會被毒死的！這只有驚，沒有喜。我應該好好學習做飯了。每當我寫完作業，媽媽們開始做飯時，我就會在旁邊七嘴八舌地開始問：鹽加多少，糖加多少......媽媽起疑心時，我就說這是學校的'作業。那一天終于來了，我在心里準備了好久。趁媽媽回來之前，買好原料，一進家門，扔下書包沖進廚房，手忙腳亂的開始準備：又切肉片又加配料的，肉片必須是0.5厘米的厚的，這個是個細活。我切得小心翼翼，仿佛能毀滅全地球的重型武器的開火鍵就在我手上。肉片終于切完了，我把它照著菜譜的樣子像多米諾骨牌一樣扔進鍋里。便開始了燉和炒，學大廚顛個勺怎么樣？聽說更好吃，可是馬上被否決了，顛出來就前功盡棄了。過了一個多小時吧，糖醋里脊終于出鍋了，已開過，金光就灑滿了整個屋子，我嘗了一口：渾身輕飄飄的，仿佛就像張果老升天成仙了。簡直無上享受。

　　媽媽終于回來了，當我送上我引以為傲的糖醋里脊時，心里別提有多高興了，連連夸我長大了，會疼人了，其實這是我早就該做的。

我用心去作文3

　　一棵枯死的花，你用心去栽種，它便活過來了；一張打滿了叉叉的試卷，你用心去學習，它便變成一張打滿了勾勾的試卷。生活中有許多事是不如意的，但你用了心，它便會如你所愿的呈現。

　　10歲那一年，我從老家來到了廈門。大城市里的一切都令我驚訝，包括學習。老家的小學只有語文和數學兩個科目，并沒有英語這個科目。我看著英語書上的單詞，頓時感到頭疼。剛開始的幾節課，因為我是轉學生，老師特別喜歡叫我回答問題，我的幾次沉默讓老師憤怒了。老師把我叫到了辦公室，我說明了原因，老師也理解我了。她和藹地對我說：“不會沒關系，以后可以慢慢學，最重要的是用心，只有用了心，心想才會事成。”

　　從那以后，我決定用心學習。在努力的過程中，困難重重，有著希望，卻十分微弱，仿佛隨時都要消失似的。當同學們奔跑在操場上玩耍時，我坐教室時，將寫成拼音的單詞改寫成字母，當同學們在被窩的懷抱里睡著時，我拿著英語書一遍遍地讀單詞。每當發錯音，寫錯字母的時候，姐姐生氣地敲打我的腦袋，我驚慌失措地說著對不起。當我就快要放棄的時候，終于有了進步。在一次被老師提問時，我終于流利地讀完了一篇短文，那時的'我終于突破重重的困難取得收獲。我的嘴里仿佛含了糖，甜絲絲的，臉上洋溢著笑容，老師贊賞地看著我，我可以驕傲地對老師說：我用心了！

　　在老師與家人的幫助下，我漸漸融入英語的課堂，卷子上的叉叉少了許多。在時間的消逝中，我少了對學習的迷惘，多了對學習的熱愛，這一切的成就都取決于用心。

　　對著那棵活過來的花，我可以說：我用心了，對著那滿是鉤鉤的試卷，我可以說：我用心了。在今后的生活中，我相信我同樣可以驕傲地宣布：我用心了。

我用心去作文4

　　丟掉世俗的喧雜，靜下心來，用心去感悟，你才會發現原來一切都那么清晰，明了。

　　用心去感悟風吧！你會聽到風兒在你身旁輕聲呤唱。風中夾雜著眾多的氣味，等你來一一辨認。風兒帶來了遠方游子對家的思念，希望這陣風可以傳到他母親那里。風兒帶來了小種子萌芽的念頭，希望這陣風可以傳達到他主人那里。風兒帶來了災區兒童的哭喊，希望這陣風可以傳到好心人那里。

　　用心去感悟天空吧!你會看到天空不斷為你變化。天空講述了自盤古開天地以來的歷史，等你一一聆聽。天空容納了小鳥，讓小鳥有了一個飛翔的地方。天空容納了云朵，讓雨滴潤了我們的心窩。天空容納了太陽，讓陽光照耀在我們身上。天空容納了黑夜，讓疲勞的我們得以休息。

　　用心去感悟書籍吧!你會看到歷史的一幕幕在你眼前重現。書中有貝多芬的音樂，也有印度的.舞蹈。書重現了花木蘭的豪邁，讓我不禁豎起大拇指。書重現了日本人的殘忍，讓我不禁怒氣沖天。書重現了仲永的悲哀，讓我不禁垂頭嘆息。書重現了黃金屋，讓我收入囊中。書重現了顏如玉，讓我盡收眼底。

　　用心去感悟生命吧！你會看到生命原來這么美好。生命中的不如意都是微塵。生命中的成功是在獎勵我們的努力。生命中的失敗是在激勵我們向前沖。生命中的歡樂是在讓我們熱愛生活。生命中的悲傷是在讓我們尊敬生活。

　　總而言之，上帝給了我們一顆心就是要我們來好好利用，好好利用它來感悟，感悟身邊的一切，然愛身邊的一切。

我用心去作文5

　　夜晚，墨藍的天空不那么明朗，無從尋找月兒的身影，閃亮的星星少得可憐，書桌前的我望著成摞的作業，思緒早已飛到云霄。

　　閉上眼，客廳中傳來一陣爽朗的笑聲，應該是……父親的聲音！他果然是在與爺爺下著圍棋，似乎還大獲全勝，棋子敲在棋盤上，清脆明亮的響聲，伴隨著爺爺的一身嘟嚷：“我不信了，再跟我殺一盤！”。嗯，美妙和諧的聲音，使我心頭的煩躁散去一分。

　　接著聆聽，隱約中哪里傳來了一陣“噼里啪啦”的聲音，廚房？！母親和奶奶忙碌的腳步聲，冰箱門“啪”地打開，之后是冰柜“沙啦啦”的響聲。剁菜，下鍋，翻炒，這些繁瑣的聲音聽起來不那么煩人，反而帶來了一絲家的味道，溫馨舒適。

　　咦？誰在彈奏鋼琴？《小狗圓舞曲》？應該是隔壁家的那位姑娘，歡快的旋律，明朗的節奏，不難想象，十根手指在黑白相間的琴鍵上，奔跑、跳躍，時而駐足留戀，時而奔放豪邁，讓人不禁陶醉于這美妙的樂章。

　　清亮的鋼琴聲還余音繞梁，那邊又響起了此起彼伏的.蟬鳴。夏夜總歸是有蟬鳴的，只是今日的也卻是不那么一般，連著平日里煩悶的蟬鳴也不那么惹人厭煩，難以忍受，甚至是動聽的。

　　爽朗的笑聲，棋子清脆的響聲，廚房中“噼里啪啦”的雜亂的聲音，歡快的鋼琴聲，動聽的蟬鳴一齊在耳邊響起，絲毫不顯得嘈雜，而是有規律的鳴奏，譜成了一曲協奏曲——生活。

　　“別寫了，吃飯！”爸爸的呼喚打破了樂曲的和諧，也拉回了沉浸在樂聲中的我，可樂聲沒有停止，只是變得不那么一樣：爸媽的聊天聲，酒杯碰撞聲，新聞聯播的主持聲……

　　我用心去聆聽，去聽著大千世界的心跳、脈搏，我用心去聆聽，聽夢想，聽生活。樂聲從未停止，生活仍在繼續。只要用心，生活會如同那樂聲，美妙多彩。

我用心去作文6

　　人生猶如一張空白的畫布，生活的顏料桶繽紛多采。于是，青春的我們調好色板，手執畫筆描繪著人生的藍圖。

　　站在人生的畫布前，我認真思考，用心描繪著第一筆是紅色。激昂的青春，充滿著朝氣與活力。青春的歲月里，我們大笑過，也曾痛哭過。騎單車從高坡上飛下，有我們；明媚春光，對百草吟“野火燒不盡，春風吹又生”然后笑作一團的也有我們。人生中最絢麗的色彩是青春火紅的光輝。

　　第二筆上黃色。父母在我房間安了盞橘黃色的`燈。每夜晚，便散發出柔柔的光，置身其中，如同被父母的愛包圍著。難過時，它輕輕撫平心頭的淚痕。有時，燈光里還有父母慈祥的笑臉和昏黃的燈光一起溫暖著我。

　　第三筆是綠色。仲春二月的風，綠了小草，綠了柳芽，也綠了門前那顆梧桐樹。兒時常與伙伴在樹下嬉戲，于時笑場便傳地很遠很遠。現在童年已離我而去，把梧桐的綠色繪入人生，不再遺憾。

　　……

　　最后，畫一輪太陽色的光輝照耀整張畫面。父母給予我生命，給我太陽般的溫暖，他們的聲聲教誨使我一生受益。

　　每個人的心中都應有張畫布，即使有缺陷，也要用自己的神筆去彌補，去圓滿。畫板前，我用心描繪著。描繪春天的明媚陽光，描繪夏天的蔥蔥樹木，描繪秋天的累累碩果，描繪冬天的皚皚白雪。把青春的激情，生活的多彩，奮斗的汗水都繪上，組成最美的畫卷。

　　站在人生的畫板前，我們都應該用心去描繪，正確取舍，使人生無遺憾。春華秋實盡在光陰的畫布里，自己的付出和收獲都在自己的畫布里。掌握好技巧，用心描繪自己人生最美的畫卷。畫板前，我笑對著畫布，面對人生，用心描繪著成長的足跡，你是否準備好了？

我用心去作文7

　　對于小學生來說，真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場。我也曾經有過這種快樂，在大海邊游玩的時候．記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．于是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了．”爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！”被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉著眼睛在睡覺．我只好拉來媽媽向爸爸發發威．

　　汽車”嘟嘟”地出發了，此時，我的心情心花怒放．汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻．不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋．

　　我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．”哇，多么蔚藍的天空呀！”那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍，白云比別的地方的天空還要美。我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍。只見那海洋，時而像溫順的`羔羊；時而像兇猛無比的獅子，真令人費解！在它平靜時，無論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來，又鉆了進去，好像在跟人們捉迷藏呢！

　　玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結隊的海鷗，使我幻想了起來。

　　也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂，當快樂不存在時，你將無法快樂地成長．快樂是我們自己創造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧。

我用心去作文8

　　春，似乎已來到我身邊。

　　我慵懶地伸了個腰，打了個長長的哈欠，揉揉那惺忪的睡眼，迷迷糊糊地走到窗前，聞到了一絲春的氣息。

　　我推開門，邁著輕盈的步伐，走在鄉間小路上——尋春。

　　今年的春天真美，盡管冬的寒意未盡，但和煦的陽光已照進我心里。閉上眼，傾聽春的訴說，微風拂過臉頰，整個人便仿佛被大自然擁抱了。我的心很靜，靜的`可以聽到水中小魚兒的戲語，它們會不會是在舉辦一場迎春會呢？我慢慢睜開眼，尋覓那水中游戲歡鬧的身影……

　　收腹，深呼吸……哦，淡淡的青草香，視線隨著香草味飛向遠處。大片新綠，嫩的幾乎可以擠出水來。我情不自禁地走近，但那新綠害羞似的一個個躲開了，好一群調皮的小姑娘！難道她們也聽過“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”了？這可害苦了那些草叢中的昆蟲，看那幾只蚱蜢，隨著我腳步的臨近，手忙腳亂地四處逃竄，嘴里還嘟囔著：“這么幾根小草，讓我躲到哪兒去啊！”

　　嘴角不自覺地揚了起來……

　　張開雙手，擁抱大自然，我真切地感到，春的溫暖已經像蜜汁一樣滲入心田。此刻春風的撫摩，是享受，是陶醉。

　　春，這個充滿希望的季節，承載著對過往歲月的眷戀和對未來時光的憧憬，我懷著希望與夢想從這里起飛，從前的迷惘全都煙消云散，我相信，終有一天，我會到達所向往的彼岸。

　　“你傻站著干嘛呢？還不回家收東西？今天立春，要去姑姑家吃飯的！”媽媽喊著。我神游回來，確信：我找到春了！

我用心去作文9

　　對于小學生來說,真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場.我也曾經有過這種快樂，在大海邊游玩的時候．

　　記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．于是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉著眼睛在睡覺．我只好拉來媽媽向爸爸發發威．

　　汽車＂嘟嘟＂地出發了，此時，我的心情心花怒放．汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻．不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋．

　　我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．＂哇，多么蔚藍的天空呀！＂那一霎那，我感覺到大海的天空比別的'地方的天空還要蔚藍，白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍......只見那海洋，時而像溫順的羔羊；時而像兇猛無比的獅子，真令人費解！在它平靜時，無論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來，又鉆了進去，好像在跟人們捉迷藏呢！

　　玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結隊的海鷗，使我幻想了起來......

　　也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂，當快樂不存在時，你將無法快樂地成長．快樂是我們自己創造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧！

我用心去作文10

　　陽光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對面是一片楓林，楓葉隨風到處飛揚著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫生地點。

　　我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書所以拿出來支開。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽光就進入我的眼睛，使我不得不瞇起眼。隨后我把框架搭好，將一張紙固定在畫板上，耳邊是清脆的鳥鳴，他們似乎在討論什么，還有不知名的`蟲鳴聲，雖然有點雜，但并不使人煩躁。

　　我先用藍色打了一層底，然后將地面與藍天分隔開來。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝干，然后用紅色刷子畫楓葉，再度涂上黃色和橙色。畫完對岸的楓林后，我開始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍還是深藍，淡藍看上去更加動漫化，深藍會更加寫實，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍。用深藍打了底之后，我再描繪浪花的形狀，然后用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實。

　　主體畫完后就剩下一些小細節，比如落葉飄落時的狀態，草隨風吹的方向等等。到了最后一個環節，也就是我最喜歡的環節：點高光！所謂點高光就是讓事物看上去反射了很強的光線。我愉快的點完高光后，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫回家了。

　　等這幅畫風干后，我把它與我之前的作品做了一個比較，發現這次的作品進步很大，之前的構圖都不好，而且景也沒有這次的美。

　　我悟出了一個道理：用心做的東西永遠比自己想象中的好，用心去做事，相信你會不斷突破自我。

我用心去作文11

　　花，靜靜地開；無聲的語，是最美的旋律。

　　——題記

　　最喜歡花了，不要像牡丹那樣太過嫵媚的，簡簡單單的就行，像曇花，蓮花那樣的，就很好了。

　　我總覺得，好的花總能給人以一種啟迪，一種對于生活的暗示，是在現在這個社會中所極難尋到的——

　　曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是一瞬，那動人的一瞬，如果是永恒該多好啊。可是，她似乎是知足了，那驚艷的、真實的一瞬就足夠了。畢竟生命都會隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，雖尋不著蹤跡，卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡，即使淹沒在時間的洪流里。每個人都渴望有輝煌的.一生，但其實，一瞬就夠了，碌碌無為的百年，還不如這一瞬，那么，這一生也就沒什么遺憾了。

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是的，我最愛蓮了，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節操的，便是蓮了。因此，她是“可遠觀而不可褻玩的。”北宋周敦頤尚有如此見識，那么我呢？這世俗中的我呢？是該同流合污嗎？

　　花開無語，不變的邏輯。

　　但是，無語勝有語，你有聽到了些什么嗎？

　　在社會的名與利的追逐中，人們早已淪陷了，永恒的輝煌，至尊的權勢，哼，神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢？是他們眼中的浮云吧。或許，一切都已迷亂了他們的視眼了。

　　其實，人生就是美麗的花朵，悄悄地盛開，沒有太多言語的修飾，那么，也是很美麗的，像曇花、蓮那樣簡簡單單的美。

　　學會傾聽花開的聲音吧！

　　至少，我會用心去聆聽花語的！

　　人生嘛，照花“說”的做就行了！

我用心去作文12

　　忙碌而緊張的初三生活，讓我滿臉掛著‘疲憊’和‘厭煩’，我無暇再與你閑聊靜坐。每天只有兩次早晚匆匆的會面和幾句簡單的對話，讓喜愛與我外出散步的你只能獨坐窗邊，思考著下一頓飯該如何給我補充足夠的營養。

　　我忙，你惆悵。

　　終于一個閑暇的午后，你拎著剛剛為我買的一大包東西，與我漫步在回家的路上。

　　沉甸甸的袋子，讓你的手臂不自覺地奮力向上提起，以至于使肩膀傾斜了整整四十五度。每隔一段時間便交替著另一只手，似乎可趁那交換的時間來緩解一下痛苦。

　　“ 媽，我幫你拎吧！”話一出口我就為自己感到可笑，這可都是為我買的.呀“不用了！”媽媽輕聲答到。

　　橘紅色的夕陽，已然西下。夕陽的余暉毫無保留地撒向河面，河面泛起陣陣漣漪，蕩起層層金鱗。微風輕輕拂過，落葉飄向水面，浸入水中，與水草做伴。又似乎在傾吐著感恩之意。

　　這淡淡的美好，著實令我心儀。我牽起你的手慢慢地走在橋上，撫摸著你手背上那突兀的筋脈，那深深的凹槽，我明白那不是短時間可以形成的痕跡。抬頭仔細看你，心中感到一陣酸楚……

　　一直以來，我一直以為你不同與其她母親。即使年以四十的你依然可有一頭烏黑的秀發，直到今天，我才在你被風吹亂的根根發絲之間發現好多銀白色的痕跡；我以為你不同與其她母親，即使經受歲月的蹉跎和油煙的熏嗆，依然可以保持著你的美貌，直到今天，我才在你臉上找到了歲月留下的滄桑，我以為……腳步停下，我忽然有種沖動想把你擁抱，讓我用心去建造一座心橋橫通于你我之間，從此你我心心相映，不再有任何煩惱。

　　那一刻，我倍感溫暖，讓我用心去建造一座心橋，感受一種比天高，比海深的情，叫做母女情！

我用心去作文13

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。

　　又說：黃天不負有心人。

　　還說：謀事在人，成事在天。

　　父母和老師們都用這些話來教導我們要努力讀書，認真做事，只要努力，就一定有進步，有收獲。我逐漸明白這些話的意思，也懂得努力了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，初中三年的時光所剩無幾，中考在即。我們在進行著中考前的“百米沖刺”式的訓練。每個人都被堆積如山的'資料壓得喘不過氣來，有的同學抱怨太累了，相當多的人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會輕而易舉就成功的，不經學習，知識就自動裝進你那大腦里去，是絕對不可能的。我不能放棄，我得努力。

　　你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因為他把別人喝咖啡的時間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當別人在談笑風生的當兒，我在努力。夜深人靜，別人都進入夢鄉的時候，我還在資料里拼搏。當別人閑逛、網聊、游戲的時候，我還在苦讀……可是，我的成績并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個腳印，穩穩當當走過來的。我用心耕耘過了，我無怨無悔。

　　請大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠與你無緣。農人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實。學生用心學習，才能借舟楫橫渡知識的大海，到達勝利的彼岸。你用心耕耘過了，就算收獲的果實并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說：我努力過了。

我用心去作文14

　　對于小學生來說，真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場。我也曾經有過這種快樂，在大海邊游玩的時候。

　　記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。于是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了。＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的`爸爸只好坐起來，但卻還閉著眼睛在睡覺。我只好拉來媽媽向爸爸發發威。

　　汽車＂嘟嘟＂地出發了，此時，我的心情心花怒放。汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋。

　　我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去。＂哇，多么蔚藍的天空呀！＂那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍，白云比別的地方的天空還要美……。我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍……。只見那海洋，時而像溫順的羔羊；時而像兇猛無比的獅子，真令人費解！在它平靜時，無論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對你微微一笑，和你玩耍。在它憤怒的時候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花。呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來，又鉆了進去，好像在跟人們捉迷藏呢！

　　玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結隊的海鷗，使我幻想了起來……

　　也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂，當快樂不存在時，你將無法快樂地成長。快樂是我們自己創造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧！

我用心去作文15

　　我用心去閱讀，傾聽人間的真情，贊嘆生命的偉大，擁抱理想的光輝，閱讀讓我仿佛沉浸在夢幻的古堡里，新鮮刺激而快樂。

　　一輪明月掛在天空中，仿佛一艘小船遨游在星河的懷抱，我邁著輕盈的腳步，緩緩來到一張方方正正的小桌面前，放下書本，整夜遨游在書的海洋里，我被那生澀而又美麗的語言迷醉了心神，那書本上的文字仿佛歡快的跳動的音符，深深地打動了饑渴的我，即使最微小的細節也能描繪出人世間最美的情態。

　　你看那《水滸傳》中一百單八將，個個性情不一，卻個個滿腔豪情，書中對這些英雄豪杰的描寫細致入微，鮮明生動，特別書中對戰爭場面的描寫，仿佛讓你如臨其境一般，面對敵方囂張的.吶喊助威，梁山好漢并不顯得絲毫的膽怯，兩軍開戰了，聆聽戰馬的奔騰嘶叫，士兵們沖鋒陷陣，殺聲震天，刀與 劍金屬撞擊，場面一片混亂，我正在戰場的上方，面對此時的情況，我被深深地震撼，突然，我好似被人發覺，暗叫一聲“不好”，原來外面的一震涼風把我從書中吹醒，我不禁渾身打了一個寒戰，頓時將我從書中拉回到現實，然而書本無情的誘惑，再次讓我在這白雪飄飛的深夜，繼續不斷地細細品讀……

　　新的時代，各種各樣的新奇東西在吸引著我們的眼球，誘惑著我們的身心，而我卻一直固執地堅持著手捧一本書，在墨的沁香中徜徉，享受著一種來自天上人間乃至遠古的芬芳。