生活的作文[集錦13篇]
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活的作文，歡迎大家分享。
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生活的作文 篇1
盼星星盼月亮，可終于把寒假這位大忙人給請來了。大家回家的回家買年貨的買年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。
雖然寒假也有許多的作業，休息時間也只有一個月，但是比起暑假好多了。因為我暑假要學這學那，我知道爸媽也是為我好，但兩個月起碼只有一個月是在學習，而且這僅有的一個月還得分一半給暑假作業。可寒假可不同了，在年里我可以穿新衣服，還可以吃許多好吃的東西，在寒假里我還可以不用學課外……
我可以好好過我的生日，我生日比較晚——農歷12月26日。每到寒假我都到姑姑家里住幾天，姑姑在我生日的時候都會買一個大蛋糕給我慶祝生日。我的阿姨呢，她會送我一些小玩意兒，還會帶我去吃好吃的。哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會怎樣給我一個驚喜，會給我什么禮物呢？還是等到那一天在說吧……
寒假里，我還可以到親戚家里走訪。可以見見我的表妹。還可以拿壓歲錢呢！傳說壓歲錢的由來是這樣的：古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接著頭疼發熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的.事告訴了大家，以后大家學著做，孩子就太平無事了。之后逐漸演變為“壓歲錢”？。真不知道我今年的壓歲錢有多少，還是等到過年的時候在看吧……
寒假中，過年的時候我還可以放鞭炮。就拿去年來說吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買，然后在放。結果……當然是被外婆發現了，被罵了一頓。不過，在我看來那一見事還是很有意思的……
我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……
我小聲告訴你一個秘密：寒假來啦！呵呵，我個人認為這是一個快樂的寒假，你呢？
生活的作文 篇2
從小我就覺得，書有一種神奇的魔力，以至于我愛書到了癡狂的地步。難怪說，書是人的精神食糧。
書能使人分清這個世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門，幫助我們到達成功的.彼岸。
我自認為與書有著不解的緣分。在我還是個“小豆丁”的時候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點，成了個“小豆包”的時候，我便天天捧著像什么《三國演義》、《水滸傳》不放。現在，我經常在閑暇時間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。
書中自有黃金屋。許多在課堂上學不到的寶貴知識，都能通過讀書學到。閱讀一本好的書籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無窮。
書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠沒有盡頭，書的高山我們也永遠無法登上頂峰。
我在寂寞、無聊的時候，總愛靜下心來，捧一本書看看。因為那樣可以使我的精神世界變得豐富起來，也能夠使我從中體會到快樂，更會讓我有種說不出的滿足感。
這就是我這些年來讀書的體會，不知大家有什么見解。我由衷地希望，書能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過一生。
生活的作文 篇3
面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。 看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。 有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。
沒有這些，人生是多么乏味啊！ 很多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事物的真理呢？經歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？ 蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？ 我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。
但是誰清楚太陽發出如此強的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。 其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的`生活很自在；青年說他的生活很有趣；中年說他的生活很美滿；老年說他的生活很閑適。 無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經 歷。
生活的作文 篇4
暮色四合，天邊蔓延開一片薄薄的鴉青色。轉眼已是新月初升，清輝皎皎。
最熟悉的深植于記憶的味道從廚房游出，縈繞在我的四周。不必喚，我自會擱下筆走進去坐在父母的身邊。那將是最溫馨的時刻，再沒有什么比母親系上圍裙，手持小鏟翻轉出來的味道更貼近生活的味道了。那種味道親吻著母親臉頰上的細碎汗珠，撫摸著父親粗糙的大手，輕輕包裹起一家的和諧，緊緊鎖住我心以及從此以后所有的牽掛。
冗長的雨季，一個夢境重疊著另一個夢境。我倚在窗邊望著煙雨迷離的花樹，深陷于春天的憂傷。春天，它帶走了我的阿婆，也帶走了我的海子。母親在廚房里低著頭用長長的勺子攪動著熱氣騰騰的雞湯，仿佛是另一個世界的人兒，農家女子，溫文爾雅。雞湯的香味很快就繞過回廊撲鼻而來，我竟抑制不住向母親走去，輕輕靠近母親，挽起她下垂的發絲，摟住她的脖子貼近她的臉頰。
萬葉吟風的夏夜，星斗滿天。我們便坐在院子里納涼，無厘頭的說笑著，談拿破侖，談泰戈爾，談川端康成，談余秋雨，談那出了家的尼姑，談那釣魚島的紛爭。院子里偶爾飛過的忽閃忽閃的螢火蟲，照亮了所有人的眼睛。鍋里煮著降暑的綠豆湯或是天竺葉金銀花茶，咕嘟咕嘟冒著泡，濺起一串串清香，如同歡快的音符，流動著，被深情的吟唱。這抹在空氣里久久的舞蹈著，隨著風兒摟住我們一家。
怎么會忘記呢，母親擇菜時如沐春風的笑顏；怎么會忘記呢，父親淘米時認真可愛的`動作；怎么會忘記呢，那遮住眼角魚尾紋的發絲；怎么會忘記呢，那張不停給我夾菜的粗糙大手……生活的味道我怎么會忘記，那是藏匿于心房每一個角落帶給我最依戀的味道啊。
無論何時，只要我踏入家門，輕而易舉地嗅到那熟悉得讓人想流淚的飯菜味，看到父母忙碌不停卻殷實快樂的聲影我就會安心。追憶起兩年前，父母曾因我的叛逆吵架。母親躲在房里攥著紙巾低聲哭泣，一言不發，父親干脆在院中銜著香煙惆悵徘徊。沒有人提及晚飯，廚房是冷的，我的心也冰得發涼。我開燈來到廚房，學著母親的模樣開火炒菜，香味漸漸浮起在四周，也引來了流淚的母親和悲郁的父親。于是我們的心不知怎的又靠在了一起，圍著桌子夾起不是最美味的卻足夠溫暖整個家庭的飯菜，彼此都原諒了對方的沖動。
誠然，生活的味道，平淡溫暖必不可少。
生活的作文 篇5
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發愁，生怕自己考不好，會被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識。心想，反正時間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機，看起動畫片來。盡管我在看電視時，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業后，準備拿出書來看。突然一個偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時間。于是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學校，發現別的同學都已經在認真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來認真地看。可是，短短的十幾分鐘的認真又有何用呢？
所謂“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實在不盡如人意，連最基礎最簡單的都沒做對。我深刻地總結了一下失敗的原因：主要是由于平時不認真，白白浪費時間。機不可失，時不再來，這句常聽的話，我這時才明白它的真正含義。這次深刻的.教訓使我明白：只有付出才有回報；只有奮發圖強，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學會理性思考，牢牢把握現在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實現遠大的目標。
生活的作文 篇6
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環顧著教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”相當沒有藝術性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。三個人的故事就此開始了。
許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的.教科書；lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有著執著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風的脈搏，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀；難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑；站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……薄薄的一張畢業照悄然結束了初中的時光。三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。“喂！別哭喪著臉嘛！還會再見面的呀！”“那么，三年后大家再見面吧！別忘了喲！”三只手靠在一起，在彼此的掌心間輕擊了一下。“說好了喲！那是約定！”那時約定啊。今天是我離開初中的第一年，心里不住地想念，遠方的你們還好嗎？這里的冬天已經來了你們那里呢？天上飄下第一片雪，緊接著是第二片，第三片。覆蓋的這世界一片白色。這一刻，我突然相信，我一直都不孤單。我一直擁有難忘的回憶，關于初中，因為，我心里有你們。
生活的作文 篇7
因為一場疫情，打亂了我們的學習規律，學校延遲開學，中小學生都在家中上網課，例如我。
在上網課的時候我經常發呆。記得有一次，我又上課發呆了，課后習題不會做，結果為老媽連續批評了好幾分鐘。
老媽手叉著腰：“你怎么學的？連這也不會？我教你！”
“啊？！”看著老媽盛氣凌人的樣子，我調侃她，“我媽又沒文化，怎么教？”
“誰說我沒文化，聽著。”老媽不服氣。
老媽把解題思路講了一遍，我果然把正確答案寫了出來——激將法成功，我心頭暗喜。
老媽又給我出了一道，可5分鐘過去了，我還沒算出來，飯已經做好了，我依然沒有做出來。
老媽走了過來：“寫完了嗎？”
我吞吞吐吐地說：“沒……沒呢。”
老媽說：“為什么還沒寫完？”
我更吞吞吐吐了：“不……不……不會……”
老媽一聽，暴跳如雷：“你怎么還不會？”接著又批評了我一頓。
老媽帶著憤怒的表情說：“我再給你講一遍，這次一定要記住這種題的規律。”
老媽又講了一遍，并且又出了一道題，說：“寫完了再吃飯！”
我首先審了一遍題，再用老媽教我的'辦法做了出來，然后驗算，果然正確。我把作業交給老媽，老媽看了一眼，表揚到：“嗯，做對了，吃飯去。”
在這段時間里，我被老媽批評了許多次，也揍了許多次，而造成這一切的罪魁禍首，就是我上網課老發呆。可這網課只能面對著個冷冰冰的屏幕，想問問老師不行，想舉手回答問題不行，能不發呆嗎？
真想快點開學呀！
生活的作文 篇8
有人說：“時勢造英雄。”它強調了環境對人的重要影響;也有人說：“成功的依靠，唯有自己!”它強調個人主觀能動性的重要地位;而我認為，若想成功，合適的環境與個人的努力缺一不可。
就像那顆永居深山的大樹，被修剪之后移栽到城市新建的公園。在沉寂了數年之后，終于被人贊嘆，受人賞識，是環境改變了它的命運。
的確，環境對人的影響是無可厚非的。孟母為了孟子的健康成長，三次搬遷，最終選擇了一個合適的環境——學堂。正是在這種濃重的學習環境熏陶下，孟子得以博覽群書，最終成為影響后世的哲學家。可見，環境對一個人的影響是多么重要啊!熱帶雨林的植物帶到北極去會被活活凍死;而溫室雖然溫暖，若將企鵝放在溫室中飼養，企鵝也必會因環境的不適而死亡。每個人都有適合自己的生存環境。比爾·蓋茨發現哈弗并非他成就事業所真正需要的環境，便毅然決定離開哈佛，走向社會自主創業，終究成為世人崇拜的世界首富。對于我們自己，也正是需要為自己找一個適合自己的環境。
雖然是環境改變了大樹的命運，但究其根源，若不是大樹有著茂美的枝葉，多姿的形態，又怎會被人相中?不是在移栽之后，大樹重新扎根生葉，努力適應環境，怎會有優美豐姿的保持和人們的賞識呢?
是金子總會發光，沒錯!大樹正是一顆閃閃發光的金子。它自身的優越條件是它“發光”的根源。可是，對于不是“金子”的人們來說，命運就只能暗淡嗎?
愛心形象大使濮存昕曾經說過：“人說‘先有伯樂然后有千里馬’，我們先做千里馬，管他伯樂在哪兒!”無人賞識時，不要懈怠，要堅信，通過自己的'努力，我們終于會將自己歷練成那顆閃光的金子和那千里馬。想想當今正紅的歌星影星們，哪一個不是從卑微的小草一步一步不懈奮斗，最終成為娛樂圈燦爛星空的泰斗。很多情況，僅憑自己的力量，你是無法改變環境的，那就試著去改變自己，適應環境，通過自己的艱苦奮斗最終走向成功!
為自己選擇一個合適的環境，并通過自身的努力奮斗為夢想而拼搏，終會將你引向成功!
生活的作文 篇9
看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個措松廟，綠湖環繞，花從掩映，曲徑通幽，寧靜平和，此情此景引發他有歸隱的臨時感慨。這或許是大多數人在喧囂的城市呆久了，就會對淡泊寧靜的生活向往吧。
農村人對繁華大都市充滿了憧憬，城里人對悠然自得的農村生活寄與了向往。
我是農村長大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農村人對子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農村，飛向大都市。
而現在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農村的清新，于是，閑暇時就與朋友去一些農莊度假、品食，享受寧靜閑適的田園生活。
這是不是應了《圍城》的：圍城內人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進來？
記得大學剛畢業時，我在一家外貿公司應職為英語秘書，辦公的地點是一家三房兩廳的商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個男孩子，白凈靦腆，中大畢業的，還有一個幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過來，每天電話聯系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復一些英文email，一天的工作只要一、兩個小時就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺得輕松寫意反而感覺閑得無聊，于是就很向往緊張而有節奏的工作。
經過多方應聘及朋友介紹，后來在一家珠寶公司擔任出口部主管，工作任務很多，很忙，甚至要加班加點，一開始，很是興奮，覺得找到了自己的'位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色。可是隨著時間的推移，又厭倦了這種節奏太快的生活，不僅壓力大而且沒有私人時間，人又太疲憊，于是對假日多多的老師的職業又充滿了向往。
或許，一個人在一種環境下生活久了，就會向往另一種生活。
席幕榮有句詩：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。
記得小時候，生活鄱陽湖畔，水草豐美，碧湖藍天，霞光點點，遠山近柳，每天的景致如畫，而那時卻麻木得很，不去欣賞，對身邊的東西總不太在意，而現在呢，很是懷念。
我相信，陶淵明如果沒有做過官，沒有厭倦官場的勾心斗角，他決不會想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見南山”的情致。
生活的作文 篇10
開學一個多月了，我始終忙碌著。
電燈像永遠不會閉上眼似的盯著我伏案苦讀；抽屜里的書像吃了發酵粉一樣猛增，桌面早已被書“侵占”了三分之二的“土地”；時間像不知疲倦的行人，“滴溚”催奮筆勤書………心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫書海，何處是岸？
又熬過一個夜晚，迎來一個輕松的周末。
今天我決定不再浪費這屬于我的周末。擱下“書漿”，讓爸爸媽媽帶我去呼吸自由的空氣。
爸爸媽媽帶我來到了蕪湖時已是傍晚了，城市里的燈光形成一條巨龍，我們來到鏡湖，真美，小湖中有一座“小島”，上面有許多參天大樹，大樹在綠色的燈光下顯得格外幽靜，格外神秘！
我不由的贊嘆今天真好！
我們離開鏡湖，向前走去，一排排垂柳的周圍有一些不知名的花，柔白的星宇旋轉，溫婉的.飛雨彌散，凝露的梔子花綻出一片片乳白色的爛漫，飄散出細膩柔滑暖陽般的芬芳，漫步心的田野，聆聽那新月一般的琴音，那是，雨滴的輕吟，微風的陶醉。佇立在花柳暗花明圍映中，就這樣靜靜地凝望，晚風一陣又一陣吹著，傳來花朵互相碰撞的聲音。它們在訴說成長的暴風雨，在訴說曾經的辛酸；它們在笑，歡慶今天的嬌艷。花的芳香傳遍了“世界”，它就像一個深沉的智者向大地萬物訴說著永恒的真理：任時間磨練你的意志，見證你的成功！
今天我才發現，大自然這么美！
我茅塞頓開，猛然發現前方的路上出現清晰的路標，指引我向前，我已不在迷茫，我將意氣風發地準備起程，帶著自信和勇氣去奮斗！
生活的作文 篇11
我喜歡紅色。山頂上看日出的時候，期盼的是那一輪紅色的冉冉升起，壓倒周圍一切的色彩。夏天的時候，切開一只碩大的西瓜，紅紅的西瓜瓤，未吃就已經滿足了所有的渴望。
我喜歡綠色。春天到來之時，花草樹木吐芽的嫩翠，夏天之后它們的蒼翠，總能帶給我無盡的視覺享受，讓我時刻感受到周圍的四季變化、自然恩賜。
我也喜歡白色。雪紛紛揚揚拱落下來，蓋住一切的骯臟，給我明亮的世界，簡單而又純潔，沒有比這更美的顏色了。白白的紙，沒有濺上一滴墨汁，最干凈。
我，還喜歡紫色。典雅、高貴，顏色雖深，卻給人冷冷的感覺。它不常出現在人們的生活中，卻也并不是所有的人都適合這種顏色。紫色的花，冷艷，卻也是最深沉的花。
粉色呢?粉色我也喜歡。若把紫色比喻成皇后，粉色就是乖巧的公主。迎面走來一個女孩，穿著粉色的短裙，透出一種惹人憐愛的氣韻，與《雨巷》中的丁香姑娘不同，卻也有另一番玲瓏風情。
這世上到底有多少種顏色?我說不出。可我喜歡它們中的許多，像上面所說的紅白紫綠粉，還有藍黃橙青。但我不愛單一的它們，若這世上只剩下一種顏色，我一定不喜歡這世界。小時候曾經用絲質的紅紗巾蒙上眼睛，看到的是紅的樹、紅的天、紅的.房子，甚至紅的人，看久了，這世界似乎變成了血的世界。你不害怕嗎?至少我害怕。若全是綠呢?陰森森!若全是紫呢?高貴、典雅過了頭，是不易親近的冷漠，是壓抑!若全是白，若全是粉，若全是藍呢?這樣的世界你愛嗎?至少我不愛。
顏色多了，可我又不喜歡它們亂。樹葉是紅的，太陽是綠的，海水是粉的，你愿意嗎?至少我不愿意。也許是因為習慣，也許是尊重自然。總之平衡了就好。
生活?我認為生活也是如此。一成不變的生活我不喜歡，可五彩繽紛的生活若變質成亂七八糟的生活，我也不喜歡。最好的方式是那種有條不紊型的，并且其中還要穿插各種各樣的小精彩，那最好。
可能是春天來了，顏色多了，感悟，也像病毒性感冒的病菌一樣，蘇醒了。
這也是生活。
生活的作文 篇12
黑暗的小水溝里生活著一條魚。隨著時間的推移，溝里的水一天比一天少，幾乎快干了。有一天，小水溝邊走來了一個農民伯伯說：“咦，這么干的水溝里怎么還有一條魚？”那人狐疑地看了看小魚，但是并沒有救起它，看著看著轉身離去了，又只剩下干涸的小水溝和小魚了。傍晚，當奄奄一息的小魚哭天天不應，哭地地不靈的'時候，爬來了一只寄居蟹。寄居蟹對小魚說：“唉，老兄，我們這輩子也出不去了啊。”魚說：“這一切都是人類干的好事！不如我用尾巴把你打上岸，你用爪子把頂蓋打開，再用藤蔓把我救上去。”寄居蟹聽完答應了，上岸后找到了一個破舊的罐，把小魚放了進去。
第二天早晨，寄居蟹艱難地推著瓦罐，一路顛簸的來到了大海邊，大海可真寬闊啊，一望無邊，真美！“大海可比我們住的小水溝好多啦！”他倆驚呼。這個時候，寄居蟹才感覺到了肚子咕咕地叫，想來已經好多天沒有吃東西了，它腦筋一轉想到：“餓了這么多天，又花了這么大的力氣把小魚推到這里，我為何不趁機把小魚吃掉呢？”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚從小瓦罐里游出來，小魚一點也沒有察覺到寄居蟹的企圖。
寄居蟹得逞了，夾死了小魚。“我終于可以飽餐一頓了！”寄居蟹正要大吃魚肉的時候，突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚鷹，用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來。
真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！本來小魚和寄居蟹可以是很好的朋友，可以一起開心地在大海里生活，但就因為寄居蟹一時的糊涂，把這一切的美好都毀滅了。
生活的作文 篇13
生活的道路總是充滿坎坷，坎坷往往使人對生活失去信心或充滿斗志，這些對我都似謎一般，吸引著我。
在我家的西邊，有一個小山。因為這個小山十分難爬，道路也不平整，大塊小塊的巖石時不時會阻礙著你，所以人跡罕至。小時候的我最大的愿望，就是爬上那座小山。慢慢地，我長大了，爬山的愿望似乎離我越來越遙遠了。生活總讓我困惑，我發現社會中充滿了不道德，不公平。人人為金錢而爭，為權力而斗。我感到到這個世界是污濁的，美好的事物越來越少，在這里生活都毫無意義，毫無希望。
誰知，有一天，心情郁悶的我準備散散心。我想出去走走總比悶在家里要強。懷著這種心情，我邊走邊無聊地張望。走著走著，心底涌出一種莫名的沖動，抬頭一望，是它，是那座小山，它依舊默默挺立著，仿佛時間歲月的折磨使它青蔥。漸漸走近，兒時的夢想又浮現在腦海里，我一時興起，活動活動手腳，開始有了爬山沖動。我弓著腰，圈著腿，一步一步向上爬，巨大的巖石擋住去路，我艱難地繞過它，抓住鋒利的.巖石，一不小心，手就劃破，我強忍著疼痛。山頂越來越近，路也越來越陡，如不留神便會滾下去。“絕不能放棄”，心底暗暗鼓勵，“加油，還差一點，快了。”太好了，我爬上了山頂。我終于爬上了兒時的夢想。站在山頂，心中無限自豪和快樂，成功的喜悅沖昏了頭腦，讓我手舞足蹈、忘乎所以。一股冷風吹來，吹醒了我。對啊！生活也許就是這樣，只有不斷拼搏，奮斗，成功的高峰才會屬于你，我明白了，我感悟到了。想著，我歡快地朝山下跑去。
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