甜的滋味作文范例（15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的甜的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甜的滋味作文1

　　幫助他人的滋味是甜甜的，你感受過么?我就由一件小事嘗到了幫助他人的那種“甜甜的滋味”。

　　記得那是一個風和日麗，秋高氣爽的星期天。我和朋友坐車去昌平玩，等了很久才擠上一輛357。一上車，我就開始搜索空位。但天不遂人愿，車上已經人滿為患了，哪有座位，我只能站在一個女學生的旁邊。我想：這年頭不會有人給我們讓座吧!車開過好幾站，我終于搶到了一個座位，回頭看看朋友，他也坐下了。我心里別提多高興了，終于不用站著受累了。這時候，一個老奶奶一手拄著拐一手扶著扶手上了車。女售貨員皺著眉，不耐煩的.說:“老太太，上車刷卡!”老奶奶從兜里翻出幾張皺巴巴的一元錢紙幣遞過去。售票員用指尖接過錢，丟過去一張票。我想：這個售票員真沒有禮貌，就不知道尊老呀!老奶奶一手扶著扶手，一手拄著拐，很不容易保持平衡。我產生了想要給老奶奶讓座的想法，剛要站起來，卻又轉念一想：“我跟老奶奶又不認識，我憑什么給她讓座?我也是好不容易才坐下來的。再說，這年頭哪還有這么好心的人給讓座呀!我可不想給別人讓座!我又打消了讓座的念頭。又過了一站老人仍然站著，隨著她身體上下白豆，我于心不忍：“讓吧!老奶奶肯定很累了。我應該經過一番思想斗爭，我站了起來，把老奶奶扶到了我的座位旁，說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶推讓，我卻說：“您坐吧!您站著累!”老奶奶奈何不了我，便坐了下來，還直夸我：“你真棒呀!”

　　此時，我覺得一股暖流流入我的心田，我感覺甜甜的原來幫助人的滋味真的是甜甜的呀!

甜的滋味作文2

　　甜的滋味

　　甜的滋味-----就像抬頭看到蔚藍的天空中飄滿五彩繽紛的氣球；就像騎著“天馬”漫步在種滿“棉花糖樹”的小道上；就像沐浴在金色的陽光里眺望遠方若隱若現的城堡……不錯，甜的滋味就仿佛身處在一個夢幻國度中，心被滿滿的.幸福填塞……

　　甜甜的糖

　　小時候，一家人在院子里散步，認識的阿姨看到我牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的走在中間，便總是笑著逗我：“鈴鈴，你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”“這----”幼時的我瞥瞥爸爸，又瞅瞅媽媽，看著他們不約而同望來的笑臉，撓撓頭犯了難。“鈴子，你更喜歡媽媽對吧？”右邊的媽媽笑著眨眨眼在我眼前晃晃手中的“阿爾卑斯”。

　　“啊，有糖……”我頓時眼前一亮，剛欲開口“承認”就被一支“飛來”的棒棒糖攔路堵截。只見爸爸手拿著棒棒糖，壞壞笑著說：“不對，何鈴最喜歡爸爸了！”

　　我愣愣地睜大眼睛，還沒反應過來，嘴里甜甜的滋味卻已在舌尖點點浸開，像仙女施展了一個奇幻的魔法，為我撥散了團團困頓-----“爸爸媽媽我都最喜歡了！”我高興地喊道。

　　“呵呵……”爸爸媽媽相視一笑，而阿姨更是贊不絕口。

　　就這樣，我嘴里塞著兩顆甜甜的糖，牽著爸爸媽媽的手繼續向前走去，而這一路上都縈繞著香甜如糖般的幸福氣息……

　　甜甜的笑

　　“哇啊-----”一聲哭啼猛的從背后響起，我轉過頭，只見一個小女孩趴在地上。“你沒事吧？”

甜的滋味作文3

　　我最喜歡糖了，甜甜的，融進人的心里。溫馨的滋味也是甜甜的，溫暖著我。生活中的點滴溫馨伴我成長。

　　和父母在一起的歡樂時光是溫馨的。陽春三月，陽光灑在身上，引得人想外出的心癢癢的。聽到爸媽說今天外出踏青時，我的心立馬蕩漾起來石峰公園的櫻花都開了吧？湘江邊的風一定也是暖暖的了，白胡子老爺爺今天會外出擺攤兒賣風箏嗎？

　　終于爬上石峰公園的山，一簇簇粉粉的櫻花鋪滿山野。我走累了，坐在美麗的櫻花樹下，獨自欣賞這美好的春色咔嚓，一聲清脆的相機快門聲響起，我心里一緊張。誰在偷拍我？肯定好丑的！不行，我得把照片刪掉！我氣急敗壞地追趕著偷拍照片的爸爸，媽媽在一旁笑嘻嘻地望著我們。山谷間回蕩著我們的`笑聲，偶爾有櫻花飄落，空氣中似乎彌漫著絲絲甜味。

　　和朋友在一起的時光是溫馨的。那年，我想和朋友一起，過一個屬于自己獨一無二的生日。于是，媽媽買了幾個面包，一袋巧克力，讓我自己分享這些零食。終于能和同學一起吃蛋糕了！我的心里甜蜜蜜的。

　　我邀請了鈺清和雯雯來一起過生日。我們圍坐在一座小小的亭子里，生日歌還沒唱，我們就迫不及待地瓜分面包。

　　雯雯永遠知道我的最愛是菠蘿包，她一把菠蘿包塞到我手里。一口咬下去，面包獨有的香味散發出來，甜甜的滋味在我嘴里蔓延開，那一刻，時光是如此溫柔。鈺清拿著檸檬卷，絲毫不注意形象，狼吞虎咽，嘴里還含糊地嘟囔著。我和雯雯一邊吃著香甜的面包，一邊笑著鈺清狼狽的吃相。鈺清臉一紅，撕開一包巧克力，塞進我的嘴巴里。我差點兒噎住，鈺清卻笑著：吃的都堵不住你的嘴！巧克力在我的嘴里化開，甜甜的，膩膩的。

　　這溫馨伴我成長，讓我的生活充滿甜的滋味！

甜的滋味作文4

　　小學生活就像一顆顆怪味豆，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的；小學生活就像一本本有趣的故事書，情節跌宕起伏，結尾意想不到。

　　酸，是人想起就流出心酸的'眼淚。小學六年，我每次的考試都不如人意，不知道怎么努力才是對的，沒有方向，沒有夢想，每天都無精打采的上課，興高采烈的下課。考試的失利，一次又一次的擊垮我，想過放棄，自暴自棄。努力過，可以看到成績卻又不甘心，現在想想可真是有趣的緊啊！

　　苦，是發自內心的刺痛。六年時間學習的不如意，似乎母親并不在意，她總是說：“沒事的，做錯了也沒事”。但我知道家長會的她是多么的沒有顏面，生活中的她承擔了多少。父親與母親，總是因為一個小小的問題就大吵大鬧，而我只能在房間里哭泣，什么也做不了。天一亮，似乎一切又如常態，這一幕幕刺心的畫面總在我的腦海里，揮之不去。

　　甜，是一縷光陰，照亮內心深處。小學終于畢業了，即將迎來開學之風，卻又得到了轉學這個消息，這消息讓我母親措手不及。她每天向老師咨詢，也領著我看過幾家學校，她忙前忙后，而我卻在擔心以我的成績是否能被錄取。最終還是逃不過命運的安排，我留在了母校。那時我便下定決心，一定要好好學，不讓他們看不起我。我拼命的學，每天都在與月亮相伴，最終我獲得了不錯的成果，我很高興，是艱辛的高興，我終于成功了！

　　無論是酸甜還是苦辣，都將是我人生中滄海一粟，我會將這美好而難忘的事情放進蜜罐，在一個暖暖的夏日，拿出來細細品嘗。

甜的滋味作文5

　　童年的事像葡萄，那一串串的掛在葡萄架上，是那么誘人，使人饞涎欲滴，在我的記憶中有一顆葡萄是那么的引人注目，讓我永生難忘！

　　人一生只有一次生日，每過一次生日就意味著長大了。

　　今天是我的生日，我一大清早就起來了，昨晚還在被窩里念念有詞的計劃這今天的生日怎么過呢！可今天怎么一點動靜也沒呢？那也難怪爸媽都不在我身邊。唉！鈴鈴鈴！電話響了，我邁著沉重的步伐走了過去。“喂！”我無精打采的應了一句，“喂！昕柔！對不起！我弟弟剛滿月，我家太吵，出來玩吧！”玲玲說。“恩！好！老地方見！拜拜！”我一下子部知道哪來的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出來家門。

　　我來到了離家不遠處的小亭子。（那就是我們的見面的地方）不久，她也到了，還約了小肖。“過來”玲玲把手擺擺，示意我過去，我走到她身旁，她叫我閉上眼睛，說有驚喜給我，我半信半疑的閉上了眼睛。“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。。”我慢慢的睜開了眼睛。小肖的手上捧著個蛋糕，她們沒忘記我的生日，我的眼淚奪眶而出，“好了好了，你的.生日不應哭。”玲玲安慰我。來許個愿吧！我閉上眼睛想了很久，終于想出了一個。當吃完蛋糕后，玲玲問：“哎！你許了什么愿望啊？”我對著大山說了出來：“我希望下一個生日是爸爸媽媽陪我過！”

　　夕陽西下，那紅紅的太陽留下的余暉把天邊染成了紅色，而我們還在玩耍。這一次的生日是那樣的甜！

甜的滋味作文6

　　相信大家在生活中都有嘗過各種各樣的酸甜苦辣咸的味道吧？我也嘗過，而且印象最深刻的就是那次寒假里先苦后甜的滋味。

　　那是二年級上期的一個寒假，因為在家里很無聊，想學一個娛樂項目，所以我選擇學溜旱冰。鄰居陳雨妍姐姐聽說我想學溜旱冰，于是便到我家來教我。

　　我們來到了一個既干燥又寬闊的地方。我見這里特別平坦，便穿好溜冰鞋，準備開始溜冰，姐姐卻說：“你確定要現在溜？不先看我示范一下，再讓我帶著你一起溜？”“當然不需要！”我很自信，說完便站起來。不料，我腳下一滑，摔了個狗啃泥！姐姐看了，邊笑邊把我扶起來，說：“你啊，有時候也不要自信過頭了，我是通過一個月才能這么熟練的。”“一個月！這不是要用我一個假期的時間都來學這個嗎！”我聽了，大聲叫道。“對啊，你可別以為溜旱冰是個容易的事，其實啊做起來才叫難，所以你可不要小看這個溜冰哦！當然了，只要你認真努力的學，還是會有回報的！”姐姐肯定的說。聽到了這句話，我下定了決心，一定要把溜旱冰給學會！

　　在這些天里，我吃了不少苦頭，每天都會摔跤、受傷，膝蓋上經常都是青一塊紫一塊的，但我從來沒有喊過一聲疼。在經過了一個假期的嚴格訓練后，終于可以放開姐姐的'手，自己一個人溜冰了，也感受到了那種“哧~溜”一滑而過的速度與快樂。

　　這個假期，我的辛苦付出終于得到了回報，嘗到了蜂蜜般的甜味，同時也使我懂得了一個道理：要想成功就得先付出自己的努力！

甜的滋味作文7

　　偉大的作家高爾基曾經說過：勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。去年國慶節的時候，我深深體會到了這句話的含義，因為我嘗到了勞動甜甜的滋味。

　　事情還要從初春的時候說起。隔壁鄰居搬家了，丟下了好幾盆月季。我不忍心看著它們日漸枯萎，就搬回家，隔三差五澆一次水。可是，過了一個星期，花兒一點起色也沒有，眼看著快不行了。我趕緊把住在一樓的“養花能手”王爺爺請來“診治”。

　　王爺爺看了直搖頭：“這花盆太小、土壤貧瘠，必須換盆、換土才能見效。”

　　我一聽，可犯難了，這可是大工程呀。爸爸媽媽這些天工作都很忙，經常加班、出差。只有我一個人干這活，那得多累呀，干脆放棄算了。

　　可是，星期天一大早，我竟然發現，有一株月季上長出了一個小芽包。這些花還在頑強地活著，我不能放棄它們。于是，我認真地請教了王爺爺，按照他的指點，買來了幾個大花盆。又在離家一站路的地方找到了一個施工剩下的土堆，挖了兩大包土，用自行車馱到樓下。可是要將這些土搬上四樓就沒那么容易了。我來來回回跑了5趟才算搬完。接下來就是換盆、移栽。整整忙了一天，忙得滿身泥土、一頭汗。到了第二天，胳膊和腿都是酸疼酸疼的。

　　基礎工作完成后就輕松了，只要按時澆水、施肥。這些月季也很爭氣，一個月后，已經是青枝綠葉、亭亭玉立。看得我心里美滋滋的。到了六月份的時候，竟然開出了第一朵花。我心里那個美呀，一天要跑去看好幾回。

　　到了國慶節，老師組織同學們美化我們的校園。我就帶去了兩盆月季。看著自己精心培育的`花兒在校園中競相開放、吐露芬芳；很多老師、同學路過的時候還會停下腳步欣賞一番，我的心里甜甜的。我真真切切地嘗到了勞動的幸福滋味。

甜的滋味作文8

　　我們的醫生總是以都要經歷酸、甜、苦、辣的，但是，我唯獨就喜歡這甜滋滋的感覺。就在這個暑假，我就經歷了一場甜滋滋的事情。

　　在8月7日的上午，我異常的緊張，就是因為這天上午就是我的電子琴六級考級了。初次考級的我，特別緊張，生怕一緊張彈錯了，那這幾天的`辛苦付出了就白費了。

　　很快，我們來到了樹人外國語學校，哪里的道路被人們擠得水泄不通，連一只螞蟻也擠不進去，我們剛想停下來歇息一下，沒想到考級的同學馬上就排到我們了，我們幾個考電子琴的同學在門外坐立不安，打開書仔細地背著譜子、音色、節奏、速度。

　　考級時，我是最后一個考電子琴的，我的后面全都是考鋼琴的。很快，馬上就輪到我了，我先是到評委面前鞠了一個躬，然后坐到位置上仔細地想著老師之前對我們說的，做到位置上先不要開始彈，先平復一下心情。首先是C大調和a小調，其次就是練習曲《恰空舞曲》，這兩個我彈得非常順利，可是到了后面的兩首樂曲，就不太好了，《草原贊歌》和《孤獨的牧羊人》這兩首曲子，我不是彈錯音就是忘了節奏。我心想：啊，我一定是沒戲了。但我還是彈完了。沒想到，就在我準備走的時候，評委老師突然把我叫住，給我了一張證書，上面寫的我的名字，下面寫的是優秀演奏者，我簡直開心到爆了，我努力的克制住自己激動的心情。到了門外，我直接跑向在外面呆著的同學，讓他們看看我的證書。我們這一行人，去了將近十個個人，就我一個人拿到了證書，此時此刻，我的心里甜滋滋的。

　　這件事使我久久無法忘懷啊！

甜的滋味作文9

　　酸甜苦辣咸，滋味天天變。你一定嘗過各種滋味吧，我也是。但那次“辣與甜”的滋味對我的記憶來說實在是太深刻了，甩也甩不掉。

　　小時候，一放暑假就到爺爺家玩。那天，只有我和爺爺在家，我看到爺爺在沙發上看報紙，便想摘個蘋果給他吃，我跑到一棵青蘋果樹前，伸手去摘一個最低的蘋果，剛碰到它，蘋果竟然自己掉了下來，砸到了我的頭上，滾進了泥里，我懊悔極了，只好踮起腳尖，再摘更高處的蘋果，一使勁抓到了，往下一拽，“撲通”我摔了個底朝天。還好摘下了蘋果，可真不容易呀！

　　我看著手里的青蘋果，以為蘋果還沒熟，便開始發愁，急得團團轉。真是天助我也！突然，我看到旁邊有一片辣椒地。心想：辣椒不是紅的么，我往蘋果上涂辣椒不就行啦！這主意太棒了！我興奮地跑進辣椒地，又拔又拽采了好多辣椒，并將辣椒涂在了蘋果上。涂了很多后，蘋果真的奇跡般的發紅了。

　　我跑進爺爺的屋子，將蘋果遞給爺爺，“爺爺，這是我摘的大紅蘋果，快吃吧！”爺爺高興地接過蘋果，剛咬了一口，就皺起了眉頭。我很疑惑，怎么了？“爺爺，我從那棵還沒熟的樹上摘的蘋果，看到旁邊有辣椒，便往上涂了許多，不甜嗎？”爺爺聽了艱難地將蘋果咽了下去，微笑地對我說：“蘋果很甜，謝謝你！”

　　長大后，我才明白，那棵樹上的.蘋果本來就是青的，我也明白了我加那么多辣椒以至蘋果變紅的后果。我更明白了爺爺對我無私的愛。爺爺后來對我說：“他雖然吃的是辣蘋果，但心里是甜的。”正所謂“辣與甜”的滋味吧！

甜的滋味作文10

　　時光如水，轉眼間，六年就要過去了。想到我們即將畢業，怎忍心與相處了六年的同學分別呢？

　　六年的時光是飛速的，但是這六年的感情卻是真摯的。六年以來發生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我記憶猶新。它們好像匯成了一本書，講述我們六年的故事，眾多的故事中，有給人帶來甜的滋味的；有給人帶來苦的滋味的；也有給人帶來酸的滋味的。

　　還記得三年級的'第一場冬雪。那一，天雪不停地下著，雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘天空中快樂的舞蹈……

　　那天下午，當坐在教室里的同學聽到了：“同學們，今年冬天的第一場雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激動與興奮，一窩蜂似的沖出了教室。

　　我們來到了操場上，操場上的雪足有一尺多厚。踩在上面，發出“咯吱，咯吱”，頗有節奏的響聲，真是太有趣了。我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍實。我們幾個又輪流把雪運過去。大家忙的不可開交，只有張澤園在一旁閑著，悠然自得的玩。

　　同學們個個凍的小臉通紅，手指像蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌著。經過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是頭部了。我們和老師一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削減。

　　最后我們師生，一起動手裝飾雪人。就這樣一個“雪人先生”就誕生了。

　　我們看著雪人，老師掏出了手機，“啪，啪”就給我們留下了美好的瞬間。這件事最讓我難忘。希望我們六班的同學畢業后，不管到哪里，都不要忘記我們的母校和六年的同學。

　　母校啊！同學啊！老師啊！你們含辛茹苦的培養了我們，我們怎能將你忘懷？

甜的滋味作文11

　　在一個天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個人獨自走在幽靜的小路上。

　　忽然，我的腳踩在一個黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺的去路?”我把腳拿開后，眼前一亮，原來是一個大錢包，打開錢包一看，在那打開的一瞬間，我驚訝地發現里面有很多錢，而且都是百元大鈔。這時，我欣喜若狂，心想：這么多錢，全是百元大鈔，可以買多少東西了呀!

　　我是買VIP卡，還是買玩具呢?正當我專心致志地想要買什么東西的`時候，一個人生問題“飛”在了我的腦海之中------我要把錢還給失主還是占為己有呢?這個問題把我纏著不放，使我不停地撓后腦勺。對了，如果我把錢自己留著的話，一定可以買好多的東西，想到這，我就不想把錢還回去了，但轉念一想，老師不是平常教我們要做一個誠實的孩子嗎?想來想去，我的心情從底變高，從高變低。

　　還是回去問媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽后，說：“做人要誠實，不要見錢眼開，要把錢還回去。”我聽后也覺得有道理，于是，找到了失主，并把錢還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。

　　做人一定要誠實，如果你不誠實，那你必定一事無成!

甜的滋味作文12

　　友誼，是一把雨傘下的兩個影子。友誼，是在你失敗時給你的安慰。友誼，是在你成功時給你的祝福！

　　我就有個這么重情重義的鐵哥們。他叫張國忠，我平時叫他張。張是我最好朋友，我們形影不離。

　　張的頭發非常帥氣，長長的，跑起步來一上一下的。他的臉蛋又圓又黑，腦袋出奇地發達，什么都會，而且成績好，講義氣，只要我需要幫忙，他肯定出現在我的'面前。

　　張幫助我的事太多了，像天上的星星數都數不清。可我這次要寫的，只是一件微不足道的事情。可就是這件微不足道的事，讓我感動了很久，很久……

　　那一次，天黑沉沉的，風呼嘯著，同學們冷得直打哆嗦。我和張到了教室，交完作業，準備去打掃操場，我剛剛是跑來的，又穿了這么多衣服，身體很熱，我把外套脫了，直奔操場。張在我身后喊道：“劉，外面很冷，穿上外套！”“沒事，我熱著呢！”張沒辦法，追上了我，和我一起打掃操場。

　　剛開始身體熱乎乎的，絲毫沒感覺到寒意。后來，風大了，我原本熱乎乎的身體不熱了，感覺到了冷。我繼續打掃樹葉，后來，一陣寒風吹來，我凍得直打哆嗦。“劉，沒事吧！”張親切地問我。“沒事。”我強忍著。風好像故意跟我作對似的，一陣又一陣的風，凍得我原地直跺腳。“劉，是不是冷？我就說嗎，叫你穿衣服你不聽！”他一邊說，一邊脫下他那厚厚的外套。“你干什么？”“給你穿啊！”“不用了，你給我穿你會冷的。”他不聽我講道理，給我穿上了。剛剛穿上，就有一股暖意。可張凍得直打哆嗦。操場打掃完了。一起跑步吧！可以暖和身體。“好！”

　　這雖然是件微不足道的事情，可對我來說，這是友誼的見證！

　　這次，我嘗到了甜的滋味，那是友誼的滋味！

甜的滋味作文13

　　冬天跟著秋天的腳步，悄悄地來了。人山人海的小城轉眼變得人寥寥無幾，幾乎所有的人都在家里避寒，只有窮人家迫不得已才出來工作。買菜的婦女都急匆匆地趕回家，“唉，還是家里暖啊！”

　　一陣刺骨的寒風吹入一條小巷里，這條不起眼的小巷里蹲著一個骨瘦如柴的小男孩，因為這座城市的冬天滴水成冰，所以，對于這個無家可歸，沒有親人的男孩來說，冬天，就是他的噩夢。他縮成一團，手冷若冰霜，嘴唇微微顫動，他緊閉雙眼，一動不動，奄奄一息。但他努力地捍衛著自己的.生命。可這只是冬天的頭，無情的寒風不知要把男孩折磨到什么時候……“咕咕……”男孩饑寒交迫，就在他快撐不住的時候，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人顫顫巍巍向男孩走去，她手拿著一個熱乎乎大饅頭。“孩子。”老人聲音顫抖著。男孩使勁抬起頭。老人便遞給他一個大饅頭。她那飽經風霜的臉上露出了非同一般的笑容。男孩接過這個充滿愛的饅頭，嘴里掛著謝謝。雖然這個饅頭不甜，但對于小男孩來說，這不僅僅是他吃的第一個饅頭，也是他吃的最甜的饅頭！“這兒很冷，要是你不介意就去我家過冬吧。”老人用慈祥的眼神望著男孩，像一潭深深的湖……男孩被感動了，眼淚像斷了線的珠子一樣，掉了出來。老人蹲下幫他抹掉眼淚，拉著他的手，走回自己的家。

　　這個老人沒有老伴，沒有兒女，只靠做苦工那一點點錢來維持生計，吃得最好的是饅頭，有時就只有一些剩菜，甚至還要挨餓。屋子只有巴掌般大小，簡陋又會漏水，連還需要別人幫助的人去幫助別人，難道這不是值得人敬佩的嗎？

　　世界上最甜的東西是蘊含著珍貴的而又常見的愛……

甜的滋味作文14

　　你們有可能會說：“苦中帶甜的滋味，那是什么味？是咖啡味嗎？”下面就請你們來品嘗品嘗是什么滋味把！

　　調研考試快要到了，我們又進入了緊張的學習中了。考試一到我們就知道了，考試的來臨意味著我們的苦日子到了，又要整天都沉浸在書香和知識的海洋里邊了，我們又要變成“書呆子”了。

　　看，那不是老師那緊張的步伐和那手中厚厚的書本和考卷，帶著嚴肅的神情來到我們的教室，開始了我們在海洋里邊的旅程。

　　遭了怎么辦？我有一道題不會，是問老師呢？還是不問呢？怎么我的'反復思考，最終還是鼓起勇氣舉起了手。“怎么啦，有什么問題嗎？”“這一題我不會做，不理解。”老師給我講的非常詳細，讓我不一會兒就聽懂了，心里特別高興。這時外面飛來了一群小鳥，在枝頭歡快的歌唱，同學們在考卷上寫字的聲音，就像一陣優美的歌聲。

　　以前我看見提就頭疼， 不過現在不一樣了。一道道的題在我的分析下都被我給解了出來，別提心里有多高興了。

　　即使在這“苦難”的生活中，也讓我感到了喜悅，難道這不是苦中帶甜嗎？以前那題我根本不會做，現在我竟然做出來了，這就是“臨陣磨槍不快也光嘛！”

　　這回你嘗到了苦中帶甜的滋味了吧！是什么味呢？我認為是甜味。因為即使在最困難的時刻你做出一道題，卷紙上寫下了你工整的字跡，最后考得了好成績，難道你的心中不是甜的嗎？這就是付出總有回報，總不會是你付出了，而回報你的卻是苦難和晴天霹靂的譴責。

　　時間在一點點地流失，一點點地逼近了考試的日子，我們的知識也在一點點地增加，心里是那么的高興快樂。

　　讓我懂得了苦中帶甜也是一種享受。

　　枝頭的小鳥唱的更歡了，寫字“沙沙”的聲音就像朗朗彈出的優美的鋼琴聲。

甜的滋味作文15

　　黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動，在樂譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。

　　撥動著琴鍵，觸動著我心。初學者的我雖彈得不堪入耳，但也樂在其中，每每聽到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學會彈琴，學會用音樂打動他人。

　　每次練習，心中總會升起一股對鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會甜甜的，也許這就是鋼琴給我帶來的甜的滋味。

　　這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著不一樣的心情，因為今天的彈奏是作為生日禮物送給我的媽媽。為了證明我學有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時已坐在沙發上望著我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵。

　　演奏還未開始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個琴鍵，一個個小小的音符編織著一曲動人的`樂章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個世界只有我和正在躍動的琴，也許是我學藝不精，彈錯的一個音符完全打破了該有的意境，我的手停了下來，世界仿佛靜止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里響起了掌聲，沒錯，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線，心中生氣一股自豪感，這滋味真的很奇妙，甜甜的，暖暖的……。

　　黑白兩色的琴鍵中承載著我的理想，我仿佛可以望見我在舞臺中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……