不一樣的我作文(必備)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的不一樣的我作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的我作文1

　　今年暑假別具一格，不像原前都是爬山涉水，而這次，是與大自然親密接觸，與小動物0距離，我肯定，你一定猜到我去哪里了吧？沒錯，我去內(nèi)蒙古大草原了，去哪里我有個愿望：

　　一在蒙古包里就；二與眾人跳蒙古舞，在土地上開篝火晚會；三騎馬和草地摩托。

　　這里來之不易，我一定要實現(xiàn)！

　　青草，藍天，白云，是歸于大自然的，一切清新，都暢游在你的心扉中，幾聲牛羊叫曾在我耳畔回響，坐在車里，打開車窗，草是那種自然的味道，不是人群的氣息，而是馬糞的自然“香”（這里是指，馬都吃著無公害的綠色青草長大，所以，馬糞還帶著草的味道），一片綠油油的無邊無際的芳草地，令人高興，在沒過膝蓋的草叢中漫步，從身心感到的柔軟，遙眼望去，幾只牛在哞哞作響，仿佛在贊美這大自然獎賜予人們的的“天堂”!趕了大半天的路，都到夜晚了，終于，到了內(nèi)蒙古到草原！！！心中無比激動，雖然氣候偏涼，但我熱血沸騰（多渴望，多向往的地方啊），一點也不冷，服務(wù)員拿著收據(jù)，“不懷好意”的“嬉皮笑臉”的來迎接我們這幫子“闊佬”，首先，把我們這一幫“過油肉”請進蒙古包，大家都做好后，服務(wù)員拿出菜單，讓我們點餐。嚯！一個羊羊排就300多，見了過油肉也不帶這么坑錢的啊！，還有，一小碟子豆芽要30元，不帶的吧！好吧，一份烤羊排，一份豆芽，一份苦菜，和6個饅頭，一大壺奶茶，總計500元左右。等啊等，羊排，熱菜，饅頭，奶茶，一一奉上，不得不說，貴是貴了點，但是，好吃的要命。肉外酥里嫩，香而不柴，豆芽清脆爽口，苦菜，包含著濃濃的大自然的味道，奶茶，咸中帶著奶香，吃完這一餐后，唇齒留香，啊！不愧是內(nèi)蒙古！！

　　咚，一個又黑又大的.燒柴爐放在最中間，附近有5、6座高大的音箱，點上火后，整個內(nèi)蒙古被照亮了，旺旺的火直沖云霄，火天一色，漂亮極了！幾個山西游客，毫不畏懼，毫不收斂的跳起了蒙古舞！好吧，遺憾吶，馬和草地摩托沒玩成，啊！不甘心！我的暑假就是不一樣。

不一樣的我作文2

　　生活中每個人都是獨特的，都是不一樣的，我也想寫寫一個不一樣的我。

　　我是一條貪睡蟲，頭一沾床就睡著、我是一只貪吃蛇，即使吃飽了嘴還是很饞、我還是一攤花生油，被火一點就燃……而今天，每一個不一樣的我都出現(xiàn)了！

　　今天是星期六，已經(jīng)是早上九點多了，太陽照過我的身子，媽媽在門外叫了我多時，鬧鐘已經(jīng)響了好幾次，可我還是沒起床……

　　過了不久對開始了，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~”鬧鐘在我耳邊不停地叫著，還聽見門被人猛烈的敲擊聲，“肯定又是媽媽。”我小聲地嘀咕著說，很不情愿地從床上起來，關(guān)掉鬧鐘，慢步走出房門，我一邊走一邊伸懶腰，時不時地揉揉眼睛，看東西都是模模糊糊的，時不時踩到我弟弟的玩具，還摔個跟頭。

　　正當我又想回到床上睡覺的時候，突然聞到了一股食物的香味，啊！是爸爸和媽媽做的早餐，有粉絲，有煎雞蛋，有粥，還有一些小吃。我不知道今天為什么我這么餓，在看到這些美味的食物，我食欲頓開，我這里抓一個，那里吃一口，這邊來一嘴，我狼吞虎咽地把這些食物吃了一大半，我的肚子脹得像一個小籃球，爸爸媽媽看了都偷偷憋著笑。

　　吃完飯后，媽媽要看書，爸爸要洗碗，而我負責帶弟弟。我跟弟弟玩飛行棋，因為弟弟還小，所以我們只用一顆棋，規(guī)矩是：每個人一次只能甩一下，誰的那顆棋先到終點誰就贏。

　　可是弟弟因為太小，不懂規(guī)矩，老是犯規(guī)，時不時地拿起子甩多一下，我心中的.小火苗“蹭！”的一下，變成了熱滾滾的大太陽，我大步流星地走進了房間，把門“砰！”地一關(guān)，在房間里生悶氣……

　　看來，今天出現(xiàn)了三個我，有貪睡的我，貪吃的我，還有愛生氣的我。

不一樣的我作文3

　　世界因為有了警察，才使人類社會有了良好的和平環(huán)境；因為有了老師的辛勤耕耘，我們才能在知識的海洋里任意遨游；因為有了人類充滿創(chuàng)意的生動，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時我開始思索要是有了我，這個世界會發(fā)生哪些變化呢？其實每一個人都是世間不可復(fù)制的精彩，終于有一天我找到了答案——因為有了我，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份對世代延續(xù)的美好期待。

　　有一天，我獨自一人未經(jīng)同意就去了游樂場玩，當我正玩得高興的時候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時把整個游樂場覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭先恐后地趕來。有的家長親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無奈只好跟著他無私地幫他打傘，這樣的場面看多了，我們會自責，其實在父母的眼里，他們有太多的.期待與牽掛。

　　不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我，發(fā)現(xiàn)這么大的雨，不知我會被淋成什么樣子，于是找了幾個地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時我被他關(guān)愛的目光所深深惑動，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進我耳朵里的，除了責備傾訴，但更多的是關(guān)愛和呵護。可我在心里知道他這么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。

　　這全都是因為有了我，我們的家才過得幸福，充滿溫馨，不過麻煩我父母的時間是短暫的，等到以后我一定會努力回報他們的！

不一樣的我作文4

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　只要有草的地方，就一定會有白楊，就算秋來冬至，樹葉凋零，那光禿的枝條，也都是枝枝透著銳氣，條條向著陽光。只要有無盡的天空，就一定有我，我，不一樣的煙火，在空中綻放。

　　不負時光，把時間掰成兩半

　　時間的洪流中，我堅守己心，把時間掰成兩半，一半用來告別，一半用來遇見。一半用來反省，一半用來面對；一半用來放棄，一半用來堅持；一半用來回首，一半用來眺望。我就是我，一半的命運，一半的奮斗，這些都組成了最為獨特的'我。正如別人所說，世界上沒有兩片葉子是相同的。

　　我就是我，在不同的時間里綻放出不一樣的煙火。

　　不負時光，把情感融成兩半

　　情感的風聲中，我聽到的，是不同。把情感融成兩半，一半用來欣喜，一半用來悲傷；一半用來慶祝，一半用來自責；一半用來寂靜，一半用來喧鬧；一半用來溫柔，一半用來肅殺。我就是我，一半的美好一半的黑暗，這些都組成了最為獨特的我，擁有最獨特的心情。

　　我就是我。在不同的情感中綻放出不一樣的煙火。

　　不負時光，把風霜剪成兩半

　　風霜的流動中，我感受到的，是世界帶給我的美好。把風霜剪成兩半，一半用來回憶，一半用來期待；一半用來聆聽，一半用來傾訴；一半用來相思，一半用來封閉；一半用來做夢，一半用來飛翔。我就是我，一半的青春，一半的年老。

　　這些都組成了最為獨特的我。

　　我就是我，在不同的風霜中綻放出不一樣的煙火。

　　星河中的每一顆星都擁有它獨特的風采。紛紛大雪中的每一片雪花都有它獨特的魅力。而我，是無盡天空中的不一樣的煙火。

不一樣的我作文5

　　美，這個字我太熟悉了。在我的印象中它定義是：讓人的視覺感官和整體感覺特別舒服。可當我在生活中陸續(xù)接觸和感受到一些人，物和事后，我感覺我對美的認識還遠遠不夠。

　　在內(nèi)蒙古大草原上，陣陣微風吹過柔軟的綠草尖兒，淘氣的草兒便如聽到了音樂旋律般的開始翩翩起舞，慢慢地展露出她那美麗面容。眺望遠處草原的盡頭與藍天相接的邊界處，躺在一望無際的草地上，感覺是那么的無拘無束，那么的'自然可親，美感油然而生，我想這就是藍天白云和大草原的美吧！

　　在有“上有天堂下有蘇杭”美稱的杭州西湖畔，我有機會一睹她那絕世的“容顏”，看到眼前的景象，我不禁想到了一句詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我想這就是對西湖美景的詮釋吧！我記得那是9月18日的早晨，除了美麗的西湖美景，我遇到了不一樣的美。

　　當時有一位年輕的女孩在西湖邊的路上晨跑，她的樣子并不是特別的美麗動人，但跟隨她的狗卻吸引了我的目光。細看這條狗是一條殘疾的老狗，但身上的毛發(fā)異常整潔干凈，有兩條沒有毛的腿很明顯是假肢。我心懷一顆好奇的心攔下正在跑步的女孩，借問路和她聊起了天。原來這條狗本是一條別人養(yǎng)的家養(yǎng)狗，因一次意外它的腿受了重傷，狠心的主人把它丟棄了。剛好身為鄰居的女孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它，當時她并沒有嫌棄狗的臟和老，一把抱起送到寵物醫(yī)院進行救治，狗有兩條腿因傷勢過重不得不截肢，最終裝上了價格不菲的假肢讓它能恢復(fù)行動能力。這期間的費用都是女孩一家承擔的。后來才知道女孩的家境也并不富裕，我聽著聽著感動的流下了眼淚。我認為女孩關(guān)愛生命的精神值得稱贊和學習，她在我心目中頓時變得很美，很美！我在這里發(fā)現(xiàn)了不一樣的美——心靈美！

不一樣的我作文6

　　我，是一個愛畫畫的我;我，是一個愛創(chuàng)新的我;我，更是一個善于發(fā)現(xiàn)的我。

　　不管有什么新奇東西，一到我眼里，我總想把它弄明白。就拿老師讓我們觀察蚯蚓這件事來說吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出來，并用雙手把它捧到盤子里，拿著放大鏡，一看就是半天，看不明白之處我趕緊去問問老師。最終我知道蚯蚓也分頭尾，它吃土壤中的動植物碎屑，最喜歡在地下鉆洞，能把土壤翻得疏松，是植物的好朋友。更加令我驚喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成兩斷，不但不會死亡，經(jīng)過一段時間，一條蚯蚓還能變成兩條完整的蚯蚓。你說奇怪不奇怪?

　　在家里，爸爸也常常被我問得直搖頭，只好到書上去查查或者上網(wǎng)尋找答案。呵，多問“為什么”作用可真不小，我現(xiàn)在懂得了許多課堂上學不到的東西。要是你在一朵花里看到許多動物的尸體，你千萬不要覺得奇怪，那是食肉豬籠草。要是你專門到動物園里去看孔雀開屏，卻怎么也等不到，你也不要生氣，那是雄孔雀心中的“美麗姑娘”雌孔雀還沒有出現(xiàn)。要是天邊有幾道光線劃過，你也不要相信那是一個去世的好人要升上天堂的說法，那是天上的星體分裂時或者相互碰撞掉下來的`碎片。

　　當然，有時弄不明白時，我還會做做小試驗。比如：靜電是怎樣產(chǎn)生的，蠟燭在水中如何點亮……做這些實驗，除了能增長你的科學知識，還能豐富你的生活。在科學實驗中生活，是一種多么有創(chuàng)意的生活!

　　一旦有了創(chuàng)新的意識，我就一定會被它的魅力所吸引，也就會行動。我也希望自己能保持一顆好奇之心，不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)。

不一樣的我作文7

　　風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？——題記

　　煙火初升

　　有人曾說：我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃。”不我卻不這樣認為，每個人都是獨一無二的，比如我，千千萬學子中的一個。我的成績在班里可以是中下的，但我也從來沒有放棄過自己。

　　像我這樣不甘平凡的人，十幾年來仍在人海里浮沉。我并不相信老天將我遺落在角落里，只是在等待合適的機會，始讓我終綻放出更美麗的煙花……

　　我就是我，終將綻放出不一樣的煙火，只不過我正在升空。

　　煙火阻礙

　　優(yōu)秀的人往往讓你“被迫”去優(yōu)秀，為什么呢？聽我娓娓道來。

　　大人們總是喜歡攀比—讀書的成績，讀大學時比學校，工作時比職位，比生兒育女時比子女，每當比不過時，就會對我們說：“兒啊！努力啊！你看誰家孩子又考第一啦！你要像他學習啊！？每當聽到這，我的內(nèi)心獨自就開始了：“媽媽（爸爸)啊，“兒卻做不到啊，能讓我慢慢努力嗎？”

　　我沒法像別人一樣常常考第一，我只是我，沒法變成別人。但你們給我的“阻礙”我會努力讓它成為墊腳石！

　　我就是我，終將綻放不一樣的煙火，只不是我正在刻服“阻礙”。

　　煙火綻放

　　我將在冬日的黎明出發(fā)，伴著流言紛飛過往，伴著花開曾輕的芬芳，在孤獨的旅途行走。

　　光陰走得好快。轉(zhuǎn)眼間我的初中生活將要結(jié)束了。我不知道應(yīng)該畫上一個圓滿的句號，還是大大的問號。在一回首間，我看到那天離開家，在學校不顯眼角落哭泣的他，那時的他多么無助啊。渴望當學子的時光過得快一些，爸爸媽媽老得慢一些，能早早地賺許多錢，不再因為害怕父母負擔太大而每晚餓著肚子進入夢鄉(xiāng)……

　　于是，決定在這關(guān)鍵的.一年，綻放出最美好的煙花，為那么多年的努力，那么多夜的失眠，畫上一個圓滿的句號。

　　我就是我，終將定放不一樣的煙火。為了夢想，為了明天，加油！我終將綻放不一樣的煙火！

不一樣的我作文8

　　每個人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅強、柔弱……想認識我、了解我，就要先知道我的多變。

　　在老師面前我是一個溫柔，善良的好同學。數(shù)不勝數(shù)的`老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學錢丟了，沒錢坐車不巧的是那天還下著傾盆大雨，我二話沒說就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對我豎直拇指。雖說20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學之間相互幫助這是應(yīng)該的，對嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時不管自己想的題是對與錯都能勇敢回答，想的了答案就要說不然就不要下了。是嗎？

　　在同學們面前我是一個活潑、暴力、堅強的女孩。無論面臨怎樣的困難都會用樂觀的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂觀的心態(tài)，成功的解決了難題。

　　曾又一次我們學校里一個誰也不敢惹的校霸，無情的把我的作業(yè)本扔掉了，雖說也沒什么，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動成果。于是我一個耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣裳一樣摔來摔去，我們就這樣打了一會，或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對我說：“不和你打了。”又讓人把我的作業(yè)本撿了起來。就這樣我一架成名了！想一想，把人當衣裳一樣摔，是常人無法忍受的，然而我沒有掉下一滴淚。

　　看！這就是我，你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。

不一樣的我作文9

　　當大人在為將來不是住洋房、開小車，就是當大老板腰纏萬貫而侃侃而談的時候，我也不覺思考著自己的明天，編織著我獨有的夢。

　　我的未來和別人不一樣，未來的我是一個快樂的天使，我會將我所有的快樂都奉獻給人類。

　　我若看見千萬人因受災(zāi)而無家可歸，流離失所，我會讓他們都穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁；我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻所需的財物，讓他們安享晚年，我會給老人們盡可能多地買些生活用品，讓他們的日子過得舒適、溫暖，我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴，我會召集所有的老人在一塊干凈、寬暢的.地方，為他們演出，讓他們的生活充滿歡聲笑語，充滿溫馨與陽光。

　　我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，使他們每天都開開心心，我會推著他們的輪椅到郊外去散步，欣賞大自然的美景，到公園去賞花，將他們心靈的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他們頑強地從生活的道路上站起來，不要因自己是個殘疾人而自卑。讓他們得到更多人的幫助與關(guān)心，再也不會受到別人的冷嘲熱諷。

　　我還會飛到偏遠的小山村，讓山村里因貧窮而輟學的孩子們能背著書包，高高興興地上學去，并且會受到很好的教育，我會呼吁社會上的"希望工程"給他們無私的捐助。到那時，他們背著書包，嘴里哼著歡快的曲子，迎著對面和煦的春風和同學們開開心心地去上學。

　　我會讓善良的人們不再憂愁、無助，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。

　　你說我有這么大的能力嗎？請相信我，因為我有獨特的夢想而又能腳踏實地，我是一個快樂的天使。我努力，我成功！

不一樣的我作文10

　　假如這個世界是一片大拼圖，那么我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地當一個平凡人，而卻有些人想要與眾不同，散發(fā)與他人不同的生命光彩，成為眾所矚目的對象。

　　至于我，現(xiàn)在面臨人生及重要的關(guān)鍵時刻，每天都必須遵照師長及學校給予得指示過著機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的.確是一個普通、平凡，且活在壓力下的考試機器。

　　盡管我的外在如此，我的心里卻彷佛有只燃燒著熊熊烈焰的火鳳凰，不甘于單調(diào)、呆板的平凡生活，希望自己在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峰、與眾不同的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活;希望所處的，是一個更有趣的世界。

　　我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到眾人得以光;想要成為天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們?nèi)绱耍�我便常因許多的規(guī)定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成為與其他人一樣的“機器人”。

　　因此，我便有時會想以各種不同的方式表現(xiàn)自己，吸引大眾的目光，散發(fā)不一樣的光彩，但可能由于方法錯誤，或是太“與眾不同”而往往不能被接受，對此，我的心里產(chǎn)生了矛盾，到底是當一個四處散發(fā)光彩的巨星;或是當個“曖曖內(nèi)含光”的隱士，才能過得更好。

　　過度平凡，自己的生命便彷佛顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發(fā)熱力的心情也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬;可是，相反地，過度地追求與眾不同，卻也不一定招來有益的看法，一旦表現(xiàn)失當，變?nèi)菀滓�人�?cè)目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。

　　不過，我最終依然堅持“與眾不同”，因為在我心里，我寧愿被部分人側(cè)目，也不愿使自己活在單調(diào)、平凡的生活里，我希望我有一個脫穎而出的明星光環(huán)，我想要不一樣!

不一樣的我作文11

　　看，鏡子里那個扎著高馬尾有著燦爛笑容的女孩是誰？我走到鏡子面前看著鏡子里的她。她朝我揮了揮手，對我說：“你好，我叫蘇貝貝，今年13歲，巨蟹座，像螃蟹一樣，擁有堅硬的外殼和柔軟的內(nèi)心”。我說：“我也13歲了，有著一對大大耳朵，一雙明亮的眼睛炯炯有神。還有我那招牌式‘露八顆牙’的笑容。”這都是我，一個文靜優(yōu)雅，一個活潑開朗。

　　我一個人安靜時，就像一朵幽香淡然的蘭花。我喜歡端一把椅子，拿一本書，獨自在陽臺上度過午后時光；我也喜歡在宣紙上盡情潑灑墨水，表達自己心中的喜怒哀樂；我還喜歡養(yǎng)花，在我家的`陽臺上已經(jīng)有十幾盆植物了呢，每次有空就去澆澆水，看著一盆盆千姿百態(tài)的小多肉就感覺心里超滿足。

　　當然更多時候的我是像向日葵那樣永遠朝著陽光的姑娘，開起來就像陽光般燦爛。我每天起床給自己一個微笑，告訴自己今天又是一個新的開始，用陽光一樣的生活去看待每一件事。記得有年評選班委，我落選了。我呆呆的看著評選結(jié)果，不相信這一切是真的。同學們向我投來了異樣的眼神，有關(guān)心，有疑惑，有嘲笑……但我不能哭，因為我是蘇貝貝。因為我是一個永不服輸、堅強的蘇貝貝啊。耳邊傳來一陣聲音：“不要氣餒，永不言棄！”這一句話浸潤了我的全身，振奮了我的每一個細胞。第二天，我依然陽光燦爛，昨天坍塌的信仰，今天又重新升起。我堅信，追求快樂的人是不會被困難擊垮的，信仰陽光的人是勇敢地面對每件事的。

　　“幽谷出幽蘭，秋來花畹畹”這就是我，文靜而優(yōu)雅的蘭花。這也是我，一株百折不撓，不起眼的向日葵。但我相信，在不就的將來，我會成為一片向日葵中，最耀眼的那一株。有人會向我伸起大拇指說：“蘇貝貝，你是最棒的！”

不一樣的我作文12

　　我的暑假恰似一幅五彩繽紛的畫；也是生活中的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。三天三夜也說不完……就比如說發(fā)生在七月七日的事吧！那天正是情人節(jié)，早上起來我不禁猜想：爸爸會送什么禮物給媽媽呢？是手表？鉆戒？項鏈？手鐲？還是衣服，或者玫瑰？我終于耐不住性子啦！還沒梳洗就跑到樓下，把爸爸連拖帶拽的拉到樓上，輕輕地在他耳邊問：“爸爸，爸爸，你今天送什么禮物給媽媽啊？”爸爸居然感到很奇怪，反問道：“我為什么要送啊？”

　　這句話對于我來說就像晴天霹靂，激動地說：“你不記得今天是情人節(jié)了嗎？”爸爸淡定的回答道：“情人節(jié)怎么了，我們都老夫老妻的了，還過什么情人節(jié)。好了好了，我要去痘姆開會了。”說完便揚長而去。我心里抱怨道：什么嗎！哎！指望老爸哄老媽開心，也就是應(yīng)了句老話：求人不如求己，還是我自己先想想再說吧！突然，我眼前一亮，一枝塑料玫瑰引發(fā)了我的.遐想，我可以買一枝真玫瑰送給媽媽，然后寫張紙條唄！說做就做，我趕忙到花店買了枝玫瑰，并在紙條上寫道：“我最最最親愛的老婆，我雖然沒買那些珍貴的禮物，但是是有一個意思的，花店老板說一枝玫瑰代表情有獨鐘，所以……”寫完之后，便悄悄放在床頭柜上。不一會兒，媽媽準備去房間里拿東西，看見了那一枝玫瑰和一張紙條，便稀奇的拿起紙條看了看，我在門外心中暗喜！沒想到，媽媽只是開心的笑了笑，想都不想的扔進了垃圾桶，當我疑惑不解的時候，才想起來：原來媽媽知道爸爸不會寫字。哎呀！又是竹籃打水——一場空。

　　你看，像這種事情我家可是經(jīng)常發(fā)生，你說，我的暑假是不是不一樣呢？呵呵！

不一樣的我作文13

　　從幼兒園到小學六年級，教過我的老師有很多.有高的，有矮的.有胖的，有瘦的.有的嚴厲，有的和藹.有的`.......而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!

　　先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了.但她看起來很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師.那么你就大錯而特錯了!她在教學方面可是很有一套喲!

　　再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上.可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接著再上第二課，第三課......用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現(xiàn)在只上到第三課.我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習并背誦.這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來.真是溫故而知新呀!

　　向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了.一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排著隊一個一個在跟前背.這種方法不僅費時費力，還容易有漏網(wǎng)之魚.在家背，讓家長簽字.雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字.如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了.而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數(shù)學題中的打電話的方法如出一轍.老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學.接著四個人又打給四個人.......向老師糅合語文與數(shù)學，自己先查一個同學，接著再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節(jié)課的時間，就可查完.而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目了然.就不會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!

不一樣的我作文14

　　在生活中，有著許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝；有的則自卑，像丑小鴨，恨不得找一條地縫鉆進去。白天鵝總是引人注目的焦點，而丑小鴨則總是被人排斥的小不點。

　　小時候，哥哥、姐姐們在大人面前又唱又跳，很討大人們的歡心，而我則總是躲在角落里，不愛說話。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來不會的。有時被叫急了，臉還會紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身后藏起來。因此，大人們都不太喜歡我，我也認為自己是一只永遠也不可能變成白天鵝的丑小鴨。

　　進入初中后，成績一般的我在學校總是為別人喝彩，總當別人的`配角或觀眾。同學們好像也不太愛和我玩，我也發(fā)現(xiàn)我和她們有很多地方都不同。他們經(jīng)常和老師有說有笑的，而我卻不敢去和老師說話，心里總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發(fā)生了變化。

　　那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍著操場跑兩圈——800米。同學們一聽，都叫喚了起來，但卻又不能不跑。最后，幾位男生最先到達終點，而女生當中，我最先跑完全程。同學們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學走到我面前說：“沒想到你跑步這么厲害！”“你竟然這么有力呢！”“能告訴我們你是怎樣練習的嗎？”……“沒有啊，沒什么特別的啊！”我摸著腦袋不好意思地笑著說。但從此，我在同學們眼中似乎變成了另外一個人，我也找回了自我。

　　每個人都有自己獨特的一面，也許你的學習成績并不起眼；然而在運動場上你的玩技卻能讓人大開眼界；也許你的歌聲并不悠揚響亮，然而你的書法卻能令人贊不絕口……也許我們并不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。

　　相信吧，天生我材必有用！

不一樣的我作文15

　　剛上五年級時，由于我們班太過調(diào)皮，沒上幾個星期，我們就已經(jīng)氣走了好幾位老師。但下面這位，卻是讓我們唯一聞風喪膽的老師。

　　與她初遇，還是在那次課上。老師唇紅齒白，面帶桃花，走路帶風，一頭長發(fā)自然垂在腰間，一副亭亭玉立的淑女模樣。我們很快便斷定，這個老師幾天后必定會被我們氣走。所以在上課時，我們不僅不聽講，還大聲說話。更有甚者，為了氣走老師，故意在地上爬來爬去，完全不把她放在眼里。

　　可誰知，老師并沒有像之前被氣走的老師們那樣先罵上幾句，然后走到教導(dǎo)處告我們的狀。只見她一個粉筆頭砸向了那位在地上到處爬的同學，眼神鋒利，像一把把尖利的鋒刀，然后用粗獷的聲音說：“安靜!不知道別的班正在上課嗎?還有那些看課外書的，趁早給我收起來，別讓我看到!”聽罷，我們班的說話聲馬上就停止了，大家心里都在想：這是什么怪咖老師?長相溫柔，可這聲音……這聲音，我們還以為是母老虎下凡了呢!“還有，我姓劉，別記錯了!”“母老虎”，不!劉老師繼續(xù)說……一節(jié)課的時間總算是過去了。可奇怪的是，以前我們在課上玩玩鬧鬧，不管不顧，可現(xiàn)在上課連一根針落在地上的'聲音都能聽見。上完“母老虎”的課，我們反而還有點兒后怕，連下課都靜悄悄的。

　　而且她做事風風火火的，連教導(dǎo)主任剛開始都以為她是體育老師。沒想到，她除了平時嗓門大，還很會打籃球。上次籃球比賽，她還為我們學校拿了個全區(qū)第二，這在我們學校可是史無前例的事啊!

　　還有，上次學校給每個班送桶裝水。別的女老師不是嬌滴滴地走開，就是好幾個人抬一桶，只有她，自己扛著兩大桶水，樓上樓下地跑。跑完后，她居然不喘不累，可謂是實打?qū)嵉呐疂h子呀!

　　這樣長得好看的“女漢子”老師，你們喜歡嗎?