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(經(jīng)典)我的童年作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的童年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文1
我的童年從來(lái)都不冷。
打記事兒起,姥姥做的棉衣就包裹著我的冬天,厚重的棉花,細(xì)密的針線,讓人感到踏實(shí)和安心。
一匹碎花布平鋪在桌上,姥姥在上面用特制的粉筆畫(huà)出圖樣,剪好袖子和兩塊兒背心樣子的布料,填上棉花,再縫合。姥姥的針腳又細(xì)又密,完美地將布料連在一起,看不出絲毫破綻。那一雙蒼老而又長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手,拿起針來(lái),卻出奇的靈活,銀色的小針在那帶了頂針的拇指和食指的拿捏下,拖拽著彩色的絲線來(lái)回穿梭,鎖住溫暖。
不過(guò)我最喜歡的還是填棉花的步驟。姥姥會(huì)帶上那副紅框的`老花鏡,在一把老式的木紋椅子上坐下,將一大袋棉花放在手邊,鋪開(kāi)已經(jīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單縫制的半成品,不斷地撕下一片又一片的棉花,貼在布料上。起初只有薄薄的一層,看起來(lái)像一小片白霧,隨著姥姥一層層的鋪墊,霧越來(lái)越濃,不多一會(huì)兒,那一整塊碎花布,都消失在一片潔白之中。待填充到了需要的厚度,就要進(jìn)行修整了。“撕”變了“拈”,半絲半縷的棉花飄飛而出,將凸凹不平的棉花表面填充平整,不時(shí)也有些許棉花,從凸起的部分中分離出來(lái),再融合進(jìn)一個(gè)個(gè)凹陷。這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,姥姥一遍又一遍審視著棉花,盡力使它厚度均勻,這樣做出來(lái)的棉衣,穿在身上才會(huì)妥帖舒適,看上去才會(huì)平整美觀。
姥姥做的棉服扣子十分奇特,沒(méi)有扣眼,而是用線繩縫成圈代替,而且扣子也是一個(gè)個(gè)小小的繩結(jié),這樣精巧的小東西,卻是一雙粗糙的大手變成的。
棉衣做好了,姥姥總是讓我先試穿。厚厚的棉衣,柔軟妥帖,散發(fā)著棉花特有的淡淡的清香。小巧的扣子封住了溫暖,讓我與外界的寒冷分開(kāi)。五彩繽紛的碎花,成了我童年中最亮麗的色彩。
現(xiàn)在,姥姥年紀(jì)大了,戴上老花鏡,也看不清針眼,也不能再給我做棉服了。但我一直都記得,記得她給予我的,軟軟的童年,暖暖的香。
我的童年作文2
童年是什么呢?童年是無(wú)邊無(wú)際的大海,那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼,給童年增添無(wú)限樂(lè)趣;童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子,童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密,偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
在我童年的回憶里,童年的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣似乎還歷歷在目。小時(shí)候我是一個(gè)勤勞檢樸的小女孩,愛(ài)幫助母親分擔(dān)家務(wù),可好心辦壞事,母親總說(shuō):“別幫倒忙了,你這孩子!”但是,我并不死心,總以為是母親太小看我了。趁母親不注意,我插了插手,哎啊,又闖禍了。
就那那一次來(lái)說(shuō)吧:在我七歲時(shí),我每次看見(jiàn)母親在洗衣服就十分羨慕,心想:既可以得到家人的好評(píng),又可以玩大泡泡。真好!我?guī)状胃赣H說(shuō)讓我試一試。可母親卻冷酷說(shuō):“不行!庇幸淮危赣H母親不在家,我閑這沒(méi)事干,看見(jiàn)父親那臟臟的白襯衫,我幼稚的心中閃出一個(gè)念頭:洗衣服。我拿來(lái)了水盆和幾件衣服,紅色,白色,黃色,黑色……五顏六色,于是,我把幾件衣服放進(jìn)水盆里,倒上水,一想起了大泡泡,我急忙去找洗衣粉。做一次“人工泡泡”咦,在哪呢了?噢!是不是那個(gè)白白的一粒粒的小東西,我連想都沒(méi)想,二話不說(shuō)就拿出去了。我把這個(gè)得來(lái)全不費(fèi)功夫的“洗衣粉”倒入盆中,使盡地搓來(lái)搓去,大泡泡呢?我想我一定搓得還沒(méi)到家,我使出了吃奶的力氣。可是搓出來(lái)的不是那個(gè)夢(mèng)寐以求的`大泡泡,而是粘粘的,不知道是什么東西,我又想,莫非母親施了魔法,把泡泡變了出來(lái),我沒(méi)有魔法就衣服都粘在了一起。我急了,母親快回來(lái)了。我一下子手足無(wú)措,丁零零。母親回來(lái)了。看見(jiàn)我這個(gè)樣子,問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了母親。并且把那‘洗衣粉’那給了母親,她笑笑說(shuō):“傻孩子,這是面粉不是什么洗衣粉。”母親又氣又覺(jué)得好笑。現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)忍不住哈哈大笑,笑我那愚蠢的行為。
童年,是充滿(mǎn)歡笑聲的,偶然也會(huì)有些不愉快,可童年是純真的,是快樂(lè)的,同樣也是我們每一個(gè)人都能擁有的。
我的童年作文3
我的童年是陰郁的,我的童年是孤單的,我并不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們勾肩搭背的走在一起,我的'心就很難受,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有一個(gè)真正懂我的人,在我小學(xué)的日子里,我受盡屈辱,我受盡委屈,就連老師也不相信我,多說(shuō)無(wú)用,下面就讓我來(lái)給你們講講我被冤枉的一件事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,正在上著體育課,同學(xué)們一起玩耍,一張張的笑臉,可我卻一個(gè)人坐在角落旁,那時(shí)候我才是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生,所有人都用異樣的眼光看我,甚至有些人嘲笑我,譏諷我。我看著同學(xué)們愉快的玩耍,突然,“砰”的一聲傳入我的耳朵里,一個(gè)男同學(xué)把一個(gè)女同學(xué)推到了,女同學(xué)的下巴磕破了,鮮血直流,男同學(xué)當(dāng)時(shí)不知所措,眼光突然轉(zhuǎn)向了我,他跑到我這,把我拉到老師那,他說(shuō)“老師,他把趙麗玲推到了,趙麗玲下巴破了,流血了”聽(tīng)到這話,當(dāng)時(shí)我對(duì)那個(gè)男孩使勁的瞪了一眼,心想:這個(gè)同學(xué)真是不道德,居然推卸責(zé)任,推給我身上。當(dāng)時(shí)我就想給他一拳,老師踢了我一腳,對(duì)我怒目圓睜地喊道“你怎么這么沒(méi)素質(zhì),把同學(xué)推到了,我們是一個(gè)集體,你剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),你就找事,你再這樣就讓你退學(xué)”聽(tīng)到這話我心都涼了,我大聲辯解道“老師,不是我,憑什么讓我退學(xué),你沒(méi)有證據(jù),憑什么就認(rèn)定我是推到她的人!”說(shuō)完這話,我心里舒服多了,怒氣也算消掉了,突然老師的一巴掌向我扇了過(guò)來(lái),說(shuō)“我真是看錯(cuò)人,我以為你會(huì)是一個(gè)好學(xué)生,你真是讓我失望透了,去給趙麗玲道歉!”無(wú)奈之下,我只好去給她道歉。
直到現(xiàn)在,那個(gè)女孩還是沒(méi)有說(shuō)出真相,我想對(duì)你們說(shuō)“你們就這么讓人惡心嗎,只會(huì)推卸責(zé)任嗎,難道你們是無(wú)賴(lài)嗎?”經(jīng)過(guò)這件事我給老師留下了不好的印象,老師也不相信我了,江湖險(xiǎn)惡,人心毒辣。我的童年就這樣度過(guò)了,沒(méi)有朋友,只有委屈,只有屈辱,不過(guò)這樣也好,讓我懂得了一個(gè)道理:要想在這個(gè)險(xiǎn)惡的社會(huì)上生存下去,只有多一點(diǎn)心眼,不要隨便相信任何人,給自己留下一條后路,才能生存下去。在這里我最后說(shuō)一句“陰郁的童年成就了今天陰郁的我,我就想一個(gè)人,做一個(gè)獨(dú)行客!
我的童年作文4
我的童年就像一本五彩的相冊(cè),每一頁(yè)都收藏了我美好的回憶,翻也翻不完……
春天,當(dāng)春風(fēng)吹暖大地的時(shí)候,爸爸都會(huì)帶我去放風(fēng)箏。柳枝在春風(fēng)中搖擺,天上的風(fēng)箏五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,孩子們?cè)谙旅婵旎畹亟兄爸,比著誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)?匆(jiàn)了嗎?舉著風(fēng)箏奔跑,或仰著頭看著大肚子爸爸放風(fēng)箏的我,已經(jīng)留在了春天的相冊(cè)里。
夏天,天氣變得炎熱,知了開(kāi)始?xì)g唱,我的相冊(cè)也悄悄發(fā)生了變化。起初可以穿漂亮的花裙子,可以吃冰涼可口的雪糕,這是我最喜歡的。稍大了些,我學(xué)會(huì)了游泳,于是和媽媽一起去游泳成了我新的期待。泳池里,人們穿著五彩繽紛的泳衣,像一條條彩色的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去,而我是其中一條可愛(ài)的'小金魚(yú)。瞧吧,套著泳圈,渾身濺滿(mǎn)水花,卻滿(mǎn)臉燦爛的我,正悄悄藏進(jìn)了夏天的相冊(cè)里。
當(dāng)秋風(fēng)吹落樹(shù)葉,吹黃小草的時(shí)候,饞嘴的我留在了秋天的相冊(cè)里。每到這個(gè)時(shí)節(jié),媽媽會(huì)帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)各種各樣新上市的水果。紅紅的蘋(píng)果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄……放滿(mǎn)車(chē)筐,我們的笑聲伴著車(chē)鈴灑了一路。如果湊巧,我可以走進(jìn)鄉(xiāng)村,親眼看看這些美味的果子長(zhǎng)在樹(shù)上、藤上的樣子,那么我會(huì)在秋天的相冊(cè)里,留下最完美的相片。
當(dāng)雪花飄飄,到處銀裝素裹的時(shí)候,穿上棉襖、全副武裝、在雪地里奔跑的我,就留在了冬天的相冊(cè)里。這是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)檫@時(shí)候有我們最喜歡的活動(dòng)——打雪仗、堆雪人。雪花漫天飛舞,我們一群孩子在雪地里追著、跑著,歡笑聲此起彼伏,那熱鬧的場(chǎng)面仿佛要把冰雪融化。夜里,可愛(ài)的小雪人還會(huì)在夢(mèng)里和我做游戲,給我講她從著火的房子里救小兔子的故事……
春夏秋冬,四季輪回,我在時(shí)間的流里長(zhǎng)大。我的童年像一本斑斕的相冊(cè),又像一列永不停歇的火車(chē),轟轟烈烈向無(wú)盡的遠(yuǎn)方馳去,一路上的快樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完……
我的童年作文5
我的童年,是呱呱落地與兩點(diǎn)一線生活之間燦爛的輝煌,亦是曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝的甜蜜。
我的快樂(lè)童年,從悠揚(yáng)的蛙聲,響亮的蟬鳴開(kāi)始,小小的我伸出手輕輕拉了拉爸爸的衣角小聲的一句:“爸爸,奶奶的太陽(yáng)花開(kāi)了,你帶我看看好不好?”那天,我如愿看到了鮮艷明媚的花朵,聽(tīng)到了蜜蜂嗡嗡地鬧著。那是我第一次說(shuō)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的話,就像小時(shí)候認(rèn)為長(zhǎng)大是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的夢(mèng)那般無(wú)垠。小時(shí)候的`我,于親人而言,有太多太多的驚喜。
小時(shí)候,我不識(shí)表,大人們似乎因此而著急起來(lái)。他們指著一個(gè)大表,十分嚴(yán)肅的問(wèn)我:“你看表,現(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”我看那表指在五和十二上,張口就說(shuō)五點(diǎn)十二啦。“錯(cuò)啦!”爺爺用手敲了敲我的腦袋,一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音從廚房傳來(lái)“五點(diǎn)整啦!蔽逸p輕的哦了一聲,往后漫長(zhǎng)的時(shí)光久到用年來(lái)計(jì)算,現(xiàn)在的分分秒秒不過(guò)是過(guò)眼煙云。
我對(duì)上幼兒園是心有抗拒的,大人們因?yàn)檫@,也是傷透了腦筋。
第二天早上總有人抱著我,他們要帶我出去玩,去公園,去游樂(lè)場(chǎng)。我滿(mǎn)心高興的被騙上了路,一路上又說(shuō)又笑地,我是快樂(lè)的精靈。其實(shí)不然,我看著媽媽把我抱進(jìn)了幼兒園大門(mén),我中了奸計(jì),我好像掙脫開(kāi)來(lái),那雙平時(shí)愛(ài)撫我的雙手變成了冰冷的鎖鏈,它禁錮我,我欲出不得,就緊緊摳住一堵墻,像受了萬(wàn)般委屈地嚎啕大哭。那些默不作聲上樓的小孩子們,也是哭了起來(lái),低著頭往下跑。我總要老師抱我以后才漸漸平復(fù)下來(lái),一早的鬧劇結(jié)束了。然而第二天第三天又是如此,那堵墻的墻邊久而久之,被我抓的坑坑洼洼凹凸不平起來(lái),就像原本潔白的紙,染上了墨那般明顯。
終而,在一個(gè)個(gè)慌亂的早晨過(guò)后,迎來(lái)了我每天按時(shí)起床的習(xí)慣,后來(lái)一件件一點(diǎn)一滴的生活瑣事落實(shí)后,我的童年也與我分別了。“嶺頭便是分頭出,惜別潺湲一夜生。”我終于不覺(jué)時(shí)光漫長(zhǎng)能肆意揮霍。童年,是我最大的幸事,那黃金般如水消逝的日子,美麗,幸福。
我的童年作文6
我是一名小學(xué)生,今年11歲了。我長(zhǎng)著一雙有神的眼睛,總是扎著一條小辮子。我畫(huà)畫(huà)好看,寫(xiě)得字也很漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),這學(xué)期還當(dāng)上了班長(zhǎng),真是榮幸!
但再完美的人都有自己的弱點(diǎn),我也不例外。我的弱點(diǎn)就是跑步,我不敢去嘗試。爸爸媽媽說(shuō)只要你努力了,去嘗試了,不管你有沒(méi)有成功,都是好樣的。我知道他們是在安慰我,而我也不想讓他們失望。我一直做不到,一直沒(méi)有辦法讓自己勇敢起來(lái)。
后來(lái),我看了一本書(shū)叫做《別以為女生好欺負(fù)》。當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候,就非常吸引我。里面講的就是:思悅是這本書(shū)的主人公,小櫻桃是的她的閨蜜。她之前很懦弱,男生一說(shuō)她就哭,一天天過(guò)去了,思悅改變了想法。她決定不再做被人瞧不起的女孩了。小櫻桃知道了,就準(zhǔn)備幫助思悅,帶領(lǐng)著女生隊(duì)伍打敗了男生。
雖然我不知道書(shū)中講了一個(gè)什么道理,但我很佩服書(shū)中的思悅,一直希望我也能這樣。我想起了姐姐對(duì)我說(shuō)的話:“沒(méi)有人生來(lái)就是無(wú)能的.,人的潛力總是無(wú)窮大的,只要有了目標(biāo)有了動(dòng)力,成功就只有一步之遙。你該找到自己的目標(biāo)和動(dòng)力。”以前我不懂這句話是什么意思,現(xiàn)在我懂了。我要以思悅為榜樣,以提高體育測(cè)試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),讓自己變得更加勇敢。
有一節(jié)體育課,老師測(cè)我們跑步,我一開(kāi)始很害怕,但最后我還是鼓起勇氣站在跑道上!邦A(yù)備,跑!”老師喊道。我們就飛奔而去,大約跑到一半的時(shí)候,我的腿酸了,想放棄了。但我又想起了思悅,于是就繼續(xù)跑了下去。最后我的成績(jī)果然比之前進(jìn)步了許多。
回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)我已經(jīng)很棒了,他們?yōu)槲叶院馈?/p>
后來(lái),我再也不怕跑步了,我相信這會(huì)是難忘的一天,它是我成長(zhǎng)的腳步。我要感謝我的家人一直鼓勵(lì)著我,要感謝那本書(shū),和書(shū)中的思悅,是思悅給我的勇氣。是他們,才有今天的我。
我的童年作文7
倚坐在窗前,仰天望去,那淡淡的余暉映在飄渺的云朵上,恰似一朵朵華麗綻放的牡丹,盛開(kāi)在天邊;又好似那一張張小孩子般天真的笑臉,質(zhì)樸,無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,使我想到了剛剛逝去的那段短暫的童年。
看著,想著,思緒便飛到了小的時(shí)候。一家人帶著魚(yú)竿和水桶一同到湖邊去釣魚(yú),輕輕挽起褲腿,坐在湖邊,小腳丫在水里亂擺著,激起一朵朵水花,亂濺的水珠透過(guò)陽(yáng)光像一顆顆晶瑩剔透的水晶,有趣兒極了。涓涓的水流像媽媽溫柔的手從我的腳面輕輕地?fù)徇^(guò),陽(yáng)光柔柔的照在臉上,暖暖的。我靜靜地坐在姥爺身旁,看著姥爺釣魚(yú)。浮漂往下沉的時(shí)候,只見(jiàn)姥爺猛地拽一下魚(yú)竿,魚(yú)兒便躍出了水面,“噌”的一下甩到了岸上。每當(dāng)此刻,我便高興得手舞足蹈,開(kāi)心得不得了,好像空氣中都充滿(mǎn)了快樂(lè)。陽(yáng)光金燦燦的,照在臉上,伴著那天真爛漫的笑,自己仿佛置身于幸福的童話世界。
小的時(shí)候,總是盼望著過(guò)年,因?yàn)橄矚g那種喜氣,幸福的氛圍。一到那時(shí),我便穿著漂亮的新衣服,向長(zhǎng)輩們要壓歲錢(qián),然后像寶貝一樣的揣到衣兜里,或者穿上厚厚的羽絨服,提著傳統(tǒng)的紙燈籠,在紛飛的雪花中看大人們放禮花,炸開(kāi)的禮花射出耀眼的光芒,照亮了半邊天宇,我便隨著那禮花的騰空,綻放,高興得又蹦又跳,一種無(wú)比快樂(lè),幸福的感覺(jué)。
然而現(xiàn)在,再也沒(méi)有時(shí)間去看姥爺釣魚(yú)了,再也沒(méi)有時(shí)間去沐浴陽(yáng)光了,再也沒(méi)有時(shí)間去享受快樂(lè)了,而是要去上一大堆的補(bǔ)習(xí)班,做大量家長(zhǎng)留的作業(yè),成天埋頭在書(shū)本中遨游。現(xiàn)在過(guò)年,再也找不到了收壓歲錢(qián)時(shí)的喜悅,再也感覺(jué)不到了放禮花時(shí)的快樂(lè),再也沒(méi)有了過(guò)年時(shí)的幸福,再也沒(méi)有了以前盼望過(guò)年時(shí)的`迫切心情,雖然還是有新衣服穿,雖然過(guò)年時(shí)的方式?jīng)]有變,但還是覺(jué)得跟以前不一樣了。我想,可能是那些屬于孩子純真的笑變少了吧!
童年想必是人生最美好的時(shí)光,它充滿(mǎn)歡笑,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,一種充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué),一種長(zhǎng)大了就再也體會(huì)不到了的感覺(jué)?墒牵戤吘故嵌虝旱,我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大,我多么希望我可以永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的時(shí)光,我是多么的渴望能夠留住那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年,那是真正屬于我們自己的金色童年!
我的童年作文8
早晨,我背著沉重的書(shū)包,和媽媽一前一后向?qū)W校走去,我走得很快,媽媽時(shí)不時(shí)小跑一陣才跟得上我?斓綄W(xué)校了,媽媽緊追幾步走到我旁邊,伸出手把我的手拉住,我像被火燙了一下猛地把自己的手掙脫出來(lái),不耐煩地說(shuō):“媽?zhuān)憧烊ド习嗔!”我沒(méi)有看媽媽失落的樣子,一路小跑,趕緊進(jìn)了學(xué)校。
坐在教室里,心莫名的有點(diǎn)兒慌亂,想著以前一只手牽媽媽、一只手牽爸爸,跌跌絆絆的向前走,爸爸媽媽的手曾經(jīng)是最安全、最溫暖的依靠,為什么現(xiàn)在卻成了我急于掙脫的絆牽絆?
一兩歲時(shí)的我,總愛(ài)偷偷繞到爸爸媽媽身后,趁他們不注意“哇”的大叫一聲,爸媽總會(huì)裝著嚇了一大跳的樣子,捏著我的小鼻頭,笑嘻嘻地說(shuō):“你呀,真是個(gè)調(diào)皮鬼!”
大了些,上幼兒園會(huì)背《三字經(jīng)》了,總愛(ài)在爸媽面前嘟囔著“人之初,性本善……”爸媽坐在哪兒,驕傲地看著他們的兒子,愛(ài)撫地摸著我的頭:“你呀,真是個(gè)小機(jī)靈鬼!”
幼兒園大班了,我又迷上了奧特曼,總幻想自己能像奧特曼一樣頂天立地。我騎在爸爸的脖子上,開(kāi)心的大吼:“我是奧特曼,我是奧特曼!”爸總在下面笑著埋怨:“你呀,真是個(gè)討厭鬼!”
快上小學(xué)了,我和爸總愛(ài)漫步在花園中撿拾落葉,我們比賽誰(shuí)拾得多,每當(dāng)我落敗時(shí)總會(huì)抗議:“不行、不行,這次不算。”爸假裝生氣:“你呀,真是個(gè)賴(lài)皮鬼!”
上了小學(xué),好像再?zèng)]有什么快樂(lè)的事值得回憶,整天被補(bǔ)習(xí)班、家庭作業(yè)包圍,不再有和爸媽游戲的時(shí)間了,背《三字經(jīng)》時(shí)的溫馨畫(huà)面不復(fù)重現(xiàn),一起撿拾落葉的情景也被定格在回憶中,爸媽常在我耳邊嘮叨的大多是“李嘉豪,你該背單詞了!”,“李嘉豪,你作業(yè)怎么還沒(méi)做完!”難道這就是長(zhǎng)大的代價(jià)?快樂(lè)的'時(shí)光真的不能回頭?我不甘心!
恍惚間,我變成了我童年的守護(hù)神,我對(duì)自己說(shuō):“讓我回到小時(shí)候吧!”,時(shí)光倒流,我正牽著爸爸媽媽的手去上幼兒園,慢慢地走呀、走呀,這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不完,我守住了我的童年,守住了我的快樂(lè)時(shí)光!
我的童年作文9
美好的時(shí)光總是那樣的短暫,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)快畢業(yè)了,心里總有一種空落落的感覺(jué),好像丟失了什么。呵呵,今天的花兒開(kāi)的真好啊!不知道我們畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)再開(kāi)得這樣美,這樣?jì)善G?
時(shí)間是回不去的呀!她帶走了我們的童年,留下串串屬于我們的回憶。前排的你,后排的我,一起度過(guò)的童年,留下了彼此的童年印象,留下我們各自的想念。我還記得,我們一起捉迷藏,你追,我跑,笑意寫(xiě)在我們臉上,歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們心間;我們一起比賽轉(zhuǎn)圈,結(jié)果,到后來(lái)你我都暈頭轉(zhuǎn)向地倒在草坪上哈哈大笑,那時(shí)的我們是那樣的.天真無(wú)邪,那樣的活潑爛漫……
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留?我的離校是人生的催促,還是成長(zhǎng)的過(guò)往?因?yàn)檫@里是我學(xué)業(yè)的第一站。若干年后,我一定記得,我曾在這兒度過(guò)了六年的時(shí)光,快樂(lè)灑遍了每個(gè)角落,過(guò)去的驕傲,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即便是一些瑕疵,都是甜美的回憶。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。老師,您知道嗎?當(dāng)您在講臺(tái)上滔滔不絕地講著天文地理,我們?cè)谂_(tái)下更是樂(lè)此不疲地聊著童年趣事。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)時(shí),氣得滿(mǎn)臉通紅,吹胡子瞪眼?粗谋砬,我們也忍不住想笑,憋得一臉通紅。老師,您知道嗎?您那時(shí)的表情真是可愛(ài)極了,當(dāng)時(shí)真想記錄下那一刻。料想頑皮的結(jié)局肯定有些慘,但也不失為一段珍貴的回憶。
童年如歌,優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng);童年如詩(shī),婉轉(zhuǎn)而清新;童年如雪,雖美,卻只是曇花一現(xiàn);童年似夢(mèng),綺絢斑斕。
彈指一揮間,我們即將面臨分別,各奔東西。多年后,我們是不是會(huì)把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”。我知道,“那年夏天”,我們?cè)Φ煤苊,很燦爛……
再見(jiàn)了——敬愛(ài)的老師,我不會(huì)忘記您的諄諄教誨;再見(jiàn)了——親愛(ài)的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們綻放的笑臉;再見(jiàn)了——我愛(ài)的母校,是您見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬;童年,我們已經(jīng)不能再見(jiàn)了,那就珍藏心間吧——我多彩的童年!因?yàn)槲壹磳⑦~入嶄新的校園,踏上未來(lái)的征程……
我的童年作文10
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水,甘甜可口;童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的趣事一摞摞……
我從小就有點(diǎn)口齒不清,把“六”讀成“漏”,“九”讀成“斗”,所以大家都叫我“大舌頭”。很多時(shí)候媽媽都懷疑我的聽(tīng)力是不是出了問(wèn)題,要不然怎么就是糾正不過(guò)來(lái)發(fā)音呢。不過(guò)我很不服氣,死不承認(rèn)自己讀錯(cuò)了。
最好笑的是中班有一次,老師給我們講故事。她先在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字,當(dāng)然我那時(shí)候還不會(huì)認(rèn)字,所以就不研究到底寫(xiě)的啥了。徐老師指著黑板上的.四個(gè)字跟我們說(shuō)“今天我要講的是‘龜兔賽跑’的故事,請(qǐng)大家坐好哦。”
“龜兔賽跑”又是什么新故事呀,我只知道“灰兔賽跑”,那我可要好好聽(tīng)了。
“有一只小白兔,她天生就是個(gè)賽跑健將,因?yàn)橼A的次數(shù)多了,她就越來(lái)越驕傲了。有一天,她看到一只烏龜正在慢慢地爬,就上去嘲笑他……”
我越聽(tīng)越不對(duì)勁,越聽(tīng)越疑惑,咦,這不就是“灰兔賽跑”嗎?難道真的是我錯(cuò)了?我把“龜兔”聽(tīng)成了“灰兔”?我就奇怪為什么“灰兔賽跑”里沒(méi)有灰兔,最后居然還是烏龜贏了。困惑我多年的疑團(tuán)終于解開(kāi)了,我不禁偷笑起來(lái)。
還有一次,我跟媽媽去公園玩!巴!好漂亮的綠金香!”我對(duì)著花壇興奮地叫著。
“什么香?”媽媽奇怪地看著我。
“綠金香呀!
“到底什么香?你再說(shuō)一遍!眿寢屪穯(wèn)著。
“綠金香、綠金香、綠金香!蔽议_(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。
“哈哈哈,你個(gè)舌頭啊,是郁金香,不是綠金香。看來(lái)我真的有必要帶你去看醫(yī)生了。”
“啊,原來(lái)是郁金香啊,我就奇怪為什么綠金香不是綠色的呢!蔽液蛬寢屝ψ饕粓F(tuán)。
童年就像一條小船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了稚趣,也裝滿(mǎn)了歡笑。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,令人向往……
我的童年作文11
童年,就像在沙灘上的腳印,流下一串串美好回憶;童年,又像天上的云,承載著快樂(lè)的年輪,童年……
我的童年大部分時(shí)光是在姥爺家度過(guò)的。那時(shí)候我還小,姥爺家正在修建后院,當(dāng)時(shí),難免有一點(diǎn)好奇心,所以哭鬧著讓家人用繩子把自己吊上屋頂。姥爺他們?cè)诿β抵腋吲d地就像一只快活的猴子在屋頂上跑來(lái)跑去,突然,一不留神,就掉了下去,還好下面是松軟的.土,所以也沒(méi)有受傷。但是,我終究沒(méi)有逃脫受傷的命運(yùn),第二天,家里人在砌土塊,我和朋友在玩捉迷藏,因?yàn)榇┲鴽鲂峙艿眉,所以被玻璃扎到了腳上,第一反應(yīng)就是哭,因?yàn)槲抑,哭是每一個(gè)孩子最能達(dá)到目的,最打動(dòng)父母及大人們的靈丹妙藥。那聲音真是一個(gè)“驚天動(dòng)地”啊,家人聽(tīng)到聲音,都跑過(guò)來(lái)看看發(fā)生了什么事,一見(jiàn)狀況,姥爺、姥姥一邊安慰我,一邊背著我就去村衛(wèi)生院清理、包扎傷口。我看見(jiàn)醫(yī)生用針管給我清洗,以為是給我打針,所以哭的更加厲害了……至今這道傷痕仍“觸目驚心”呢,哎……
在我童年的記憶中最令我難以忘懷的是姥爺家旁邊的三棵大樹(shù),姥爺覺(jué)得礙事就砍掉了兩棵。后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),大約五六歲的時(shí)候吧,姥爺準(zhǔn)備砍倒剩下的那棵樹(shù),說(shuō)干就干,第二天姥爺喊來(lái)了幾個(gè)鄰居來(lái)幫忙,才一個(gè)鐘頭的功夫,他們就在樹(shù)下挖出一個(gè)大坑,許多樹(shù)根暴露在外面了,看見(jiàn)大人們忙活著,我也要去幫忙,但被媽媽阻攔了,說(shuō)是很危險(xiǎn)。我看到姥爺拿著斧子費(fèi)勁的將這些樹(shù)根逐個(gè)砍斷,幾個(gè)結(jié)實(shí)的鄰居用繩子使勁拉住樹(shù)干,以免朝相反的方向倒下去而發(fā)生危險(xiǎn),約莫又過(guò)了半個(gè)鐘頭那棵高大的樹(shù)終于倒了下來(lái),看來(lái)真是人多力量大!三棵樹(shù),讓我記憶猶新。
隨著年齡的增長(zhǎng),許多事情在記憶中模糊起來(lái)了,但鄉(xiāng)下的一些趣事和人物卻始終縈繞在我的腦海中揮之不去。此時(shí)此刻,想念著他們,想念著童年,我拿起了手中的筆,回憶起我的童年,心中滿(mǎn)是快樂(lè),更是喜悅……
我的童年作文12
童年像糖,一顆又清又甜的的糖,讓我愛(ài)不釋手;童年像巧克力,又香又濃的巧克力,讓我如癡如醉;童年又像音樂(lè),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我翩翩起舞……
那見(jiàn)證我成長(zhǎng)的院子,承載了我一個(gè)美好的回憶。院子不算大,種了好多榆樹(shù),有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的亭子,我在那里生活了十二年,那段時(shí)光是我最自在、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。我在那里結(jié)識(shí)了許多和我年齡相仿的朋友。我們每天形影不離,從烈日當(dāng)頭玩到夜幕低垂。我們約定好時(shí)間在“老地方”見(jiàn)面,有只有我們知道的暗號(hào),有玩兒不完的小游戲。
有一天,我路過(guò)院子附近,就想進(jìn)去看看。一進(jìn)入大門(mén)那熟悉的感覺(jué)就涌上心頭。我走到那紅色的小桌前,仿佛看到一堆小孩圍在那里,他們時(shí)而仰天大笑,時(shí)而大驚失色,我靜靜地坐在板凳上,仔細(xì)聆聽(tīng)著他們講著幼稚的笑話和不怎么可怕的鬼故事。突然,他們一哄而散,我連忙站起身緊跟上他們的步伐。
他們來(lái)到了長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的小亭中,像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵,他們似乎達(dá)成了協(xié)議,各自忙碌起來(lái)。哦,原來(lái)他們?cè)谕娼巧缪莸挠螒蜓。記得這是我小時(shí)候最喜歡的游戲,我常應(yīng)自己總是扮演最小的妹妹而和朋友們爭(zhēng)論不休。這時(shí),有幾位男生提議去地下室冒險(xiǎn),接下來(lái),他們就排成隊(duì)慢慢的走進(jìn)那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地下室,幾個(gè)調(diào)皮的男生故意發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音,頓時(shí),尖叫聲就充滿(mǎn)了整個(gè)地下室。有一位小女孩站在地下室門(mén)口遲遲不敢下去,我走上前鼓勵(lì)她加入其中,當(dāng)她抬起頭時(shí),我怔怔地站在那里,那不正是兒時(shí)的我嗎。
輕風(fēng)徐來(lái),幾片榆錢(qián)飄入手中,我的思緒被拉了回來(lái)。我回頭望著這已經(jīng)掉了幾塊油漆的桌子,望著這光禿禿的'亭子,望著這僅剩的一棵榆錢(qián)樹(shù),再環(huán)顧四周,心理有種陌生的熟悉感。
我悠悠地走出小院,走到人行道上,記得小時(shí)候,我喜歡走到人行道的路邊石上,父親則在下面牽著我,我喜歡學(xué)著游覽車(chē)上的廣播那樣—裝著播音腔,仿佛自己在開(kāi)車(chē),給車(chē)上的“乘客”時(shí)刻播報(bào)路過(guò)的“景點(diǎn)”,路燈把我和父親的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
童年的夢(mèng),是七彩的夢(mèng);童年的歌,是歡樂(lè)的歌。如果有人問(wèn)我:什么回憶讓你印象深刻?”我會(huì)毫不猶豫地回答:童年的回憶,因?yàn)槟鞘侵两窠o予我溫暖和動(dòng)力的回憶。”
我的童年作文13
看著一片片田地被建成一棟棟的高樓大廈,心里即是歡喜又是憂(yōu)愁。高興的是隨著現(xiàn)代化發(fā)展,人們的生活條件越來(lái)越好。又為消失的童年回憶而憂(yōu)愁,因?yàn)檫@些田地是我們小伙伴小時(shí)候玩耍的地方,記載我們的美好的回憶。
我記得小時(shí)候村里附件大多數(shù)都是田地或者荒地,那時(shí)候的房子還是矮矮的.平房。有很多大人都在附件的田地上種菜,我們小朋友也會(huì)跟著大人們?cè)谔锏乩锿嫠。那時(shí)候田里都是一堆的蜻蜓,蝴蝶在菜花上采蜜。我們就在田地上追逐著這些會(huì)飛的小昆蟲(chóng)。有時(shí)候大人在翻動(dòng)土地時(shí),會(huì)翻出一些蚯蚓,我們就會(huì)用一個(gè)小瓶子把它們裝起來(lái)。在山腳下的小溪里釣魚(yú),這些蚯蚓就是我們的魚(yú)餌。小溪清澈到底,可以看到里面有許多小魚(yú)在游動(dòng),水速緩慢而且水位還不到我們的膝蓋。夏天的時(shí)候,我們就會(huì)在小溪里抓小螃蟹小蝦,然后放到小瓶子帶回家養(yǎng),F(xiàn)在我也不知道那條小溪還在不在,我最后一次到小溪玩耍已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候了,小溪已經(jīng)沒(méi)有以前那么干凈了,還有一些垃圾浮在上面,里面的魚(yú)蝦已經(jīng)沒(méi)有以前那么多了,在小溪捉魚(yú)蝦的人也沒(méi)有了。
夏天的晚上,滿(mǎn)是野草的田地上是星星點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光的光點(diǎn),螢火蟲(chóng)在夏天的晚上隨處可見(jiàn),我在房間睡覺(jué)時(shí)還會(huì)有一兩只螢火蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái),我已經(jīng)很多年沒(méi)有看到螢火蟲(chóng)了。有時(shí)候我們一群熊孩子還會(huì)跑到山上,爬到樹(shù)上摘果子吃,那時(shí)候山上還有野生的桑葚,現(xiàn)在都要去買(mǎi)才能吃得到。
夏天雨水比較多的時(shí)候,地上有坑的地方就會(huì)充滿(mǎn)雨水,過(guò)幾天里面就會(huì)有很多的小蝌蚪,我們也會(huì)拿著小杯子去捉小蝌蚪,而且我們還天真的以為它們會(huì)變成可愛(ài)的小青蛙,結(jié)果爸媽告訴我們這些小蝌蚪只會(huì)變成癩蛤蟆,嚇得我們馬上把這些小蝌蚪放回原來(lái)的地方。
童年的回憶一想起來(lái)就停不下來(lái),腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出血多美好的片段,想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的……
我的童年作文14
打開(kāi)珍藏童年的小木箱:一支紙飛機(jī)、一根木棍、一把麥穗...哦,我的童年!
紙飛機(jī)
小時(shí)候最喜歡和同學(xué)們一起偷偷撕下幾張書(shū)頁(yè)折成紙飛機(jī),悄悄拿到操場(chǎng)上,放飛,看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,飛得遠(yuǎn),那五顏六色的紙飛機(jī),如華麗的錦幛,看紙飛機(jī)劃過(guò)天際,留下一道翩然優(yōu)雅的弧線,我們的夢(mèng)想好像也隨它,飛得又高又遠(yuǎn)。那是我們總是歡笑,一串銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)彌漫,充斥的快樂(lè)的校園生活。但結(jié)果,我們會(huì)被老師逮到,悻悻然被請(qǐng)去打掃衛(wèi)生,可我們依舊歡笑,互相拌著鬼臉,偷著樂(lè)一把。
認(rèn)真折疊的紙飛機(jī)被風(fēng)吹起,我慌忙將它抓住,輕輕摩挲,哦,我親愛(ài)的童年!
麥芽糖
“麥芽糖——麥芽糖——”老式的叫賣(mài)聲隨風(fēng)悠悠,大街小巷的轉(zhuǎn)悠,拐了幾個(gè)彎傳到了我的耳朵里,我和幾個(gè)小伙伴總會(huì)拿著從媽媽哪兒討來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)麥芽糖,賣(mài)麥芽糖的是一個(gè)和藹可親的嬸嬸,給她一毛錢(qián),她總會(huì)給我們多纏些,看那蠶絲溜須般的麥芽糖被一圈圈的纏到小木棍上,然后用帶鐵銹的大剪子輕輕剪短,零落幾根被風(fēng)吹上了天,天空霎時(shí)彌漫著香甜,惹得孩童笑紅了臉,接過(guò)麥芽糖,輕輕吮吸,天天的糖香滲進(jìn)嘴里,可糖卻粘在牙山,咧嘴燦爛一笑,露出自己金黃的大門(mén)牙,小伙伴們看著對(duì)方滑稽的模樣,哈哈大笑。
熟悉的味道卻不再有熟悉的風(fēng)景,我含著嘴里的糖,回憶著我親愛(ài)的童年!
燒麥?
夏天,麥子金黃了,沉甸甸的,壓彎了纖細(xì)的腰,我和三五個(gè)伙伴,趁著在地頭忙活的.父母不注意,偷偷抱一把麥子出來(lái),幾個(gè)小伙伴相視“嘿嘿”一笑,開(kāi)始實(shí)施醞釀已久的“陰謀”,有人抱來(lái)一堆干草,有人搬來(lái)一堆石頭,有人把它壘成一個(gè)“小房子”,點(diǎn)著火就開(kāi)始“呼呼”燒起來(lái),伙伴們把麥子輕輕放在上面,生怕有半點(diǎn)閃失,火燒的旺,不就就發(fā)出“啪啪”的聲響,呀,熟了!小伙伴們慌忙把麥子抓起來(lái),顧不得熱的一口咬進(jìn)嘴里品嘗起美味來(lái),每個(gè)人的鼻尖上都沾滿(mǎn)土灰,但我們無(wú)暇顧及,在濃醇的麥香中嬉笑一團(tuán)。
如今麥子像往常一樣金黃了,可我只能站在窗口,聞著麥香,想起往事。哦,我親愛(ài)的童年!
留下些許美好,把童年悄悄珍藏。
我的童年作文15
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“我想有一個(gè)快樂(lè)的童年!
媽媽?zhuān)o我學(xué)習(xí)上的任務(wù)太重,壓力太大!從周一到周五,我除了要在學(xué)校上課之外,每天回家要學(xué)畫(huà)畫(huà)、拉二胡、讀課外書(shū),常常忙到深更半夜。這幾天老師經(jīng)常在課堂上批評(píng)我,說(shuō)我注意力不集中,上課老想打瞌睡。這怪我嗎?好不容易到了周末,想輕松一下,您又要我上琴課、學(xué)外語(yǔ)、練聽(tīng)力。每當(dāng)我拿起冰涼的二胡,聽(tīng)到窗外小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),我好想出去和他們一起玩呀!
媽媽?zhuān)抑滥菫槲液茫窍M议L(zhǎng)大有出息?墒,現(xiàn)在的我覺(jué)得好累、好累。您自己難道不累嗎?您的工作也很繁忙,忙了一天回來(lái)還要做家務(wù),還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每逢星期天不管刮風(fēng)下雨還要送我去學(xué)琴,您自己不會(huì)也要跟在后面學(xué);學(xué)外語(yǔ),您自己聽(tīng)不懂也要和我一起學(xué),好與我作口語(yǔ)對(duì)話。我?吹侥鄣弥贝费,看到您偷偷吃藥。媽媽?zhuān)灰龠@么辛苦了,好嗎?
媽媽?zhuān)矣浀媚?jīng)常對(duì)我說(shuō)您的快樂(lè)童年。長(zhǎng)輩們?cè)诖髽?shù)下乘涼,您在旁邊聽(tīng)故事,在月光下捉迷藏,逮熒火蟲(chóng)。您在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。我多么羨慕您啊!難道您想把我的童年弄得那么不快樂(lè)嗎?
媽媽?zhuān)幸惶,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一只可愛(ài)的小白兔把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的.世界,那里山青水秀,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗極了。那里有的小朋友在樹(shù)林里捉迷藏,有的小朋友在草地上跳皮筋,還有的小朋友在大樹(shù)下聽(tīng)老爺爺講故事……小白兔帶我和一些小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲。我正與幾個(gè)小伙伴在草坪上踢足球,最后,我一腳將足球射入球門(mén),我高聲地叫著:“我們勝利了!”正在這時(shí),我醒了。我才知道這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)!
媽媽?zhuān)y道您不知道玩是孩子的天性嗎,我真的想有一個(gè)快樂(lè)童年!