關于自己的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于自己的作文1

　　凡事都要靠自己這個話題父母們說的可能不下百遍，他們要求我們遇事靠自己。其實，凡事都要靠自己也就是自立，它既是人成熟的標志，也是每個成功者所具有的品質。

　　有一個勵志童話說的是一個小蝸牛問它的媽媽它們為什么要背一個又大又笨的殼呢？他的媽媽說：“我們跑不快又不會飛，我們需要一個堅硬的殼來保護自己。”“那蚯蚓哥哥呢？它也跑不快，它也不會飛。”小蝸牛問。“它會鉆地，大地會保護它。”蝸牛媽媽回答。“那毛蟲妹妹呢？它也跑不快，它也不會飛。”小蝸牛又問。“它會變成蝴蝶，天空會保護她。”蝸牛媽媽回答。“嗚嗚。它們有天空和大地來保護，那我們靠誰來保護呢？”小蝸牛哭著問。“我們靠自己啊，我們有殼來保護我們自己啊。”蝸牛媽媽回答。這是一個簡單的童話，告訴我們了一個生存技巧：適者生存不適者淘汰。生活本來就是一個優勝劣汰的過程，想要生存只能靠自己強化自己。如果你不能自立，談何生存。

　　啃老族也是不能自立的表現，難道啃老族的人想讓他們的父母撫養他們一輩子么？古時有一個富人，30歲才喜得貴子，于是非常寵愛他的兒子。后來不久，他的妻子去世了，他的兒子成了他唯一的親人。因此，就更加寵愛他的兒子甚至不讓他干活學習本領，生怕失去這唯一的'親人。這導致了他的兒子的無能。有一天他和他的兒子去游玩，碰到了一個算命先生，于是他們就算了一卦。結果出來了，富翁能活80歲，他兒子能活60歲。他兒子大哭，他說：父親死后的10年我怎么辦呢？這充分說明了啃老族的無能，也說明了不能自立的人離開依靠物就完全不能生存。

　　總而言之，自立是每個人應該必備的，但常常因為環境所影響。如不能自理，面臨你的將是社會無情的淘汰。

關于自己的作文2

　　很多年以前，我曾經說過，時間可以改變一切。

　　看著那些老舊的照片，感覺好像還是活在過去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽不到那欠扁的笑容了，其實，我以為一輩子都不會忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……

　　歲月如流水，轉瞬之間，又是一年過去了。以前習慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我，現在時常稍作停頓，時而顧盼，時而思考，一路走來，不斷的思考，不少的煩惱，也不愿錯過每一處風景。時間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來的我，才發現我已非我。

　　在家的'日子就是那么無聊、那么無奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時就很難熬。每天都是傻乎乎在家發呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過的、路過的、玩過的……都留下我那悔恨的足跡……現在，我就要做一個全新的我，也不再是以前的我，而是“少說話，多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時間而覆蓋……

　　每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。

　　改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執著和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

關于自己的作文3

　　“我不去，打死也不去。”

　　“你照照鏡子，看看你的頭發，不僅長，而且亂得像個雞窩似的。”媽媽生氣地盯著我說。

　　“我感覺這樣挺好，這是我的頭發，我想怎樣就怎樣。”我看著媽媽，用強硬的態度去反駁媽媽。媽媽自然也不甘示弱。于是，我們之間的戰火再次燃燒。

　　姜還是老的辣。最后，我擰不過媽媽，敗下陣來，心有不甘地和媽媽去了理發店。

　　理發店里堆滿了人，理發師忙得一塌糊涂，都來不及看我們就又忙去了。我心里暗暗自喜，這下可以不用剪頭了，哈哈！我得意地看了一眼旁邊焦急的媽媽。沒一會，媽媽轉身出去了，我也緊隨其后。“人這么多，不要剪了。”我假裝很失望的樣子對媽媽說。沒想到，媽媽竟然說：“沒關系，我們等會再來。”這句話像一根棍子當頭一棒給了我一棒。“不要吧！下次再說吧。”我用懇求的語氣對媽媽說，卻只換來了兩個堅定的字“不行”。“不行就不行嘛，那么兇干什么。”我坐在電動車后座，小聲地嘟囔著，卻還是被媽媽聽見了。不過，媽媽什么也沒說，只是嘆了口氣。

　　過了半個多小時，我們又來到了理發店，人明顯比那會兒少了。終于到我剪了，可就是在這個時候，我和媽媽又爭執了起來，因為我想嘗試一下斜著的頭發，而媽媽認為斜頭發不符合學生的身份。一番爭執后，我贏得了這場戰斗。

　　在我還為贏了媽媽而心里哈哈大笑的時候，一剪子的功夫，讓我后悔終生啊！和我理想中的'發型簡直是天壤之別。可是再后悔也來不及了。真的好后悔沒有聽媽媽的話。

　　真的是“不聽老人言，吃虧在眼前。”

　　以后，我既要自己做主，也得適當聽取別人的意見才對。

關于自己的作文4

　　常常夸耀一下自己。哇，原來我也很能干。——題記

　　“做飯”呵…呵……誰不會呢？當真，您還甭說，現在很多大人都不會做，在上次放寒假，我學了九牛二虎之力學了幾道菜。

　　當菜一上桌子，就有一股肉香撲鼻而來，心里默默贊到：老曾將來廚師一個。爸媽吃了也贊不絕口，當場就給我10元錢作為鼓勵。呵呵……老爸謝謝你的鼓勵。

　　現在老爸老媽逢熟人就說他女兒我，做菜水平一流，歡迎人家來我家做客。我說啊，老爸老媽別吹太好了，說不定那次只是一個失誤，您女兒我就顏面掃地了。

　　不過我還要說：“哇，你真的是太能干了！”

　　我會說English

　　現在的社會。還不抓緊時間學點東西，襯托自己品味，你就Out了。這不張口閉口，都是一個單詞，品味好不？

　　經常看電視，都看到每個家庭都在學英語。我家也不能落后，二話不說立刻行動制定方案，單詞接龍決定誰洗碗。你看開始了，老爸“Blue”老媽“eye”……沒過一會，勝利者出來了，冠軍寶寶當然是我咯！可憐的老爸，正躲在廚房洗碗……

　　全家人為了不去洗碗，天天抱著英語書看。呵呵……挺和諧的嘛！！

　　舉起大拇指，對著自己說：“原來，我也很能干。”

　　世界不是沒有美，而是缺少發現美的`眼睛。一天一句，原來，我也很能干。

　　評語：時常自我肯定，是樹立自信心的一種很好的方法，要經常夸夸自己很能干，這是可取的。但是在肯定自我的同時，還要不斷總結反省，避免出現驕傲情緒。要相信自己一定是很能干的。

關于自己的作文5

　　遇到了些特殊的事，我就是傷心、難過、無奈、氣不打一處來，我想哭，我需要哭，我有感情，我需要發泄……

　　當我要哭時，為什么家人總說：哭不能解決問題？為什么家人總是要求我“要堅強？”

　　但是，你們知道嗎？研究者說，根據哭泣的原因分類，其中半數是由于悲傷；1/10是由于惱怒；1/15是由于同情；1/20是由于擔心；1/30是由于恐懼。一般人以為快樂時只會哈哈大笑，其實并非完全如此。快樂和激動時也會使淚水奪眶而出，約占哭者的1/5，比例相當高。不少孩子在打針時會大哭大喊。據學者說，這可能是為了減輕痛苦，因為從眼淚中發現，其中有可以導致痛苦的有害化學物質。通過哭泣把它們排了出來，人就會輕松些。反射性淚水中蛋白質含量明顯低于情感性淚水。這種蛋白質是一種類似止痛劑的化學物質。流淚是一種排泄行為。。能排除人體由于感情壓力造成和積累起來的生化毒素。使流淚者恢復心理和生理平衡。

　　所以請不要用你們所謂的`“安慰”和要求，不讓我哭泣，因為，有些特殊的事情真的，真的很痛，就像針扎我的心，只是你們沒了解我；我雖然在你們眼里很差、很差，不過請你們就讓我偶爾任性一次、胡鬧一次吧，我知道自己是軟弱無能、一無是處的，但我受夠了用無謂的“假面具”來掩飾自己了！

　　請讓我摘下“假面具”，讓我的心發泄一下吧，在小小的角落里、靠著墻，靜靜的哭泣一會兒吧，就算自己軟弱無能、一無是處……但沒有人能夠一直堅強的走著人生路……真的，真的……

關于自己的作文6

　　大家好！我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧！

　　有一次，我在小區的.草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”

　　我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應該在朋友有危險的時候幫助他，而不應該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會寫作業，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。

　　還有很多幫助同學的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續做下去，傳播我的快樂。

　　這就是我，一個膽大心卻不細的瘋丫頭，你認識我嗎？

關于自己的作文7

　　有一首歌曾唱到：“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變消極……”。這首歌說明了在不能改變其它事物時，就應當改變自我。而今天，我也讀到了“移山大法”這一故事……

　　故事是這樣的：一位自稱會移山大法的人，要給眾人表演移山大法。然而他只在一座山的對面坐了一會，然后起身跑到山的對面去，說表演完畢，眾人大惑不解。大師道：“世上根本沒有移山大法，唯一能移山的'方法是：‘山不過來，我就過去’”。

　　這一故事雖然簡短，卻引發了我的深思：朋友你聽了也許會笑，可這個故事正說明了一個偉大的哲理：改變自我。如果這位大師沒有想到過要改變自己的話，也就不會使用那“移山大法”，如果在生活中，你老想著讓世界改變，而不去改變自己的話，你就會被生活所淘汰。

　　這讓我想起了以前的一件事：在四年級時，我們去軍訓五天，在第四天的晚上，各中隊要表演一個節目，我們十三中隊決定表演一個話劇，由我來當導演。當時，導演是一個很重要的人物，而我又有表演經驗，但是我一直覺得這個話劇這兒不好那不好，總想去讓他人按照我的意思去演，結果最后因意見不合而鬧得不歡而散。后來我一想，既然大家都認為那個方案好，我又何必一直按照自己的方式來強加給別人呢？既然不能改變別人，那就改變自己。

　　于是第二天，我又加入了導演，對同學們的意見進行了強化。沒想到竟然奪得了第二名！

　　朋友，當生活對你不公時，當老天給你不利時，千萬不能想著要讓別人改變，畢竟，適者生存，不適者淘汰，在人生的旅途中，會有太多的坎坷困難，既然不能改變世界，朋友，何不妨改變自己！

關于自己的作文8

　　如果將每個人都比作一朵花的話，那么總會綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識到自己是一個大孩子了，應該做點什么。

　　晚自習，今夜萬分的.與眾種不同，窗外風刮的地好像要把玻璃穿個洞一般的猛烈，我聽得膽戰心驚。可千萬別下雨啊！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會來接我的，我該怎么辦呢？放了學，雨越下越大，班主任說沒有家長接就不能走。我苦笑著對同桌說：“看來今晚我要在這兒過夜了。”卻沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。

　　走至第一個岔路口，媽媽要我一個人回家，因為他要接弟弟，這雨越發的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實在放心不下。我像一個大人似的說：“走，去接弟弟回家。”第一次我發現自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執行任務一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因為親人而變得不可怕了。

　　回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時，媽媽接過了弟弟。

　　我無法忘記那個雨夜，讓我一瞬間長大。如果我是一朵花，我想在那場大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！

關于自己的作文9

　　回憶是偶然的風沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。

　　推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開得恣肆風流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花。花旁，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧靜，那么安詳，只有奶奶的聲音和時有時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。

　　再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的.燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學后，三五成群結伴去郊外放風箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學習生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。

　　輕輕推開最后一扇窗，映入眼簾的是一幅熟悉的情景，這，是現在。如今，年齡的增長使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業前奮筆疾書。可這又算得了什么，不過是人生的必經之路，只有這樣人生才能更加充實。當年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長出了幾片新葉。

　　燕子飛了，還有再來的時候;楊柳枯了，還有在再青的時候;桃花謝了，還有再開的時候。但是，時間匆匆，不會為任何事物所停留，趁現在時間還很多，一定要抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。

關于自己的作文10

　　我的班主任老師叫徐敏，她不高也不矮，不胖也不瘦，燙著一頭卷發，濃濃的眉毛下面有一雙會說話的大眼睛。

　　在我們的學習上，徐老師不容許我們有一點馬虎。在課堂上，她侃侃而談，我們仿佛看到了老師在臺燈下備寫教案的身影，她經常叫不舉手的同學發言，給每個同學平等的機會。我是個內向的女孩，不善于發言，記得剛開學時，我寫下了我的新學期計劃：大膽、積極發言。雖然心中期待老師提問我，可我總擔心自己答錯，被老師同學笑話，就犯懶不舉手了。老師總是不厭其煩地鼓勵我，當我每次迫不及待地打開家校聯系本時，總能看到老師的鼓勵的話語，我的眼前就浮現出老師期待的目光。在徐老師的教誨下，我在發言方面有很大的`進步，學習成績也跟著提高了。

　　在我們的生活上，老師也是無微不至地照顧我們。前段時間，流感病毒跑來了，同學們接二連三的感冒了，可急壞了老師。她不但跟同學們宣傳預防流感的知識，還用行動為同學們消滅病毒，她每天都不辭辛苦地為同學們燒醋殺菌，教室里到處都飄蕩著醋香，病毒被老師感動了，悄無聲息地溜走了。老師辛勞的身影至今縈繞在我的腦海。還有一件事情尤其讓我難以忘懷。我的左胳膊摔傷了，老師安排我坐里邊的位置，避免同學們碰到我，還安排同學幫助我包書包呢。老師的愛護如一縷陽光，讓我的胳膊恢復了健康。

　　這就是我最喜歡的徐老師，她給予我們的無從計算，是怎么也說不完的。她是一位平凡的老師，在三尺講臺上孜孜不倦地為我們傳授知識，教我們如何做人，我由衷的感謝老師！我一定會努力學習，不辜負您的期望的。

關于自己的作文11

　　我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現了一個形象：1。3米的個子，梳著齊耳的短發，烏黑發亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個小學三年級的學生。

　　我，天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給我買了許多條裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一條西裝緊身短褲，一件大翻領上滾著白道道的藍色運動服，再戴上一條紅領巾，嘿，可神氣呢！也許是我屬馬的緣故，我的'性格就像一匹沒有馴服的小野馬。

　　我很頑皮，喜歡爬高下低。記得去年署假的一天下午，游泳回來的路上，我被蟬的一陣陣清脆的叫聲吸引住了。我四下尋找，只見蟬停留在一裸樹上，我不假思索地來到樹下。雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過雨，樹干很滑，手還沒有接近坪，就“哎喲”一聲從樹上摔下來，跌了個嘴啃泥。這時，我剛想爬起來，卻又被樹下一群螞蟻給“迷住”了。我忘了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睜得圓圓的，鼻子幾乎湊到了地面。看著螞蟻大軍怎樣齊心協力地把一小塊肉骨頭搬進洞里。看完螞蟻搬食，我爬起來，一瘸一拐地走回家。看著鏡子中的我：蓬松的頭發，滿臉污泥，我毫不在乎地扮個鬼臉，咯咯地笑了。

　　我雖然頑皮，但也很愛讀書。那些《故事大王》、少年科技讀物……我拿起來就放不下，都被它們深深地迷住了。我常被書中的人物和情節所感動。有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話選》，我高興地抓過書，咚地一下子坐在椅子上，津津有味地看著。當我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時，非常同情；當我看到兩個壞商人被一個智慧的老人捉弄了一頓時，我很開心，情不自禁地笑了……

　　瞧，我就是這樣的人。歡迎大家和我交朋友。

關于自己的作文12

　　俗話說：一個人最大的敵人莫過于自己，世界上最大的敵手不是別人，而是自己，你脆弱的心是你最大的敵人，只有戰勝你那脆弱的心才有可能戰勝你自己。要戰勝這個最大的敵人首先要做的是認識自我，了解自我，戰勝自我，超越自我。

　　說說我認識自己的方法吧，我覺得任何事情都是‘當局者迷，旁觀者清’的，我是通過別人的態度，言行當認識自己的鏡子，善于總結自己得失的人是聰明的，能夠從別人的言行中學到經驗的人是快樂的，既不總結自己又不學習他人的人是愚蠢和可怕的，能夠正確認識自己的人，不但不會被人恥笑，還會因為是坦蕩君子襟懷而受人敬重，還會因為充滿愛心，樂于奉獻而受人敬愛，還會因為你自強不息與時俱進而受人敬佩，連自己弱點都不敢承認，錯誤都不敢改變的人，只能是懦夫，又怎么會有信心搏擊人生取得成功呢？

　　原來的.我總是太多感覺良好，總覺得自己沒什么缺點，別人問‘你缺點是什么啊？’我考慮半天說個‘好象沒有’那就是因為我還沒認識自己，還沒真正了解自己。

　　爸爸曾取笑我說‘你的性格太過急噪了’我很是難過，原來我是有缺點的，媽媽也笑著說我是比較沖動的人，我回頭看看自己，原來我真的是這樣的。雄心勃勃地想做些什么,可到頭來,自己不是為這事耽誤了一會兒,就是那項計劃拖延了時間,老因為暴躁毛病和沖動的壞習慣,使有條不紊的學習計劃化作一紙空文。

　　不過自從上了中學，我也該重新認識自己，制訂自己的學習計劃，不能總讓嘆息作自己生活的主旋律，我要讓我的生活奏出與眾不同的旋律，讓爸媽重新認識一個全新的自我

關于自己的作文13

　　通常，人們總以為交到朋友，與朋友相處，朋友最真實的一面就是這一面，事實上，不是的，只是你還不夠了解她，還不夠明白她，還不夠理解她，或許，換句話說，就是，她只是那你當做普通的朋友，你，還沒有真真達到她的所謂的朋友級別。

　　人們總說，自己是最了解自己，是啊，但是，所謂的了解只是單純的吃喝玩樂吧。甚至有時，我都有些捉摸不透自己，不明白自己為何要這樣做，呵呵，或許，也只是一時的想法吧。

　　我，可能遺傳我媽的基因，所以顯得很堅強，不，不應該是顯得了，而是在做事等一些方面都是很堅強。但是，世上又哪有永遠堅強，不會哭泣的女生呢？女生，本來就是脆弱的，就是該呵護的。只是我不屑于男生的那種對女生的偏持想法所做的不同吧。

　　短短的頭發，中性的衣服，冷漠的眼神，慵懶的姿勢，有時，經常與男生混在一起。呵呵，看不出來吧，她是個女的。這個女生就是我。有時，我希望自己是女生，擁有著長長的頭發，美麗的'容貌和鮮艷的衣服。但有時，我又希望自己永遠都是短發，帥氣的衣服，霸氣的鞋子，酷酷的樣子，永遠都是這樣。所以，有時，我都弄不清楚自己到底實在干嗎，在想些什么。

　　表面堅強的人，也有脆弱的一面，就像我，我很脆弱，只是不屑你們的同情，所以裝作自己很堅強。就像林俊杰的歌詞“沒人理解的武裝，沒人懷疑的堅強。”對啊，沒有人理解我的武裝，沒有人懷疑我的堅強，他們又豈能知道我堅強背后的故事？他們又豈能體會我的無奈？我的痛處？他們所看到的，全部都是假象，全部都是我的表面，我裝作不在乎，裝作無所謂，其實，心里又豈能無所謂？豈能不在乎？

　　現在微笑的我，背后的淚水早已流干。

　　現在的我，只會微笑，學校微笑，家里微笑，外面微笑。

　　雖然很累，但，時間一久，就沒了感覺。

關于自己的作文14

　　我，是一個擁有許多性格，愛好，缺點的男孩，大家來聽一聽我的歷史吧！

　　活潑的我—公元20xx年，一場驚天動地的戰斗發生在昆山市桃園新村一家人家。本人因數學考試不夠理想，而遭到老媽的追殺：尺無情地打在本人身上，疼得本人大呼喊疼！剛開始，本人還有點吸取教訓的樣子，第二天，本人把昨天吸取的教訓全忘光了，又開始四處“犯罪”，朋友，你說，本人是不是一個活脫脫的“樂天派”？

　　孤獨的`我—每當看到別人玩得那么開心，又有知心朋友，我心里總是那么難過，悲傷。我每當看到這一幕時，我總是會不停欺騙自己：你總有一天，會有知心朋友，會像他們一樣玩得那么開心。可是我終于有一天，不得不接受現實：我沒有一個知心朋友。我很失望，為什么沒有人認同我的存在呢？

　　超愛打乒乓的我—乒乓乒乓，是誰在打乒乓？原來是加入校隊的我正為比賽而苦練乒乓。滿頭是汗的我不肯休息一秒鐘，打完了一球又打一球，一直打到訓練結束為止，

　　瘋狂的我—別看我平時不大唱歌，但一唱歌起來，好像換了個人似的，瘋了似的唱，本人乃是9+1音不全榜上穩居第一。嘿嘿，只要同學一聽到我唱歌，就一眨眼就跑遠了，就算平時跑步不好的同學，就是平時的10倍！等我一會到班級，嘴上正唱著“光棍”呢！咦，沒人了？真是奇了怪了，我剛剛看到教室里有人的呀，奇怪！

　　膽大的我—也許受我老爸以前開戰斗機的膽大吧，所以，我自然有我老爸的膽大dna啦！我長大了，天不怕，地不怕，就怕我老媽！

　　好了，要介紹的實在是太多太多，如果想認識我，就來找我吧！

關于自己的作文15

　　或許這大千世界有與我名字相同，長相相同的人，但，我就是我，獨一無二，不可替代。

　　我有獨特的名字。雖然這并不是我自愿的，但它已伴我十二年，未來也將伴我一生。張曌燚三個字，三十九畫，筆畫挺多的，內涵也豐富。我珍惜這個名字所對應的生命個體；我珍視這個名字所承載的父母心愿。

　　我有多樣的性格。有人說，一千個人口中就有一千個我。是的，在老師口中，我安靜、乖巧、人緣好；在同學口中，我外向、活潑、脾氣大；在爸媽口中，我幼稚、倔強、愛撒嬌。但在我自己眼中，我又是感性的'，悲傷了就哭，高興了就笑。我的性格是那么易變，連我自己都無法分清哪個才是真正的我。正是因為這些多面性格，才拼湊了一個完整的我。

　　李清照在宋朝尋尋覓覓，我在當下尋尋覓覓。尋覓一個與我完全一樣的人，但總是沒有結果。對啊！這世界上又怎么會有第二個我呢？我的名字，我的性格，我的靈魂，在我之前，從來沒有；在我之后，也絕不會再有。

　　在時間的漫漫長河里，每一顆星是那么微小又那么強大，我思索了許久，腦海閃過一絲念想：何不利用自己的獨一無二去跑，去跳，去盡情翱翔，活出一個漂亮的獨一無二的人生。這樣，才不負我獨一無二的青春、獨一無二的靈魂。這樣，即使我到了耄耋之年，也會覺得不負芳華，此生足矣。人生注定要闖蕩，闖蕩是為了生命更加輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸更裝著思想。我想：我一定得活出獨一無二的精彩人生。

　　上帝將萬千恩寵給予了不同的生靈。它給予馥郁的丁香花令人迷醉的魅力；它給予優雅的朝顏花變化色彩的能力；它給予濃烈的薔薇恣意與放縱。當上帝問起我“你又想要哪一種呢？”我只能高聲回答：“我只要獨一無二！”獨一無二，獨一無二！它是那么吸引人。或許它不美麗，不優雅，不完美，但它始終是我唯一的夙愿。

　　我就是我，獨一無二，與眾不同。