那些年作文【通用15篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那些年作文1

　　微風吹起凌亂的頭發，孤獨的心又開始掙扎，回首過去那段甜蜜，拉扯著我的心，讓我無法呼吸。

　　大雨淋濕我的面孔，歲月的傷痕渲染美麗，翻閱我們的回憶，模糊了你的臉，讓我無法看清，難以述說的.痛，埋藏心底。在沒你的夜晚，我曾經好恨自己，為什么當初不把你挽留。

　　時過那些年，對你的留戀，像風箏斷了線，遺忘許多年，流年在指尖纏綿，邂逅的懷戀。

　　時過那些年，幸福的瞬間，過去的畫面，我真的好懷戀，流年的風景，淹沒了思戀。

　　時間如水進行，我們無法改變。現實的殘酷，壓抑著我的心，

　　相框懸掛在墻角，映入真很糾結，我離開你的世界，你消失我的眼前，迷人的身影黑白相間，憂郁不會重現，你的一切埋葬我心，無言說再見。

　　時過那些年，對你的留戀，像風箏斷了線，遺忘許多年，流年在指尖纏綿，邂逅的思戀。

　　時過那些年，幸福的瞬間，過去的畫面，我真的好懷戀，流年的風景，淹沒了思戀。花，開得好耀眼。花，刺入命脈。

　　時過那些年，對你的留戀，像風箏斷了線，遺忘許多年，流年指尖纏綿，淹沒了思戀。

那些年作文2

　　很多人都喜歡故事里所謂的女主和男主，排斥那些所謂的壞人，可我卻不這么覺得。

　　這些反派都有故事，一個屬于他們自己的故事，他們敢愛敢恨，敢去和命運抗爭，會為自己爭取機會，盡管最后總是傷痕累累，也死得其所。

　　所謂的'好與壞，只不過是別人的看法。其實，何必把別人的眼光看的那么重呢，何必去乎那所謂的善與惡呢這些都只不過是你不敢爭取的理由罷了。

　　我就是這么一個會退縮的人，我在意別人的眼光和看法，所以，我不敢去做一個讓人生厭的角色，哪怕失去他，我也要做一個不被別人唾棄的人，到頭來，擁有了所謂的名譽、地位、聲望，卻再也找不著以前的平衡點，找不著以前的他了，我就這樣，永遠的失去了他，永遠永遠。

　　到頭來我又得到了什么?!

那些年作文3

　　很多人都喜歡故事里所謂的女主和男主，排斥那些所謂的壞人，可我卻不這么覺得。

　　這些反派都有故事，一個屬于他們自己的故事，他們敢愛敢恨，敢去和命運抗爭，會為自己爭取機會，盡管最后總是傷痕累累，也死

　　得其所。

　　所謂的好與壞，只不過是別人的看法。其實，何必把別人的眼光看的那么重呢，何必去乎那所謂的善與惡呢…這些都只不過是你不敢

　　爭取的理由罷了。

　　我就是這么一個會退縮的人，我在意別人的眼光和看法，所以，我不敢去做一個讓人生厭的角色，哪怕失去他，我也要做一個不被別

　　人唾棄的人，到頭來，擁有了所謂的.名譽、地位、聲望，卻再也找不著以前的平衡點，找不著以前的他了，我就這樣，永遠的失去了

　　他，永遠永遠。

　　到頭來我又得到了什么？！

　　我們就這樣越走越遠，是我不懂得去爭取，這又能怨誰？

那些年作文4

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書就像是一位良師益友。幫助我們打開制式的窗戶，也給我們快樂的童年。

　　我剛上一年級時，媽媽給我買了屬于我自己的第一本書，這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始，我怕把它弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，并且每次看的時候我會都把手洗得干干凈凈，生怕把它弄臟。開始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的.不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。

　　二年級的時候書中的《海的女兒》讓我知道了什么手機純潔的愛情;

　　三年級媽媽給我買了《愛的教育》里面讓我學會了閱讀知識。

　　四年級借了一本《我的管好我自己》，這本書讓我懂得了獨立自律的故事。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，我在書的世界無憂無慮地生活，讀書已成為我生命中的一部分了。

那些年作文5

　　煙花過后，仍是一抹黑夜，誰會在乎？

　　曾經的宿舍，歡聲笑語，載著我許多的笑。不分時宜地高歌一曲的是你們，互相調侃玩笑的是你們，然后又沒心沒肺地大笑的也是你們。我們最大的談資是植物，在宿舍這塊小天地里暢云所想而后又互相交換。開始，與瘋瘋顛顛而又毫無干系的你們成了舍友，我人生的`第二筆財富。

　　曾經的教室，朗朗書聲，盛著我許多的回憶。能言善辯，睿智博學的語文老師，幽默搞笑，卻又樂觀自強的數學老師，可愛風趣，一心為我們的英語老師 。只是后來臨近中考，老師換了，一切都變了。唯有把那份情珍藏在心中，才能不變質。

　　風從水上走過，留下粼粼波光；太陽從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從森林走過，留下圈圈年輪。而那些年，我們一起走過，一起叛逆，一起嬉笑，一起喜怒哀樂，一起風雨同舟，曉得了什么又留下了什么？

　　只是以后的聚會是否會是那形同人走茶涼般的冷淡？終究是要形同陌路，終究是回不去的，回憶終究也要塵封。只愿不忘初心，嗯，不忘初心便好

　　縱使煙花燃盡，黑夜顯寂，那也不打緊，燦爛過便好。那一汪明月永隨黑夜，就如那滿滿的記憶予我，足矣，我在乎便好。

　　那些年，我沒有虛度。

那些年作文6

　　那些年，我的同學，我的朋友，我的兄弟，你們現在還好么，我曾記得，那些年我們的美好時光，現在畢業了，我們不能在一起造反，一起歡笑，一起講話，更不能和你們一起快快樂樂的玩耍，那些年，你還曾記得我們上課被老師冤枉，然后就一起被罰抄英語，你還曾記得么，六年級我們雖然不在一個班，但是至少我們能在一起玩耍，還有六年級新交的朋友，你們還好么。那些年，現在我只是把它當成了一個笑話。

　　那些年，最好笑的就是一起造反，蔣卓在課堂上總是搞笑，不時被老師趕出教師，但他出教師的時候總是笑著走出的，他很開朗活潑，臉皮厚的`不得了。那些年，你們的歡笑，你們過的好么，那些年我們一起回家，在路上，我還記得文采說過我要恰你的豆腐，我聽到這句話就想笑，她居然說的出這樣的話。唉，那些年，我們的歡笑，我們的造反，我們的吵鬧。一下課蔣卓是第一個跑出教師的人有時還故意摔一跤，逗的大家哈哈大笑，在同學眼里有可能只是一個笑劇，但有這多么大的意義。

　　那些年，我們一起造反的朋友，你們在哪里，過的好么。

那些年作文7

　　一個人的記憶就是座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走！

　　初中三年已經過去了，回首這三年九年級印象最深可能是因為時間原因，時間太久記憶模糊的已經記不清了只記得那些人，那些最難忘的事！學業已完結而我所學到的真的太少太少了，高中與我無緣了，有些人都會問我“你后悔嗎？”我說：“為什么要后悔？自己選擇的路就要自己走下去！既然選擇了這條路我決不后悔！”說完便揚長而去。或許有人會看不慣，或許有人會說有你后悔的時候，之后輕哼一聲，我還是堅持我自己的觀念別人怎么說都不會改變！

　　我們的六年級是和初中生一起上的。這四年從頭到尾一直陪伴我關心我的是那位可敬的李老師，最后一年我終于分到了他的`班級里，畢業了對他的感激之情用語言是無法表達的，只愿他身體健康，永遠開心！

　　到最后我最舍不得得就是那群老師那群難舍難分的小伙伴們，畢業之后分道揚鑣或許以后還會遇見，或許這一生都沒有可能再相見，無論見或不見我都希望你們以后的路越來越順利，大路越走越寬！

　　回憶太多要傷神，就寫到這里吧！

那些年作文8

　　那些年，我們一起歡笑，你安撫我，我哄你笑的場景不再出現。

　　希望你會比我好。只要你每天開開心心，有悲有歡，每天和你的朋友戲耍，只要能看見你的背影，我就已經很滿足了。

　　如果有一天你突然累了，那你就往后倒吧，我一直在你身后守候那些年的`美好畫面。我會把你的一舉一動列入我的珍藏冊中，每天看一看，回憶一下，就足夠了。

　　姚雪，如果有一天你哭了，我會當做你的手，幫你拭淚；如果有一天你的手痛了，我會當做你的眼睛，為你流淚。我不期望能每天得到你的問候，聽見你溫和的聲音，或者和你待再同一空間里，但是，我希望你能允許我默默守候你。

　　每次和你一起入睡，你從來不知道為什么我老貼著你，那是因為，只有緊貼著你在乎的人，才會有感覺。每次當你不在乎我，卻和別人一起戲耍時，我的淚都會不由自主地涌出來，而我老是仰著頭，就是為了不讓你看見我的淚，不為我擔心。

　　那些年的畫面，我一定會好好守候的。放開我吧，去尋找一個真正屬于你的朋友，但如果你累了，還是可以隨時往后倒。

那些年作文9

　　五一小長假，玩耍的大好時光，可這個五一，兩個字：忙啊！！！

　　事件一：人滿為患

　　伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進了棠外的校門，校門口早已被車輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動，人來人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界啊！！每一個人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過程是漫長的，沒有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來。

　　事件二：蟲子風波

　　不過下午的考試卻發生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來到了考室，在復習過程中，監考老師一聲高分貝的`尖叫，讓我們全都恐慌地將目光齊刷刷地投向老師，不過更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個男生手里捉著一只大約七厘米長的大蟲在老師眼前搖晃，還沒回過神來，又是一聲尖叫，不過這一次我們及時地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了！！！！

　　吹著涼涼的微風，踩著濕溚溚的地面，考試結束后，真的有一種想對著天空大喊一聲的沖動，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過，現在，什么都不要想，開開心心的度過這五一小長假的最后一天。

那些年作文10

　　小星星們，告別了低年級的你，是不是不那么愛看動畫片了呢？咪蕊和你們一樣，不看動畫片好多年，不過偶爾有好評滿滿的動畫片上映時，我還是會偷偷地看的。可是……可是……我熟悉的動畫人物啊，你們是什么時候悄悄“變了臉”呢？

　　去年大火的魔童哪吒，在你們爺爺奶奶的記憶中，他長得有點兒像女孩子，你看，還帶著耳環呢。

　　爺爺奶奶們記憶中的孫悟空是直接從戲臺上跑到了電影熒幕里，連唱戲畫的大花臉都沒洗掉，看他這上樹摘桃的'敏捷身手，和猴子有什么兩樣？

　　你們看過的孫大圣就更像人啦，長得像不說，還留起了時髦的寸頭。孫悟空也是不容易呀！努力了幾十年，終于從﹃猴﹄進化成﹃人﹄啦！

　　咪蕊記憶里的哪吒圓頭圓腦的，沒有那么像女孩了。不過他經常和龍女這個小姑娘玩，我覺得他還是和我身邊的男孩子不太一樣。

　　去年，見到這個調皮搗蛋的闖禍大王哪吒時，咪蕊發現他終于變成純粹的男孩子啦！

　　咪蕊追過的孫悟空就更像人啦，看他的鼻子、眼睛、嘴巴是不是和人的基本一樣呢？

　　小星星們，明白了吧，動畫人物會在我們不注意的時候悄悄“變臉”。在你們逐漸長大，告別動畫片之前，記住他的樣子，下次再見，沒準他可就“變臉”啦！

那些年作文11

　　有一天，我從書架上翻出一本書，里面夾著一張照片。照片里的人看上去很年輕，我拿著照片問爺爺：“照片里的人是誰呀？”爺爺拿起照片，摸著我的頭說：“那就是爺爺我呀！”

　　照片那是爺爺站在老屋門前的樣子。下面寫了1988年。我問爺爺：“這一年有什么特別嗎？”爺爺告訴我：“這一年村里蓋了樓房，家里有了黑白電視機、縫紉機，用上了煤氣灶。”“哇，原來這些東西這么珍貴？”我驚訝地說。“是呀，不是家家戶戶都有呢，幸虧當年爺爺的爸爸很會種田，收成不錯，才改善了家里的條件。”

　　我好奇地問爺爺：“你們小時候的生活是怎樣的？”爺爺對我說：“以前家里條件不好，只有中午能吃上大米飯。”我又問爺爺：“以前上學的時候有人會送你嗎？”爺爺又說：“以前我們上學要走三四公里的路，而且路坑坑洼洼的，教室很破舊，桌子椅子是木頭做的，用了許多年。哪像你們現在教室的.條件那么好！”

　　我望著爺爺，爺爺摸著我的頭，他繼續對我說：“你要認真學習，將來用自己學到的知識讓生活更好！”我暗暗下決心，要成為讓爺爺驕傲的孩子！

那些年作文12

　　或許我很狠心，狠心到遺棄她們……

　　——題記

　　那年，是我剛遇到她們，我首先跟她們打了聲招呼，對她們說：“你們好，我可以和你們做朋友嗎？”“好呀”這是她們的回答。

　　那時，我們一起吃飯，玩手機，追星，打鬧，喜歡同一個東西。終于有一天，我們喜歡上了同一個男孩，我們愣住了，沒想到三個人喜歡同一件物體，也喜歡同一個男孩。一瞬間，世界崩塌了，我們鬧僵了，把彼此視為最大的.仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作優雅，爭風吃醋，變得不像原來單純的模樣。最后，我退出了，我不想這樣子下去，我們變得很陌生。

　　我的退出，并沒有讓她們意識到自己在做什么，反而讓她們以為，我投降了，她們更加猖狂。最后，我們都輸了，她們想和從前一樣還是朋友，可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱，我們的友誼，遇到愛情，只能求次，于是，我放棄了，拒絕了，遺棄了，她們也發現了，回去了，于是我們回到了最初的原點，與變回了當初的陌路人，我轉學了，如果她們在看這篇作文我想對她們說：“對不起”

那些年作文13

　　拋開了內心最深處對人生思考的糾結，融入這青春本色的群體。在最表面、最簡單的校園時代。

　　秋是復雜的季節，一半開始，一半結束。當夏季漸漸接近尾聲，新的輪回又將上演。緩緩地、悄悄地，生命中又將插入一些或輕或重的人物角色。這些人，影響了無關的、依賴的，林林總總，就這么介入人生。

　　然后生命中有那么一段歲月是在這些人的陪伴下度過的.。牽著的手，一起議論的某某。有陽光下曬黑的笑臉，雨天里挽起褲腳奔跑的狼狽，食堂里等最后一個人吃完飯的畫面。難過時會一起捂著被子哭泣，會把傷心的事通通寫在紙上。即使跟對方有點不開心，過一會兒，也會原諒的拉著對方的手去某某地看風景。

　　面臨分班或畢業總會默默感傷。但是總會有那么一些人笑著說分開了，常聯系，卻可能從此一去渺無音訊。

　　時光流淌到尾聲，會讓人明白自己來時的路，多么簡單，多么難忘…

那些年作文14

　　我最喜歡讀書了。我的書柜里擺滿了干干凈凈的書，不過有一本書例外，它皺巴巴的好像布滿了皺紋的臉。這是怎么回事呢？請聽我細細道來。

　　幾天前的一個晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個小時過去了，我不知不覺地就睡著了。我睡覺的時候很不老實，左翻右翻，醒來時，書已經到床底下了。我拿起書一看，上面怎么有干巴巴地一片？我細細的想了想，原來我把書放在臉上就睡著了，睡覺時我張著嘴，書上的東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。

　　好玩的不止這個，還有更驚險的。那天我的.表妹來家里玩兒，她扎著小辮，大眼睛大大的，還不到五歲。她特別愛“學習”，見我總是看書，就吵著也要看書。我可舍不得把我的愛書借給她，因為她會給我撕掉的。她發現了我的書都放在一個柜子里，就自己打開柜子拿。她從柜子里拿出一本書后，我就趁她不注意的時候悄悄偷走。她再拿，我再偷，就這樣，我開始了“圖書保衛戰”。等她搬完后，卻發現自己一本書也沒有，眼看她就要急哭了，我趕緊帶她出去玩，好不容易才哄住她。等她回自己家了，我便喜滋滋地把我的“戰利品”放回柜中……

　　相信喜歡讀書的伙伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！

那些年作文15

　　那些年，你還記得嗎？那天真的小臉，那幼稚的語言……那些年，你還記得嗎？那曾經被我們愛的歌，“和我跳舞吧LOLTTA……”那些年，你還記得嗎？還記的帶著歡笑的游戲，我當小偷，你當警察……那些年，你還記得嗎？那搞笑的動作，像高飛的雄鷹……那些年，你還記得嗎？

　　那些年，你還記得嗎？我們曾走過的沙灘，那一個個腳印……那些年，你還記得嗎？那一座座被搭起來的`城堡……那些年，你還記得嗎？我們曾在“桃園2結義”我當張飛，你當關羽……那些年，你還記得嗎？那你當青少年的10歲生日，我們的蛋糕大戰……那些年，你還記得嗎？你像雄鷹一樣保護我，遇到困難你幫我頂……那些年，你還記得嗎？我們一起玩的電腦游戲——穿越火線……那些年，你還記得嗎？我給你QQ發的搞笑表情……那些年，你還記得嗎？

　　“風也過雨也走

　　有過淚有過錯

　　還記得堅持甚麼……”

　　朋友還記的我嗎？