（優秀）我很幸運作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我很幸運作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我很幸運作文1

　　在我冰冷的生活中，沒有一絲的溫暖。但在我無助的時候，一縷溫暖的陽光射向了我，它雖然很小，卻溫暖了我的心，我很幸運！

　　我很幸運能碰到你們，認識你們，給我的生活帶來無限改變。而我又鬼使神差與你們認識結交！我真的很幸運！

　　小陽，一個品學兼優的好學生，在我的印像中你是一個十分嚴肅的人。但你也偶爾會露出傾國傾城的笑容。在我失敗難過的時候，你鼓勵我，在我成功喜悅的時候，你陪我一起笑……認識你，真幸運！

　　一個搞笑、很憨的人——咚咚強。一個會陪我一起唱歌放聲高歌，一起唱老男孩的人，雖然你的歌聲并不怎么好聽，也沒我的`好聽，但我們卻唱得很開心，偶爾還會講個冷笑話，雖然我們聽不懂，但也會笑“嘿嘿嘿”。認識你，真幸運！

　　還有就是最會講冷笑話的招招。你經常講笑話，給我們的生活增添了樂趣。同時你跟我一樣的愛好，那就是看小說，我們看的小說無數，沒人了解看小說的樂趣！有了你，我感覺到了我存在的意義，認識你，真幸運！

　　在我生活中，能認識朋友已經很不錯了。我真希望能交好多朋友呢！

　　你們陪我走過了初二這一快樂的學年度，既然有緣我們又能一起讀初三，那就好好珍惜時光，和你們一起度過快樂的時光。

　　不論以后大家怎么樣、身處何方、地位如何、！我都會高興地說：“認識你們，我真幸運！”

我很幸運作文2

　　我很幸運，每一天都是。

　　早上，明媚的陽光透過窗簾照在我臉上，我睜開眼，用微笑迎接新的一天的到來，我很幸運，因為有些人甚至連今早的陽光也見不到。

　　洗漱完畢，我走進客廳，媽媽將做好的飯菜端出，我沖媽媽微笑，感謝她為我準備早飯。我很幸運，因為有些人還在忍受著饑餓，我卻能吃到可口的飯菜。

　　踏上上學的路，走進校門。我以微笑迎接每一個同學，我知道能與他們相見，本身就是一件幸福的事。

　　在教室里，聽著老師“催人入睡”的“演講”，好多同學昏昏欲睡，我則聽得津津有味，我知道，我沒資格抱怨。同那些在山區中學生的孩子相比，我很幸運。

　　第二節課是數學課，老師讓我們考試，下課后與同學對答案，我錯了一道大題，我無所謂的看著驚異的同學笑著:“既然已經錯了，傷心又有什么用。下次更改就可以了，更何況我沒有做更多的'題，我很幸運。”

　　放學后回到家，見到我的父母，他們笑著迎接我，我很幸運，因為還有許多人沒有父母。

　　晚上，躺在床上，我微笑著入睡。因為有月光陪伴，我很幸運。

　　幸運并不在于買*票中大獎。不在于擁有多么有錢的父母，也不在于家世有多么顯赫。

　　幸運，要用心去找，用心去理解，更重要的是要珍惜它，以樂觀的心態看待生活的每一天。

我很幸運作文3

　　幸運，看似遙不可及，其實就在我們生活的點點滴滴中。

　　首先，我們的出生就是一種幸運，我們生在和平年代，而不是充滿戰亂的年代；我們出生在美麗富饒的中國，而不是至今溫飽問題都沒有解決的非洲。我們生活在一個充滿愛的社會，從小就享受著父母的呵護、同學和老師的關心……

　　我出生在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，還有一個聰明活潑的弟弟，相比于那些獨生子女，我從小便多了一個玩伴，從小便生活在幸福之中，我的`童年很快樂，自由自在，無憂無慮，每天只做兩件事：吃和玩，相比于那些邊遠地區、山區的從小就幫家里分擔家務的孩子，我很幸運。

　　我畢業于實驗小學，小學時光是最美好、快樂的一段時光，每天和朋友們打打鬧鬧，過著無憂無慮的生活，學習不用說，沒有那么大壓力，每天學得很輕松，玩的也很好，真正做到了“勞逸結合”，相比于那些貧困山區到現在還沒能上學、上學要走一個多山路的孩子，我很幸運。

　　到了初中，雖然學習壓力變重了，但是有著家人、朋友和老師的安慰和鼓勵，我仍然生活得很好，要把壓力變成動力，學習也會變得輕松很多，同學們既是競爭對手，又是很好的朋友，相比于那些不能上初中、很小就開始外出打工，在家里幫忙種地的孩子相比，我很幸運。

　　身體是一切的本錢，我的身體就很健康，和那些聾啞人、盲人相比，我很幸運。那些人雖然生活在沒有聲音，沒有光是世界里但依然可以生活的很好，我們要比他們幸運的多，當然應該生活得更好，所以也就不應該有那些因為一時想不開而輕生的人。

　　幸運就在我們生活的點點滴滴中，只要懷有一顆感恩的心，就可以發現自己的幸運之處。我就很幸運。

我很幸運作文4

　　我常常幻想著我的世界像童話中的仙境一樣美好，處處充滿著快樂和幸福；我總是盯著書本里的城堡發呆，幻想著那便是我的家，我可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑，我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項鏈，仿佛那便是公主的魔法項鏈，可以幫我實現一切夢想。

　　然而，這一切都是我的幻想，可是我依然想說：“我很幸運。”

　　上天沒有賜給我美好的`仙境，卻給了我一個真實的世界。在這個世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善惡、美丑、真假，我會為在戰爭中失去生命的人難過，我會為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵……我很幸運，因為我有一個真實的世界，我的生命會更精彩。

　　上天沒有賜給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個溫暖的家。在那幢并不大的房子里有我的家人和他們的牽掛，當我成功的時候，我總會高興地跑回去對他們說“我成功了”，讓大家分享這份喜悅；當我失敗痛苦時，我依然會跑回家，向他們傾訴我的委屈。不管發生什么，這個小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運，因為我有一個溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。

　　上天沒有賜給我可以實現夢想的魔法項鏈，卻給了我健康的身體和聰明的頭腦。我可以用我的雙手和智慧去實現我的夢想，去創造幸福，而不是念著虛幻的咒語，項鏈的魔力終有一天會消失，而智慧與雙手的力量永遠都在。我很幸運，因為我有健康的身體和聰明的頭腦，它們讓我產生了高飛的勁力。

　　我一直都很幸運，也許上天給我的只是簡單的賜予，可我已滿足。因為正是這些最簡單的賜予給了我勇氣與力量，我要悄悄埋下這幸運的種子，愿它在以后的日子里發芽、成長，給我無窮的力量去面對這真實的世界給我的挑戰！

我很幸運作文5

　　你自幼就擁有一張名副其實的“名嘴”。沒錯，我就是這張嘴巴。這么多年來，我有好多話想對你說，請聽我慢慢道來吧。

　　能成為你的嘴巴，讓我感到“明珠”還真沒有“暗投”。打小你就把我發揮得很不錯，無論在哪種場合，你都會用我說出精彩的語句；每逢班級開辯論會，你總會和我完美配合，說得對方啞口無言。再望望身邊那些嘴拙的同學們，我可是深感有幸啊。為此我經常發自內心地感謝你，不知道你明不明白。

　　你總會用我吹一手好笛子。我常常配合你去演出或比賽，比賽前你總會對我低聲念叨，“嘴巴啊，你要給力啊……”“嘴巴啊，我倆一定要配合好啊……”“嘴巴啊，不要掉鏈子……”你對我說的話我都知道，你想發揮好，我也想；你緊張，我也緊張啊！誰叫我是你的'嘴巴呢！

　　當然，有時你在比賽上大紅大紫，你也不忘請我飽飽口福。我知道你在犒勞自己，但你“充實”了我的味蕾，我也要跟你說一聲“謝啦”！

　　不過有時，我也會給你惹禍。上課時，我總是管不住自己，要么插幾句話，要么就與其他同胞“開涮”。當然，我為此惹了不少禍，你也背上了“嘴騷”的“罵名”。可你卻從沒有責怪我，我真為擁有這么寬宏大量的主人感到幸運。

　　從小到大，你與我配合默契，這才使大家都夸你口才好，這才使你能掌握笛子里難度很大的技巧……你也常常謝謝我，但我也充滿感激之情，你沒有冷落我，也沒有把我當成沒必要好好利用的東西，你充分發揮了我，不用謝。

　　我很幸運，能成為你的嘴巴。

我很幸運作文6

　　我從書架上被那個小男孩兒拿走后，我平淡的生活就發生了改變。我，是一本字典。

　　我不再呆在擁擠無聊的書架上了，我與那個小男孩兒成為了朋友。他與我形影不離，每當他面露難色時，第一個找的一定是我。

　　我很自豪，也很感激。因為我的伙伴們不是被別的主人弄丟了，就是被撕爛了。而我的'主人非常疼愛我，一點也不讓我受到委屈。

　　但有時候，他使用我的方法會有些過激。因為那時，當他缺乏靈感時，他會用我敲打自己的腦袋。而此時，我心中的痛苦遠遠高于身上的疼痛，我相信，那個小男孩兒的感受也一樣。但當他忽然露出茅塞頓開的表情時，我也會感到無比欣慰和自豪，因為是我賜予了他學識、靈感和能力。

　　小男孩兒因為我，錯別字漸漸地變少了，他在班里成了有求必應的“活字典”。小男孩兒無聊時常會幫我撫平翻卷的書角，這是我最開心的時候，也是我和他相處最融洽的時候了。小男孩兒用自己那不算靈巧的手指耐心地、仔細地、一頁頁地幫我撫平，我很開心。

　　日復一日，年復一年，小男孩兒長大了，成為了一個高中生。而隨著他知識的日積月累，找我的機會也越來越少了。而我還是無法抵抗歲月的流逝，在失落中慢慢變黃變舊了。

　　有一天，我被那個被男孩兒稱為“媽媽”的人，偷偷地丟進了垃圾桶里。我無法抗拒，我只能躺在既黑暗潮濕又臭氣熏天的垃圾桶里抽泣，等待著未知的命運。

　　我仿佛聽到了屋子里男孩兒的哭鬧聲和歇斯底里的吼叫聲。突然，“咣”地一聲，一道強烈的陽光照得我睜不開眼睛，垃圾桶的蓋子被打開了，男孩兒把我抓起來緊緊地抱在懷里，跑往自己的書房。

　　我又一次躺在了男孩兒舒適的小盒子里，并親眼見證了男孩兒考入了北京大學……

我很幸運作文7

　　我說我很幸運，因為我是個正常人；我說我很幸運，因為我能上學……總之，我說我很幸運。

　　記得有一次，我犯了一點點小小的錯誤，媽媽就對我破口大罵。我心情很不好，便上網找網友聊天。聊天時，我無意中提到今天被媽媽罵的事情，便開始向她傾訴媽媽的各種壞處，說了很久很久。說完后，對方許久沒有回音，我就小心翼翼地打三個字：“怎么啦！”又過了好久，對方才說：“真羨慕你，有媽媽罵你。”

　　我感到十分疑惑，又問她：“為什么這么說？”她說：“在我很小的時候，我父母就離婚了，現在我和奶奶住在一起，爸爸經常來看我，可媽媽一次也沒來過，所以，我可以說是沒見過媽媽的.孩子了。”

　　我很驚訝，沒做到平日和我無話不說的她竟然這么可憐。我問她：“那你恨你媽媽嗎？”她說；“不。我想她不來看我是有原因的。她也有她自己的生活。”這時，我的腦袋里突然“翁”地響了一下。是啊，媽媽罵我一定也是有原因的，她不可能無緣無故罵我。媽媽罵我是為我好，她也是希望我以后的路會好走一點。只不過這火山一噴發起來就沒控制住啊……此時，我的心里早已不生媽媽的氣了，反而覺得媽媽比什么時候都漂亮。

　　現在，如果你問我對媽媽的看法的話，我一定會說：“我很幸運，因為我有一個在乎我、關心我的好媽媽！”

我很幸運作文8

　　幸運是極有魅力的字眼，許多人都向往上著它的眷顧。

　　從小我就是父母掌心里的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不理想，害怕父母的責備，我在路上流著眼淚徜徉，直到把新買的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母并沒有一絲責怪，而且溫情脈脈地安慰、鼓勵，讓我重燃信心。生病時，母親總是拋開一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時，父親的談話總是使我豁然開朗。我很幸運，成長路上有父母奉獻之愛的陪伴。

　　小學時，細心的老師發現我有些內向，不善交際。她便讓我擔任班干部，鍛煉我。老師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學，老師依然是那么循循善誘，給我參加朗誦比賽的機會。雖然沒有取是優秀的成績，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會到老師對我的`關懷。我很幸運，求學路上有老師無私的關愛相伴。

　　在成長的路上，同學也陪伴我度過了許多時光。雖然相處的時間不是很長，但他們所帶給我的快樂，我們共同走過的日子，我不會忘記。課堂上的迷惑、爭論，放學路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運，求學路上有同學們純真的友愛相伴。

　　還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過客，我也依然會記得他們在我生命中所留下的淺淺印記。排隊時的一個謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。

　　我很幸運，在成長路上，有父母、老師、同學等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。

我很幸運作文9

　　外婆的雙手在空中揮舞著，她想看見一絲光明，這都是徒勞的，她的世界跌入了一片黑暗。

　　外婆以前很愛看報紙，她曾經笑著對我說，她的世界只有灰色、黑色——報紙上的字和報紙底色。但如今，她連那一點灰色也看不見了。我坐在沙發上，一字一句為外婆朗讀著報紙上的內容，外婆因失明而消沉的.精神氣又回來了。她不再因為看不到她鐘愛的報紙而發愁，之前在她臉上漂浮著的烏云消失得無影無蹤。

　　外婆高興地謝我，她說自己仿佛又能看到報紙的灰底黑字了。外婆笑了，我能為外婆點亮漆黑世界中的一盞燈，使她能看見報紙上的黑字，我想我是幸運的。

　　周末，我扶著外婆一步深一步淺地來到菜場。外婆長著老繭的手在一個個攤位上摸索。“芹菜在哪？”外婆的手在空氣中尋找著，我連忙彎下腰去拿芹菜，送到外婆手中。攤主笑著向我點頭。外婆的臉上浮現出笑容。她說自己仿佛又能感受到菜場的喧鬧與人來人往。我能為外婆照亮菜市場那令外婆熟悉的模樣，我一定是幸運的。

　　飯后，外婆說帶我出去走走。走在小區的綠化帶上，我為外婆講述冬天的情景，“外婆，你知道嗎？你常坐的那塊石頭上的樹葉干枯、黃了，有幾個小孩在樹旁的秋千上玩耍，小狗的叫聲是從林子那里傳來，你聽到了嗎？”外婆嗯嗯地點著頭，她說他仿佛又看到了冬天小區里歡騰的景色。我讓外婆重新目睹了哪些她曾經贊美過，看過的景色。我肯定是幸運的。

　　外婆的眼睛不再是神采奕奕，但她看到的世界卻仍是五彩的，因我，她的世界變得有聲有色。

　　外婆，我很幸運，能成為你的眼睛。

我很幸運作文10

　　上帝揮一揮衣袖，我降臨在人世間，

　　我非常幸運，沒有成為南極冰川的一角，沒有成為撒哈拉沙漠的一粒沙，沒有成為永遠的寂寞……。

　　我非常幸運，母體賜給我了眼睛，我看到了百花齊放，看到了樹木上的一圈圈年輪，看到了世間的真善美……

　　我非常幸運，母體賜給我鼻子，我嗅到了沁人的花香，嗅到了食物的香甜，嗅到了泥土的芬芳……

　　我非常幸運，母體賜給我了嘴巴，我嘗到了甘甜的泉水，嘗到了食物的可口，嘗到了母愛的味道……

　　我非常幸運，母體賜給我四肢，讓我活動 自如，每當在電視上看到那些可憐的殘疾人，不禁由衷的發出感嘆：“我真的.非常幸運！”

　　我非常幸運，能遇見我的老師，她就如同我的再生父母一樣教會我怎么做人，教會我知識，比起那些沒錢上學的孩子，我真的非常幸運！

　　每天，早晨睜開眼，發現父母都在身邊，我們衣食無憂，我們非常幸運

　　每天，都可以和要好的朋友一起肆無忌憚地瘋笑，一起惡作劇……我們非常幸運

　　我們生在一個和平的年代，有亮堂的教室，但是建國以前的孩子，整日惶惶不安不要說讀書了連命都非常難保住，比起他們我們真的非常幸運！

　　就說我們爸爸媽媽那一代吧，雖然現在是不愁吃喝，但他們小時候連果腹都非常難，我們卻是衣來伸手飯來張口，比起他們，我們真的非常幸運！

　　不要等到失去才會珍惜，其實你我都非常幸運！

我很幸運作文11

　　我發不出聲音，需要一個主人，來吹奏我，我，是一個男孩的薩克斯。

　　我的這位主人從不怪我。他喜歡拿著我，在一片空曠的場地里盡情吹奏，我可以聆聽我發出的聲音，但我和主人從未得到滿意。主人常問：“薩克斯，你覺得我吹奏的好嗎？”我不作聲響，因為我其實并不想傷害男孩的'心。

　　“我認為還可以。”這是我常對男孩說的話。可是現實終究會來臨的。男孩在上薩克斯課的時候，每當男孩不小心吹錯了一個，都會遭到老師的責備。每當這時，薩克斯總會說：“對不起男孩，這，是我的錯。”男孩卻說：“是我，要不是我做不好，音是不會吹錯的，這不怪你，而怪我。”

　　“薩克斯，老師同意讓我去老師家特訓了！”太棒了，這樣男孩就可以實現他的夢想—站在舞臺上吹奏一首曲子。可是經過特訓之后，上舞臺的機會仍然是沒有，我只能繼續訓練，只希望那一天老師能發現我自己的閃光之處。

　　“薩克斯，老師說過不了多久咱們就能上舞臺了，只不過是群奏，不過也沒事！”

　　“薩克斯，待會就要上臺了，我有些緊張！”

　　“薩克斯，你馬上就能發出美妙的聲音了！”

　　“薩克斯剛才的群奏真是太完美了，多虧有你，好樣的！”

　　男孩吹出了好多好多的、震撼人心的、美妙的曲子。

　　他還是喜歡與我對話，“薩克斯，你覺得我吹的好嗎？”“薩克斯，我會讓你好好的，不會讓你生銹的！”

　　每當男孩問我“你覺得我吹的好嗎？”的時候，我就能自信的回答：“吹得很好！”

　　“薩克斯，謝謝你。”

　　不用謝，我很幸運，能成為你的薩克斯。

　　謝謝你從來不怪我，仍然繼續陪我練習。

　　謝謝你，我的男孩。

我很幸運作文12

　　在我心中迷茫的時候，是您將我帶出了那迷茫之地；在我最無助時，是您默默在背后幫助我、激勵我。——題記

　　記得剛來這所學校的時候，您對每個新來的同學都有一次語重心長的談話。那時我很迷茫，心中沒有目標，沒有理想，仿佛是一個木偶。您將我叫出去，我以為您是要問我以前的學習如何。但您沒有，而是問我在這里的生活上的一些瑣事。此時，您在我心中的好感倍增，但因為我從小就不是個巧言善辯的人，總習慣于將自己的情感藏在心里，所以我沒有說出我內心中的'想法。

　　之后的時間中，您關心每位同學，對我們傾注了大量的感情，對我們的學習投入了大量的時間和精力。或許您從不把這些事情放在心上，認為這是您該做的，但班上總有人會記得。剛來的那段時間。我一直都只是想，將初三應付著上完就行。那段時間或許是處于叛逆期，但在您的諄諄教誨之下，我確實控制住了自己。如今的我，明確了自身的目標，并且努力地嘗試著前進。在我跌倒的時候，還不忘有您在我身后為我加油呢！

　　您希望我們學業有成，我們卻希望您不要太累，因為您每天工作都要到半夜。課后我們都早以進入了夢鄉，您卻依舊在燈光下工作。您時而嚴厲，時而溫和，但實質上都是希望我們學得更好。

　　我認為您是一個不平凡的老師，將來我們的生活在您的帶領下，也會逐漸地不平凡。您給予我們的愛，是他人所羨慕的，我很幸運遇見您！

我很幸運作文13

　　“力拔山兮氣蓋世”的一代西楚霸王項羽無顏見江東父老，自刎烏江。當談到其知己是誰時，眾說紛紜：有人說是劉邦，有人說是范增……直至千百年后，當有人唱出“生當作人杰，死亦為鬼雄”，才知其知己竟是一小女子——李清照。然而，我很幸運，在歷史的年輪中才尋覓了十幾年，便找到永遠的知己——書。

　　在蔚藍色的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，白云下，是一幅畫面，畫面中坐著一對幸福的母子，兒子偎依在媽媽的懷中，手里拿著一本書，聽媽媽講著那動聽的童話故事。男孩聽的津津有味，他為那可憐的丑小鴨流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰，為終于凍死街頭的小女孩感到悲痛……這便是我最初對書的接觸在我灰心喪氣時，這位知己教會我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。當我和朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”于是，我擦干眼淚…。因為有書，我才學會堅強不屈，因為有書，我才能學習到知識；因為有書，我才能學會思索未來…

　　在一間十分恬靜，充滿梅香的小屋中，散發出橘色的燈光，對著窗戶的地方放著一張書桌，在皎潔的月光下，坐在書桌前的`我找出這位知己，讓他來陪我度過這無聊的時光，星星也不時地向我眨眨眼，伴桌書香，我進入了夢鄉……

　　在書中，我可以和諸葛孔明一起出謀化策，我可以和孫悟空一起去大鬧天空，我也可以和梁山好漢一起劫富濟貧，我還可以和黛玉一起去葬花；在書中，我可以和魯濱遜一起去探險，我可以和保爾一起去經歷烈火的洗禮，我還可以和海明威一起去體驗誓言的重要。書，伴我生活，伴我成長。

　　生活，因書而精彩；我，因幸運而幸運。

　　我很幸運，因為我交到了一位摯友，一位知己，他能帶我抵達理想的殿堂，到達夢想的彼岸。他，就是書……

我很幸運作文14

　　我是一只流浪貓，出生在一個美滿的家庭里。

　　我有一個對我無微不至的貓媽媽，她從小就教我爬樹、捉耗子，甚至還親身教我怎么防止溺死。有一次我生病了，她不管三七二十一一下跳到一個漁夫跟前“喵喵喵”地撒嬌，還抓了一只偷魚的耗子，裝可憐。“好吧”，漁夫心軟了，拿了一條小魚給媽媽。媽媽把魚送到我跟前，不管魚多么鮮美，她一口都不啃。我很幸運，我有一個關心我的媽媽。

　　我還有一個勇敢無畏的貓爸爸。一天我們一家六口與一條劇毒的五步蛇狹路相逢。爸爸叫媽媽把我們護送到樹上，自己去應付著毒蛇。毒蛇猛地一撲，當它快要咬到爸爸時，爸爸靈活地一閃，蛇撲了個空。它惱羞成怒，身子騰起來，泰山壓頂似得把爸爸壓在了地上，爸爸狠狠地咬了蛇尾巴一口，只聽“咔擦”的一聲，蛇尾巴斷了，血炸開了花。趁蛇不注意，爸爸一口咬下了蛇的頭，觀戰的幾只貓也為我們喝彩，我很幸運，我有一個英勇無畏的爸爸。

　　還有，我還有一個好心的主人。

　　一天，一個好心的人收養了我們。他先給我們洗了個舒服的熱水澡，之后給我們穿上衣服，最后端了一盤只有貴族貓才能享用的——三文魚！魚的鰭是被釘在盤子上的，魚還是活的，活殺活吃最好了！他還說，我可以天天吃三文魚。

　　不到一周，我們一家就搖身一變，變成了六只肥頭大耳的`貴族貓，在家里，還有游樂設施和SPA。

　　不過有一天，我想念原來的流浪生涯了。可我那無所不能的主人說：“你們一家可以隨意的進出我的家門！”

　　我真的幸運至極，我有一個好心的主人。

我很幸運作文15

　　幸運——一個聽起來就讓人興奮的詞眼。傳說，能在一大片三葉草叢中找到一株四葉草的人是幸運的，是備受幸運女神眷顧的，我會是那個幸運兒嗎？

　　也不知是從哪里聽來的傳說，年幼無知的我為了尋找屬于自己的幸運，開啟了一場漫長而艱辛的旅行——尋找屬于自己的“四葉草”。不論走到哪里，只要周邊有三葉草叢，我就在草叢中尋找四葉草的蹤跡，即使苜蓿草扎破了我的手指，刮花了我的臉蛋，我也不妥協、不退縮，只要有一線成功的希望我就會努力抓著那根“信念稻草”往上攀爬找尋。雖然結果往往是以失敗告終，但我在追夢的路上一直堅持著。

　　記得那是一次規模較大的摸底考試。考場上，我與大家一樣，只顧埋頭奮筆疾書。考試結束后我長舒了一口氣：“終于考完了，好累呀！但希望功夫不負有心人，希望自己的付出與收獲成正比。”第二天老師過來高興地說昨天考試中有一篇滿分作文。于是大家就嘰嘰喳喳地談論起來，仿佛是在茫茫的三葉草叢中尋找那株幸運的四葉草。我十分肯定地認為那人一定是我們的班長，因為他的成績一向優異。

　　試卷發下來，我一把搶過同桌——班長手中還未來得及看的'試卷。咦？奇怪！那篇作文不是班長的，難道是副班長？也不是副班長的，那會是誰呢？難道是我？不可能，不可能，怎么可能是我。可當我翻開自己的試卷時，我驚呆了。那篇作文竟然是我寫的！我一時驚訝得說不出話來，直到老師將我的作文拿走讀給大家聽，我才回過神來。聽著大家為我鼓起的掌聲，看著同學們為我豎起的大拇指，面對大家投過來羨慕、贊許的目光，那一刻我心里感到無比自豪。

　　原來我就是那株幸運草！原來努力了就能找到屬于自己的幸運。