一個印象深刻的人作文（經典15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一個印象深刻的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個印象深刻的人作文1

　　“賣菜了!賣菜了!”每當聽到這熟悉的叫聲，我都會想起那位手又黑又硬的老太太。

　　那是一個火熱的下午，我正在寫作業。媽媽進屋對我說：“姑娘，你給你20塊錢，你上市場買兩斤西紅柿回來。”我很高興，因為這是我第一次買菜。

　　到了市場，我東瞅西看，尋找著柿子的“下落”。尋找了一圈，沒有賣柿子的，我失望極了。正準備走時，正好看到了一位老太太剛來擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因為這是我第一次買，說話都有點結巴：“您……您……這柿子多少錢一斤?”“2元一斤。”她笑瞇瞇地對我說，“它不打農藥，健康!這你放心……”聽完她說的話，看她不像騙子：“那我買兩斤。”她隨手拽了一個塑料袋，給我拿了幾個柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢遞給了她，她給我找錢。她那雙手，像是樹皮，又黑又硬，一看就是地道的農民。找完了錢，她滿臉笑容：“下次再來啊!”

　　剛走出不遠，那位老太太就叫住了我說：“小姑娘，我找錯錢了，應該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過錢，看著她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動。

　　晚上，我到了家，跟媽媽說這件事，媽媽說：“你看，這個老太太多真誠，別看他是農民，但十分誠信，找錯錢還能還你，這樣的人不多了。咱們也得做這樣誠信的.人。”

　　現在每次買菜，我就會想起那位被曬得黑黑的老太太。

一個印象深刻的人作文2

　　我的奶奶有著一頭梳理得整齊的頭發，臉上有著好幾道皺紋。她平日省吃儉用，奶奶經常把一句話掛在嘴邊：“能省就省點吧。”

　　有一次我們去吃飯，因為奶奶平時很累，所以這次爸爸就想帶奶奶吃一次牛排，結果奶奶不肯去，最后只好在家里吃。

　　不知為什么，奶奶對水情有獨鐘。洗菜的水她要留下來澆花；洗衣服剩下來的水她也要留下來拖地。更搞笑的是，為了節省水資源，她把洗腳剩下來的水放在了水池里，爸爸以為這是洗臉的水，竟然用它來洗臉。我們看到了這一幕后，笑的前俯后仰。

　　爸爸買來許多補品孝敬奶奶，可奶奶卻說：“我夠幸福的了，牛奶天天喝；雞鴨魚肉頓頓吃；新鮮蔬菜餐餐有，別花錢買這些貴東西了！”奶奶拒絕添置新衣：“我衣柜里滿滿當當的，而且我衣服穿不了那么多，別亂花錢了。”

　　雖然奶奶非常節省，但她在該花錢的地方花錢從不吝嗇。

　　那次，奶奶在手機上看見了一個給貧困山區小朋友捐款的活動，馬上當機立斷，毫不猶豫地點進了這個活動，給貧困山區的`小朋友捐了300元，奉獻了自己的一份愛心。

　　這就是我的奶奶，一個獨一無二的奶奶，雖然她省吃儉用，但是她依然給愛心活動捐款。

一個印象深刻的人作文3

　　我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！

　　一次課后復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的`慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

　　又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。

　　我向老師發出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。

　　老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。

一個印象深刻的人作文4

　　我印象深刻的人多的就像天上的星星，我隨手拿下一顆給您說說吧！那就是我的媽媽，我的媽媽一頭烏黑亮麗的短發，俏麗動人的身材，大大的.眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，這是我的媽媽，就像美若天仙的仙子。

　　我的媽媽很勤勞，每天早上掃地，拖地，晚上地面又臟了，媽媽還是要再拖一遍，媽媽平時還要做其他家務，這些事情在我看來覺得媽媽是非常辛苦的，除了干家務活，媽媽每天還要早出晚歸的上班。

　　我的媽媽很關心我的學習，有一次我考了83分。我以為媽媽會罵我，但是媽媽把我的錯題給分析了一遍，不會的題目再給分析了一遍，如果還有不會的題目，就分析到會為止，我的媽媽不僅關心我的學習，還關心我生活方面的事情，有一天我發燒了，媽媽心急如焚，她一會兒給我量體溫，一會用冰塊敷我的額頭，整整一晚上都沒停息過。直到第二天早上，我退燒了，媽媽心里才落下一塊千斤石頭，我感動得流下了眼淚，抱著媽媽哭了。

　　媽媽孕育了我，也是最關心我的人，我的好媽媽，我愛你！

一個印象深刻的人作文5

　　我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——郭來勉。

　　那時，我才讀5年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次英語測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的`“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

　　這時候，郭老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

　　現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。

一個印象深刻的人作文6

　　從小到大，我接觸過很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數學老師。

　　老師有一頭烏黑的短發，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的'鼻子下一張愛說愛笑的嘴，穿著也很時尚。

　　一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對我說：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會讓代課老師監考，考試的卷子就放你那里吧!”

　　我想：那如果我考得好的話，老師就會認為我作弊吧!不行，我想了想，然后對老師說：“把試卷放在辦公室，明天再來拿吧!”而老師卻堅定地對我說：“沒事，我相信你不會作弊的!”說完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動著。我絕不會辜負老師對我的信任，我一定要做一個守誠信的人，不會令老師失望!

　　老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識，會永遠印在我的腦海里。

一個印象深刻的人作文7

　　她是一個很嚴肅的女孩，又樂于助人，她就是我的好閨蜜。從小學一年級到五年級，我們就在同一間教室里學習，一起學，一起玩，但是到了初中，我們就沒有那么幸運了，不但沒有分到一個班，而且還沒在一個教學樓。

　　她不但學習好，長的也漂亮，記得五年級上學期天黑的很晚，我想和她一起寫作業，就用電話手表給家人打電話，經過同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書，一會兒的功夫就把老師布置的作業完成了，有些我弄不懂的題就向她請教，她會很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對待自己的作業還要認真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時夜幕降臨，黑色籠罩著整個大地，我們也應該各回各家，各找各媽了。

　　第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的'題整理出來，讓他幫我講解，成績也有些提升，一眨眼后半學期也過去了。現在回想一下那些事，就像發生在昨天一樣。

　　我每次有好東西，好事情都會與她分享，總是把她逗得樂呵呵的。

　　他在語文課上發言，非常精彩，一看就是＂語文天才，＂他的日記及作業都會被老師當模板，讓我們去觀看，欣賞、模仿，每次會說她的日記字體工整，語句通順，優美值得大家去學習。

　　是啊！她的品質、學習精神令人敬佩，值得我們去學習。

一個印象深刻的人作文8

　　在我的腦海中有許許多多人，但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。

　　有一次正在上課，突然“咚——”的.一聲，我的墨水瓶倒了，墨水也全灑了。很多人看見了都將自己椅子拉開，生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠遠的。這時，張卿瑞走了過來，他先給了我一包紙，隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當時我叫他別拖了，可他卻說：“沒關系，不都是好朋友嗎，好朋友就應該互幫互助才對啊！”聽了他的話，我的眼角濕了。

　　另一次是我生病，不能去上選修課，所以給老師請了假。當時他就主動留下來照顧我，給我倒熱水，扶我去醫務室。可當我的病好了之后，想拿一點東西感謝他，可他怎么也不肯收。

　　再一次是在寢室睡覺，我借給他的東西不小心弄丟了，四處找遍怎么找也找不著，于是，我告訴他不用還了，他卻說：“你放心，我下星期一定會還你的。”一星期過去了，這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢塞到了我的手中我才想起了這件事。當時我說不要，可他卻硬給了我。

　　還有一次我和他吵架了，當時我很生氣，一不小心把腳摔傷了，可第一個拉我起來的卻是他。

　　張卿瑞幫助了很多，他這種樂于助人，不求回報，答應他人的事說到做到的精神非常值得我們學習。

一個印象深刻的人作文9

　　她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

　　她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。

　　記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的.夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。

　　還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。

　　朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！

一個印象深刻的人作文10

　　我站在教室門前，微風吹拂著我的臉，操場上有一群孩子追逐游戲。使我不由得想起一個人他便是我三年級的一位老師。

　　記得我的父母那時不在家，奶奶一直照顧我。奶奶很慈祥從未吵過我們，弟弟還小，奶奶年紀大了我不想讓她太操勞，所以每次放學后我會先把作業寫完，然后等奶奶把飯做好我就把碗筷子之類的放到餐桌上吃過飯再把鍋碗洗好，地打掃好再去上學。我的班主任姚老師一直很呵護我，每次我都會取得理想的成績。每當放學我都會看到別的同學家長來接，只有我是自己一個人回家。姚老師好像看出了我的心事，每次都送我回家。有一次我發燒了那天還下著大雨姚老師把他的外套披在了我身上，冒著雨將我背到了醫院，在醫院里我打了吊針，我的好朋友也時常過來看我。可是姚老師因為被雨淋感冒了。

　　我一直將姚老師看作自己的第二個母親，還有一次在課堂上我叫姚老師一聲媽媽，姚老師那時的表情是驚訝的`，我也紅了臉。不過叫姚老師媽媽一點也不過分我早已把她當作了自己的媽媽。

　　姚老師我對您的感情就猶如那濤濤江水連綿不絕啊!

一個印象深刻的人作文11

　　我們的生活中能遇見很多人，給我留下深刻印象的是一位陌生人。

　　那是一個星期六，爸爸媽媽準備帶我去王家莊看爺爺。

　　可是星期六我們準備出門了，這個時候爸爸接了一個電話，說公司有事臨時要開會，爸爸媽媽說：“你一個人去，路上要小心點。”我出門前媽媽還讓我帶一包棗子，我心想爺爺可喜歡吃棗子了，這下爺爺會高興。我出門，爸爸媽媽也出了門去公司，然后我到了公交車站。在那等了一會，公交車到了站，我急匆匆上了車，給了錢。我看了看公交車上沒有座位，我只好站著。過了一會兒公交車顛簸得有點厲害，這時一位中年男子給我讓座位，我搖了搖頭算是回答了他，我就開始打量他了，他留著一撮胡子，剃了一個平頭，看起來像四十多歲。后來，公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座，這一次我沒站穩，所以我接受了中年男子的座位。過了一會兒到了站，我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗，步子也加快了，那個中年男子很快的追上了我，那位中年男子說：“小妹妹，你要去哪？”我沒好氣地說：“王家莊，路上有七八里公路，這段路上沒有公交車。”

　　中年男子聽了，叫了一輛出租車，對司機說：“把這位小姑娘送到王家莊。”并給了錢，我把錢塞到他手里，他怎么也不肯接受，我上了車，車子開遠了，我轉過頭望去，中年男子的身影也越來越小，想想我對他的態度，那位中年男子的品質是高尚的.，猶如世界上開得最美的花。

一個印象深刻的人作文12

　　每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現這樣的情景：寒風中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。

　　記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。

　　那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的鞋。

　　突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧。”那乞丐，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。

　　我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張爬滿皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿歲月的洗禮……

　　鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。

　　突然，乞丐無助地結結巴巴地說：“對不起……我……我現在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的`眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關系，我幫別人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了。”鞋匠摸著腦袋，笑著說。

　　望著鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯翩，鞋匠走了，但他已經深深地印在了我的心里……

　　“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學習嗎？

一個印象深刻的人作文13

　　在我的記憶銀河中，有許許多多的人，就像天上的星星數也數不清。有的人像流星一樣一閃而過；有的人像恒星一樣掛在空中讓我靜靜回想、品味。其中，有一顆恒星最令我印象深刻，那個人就是劉宇航。

　　我在小學二年級的時候就認識了劉宇航，他從小就喜歡宇航員，所以就叫他劉宇航。他今年11歲，身高約1.46米。他是一個比較陽光的男孩，但有時候又比較斯文。

　　記得有一次，我和劉宇航一起坐公共汽車回家，車上只剩兩個座位了，我和他坐了下來，緊接著上來一位老人，劉宇航趕緊把座位讓給了那位老人。過了一站，有人下車了，他又坐到其中一個座位上，還有人上車，座位被坐滿了。到了下一站，又有兩位老人上車了，但無一人下車，劉宇航把座位讓給了其中一位老人，又對我說：“你也把座位讓給那位老人吧！”我說：“不”。然后他對我說了道理，我才讓給了那位老人，讓我感到很慚愧。

　　劉宇航不僅樂于助人還熱愛勞動。他的家非常干凈，都是他打掃的。我們的'教室也很干凈整潔，也是他打掃的，常常被評為全校最干凈的教室。學校每一次大掃除他都會積極參加，還會打掃得很干凈，老師總是表揚他，評他為“環保之星”。老師還讓我們向他學習，也做一個“環保之星”。

一個印象深刻的人作文14

　　令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫生，也不是保家衛國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車工。

　　令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。

　　他有著一對小而明亮的眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發白的'手和凌亂的頭發，最重要的一點---他是一位啞巴。

　　因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。

　　每當我上學時，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當成什么都沒看見的跑了。但自從那一次起，我便開始與他打招呼了。

　　還記得，那是一天下午，我放學回家，路過他工作的地方，他便飛快地向我跑來，我以為他要把我給拐賣了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門給鎖了起來。頓時，我像鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：萬一他從窗戶爬進來呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來我才把門給打開。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門口，他用那雙龜裂的手把錢包塞到了我的手里，我一摸口袋才發現我的錢包不見了，我正想對他說謝謝，卻發現叔叔已經走了。

　　經過那件事以后，我每天上學都會和他說早上好，而他總是笑一笑。

　　我要向這位叔叔學習，學習他的拾金不昧品質。當然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。

一個印象深刻的人作文15

　　她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。

　　崔詩嵐的成績雖然不好，但她學習卻很刻苦。

　　一次陽光體育活動，同學們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發亮的頭發，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的`眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

　　她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們去玩吧。”我點頭答應了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業，我們去跳繩吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術。

　　崔詩嵐勤學的品質令我敬佩，祝她在四川天天開心，學習芝麻開花——節節高。