做陀螺作文（通用19篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的做陀螺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做陀螺作文 1
這個周末，我自己要做一個陀螺，我想：做陀螺能提高我的動手能力，而且還能使我更加細心，值得大干一場。想完，我開始動手了。
我先拿來一張紙，這紙可不是一般的紙，而是卡紙哦！然后，我把卡紙折成四層，剪成一個圓形，咦？一開始是要剪成三角形嗎？不對！我慢慢的修理著，呼，總算完成了，最后，我用雙面膠粘起來，一個最大的平衡盤就做好了。然后，我拿起事先準備的一頭削尖的木棒，要把它扎進卡紙片的時候，我遇到了難題，怎么木棒插不進去？其實，我之前覺得很簡單，就像拿石頭砸雞蛋那樣簡單，可是，我錯了，這，這木棒是不是太鈍了？我生氣了狠狠一扎，天哪！這卡紙也太硬了吧？怎么連一個痕跡都沒有？最后還是我老媽拿了一把美工刀，結果，硬卡紙在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！這下容易了，我易如反掌的'把木棒插了進去。大功告成！我滿心期待的試了一下，什，什么！才轉了9秒！不行，我又試了一遍，才7秒！是不是沒有固定住？我皺著眉頭，變出來一張苦瓜臉，心想：我就不信了！我又做了一個平衡盤，這個要小很多，我試了一下，啊？才，才5秒！我灰心喪氣。這時，我媽媽提醒我：“是不是在桌子上轉的原因？”“我。”我有氣無力的應了一聲，想：肯定不會成功的，但我還是那在手上試了一下，哇！17秒！你說，我這桌子是故意搗亂嗎？我哭笑不得。
最后，我看著我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收獲啊！
做陀螺作文 2
星期六，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家吃午飯，順便做個陀螺玩。
到了奶奶家，我和爸爸找了幾塊又粗又短的木塊，爸爸又拿來斧頭和砍刀，把木棍按照規律一層一層地削了下來。我也拿起一塊小木塊，照著爸爸的樣子做，奶奶看見了，大聲說：“奕涵，快別削了，削著手指頭可怎么辦，讓你爸爸幫你做個就行了。”我還想繼續削，可是的確力不從心，只能看著爸爸做。
爸爸不停地削呀、削呀，好不容易把木塊底部削尖了。我突然想起來老師說過陀螺底部還要放一個鋼珠，于是，爸爸又在陀螺底部鉆了一個窟窿，我問爸爸：“是不是要用502膠水將鋼珠粘上去呀？”爸爸說：“我們小時候做陀螺沒有膠水的話，就先把鋼珠泡在鹽水里，按后把泡過的鋼珠按到陀螺底部的孔里去，再把陀螺整個的放到鹽水里泡。等到鋼珠生銹的'時候，鋼珠就會一直粘在陀螺上了。”我一聽還有這種方法，感到很新奇，就說:“那我們試試吧!”可是，爸爸卻說：“我們還是用膠水粘上吧，鋼珠生銹得需要好長時間哪。”固定好鋼珠，我又用彩筆裝飾了一下陀螺，就算完工了。我和爸爸都很高興，當然最高興的還是我，因為我終于知道陀螺是怎么做成的了。
吃過午飯，我又禁不住想玩一下陀螺。于是，爸爸把一根繩子綁在細木棍上，我拿著木棍。爸爸把陀螺一轉，我就抽了一下。沒想到，不一會兒陀螺就不轉了，爸爸告訴我：“你抽完一下，得接著馬上再抽，要不然陀螺就不轉了。”我想再試一下，爸爸又把陀螺轉了起來，我就使勁抽。抽了好多下，沒有力氣的時候才停下來。心想：玩陀螺還挺簡單的么，等我練熟之后，還要和爸爸舉行一場比賽呢！
做陀螺作文 3
多么難忘的游戲啊！我時而暢游在書的海洋中，時而陶醉在與小伙伴們游戲的快樂中，時而奔跑在黃士陵公園中……而令我最難忘的一件事，就是那一次做陀螺的經歷。
記得那是在星期六的一個下午，我正在認認真真地看著書，看著看著，做陀螺映入我的眼簾，讓我眼前一亮，我的心癢癢的，心動不如行動，我頓時來了興致，想大顯身手做一個陀螺。巧婦難為無米之炊心，我興致勃勃準備材料，紙板，膠水，橡皮泥……。
萬事俱備，只欠東風，我開始做陀螺了！首先當然是畫圓了！看花容易繡花難，這簡單的圓規竟成了攔路虎，攔住了我的去路。不是圓規怎么也固定不住，就是手發抖畫出來的圓歪歪扭扭的，我費了九牛二虎之力，才畫出了一個漂亮的圓，看著這圓，我長嘆一聲小心翼翼地剪下來。削木棒真是不費吹灰之力啊！把木棒與圓串起來，哈哈！陀螺終于大功告成了！我試著轉了幾下，咦？怎么轉不起來呢？我滿頭霧水，哦！原來是忘了粘橡皮泥了！真是大意失荊州啊！我立刻就粘起來，一邊粘一邊提醒橡皮泥要粘的`剛剛好，不能一邊大一邊小，否則就轉不起來。我再粘了好幾次之后，才粘好了。我興致勃勃地轉了幾下，只見陀螺搖頭晃腦，漸漸地就保持平衡了。只見陀螺“呼呼”地轉著，像一個風火輪呼呼地轉著，又像頑皮的精靈跳著圓圈舞，三十秒，一分鐘，我目不轉睛地看著，簡直相信自己的眼睛，怎么樣，火車不是推的，牛皮不是吹的，轉了好一會兒才停下來。看著我的杰作，我高興得合不攏嘴，腳底像踩了一朵幸福的云，心里像吃了蜜一樣甜。
啊！做陀螺，你鍛煉了我的動手能力，豐富了我的課余生活，讓我的暑假生活留下點睛之筆。
做陀螺作文 4
今天我到外爺那里去玩，外爺說：他今天要教我一個活，就是做陀螺。我聽著覺得很簡單，可是當我做時，我就知道要想做成一件事有多困難，多考驗耐心了。
我們把用具準備好了有刀，圓木，棒子，線，刻刀，打火機，鉆木刀和鋼珠。外爺用刀把圓木砍了一段下來，然后用鉆木刀把皮給卷下來，然后外爺又用刀把頭給削尖，削尖后我發現有一個地方不平整，我又拿刀在那個地方削了一下，又用刀在上面刻上花紋，我在上面刻了我名字的縮寫，然后我又把皮線栓在了棒子上，我以為陀螺就做好了，可是。外爺就在這時說：這時我做的，現在你需要自己做一個，當時我就傻眼了，我根本就沒有認真的看啊。 哎。只能硬著頭皮做了。
我砍下一段圓木，也像外爺一樣在那里削，可是削了一點點我就覺得沒有力氣了，但是我又不能放棄所以我只好繼續削了，削了很久終于削完了，我把皮線栓了上去，我的陀螺也就這樣做成了，可是和外爺的'比較一下，我的陀螺做的真的很丑，所以我一直很難過，但是外爺鼓勵我說：不要傷心，雖然做的沒有想象中的好，但是你至少努力過了，堅持過了。這樣的精神比什么都好，不是嗎？ 對啊，外爺原來是想通過做陀螺來告訴我一些道理。
所以通過這件事我知道了：只要堅持過，只要努力過，無論結果如何，至少我們不會遺憾。
做陀螺作文 5
他是一位88歲的日本老人，做了60多年陀螺。他做的陀螺可以放在武士刀和手掌上面旋轉，最長可旋轉18分鐘，作品被盧浮宮博物館收藏。
廣井政昭出生在陀螺世家，從小就對陀螺有極大的興趣。大學畢業后，廣井政昭聽從家人的安排，從事了一項與陀螺毫不相干的工作。但只工作了三年，他毅然辭掉了索然乏味的工作，專心致志地做起了陀螺。也就是從那時開始，他立下了做一輩子陀螺的決心。
平衡是一個陀螺的靈魂，如果某個細節沒有處理好，做出的陀螺就會出現重量缺失的問題，導致陀螺在勉強旋轉后很快停擺。廣井政昭用鐵片進行調整，在重量缺失的位置打出一個洞，將鐵片嵌入其中，使得陀螺的重量達到360度均衡。這樣做雖然解決了陀螺的失衡問題，但這并不是他所要的完美陀螺。
為了從根本上解決陀螺的失衡問題，廣井政昭特意觀察了上千個失敗的陀螺，找出每一個失敗陀螺失衡的細節，并對這些不斷優化。慢慢地，他在手工制造的實踐中逐漸掌握了平衡感。
為了不讓流傳了700多年的日本陀螺文化消失，廣井政昭還會定期推出新品陀螺。然而，在堅持手工制作的.道路上，有人質疑廣井政昭的手工制作落后于工業制作。為此，重視工藝的日本NHK電視臺專門搞了一場陀螺制作比賽：廣井政昭用傳統手工與年輕人用現代機器分別制作一個陀螺，然后比誰的陀螺轉動的時間長。比賽的最終結果是，廣井政昭以1分多鐘的優勢勝出。
做陀螺作文 6
下午，我和同學們在風雨球館進行斗陀螺比賽，參加比賽的同學有十五人。
首先，我們分五組每組三人進行預賽，我取得了我們組的第一名。
然后五名勝利者進行半決賽里，在半決賽里，有兩個陀螺一起雙擊我的陀螺，我的'陀螺不停地閃開，然后，突然雙擊一個陀螺，把它撞出了戰斗盤，那個陀螺被淘汰了。接著我陀螺乘勝追擊，又把另一個陀螺給戰敗了，取得了半決賽權。
到了決勝局了，我心里很緊張。只聽裁判說：“三、二、一，開始”，我們就喊“戰斗吧”，同時猛拉發條，陀螺就飛進戰斗盤，在戰斗盤中飛快地旋起來。瞧，我的陀螺向對手明明的陀螺發起進攻，明明的陀螺也不甘示弱，猛地連撞了幾下我的陀螺。我非常著急，沖著我的陀螺大喊：“翻海蛟龍，加油！翻海蛟龍，加油！”我的陀螺是雙擊型的，要取勝必須速戰速決，我的陀螺已經過了最佳時機，沒有了耐力，越戰越沒力氣。而對手明明的陀螺是持久型的，很有耐力，越戰越勇，最后我的陀螺被打敗了，而對手明明的陀螺仍在旋。
今天的比賽真是太精彩了，明明獲得韌影雙擊環，我獲得了雙擊環，太開心了。
做陀螺作文 7
是吳地游戲中常見的活動之一。也是一種有趣的兒童游戲。自從我買了一個好看又好玩的陀螺后，我手里拿著真是愛不釋手，越摸越喜歡。
這天，老師讓我們自己練習打陀螺。我先把繩子繞在陀螺的上部，一只手拿住帶有繩子的`棍子，另外一只手輕輕地扶住陀螺，然后用拿棍子的手用力抽出繩子并把另外一只手放開；第二步用繩子用力抽打陀螺，一定要抽打在陀螺下部，要注意不要讓棍子碰到陀螺，不然就不會轉了。一開始我不太熟練，陀螺像不聽話一點都沒法轉起來，有時就算轉起來了，沒打幾下陀螺就被我打趴下。我看別的同學轉的不錯便虛心的請教，他告訴我看清楚陀螺轉動的方向，是順時針還是逆時針，繩子要順著陀螺轉動的方向打，人站的位置也要變化，這樣才能打得穩妥。我照著同學教的方法，一次又一次地練習，“陀螺終于轉動起來了！”我興奮地大叫起來。
通過打陀螺，我知道了繩子甩得越近就越轉不起來，每種東西都有一定的技巧。真是天下無難事，只怕有心人！最困難的事，只要努力都可以成功。
做陀螺作文 8
星期天，我在家里起了我心愛的陀螺！ 我有許多個陀螺，它們形態各異，也各有各的優缺點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊力強，但耐力弱。 當我把陀螺按在發射器上，拉動齒條，它便飛速旋起來。接著我又連續發射了另幾個。五顏六色的陀螺們旋著、相互碰撞著，發出“噔噔”的聲音。 這一邊，粉色的`陀螺撞向了紅色的陀 螺，紅陀螺就像老實蔫吧的小狗一樣，一 點兒也不反擊，速度越來越慢。那一邊，藍色的陀螺正攻擊著綠色的陀螺，綠色陀螺就像兇猛的老虎一樣猛撲了上去，把藍陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和綠色陀螺。 決戰開始了，兩個陀螺不分上下，我仿佛在動畫片里的競技場中了。陀螺里面的圣獸好像都出來了一樣，綠陀螺里竄出了一只狼，粉陀螺里飛出來一只火鳳凰；“狼”一會兒用利爪撓，一會兒用后腿蹬，無論“狼”使出什么招數，對“火鳳凰”都沒有用。“火鳳凰”飛來飛去，從嘴里噴出一竄竄火焰，把“狼”燒得跪地求饒。綠陀螺被打敗了，倒在了地上，一動不動，我才如夢方醒。 今天得真開心，美麗的陀螺給我帶來了無窮的樂趣！
做陀螺作文 9
在我家里，有許許多多的玩具：布娃娃、積木、陀螺、拼圖等，我最喜歡的是陀螺。
陀螺的上半部分是圓柱形的，下半部分是圓錐形的。正放著從上往下看，像一朵美麗的小紅花正對著我笑；躺著時，像一枚胖胖的小炮彈，生氣地倒在一邊。
我的陀螺有紅、黃、綠三種顏色，轉起來似一道道彩圈，又像綻放的禮花，美麗極了！玩陀螺，還配有一條鞭子，鞭子的柄是藍色的.，上面畫著一只活潑可愛的小鳥，那神態好像正在藍天中自由自在地展翅高飛呢。繩子由紫紅相間的毛線結成，與陀螺相映生輝。
最有趣的是玩陀螺。把鞭子上的繩子繞在陀螺上半部分的圓柱上，再把捏陀螺的手放開，同時把鞭子甩開，陀螺就到了地上，它不停地轉呀轉呀，像在跳優美的芭蕾舞。看它轉累了，我再用鞭子抽幾下，它又拼命地轉起來，雖然轉得“頭昏腦脹”，但還是不停地轉著，直到我累了，不再抽了，它才慢慢地停下來，像懶惰的小貓躺在一邊甜甜地睡著了。
我最喜歡陀螺，因為它給我的童年帶來了無窮的快樂。
做陀螺作文 10
我們班現在最流行的就是玩陀螺了。我們玩的并不是電視節目中的那種大陀螺，而是只需要用大拇指和食指玩的迷你陀螺。
“丁零零……”你瞧，下課鈴聲剛響起，不少同學就迫不及待地三個一群五個一伙兒擠在一起開戰了。別看武詩茜是個女生，她可是“巾幗不讓須眉”，此時她正和她的同桌董建宏激烈地戰斗著呢。你看，他們兩個人用小手使勁一轉，陀螺便在桌上旋轉開來。剛開始打得不分勝負，可不一會兒，董建宏的陀螺就后勁不足搖晃起來，眼看快撐不住了，就在此時，武詩茜的陀螺正好轉到董建宏的陀螺旁邊，重重地磕（kē）了一下，董建宏的陀螺便飛了出去，敗下陣來。贏了戰斗后，武詩茜開心得手舞足蹈，得意地收回了戰利品，小辮子也激動得一晃一晃的，而董建宏原本就翹翹的`小嘴此刻變得更噘了。“丁零零……”上課鈴聲響起來了，他倆對視一下，用眼神挑戰著對方，仿佛在說：下課我們再一比高下。
為了讓比賽更激烈，我們還研究出了如何讓陀螺旋轉速度快，旋轉力量大，所以我們在玩的時候有事沒事的就打手指，因為這樣可以提高旋轉技巧。
朋友們，你們也喜歡玩陀螺嗎？
做陀螺作文 11
我做好了陀螺，它很美，它的形狀是“五瓣花”，我叫它“五彩陀螺”。我現在就要玩這個陀螺。
我們班現在在進行陀螺持久賽，我的陀螺馬上就要上場，我同桌也準備好了。她向我發起了挑戰，“一、二、三，開始！”我的陀螺飛快地轉了起來，陀螺旋轉時，有五彩繽紛的線條，那些小鉆石在燈下閃閃發光。后桌興奮地大喊大叫。我心里想：快倒、快倒！好像是我的'詛咒靈驗了，對手的陀螺馬上停了下來。果然我贏了，我心里樂開了花。
我再看看別人，有人贏了后一直在說耶耶，有人高興地跳著舞。當然每個人的臉上都長了一朵朵小花。
現在到了最激動人心的時刻，那就是陀螺撞擊比賽。我馬上要上場了，和別人比賽的時候，我的陀螺總是被別人撞飛，我想，我還是玩持久比賽好一些。
別人有的和我一樣被撞飛了，有的非常厲害。還有的直接放棄了比賽，我覺得他可能不會玩這個陀螺吧。老師還讓我們上講臺玩陀螺，上去的人好厲害呀！
我非常喜歡這節課，我也非常喜歡這個陀螺。
做陀螺作文 12
今天，我和小伙伴們一起前往實踐基地。實踐基地可好玩呢！有做手工，燒烤，波比足球……各種好玩的課程，其中讓我最感興趣的是抽陀螺。
老師說：“先把繩子系在陀螺上”老師邊說著，邊做示范，然后用手拿陀螺上方，再把手松掉，注意，一定要在松陀螺時，用力把手甩開，接著，再順著它方向抽。記好了嗎？我們點點頭，老師接著說道：“等會拿陀螺時，要拿底部有這個圓圓的，白白的東西。”
我一拿到陀螺，就高興得抽了起來，陀螺沒轉多久，就倒下了。我再次嘗試，我把繩子拉緊，確定拉緊了，然后手一松，手猛得一拉，可是，陀螺還是倒下了！我再拿起陀螺，像上次的'方法一樣，可還是失敗了。
我失落地坐在一個大石墩上，是我把抽陀螺想得太簡單了！慢慢地，有好多人都會了，我嘀咕著：“再來一次，就一次。”我拉緊繩子，還邊說：“我還不信治不好你了！”我用力地往后一拉，陀螺轉起來了，我迅速地抽著，陀螺轉得越來越快，“啊！我成功啦！”我歡呼起來。
經過這個轉陀螺的過程，我知道了，只要你刻苦努力，總有一天你會得到收獲。
做陀螺作文 13
我最近難忘的一件事情就是拼我的陀螺了。
有一次英語課下課的時候，我用六十個積分兌換了一個漂亮的陀螺禮盒，我打開盒子一看，里面有六個部件和一張貼紙。
我選的陀螺是半藍半黃的.，因為通常都是男生玩陀螺，所以沒有合適女生的顏色。我有些失落，但我還是換了這個還有些看得過去的顏色。
到了家里，我拿出了我的陀螺。弟弟看到了，立馬一把搶過去，坐到沙發上，“咔吧、咔吧”地拼了起來。可過了一會兒，弟弟慢吞吞地走過來，傷心地對我說：“姐姐，你這個陀螺，實在太難拼了！我怎么也拼不好。”我叉著腰對弟弟說：“怎么會呢？一定是你的技術太差了。”說完，我就把陀螺放在桌上，寫作業去了。
第二天，我忽然想起了我桌上的陀螺，就把它帶到了作文班。作文班下課后，我拿著陀螺走出教室，發現閱讀區里竟然空無一人，我大吃一驚，心想：同學們都到哪里去了？最后，我在看電視的房間找到了他們。
“你好！”我問一個同學，“你知道這個陀螺怎么拼嗎？”那個同學把部件拿過去，先拼好了三個零件，但最后三個零件卻怎么才也拼不進去。于是，他搖搖頭說：“這一定是冒牌貨，不然怎么拼不進去呢？
最后，我還是把陀螺退回去了。
做陀螺作文 14
雖然是冬季，但周六這一天晴朗無風，太陽非常溫暖。我和哥哥約好在公園一塊兒玩兒陀螺，心情愉快極了，自己就像唱歌的小鳥。
我給哥哥分了一個最厲害的陀螺，我自己用的是普通的小陀螺。開始比賽，第一局他把我的陀螺撞倒了，哇塞！哥哥開門紅！我說：“我要加油！”說完我們就來第二局，我的陀螺一下子又被撞翻了，讓我跑出去了二丈遠才找回來。仔細想了想，哥哥每次發射前，都運足力氣，在兩個手指尖上迅猛出擊，這可能就是他的`絕招。但我毫不氣餒，奮起直追，勇往直前，終于我的陀螺旋轉時，像一只老鷹在空中盤旋，剎那間把哥哥的陀螺擊的七零八散。這時，我心里想起了：玩兒也跟學習一樣，做事只要有信心，肯下功夫，最終是會成功的，功夫不負有心人。我還想起華羅庚說的話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。這些名言多記多實踐也是有很大收獲的。
哥哥把他的陀螺又組裝了組裝，我們共玩了五局，我贏了三局，最后，我勝利了！
我今天大有收獲！和哥哥玩了陀螺，還領悟到了很多知識。
做陀螺作文 15
記得中秋節的時候，晚上在市民廣場上舉行了陀螺大賽。我為了贏得這次比賽，特意買了個“青龍戰神”去比賽。我拆了又拆，裝了又裝，終于，“火炎暴龍戰神”閃亮登場了。
中秋節早上，我一醒來就開始琢磨我的.“火炎暴龍戰神”。好不容易才熬到晚上，我興致勃勃拿著“火炎暴龍戰神”到了賽場。報完名，裁判發給我126號牌。原來這么慢呀，我立即找了兩個黃金的陀螺來比賽。經過一場爭斗，我打贏了軍費們。
這樣，我就更放心了。“下面，126號！裁判喊道。我便走上前去，一看，切，白銀的。我得意洋洋得拿出陀螺，一轉，便不費吹灰之力就打敗了它。接下來，媽呀，是兩個黃金的。我只好硬著頭皮拼下去。但這時，奇跡出現了！我的陀螺一撞，竟然把它們給打敗了！哈哈，下次我準得贏！可是，下次我并沒有贏。難道，這就是我的下場嗎？看著那一個個旋轉的陀螺。我陷入了沉思……
這一天晚上 ，我懂得了：我們有什么本領都不能驕傲自大，人外有人，天外有天。
做陀螺作文 16
抽陀螺一種游戲。陀螺的制作方法是:找一根又粗又圓的木棒,把它用鋸子鋸成六厘米左右長，再把它從粗到細削成鉛筆尖的樣子，在上面的圓柱體削成一道，找一條繩子一個竹棍綁在起來剛好是個鞭子，在纏到陀螺上去，在陀螺的最下面釘一個珠子這樣就做好了，再試著轉一下能不也能轉。
如果你不想要這個樣子我可以幫你改造，找一個軟一點的`鐵絲把它弄成你喜歡的圖案用強力膠粘在圓柱體的下面這樣就做好了。
那么這時就可以玩了，幾個小伙伴蹲在一起來比賽，當我們一起拿出來的時候我感覺我的陀螺是最漂亮的，比賽開始看誰的陀螺轉的時間有長又快，這時五顏六色的陀螺開始旋轉開了，我們都給自己的陀螺加油，在抽陀螺的時候一定要小心不要把陀螺抽到一個坑里會停止轉動，就會出局的，小伙伴們都在喊著笑著都希望自己的陀螺轉的又快又好，漸漸地有幾個陀螺已經停止轉動了，剩下的一個還在轉小伙伴們在為它歡呼。
陀螺是個有趣的游戲，同學們有時間都可去玩玩。
做陀螺作文 17
“叮鈴鈴”下課鈴響，平時愛玩的男同學一個都沒跑出來，原來大家都在教室里玩指尖陀螺！最近我們班流行玩這個。
一下課，大家就紛紛拿出自己心愛的指尖陀螺，開始炫耀起來，“你們看看，我有三個！”“那有什么了不起，我的可比你們的貴多了！足足要75元！”“嘿，你們試試，我新買的好不好轉？”“看！我的手感超好！”他說著把指尖陀螺在手上掂了幾下。大家你一言我一語，有的還玩起了雜技——把指尖陀螺拋起來，又穩穩接住，博得班級里好一些同學的.喝彩和掌聲。
大家上課總是情不自禁地把手伸到口袋里，忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音樂課，一位大膽的男同學，在音樂老師沒留意他的時候，偷偷拿出來玩了一會兒，正巧被邊上的同學看見了，告訴了班主任。班主任當然不同意，立馬把他的指尖陀螺沒收了，還把他狠狠地批評了一頓，同時宣布不能再把指尖陀螺帶到學校，否則見一個，沒收一個，雖然現在指尖陀螺已經被老師禁了，可仍在暗中流行，還是有人趁老師不注意，私底下玩起了自己心愛的指尖陀螺。
做陀螺作文 18
今天，爸爸拿了一個木頭陀螺回家。我和表弟見了，一下子沖上去，拿著玩了起來。
剛開始我還不會，我先用手將它轉了起來，然后用繩子去抽。可是，還沒等我抽下去，陀螺就不轉了。
表弟見了，說：“你動作太慢了。瞧我的!”說完，他，一手拿繩子，一手轉陀螺。果然，他在陀螺倒下前就抽中了，然而，他卻抽成了反方向，陀螺一下子被抽倒了。我暗暗笑道：“自己還不會呢! 還笑我?”爸爸見了，笑道：“不是這樣的!是把繩子繞到陀螺上，然后再拉繩子，陀螺就會轉了。”說完，就給我們做了示范。
我們看了，頓時茅塞頓開。我學著爸爸的.樣子，先把繩子繞到陀螺上，然后再拉繩子。可是，我用力過猛，陀螺一下子被我甩到了墻上。表弟見了，哈哈大笑：“你真笨!我來。”接著，他也把繩子繞 到陀螺上，又拉繩子。可是，他也遇到了和我一樣的問題。我想：也許是我么在拉時陀螺隨著繩子被甩了出去，只要輕輕按住陀螺的中心，不就行了嗎?于是，我便照著這個方法做。沒想到，瞎貓撞到 死耗子，我這一招還真靈。一下子轉了三分多鐘。
通過這件事，我明白了：做一件事一定要多想辦法，不能一味的用老辦法。
做陀螺作文 19
秋高氣爽、丹桂飄香的小區里洋溢著小朋友們的笑聲，他們在干什么呢？我走進一看，原來他們在比陀螺，我看著有趣便參加到了陀螺比賽的隊伍里。
兩人同時旋轉陀螺，看誰堅持得久羸了，輪到我，我和對手同時上了場，我們手里拿著一般大小的陀螺。裁判一聲“開始”，我們倆同時把陀螺準備好，把鞭子一拉，只聽呼的一聲陀螺飛快地飛了出去，在地上畫了一個弧形，我用鞭子打，陀螺旋轉得更快了，達到一種高度平衡狀態，對手的陀螺不知怎么的卻搖搖擺擺，似乎是一個老人摻著拐杖，悠哉游哉的向前走，已經奄奄一息了，看來他堅持不了多久了，我已勝卷在握了，這一輪我贏了。
接著另一個對手向我挑戰，他拿著一個很長的鞭子，手掌心般的陀螺，使我不寒而栗，嚇得一動不動。比賽開始了，我手顫動著準備好，一拉，陀螺飛了出來，看準，拼命的打了下去，陀螺越轉越快，一下撞上了對方的`陀螺上，我的陀螺還在旋，對手的已經“完蛋了”！最后我成了大家公認的“陀螺王”。
陀螺比賽真有趣，如果你要和我比賽，就請給我哨個口信，我隨時恭候您！
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