愛書的我作文（范例15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愛書的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛書的我作文1

　　書籍就像繁茂的大樹，偉人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過是葉，樹葉落了，枝干猶在。長江后浪推前浪，書林新葉催陳葉。

　　我是一個愛看書的女孩。

　　每天我都抱著書不放。走路看書，吃飯看書，課余時間看書，做完作業也擠一點時間來看書……書就像我的影子，到了哪里也不分開。因為書既是我的老師，也是我的好朋友。

　　我是一個愛讀書的女孩。

　　每天的晨讀我都參加。放開聲去讀書，會使你越讀越有勁。邊讀書邊試著走進書的“世界”，它會令你對它依依不舍；它會令你覺得有了它之后的生活是多么美好；它會令你在精神方面“吃”得飽飽的'。

　　我是一個愛買書的女孩。

　　在街上看到好的而又對自己有利的書，我總會想盡辦法把它買回來。

　　一次，我在書店里看書，看到一本怎看也看不厭，看不悶的書——《千萬個為什么》。于是，我跑回家撒嬌地對爸爸說：“爸，你說書有什么好處呢？”爸爸也是個愛書人，對于這個問題他總是滔滔不絕。等他說完我又說：“既然書那么重要，那咱們買本書吧！”“好，好！”等爸爸回過神來，才知道自己又中“計”了。

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　　書籍就像知識淵博的老師，它會給予你所需要的“力量”。

愛書的我作文2

　　書法是我國優秀的傳統文化。我是一個急性子的人。媽媽為了使我變得有耐心，便讓我去練毛筆字。起初，我不把練字當回事。但那件事卻改變了我的想法。我看到李爹有一手好字，便問他：“請問，您為什么有一手好字？”李爹笑著說：“因為我少時勤練毛筆字，專心致志地練；很多很多地寫；不急不慢地寫，所以才有一手好字。”

　　從此，我便按照李爹教的寫、練，一有空就練。墨水，染黑了我的衣服，我寫禿了一枝枝毛筆。因此，我慢慢地變得有毅力了，不像以前的那個急性子的人。書法改變了我！書法不僅可以陶冶情操，磨練人的意志，還可以衡量一個人語文素養高低。以前我的字屬于正宗的“兒童體”，猶如蚯蚓拱土，一點都不好看。人家一看就在私下議論：“他的字一點也不好，學習成績一定也不好。”聽完這些話，覺得他們說的.對極了。

　　那時我的語文成績屬于中游那一段，分數老在85分那里掙扎。現在，我終于把字寫得眉清目秀了，原來說我的人都大聲對我說：“你不僅字寫得不錯，學習成績也不丑呀！”想一想古時候，哪一位名人沒有一手好字，他們都愛書法，是書法給他們堅定的意志，沉穩的性格。

　　呂蒙文武雙全，成為一名大將仍不愿扔掉一手好字；王羲之練字，竟把衣服給練破了，洗筆把一湖水都洗黑了……。啊！書法，我愛你！

愛書的我作文3

　　小時候總聽著媽媽講的故事睡下，故事的情節讓我懂得了什么是善良與兇惡；什么是正義與邪惡；什么是美麗與丑陋。《十萬個為什么》讓我充滿疑惑；美人魚最后凄美的結局又讓我眼含淚水，從那以后我對書這個東西就無比的敏感又無比的喜愛。

　　才四歲時，我便開始接觸書這樣一個陌生的字眼。當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我這才剛知道書原來是由一張張精美的`圖畫紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時候，我便對書愛不釋手。《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《海的女兒》·····這一個個精彩的故事令我如癡如醉，其中我比較喜歡看《海的女兒》因為它讓我幼小的心靈感覺到了一顆真摯的愛心。那是我第一次知道了書的意義所在。

　　我懂事以后，書成為了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進入了夢鄉。每次陪著爸爸去買菜是我最高興的事，因為每次都會經過書店，每一次的經過我總會情不自禁叫爸爸給我買書，爸爸不同意，因為我房間里的書柜上的書早已填滿了，那時我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買，爸爸架不住只好給我買了。年復一年，日復一日，在我腦海里的知識“積少成多”。不知從什么時候起我已經迷戀上了書。

　　在我這位愛看書的人眼里看來，每一本書都是一件精致的藝術品。在這里我要把高爾基的名言送給大家：“愛書吧,它是知識的源泉。”

愛書的我作文4

　　我愛書，因為是書給予了我知識也給了我力量和勇氣。書，只要你認真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨特的故事。

　　讀書是我每天要做的事。在我讀書時我仿佛進入另外的一個世界，這里的世界很精彩！讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好，但是你們別小看我，像王進春的那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅持到底就是勝利的'精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神！

　　書時我們最熟悉的東西，讀書時同學們最熟悉的生活，十多年的讀書生涯，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧，那就是《觸動孩子心靈的寓言故事》，里面的內容有很多：《竹筍與石頭》、《農夫和蛇》……

　　又一次爸爸媽媽都出去了，我自己在家靜靜地沉浸于《觸動孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當我讀到開心的故事時，我臉上會綻開舒心的笑容；獨到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時，我常常會開懷大笑。媽媽叫我讀到優美的句子和詞語，要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師，又是我最親密的朋友，時常跟我面對面交談！

　　冰心奶奶曾經說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”我愛書。

愛書的我作文5

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，當然愛看書的'我也和書發生了許多有趣的故事。

　　記得有一次，我正在看書，過一會兒便想上廁所，但我不忍心丟下書一個人，便帶著它一起上廁所。于是，我坐在馬桶上，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。15分鐘，30分鐘，40分鐘……我看的太入迷了，甚至忘記時間的流逝。

　　1小時過去了，門外的媽媽也著急著上廁所，見我還沒動靜，說道：“寶貝，你在干什么呢？怎么還沒出來，你掉進馬桶了嗎？”我這才想起我還在衛生間，趕緊解決完，溜了出去。

　　記得還有一次，我剛回家，就打開書包，拿出書，坐在沙發上津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽便喊道：“吃飯啦”因為我看的太專注入迷了，所以就沒聽見。5分鐘后，媽媽再次喊道：“寶貝，吃飯啦，”這時我才聽到，就隨口應了一句“哦，馬上來。”

　　15分鐘后，媽媽見我還沒過來，走近一看，我還在看書，氣沖沖地奪過我手中的書，扔到旁邊，把我拉到餐桌上，說道：“吃飯！吃完飯再看！”我只好無奈的服從命令。吃飯時，我的腦海里還想著書里的內容。

　　我就是這么一個小書蟲，我和書還有許多有趣的事，是書帶我駛向了知識的遠方。

愛書的我作文6

　　從小我就是一個漂亮的男孩，每當爸爸媽媽帶我外出時，別人都會說我長得漂亮，因為我長著一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長長的、彎彎的眼睫毛，簡直就像個布娃娃。但是隨著年齡的增長，我漸漸覺得“漂亮”這個詞語不適合我，因為我是一個男孩子，漂亮是用來表揚女生的，我希望別人也能夸我勇敢。

　　我最大的愛好就是看書了，因為我的性格比較內向，在學校里，我經常會去圖書角借一些書來看，時間一長，書就成了我形影不離的好伙伴了。我喜歡看的書有很多，例如《十萬個為什么》、《同桌冤家》……

　　記得有一次在家，那時已是中午時分，我正在書房里看書，媽媽叫我等米飯煮熟了以后，把煤氣灶關了，她要去超市買東西。我連忙說：“好，好。”過了一會兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的`味道吧，繼續津津有味地看著我的寶貝書。又過了一會兒，焦味越來越濃。“剛才媽媽好像……不好。”關火這件事被我忘到九霄云外去了。我連忙趕到廚房，此時，米飯已經成了一團黑乎乎的東西了。“叮咚、叮咚……”門鈴響了，是媽媽回來了，我可憐的耳朵又要被“轟炸”了，而我卻手足無措。媽媽回到家，狠狠地教訓了一番。唉，真沒辦法，我看書時經常如癡如醉。

　　書可以讓我開闊視野，增長知識，還可以從中獲取樂趣。瞧，我就是這樣一個愛書如命的男孩，你是否和我一樣愛看書呢？

愛書的我作文7

　　趙睿是我的弟弟,是二爸家的孩子,他在西安上學,現在上三年級。他的小臉圓圓的,兩 道月牙似的眉毛又濃又黑.下面還著兩個水靈靈的大眼睛.顯得十分可愛。

　　弟弟就是有一點膽小.有一次,天上下著雨,時不時的還傳來打雷和閃電聲,這時弟弟嚇得發抖,小聲地說:”哥哥,我---我怕!”我心想:”弟弟太膽 小了.我得想想辦法,突然,我眼前一亮,對弟弟說:”你快點好好睡覺.你睡著了.雷聲就小了.”弟弟聽了我的話就慢慢地睡著了.不時還傳來”呼呼”聲。

　　弟弟還十分愛背書,去年暑假,我到他家去玩,看見他正在聚精會神地看書.我沒有叫他,而是到他的房子去參觀.”哇,這么多的`書!”.我大聲地叫道. 弟弟的書架上擺滿了書,有《三國演義》、《西游記》、《水許傳》、《唐詩三百首》、《同步作文》應有盡有。這時弟弟也過來了，對我說：“怎么樣，哥哥，我 的書多吧！”。“哼！多又怎么樣，有本事我從《唐詩三百首》里挑幾首詩你來背？”“背就背。”說完，我就隨便挑了幾首詩，弟弟便背了起來，不一會兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什么，再過幾天，我就把這本書背下來了。”

　　通過我的介紹，你了解他了吧。

愛書的我作文8

　　我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。

　　每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢周末，書法老師就會教我新字，并且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照著老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，于是我去問老師，老師說：“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以后，按著老師的要求，練習了一張又一張，終于找到了中鋒的感覺，后來，我又遇到了新的'問題：每個筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然后練習了許多張以后，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最后，我把字練好了以后，把作品寫好，寫完以后，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。

　　從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。

　　我熱愛書法，我喜歡書法！

愛書的我作文9

　　我沒有什么長處，唯一的愛好就是看書。

　　因為喜歡看書，所以從書中得來的知識也就津津樂道。因為喜歡看書，所以會去書的海洋遨游。我聞著書香，就像小蜜蜂吮吸著鮮香又美味的花蜜。

　　在書中，我認識了很多人：少年英雄賴寧和一生做盡好事的雷鋒，也認識了神勇破案無數的柯南和非凡的阿嗡大夫。這些人物給我許多啟示，也給了我一連串驚喜。

　　雖然我不是書癡，但是也太過入迷了。我常常看著書忘記了身邊的事物。一天，媽媽做好飯叫我來吃飯，我“噢噢，馬上就來”地應著，可還是放不下手書中的書。終于媽媽的“小宇宙”爆發了，可我還是一臉癡迷的看書。媽媽扯著我的`耳朵大吼道：“你看書是可以，但不能不吃飯！”我還是看著書，媽媽真拿我這樣的書迷無奈。

　　我對書的熱愛已經達到了極點。學校有許多書，每天放學都一本一本地看，直至學校空無一人為止。

　　看！我就是個書癡，如果你要來我家作客的話，我會熱烈歡迎！不過千萬別帶書來，至于為什么，你懂的。如果你要帶書來的話，不行！否則，后果自負！

愛書的我作文10

　　小的時候，我是不怎么喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書后，我就成了愛書的女孩。

　　那是一個星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時媽媽從外面回來了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會有這么多書呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴肅的.對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這么多書怎么可能看完，什么《十萬個為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書中的內容迷上了，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的大好河山；領略大自然的美麗景色；探索科學的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業，就看幾篇作文。

　　有一天晚上，我做完作業后 ，就拿起了《一千零一頁》看了半個小時后，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書，在被窩里想：“最后那個人會怎么樣呢？他脫離危險了嗎？”于是我想來想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺了。

　　高爾基說：“書籍是人類的進步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時也把我的作文當范文在班上讀。

　　書的確可以使我們進步 ，只要你每天看書，成功的大門就會為你打開。

愛書的我作文11

　　書是一件藝術品，也是我成長的伙伴，它將陪伴我一生。就像臺灣作家三毛所說：“幸好愛看書，不然人生乏味。”

　　在我看來，書并不是簡單的白紙上面印著枯燥的文字。書是一位伙伴，也是一位無聲的老師，使我在知識的山頂如雄鷹般高傲地飛翔。人家都說：“愛看書的孩子都愛寫作。”我也不例外。寫作之余，我更愿意左手拿著一本書，右手握著一只筆，一邊寫，一邊作比較，和書里的作家比一比，看看誰寫得好。有不好的地方，思考片刻，再改動一下。

　　閑暇午后，我總愛坐在陽臺的長椅上，身邊圓桌上是媽媽精心調制的營養果汁，窗臺上擺放著怒放的茉莉花、蝴蝶蘭，暖洋洋的陽光隨著敞開的窗戶照在我的`身上，我手里捧著一本本精神食糧，別提多愜意啦！

　　有人說：“看書不過是紙上談兵，能做什么大事！”“可是只懂一味蠻干，不講方法，做什么事都不會成功！”我有力地回擊。有人不愛看書，那是他不理解書的奧秘，它好比一杯鮮奶，你要認真地去品味，才能知道其中的味道。

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，吸引著我向它靠近，我愿意做一個饑餓的人，撲向書這塊“大面包”。

　　如此書香，豈不愛書？

愛書的我作文12

　　老爸說，我的書在家里是最多的。媽媽說，我出生后“抓周”抓的也是書。我說，我就是喜歡看書！沒錯，我就是那個愛書的超級小書蟲！

　　我的身高不高，因為常常在陽光的懷抱里，所以我的皮膚是非常健康的小麥色。臉圓圓的，悄悄告訴你，其實我的臉一開始是“小瓜子”，但是因為長期用手托著下巴看書，原來的瓜子臉也被托成了小圓臉。我的頭發又黑又亮，有點自然卷，看起來像一道黑瀑布，明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子，鼻子的.左右還有一雙像衛兵的大耳朵。我的性格活潑開朗，非常喜歡哈哈大笑，一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。

　　為什么說我愛書呢，聽我娓娓道來吧！

　　在一個周六的凌晨，五點，月亮剛和太陽換班，我便偷偷從我的“枕頭書櫥”里拿了一本書，津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事，他馬上就要抓到壞人的情節，讓我欲罷不能。當我正看得入迷，忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕，是老爸！我快速地把書拿起來然后縮入被子里，可太遲了，已經被發現了，老爸氣急敗壞地罵道：“叫你不要那么早起來，你不聽，如果長不高怎么辦？”我插著腰嘟著嘴不服氣地說：“我看書，怎么了？”老爸不理會我，又在那嘰里呱啦說了一堆，我只好把失敗的小白旗舉起來，等他走后，我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。

　　這就是我，一個超級小書蟲。

愛書的我作文13

　　一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，湊成了不太漂亮的我。老師說我雖然長的不太漂亮，但字卻寫的相當棒。你瞧，課堂上，老師正在檢查作業，那個受表揚的小同學就是我。因為我的作業寫的又干凈又工整呀。想知道為什么能寫這么好嗎?讓我慢慢講給你聽吧。

　　每到星期六下午的時候，我的媽媽都會教我學書法，剛開始我不喜歡學，因為媽媽教我的那些橫、豎、撇、捺太簡單了，媽媽說這些才難呢，你不把它學會，那你寫下的字就會歪歪扭扭的，我明白了媽媽的話，這下我不覺得簡單了。寫了一段時間媽媽說我還沒領會，寫的不太好，媽媽告訴我字就像人的一樣，一定要安排得體，要不會很難看的，不能頭大身子小，也不能左胖右瘦，一定要合適。這下我明白了，覺得媽媽講的`有道理。我從最簡單的開始學，慢慢的有了進步。

　　有一年，春節回到老家過年，奶奶說：“玙璠，你不是學書法了嗎，給咱家寫副對聯吧！”我說：“行。”奶奶給我裁好紅紙，拿來了墨汁、毛筆，正好老師讓我們積累了春聯，我拿起筆，工工整整地寫下了“人勤三春昌，地肥五谷豐”再寫一個橫批“新春快樂”。寫完，爺爺、奶奶直夸我寫的好，趕快拿來漿糊抬到門上。串門的親戚來了問：“這是誰寫的呀？”奶奶會自豪的說，這是我家玙璠寫的。親戚都嘖嘖稱贊，夸我將來能當書法家。我聽了覺得心里美滋滋的。

　　我覺得我的字寫的還不太好，我一定要再加油，再努力！像王羲之那樣，長大后也要當著名的書法家。

愛書的我作文14

　　我，是一個愛書如命的小女孩，不管什么時候我總是低著頭在看書，書是我心中必不可缺少的一部分。

　　我因為看書練了三大神功，想知道是什么嗎？那就聽我娓娓道來吧！

　　第一個是“靜坐功”。有一次，我們要出去旅游，大家都準備好了，我還趴在那津津有味地看書，媽媽推門進來叫我，我卻一動不動，像木頭人一樣。媽媽以為我睡著了，剛要生氣走近一看，發現我竟然在看書，苦笑不得地說：“不用那么積極，我看在你頭上放10個碗也不會掉。”

　　第二個是失傳已久的“火眼功”，每次我看書的時候，都是以火箭般的速度迅速地瀏覽，并且這招功夫已經被我練到第七層，我已經擁有過目不忘的.本領了。昨天，老師讓我們準備詩歌朗誦會的搞子，我用我的火眼金睛在10分鐘內就背好了歌詞，看，厲害吧！

　　第三個是“排憂功”，顧明思義，就是不受外界的各種干擾的情況下繼續在書的海洋里闖蕩，所以我經常因為這個而沒聽見別人的話。如果要辦一個“看書神派”，我當那個神派的頭領是沒問題的！

　　告訴你們，因為這個特點，我也戴上了“酒瓶瓶底”，這就是我，一個愛書如命的我！

愛書的我作文15

　　前幾天，媽媽從超市里給我買了一個粉紅色的新書包！

　　它的形狀是橢圓形的。仔細看看它的正面，一個戴著美麗的蝴蝶結的米老鼠和一個戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著悅耳動聽的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。

　　我的新書包雖然體形簡單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個口袋。小的可以裝些本子，文具盒之類的`，大的可能放引起書本或一些大的東西。旁邊還有兩個可以放水的網口袋。書包的底部有兩個小輪子。它不僅可以背上身上，重的時候，還可以放下來在地上走呢！方便吧！

　　我很喜歡我的書包。有一次，我把書包放在地板上，不注意的時候，一只小狗跑了過來，盡把我的書包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來，那書包的背面破了一個洞。頓時，我的眼淚便在眼眶里打轉。媽媽叫我把它丟了再去買一個新的。可我想：這可是我心愛的書包呀！我腦子一轉，便拿來針和線，在書包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個可愛的漫畫人物。心想，這下可要好好愛護它了。

　　瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛的書包！小朋友，你也會這么愛惜它們嗎？