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(必備)二十年后的我作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二十年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后的我作文1
今天，趕上十。一公司放假，趁著功夫回家看看。我?guī)е恐氐男欣畹巧狭孙w機，經(jīng)過了幾個多小時的路程，我終于回到了我的故鄉(xiāng)。
我連拉帶扯把我的行李拽下飛機，離了老遠看見了一個大胖子“喲”那不是李達嗎老同學呀。我急忙跑了兩步，可是還沒等我走過去他已經(jīng)登上了私人飛機。我定神一看哇好氣派的`飛機，我想身旁的大爺一問，才明白原來他已經(jīng)是當?shù)刂霓r(nóng)民企業(yè)家。想當年，他在我班那可是數(shù)一數(shù)二的淘氣王，沒想到他也有今天，真是人不可貌相啊。我揮手打了一輛車，拉著我的行李回家了，在車上我欣賞著家鄉(xiāng)的美景。沒想到只隔了二十余年竟有如此變化“人心叵測”呀。
我回到了家奶奶早準備好為我接風洗塵了。叔叔阿姨全在這兒熱鬧著呢。
第二天，我走進我的母校見到了我的啟蒙老師，隔得老遠他一眼就認出了我。我來到了他的辦公室。他向我介紹著我同學的職業(yè)，還說這么多年都沒見著我了，還挺想的。我和他聊了整整一小天。
“叮鈴鈴”，孩子們放學了，我們告別之后我又在大街上轉(zhuǎn)了一圈兒。“唉”真是歲月不饒人哪，以前那個活力四射的李老師，如今已被歲月的包袱壓彎腰了。慢慢的，天暗了下來我該回家了。
轉(zhuǎn)呀眼，七天長假以快過完了，我又該告別家鄉(xiāng)回到我的崗位了，臨走我不禁回眸凝望了這個充滿了我童年快樂的家鄉(xiāng)，這個屬于我的地方。過了許久，我終于登上了飛機飛離了家鄉(xiāng)。
二十年后的我作文2
二十年后，我當上了北京大學的物理老師。
有一天放學的時候，我聽到兩個學生小聲的說：“這老師真壞，布置的作業(yè)重的要死，弄得我們的背都彎了。”我聽了后大怒，把他們批了個半死，并讓他們倆把墨菲定律的故事抄十遍。
回到教師宿舍后，我反復的.把那兩學生所說的話回味了一下。過了一會兒，我想我布置的作業(yè)確實太多太重了，不過作業(yè)太少的話會影響到學生的學習成績，那就讓他們的書包可以飛，這樣他們就不用背了。于是我下定決心要研究出一種可以飛的、靠電力的“飛行書包”。
我先買好所需的材料，然后跟校長請了一個星期的假，接著我就開始做了。三天后，我做出了飛行裝置，但是因為電池太重飛不起來。就在我急得焦頭爛額的時候，有新聞爆出：最近有一高中老師研制出了一種輕如羽毛，但電容量很大，且可以折疊，還非常環(huán)保的電池，現(xiàn)在電池正在大量的生產(chǎn)和推廣。得知這個報道后，我激動不已，立刻打開手機購物APP，在上面購買了二十多個這種電池。很快就貨到了，我迅速拆開包裝，把電池拿出來，并裝到飛行裝置上。接著把書包放上去，然后抱到戶外。就在我要按下開關(guān)時，我突然想到我沒辦法操控它，于是我又用了一天的時間做了一個遙控器。最后又安裝了一個太陽能板，這樣書包就不會因為電量耗盡而墜毀。
后來我的發(fā)明獲得了專利，并且開始生產(chǎn)和推廣，有了這個書包，再也不會有壓彎背的學生啦。
這就是二十年后的我。
二十年后的我作文3
20xx年，我已經(jīng)經(jīng)過十多年的艱苦奮斗，從一名空軍，經(jīng)過國家嚴格的挑選和培訓，最終和其他四位隊員突圍而出，成為“神舟二十二號”航天飛船的宇航員。
神舟系列的飛船設(shè)計概念是“多人多天”，意思四海能載多人在宇宙航行多天。所以我們今次的任務是飛出太陽系，到銀河系尋找“第二個地球”，畢竟地球的資源已經(jīng)不多了。
我們在飛船里吃太空餐，在宇宙里飛行，在飛船度過了漫長而美好的`七個月零三天，這時，我們看到了一個類似地球而又比地球美的星球，正在這時，我們的飛船所有控制系統(tǒng)失靈，引擎高速轉(zhuǎn)動，我們不知為何昏了過去。當我們醒來時，我們不是在飛船，而是在一間建筑物里。一個身體呈綠色的外星人向我們打招呼，他用流利的普通話與我們溝通。得知他們到訪過地球，發(fā)現(xiàn)地球的環(huán)境已被污染了，他熱情地招待我們，又說要和我們發(fā)展友好關(guān)系，他說：“我們的科技比你們先進，我愿意和你們一起研究科學以及在兩個星球之間建造一條‘轉(zhuǎn)移空間’，讓兩個星球的人們都能輕松來往兩個星球�！闭f完，我利用“無線全系通”電話與太空總部通話，他們聽了我的經(jīng)歷，十分高興。
然后我們乘坐飛船與一艘無人駕駛運送飛船飛回了地球，為我們航天業(yè)邁進了一大步。
二十年后的我作文4
我常望著星空，想著，二十年后的我會從事什么工作?是充滿想象的畫家，還是一位“有教無累”的老師，或是樸實的上班族呢?
二十年后的我，是站在講臺上，說話輕聲細語的好老師，在班上有二十幾位孩子，當我說要戶外教學時，他們總是吵得像“菜市場”。當說今天要考試時，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當孩子們不會時，身為老師的我能循循善誘，給他們展現(xiàn)才華的舞臺，培育他們的信心，走向光明的道路。
二十年后的我，是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識是我的責任，我可以再上課時給他們一些娛樂，并且從娛樂中，讓學生知道分享、團隊合作、同心協(xié)力的重要。我告訴孩子們分享自己的知識與成果最大的收益者是自己，團隊合作才能成就大事，同心協(xié)力，互相鼓勵對方，給別人強大的勇氣，自己也會跟著成長、萌芽。不扶就會彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅強若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!
二十年后的我，也許會有一個溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫簿上，揮灑著人生的色彩，創(chuàng)造出自己的世界，在自己的`想象中的世界完成自己的夢想，努力的過程中好比在自己的園中，發(fā)現(xiàn)了一個小花苞，那是多么感動、多么欣慰。相信在書海中成長的孩子，走到哪里，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當遇到挫折，也能勇敢面對，以堅強的信念帶給大家無比的歡樂。
距離二十年后的我，還有一段時間，要成為老師，就必須從現(xiàn)在好好學習。有人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不把握當下，白白浪費，無情的時間是會頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時間流逝了!
二十年后的我作文5
日月交替，萬象更新。人或物都在時光中涅盤。我多想知道二十年后的我��！
我不知道那時候的我是一個怎么樣的女孩子，或純潔，或艷麗，或有趣，或無聊。這一切都是未知，但我希望我不管變成什么樣子，都應該記得最初，如果那很難，那就難吧，我相信她。
嘿，二十年后的我，如果你墮落了，不妨回到家里，像二十年前一樣，抱一抱媽媽，不要讓爸媽當心。你應該要孝順的，盡管你墮落。
嘿，二十年后的我，如果沉淪于紙醉金迷的社會了，不妨和二十年前你的設(shè)想一樣，去走走，去看看。世界之大，你還年輕，你應該要去看看的，不要拘泥于一處。相信去接受玩陽光的沐浴，人情世俗的洗禮后，你會真真正正的成長起來，那時候，可有多美好呀。
嘿，二十年后的我，如果你傷心了，那么你就要和二十年前一樣了，一樣的睡一個飽覺，相信睡好了，你又會好起來了。
嘿，二十年后的我，如果你遲疑了，那么請和二十年前一樣，找出內(nèi)心深處，屬于你的，最真的聲音，它真的`很美好。
嘿，二十年后的我，如果你自卑了，那么，就請你好好地充實自己，你明白的，早在二十年前，你就懂得了有底氣，才能有自信。親愛的女孩，你真的很棒。
二十年后的我。路真的很長，你的夢真的是很短，你要學會時刻有動力。
二十年后的我，如果你真的不一樣了，那么請想想二十年前的你，那時候，你真的很好，你應該要聽聽她的聲音，為什么不呢？她很棒。
二十年后的我作文6
“這道題有兩種解法，一是用對應量除以分率，二是……”我拿著米尺，將黑板上的一道分數(shù)題講解給芳草園小學六（3）班的同學們聽。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我光榮地成為了一名芳草園小學的數(shù)學老師�！皣W嘩嘩嗒”這種聲音充滿了我的耳朵，天天對著密密麻麻的作業(yè)題，滿腦子只有一個字——累。
那是一次數(shù)學小測驗，我們六（3）班全體同學考的分數(shù)都非常高，在年級里也有一個很好的名次�？墒�，我們班的王同學沒有及格，我一氣之下，去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來的路上，我居然遇到了我的小學同學韓鑫宇，我十分驚訝地看著他，愣了足足有5秒才開口：“韓鑫宇！你怎么在這兒？”
“老袁頭兒！你也在這兒啊！”韓鑫宇親切地說。
我看了看他的打扮，說：“你送外賣？你以前學習挺好的，怎么成這樣了？”
“唉，都怪我不好，當初沒有認真學習，一心撲在游戲上，只好這樣了。”他說著，搖了搖頭。“你呢？你是干什么的.？”
“我在這兒當數(shù)學老師��！你看教的還是六（3）班呢，當年我們在匯文也是六（3）班��！”
“真巧真巧！就這樣吧！我還要接單子呢，拜拜！”
“拜拜！路上小心！”
說完，他騎上小摩托走了。
在回辦公室的路上，我的心情十分低落，看到當年的好友做著如此高風險的工作，我不禁想到：學習是多么重要啊！一個人，明明可以上一個好大學，可他偏偏選擇了這條路，從此跌落人生低谷。
我突然醒悟了，抓起手中的筆，為自己寫了一篇反思，反思中寫到：分數(shù)固然重要，但是如果學生沒有考好，不光是學生的事，我自己也有一定的責任……
二十年后的我作文7
20xx年，我以優(yōu)秀的成績從上海師范大學新智能教育系博士畢業(yè)后，如愿以償?shù)刈呱狭恕皬娙俗闱驅(qū)W校”校長的工作崗位。
清晨，我早早地來到學校。一進校門就看見一幫小足球運動員正在操場上訓練。這所學校是世界聞名的足球球星的搖籃。這幾年，它為國家隊培養(yǎng)了多位世界級球星。20xx年，在中國舉行的世界杯足球賽上，一個球員踢出了最關(guān)鍵的一球，使中國足球隊第一次拿到了世界杯的冠軍。這個球員就來自“強人足球?qū)W�！薄拇�，該校名聲大噪。為了振興祖國的足球事業(yè)，我毅然投身于足球?qū)W校的發(fā)展建設(shè)中，希望憑借自己的專業(yè)知識培養(yǎng)出更多的足球人才。
在升旗儀式上，我用清亮的聲音在司令臺上向全校師生演講：“今天，是開學第一天，也是我校的‘綜合課實踐日’。作為專業(yè)的體育運動員，在強健體質(zhì)、不斷優(yōu)化足球技術(shù)的同時，還要有優(yōu)秀的文化素養(yǎng)。文學、英語、數(shù)學、康復醫(yī)學……都要學習，努力成為具有國際視野的.復合型專業(yè)運動員。接下去，請大家聽我的指令，進入‘虛擬仿真課堂’，開始多元化的學習之旅。”
于是，同學們陸續(xù)進入教室。這里放了四十張床，床上都放了虛擬頭盔。同學們所有的課程都能在“虛擬仿真課堂”里完成。他們紛紛戴上頭盔，躺在床上，課程就開始了。在我的引導和帶領(lǐng)下，同學們的腦細胞開始飛快地運轉(zhuǎn)。他們將會在這樣課程學習中，迅速、高效地掌握豐富的知識且省時省力，使高強度體育訓練和文化課學習并駕齊驅(qū)，相輔相成。
這就是20年后的我——一名足球?qū)W校的智能學習與管理的專業(yè)校長。
二十年后的我作文8
“寶貝，我們中國的青年鋼琴家張灝琪將在維也納音樂廳舉行個人鋼琴獨奏音樂會，她將從維也納開始她的世界巡回演出，爸爸已經(jīng)幫我們買好了第一場音樂會的門票呢!”20xx年5月2日晚上，當我正坐在飛往維也納的飛機上閉目養(yǎng)神，聽到后面?zhèn)鱽磔p輕地說話聲，我微微一笑。
經(jīng)過長長的十幾個小時的飛行，飛機抵達了維也納機場，當我和經(jīng)濟人提著行李走出海關(guān)，就看到熱情的維也納音樂愛好者和記者們在大廳內(nèi)迎接我，一名可愛的小朋友拿著鮮花送到我的手上，我被大家簇擁著出了機場。
第二天晚上金碧輝煌的音樂廳盛裝打扮，來聽音樂會的男賓們身著燕尾服，女賓們身著禮服，個個高貴典雅。當主持人宣布個人鋼琴獨奏會開始，婀娜的我緩緩走上舞臺，臺下掌聲響起，我向臺下觀眾深深鞠了一個躬，走向鋼琴，調(diào)整好琴凳的位置，抬起雙手，十指在黑白琴鍵上快速飛梭，優(yōu)美的《貝多芬交響曲》在我的`十指間流蕩，抑揚頓挫的樂聲響徹整個音樂大廳，我閉著眼彈奏著，沉浸在這美妙的旋律中，曲畢，當我抬起手，一個完美地收尾動作做好后，音樂廳內(nèi)靜悄悄地，我有些沮喪了，快速思索著那個地方彈錯了，緊閉雙眼，坐在琴凳上一動也不動。
一會兒功夫，雷鳴般地掌聲經(jīng)久不息地響起，我長長地舒了口氣，慢慢站起，面向觀眾再次深深鞠了個躬，原來聽眾們被我的優(yōu)美琴聲吸引著，深深陶醉著，好久好久才緩過神來。
二十年后的我作文9
傳說，有一個神奇的噴泉，喝了那里的水后就可以看到二十年后的自己。但是魔法噴泉在恐怖森林里，進去找噴泉的人沒有一個能平安回來。我這個愛冒險的人決定去找到魔法噴泉，看看二十年后的我。我踏進森林，找了三天三夜，終于在秘密花園里找到了噴泉。我輕輕地喝了一口水，感覺很想睡覺，不一會兒，我便倒在了草地上。
當我醒來的時候，看著日歷，差點沒把我嚇傻，今年居然是二零三零年。我穿著比過去更大的睡衣，好像在一個酒店。突然，一個白發(fā)蒼蒼，臉上有幾道皺紋的老太太進來了，我問：“請問我在哪？您是誰？”“黃思媛，”老太太說“我是你媽媽呀，現(xiàn)在是二十年后，我?guī)闳ネ饷婵纯窗桑 蔽衣犃�，想：哇，這泉水真的讓我來到了二十年后，真神奇。我隨媽媽族下樓，她一打開門，我就眼前一亮，現(xiàn)在的汽車可以隨意飛翔，房子全變成了自動化，回頭看看我家的房子，居然是一座金色的宮殿。通過玻璃，我看到了現(xiàn)在的'自己：我頭發(fā)變長了，衣服變大了，身高體重都有了變化。
媽媽帶我來到了一所學校，開心地對我說：“孩子，從今天起，你就是這所學校的老師了！”我驚訝極了，小時候的教室夢想居然成真了！我走進了教室，先做了一個自我介紹，然后開始上課。起初我很緊張，心跳得超級快，漸漸地我放松了，變得自然起來，心中的不安都消失了。但在第三節(jié)課就有一位同學開始搗亂了，他上課把紙飛機偷偷拿出來玩，我的目光直射著他。我皺緊眉頭，吼道：“丁丁同學，站起來！”丁丁只好放下飛機，站了起來，我走了下來，把他的飛機收了起來。
“喂，黃思媛，醒醒！”咦，哪里來的聲音？我睜眼一看，原來是媽媽在叫我。我這才恍然大悟，原來只是一場夢�。�
我真期待二十年后的自己！
二十年后的我作文10
“時光快車”載著我駛?cè)肓?0xx年。
“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計公司的智能充水停車場上。哦，忘了說，節(jié)能飛車是充水的喲！這時，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——創(chuàng)意文具設(shè)計公司的總設(shè)計師。
幾百位小學生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們設(shè)計一些好玩又好用的.學習用品吧！”這時，幾位校長向我跑來，爭著跟我道謝，說我設(shè)計的文具既能讓學生們喜歡上學，又讓學生減少了學習負擔。我喜笑顏開，為了讓孩子們熱愛學習，在快樂中成長，我搜集了許多資料，在設(shè)計實踐辦公室里動手操作，從而設(shè)計創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計實踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當鉛芯，最后用手搓長搓細，放入烤箱，經(jīng)過幾天的努力，一款制作方法簡單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！
“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學生們學習，我們在這兒和他們一起感謝您！”校長們齊聲說道�！安�，我的夢想就是為孩子們設(shè)計有趣的創(chuàng)意文具�！蔽倚χ鸬�。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開朦朧的睡眼，發(fā)覺原來這是個夢。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢將會成真！
二十年后的我作文11
一眨眼過了二十年，我已經(jīng)三十多歲了，現(xiàn)在的我再不是以前那個幼稚的我了。
又是一個忙碌的下午，我的下午茶剛喝完，又要去上班了。草莓、奶油、雞蛋……我是一個甜品師制作各種蛋糕和甜品。我上午在家設(shè)計甜品的品種，下午便去我的甜品店工作。我設(shè)計的新型甜品已達一千多種。有熱的雪糕和海盜船黑森林蛋糕……每天我都在甜品的世界遨游。甜品可以給人帶來快樂和美味。就連外國的甜品師也慕名而來，品嘗我的甜品，就連美國總統(tǒng)的`生日蛋糕也是我設(shè)計制作的。每一個顧客都有自己的口味，只要顧客說得出，我就做得到。我還會看顧客的心情來做甜品。如果顧客的心情不好，我會做一份快樂的甜品給他，如果顧客的心情好，我會做一份美味的甜品給他。我做的甜品可以勾起顧客的美好回憶，也可以勾起顧客的傷心往事，可以勾起他的童年回憶，也可以激發(fā)顧客的奮斗意志。晚上，我會做很多份新研發(fā)的甜品送給那些買不起的貧苦人民。
今天，我又新研發(fā)了一個甜品，巧克力文具套裝。這種文具套裝，可以用來寫字，也可以吃。小學生喜歡寫字咬筆，我研制的巧克力鉛筆可以咬，手碰也不會臟，用很久也不會融化，一舉兩得。我剛出售兩天，各個學校的家長都過來搶購。我也對我的甜品很滿意。
好了，不說了，我又要去制作甜品了。
二十年后的我作文12
對于絕大部分同齡人而言，“未來”這兩個字只是寂靜地躺在字典里的方塊，美而虛無縹緲。好似隔著薄紗的月，無端地牽引著人們競相為之追逐，卻總讓人生出看不清摸不透的無力感�？墒�，對我而言，未來并非如咫尺天涯般隔云端，而是觸手可及的存在。二十年后的我，想想就開心。
二十年后，我會擁有一所能為我遮風避雨的小窩。那時，我會憑借自己多年的努力與積蓄來購得一所獨屬于自己的舒適天地。它無需多富麗堂皇，也無需雍容華貴，只是能讓我隨時可以棲息在自己的天地。在門前豎起白木柵欄，在屋頂蓋上褐紅色的瓦片，或許還會在陽臺上隨手錯落幾株綠植，春天的小蒼蘭抑或是秋天的五角槭。它樸實無華，卻處處可窺得屋主的匠心獨運。
二十年后，我會擁有一輛與我風雨同行的代步車。相比于用浮夸的金錢與數(shù)字堆砌而起的名車喧囂，我更傾心于性能良好，結(jié)實耐扛的越野。它會帶著我翻山越嶺，披荊斬棘地向前奔跑；也會帶著我歷經(jīng)這座城市的白晝與黑夜，靜待黎明破曉。最重要的`是，從住處到工作室，它會陪著我度過繁忙而充實無比的一天又一天。
二十年后，我會時不時地來一場說走就走的旅行。去埃塞爾比亞高原看季節(jié)遷徙的角馬，去巴西利亞看獨木成林且泛著濕潤氣息的熱帶叢林，去美索不達米亞看巴比倫文明遺跡……細數(shù)各地的風土人情，細品當?shù)氐募央让鲤�，細觸數(shù)之不盡的星辰大海。我相信，遠方有除當前瑣碎生活之外無盡的美好。
這，便是我關(guān)于二十年后的暢想。凡心所向，愿素履所往。
二十年后的我作文13
二十年，是多么漫長的歲月。二十年后的事情多么有趣。二十年后的我是怎么樣的呢？我思索萬千，插開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
二十年后，我已經(jīng)是30多歲了，可我還是很漂亮。大大的眼睛，濃濃的眉毛，紅紅的嘴，長長的頭發(fā)。
有誰會想到，二十年后的.我會是一個出色的空中小姐呢？
我穿上藍色的上衣和紅色的裙子坐在飛機上帶著人們?nèi)ナ澜绺鞯芈糜斡^光。我坐在飛機上往下看，寬闊的街道變成了一條條相互交錯的小河；那些在地上顯得又高又大又綠的樹木變成了小河旁邊的小草；一輛輛來來往往的汽車就變成一只只“呱呱”叫的小鴨子；而人就變成了一群群螞蟻在小河旁邊走來走去，多么美的一幅山水畫��！
在機艙里，我和乘客們有說有笑。在一陣笑聲中我看見了我讀小學時候教我的恩師——陳老師。我馬上走過去和她打招呼，我說：“陳老師，你還認得我嗎？我是你的學生�！贝藭r此刻的陳老師已經(jīng)認不出20后的我啦。我對陳老師說了很多以前的事情。過了一會兒，老師說：“我記得了，你是我的好學生呀！那時，你還是咱班的好班長呢！”我高興的說：“是啊，老師，你終于記得了。”陳老師接著說：“你比以前變了很多�！蔽一卮鹫f：“是啊，相隔二十年了，怎能不變呢？但老師你好像沒有變，依然是那么年輕，那么漂亮，還懷著昔日的風采呢！”我和陳老師談了很久，一直談到飛機降落了。本來是由我?guī)е鴤�團去參觀的，但因為工作關(guān)系，公司要我?guī)渌麍F，所以，我和陳老師依依不舍的分了手。我又上了飛機，繼續(xù)帶著其他的乘客飛往世界各地……
二十年后的我作文14
小時候，理想是一張風帆，小小的我坐在船中看著風帆，看著風帆帶走我小小的理想；小時候，理想是一只風箏，我放著風箏，又把理想放飛了；小時候，理想是一葉小舟，我拿著它，坐在河邊，看著它與理想一起漂走……。
長大了，有成就了，我當上了一名老師，老師這個美麗動聽的名字在我心中久久回蕩，它不僅是一種職業(yè)，更是一種理想，一種心靈的代替。
我如愿以償，學生時代的努力，換來了今天我的理想——當上一名小學老師。小學教師，是一種快樂，是一種自豪：每天都與孩子們學習在一起，玩耍在一起，吃飯也在一起，內(nèi)心是直發(fā)的一種喜悅，每天都能沉浸在快樂的海洋中，自由自在，無憂無慮，讓我重返小學時代，回想起自己童年時代的經(jīng)歷、記憶和那些美好的時光，但小學教師讓我的心變得同孩子一般天真無邪，純潔淘氣，即使外表逐漸衰老，但是內(nèi)心還是純潔的'，美好的。能當上小學教師，是我的榮幸，也是我的驕傲，朋友問我工作時，我總是自豪響亮地回答道：“我是一名小——學——教——師！”不管別人用怎樣的眼神看著我。
每天早晨，我滿懷好心情，疾步走到學校，想早點進入學校，見到可愛的孩子們，一進教室就抱著每一個孩子，熱切的擁抱著他們，看著他們臉上洋溢著的笑容，我的內(nèi)心也被他們感染了，一種說不出的滋味濃濃糊在心頭，多么樸實，多么純潔。
二十年后的我是一名小學教師，是祖國希望的老師，身為老師，我怎能不認真負責，鞠躬盡瘁的為希望之花們教學呢？青少年是祖國的希望，也是祖國的未來。
小時候，理想在風帆，風箏，小舟三放飛了，長大了，又被我捉了回來……。
二十年后的我作文15
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，二十年已經(jīng)過去了，我已經(jīng)成為一名赫赫有名的明星啦！
我自從當上了明星，就努力工作，存下了許多錢。
一次，我去參加救助“地震災區(qū)”的慈善晚會，首先是捐款活動。我從包里拿出了拿出了一張支票，在“金額”二字后，填上“五百萬”，隨后便放入了募捐箱。
當時，許多在地震中遇難的人都到了晚會現(xiàn)場，他們衣衫襤褸，臉上一副傷心的樣子。一位名叫浩天的男孩兒被請上了臺，說：“大家好，我叫浩天，在地震中，我，我……”說到這，他哭了起來。一會兒，他又抽抽噎噎地說：“我失去了父母，便成了孤兒……”當他說完后，我感動的潸然淚下，拿過話筒，說：“我聽了這個小男孩兒的事情，覺得十分傷心。他失去了雙親，以后如何生活下去？我決定再捐一百萬！大家也行動起來，為這些可憐的同胞們建造家園吧！”于是，臺下的人紛紛站起來，又在募捐箱中投入了善款。
我前腳剛出慈善晚會的`現(xiàn)場,一大群記者就蜂擁而上，把我身邊圍得水泄不通一位梳披肩發(fā)的女記者問我：“沈小姐，您為什么會捐這么多錢呢？”“在地震中，許多人都失去了親人。而我們這些明星，拍一部戲就可以賺許多錢，一直過著衣食無憂的日子。災民呢？吃不飽，穿不暖，多可憐呀！”記者們聽了，紛紛點頭。
每一位有錢人，都應該或多或少地做一些慈善事業(yè)，為世界各地的窮人、難民多做一些貢獻。更何況錢財乃身外之物，你生不帶來，死不帶去，為什么不用這些錢去做一些有意義的事呢？