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一個哭泣的孩子作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一個哭泣的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個哭泣的孩子作文1
1937年8月28日，黑暗彌漫在上海的上空，因為北部的出口被鬼子封鎖了，逃難的人群涌向南站，一個小孩子隨著爸爸媽媽在蜂擁的人群中徘徊，不知道該去哪兒，就在人們茫然恐慌的時候，萬萬沒想到的是，災(zāi)難就在這時悄悄的來臨了。
六架轟炸機就像野獸一般的向人群撲來，人們誰都沒有想到死神就這樣悄悄的降臨了。敵機在火車站上方盤旋，投下了無數(shù)顆炸彈。瞬間，整個火車站變成了廢墟。橫尸遍地，血流成河，慘不忍睹。只有一個四歲大的小孩子幸免于難，坐在滿地是尸體的地上嗷嗷哭泣著。
在這時又來了一批轟炸機，他們又一次在中國的土地上狂轟亂炸。小孩子真的嚇壞了，炸彈一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的哭聲似乎向天空控訴那日本侵略者的全部殘忍暴行......
我不禁想起了世界的`另一個殘角——伊拉克。那里的人們也在哭泣。這些讓我知道了戰(zhàn)爭給人類帶來的痛苦。
上天啊！讓戰(zhàn)爭永久的消失吧。讓世界的每個角落都充滿著和平吧！
一個哭泣的孩子作文2
1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個危險的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個小黑點，拿出望遠鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒等他們行動，炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地摟在懷里。孩子幸運地活了下來，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的.被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：“爸爸媽媽，你們在哪兒？我餓，我疼，我害怕。”
這個可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，永遠都不會回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。
“遠離戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平”，相信這也是全國小朋友的心聲�，F(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來之不易的生活。
一個哭泣的孩子作文3
1937年8月28日，戰(zhàn)爭的陰影籠罩著上海的天空。因鬼子把大部分火車站封鎖，只有南站還在使用，逃亡者像海浪一樣涌進南站，在一批人中，三歲的.虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊，不知逃去哪？就在這時，死神悄悄的來到了逃亡者們身邊。
一批日本侵略者的轟炸機像餓狼一樣在空中盤旋，在這時人們還沒有感到危險，突然有人說：“鬼子的飛機�！闭麄�南站亂成一盤散沙，虎子被推動著。忽然，鬼子投下了許多炸彈。剎那間，整個南站成為一片廢墟，天橋塌了，候車室塌了……胡子的父母和其他人都被炸死了，血流成河，慘不忍睹。虎子因被父親摟在懷里幸免遇難，他在廢墟中，撕心裂肺的哭，向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。
日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰(zhàn)爭是多么殘酷！它給人類帶來了很多災(zāi)難。聯(lián)想現(xiàn)在仍有些戰(zhàn)亂的國家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想，要和平不要戰(zhàn)爭，為了兒子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，制止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平！
一個哭泣的孩子作文4
1937年8月28日，上�；疖囌纠锶藖砣送�，到處都是逃難的群眾。幾天前，這里發(fā)生了有名的淞滬抗戰(zhàn)，人們希望在日軍罪惡的子彈到來之前逃往他鄉(xiāng)。誰知，這時日軍的戰(zhàn)艦已經(jīng)開到了黃浦江上，刺刀晃眼，戰(zhàn)馬嘶鳴，敵人的大炮喵準著上海火車南站中手無寸鐵的`平民百姓。突然，敵炮發(fā)出一聲猙獰的吼叫，轟地一聲，上海火車站便變成了一片火�！�
轟炸過后，昔日的車站已變成一片廢墟，到處都是殘垣斷壁。突然，廢墟中傳出一陣哭聲，這哭聲是那么地?zé)o依無靠。原來是一個可憐的孩子，滿臉是灰，嘴里含糊不清地叫著：“媽媽！”。他媽媽則倒在遠處，奄奄一息，嘴巴張著，似乎在向蒼天控訴著什么。在場的八路軍醫(yī)務(wù)人員連忙把她抬上了前來接應(yīng)的軍車。再看車站，真是尸橫遍野，滿目瘡痍。
雖然我們現(xiàn)在的生活很幸福，可以在陽光下歡樂地游戲，在教室里快樂地學(xué)習(xí)，但我們?nèi)砸影菜嘉�，好好學(xué)習(xí)，強身健體，鉆研科學(xué)，這才可以防止這種悲劇再次發(fā)生！