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溝通的作文

時間:2025-04-18 21:57:27 好文 我要投稿

溝通的作文[精]

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的溝通的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溝通的作文[精]

  溝通的作文 篇1

  我們的一生是一個不斷選擇、不斷學習、不斷溝通的過程。

  我們從出生到現在是一個不斷選擇的過程!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!碧鞖獾淖兓覀冞x擇不了,時間的流逝我們選擇不了,但是我們可以選擇以什么樣的態度、心情及方式方法來面對自然界客觀事物的`發展。我們選擇不了自己的出生,但是可以選擇成就什么樣的人生;我們選擇不了天氣的變化,但可以選擇以什么樣的心情來面對風雨陰晴。在不同的人生階段我們將面臨不同的選擇,我們為選擇文科還是理科而苦惱過,我們為選擇上哪所大學而糾結過,我們為選擇什么樣的工作而權衡比較過,我們為選擇什么樣的人生伴侶而深思熟慮過……我們每時每刻都在選擇,同時也在堅持自己的選擇,不同的選擇成就不同的人生。

  唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可正衣冠,以史為鑒,可知興替,以人為鑒,可明得失!蔽覀兊囊簧彩且粋不斷學習、不斷溝通的過程;畹嚼希瑢W到老,人在職場,重在溝通,通過溝通能很好地達成共識。要知道正衣冠方能懂禮貌顯氣質,知興替方能找方法謀發展,明得失方能跟對人做好事。

  我們的一生是一個不斷選擇、不斷學習、不斷溝通的過程,我們的今天基于昨天的選擇和努力,我們的明天基于今天的選擇與努力,我們要在今后的人生路上學會選擇,學會學習,學會溝通,更要學會感恩。

  溝通的作文 篇2

  人與人之間總是有一定的距離,這不是實際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離。

  曾在一本書上看到過:有兩個人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對方,卻又不知道對方是不是喜歡著自己。終于有一天,男生鼓起勇氣對女生說:"我喜歡你。"女生幸福極了,成就了一個美滿的愛情故事?赐炅诉@個故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對方對自己的感覺。這就是因為缺少了對心靈的.溝通,彼此不認識對方。

  我想,我們的生活中應該要多一些心靈上的溝通。

  我們老師曾對我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你。'有時候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠……”老師的話意味深長,我細細的品味:原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。

  心靈的距離,是人與人溝通的橋梁,勇于說出心里話,拉近人與人之間的距離吧!

  溝通的作文 篇3

  我覺得,溝通為一門藝術,真的!人說,春是華麗的;有人說,春上絢美的;還有人說,春是高貴的。而我卻要說,只要你與春天溝通,它就是淳樸自然的,舉世無雙的!

  我想每個人總會有寵物罷,或小貓,或小狗,從它到你家的第一天,你便與它交流。它吃飯時,你或許叫它的名字,或擺著小鈴鐺,不管怎樣,它總是耷拉著舌頭,搖頭擺尾的`跑過來。你給它吃的時,它又會高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會才藝表演,你一聲令下叫它握手,它會伸出小爪子踮到你的腳上,你叫它做“恭喜恭喜”,它會抬起倆前腿,抱成拳。

  你應該是每天都在溝通,與父母,與同學,與朋友,與老師。

  我覺得,與父母溝通是最最有意義的溝通,因為父母總是無微不至的關懷我們的學習和健康,從我出生那一刻,父母就與我們溝通,先是兒語,什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(簡單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話,識字一切的一切都存在溝通的關系。

  只要你用心與他人溝通,那么,很快會取得別人的信任。

  學會溝通吧!它可讓你快樂,充實!

  溝通的作文 篇4

  在一個酷熱的夏天,我熱得汗如雨下,非常想去游泳,但我不會游泳。我突然想起了爸爸會游泳,但是我和爸爸關系很僵,他總是對我很嚴厲對弟弟很慈愛,我不喜歡爸爸。

  但是我很想去游泳,我只好拉下面子去找爸爸,沒想到爸爸二話沒說,就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲,看到清涼的水,我已經忘了我不會游泳,立刻跳下了游泳池。

  爸爸著急的大喊道:“兒子,你還不會游泳呢!”但是還是晚了一步,我已經什么都聽不見了。直接扎下了水,我急忙向岸上的爸爸求救,我已經嗆了幾口水了,我胡亂的劃了劃水,我看到爸爸一下子就跳到水中,不一會就游到我身邊,用一只手把我的頭托起,另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識地感受到爸爸的心臟聲,以及第一次這么多年和爸爸靠的.最近的一次。爸爸將我拉上岸,我以為爸爸肯定又要罵我,沒想到爸爸說:“你怎么不聽我的話呢?你知道我有多擔心你嗎?平時就這樣,現在還是這樣,為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話,有些驚訝,爸爸說他擔心我,我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久,不知道說什么好?過了很久,我對爸爸說了句對不起。爸爸說:“其實只要你平時多聽我說說話,我就滿足了!蔽覍嵲拰嵳f:“爸爸你平時對我太嚴厲了,我以為你不喜歡我!卑职中α诵Γ吧岛⒆樱闶俏覂鹤,我怎么會不喜歡你呢?”我們互相相視一笑,多年的父子關系因為溝通逐漸拉近了距離。

  溝通的作文 篇5

  溝通是一條小船,我們站在河的彼岸,它把我們載到河中心,讓我們相聚,讓我們溝通,讓我們共同成長。

  打開日記本;眼前浮現出昔日的記憶。在日記本上有這樣一篇日記;這幾天我和媽媽鬧矛盾了。原因是這樣的,下午放學,我直奔臥室,看見媽媽在我屋里拿著什嗎東西,我一推門,媽媽連忙起身把手里的東西直往枕頭下塞,然后說了一句:“放學了。”然后就出去了。我走到床邊,知道媽媽剛才在看我與網友的'聊天記錄。我當時很生氣,心里責怪媽媽。就就這樣我和媽媽“冷戰”了......

  這篇日記是幾個月前寫的,現在看到覺得自己當時太不懂事了。那時候,媽媽問什嗎我都不想說,或者只是隨便應付一下。那時候覺得媽媽干涉我,讓我沒有自己的生活空間。

  我以前有什嗎事總是喜歡找網友傾訴。也不愿意和父母交談。媽媽偷看我的聊天記錄無須就是想知道我心里在想些什嗎。我忽然之間明白了,理解媽媽了。

  現在的我經常與父母溝通,談心。每當我們閑暇時,或有心事的時候,就會找對方傾訴。我們像朋友一般,都敞開心扉。彼此交流著,這樣的交流,讓我覺得我與媽媽不僅是母女,還是摯友。

  讓我們在溝通中成長,成長需要溝通。

  溝通的作文 篇6

  暑假,是一個漫長的假日。在這個漫長的暑假里我可以在家無憂無慮的玩了,它可以跟我的朋友結伴去玩要了。暑假的日子很漫長,但我在這漫長的暑假里遇到成長中的我,還有正在成長的所有周圍的人。

  有一次,我在我家院子門口看見了路上有一個小孩在騎自行車。我連忙跑過去給媽媽說:“媽媽,我想自行車,”媽媽說:“沒問題。”我高興極了!

  媽媽帶我來到了一個空曠的地方。開始學習騎自行車了,媽媽邊扶著我邊說些小心的話語,我想一定把自行車學會,不能讓媽媽失望。要不這樣就白費了媽媽的一片苦心。

  騎著騎著、我不小心跌倒在地上我又勇敢的'站起來,再跌再勇敢地站起來,但是我毫不灰心。在我學習自行車的過程中,曾跌倒五六次。終于,我學會了騎自行車。驕傲的騎著自行車給媽媽說:“我會騎自行車了!

  我在院子門口騎著這輛嶄新的自行車被爺爺奶奶看見了他們都說:“騎的真好!鳖D時恁心里美滋的。

  這一件事,我永遠都不會忘記的。因為是這件事教會了我。勇敢。

  溝通的作文 篇7

  冬令營結束回家后,餐桌上,一如既往的溫馨。母親將清蒸對蝦端在了我的面前,那是我最愛吃的菜肴。母親細心地剝去了蝦殼,沾了醬汁,把最嫩的`那部分夾進了我的碗里。“多吃點!”母親笑著對我說。我抬頭望母親,那雙眼中滿是溫存。我望了望餐桌,同樣夾了一塊母親愛吃的青菜,送進了母親碗里。母親望著我,愣了半天,然后會心地笑了。這是我第一次夾菜給母親,母親說,我懂事了。飯后,母親習慣性地給我削了個蘋果,在母親忙碌的時候,我伺機給母親泡了一杯茶。

  蘋果很甜,而家中,茶香四溢。我和母親彼此沒說一句話。但那足夠了,真的足夠了,從蘋果的香甜中,從四溢的茶香中,從餐桌飯菜的互夾中,我和母親都能明白?諝庵械拿總分子都在對母親、對我訴說著:溝通,無處不在。

  溝通,只需用心靈來訴說。

  溝通的作文 篇8

  在家庭生活中。我們享受著親情。關愛和歡樂,家就是我們成長的樂園。如果化解不了與家人的矛盾與沖突,家就成了一個牢籠。讓我們走近父母,與父母溝通,化解矛盾,克服自己的逆反心里。與父母真誠地交朋友。使我們家庭幸福溫暖。

  在實際生活中,我們常常會跟父母發生沖突,甚至以強硬的態度頂撞。以粗暴的舉止去反抗。現在,我學習了思想品德,我終于明白,用這種態度來對待父母是不對的,太傷父母的'心了。

  與父母溝通,我們不能輕視,但也不能夸大。要在生活中架起溝通的橋梁,子女應該親近父母,努力去化解雙方的矛盾。

  有一天,我跟父母能談心了,能在今后的日子里,傾聽父母的教誨,不和父母計較。即使父母錯了,我也會多多體諒,不去與父母爭個高低,父母誤會我時,我抑制自己,盡量不沖動,多溝通,父母生氣罵我時,不還口,父母批評我時,不反感,有則改之無則加勉。

  終于,我于父母架起了溝通的橋梁,父母成了我的好朋友。

  溝通的作文 篇9

  每個人的心情,只有自己知道;每個人的思考,只有自己了解,每個人都是獨一無二的個體,個性、想法、見解也有所不同,在生活周遭,時常與人的意見不同,這時就必須溝通,才能讓雙方得到最好的辦法。

  一天,為了上課還是看影片,班上同學七嘴八舌的討論著,大部分的同學選擇看影片,但我卻是覺得上課比較有價值,因為看影片可以等考完試再看也無妨,現在學生的工作不就是讀書嗎?我知道同學們的想法,想放松一下心情,不想整天一直上課,使自己無心求學,為了讀更多的書,他們想轉換心情,讓自己不處于煩躁的心,但對我來說,同學都想得太簡單,只要一放松,就有人開始怠惰,若能利用此時加強自己的弱科,我想全班成績將提升。

  當我和別人意見不同的.時候,我只能在心中表達不滿,默默的接受別人的意見,將自己的想法掩埋,若是向全班訴說不滿,只會招來群眾的紛爭,但說雖說,正當要執行時,我還是做自己,按照自己的思考方向動作,不理會別人的感受。

  但現在回想起那段回憶,我覺得我應該需要和同學溝通,聽聽別人的想法,不要一直與眾不同,這樣就能將事情圓滿落幕。

  溝通的作文 篇10

  所謂溝通,其目的是傳達真正的愛。溝通是為了一個設定的目標,把信息、思想和情感,在個人或群體間傳遞,并且達成共同協議的過程。

  人可以說從一出生開始就學會了溝通,當我們哇哇墜地時,哭聲就是我們對父母的`一種溝通,告訴他們,我們出生了,我們來到了這個世界了。

  學會溝通時我們講話的一種技巧,溝通可以連接兩個人的心,是他們成為知己,溝通也可以解決彼此之間的矛盾,是他們的誤會得以解除。溝通,是一件了不起的事,我們不管在任何時刻,都需要進行溝通,人們之間的交流必須要進行溝通。

  人類古文明之所以能過傳承下來,有一部分也是依靠溝通去實現的,一些純手工制作的工藝品,就必須要彼此之間的言傳身教,那么這就得要去依賴溝通,才能學會文化工藝品之間的精髓,才能夠將這門技術繼續的傳承下去,因此,溝通時傳揚文化的一個重要途徑。

  溝通,是一門技巧,能連接兩個不同的人成為同一種思想。

  溝通的作文 篇11

  對于家庭教育,每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”,卻總不能真正地解決教育問題。

  《小孩不笨2》雖非影視大片,但它以其獨特的立意,貼近生活的內容,可以說是恰到好處地表現出每個家庭中都存在的“難念經”——教育孩子。有的`家長仍殘留著古板的觀點,認為乖孩子就是打出來的。有的家長雖然認識到教育孩子不能靠暴力,該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語言的溝通,即一問一答式,好像在審問犯人一樣。真正的溝通,是心靈上,思想上的融合交流。代溝固然會有,但如果是真心且正確的溝通,也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。

  望子成龍,望女成鳳,這是每個家長的心愿。但衡量孩子,不能以大人的標準而應該以小孩子的標準。看到不理想的分數,家長會覺得很生氣,會認為不過一點淺薄的知識也掌握不了。但別忘了,這些知識,您的孩子才剛接觸,如此簡易的題目在他們眼里,就會像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼里慘淡的分數,卻是孩子努力的成果。

  就像片中所說:“不要只看他們的缺點,更要發覺他們的優點。”當白紙上有了污點,為什么總是念念不忘于那些污點,而忽略了污點下的大片白紙?

  套用一句片中語“你鼓勵孩子是在幾時?”好孩子是用溝通中的鼓勵培育出來的。

  溝通的作文 篇12

  窗外陰沉沉的,悶熱的空氣讓人透不過氣來,像是傾盆大雨就要來臨似的。屋里爭吵過后,只聽見抽泣聲。

  今天早上8點鐘我還沒起床,心想:反正是星期天,又下雨,沒什么事,所以不想起床。正想著,爸爸走到我屋里。我很納悶,爸爸很少到我的房間里來,我想可能是來叫我起床的吧,所以我沒動彈?墒前职謪s翻開了我的書柜,像是在尋找著什么似的。過了一會兒,他大聲地把我叫起來,手里拿著那封我給朋友寫的信并嚴肅的質問我是怎么回事。其實,那只是我給一個男同學寫的一封鼓勵信,爸爸還沒等我解釋,一個巴掌就打在了我的臉上。我被這一巴掌打的不知所措,最后狠狠地說了一句“不講理”。接著淚水像斷了線的珠子,不能控制。爸爸把信一仍說:“你問問自己的良心不覺得很慚愧嗎?”說著走出了房間。沉重的腳步聲越來越小,我的腦子里一片空白。那一天,我沒吃飯,也沒起床。腦海中重復出現爸爸說的那句話。這一天就好像過了一年,到了晚上,我終于下定決心,給父親寫一封信,跟他解釋一切。

  到了深夜時分,我又被沉重的腳步聲驚醒。爸爸在我身旁坐下,我膽怯地望望爸爸又低下了頭。爸爸用低啞的聲音對我說:“對不起,是爸爸錯怪你了,臉還疼嗎?”我使勁的`搖搖頭,撲進了爸爸的懷里,爸爸笑了笑說:“快睡吧,明天還上學呢!背林氐哪_步聲又遠了,于是,我也甜甜的進入了夢鄉。

  經過這件事之后,我與爸爸的感情更深了,我與爸爸之間的那條結了冰的心河終于解凍了。

  溝通的作文 篇13

  每天傍晚,回到家里。媽炒菜,而爸爸在房間里寫教案。我放下書包,自己看電視。

  每個晚上都這樣度過:我在臺燈下看書、寫作業;爸爸寫教案;媽媽自己看電視節目。我多么希望父母能和我溝通溝通,聽聽我一天的開心事和傷心事!

  在一天的晚上,我們依舊那樣:我在臺燈下寫作業;爸爸寫教案;媽媽自己看電視節目。忽然,“啪”的一聲,一片黑暗,停電了。這時,父親拿出一支蠟燭,點燃。燃燒的蠟燭發出微弱的'光。大家都圍在桌子旁,父母訴說他們的往事,我也講了一些學校里的開心事,大家都在歡笑。

  忽然又是“啪”的一聲,強光射過來,來電了。我們都停止了笑。媽媽說:“快去做作業!蔽液芸斓鼗氐搅朔块g……

  我想:要是每晚再多停幾次電,我和父母就有了更多溝通的機會。

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