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我心中的春天作文15篇（精選）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我心中的春天作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的春天作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當吟起這首詩，眼前總會浮現(xiàn)出那時的畫面。我什么時候才能回到那“散學歸來放紙鳶”的年代呢。
又是一個春天的到來，一個似曾相識的春天，花兒朵朵綻放，樹木枝枝抽芽，草兒株株探頭……春天中的一切都是那樣的美好，可是心中總覺得缺了些什么。目光遠眺，看到公園上方的一只只風箏，才明白心中的春天，少了只飛翔于藍天的紙鳶。
那是一個已經逝去了的習慣：每星期的最后一天，父親總會帶我去廣場上放風箏。可是，那已經過去。現(xiàn)在，心中留下的只是放風箏時的快樂回憶，想要重溫那時的點滴，竟想不出那時的我對風箏存著怎樣的感情？是好奇，玩樂還是習慣？也許都有吧。而現(xiàn)在失去風箏的我，只剩下了心中空蕩蕩的懷念。
看著風箏逐漸升高，心中是那樣擁有成就感，仿佛手中放的不是風箏，而是一面迎風展現(xiàn)光芒的旗幟。那時的.我，擁有這種感覺，而現(xiàn)在失去這種感覺的人也是我，心中總有一絲疑慮在徘徊：為什么我會失去了風箏？
我找到了幾種答案：也許是學習繁忙；也許是無人陪伴；也許是要積極的分擔家務；也許是……而歸根結底是因為我的長大吧！因為長大，我是去了放風箏的機會和有它所獲得的歡樂。
心中的春天是那樣美好，不僅有美麗的景色還有歡樂的笑聲，可是現(xiàn)實中的世界總是與心不符，那帶來歡樂的風箏早已不知飄到何處去了，再也無法回來。這就是成長的代價吧，看似公平卻也不公。為什么要帶走那只風箏，別的什么不可以嗎。
不可以。心中知曉，被交換的只能是它，這是每個人都需要付出的啊！它永遠都不會再回來了。它也只能在夢中升起，每當我想去抓住它時，它又朝著更遠更高的方向飛去，是那樣遙不可及。
心中的春天永恒不變，可是那失去風箏的春天，一切都變得索然無味。
我心中的春天作文2
人間十月天，秋風蕭瑟洪波涌起；簌簌落葉日，獨享我心中的春天。——題記九月初過，當我還沉浸在國慶的喜悅中時，孰不知陰霾即將到來：一次普普通通的月考徹底擊潰了我的信心，卷上的紅叉織成了一張漫天的血網，把絕望的我團團纏住，我解不開，更逃不脫.晚上，心情煩悶的我無力的坐在桌旁勉強咽下了幾口飯，心緒卻早已飄回考試的前一晚：“我一定能考好，最低530，等著我的好消息吧！”可是如今的“好消息”——479.5卻像一座山一樣無情地壓著我，壓著我。“我出去走走！”一句話喊出，腳早已邁出了家門。此時已是深秋了，身著一件單衣的我獨自走在大街上，簌簌的落葉肆意拍打著我的肩頭，我不停的瑟縮著，眼睛里充滿了枯草敗葉般的黃，正如我的心情一樣，灰暗而絕望。“無言獨上西樓，月如鉤。”饑餓而又寒冷的我默默誦著詩，走在寂靜的小路上。忽然，道路旁的一種柔和的的顏色吸引了我——綠。那時一種怎樣的綠色啊：這綠像是無限黑暗中一縷燦爛的陽光；像是漫天飛沙中的一弘甘甜的泉水；不，它更像是一把小小的鑰匙，打開了我的心鎖…這到底是什么？我不禁加速走了上去，而我看到的，不過是一片小草而已。“但為什么它還是綠的？”“也許它對它自己的春天還有一份思念吧…”我自問自答。盡管嘴上不輕意的一說，但我的`內心卻泛起了一層罕見的漣漪——小草都有自己心中的春天，難道我也有自己心中的春天嗎？想到這里我的身體不禁顫抖起來——這絕不是因為寒冷或者饑餓，絕不是！經歷了這個晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又經歷了一次考試的洗禮——536.5。望著窗外的落葉，我知道我可以再進一步的。又一次落葉，傾聽那簌簌的落葉之聲，獨自感受我心中的春天。
我心中的春天作文3
春天來了，大地生機勃勃，那春風吹遍了神州大地的每一個角落。她吹得人們脫下厚厚的棉襖，吹得花兒甜甜的微笑，吹得柳梢翩翩起舞。她吹走我們的煩惱，帶來無窮的歡樂。
那一天，我漫步山間，看見人間仙境中的“花的海洋”，“海洋”上彩蝶、蜜蜂飛舞嬉戲，玩得不亦樂乎。“海洋”旁是一片清澈見底的池塘，藍藍的天空倒映在水里，五彩斑斕，煞是好看。那景色秀麗宜人，看得人心曠神怡，簡直流連忘返。
“喳喳喳… ”，一陣清脆、悅耳的鳥叫聲隨風飄來，我循著小鳥的叫聲找到了他們的“家”，這是剛出生了的雛兒，我用手輕輕地把小鳥捧起，突然聽見一大群鳥的撲翅聲，回頭一看，是這些小鳥的“家人”，一個個正對我虎視眈眈。我趕忙把小鳥放回窩里，那只領頭鳥趕緊抱著我剛才捧起來的那只小鳥是左看右看，我想她就是那一只小鳥的媽媽吧!我輕輕地俯下身，溫和的.說：“鳥媽媽，小鳥你們不用擔心，我這是來這里玩，我不會傷害你們的。”她好像聽懂了我的話，叫了幾聲，所有的小鳥就從窩里探出個小腦袋來。忽然，他們唱起了歡快地歌，好像在歡迎我，我高興得跳起了舞。就這樣我們快樂嬉戲著，一直到了傍晚，我才和小鳥告別回了家。晚上我想起來，真的像做夢一般，想那時的情景，讓我非常感動與高興。從那時開始，我一直都非常喜歡春天，她讓我有了一切可以接近大自然并和諧相處的機會。我想一定也有許多人喜歡春天，你們一定有一個喜歡春天的理由吧!
其實，想起了春天，她讓我想到了贊美春天的這么一首詩，我不由得低吟起來：
江南好，江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
雖然我們這沒有江南春天的美，可是我們這里的春天也是極具特色，耐人尋味的。
春天，我愛你，你永遠在我心中!
我心中的春天作文4
驕陽下的北川中學，氣氛格外緊張，大家都在為高考做著最后的準備。
這本該是一個鳥語花香的春天。突然，大地震顫，時間被定格在14：28分這個歷史時刻。房屋轉瞬間被移為平地，到處是斷垣殘壁，北川中學也沒能逃脫。
巨大的震顫聲摻合著倒塌聲和叫喊聲，在天空中交織成一曲悲歌，讓人聽了不禁毛骨悚然。高三（12）班全體同學被埋在了猶如地獄般的廢墟中，過了三天才陸續(xù)有人被救出，班長瀅瀅雙腳被壓的時間過長，需要馬上動手術。
手術室里，堅強的瀅瀅疼得咬牙切齒。第二天醒來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的雙腿已被冷酷無情的惡魔奪去了。她知道自己的運動員之夢已經破碎，她知道自己心中的春天徹底被摧毀了！
頓時，她的眼淚奪眶而出，心如刀絞一般，痛不欲生，時刻想著自殺，災難的陰影像霧一樣籠罩著她。
這次災難不僅讓她身體殘疾，更讓她的心靈陷入了漫長的冬季。
幾個月后，瀅瀅心情仍然很失落，不想讓別人看到她這個樣子，只要一想起上學，就自己一個人獨自流淚。
而給她心靈帶去春天的'，竟然是一只小八哥。
小八哥有一雙亮亮的小眼睛，全身五彩繽紛像一個仙子，整天陪伴著她，瀅瀅叫小八哥說話，和她一起嬉戲，漸漸忘記了疼痛，小八哥也學會了說話。
一天早晨，小八哥飛到瀅瀅身邊，深情地望著她，用不流利的語言吞吞吐吐地說：“你說—春天——美嗎——？”瀅瀅望了望外面春光明媚的早晨，意味深長地說：“春姑娘很美，但是春天的梅花那頑強的精神和心靈更美。”八哥是懂非懂地點點頭，飛走了。
瀅瀅不久成了馴鳥師，教許多鳥兒說話，與鳥兒們成了朋友，整天有成群的鳥兒在她身邊飛舞，好像在保護著她。瀅瀅重新點燃了對生活的希望。
春天的桃花印紅了太陽的臉蛋，柳條也陶醉了，小草茁壯堅強地成長著，紅杏沖破阻力伸出墻頭。瀅瀅心中也開始春意盎然。
我心中的春天作文5
春天的大地，處處流動著春天的氣息，路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。路旁，幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點著春天。
校園里的花開了，但我卻不花。粉紅的花瓣一層疊著一層，恰似陽關三疊，意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，春水般透澈的靈動的魂！
花開了，開滿了枝頭。此時，春天也已開滿了枝頭，春天都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著又淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的句子，用來形容此時的花開再恰當不過。，此時無梅。
無梅是不小的遺憾，以致冬風的蕭殺將靈動的氣息全帶，校園里只余下枯樹，在寒風中抖動著的回憶。春天的校園，使都煥然一新，包括枯樹，此時的樹枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。開始時是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機，將那一抹鵝黃采下。春天的校園，應是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在。夏天不甘寂寞的樹枝上，有歡快跳躍的陽光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級的畫家，也難描摹其萬一。而那種綠，若能襲上心頭，你便獨占了一樹春風。
白詩云：“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。”是指早春的細柳。春天的湖畔，此時也種上了棵棵細柳。細柳隨風搖擺，款款而舞，春天的氣息。閉目細聽，耳邊是又春天的腳步，微風吹過，淡淡的草香，那湖畔的.綠草也已裝點了睿智湖的春天。吟詩：“清風細柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄。”此時，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。，萬里春光筆下生。春光融融之時，也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。
草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面，吹綠了心田。此時，我愿用筆，描摹一幅春光的畫卷。
我心中的春天作文6
春天在孩子們的心中是燦爛的，是生機勃勃的。小草從土里腦袋，嫩芽也迫不及待地出來了。在我們的童年中，不知有過多少個春天。
記得那一年春天，雖說是春天，但卻一點春意都沒有。那一天在學校里，作業(yè)多得數(shù)都數(shù)不過來，又還要上課，我不知道該怎么辦，這時的我心情很急躁，在放學前，我終于把作業(yè)都趕完了。
放學了，回到家后，媽媽見我不是很開心，便追問著我怎么了。可是我心情很煩躁不想說話，突然“叮，叮”回家作業(yè)來了，媽媽看了一下，她也覺得作業(yè)多，她仿佛看透了我的心，知道我在想什么，便在一旁摟著我，讓我的心情平復下來。我站在陽臺上，望下去，看見我妹妹正和她的朋友們在玩游戲，我看得出她們玩得是那樣的開心，她們邊玩邊笑，在那幼稚的童聲里，我聽出了那種天真無邪、無憂無慮的.樣子。
我看著她們，仿佛忘記了所有的不快，所有的煩惱，我走向書桌，寫作業(yè)去了。我進不下來，寫著回家作業(yè)，寫完一樣又一樣，不久我終于把那回家作業(yè)寫完了。然而，我在我們的學習和生活中肯定有坎坷，又不快，不管未來有多么嚴峻。我們只有挺過人生中的幾大關卡，就會發(fā)現(xiàn)美好的明天就在不遠處等著你。
我邊走邊想，媽媽也在叫我吃飯了，在晚飯中，媽媽跟我說了很多，我也明白了很多，媽媽的話也使我感到很溫暖。
這是妹妹走了進來，我看著她的笑臉，似乎明白了什么，又好像不怎么明白。我向外看了看，似乎看到了春天，看見了那嫩芽在向我們微笑。
想到這里，我又想起一句話：母愛就像一陣風，吹走我們心中的陰霾。
我心中的春天作文7
春天是載滿希望的季節(jié)，是煥發(fā)青春的時機，更是播種的良好機會……
而我卻一次次地被那鮮紅的成績而所傷心，我此刻的心情十分交錯，不知是怎么才好，一個人默默地向家走去。想起來也是可笑，平時成績不錯的我，今天居然考了六十多分，這在我幼小的心靈中刻下了烙印，心情墜到了深谷，十分低落，眼淚即將溢出來時，有一個同學的聲音傳到我的耳中：“等一下，你這次考了多少分，還不錯吧！”我連忙用手擦了一下眼淚，低聲答道：“我……我這次，你還是別問我了，我這次考得很差。”說完后，我只是向她笑了笑，尷尬無比的走開了。或許，沒有人能理解我當時的心情。
就當我快走到家時，一個亮綠色的東西印入我的眼簾，仔細一看，原來才知道了那是一棵普通的`不能再普通的小草，我走上前去時，突然，從我面前開過了一輛大卡車，我眼睜睜地看到了這樣的一幕：大卡車無情的從小草身上“走”過，但是，小草并沒有就此放棄了生命，而是努力地抬起了頭，對這美好的春天微笑著。這深深的震撼了我，我捂著自己的嘴巴，情不自禁地“哇”了一聲。
這棵小草的生命力也太強了，太旺盛了哪怕常被人，車無情地擠壓，也依然昂首挺胸的面對，那是它有一顆堅強，永不磨滅的心，不是嗎？這時，吹來一陣涼爽的春風，把我從這呆呆凝望中拉了出來，我想：小草都能經過千千萬萬的打擊活了下來，而我被那成績所擊敗了一次次，不行，我要學習小草，有一顆永不被挫折打敗的心，這次雖然考得不理想，但我相信經過我的努力，成績這些都不成問題的。
現(xiàn)在還是春天，有的是希望。我堅信，只要我能在這美好的春天里播下一顆希望的種子，我一定會尋找到自信，走向成功。對著春天說“我的明天會更美好！”
“陽光總在風雨后”，我們只有不斷經歷，才能最終看到陽光，有一個屬于自己的美好春天。
我心中的春天作文8
隆冬來臨，天氣直降到零下。人們都到房屋里，驅趕著冬天的寒冷。而在我心中，那個冬天卻是溫暖而又幸福的。
我靜靜地寫著作業(yè)，想著要去補課了，心里就十分厭煩。奶奶在一旁織著她的圍巾。透過窗子一看——在灰暗的暮色之中，朔風漸起，晶瑩剔透的雪像花瓣一樣從天宇飄下，那一片片的雪花在空中飛舞著，或盤旋，或飛翔，或跳躍……心情由此變得更加郁悶。轉頭看看奶奶，慈祥的臉龐上蕩漾出一絲淺淺的微笑，大概是手中的圍巾快織完了吧……
下午了，天氣寒冷。腳步就因此而變得緩慢。走著走著，我隱約看見寒風中有一個矮小熟悉的身影像我走過來。啊！是我的奶奶。奶奶一見是我，就立刻小跑迎了上來。“呼哧，呼哧——”奶奶氣喘吁吁的走到了我的跟前，她握著我的手說：“冷了吧！瞧！手都是冰涼的。”說著脫下手套，用她那飽經風霜的、布滿皺紋的手，緊緊捂著我那凍得幾乎僵硬的手，又把剛剛織好的圍巾套在我的脖子上。我的手慢慢溫暖起來，我的`心中仿佛點燃了幸福的火焰，全身覺得特別溫暖。她又從口袋里拿出一袋熱騰騰的“金栗旺”糖炒板栗。奶奶抓了一大把就往我的口袋里塞，邊塞還邊說：“這……這是我剛剛買的，還熱乎著呢！多裝點在車上吃。”說著，許多滾熱的栗子裝進了我的口袋，奶奶說話有點喘，畢竟對一個年齡馬上六旬的老人跑了一大段路來講，已經很不容易了，而她想讓她的寶貝孫女吃的一份熱乎乎的栗子。
車很快開到了我們的面前，那個紙袋已經空空如也。而我的口袋卻被裝得鼓鼓的，我深深地感受到，那裝的鼓鼓的口袋已經不是金栗旺了，而是奶奶對我深深地愛。
春天還沒有到來，但是在我心中那個冬天卻是幸福而又溫暖的。作文
我心中的春天作文9
寒冬過后，自然是那充滿生機，充滿生命的春天了吧！泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，樹木發(fā)芽，百花爭艷。好一派生機勃勃的景象，好一個繁榮的春天。但是，總覺得似乎還有比這更美好的，于是，我四處尋覓著……
今年，我們國家終于要辦奧運會了，說明我們國家正富裕起來了。看那街上的大學生們，組織一次又一次的活動來宣傳奧運，他們爭當志愿者，熱心地迎接外來游客，積極地保護環(huán)境，看那普通的市民們，他們也投入進來了，遵守交通規(guī)則，做到友好待人，熱心幫助他人，這不正是他們的愛國心嗎？看那熱心的群眾們，他們自學外語，為的就是今年能為祖國獻上一份力，他們無私奉獻，為祖國增添一份春*。看吧祖國大地遍布著愛國兒們，頓時，與諧之風吹遍祖國大地，奮發(fā)的喊聲催我們上進。這真是一個美麗的春天。
去年冬天快要過年時，大雪數(shù)日，給貴州湖南各地交通運輸帶來了極大的麻煩，有的地方停電，有的.地方停水。幾十天也不見好轉。糧食快斷了，鵝毛大雪鋪在公路上，汽車也不能通行了，阻斷了人們回家過年的路。在這危急時刻，人們行動起來了？大家一齊到公路上去掃雪，疏通交通。被困的旅客有了熱菜熱飯。一地受災，八方支援。許多省市把糧食與御寒衣物送到災區(qū)，電力工人不分晝夜搶修受損線路。湖南幾個電力工人上山去修電線，他們冒著風雪，扛著沉重的鐵絲一步步地爬上山去。最后有三個電力共卻因勞累過度，再加上這惡劣的環(huán)境，終于堅持不住而倒下了。他們用自己的身軀換來了人民生活的安寧，他們是真正的英雄，是祖國的英雄，人民的英雄！呵，多么美好的心靈，多么美好的春天呀！
這個春天，是中華民族新的起點，是中國人民美好生活的充滿希望的開始！
我心中的春天作文10
“春天”象征著生機、活力、朝氣、希望、溫暖，它有生命復蘇，讓活力噴涌，讓希望萌發(fā)，給人以心靈的慰籍，使人對生活，對未來充滿期待，充滿憧憬。
我心中的春天是一支動聽的歌，它唱出了生命的最強音。走出災難陰影的地震災區(qū)人民，他們沒有向地震所屈服。當他們困在伸手不見五指的廢墟下，他們沒有膽怯，而是在廢墟下唱著那一支支動聽的歌，等待救援人員的到來；當一只腿埋在了廢墟下，再也拔不出來，需要截肢時，他們個個都堅強地挺過去；看！老師張開雙臂，護衛(wèi)學生逃離了死亡，自己卻永遠不再醒來；戰(zhàn)士們一次次返回救災現(xiàn)場，為救百姓累垮了強健的肩膀；華夏神州，世界人民的援助、捐款一同鑄就汶川人民的銅墻鐵壁……四川同胞樂觀向上、堅強自信、他們的心中都裝著一個春天。
我心中的春天是一篇動人的.篇章。我校第29屆春季運動會上，在男子800米的賽場上，仲望颯爽的英姿，向我們展示了愛拼才會贏的精神。看！第一圈，第二圈，仲望還在小組第二，可最后一圈時，他使出所有的力氣，像一根離弦的箭，第一個沖到了終點，
我心中的春天是一幅繽紛的畫，它畫出了迷人的春景。春天的天空顯得格外的蔚藍，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如女郎，穿著艷美的藍色春衣，頸間圍繞著一段絕細絕輕的白沙巾！綠油油的小草就像一群活撥可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋。金燦燦的迎春花、粉紅的桃花……迎著春風都綻開了美麗的笑臉……
哦，我心中的春天，是五彩繽紛的，給我?guī)韱⒌希屛壹毤毴テ肺丁?/p>
我心中的春天作文11
在我心中，春，雖然沒有夏的草木茂盛，秋的落葉繽紛，冬的漫天雪花，卻有著泥土的青春芬芳，小鳥的青春歌聲，柳絮的青春飛揚。
春，我心中的雨露
春，是多雨的。淅淅瀝瀝的小雨，是害羞的女子。她“隨風潛入夜”，用細嫩的雙手，撫摸著剛露出腦袋的小草；“潤物細無聲”，用清脆的歌喉，滋潤著人們寒冬后的心靈。
綿綿細雨，是一壺酥酒。“天街小雨潤如酥”，雨露流進了花兒們的嘴中，在她們紅紅的臉頰上，又添了一絲嫵媚。春雨徜徉著，春花嫵媚著，春草滋潤著。
春雨，滋潤了我干涸的青春，使我熱情飽滿，得到生命的源泉。我心中的春，是青春的雨露。
春，我心中的輕風
春，是多風的。春風是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔和。她吹青了一望無際的.麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。春風閑適著，春姑娘笑著，春水歡跳著。
春風也是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的嫵媚。風兒用他的巧手，為度過寒冬的柳樹整容，幫她迎接新生的到來。
春風，吹開了我的青春之花，使我心花怒放，給人生一個飛吻。我心中的春，是青春的暖風。
春，我心中的希望
春，是充滿希望的。“野火燒不盡，春風吹又生”，悄悄地，小草探出了頭，應和著春風搖擺著。花兒在陽光下舞動著，披著五彩舞衣，跳出新的希望。
“一年之計在于春”，同學們揚著，朝氣蓬勃的笑臉，洋溢著，青春的活力。他們迎著陽光，聞著花香，踏著泥土，走向學校，走向新的一年。春光無限！青春無限！
春天，是希望滿滿的。充滿希望的季節(jié)，我的心也青春起來。我心中的春，是青春的夢園。
春天，滋潤心靈的季節(jié)；春天，溫暖人心的季節(jié)；春天，是希望萌生的季節(jié)！我心中的春天，把如花的青春四處揮灑……
我心中的春天作文12
一年四季，在我眼中各代表著人們不同的心情。夏日的驕陽讓我們熱情高漲；秋日的楓葉讓我們愁緒激蕩；冬日的芳雪讓我們心生遐想；而春日的嫩葉讓我們充滿新生的希望。
哦！瞧！那是什么？那是飄落的春雪。窗外的小精靈已降落大地。我悄悄地走出家門，雪后的世界是那么美，那么純潔無暇。厚厚的積雪壓在地面上。我小心翼翼地翻動著雪，咯吱咯吱，聽見一抹聲音。噓！輕悄悄地。哦！那是一株新生的小草。兩片纖細的.葉片如玉雕的石塊般晶瑩剔透地掛著幾顆雪粒。莫非春已悄然來臨？我心中有了一種激動，一種無可抑制的快感。這一株小草象征著新生的希望，象征著春天的起點，象征著生命！這就是我心中的春天，她會不知不覺地來到我的身邊。給人們以新的希望，新的快樂，一種發(fā)自內心的欣喜！這株頑強的生命力使我想到美麗的春天！
哦！靠近學校門口的小花園中，有一支粉色。那是什么？那是嬌露玉滴的杏花。她們已梳妝好。準備迎接萬紫千紅的春天了！一片片杏花是那么地柔弱。她們嫩蕊搖黃，“百般紅紫斗芳菲”地爭寵春天的光芒。是的，春天，她已來到我們的身邊。
也許花兒，草兒們已準備好迎接美麗的春天，那么，人們準備好了嗎？玉蘭花剔透潔白的花瓣掛在枝頭，像小喇叭似的告訴人們“一年之計在于春。春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天回來啦！讓我們踏上新征程，一同努力，揚帆起航！”
是的！春天！激情四射的春天，你奔放自如，“又是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！”讓我們隨著柳條的擺動，滿城生機，開始新的征程。
這就是我心中的春天，充滿新生的希望！
我心中的春天作文13
我心中的春天，是一首詩，也是一首歌，他形影不離的伴隨著我，仿佛是我的伙伴。初中，作業(yè)太多，科目也增多了，難度也增加了不少，這使我十分困苦，現(xiàn)在，期末***也將要來臨，是我也十分煩惱，真希望時間可以暫停住。
春天，似乎已經悄悄的走來，但我卻還沒有發(fā)現(xiàn)。整天有著永無止境的作業(yè)，似乎世上有沒完沒了的作業(yè)可以寫。
天氣陰沉沉的，我的心十分繁重，光顧著想期末***，中午作業(yè)也似乎也沒做多少，心情煩躁透了，是我想要對天空盡情的咆哮一次，但這事是無法實現(xiàn)的，也是不可能的。
期末***的來臨，使同學們產生了巨大的壓力，副課也幾乎沒了，下午連續(xù)的主課，也是同學們平靜不下來。坐在教室里，聽著外面的風呼呼的吹著聽著外面的風聲，使我感到是風的'凄涼，使我們咋么也感受不到寒冷，我直徑走出門外，一陣寒冷的風把我從想象拉回的現(xiàn)實，讓我不禁一顫，但在我心中，這封風仿佛是對我的一種提醒，叫我趁早學習。又像是對我的一種嘲笑，使我想從起點重新開始。
在教室門口，聽著同學們的笑聲，我的心也放下了。忽然，有一種油然而生的感覺，這感覺，是從同學們的笑聲中傳出來的，我沉浸在這笑聲里，心想，這就是春天，它是如此的微弱，但依然清晰可見。我想著，有一天，我長大了，不就自由了嗎。原來，我心中的春天，向往的是自由。
春天，像一首詩，又像一首歌，它伴隨著我們，在這個我們所認識的春天里，創(chuàng)造出一個屬于我們的時代，在這個世界里，我們將茁壯成長。
我心中的春天作文14
春天永遠是個瀟灑飄逸的精靈，她總是邁著輕巧的步子，盈盈走來……
“穎是洛川神女作，千嬌萬態(tài)破朝霞。”我想，春天就應該像牡丹那樣，多姿多彩。千萬朵花兒競相開放，爭奇斗艷，吐露著屬于自己的芬芳。那一片片柔嫩的花瓣隨著微風起舞，白的，藍的，紫的，紅的，粉的，交相輝映，美不勝收。一根根金色的'花蕊聚在一起，怯怯地躲在花瓣中。聽，“嗡，嗡，嗡，嗡，”是勤勞的蜜蜂來采蜜了。是了，花蕊在花瓣中是為了等待別的動物來汲取它的甜蜜啊。我仿若也是無數(shù)花中的一朵，在眾人欣賞的目光下，盡情地展示著自己的美麗與妖冶，輕抖枝蔓，更增旖旎風光。花，確是春天最佳的代表。
“桃之夭夭，灼灼其華。”這是我最愛的詩句之一，我認為它最能表現(xiàn)春天的柔與明媚。與熙的陽光下，湖堤邊。水面波光流轉，熒光閃閃；鼻邊清香四溢，心神俱醉。忽地低頭，看見剛過腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著幾顆清晨遺留下的露珠，剔透晶瑩。然而清風拂過，便快速滾下，消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹，細長的枝條垂下，點點綠意點綴其上，于風中紛飛。比起花瓣的舞蹈來，別有一番風味呢。我向來喜歡柳樹婀娜的體態(tài)，裊娜的身姿更顯示出春天的柔媚。伴有小草相襯，愈加與諧。
至于春天的生機勃勃，我卻是找不出詩句來了。但再次探出頭的小草，姹紫千紅的花朵，朝氣蓬勃的笑臉，無不體現(xiàn)出春天的生的氣息。冰消雪融，清泉在汩汩地流淌；大雁南飛，又重新回到昔日的溫暖家園。春天，一個新的開始，一個新的輪回，一個新的起點。萬物都煥發(fā)出了生機，讓我強烈地感受到了生命的律動。對于人們，在一個新的春天，他們要以充沛的精神狀態(tài)投入到新的學習與工作當中；對于其他生物，它們要想更好的辦法使自己在弱肉強食的地球上生活得更好。春天，就是一個充滿希望的季節(jié)。
我心目中的春天，是一個多姿多彩，柔與明媚，生機勃勃的春天。
我心中的春天作文15
春，是生命的季節(jié)。在這個時侯，一股清澈的愛的激流沖蕩了我的內心，心靈之窗也隨之被悄然打開。
我心中的春天，愛的光環(huán)又在您的身旁閃爍，耀眼的光芒給人帶來異樣的溫暖。愛的天使——我的語文老師。您雖未有妙齡少女的靈韻之光，卻有著一雙飽含愛意的明亮的眼睛。我每當看到它都會幻想：那是不是由于您富有愛的靈光，星辰不舍與您分離，化作美麗的眼珠鑲嵌在您的眼眶中，珠光寶氣而又親近自然。
清明節(jié)放假了，在家中閑也無事，便與幾個伙伴到田間嬉戲了。可是，身為中學生的我卻不大適合，只好到村莊前的土坡上觀看風景。那自幼就是我心靈的'一方凈土，尤在春天，景色迷人，更是給這里增添了一份靜謐與嫵媚。
站在高處，放眼望去，大片美景盡收眼底……那是綠的生機，綠的靈氣，綠的奧秘。
最迷人的地方，最觸動情感的季節(jié)，我也有了淡淡的思緒。
欣賞著滿山坡的美景，仿佛看到了老師的倩影。是啊，她就是這柔和的春風從我身邊輕輕吹過，不忘在我臉上輕輕親吻；她就是這春季和煦的陽光在我身上緩緩照射，不忘給我愛的撫慰；我輕輕撫摸著涓涓流淌的清泉，這難道就是您滿含愛意的血汗嗎？是啊，您也辛苦了罷！眼前的美景固然迷人，然而我卻永遠鐘情于我心中的春天！她給了我真春無法賦予的愛意，給了我心靈深刻的哲理，給了我常人無法理會的美景，那似乎也滿含著愛的信息，心靈是愛的載體，告訴我她幸福的秘密。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天是孩子心中美麗的童話，演繹著七彩夢幻的故事。我心中的春天，我只想靜靜地把你追尋。