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我最敬佩的人作文(匯總15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我最敬佩的人作文,希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人作文1
古人說“誰言寸草心,報得三春暉”,我最敬佩的人就是我的媽媽。
那天我帶著爸爸剛做好的飯到醫院看望生病的奶奶。來到病房門口,我輕輕地踮起腳尖,透著玻璃往里瞧,不禁被眼前的景象怔住了:媽媽用左手扶著奶奶的后背,右手拿著一把梳子,為久臥不起的奶奶梳頭,那一絲絲銀發都粘在了一起,特別難梳。只見媽媽先用手把奶奶的頭發一點一點分開,然后再梳,每一個動作都顯得小心翼翼。媽媽的手好像變了,變得不像原來那樣僵硬,而是越來越溫柔,越來越細膩,突然間有一種纖纖玉指的感覺,本來就細長的手顯得更美了。
頭梳好了,媽媽可能是見我還沒來,便對奶奶說:“媽,我再給你擦擦身子吧,這屋里雖然涼快些,但也不能不洗洗吧。您不是最愛美嗎?即使咱生病了,也得漂漂亮亮的.,對吧?”奶奶點了點頭。然后媽媽去衛生間,經過仔細挑選,選出了一條最柔軟的毛巾,接了一盆溫水,把毛巾放在水里泡一泡,再擰一下,便拿過來給奶奶擦身子,擦到腋窩時,奶奶渾身抖了一下,媽媽趕緊說:“媽,您在忍一下,馬上就好了。您聞聞這里多難聞呀,孩子等會兒要聞見了多不好!”在媽媽的勸說下終于擦完了。媽媽對待奶奶一絲不茍,像對待自己的親媽媽一樣細致入微,她的臉上沾滿了汗珠,那大大的眼睛顯得更美了。
這時我忍不住了,推開房門進去了,媽媽說:“喲,正好,剛給奶奶洗好身子,把飯拿來,給奶奶喂飯。”我把飯拿出來遞給媽媽。媽媽拿出奶奶吃飯用的勺子,一點一點地給奶奶喂。有時湯汁會從奶奶口中流出,媽媽便用布給奶奶擦,一點油漬也不讓留下。
這就是我的媽媽,一個孝順的媽媽,一個具有中國婦女的品質的母親,她雖然是一個平凡的人,但卻做出了不平凡的事,再通過行為教導我,一直都在“潤物”,卻“細無聲”!
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人,我不曾見過的,但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會潛藏著生機,在黑暗中努力想著光明。
不畏,生長。
側身于繁華的街道,五彩斑斕的燈,把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊,出現了一位束著高馬尾的女生疾行而過,我注視她。一雙桃花眼,涌起被努力壓抑的慌亂,白皙說臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的,大步流星。如果你不曾了解過,也許會對她無禮的推擠而感到煩躁,脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了,然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時無語。如果你了解過,你會知道她:農村出身,父母累壞了身子才把她送入市重點高中,她也爭氣,考上了全國集齊有名的`大學,研究生畢業,出國兩年留學歸來,卻被告知父親大病逝世,母親因傷心過度住院,家里欠款二十余萬。她沒哭的,人在面臨巨大打擊時第一反應是發愣而不是嚎啕大哭,她得準備父親的后事,照顧好母親的身體,想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰,但一心身向光明,不甘深陷泥潭,不懼無邊黑暗。
不畏,生長。
鏡頭一轉,一位頭發花白,步履闌珊,滿臉皺紋,腰直不起來的老太太撿著破爛。她的親人呢?黑色法拉利上下來的女人,雍容華貴。她眼里怎么的希望呢?遠處路邊攤的一對年輕情侶,頭也不抬話也不說的吃著一碗拉面,看背影應是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢?
遠處一縷煙花升上天空,綻放。一齊抬頭,我低聲淺笑道:“啊,有光呢。”
所有人都是,表面光鮮靚麗,背地身陷泥沼,但他們笑,因為悲傷會讓快樂悲傷。
不畏,生長。
我最敬佩的人作文3
我最敬佩的人不是資產數百億的馬云,不是家喻戶曉的蘋果手機公司的喬布斯,不是石油大王哈默,也不是創造微軟公司的比爾·蓋茨,而是我的“書蟲”哥哥,因為他有熱愛看書、專心致志的好品質。
我的哥哥很高,個子長到了一米八,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,給人一看就感覺上知天文下知地理,鼻子下面有一張能說會道、出口成章的“香腸”嘴,最引人注目的當然是他那黝黑發亮的皮膚了,黑到什么程度呢,就像是在碳堆里打了幾十個滾兒,又像是剛洗了個墨水澡。
“書是人類的`營養品,”放在他身上真是一點兒也不為過,讀書好像是他的必修課。每當我去外婆家吃飯的時候,總是看見哥哥拿著一本磚頭般厚的大書津津有味地看著,一會兒捧腹大笑,活像個財神;一會兒神情嚴肅,好像在國旗臺上宣讀誓言;一會兒眉頭緊鎖,好像吃了生姜一樣辣,完全沉浸在書中豐富多彩的世界里。他好像一只書蟲,興高采烈地啃著書本;又像一條魚兒,在書的海洋中暢游;還像一只鳥兒,在無邊無際的天空中自由翱翔。
我說:“哥哥,我們去玩吧!”沒想到他頭也不抬一下,理也不理我,好像和他無關。我將聲音提高了三倍,喊:“哥哥,走吧,我們去玩吧!”他仍然紋絲不動,好像一個木頭人,坐在那里穩如泰山。我心中的小火苗終于變成了熊熊大火,使出自己的殺手锏:獅吼功。“哥哥——我們去玩吧——!”突然,哥哥像彈簧一樣從沙發上彈了起來,左手拿著書,喘著粗氣,右手拍著胸脯說:“林博洋,你以后可不要那么‘河東獅吼’了,會嚇死人的。”我心里嘀咕著:是你自己千呼不應,還怪我‘獅吼’呢!什么書那么好看啊!我走過去拿起書一看,差點兒沒暈過去,竟是《物理和化學》。
這就是我的哥哥,一個擁有熱愛讀書、專心致志好品質的哥哥,怎么樣,你喜歡他嗎?
我最敬佩的人作文4
有人敬佩講義氣的朋友,有人敬佩在一線抗疫的醫生,有人敬佩不論嚴寒酷暑都堅守崗位的警察叔叔,有人敬佩給我們創造整潔環境的清潔工人但我最敬佩的人還是我親愛的媽媽。
我的媽媽是瓜子臉,黑黑的頭發披在肩上,顯得十分優雅。她的一雙眼睛,炯炯有神,高高的鼻子上有一顆綠豆大小的黑痣,又顯得很俏皮。
我的媽媽非常有耐心。記得那是在一個陽光明媚的下午,我在家做作業時發現有道題怎么也解不開。我只好向媽媽求助:“媽媽,我有道題不會做,幫我看一下吧!”媽媽聽到我的“求助”,放下拖把就跑了過來。她耐心地給我講了一遍又一遍,嘗試了好幾種解題思路。最后,我不僅算出了題目,還學會了發散思維,一題多解。媽媽給我講題時,她的聲音非常柔和,就像春風一樣拂過我的`臉頰。
我的媽媽非常勤勞。她總是在忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜之后,就去收拾廚房。吃完飯后,洗碗、掃地、擦桌子爸爸總是喊她,讓她休息一會兒,但是,媽媽總是嘴上說著馬上做完了,每每還要做好久。有時候,我已經進入夢鄉了,媽媽還在忙碌著準備第二天的早餐。
我的媽媽非常善良。她有一個習慣,每次出門都會帶著幾張創可貼,我問她為什么,她說:“到外面玩兒,你總是這里跑那里跳,容易磕著。而且,如果其他小朋友摔傷了,也可以用。”媽媽因此還得了一個外號“創可貼阿姨”。每天晚上我們出去散步的時候,媽媽都會帶一些骨頭和剩菜,在公園的角落里喂那些流浪的小貓和小狗。
媽媽是一位既耐心、又勤勞、又善良的人,她是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文5
老師就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門;老師就像辛勤的園丁,用汗水和心血培育著我們。我最敬佩的人是我的`班主任——王老師,她認真負責、愛崗敬業的精神讓我打心眼里佩服。
王老師身材嬌小卻不失精干和威嚴,柔順的黑發垂在肩頭。長長的睫毛下是一雙像朝露一樣清澈的眼睛,一張櫻桃小口講起課來滔滔不絕,銀鈴般的聲音更是為課堂錦上添花。
王老師極其認真,任何一個小錯誤都難逃她的法眼。一次,王老師留了聽寫詞語的作業,我寫完后自己檢查了一遍,又讓媽媽檢查了一遍,確認無誤。第二天交作業的時候,我想,我肯定得100分。只見王老師坐在講桌前,右手握著紅筆,低著頭,認真地一行行檢查。時而緊鎖眉頭,在作業本上圈圈畫畫;時而喜上眉梢,高興地打了一個勾。等我的作業本發下來的時候,我看到王老師在“奏”的最后一筆上劃了一個圈,并注明:“不是捺,是點。”這么一個小小的筆劃她都能找出錯,真不愧是“火眼金睛”啊!
王老師工作認真負責,平時太操勞,所以頸椎不好,疼的時候她就用手揉幾下或者轉一轉脖子。在我的印象里,她從來沒有因為生病而耽誤給我們上課。那天當她走進教室時,我看見她不停捶打她的脖子,要是轉方向就必須把身體也一同挪動,臉色蠟黃,就像一個不太靈活的木偶。同學們生病了會請假去醫院,媽媽生病了也會請假休息,而王老師卻堅持給我們上課。她忍著病痛,依然把無味的課文講得繪聲繪色,黑板上的粉筆字還是那么蒼勁有力。那時的我才真正懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
時光荏苒,王老師已經和我們相處四年了。望著她整日忙碌操勞的身影,我在心中為她豎起了大拇指。
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多歲還在自學游泳:我敬佩媽媽對工作一絲不茍的態度;我敬佩檀老師通過努力寫出一手無比好看的字……
但,我心里最敬佩的是爸爸。每次聽爸爸講他小時候的故事,我都感覺像是踏進了另一個世界。
爸爸小時候生活在農村,家里沒有鐘表,爸爸只能通過天色來決定上學時間。他常常因為判斷失誤而匆匆跑到學校,到了學校才發現時間還不過四、五點鐘,因為校門不開,所以,他就坐在學校門口大聲朗讀。夏天還好,但是,冬天寒冷的清晨,爸爸依舊如此。爸爸說,直到現在他還記得那種在大雪紛飛的早上,湊在一盞小燈前讀書的快樂感覺。
更有趣的是,全學校只有一間教室和一位老師。從一年級到五年級,所有同學都坐在一間教室里,老師在一天的'時間里給各個年級的同學輪流上一遍語文和數學。這位老師的數學不太好,總是講著講著就犯糊涂,每到這個時候,老師就會把爸爸叫上去替他講題,因為,老師知道,爸爸在課下,就已經把課本上的題目做得滾瓜爛熟了。
即便條件如此艱苦,爸爸最終還是通過自己的努力取得了很好的成績,并且考上了北京大學。爸爸從來沒有抱怨過曾經簡陋的條件,他每次都非常感恩老師和學校教會他知識,這些基礎的知識使他考上更好的學校。
每次聽爸爸的故事,我覺得搞笑又慚愧。搞笑是這些故事像一部部滑稽的電影。慚愧的是我現在有這么好的學習條件,卻沒有珍惜,我要向爸爸學習,學習他主動、刻苦的精神,也要像爸爸一樣用懷一顆感恩的心。
我最敬佩的人作文7
“我要把人生變成科學的夢,然后再把夢變成現實。”這句話是居里夫人說的,她是全世界第一個獲得諾貝爾獎的女性,也是我最敬佩的人。
我聽說過她小時候的故事。一天,下課了,同學們都出去玩。而在教室的一角,坐著一個小女孩,她拿著一本書,正聚精會神地看著;小伙伴們看見了,跑到她面前嘰嘰喳喳鬧過不停,卻絲毫沒有影響她看書的興致。小伙伴們又拿了許多好吃的零食,坐在她對面津津有味地吃起來,嘴里還念著“好吃,好吃,真好吃!”可是,瑪麗仍無動于衷,繼續埋頭看書。小伙伴們想方設法地干擾她,可終究是竹籃打水一場空。后來小伙伴們絞盡腦汁地想出了一個干擾她的好計策,先把三把椅子重疊起來,放在她身后的桌子上,上面再放三個一碰就會發出響聲的鈴鐺,最后把系著鈴鐺的線牽到她的.頭上。“這真是一個好辦法!”小伙伴們暗暗驚喜,等著看好戲……誰知她看完了書,便輕輕悄悄地走了,根本沒有察覺有鈴鐺。小伙伴們驚呆了,決定以后再也不頑皮,要像她一樣學習。
讀了這個故事,我心底對她的崇拜猶如滔滔江水,連綿不絕!想想我自己,每次讀書時不是被別人打擾,就是自己一會兒說笑,一會兒追逐,還有的時候邊吃零食邊寫作業,悠閑得很,哪有什么專注力呀。想想都覺得臉紅。
而現在,每當我玩性再現的時候,我都會想起居里夫人。的確,登天不是一步兩步,需要付出比常人多一百倍、千倍的努力。我也會像她一樣刻苦學習,專注于科學文化知識,把人生變成科學的夢,再把夢變成現實。
我最敬佩的人作文8
初秋的一天,我收到了一個從北京來的郵件,里面是爺爺參展的畫得了金獎證書和獎狀。爺爺是我最敬佩的人,是我學習的榜樣。
我的爺爺快七十歲了,面色紅潤,和藹可親。他是家里的“寶貝”,家里的大事、小事都能做到極致。他是萬能的工程師、最佳的.廚師……,還是社區的大忙人,出個黑板報,寫個大標語,畫幅宣傳畫……,樣樣在行,我為有這樣的爺爺而感到自豪。
爺爺讓我最敬佩的是他學畫的經歷。爺爺退休后迷上了畫畫。先是老年大學的學生,在短短的幾年里,爺爺從學生變成了班長,再變成老師。爺爺這種飛快的進步,讓我自嘆不如,刮目相看。
記得一個夏天的午后,我悄悄地走進了爺爺的畫室,他正目不轉睛地盯著畫桌上空白的宣紙發呆,然后鉛筆在上面布局,打底稿,反復地修改、調整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫,再用羊毫筆上色。只見他一會兒站著大筆揮舞,一會兒坐著工筆細描。大約過了半個小時,展現在我面前的是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態的樹和石頭……,在爺爺畫筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里,嘴里喃喃自語,不知道在說些什么?他用手輕輕地敲打桌子,不知道在想些什么?我仿佛感覺到爺爺在用自己的心畫畫。我也看得入了迷,我也忘記了時間,忘記了站著的累。我和爺爺和畫已經融為了一體,太享受了!畫完成了,一幅金獎作品就這樣完成了!我不禁大叫了一聲:“太棒了!”這時爺爺才發現了我的存在。我好像看到山在移,水在動,我覺得自己就在這幅畫里,在這一片如詩如畫的山水中,美妙極了!
爺爺是我最敬佩的人,他做任何事都執著、專注、刻苦的精神,永遠值得我學習,使我受益一生。
我最敬佩的人作文9
生活中有很多人值得我們敬佩:叱咤風云的羅納爾多值得我們敬佩;身殘志堅的貝多芬值得我們敬佩;而佩默默無聞的清潔工更值得我們敬佩!
一到夏天,天氣格外的炎熱,太陽公公盡職盡責,起早貪黑,每天早早的就上班了,下午遲遲不肯“下班”,把它所有的熱情都奉獻給了大地,把大地曬得滾燙滾燙。樹葉被曬得耷拉著腦袋,打起了卷,小草也低著頭,不知是有點害羞,還是太陽公公太過于熱情,曬得實在抬不起頭來了。連吹過的一點微風都是熱的,不用說了,可憐的我剛從同學家出來就大汗淋漓了。
街道上空無一人,看來大家都像躲著妖怪一樣躲著這火辣辣的太陽。一個穿橙黃色制服的清潔工映入我的眼簾。雖然看不到他的臉,可他身后的衣服卻已經被汗水給打濕了,緊緊地貼在那不太筆直的背上。我心想:這么熱的天,我什么都不干就熱得大汗淋漓了,而他還在與垃圾為伍,與垃圾桶做伴,把垃圾清理得干干凈凈。
正當我想的出神的'時候,一陣惡心的氣息立刻串入我的鼻子,我本能地捂住鼻子跑到了一邊去。原來是這位清潔工正在向我走來,想想我的反應,我是不是有一點小題大做了?是不是對這位清潔工有一點不敬呢?
只見,他額頭上豆大的汗水一直向下流,臉被曬得通紅通紅的,雙手長滿了繭,在他手中的掃把像一個聽話的小孩,像有魔力一樣,有節奏的掃著地面,那聲音不絕于耳,似乎在唱著一首勞動之歌。就這樣靜靜地看著,眼前不知名的清潔工深深地震撼了我的心靈!他用自己的行動給我上了生動的一課。
他們就是城市的美容師,用勤勞的雙手,打理著城市,日復一日,年復一年,從不疲倦,從不厭煩。他們拿著微薄的工資,卻給我們一個舒心的家園,多么可貴的奉獻精神啊!值得我們學習,更值得我們敬佩!
我最敬佩的人作文10
我最敬佩的人就是我的語文老師。
語文老師姓張,我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師,二十歲左右,一頭烏黑的長發,遠看像一道黑色的瀑布,水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石,柳葉眉,一張櫻桃小口,講起課來生動有趣。
張老師特別會觀察學生的變化。有一段時間,我的學習成績不錯,考了幾次高分受到了老師的表揚,同學們也向我投來了羨慕的目光。這時我覺得自己已經做得不錯了,于是得意洋洋,有些飄飄然,上課不如以前專心了,作業不如以前認真了。這一驕傲不要緊,學習成績直線下滑,這些怎能逃得過張老師的眼睛?課下,張老師叫我去她的辦公室。我想,去辦公室還有什么好果子吃?路上我做好了種種應付老師的準備,可是一走進辦公室,我緊張得喘氣都有些急促,我低著頭站在張老師面前,不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒有責罵我,還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的`故事。最后她問我:“兔子為什么輸了比賽?”我小聲說:“因為它太驕傲了。”張老師說:“對,你就像這只小兔子,太驕傲了,驕傲使人落后,謙虛使人進步。從現在開始能不能做到謙虛好學?”我連連點頭。自從張老師語重心長地和我談心之后,我不再驕傲,踏下心來好好學習,成績很快就提了上來。
這就是我們的張老師,她經常利用課余時間和風細雨般地和同學交流,當然她上起課來更是生動有趣,引人入勝。
一次,張老師講《海底世界》這一課,聽著她娓娓動聽的范讀,我仿佛潛入海底,認識了海底許多小動物,有靠肌肉伸縮爬行的海參,有梭子魚、烏賊、章魚等,還看到了形態各異的海底植物,直到下課我才“浮出水面”。瞧,張老師講課就是有這種迷人的魅力。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”張老師,我們永遠愛您!
我最敬佩的人作文11
也許,我們都熱愛那些超極英雄,幻想擁有他們不平凡的生活,像他們一樣拯救世界,獲得民眾的掌聲,世人的追捧,精彩的過一生。可事與愿違,“理想”是豐滿的,現實是骨感的。世上沒有什么超極英雄,但有不屈平凡的我們。
涼風陣陣襲來,真如刀刮一樣刺痛,這個被“刮”的“遍體粼傷”的我,一如過往去圖書館看書。剛過一個街口,卻看到一個衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什么東西,心里雖然好奇但卻被凜烈的寒風“逼迫”著夾緊衣服離開。
在圖書館“海洋”中“遨游”了一會兒,就走了。此時,正值中午,太陽最毒的時候,不知怎的,突然想起那們保潔阿姨,走著走著就到了早晨的街口,果不其然,人早走了,畢竟有誰能在這么毒的太陽下工作幾小時呢?看到電線桿上清清秀秀,地面也沒有口香糖等,不由驚嘆:“國民素質居然提高這么多,不得了。”說著,就走了。
本著“閑”的原因,又讓我在外多停留了一會兒,剛要走,就看到前面有一個地方圍著許多人,湊近一看,不正是早晨的那個保潔阿姨嗎,此時跪在地上的她又在重復那個動作,簡直是早晨的復刻版,但這次不同的,我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾,而旁邊圍著的人卻并不嫌惡心,甚至有者為其打傘遮陽,此刻的太陽最毒,使下水道的臭氣味散發了幾倍,有些實在忍不了的躲在一邊,而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的.手一件件地撈出來垃圾,滿頭大汗,不管;臭氣熏天,不顧,直至清理完垃圾之前,她都保持著一個姿勢,清理完,就默默離開了,目睹一切的我該收回之前說一話,她才是“真英雄”不求別人的夸獎,默默無聞,這些無疑讓她成了我最敬佩的人。
陽光不再毒辣,風不再凜烈刺骨,和煦的光照在好的背上,柔風輕拂過她的臉龐,那因清理的干凈而露出的笑無疑深深印在每個在場者的心上。
也許,人不能做飛天遁地的超極英雄,可能做每個人心中的“超極英雄”。
我最敬佩的人作文12
我有一個好媽媽,她寬寬的額頭下面長著一對柳葉眉,高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴,一笑起來臉上就會出現一對小酒窩,漂亮極了。
媽媽不但外表美麗,而且心靈也很美,她是一個拾金不昧的人。
有一次,我和媽媽去大市場買菜,在路中間看到了一個黑色的公文包,媽媽急忙跑過去撿到手里一看,頓時露出了緊張的神色。我踮腳一看,里面有許多文件和四張銀行卡,還有許多面值一百元的鈔票,我看到了媽媽的`臉色有些不對,左顧右盼,似乎在尋找什么人。于是,我問媽媽:“你在找什么?是不是怕被別人看到你撿到手中的公文包。”媽媽非常嚴肅地說:“我是在找遺失這個公文包的主人。”我故意試探地說:“既然這個人不來,干脆咱們把這個公文包私吞,拿錢去買東西好了!”這時媽媽有些憤怒地對我說:“你有這個想法是錯誤的,我們雖然撿到了這個公文包,但是這并不是我們的東西,而且此時失主肯定非常著急,我們不應該搶奪別人的財產,如果這樣,我們和小偷有什么區別?”我聽后對媽媽豎起了大姆指,自豪地說:“不愧是我的好媽媽,老師也時常教育我們說要做個拾金不昧的人。”媽媽高興地說:“這樣才是我的好孩子。”就在我們說話時,出現一個慌慌張張的人,好像在尋找著什么。媽媽走過去警惕地問他:“你在找什么?”那個叔叔跺跺腳雙手一攤著急地說:“我的公文包丟了。”媽媽又問道:“你的公文包里面有什么東西?”那位叔叔很快就答出了公文包里面有什么東西。媽媽一聽他都說對了,這才放心地把公文包交給了那位叔叔。叔叔臉上的神色由著急變為了驚喜,高興地接過公文包,對媽媽多次說了謝謝。
我敬佩我的媽媽,更敬佩她那優秀的品格。
我最敬佩的人作文13
宋老師是我的語文老師。是我最敬佩的人。
她中等個子,短短的卷發,常常戴著一副紅邊眼鏡,代表她是很有學問的人。她素日行事果斷,做事從不有所偏私,深受同學們的愛戴。
宋老師是一位好老師,這是有口皆碑的。她對工作盡心盡力,一絲不茍,對待學生如同慈母對待自己孩子一般。不過,老師也有嚴厲的一面,盡管這樣,我們還是很喜歡她。她有一張時常掛著慈母般笑容的臉,一身大方得體的服飾,彰顯現著中華婦女樸素高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌,時髦的著裝,精致的妝容,但她滿腹經綸,一腔熱血,著實令我敬佩不已。
在一個冬天的黃昏,我的好朋友在放學回家的路上由于貪玩而拖延了回家的時間,眼看夜幕就要降臨,她家人也心急如焚,可就是不見她回家,正在這時,老師給我朋友的家人打電話說:“她在玩耍時摔傷了,正在醫院治療。”家長匆匆趕來,想給老師道謝,可老師卻說:“這是我應該做的。”事后,老師帶我們去醫院看望她,并讓她好好養傷。從這事件可以看出老師慈祥溫和的一面。
還記得有一次,一位同學家庭作業一個字也沒寫,老師很生氣。那時,我們都不敢用眼睛去看她,那位同學也害怕地低著頭,全班都鴉雀無聲了。正當這時老師的`一句話打破了這種寂靜:“去把作業再抄寫一遍,并多抄寫三課的生字、一單元的讀讀寫寫,讀讀記記和日積月累。”從那以后,老師對作業的檢查更嚴格了,我們的成績也突飛猛進,所以我更感謝宋老師的教誨,并且下定決心一定要好好學習,不讓老師失望。
在宋老師的教導下,我班有了“優秀中隊”、“書香班級”等榮譽稱號。大方、開朗、自信是老師的性格;助人為樂、慈愛關懷是老師的品質,我會以老師為榜樣,向老師學習,將來做一個對社會有用的人。
我最敬佩的人作文14
每個人的心中都會有一個最敬佩的人,有的是救死扶傷的白衣天使,有的是不畏寒暑的清潔工人,還有的是孜孜不倦教導學子的老師……而我最敬佩的人是《三國演義》里勤奮好學,足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時候一直跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生家中喂養了一只公雞,它每日午時都會啼叫三聲,就表示下課了。勤奮刻苦的諸葛亮總覺得每天只學了一會兒就下課了,讓他覺得聽得很不過癮,于是他想了一個好辦法。
第二天,諸葛亮依舊在教室里認真聽講,在公雞馬上就要啼叫時,他悄悄地把口袋里的小米撒在了地上。公雞因為貪吃,所以沒有叫。等到公雞把他口袋里的小米全部吃完時,水鏡先生也多講了一個多時辰呢。正是因為諸葛亮兒時勤奮好學,長大后他才大有作為。
后來,諸葛亮被劉備招在麾下當軍師。有一次,敵人進犯,而眾將們全都去駐守邊疆了,城內無一將領可以領軍。只有劉備、諸葛亮等身無功力的'人和一些士兵。正當眾人一籌莫展之時,諸葛亮看了看那些強壯的士兵,想出了一個十全十美的妙計。
諸葛亮讓城中所有百姓都進屋躲起來,然后命令那些士兵騎著馬,拖著大石頭滿街跑。那些士兵拖著的石頭在地上轟隆隆地直響,敵人聽見那巨大的響聲,早已嚇得魂飛魄散,他們以為劉備有千軍萬馬向他們沖來,就灰溜溜地逃走了。這次戰役沒有費一兵一卒就取得了勝利,劉備不停地夸贊諸葛亮有勇有謀。
諸葛亮的勤奮好學與足智多謀令我敬佩,我長大以后也要做一個像諸葛亮一樣聰明絕頂的人,為國做出貢獻。但在這之前,我一定會好好學習,爭取早日實現我的目標。
我最敬佩的人作文15
我的鄰居老丁,他是一個平凡而偉大的人,我敬佩他,敬佩他的樂于助人。
平時,他給我的印象并不好,他總是穿著一件黑大衣,灰色的臉上長著四五顆痣,頭發十分蓬亂,眼里透著一絲滄桑。
一個大霧天,我家的水管壞了,水怎么也流不進去。我朝里面看了看,似乎有個綠色的'不明物體卡在水管里。
正當大家十分焦急時,外婆突然想起:“那隔壁的老丁不就是修水管的嗎!咱找他幫忙去。”“對,對!”大家都一一附和道。
我打了老丁的電話,過了一會兒,老丁背著重重的器材進了房門。他放下器材,摸了摸自己的胸口,喘了幾口粗氣,隨即問外婆:“老沈,怎么了,水管破沒破?”“那倒沒,不過里面堵了些異物,請你掏一下!”外婆一臉平靜地說。“那行,我幫你掏。幸虧水管沒破,不然會爆炸哩!”說著,老丁便開始掏水管。
只見他蹲在臟臟的地上,一手撐地,另一只手扶著水管,隨即伸進水管,努力地掏著。他的兩眼凸起,臉上的皺紋在顫動著,頭發上的汗珠是那么明亮,他的雙手不自然地抖動,像觸了電似的,牙齒緊緊咬著雙唇。突然,他像發現了救星一樣,猛地伸出手,他的手里,握著一個青菜葉,那片青菜葉,早已被明亮的汗水,浸濕……
媽媽從臥室里拿了一個毛巾,遞給了老丁,老丁擦了一下毛巾,毛巾成了黑色的。
“對不起!”外婆連聲道歉,然而,回應卻是一句響亮的話:“沒事,都是相處30年的老鄰居了,彼此樂于助人是必須的,再說,我一老頭兒,計較個啥!”
這就是老丁,我敬佩他,敬佩他的樂于助人。