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吹泡泡作文

時間:2023-12-23 16:41:44 好文 我要投稿
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吹泡泡作文【錦集15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的吹泡泡作文,歡迎大家分享。

吹泡泡作文【錦集15篇】

吹泡泡作文1

  在今天的活動課上,老師給了我們每人一瓶泡泡水,讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了,學(xué)生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。

  首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn),不穩(wěn)定地升上天空。

  "看我的.泡泡飛得多高!"

  “那些泡泡多漂亮啊!”

  我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來,來到這個世界。它們又亮又圓,晶瑩剔透,還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài),有些像彩色的小球,有些像一對親密的“雙胞胎”,還有一些像米老鼠的小腦袋。

  突然,我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍,有些漂浮在樹枝上,被樹枝刺破了;一些人倒在地上,“光榮地死去”,而另一些人隨著風(fēng)飛得越來越高。

  學(xué)生們一邊吹泡泡,一邊歡呼,看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。

  泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。

吹泡泡作文2

  今天,陸老師帶著我們一起到花園里吹泡泡。

  一聽這個消息,同學(xué)們開心得不得了,一起沖向花園。我拿出泡泡水吹了起來,鼓起嘴輕輕地吹了一下,一個、兩個,許多泡泡向我撲面而來!泡泡原本是透明的,但是在陽光的照耀下它脫去透明的“衣服”變成了一只只頑皮的.五彩氣球在空中飄來飄去。有時,我不管怎么吹都吹不出一個泡泡,只能抱著失望的心情再吹一遍。有時,我一吹就蹦出來好幾個“小胖子”,原來要不輕不重才能吹好泡泡啊!

  我們在一起歡笑著、嬉戲著,轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘就過去了,陸老師說了一聲:“集合!”同學(xué)們馬上蓋好蓋子,迅速排成了一列整齊的隊伍,整好隊向教室走去。

  這是我有史以來上過最有趣的一節(jié)語文課!

吹泡泡作文3

  今天,在教室里,劉柳帶我們做了一個有趣的活動——吹泡泡。

  劉柳老師請了一位女生上臺吹泡泡,雖然沒請我,但我也不生氣,因?yàn)槲沂且粋聽話的'孩子。

  劉柳老師把泡泡水給了我的姐姐吳雯婷。吳雯婷使勁的把柄擰開,在蘸蘸泡泡水,因?yàn)榕菖莩鰜砹耍詈笪宀世_紛地泡泡飛了出去,像雪花似的在天空中飛揚(yáng)著。許多同學(xué)跑進(jìn)中用手去抓泡泡,而我在座位上看美麗的泡泡,可是太亂了我看不見泡心中很難過,這時姐姐把泡泡水,把把了我我吹起泡泡五彩斑斕的飄心里喜洋洋極了。

  這一天讓我終身難忘。

吹泡泡作文4

  今天涼爽又晴朗,是一個適合吹泡泡的好日子。

  我們班許多人都沒帶泡泡,所以顧老師讓我們分組活動。同學(xué)們看見我的手上有泡泡,就陸續(xù)地說:“錢堃弘,我跟你一組吧。”我同意了。顧老師等我們安靜了,才帶我們到樓下去。到了樓下,我們解散了以后,一大群人都圍在我這兒,好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲,然后他們搶著去吹了。過了十分鐘,我生氣地想,你們都吹了這么長時間怎么還不還給我,我還沒吹呢。于是,我走上前去,把泡泡拿了回來。后來,不知道是誰提出來對顧老師吹泡泡。我激動地說:“我們可以從背后偷襲呀。”結(jié)果,顧老師說:“凡是對我吹泡泡的人,都要寫“三點(diǎn)零版”的.《吹泡泡》。”

  歡快的時光總是過的很快,一眨眼就下課了。我們還在想著在操場上的情景,真是開心啊!

吹泡泡作文5

  吹泡泡開始了,泡泡水是我自己做的,我昨天晚上先倒了一點(diǎn)洗潔精,然后加上適量的水,接著我拿了一根吸管調(diào)勻,泡泡水就做好了。

  我和同學(xué)們在操場上吹泡泡了,我先蘸了一點(diǎn)泡泡水,使勁一吹,只聽見“碰”的一聲,泡泡碎了,弄得我滿臉都是泡泡水。

  我不服氣,決定再來一次。這次,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),輕輕一吹,吹出了一大一小的兩個泡泡,大得像個透明的.小皮球,小得像個珍珠。我還看見同學(xué)們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡,有紅的、有紫的、有藍(lán)的……非常好看。甚至還有同學(xué)吹出了兩個在一起的泡泡,像個小雪人;五個并列在一起的,像一串糖葫蘆;十幾個小泡泡聚在一起的,像一串葡萄……

  泡泡有的越飛越高;有的在空中打幾個璇兒,又慢慢地落在了地方;還有的在空中飄來飄去,好像在互相追趕。

  操場上的泡泡越來越多,像下了泡泡雨似的,到處都是。吹泡泡真是太好玩了,我和同學(xué)們玩得非常開心。

吹泡泡作文6

  一天,天氣晴朗,陽光明媚,在語文課上,周老師宣布了一個好消息:“我們要去吹泡泡了!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來,紛紛拿出準(zhǔn)備好的泡泡水和工具,一起蹦蹦跳跳地去操場上吹泡泡。

  我迫不及待地扭開昨天配置好的泡泡水的瓶蓋,輕輕的蘸了一些泡泡水,仰起頭,把吸管放在嘴邊,輕輕的一吹,一個泡泡飛了出來。在陽光下,他顯得五彩斑斕,分外美麗。旁邊的'同學(xué)也拿出了他的工具,蘸了一點(diǎn)泡泡水,和我一樣使勁地一吹,一串泡泡飛了出來,像極了一串葡萄。另一個同學(xué)拿起一個孔很小的工具,輕輕的一吹,許許多多很小的泡泡飛了出來,像片片雪花飄著。還有一個同學(xué)有趣極了,拿著吹泡泡的工具使勁吹,可是不但泡泡沒吹出來,還不停的發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,大家都不由自主地笑了。

  時間過得真快,我們結(jié)束了,吹泡泡活動,回教室上課了,操場上留下了一串串美麗的泡泡和一陣陣的歡聲笑語。

吹泡泡作文7

  一天晚上,我突發(fā)奇想要吹泡泡。

  我先拿來一個杯子和一根吸管,又往杯子里倒了一些清水,再擠點(diǎn)洗衣液。

  開始吹了。我先蘸一點(diǎn)泡泡水,用力一吹,泡泡粘在了管子上,我左邊甩,右邊甩,可泡泡像是和我作對似的,總是粘在管子上。我火了,把它戳破。我小心翼翼地吹,這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起,像一串冰糖葫蘆;時而兩兩挨在一起,像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高,最后粘在天花板上,成了一個三角形,緊緊的.挨在一起,像舞臺下的觀眾,你擠一擠我,我擠一擠你,誰也不肯讓一點(diǎn)位置。

  我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的方法:把吸管插在水里吹,杯子里會出現(xiàn)許許多多的泡泡,既像放大了的納米管,又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個一個戳破太慢,想出了一個“壞主意”:不蘸泡泡水,對著泡泡打轉(zhuǎn)吹,用吹出的風(fēng)把泡泡擠破。

  吹泡泡真好玩,真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹,說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理呢!

吹泡泡作文8

  今天我十點(diǎn)十分來到作文班,我們在那里吹泡泡。

  一手拿著泡泡水,一手拿站過泡泡水的棍子,然后我們鼓起腮幫子,輕輕吹出去,吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲,吹出來的,大家不禁異口同聲說:“哇!”

  泡泡有的是紫色的,像葡萄一樣,有的是黃色的像香蕉,有的紅白相間,像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化,有的像皮球,有的.像葫蘆,有的像隧道,有的像溜溜球,還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。

  泡泡們還很調(diào)皮,他們有的自爆了,有的落到地上了,有的在老師的鏡片上,有的在我們的肩膀上,還有的飛向天空,與白云玩耍!

  在陽光的照耀下,泡泡顯得更加美麗;在小朋友們的歡聲笑語中,泡泡顯得更加有趣。

  這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣,使我們這些小朋友非常開心。

吹泡泡作文9

  一個風(fēng)和日麗的早上,我用水,洗潔精和糖,做了一個泡泡水。開開心心的,來到公園吹泡泡。

  吹泡泡開始了,我先把一根細(xì)長的管子,放進(jìn)肥皂泡里蘸一蘸,然后,把那根細(xì)長的管子拿出來,放到嘴邊用力一吹。沒想到?jīng)]有吹出一個個的小泡泡,而是肥皂泡里的'水流出來了。于是,我再輕輕一吹,這次就吹出了許許多多的小泡泡,小泡泡慢悠悠地在空中飄游,微風(fēng)輕輕一吹,它們能飛得很高很高。泡泡在空中旋轉(zhuǎn),千姿百態(tài),好看極了。

  這些清澈透明的泡泡,在那空氣中飛舞,有趣極了。一個大泡泡還會裂成兩三個玲瓏的小泡泡四散紛飛。泡泡在微風(fēng)中飛起那么美麗,那么自由,那么清澈。有的像一顆顆明亮的珍珠,有的像一顆顆晶瑩剔透的寶石,還有的像一個個五顏六色的大皮球。

  漫天飛舞的泡泡,帶著我的夢想和希望飛到很遠(yuǎn)的地方。我想這些泡泡就是我的童心,隨著這些泡泡飛向藍(lán)天,但我的理想永遠(yuǎn)不會像肥皂泡那樣短暫,要像泡泡那樣輝煌

吹泡泡作文10

  今天上午,袁老師要來我們班上一節(jié)作文課,我們開心的直跳。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,當(dāng)老師走到門口時,教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先,老師給了我們一個小禮物——泡泡,有誰不喜歡泡泡呢?教室里一下沸騰,老師讓我們盡情得吹泡泡,我開始吹了,先沾點(diǎn)泡泡水,再輕輕的吹,啊!泡泡像一個足球一樣爭先恐后滾出來,一個比一個大,我又重重的吹,呀!泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的,有小的,有圓的……顏色,有火紅的',有碧綠的,有金黃的……五彩繽紛,五光十色,在上空飄著就像分散的彩虹,美極了!袁老師又開始教我們怎么寫作文。袁老師像是會變魔術(shù),讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。

  這一節(jié)課的時光仿佛恨快,在我們正吹的開心時下課了,望著袁老師離開的背影,我的心像是被掏空,可又馬上鎮(zhèn)定起來,只要我們班認(rèn)真,袁老師一定會再來“光臨”我們班的。

吹泡泡作文11

  今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。

  因?yàn)闆]有帶泡泡器,所以我只能看別人吹。哇!那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀!有個同學(xué)的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢!可真有趣呀!還有個同學(xué)的泡泡器是長長的,細(xì)細(xì)的,就像一根棒子。里面的`那個吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發(fā),去找同學(xué)和他一起吹泡泡。我四處看了看,就朝著一位女同學(xué)走去。

  “我能跟你一起玩泡泡嗎?”我問道。“當(dāng)然可以啦!”她答道。于是我們走到了籃球場,開始玩了。“這個給你。”她說道。說著她就把藍(lán)色的一根小棒子給了我。“謝謝!”我說道。我接過棒子,把棒子放到泡泡水中攪拌了一下,拿了出來,輕輕的一吹。哇!好多泡泡呀!還沒有玩多久,一位同學(xué)就讓我們?nèi)プ脚幌骂櫪蠋煟腿プ脚恕M炅酥螅覀兙屠^續(xù)玩了一會。可是沒過多久,顧老師就帶我們回教室了。

  雖然第二次吹泡泡了,可是還是覺得那么好玩、開心。

吹泡泡作文12

  今天,老師讓我們猜了一個謎語:“左一個,右一個,小手一碰就消失。”有的人說是足球,有的人說是乒乓球,可是都不對,老師告訴我們是泡泡。

  泡泡晶瑩剔透,脆弱易破,大小不一,大的像氣球,小的像珍珠。

  吹泡泡時要先搖一搖泡泡水,再沾泡泡水,接著輕輕一吹,最后泡泡像小孩子一樣跳了出來。泡泡真美,一串一串地像珍珠項鏈,它們有的兩個一群,有的三個一伙,泡泡的顏色有很多,有的紅的,有的黃的,有的'綠的,五光十色,美麗極了。

  一會兒,教室成了泡泡的海洋,我們要來抓泡泡了,我們跑來跑去,卻沒抓到一個,因?yàn)榕菖輰?shí)在是太調(diào)皮了。它們有的飛到天空中,和云朵玩捉迷藏,有的飛到大海想和魚兒交朋友,有的鉆進(jìn)地里和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂的海洋,而這場抓泡泡的游戲又消失在我們的歡聲笑語中。

  假如我是泡泡,我要飛到海洋里和最大的魚交朋友;假如我是泡泡,我還會飛到全世界去旅行,我要飛到內(nèi)蒙古,去看東北虎……

吹泡泡作文13

  星期六,我閑著沒事,于是就對姐姐說:“姐姐,我們一起來玩吹泡泡吧。”姐姐一口答應(yīng)了,還一個勁地催我:“那就快點(diǎn)開始啊!”

  我們先找來一個杯子,一根吸管,因?yàn)橐戎谱髋菖菟N野驯永锏乃M,姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液,搖一搖,泡泡水就制成了。

  我們來到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡“啪”的一下就破滅了,泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見了連忙告訴我:“吹泡泡要輕輕吹,用力過猛反而吹不起來。”哦,原來還有這么多奧秘啊!我按照姐姐的方法,輕輕一吹,咦,果然一連串的泡泡涌出來了。好漂亮的泡泡啊,有紫色的,有黃色的,還有一些是彩色的。它們既像一串串紫瑩瑩的`葡萄,又像一條條可愛的毛毛蟲。我還看見有的泡泡都飛上了天,融入到了那蔚藍(lán)的天空中了。

  我喜歡玩吹泡泡,它讓我的生活變得更加有趣,更加多姿多彩了。

吹泡泡作文14

  吹泡泡開始。教室里一片歡騰。

  小星星穿過一根稻草。氣泡很小,但很多。小翔吹著“小喇叭”。他一定運(yùn)氣很好。他吹了一個像籃球一樣大的泡泡。它沒有壞。太神奇了!小燕用“五孔喇叭”吹泡泡,一口氣能吹出幾十個泡泡。

  肖佳在桌子上吹了兩個泡泡。她對我說,“看,這是一只甲蟲。”

  我模仿她,在她的桌子上又吹了一只“甲蟲”。我笑著說,“我的甲蟲比你的'大,是它的父親。”

  小賈說:“爸爸,帶寶寶出去玩吧!”

  "去哪里玩?"

  "轉(zhuǎn)到《爸爸去哪兒》!"

  我們嘲笑自己的話。

吹泡泡作文15

  今天,老師教我們吹泡泡,我先拿出來再沾點(diǎn)泡泡水,然后輕輕地吹出去,最后調(diào)皮的泡泡就像一只只蝴蝶發(fā)出來了。

  泡泡美極了!圓圓的,會滾動。有的大有的小,大的像氣球,小的像一顆顆美麗的珍珠。有的'兩個擁抱在一起,像親兄弟。有一串串的像冰糖葫蘆。有紅的,藍(lán)的,還有紫的……五顏六色的,五彩繽紛,太漂亮了!

  泡泡真調(diào)皮,一會兒飛向東,一會兒飛向西,這一刻在這,下一秒不知道飛哪去了。

  假如我是泡泡,我想飛到天上和小鳥說悄悄話、和太陽公公一起玩捉迷藏。我最喜歡吹泡泡了,真是有趣極了!

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