- 相關推薦
角色作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的角色作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
角色作文 1
周末，老師給我們布置了一份特殊的作業：“我和媽媽互換角色”。我想：就讓我當一回媽媽，有什么難的，不就是做飯，洗衣、打掃衛生，檢查作業嗎？于是，我高高興興地答應了。
周六早上，我早早地起床，要給全家煮稀飯。我奔到廚房，回憶著媽媽的操作過程。首先，我找到了小米、花生、江米等，胡亂往鍋里倒。接著，我淘了三遍，最后一次倒水的時候，還把一些豆子倒進了水池。然后，我把鍋放在電磁爐上，將火開到最大。水沸騰起來，就像一個小型噴泉。我正在欣賞的時候，電磁爐突然“滋滋”的響起來。我趕緊關掉電源，原來是一些水灑在電磁爐上。我把水擦干凈，再將火調到小火煮了20分鐘左右，稀飯就好了。
煮完了稀飯，接著該做涼菜了。我把案板準備好，再把黃瓜削去皮，洗干凈，放在案板上。由于太危險，所以我不能用菜刀，只能用水果刀。開始切菜了，黃瓜很硬，所以我切得很費勁，切得形狀大小不同，還差一點把我的手切了。然后，我把黃瓜放在盤子里，胡亂加了些調料攪拌了一下，再熱了幾個饃，早飯就做好了。
豆子沉積在稀飯底下，稀飯上面漂著一層白沫；黃瓜的.形狀大小不一，有的厚的像床墊一樣，有的薄的像紙一樣；熱的饃里面還有冰塊。望著眼前的“杰作”，媽媽哭笑不得。
隨后，我擦桌子、掃地、拖地、洗衣服、檢查作業忙了大半天。從這次勞動中我深刻體會到父母干家務活，照顧我很不容易。所以，我們要體諒父母，幫父母干一些力所能及的事。
角色作文 2
夜深了，窗外一片寂靜，月亮躲到了云層后面說悄悄話。我穿著睡衣漸漸進入了夢鄉。
在夢中，我的眼前一片漆黑，黑的像一個無底洞一樣，忽然我看到前方一絲光亮，我急忙三步并作兩步往前走。走過了光，我竟然來到了丹麥的一條街上。我看了看周圍，大雪紛飛，伸手不見五指。
我聞到了一陳香味，�。≡瓉硎前友�！我掏錢買了一個，我手拿著包子往前走，忽然聽到一聲：“小姐，要不要買根火柴？”我抬起頭一看，看到一只丟了鞋的小女孩。
她的衣服破破爛爛的'，腳上不僅丟了只鞋，另一只還破了個洞，露出了腳指頭。她的眉毛擰成了一個倒八字樣，眼睛瞇成了一條縫，嘴也凍的像雪一樣的白，整個身體還瑟瑟發抖。
但他還是伸出右手，慢慢的從懷里掏出一根火柴，一遍又一遍的問著路人：“先生，要不要買根火柴？女士、小姐，要不要買根火柴？”我看她這副樣子，趕緊用右手拉外套拉鏈，抖了抖雙臂，然后再把外套拖下來，緊緊的披在那個小女孩瑟瑟發抖的身子上；突然，我想起口袋里還有十幾個金幣和一個熱乎乎的肉包子，我連忙從口袋里把東西拿出來，放在女孩手里，然后就跟她說：“我身上也只有這些東西了，你先用著吧！”那個小女孩感激的點了點頭，轉身走了。
我看著小女孩瘦小的身影離我越來越遠，最后消失在我的視線中……
聽完我的夢你應該知道了我最喜歡的角色是誰了吧？我喜歡她是因為她在如此惡劣的環境下能依然活下去的堅定和信念。
角色作文 3
一個人在一生中總會扮演許多角色。有時是個乖女兒（兒子），有時是個好干部，還有時可能是個壞姐姐（哥哥）。
我是老師眼中的好干部。在班里，我是個老班長，也是語文和英語課代表。每天負責交語文作業和監督口試。當語文李老師告訴我要七點四十到校，在第一節課前交完作業本和中午吃完飯到老師辦公室時，我的內心幾乎是崩潰的`。為什么說“幾乎”呢？因為還有英語老師交給我的任務：一單元學完后，去每個人書包里翻評價手冊，并催促他們完成口試。而且，因為學習的重任，這兩項任務我經常忘記。實際上，身為語文課代表的我，任務遠遠不止這么多，其實語文課代表還有一個綽號，叫“全能課代表”。哎，要當好一個優秀的好干部可不容易呀！
我還有一個角色——“臭姐姐”，我有個表弟，也是我最親的弟弟。他每天可以陪我玩，飛行棋、ipad、五子棋，統統不在話下�？墒�，每次我有好東西，他就會說：“姐姐要讓著弟弟！”當然，如果我回答一句，“憑什么我就要讓著你？”他就會重復那一句話。他哭了，我就被指認為“犯罪嫌疑人”了。
雖然在學校里，我是個好干部，但為什么在弟弟眼里我就是個“臭姐姐”呢？我已經對他很好了呀？角色之差異可真是讓人捉摸不透。我在生活中的角色也不止這些，以后也會越來越多，所以我盡量會做好每一個角色。
角色作文 4
早上，媽媽把我叫起來說：“快起床，小懶蟲�！蔽冶犻_朦朧的睡眼說：“不嘛，我還要再睡一會�！眿寢屨f：“那今天我們換角色怎么樣？”我說：“好呀！”
媽媽對我說：“那你是媽媽，你就快去給我做飯吧，我餓了�！蔽艺f：“好呀。”
我先煮面條，我把整袋面條都導進去，煮著煮著，都粘到一塊兒了。然后我把面條夾出來，我怕它燙著我，所以我用筷子夾。
我看了看面條，里面還有沒熟的`呢，所以我們不能吃生的東西，要不然會生病的。
我去煮飯，我就想：我和媽媽一共兩個人，所以要放兩碗米。一碗，兩碗，我按了按鈕就開始煮飯了。
我又要炒菜了，我要炒洋蔥，因為媽媽愛吃洋蔥。首先我要先切洋蔥，我開始下刀，把洋蔥切了好幾塊，此時我眼睛里全是眼淚，這是太辣了！我都要受不了了。
我問媽媽，：“炒菜要用幾勺鹽？”媽媽說：“兩勺�！蔽矣煤葴拇笊滓藘缮}，鹽都要快用完了。
開飯了，我把飯先拿上來，卻發現飯怎么沒煮好？原來我忘了插電，我們只能吃菜了。媽媽吃了一口菜，：“怎么那么咸，你到底放了多少鹽�。俊蔽艺f：“兩湯勺呀，怎么了？”媽媽看著我說：“今天不用吃飯了�！�
通過我和媽媽換角色，我懂得了父母的辛苦是不可以浪費的，我們要珍惜父母的辛苦，也要幫他們分擔，還要自己的事自己做。
角色作文 5
周末到了！我本來是可以睡到自然醒的，可是對我來說周末生活實在是太痛苦了！
早晨，太陽的光芒照耀著大地，我正舒適的躺在暖和的被窩里睡懶覺。美好的時光總是那么短暫，我還迷迷糊糊的時候，便聽到媽媽的大叫聲，看來我要迎接一場暴風雨了。果然，媽媽破門而入站在我床前嚴肅的喊道：“趕快起床，你這個死丫頭怎么這么懶呀！一天就知道睡睡睡，也不看看人家李夢瑤，人家六點起來讀古詩詞，而你卻像一頭死豬一樣……”媽媽說了半個小時，我不耐煩的`把媽媽推出了門外。
“砰”的一聲，我竟穿上了老媽的衣服，個子也長高了，頭發也和老媽一樣，原來我變成了老媽。來到客廳一看，一個和我原來長得一模一樣的女孩正在沙發上看電視。我猜她應該是我的女兒。
到了中午，她不耐煩的問：“喂！老媽！你趕緊去做飯呀！我都快被餓死了！”我只好走進廚房去為她做飯，我想著做碗面條湊合湊合得了，省得麻煩，我煮好了飯叫她來吃飯。她看了一眼翻了個白眼：“怎么又是面條呀！煩死了！我這個老媽真討厭。”我頓時被氣得說不出話來，只好去看電視，調到好節目，她卻說：“老媽，去洗碗呀，你怎么這么懶。”我心想我忙活了一中午才好不容易休息，又要去洗碗。當媽的也不好當好！““砰”的一聲我又回來了，我第一件事就去幫媽媽干家務。
我才知道了人不應該只享受而不去考慮別人的感受，應該理解別人，換位思考。
角色作文 6
今天上午，班主任黃老師決定在語文課上進行師生互換的活動，讓幾個學生來體驗一下當老師的心情。
第一個上場的是楊同學，而黃老師則坐在她的位置上當起了學生，只見楊同學笑著走向講臺，儼然一位老師似的拿起磁性田字格再拿起粉筆在黑板上寫著生字，寫完后讓我們在虛空中寫字，她自己就走到老師座位上調電腦，再讓我們一起讀上面的字，她有模有樣，而同學們也積極配合，熱情極高。
與此同時，我也觀察黃老師是怎樣做學生的，身子筆直的像一顆大樹，很認真的在聽課。我趕緊端正了自己的坐姿，心想：“連什么都知道的老師都認真聽講，何況我們呢？”
第二個上臺的是何同學，他上臺的時候看起來很輕松，誰知轉過身來之后卻傻呆呆的.干站著，不曉得自己要說什么。黃老師笑著問道：“何老師，你就只會光站著嗎？”黃老師話音剛落，同學們頓時哄堂大笑，何同學一臉尷尬的站在那里，等了一下才去拿起抹布把楊同學寫的字擦掉，黃老師又說：“何老師干嘛把人家寫的字擦掉呢？”何同學頓時又傻眼了，賣萌似的站在那里看著黃老師。又等了一會兒，黃老師見他啥都不會講就趕緊換下一個上臺了……
雖然這堂課很搞笑，但卻使我明白了一些道理。我以前以為老師上課很輕松的感覺是錯誤的，現在終于知道原來上好一節課是多么不容易。雖然我覺得我們當學生的也很辛苦，但是老師更辛苦，老師在講臺上辛苦的為我們講課，我們應該認真聽講，才能學到更多的知識，才能不辜負老師對我們的期望。
角色作文 7
我在生活中擔任著許多角色。
我是爸媽的乖女兒。
媽媽總是說： “哎，累了，女兒，給媽媽倒杯水吧，好嗎？ ”那時，我就會站起身，走去廚房倒水，然后給媽媽送去，媽媽見了就說： “哦！親愛的，謝謝，你可真乖呀！”媽媽這話，可把我逗樂了。
有時候，我做錯了事，媽媽會很嚴肅的批評我，并告訴我，下次不許這樣做。那時，我就會乖乖地認錯，并向別人道歉。事后，媽媽也會說我乖。
爸爸也會說我乖。每次我一提出要給爸爸洗頭，他就高興壞了，一直夸我乖。
我想：爸媽這么辛苦掙的錢，全給我花光了，我也太不忍心了，所以我長大一定要找到好工作，掙錢好好孝順爸媽。但首先，我的成績要好，那就要好好讀書。
我又是媽媽有交易的客人。
媽媽總對我說：“想要有好東西，就拿成績來說話！”于是，我倆之間就有了一條約定：98分，50元；99分，100元；100分，200元。所以我現在要東西，真的只能用分數來說話了。哎，這真像一個交易呀！
我還是表姐的表妹。
對于表姐來說，小時候的'我可能是個煩人的表妹。我總是纏著她，讓她陪我玩。那時我還不懂，表姐有好多作業要寫，沒時間陪我，現在，我明白了，便不再纏著這她陪我玩。對表姐來說，我應該是個懂事的表妹了吧？當表妹還有一個好處，那就是表姐對我很謙讓。我和表姐出去玩，吃晚飯的時候，表姐看見好的東西，就立馬夾給我了。當個妹妹我覺得好幸福�。�
在生活中，我的角色不計其數，但我最喜歡的角色，還是當爸媽的乖女兒和當表姐的表妹。
角色作文 8
我們的班主任范老師四十多歲，皮膚白白的，說話和藹可親，她總笑瞇瞇的，像個心慈口軟的“善婆婆”。我覺得她在我們的生活學習中扮演著幾種不同的角色。
演員
課堂上，范老師就像是一位“全能演員”，你看她一會兒朗誦一首詩歌，成了詩人;一會兒說一段幽默笑話，成了小品演員;一會兒帶著我們大家唱歌，又成了歌星......她幽默風趣的'語言，形象生動地表演，像一塊磁鐵深深地吸引著每一個同學。在她的帶動下，我們班的同學也漸漸活躍起來，同學們也都變得能說會唱，回答問題也很積極。
媽媽
范老師上課時對我們要求很嚴，但是在生活中就像我們的媽媽一樣關心照顧我們。有一次，我們班的張寧康同學在玩游戲的時候不小心摔傷了，范老師知道后非常著急，一直在他身邊安慰他，像媽媽一樣照顧他，上課的時候還一直關心著他，直到把所有的問題解決了才放下心來。范老師對待我們就像是對待自己的孩子。
孩子王
別看范老師上課時有板有眼的，一下課，范老師就變成了我們班同學的孩子王，和我們一起跳繩、跳皮筋、踢毽子、做游戲......在運動會上當我們取得好的成績的時候，范老師像個孩子一樣和我們又蹦又跳...... 我喜歡演員，喜歡媽媽，還有——孩子王。
角色作文 9
我的角色對我來說終于平凡了。
小時候總是認為，我肩負著偉大的使命，拯救地球，打敗所有壞人就是我的使命，我要像奧特曼一樣打敗小怪獸，我要像解放軍一樣打敗小鬼子，我要想蜘蛛俠一樣拯救蒼生。那時候的我，總是太過看重自己，以為自己什么都可以，以為自己是這個世界上頂峰的人物。慢慢的，看透了這個社會，我把那份幼稚的使命從我的肩上微笑的輕松的卸下，因為我知道，那對我來說是不可能的，我沒有天才的'頭腦，我沒有絕對強悍的毅力。所以，我只是一個普普通通的人，我的使命也就是自己的一家，讓他們幸福，不讓他們受苦。這才是我的角色。
當我看到明星們成功那一刻，我也會突然發現，他們和我相差的年齡并不大，為什么他們就可以成功？而我卻始終把自己當作小孩子看待，總是認為我還小，不需要承擔那么多那么重的責任，可是我看到他們那一刻，突然覺得自己也不小了，該好好奮斗了，該努力了，我不是小孩子，我是一個已經有著重擔的男人，我要像男子漢一樣活下去，堅持下去，我相信，成功就在我的前方，我的角色，就是一個堅強的人。
我也不再去盲目的追隨非主流，那些已經對我不感冒了，絲毫不感興趣，我倒是覺得成功的男人才是最有魅力的，所以我就必須努力必須成功。我那時候盲目的把自己打扮的像個流氓一樣，我那時候覺得放蕩不羈才是我的性格，痞痞的外表才是我的面貌，讓所有人害怕才是我的角色。長大了，我堅信，成功男士才是我的角色，這才是我要努力的方向。原來角色可以改變的。
人的一生也有很多的角色，也可以同時扮演很多角色，主要就是別讓以后后悔，好好的努力，做個讓所有人羨慕的角色，做個成功的角色，相信自己，加油。
角色作文 10
《我要做好孩子》這本書，在“小鬼當家”的一天里，發生了很多有趣的事。今天我跟爸爸互換了角色。
什么時候好呢？換爸爸上班不可能，換爸爸做夜宵也很難，“那就幫爸爸給妹妹講故事吧！”媽媽建議。
講故事？這個我擅長。妹妹已經在床上，翻著書。我學著爸爸的樣子，問：“你今天想聽什么故事呀？”小妹妹隨手拿了一本書，我一看，《薔薇別墅的老鼠》，是我以前看的帶拼音的童話書。
我讓她選一個故事，她說講《貓的演說》。我開始讀，讀了兩段，看她有些聽不懂，說實話，我也有點不懂。便跟她商量換一個，她爽快地答應了。于是，我開始給她講《蚱蜢、蟋蟀和狗尾草》，剛開始讀，我總覺得有些尷尬，讀著讀著，越來越投入，開始的害羞早已煙消云散。讀到中間，我還時不時問幾個問題，抽查小妹妹聽得認不認真，沒想到，她對答如流。
媽媽走過來，說：“你講得繪聲繪色，很不錯�！蔽倚睦锩雷套痰�。當講到青蛙先生的`報紙大得能遮住房子時，只見妹妹嘴巴張大成了“0”型，并開心地笑起來。我一口氣講完三個故事，小妹妹還纏著我，讓我再講一個，想把整本書講完！直到媽媽說：“太晚了，別講了。”她才罷休。
每天的睡前故事，都是爸爸講給小妹妹聽的。今天我試了試，發現講故事也不簡單。
角色作文 11
“做的這么差的作業，還能看嗎？重寫一遍！”爸爸氣憤的喊道。我也垂頭喪氣的拿著我的作業回房間去了。我呆呆的想了一會，說到：“當孩子怎么這么苦，我要是爸爸那該多好！”
第二天早上，我對爸爸說：“爸爸，我們做一個交換身份的游戲吧！”可誰知，爸爸毫不猶豫的答應了。
現在，我終于可以正大光明的對“兒子”發威了。我威風的說到“不要再玩了，快去寫作業�！钡�，“他”頂了一句，“我們老師布置的作業我已經做完了。”這時，我嚴厲的說到：“什么？你寫完作業，不知道復習課文嗎？等一會還有兩套卷子和奧數題呢！”“兒子”一臉不想寫作業的表情，可是我瞪了“他”一下，“兒子”只好去寫作業了。
而我呢，打開了電視機，又拿起了手機，悠閑地邊玩邊看。正當我玩的興奮的.時候，‘“兒子”’跑出來說“爸爸，這道題怎么做？”我不耐煩的說，“你們老師沒有教過嗎？”我放下手機，給他講這道題時；“兒子”又說“我肚子餓了，快去給我飯吧！”隨后，“我”扔給“他”幾元錢，厭煩的說到“自己去外面買點飯吃吧，我還忙著呢�！薄皟鹤印笨戳丝次�，只好拿著錢極不情愿的下樓去了。
晚上，我拿著兩套試卷放在了書桌上，說“一個半小時之后寫完我檢查”。我檢查完“他”的作業后，“兒子”又說“爸爸，我瞌睡了，想睡覺，快給我鋪床吧！”我給“他”鋪完床后，我們父子倆才能安心的睡覺了。
通過這一次父子交換身份游戲，我體會到了作為學生之不易；但是父母為了孩子更不容易；我要好好學習，讓父母安心工作，不用為我操心。
角色作文 12
“叮鈴鈴……”床頭桌上那只粉色的小鬧鐘正在不停地響著。突然，老媽推開房門對著我大喊一聲：“還不起床？！”嚇得我魂不附體，臉色都變了！
我翻個身，裹緊被子，咕噥道：“今天是周末，也不讓人睡個懶覺！”“好，你睡吧！我再也不叫你了！”媽媽說完生氣地出了房間，“砰”的一聲，把房門重重的關上了。
“砰”的一聲，我變成了老媽的樣子。我趕快起床出去一看，映入眼簾的是還在呼呼大睡的小女生——“我”！天哪！我竟然和媽媽交換了身份！
我趕快把“女兒”叫起來，讓她吃早飯，吃完早飯，讓她去學習，可是她一點也不情愿，“媽媽，今天是周末，讓我玩一會吧�！薄巴媸裁赐�？你的作業寫完了嗎？你的'古箏練習了嗎？你的衣服洗了嗎？……”“女兒”只好垂頭喪氣地去寫作業了。但是，不到五分鐘她就又跑出來了，“媽媽，有道題不會，你給我講講吧？”唉！好吧，去講題。終于可以歇一會了，剛在沙發坐下，她又在喊“媽媽，我餓了！你快去做飯吧。順便給我再倒杯水哦，快渴死了！”我好想發火啊！哎，算了，去做飯吧！下午，“女兒”做完了作業，悠閑的坐在沙發上看電視，還津津有味的吃著她的美味零食！可我還要打掃衛生、做家務……直到晚上，忙完了一天的事情，終于可以休息了！
“砰”的一聲，隨著房門關閉，我疲憊地躺在床上，感覺好累��！突然發現，我又變回了我自己�；叵胱约寒敗皨寢尅钡囊惶欤媸怯掷塾植傩�！確實很辛苦！
我現在只想對媽媽說一聲：媽媽我愛你！我以后會很聽話的，會幫你干家務的，不會再兇你了！
角色作文 13
作為一名六年級生，我在六年中換過幾位班主任。其中，我對我的第一任班主任張老師充滿了好感，有一件事我至今都記得清清楚楚：
當時我一年級，一天，張老師帶我們放學時，遇到了幾個高年級的大哥哥大姐姐。他們離得好遠就叫：“張老師!終于見到您了!您現在教哪個班啊?您……”而張老師也笑瞇瞇地回應著，讓我看得那叫一個羨慕：什么時候，我也能像這樣，以六年級生的身份跟張老師打招呼呢?在當時，連二年級對我來說都遙不可及。而六年級，想想那比我高一倍的身高，就先泄氣了——怎么可能!
但是，人總要長大的。一年一年讀著，現在，我也六年級了。就在前幾天，我作為大隊委去開會，回來時路過小廣場，一年級的小同學正在上操。我小心翼翼地繞過小豆包們時，突然看到了一抹熟悉的身影：張老師!我趕緊飛跑過去，興奮地喊：“張老師!還記得我嗎?您這是幾班呀?”張老師也笑著和我聊了幾句，我便要走了。走之前，我看看張老師身后的小孩子，那一張張崇拜的小臉，只到我腰的`身高，讓我突然回想起一年級的那件事，這相似度，簡直太讓人驚訝了!
這是一場無與倫比的角色置換，只是時間差了六年。曾經，我是那么的渴望長大，但現在，即將畢業，與同學、老師分開的我只想說：“我后悔長大，讓我把角色換回去吧，雖然這不可能!”
角色作文 14
媽媽氣喘吁吁地躺在床上，不用說，媽媽一定是被那些堆起來高得可以摸到星星、排一行長得可以建高速公路的活給累的，我心里想：這些活真的這么累嗎？于是，周六晚上我和媽媽決定玩玩角色互換的游戲，就在星期天。
早上起來，我學著大人的口氣對媽媽說：“女兒，去做作業，我來做早飯�！闭f完，我打開一套卷子，挑了幾頁讓“女兒”做。我走到冰箱門前，拿了一袋面條，煮下鍋，煮完后，我想放點香油，看都沒看拿起旁邊的瓶子倒了起來，結果，我拿的不是香油，而是醋！我把面條端到桌子上，叫“女兒”來吃飯，“女兒”和我平時一樣，叫著：“等會，等會兒�！比缓螅掏痰刈邅怼！芭畠骸倍似鹉莻�沒放醋的面條吃起來，我別無選擇，只好吃那個醋面條，誰讓我是“媽媽”呢。
快中午了，家里很亂，于是，我變成了瘋狂保姆，我收拾陽臺、桌子、床、沙發……不久，我都累壞了！看媽媽，還在睡覺，走過去叫醒媽媽，說：“媽媽，我們把角色換回來吧�！�
今天的角色對換，我只干了一個上午，就累得筋疲力盡，媽媽卻為我付出了9年多，還要照顧我的'生活，輔導我的學習，還要工作……我深深感覺到媽媽是那么辛苦，以后我要更加努力學習，多幫媽媽做家務。
每個父母對我們的付出都是無私的，我們要更加愛自己的父母。
角色作文 15
我一直有一個愿望，就是自己能當一次家長，來管教“孩子”。這不，今天趙老師就我們留了一項作業和家長互換角色，聽到這個作業我十分興奮，你問我為什么？因為家長可以隨便玩兒��！
我上完網課，就高興地跑向媽媽，嚴肅地說：“今天我當家長，你當孩子，這是老師留的作業，必須配合！”老媽瞥了我一眼，說：“就你，能行嗎？”我想：老媽，你小看我了，今天一定要讓你看看我的厲害！我信心十足地說：“能行！”老媽嘆了口氣，說：“好！”我高興極了，立刻裝出家長的樣子，手指著學習桌上的卷子，說：“快去寫作業，今天寫不完就別吃晚飯了！”老媽說：“就這些作業太少了吧！”我說：“你做吧，題難著呢！”
沒過一會兒，媽媽就說：“我要吃草莓�！蔽艺f：“好。”洗完了草莓，就給“女兒”送了過去。我一看，她就寫那么少的題，立刻生氣極了，憤怒地說：“怎么就寫這么點兒？快點兒寫！”“女兒”卻得意地說：“等會兒，你以前就是這樣，怎么樣，體會到我的心情了吧！”自己也這樣啊？沒臉管了！這時，“女兒”又說：“這題我不會�！蔽覍λ暗溃骸斑@道題都不會！行，我教你吧。這個那個”講完題，我心想：唉，當“媽媽”可真不容易呀！就在這時，“女兒”又說：“我渴了！”就這樣，我在屋子里來來回回跑了十多次，滿足“女兒”的種種要求，難道我以前就這樣的'嗎？
我終于知道老師給我們留這個作業的原因了。還有，當家長的真的是太太太不容易了，媽媽您辛苦了！