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關(guān)于傘的作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于傘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于傘的作文 篇1
又是一個(gè)雨天。撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過(guò)窗簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著，織成一幅美麗的圖畫(huà)。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護(hù)下，我們能安適地行走。面對(duì)著凄風(fēng)苦雨，誰(shuí)也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時(shí)候，常常是母親打著傘陪我們行走在風(fēng)雨中。母親的愛(ài)，也是一把傘，它用悠悠情愫織成，它的`傘頂是世界上最美麗的錦緞。們好像忘記了這個(gè)世界還有風(fēng)雨的存在。
當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會(huì)覺(jué)得這是一種詩(shī)意。你盡可不必理會(huì)身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂是一輪美麗的太陽(yáng)，但那是傘是顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗，你會(huì)看到陰晦的天空，還會(huì)領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的威力呢！如果你想認(rèn)識(shí)這真正的天空，那么，請(qǐng)你走出傘的遮蓋吧。也許會(huì)飽嘗風(fēng)雨的折磨、霜雪的重壓，但這才是真正的生活啊！們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒。總有一天，會(huì)明白：只有幸福，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風(fēng)雨考驗(yàn)的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是們真正的世界。
關(guān)于傘的作文 篇2
時(shí)間就像是指間流過(guò)的細(xì)沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發(fā)的醇香。在我走過(guò)的歲月中，有許多令我感動(dòng)的事都難以忘懷，其中有一個(gè)場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在我的心中。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向?qū)W校走去。大風(fēng)把雨傘刮的東倒西歪，雨點(diǎn)打在傘上噼里啪啦的作響。媽媽緊緊地?fù)е蚁驅(qū)W校慢慢地走去......到了學(xué)校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)去吧，祝你今天愉快啊。”說(shuō)完扭頭就往校門(mén)外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的'背影，只見(jiàn)她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。
突然之間感覺(jué)自己的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，原來(lái)媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛(ài)為我遮風(fēng)擋雨。父母就是我生命當(dāng)中的那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過(guò)春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵(lì)我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來(lái)取得多么大的成功，而是將來(lái)好好的照護(hù)好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風(fēng)擋雨。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 !
關(guān)于傘的作文 篇3
我是一把漂亮的小花傘，今天早晨，我被主人拿起，陪伴她去上學(xué)。當(dāng)我撐開(kāi)在她的.頭上時(shí)，我感到很幸福。
到學(xué)校了，我被主人放在水桶里。天晴了，可我還盼著放學(xué)能下雨，這樣的話主人就又可以把我撐開(kāi)了。
“丁零零”放學(xué)了，可還是沒(méi)下雨，我滿生氣的，可是一想到主人要把我?guī)Щ丶伊耍业呐鹁推较⒘恕?/p>
呀！我看到主人了，可她為什么急匆匆的從我身邊跑過(guò)，在樓梯口消失了？
我很傷心，其他傘拼命安慰我，說(shuō)只要熬過(guò)一夜就行了，運(yùn)氣好的過(guò)幾分鐘就可以看到主人回來(lái)取了。可是過(guò)了一小時(shí)又一小時(shí)，天黑了，主人還是沒(méi)有來(lái)接我。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老鼠的叫聲，我很害怕，心想：如果主人把我?guī)Щ丶遥椰F(xiàn)在已經(jīng)和朋友團(tuán)聚了！帶著眼淚，我睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在主人家里了，我對(duì)主人說(shuō)：“你以后不能忘了我哦！”“好！”，主人點(diǎn)頭答應(yīng)了。
關(guān)于傘的作文 篇4
昨天，小動(dòng)物們?cè)诠珗@里玩。
忽然，天上烏云密布。不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，它說(shuō)：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說(shuō)：”我不要雨傘你還是借給需要的'人吧！“
烏龜慢悠悠地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”烏龜兄弟，你要不要雨傘。“烏龜說(shuō)：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來(lái)就可以了。“
小鴨搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說(shuō)：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“
小雞慌慌張張地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說(shuō)：”謝謝你把傘借給我。“
小雞看著小貓借的傘不由得臉紅了。小貓覺(jué)得能夠幫到大家很欣慰。
關(guān)于傘的作文 篇5
她，有著炯炯有神的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，櫻紅的嘴唇，小巧的鼻子。你應(yīng)該猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班上的程洋洋，令我敬佩的程洋洋！
程洋洋，是我們班的語(yǔ)文課代表，雖說(shuō)是這樣，可班上的大事小事都?xì)w她管，也就成了半個(gè)老師，誰(shuí)讓她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢？對(duì)了！程洋洋不僅學(xué)習(xí)好，相貌美，她的心靈更美。
記得是那次，我們要排演慶六一活動(dòng)，所以常常是在學(xué)校練到五點(diǎn)半再回家。有一次，外面下了很大的雨，可媽媽卻偏偏沒(méi)有來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉……怎么辦呀？正在我憂愁的時(shí)候，一只溫暖的手拉了我一下，我回頭一看，原來(lái)是程洋洋。她打著傘親切的問(wèn)我：“顏愛(ài)晶，你沒(méi)帶傘嗎？”“恩。”我回答。“那……我們倆一起去車(chē)站吧！”她說(shuō)。我抬頭看了看她打的那把小小的傘，猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，深一腳淺一腳的.向著車(chē)站進(jìn)發(fā)。終于到了車(chē)站，她親切的問(wèn)我：“淋壞了吧？”我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有。”我在回答的同時(shí)也在驚奇著，那把小傘竟能容下兩個(gè)人？這時(shí)，50路公交車(chē)來(lái)了，我來(lái)不及向她道謝，就匆匆上了車(chē)。
第二天，我想向她道謝，結(jié)果她卻沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我急忙去問(wèn)黃老師，老師告訴我，程洋洋昨天被下的雨淋濕了，現(xiàn)在正在醫(yī)院打吊針呢。我聽(tīng)了她的話，淚水溢滿眼眶，奪眶而出。同時(shí)，我也明白了那把小傘能裝下兩個(gè)人的秘密……
事后，我向她道謝，她卻只說(shuō)了句，沒(méi)事，我哪里打吊針了，就是咳嗽了幾下，在家里靜養(yǎng)罷了……
你說(shuō)，她值不值得我們敬佩？
關(guān)于傘的作文 篇6
陽(yáng)光的出現(xiàn)給了我們一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，班上很多人都把各自的雨傘帶回了家。一到下午，先開(kāi)始是蒙蒙的細(xì)雨，如花幼小的花蕾綻放，這種雨我還是能跑回家的。之后越下越大，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的雨水打在房板上的聲音。完蛋了，絕對(duì)要淋濕了，八成還得干感冒呢！
心情焦躁不安，期盼著快點(diǎn)停雨，可是天不如意。放學(xué)之后，不但雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱，反而還打起雷來(lái)了。
“轟隆隆，轟隆……”背著書(shū)包站在走廊上的我望著那傾盆大雨，耳邊傳來(lái)的雷聲讓我心驚肉跳。這時(shí)候天氣又冷，路上的.小石子“骨碌碌”地在地上滾動(dòng)，有帶傘的就打開(kāi)傘，承載著好幾名同學(xué)一起走，你說(shuō)我笑。沒(méi)傘的就只能冒雨回家了——不過(guò)我可不愿意冒著這么大的雨回家。
在人山人海中，孤身一人走下長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。風(fēng)已經(jīng)吹起了我的發(fā)，在空中亂舞著。此時(shí)的我站在屋檐下糾結(jié)，要不要沖回去？萬(wàn)一沒(méi)有人愿意搭我一程呢？
掐了掐自己的手指——還是冒雨回去吧，大不了就感冒唄。
當(dāng)邁出了第一步，準(zhǔn)備竭力奔跑的時(shí)候，突然感覺(jué)頭上被一股陰影籠罩，身邊也變得暖和起來(lái)。驚訝的扭過(guò)頭來(lái)看——原來(lái)是那個(gè)與我同路卻毫不相識(shí)的人，在這茫茫風(fēng)雨交加的天氣中，給我撐起了一把傘。
“最起碼我們也是同路的，不介意就好。”她笑了笑，摸了摸后腦勺，對(duì)我說(shuō)道。我只是故作冷淡地回應(yīng)了一聲。一路懷著感激的心，在她那把巨傘的呵護(hù)下，順利地回到了家。
——噼里啪啦。
今天又下起了傾盆大雨，我的桌子里有一把好像是事先準(zhǔn)備好的傘。
關(guān)于傘的作文 篇7
楊帆與我前后桌兩個(gè)月多了，對(duì)于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私猓_(kāi)學(xué)時(shí)班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個(gè)另類(lèi)，穿著時(shí)髦；性格無(wú)賴，有人背著他叫“楊。”（指羊）
那天，下起了小雨，大家都有說(shuō)有笑地?fù)伍_(kāi)雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書(shū)，只好掉頭去拿。走到半路看見(jiàn)“他”一個(gè)人淋著雨走過(guò)來(lái)。我們平時(shí)沒(méi)話可說(shuō)，見(jiàn)面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過(guò)去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來(lái)。
“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。
我迎上去撐著我的“綠”傘問(wèn)：“喂！你怎么了？”
他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無(wú)力地說(shuō)。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書(shū)包里拿出開(kāi)水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。
放學(xué)時(shí)，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的'“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開(kāi)了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家。“陌生”的我們就這樣成了好朋友。
雨季，一把“綠色”的雨傘撐開(kāi)著，旋轉(zhuǎn)著……
關(guān)于傘的作文 篇8
爸爸——我身邊的一把傘。爸爸總在我遇難時(shí)，伸出援助之手。曾經(jīng)，有一天大雨嘩嘩嘩的下著行人們都打著傘，唯獨(dú)我站在走廊上等爸爸來(lái)接我。
雨來(lái)一直下著，爸爸來(lái)沒(méi)有來(lái)，我的`肚子已經(jīng)餓扁了，還沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影。我正準(zhǔn)備跑回家時(shí)，一個(gè)聲音把我叫到：不要走，我來(lái)了。這個(gè)聲音如此的熟悉，我的腳步突然失去了控制了。：爸爸。我高興極了。爸爸來(lái)出那把雨傘，那把雨傘很小，爸爸把我遮住了，可他卻露著一大半截，衣服也很快了濕透了，看著爸爸我心里有一種說(shuō)不出的傷心。回家后，我拿了一條毛巾為爸爸擦雨水。爸爸卻說(shuō)：我的好女兒，你真懂事。我去沖沖澡就行了，快回臥室溫習(xí)功課吧。
我依依不舍的走了，回到臥室我的心還是久久不能平靜。
爸爸，你真的是我身邊的一把傘。謝謝你用你的來(lái)呵護(hù)我，關(guān)愛(ài)我。你真是一個(gè)偉大的爸爸。我想大聲地對(duì)你說(shuō)：爸爸我愛(ài)你！
關(guān)于傘的作文 篇9
雨嘩嘩地下著，我站在門(mén)口等著雨停。一批批同學(xué)們都說(shuō)笑著走出去了。一抬頭就能看見(jiàn)家，可我沒(méi)帶傘，根本回不去。今天的作業(yè)又格外多。“晶晶”，我回頭一看，原來(lái)是王麗麗。嗯，她來(lái)做什么。學(xué)習(xí)笨的，總是倒數(shù)幾個(gè)，我才懶得理她呢，該不會(huì)又要求我給她講題吧。我扭過(guò)頭沒(méi)理她。她湊過(guò)去，拍了我肩膀一下。“咱們一起回家吧！我看你好像沒(méi)帶傘。”她的話出乎我意料。
“快來(lái)吧！”她一把把我拉入傘下。雨打在傘上，噼哩啪啦的。“這邊靠一下，你好像淋濕了。”她順勢(shì)向我這邊移了移，又把傘放在另一只手中，這把傘好像向我傾斜了。這是我們第一次有說(shuō)有笑地走著。我的衣角似乎濕了。她又一次把傘傾重于我。我一看，她已經(jīng)濕了半個(gè)身子了，書(shū)包也濕了。我連忙說(shuō)：“麗麗，你的書(shū)包都濕了。”“沒(méi)關(guān)系，我家快到了。”我回想以前對(duì)待她的態(tài)度。她在做衛(wèi)生時(shí)向我借抹布，我沒(méi)借。上一次下雨，我為了趕著回家看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)理她……可她現(xiàn)在對(duì)我卻……我的臉上有些發(fā)熱。眼睛也澀澀的，不敢看她。她關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)怎么……”我啞口無(wú)言，不知道該怎么回答她。啊呀，真是的。這么好的.一個(gè)人，我怎么……雨又下大了，又噼哩啪啦地砸在傘上，傘下的世界是溫暖的。
“晶晶，我們以后還一起回家，好嗎？”我被她感動(dòng)了，努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺(jué)中，她家到了。“晶晶，這把傘你先拿去吧！明天再還我。快走吧，一會(huì)兒雨又該大了。”我向她道謝后，默默地走了。
我獨(dú)自走在雨中，心情久久不能平靜。自責(zé)、懊悔一股涌上來(lái)。我真想對(duì)麗麗說(shuō)聲“對(duì)不起”“謝謝你”。
雨越下越大。
關(guān)于傘的作文 篇10
我都上四年級(jí)了，每次下雨時(shí)上學(xué)，我都是穿著雨衣去的。每每看到同學(xué)們拿著款式新穎的雨傘就特別羨慕，商量媽媽好幾回讓我拿雨傘上學(xué)，可是媽媽總是說(shuō)拿傘不安全。【交代緣由式開(kāi)頭，引出下文。】
今天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，走到賣(mài)傘的柜臺(tái)時(shí)，我又商量媽媽給我買(mǎi)一把傘。媽媽同意了，真的給我買(mǎi)了把，可給我樂(lè)壞了！
回到家里，我仔細(xì)地看了又看這把傘——多么美呀！傘是紅色的，我喜歡紅色。紅色象征火熱、熱情像我的性格。我把傘撐開(kāi)，它像一朵小白兔愿意吃的紅蘑 菇。傘柄朝上放時(shí)，像字母F；朝下放時(shí)，像字母T，傘柄像彎彎的鉤子又像拐杖有趣極了。【狀物作文，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用準(zhǔn)確的詞匯和獨(dú)到的修辭來(lái)表現(xiàn)要說(shuō)明的 事物。】
晴天，它能給我擋住強(qiáng)烈地陽(yáng)光；雨天，它能給我擋住冰冷的'雨水。啊！我喜歡我的小紅傘！【抒情結(jié)尾，看一看是不是比卒章顯志結(jié)尾要好。】
關(guān)于傘的作文 篇11
那一天，我懂得了什么叫“送人玫瑰，手有余香”的含義。那天，雷電交加，外面的風(fēng)“呼啦呼啦”地刮著。我留在學(xué)校幫老師改卷子，改完卷子，我便回到班里，準(zhǔn)備回家。
我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——林雨薇還在課室里走來(lái)走去，不時(shí)看看窗外，不時(shí)自言自語(yǔ)。我不解地走過(guò)去，拍拍林雨薇，問(wèn)道：“你怎么還不回家？”她急得像熱鍋上的螞蟻，一邊跺腳，一邊說(shuō)：“我忘帶傘了，這天下雨下個(gè)不停，越下越大，我回不了家啊！”
我也替林雨薇著急，我家住在客村，她家在荔灣，太遠(yuǎn)了，我根本不可能跟她一塊兒回家。“怎么辦，我不可能不回家呀！”林雨薇著急地流下眼淚，抽抽涕涕地說(shuō)。被林雨薇這么說(shuō)，我更急了，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。突然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，仔細(xì)一看，咦，是我們的班主任，只見(jiàn)她拿著一把白色波點(diǎn)的'傘對(duì)我說(shuō)：“婺倢，你昨天忘記帶傘回家了，這是你的傘。”我忙謝過(guò)老師。
我拿著傘，看了好一會(huì)兒，恍然大悟，把傘遞給了林雨薇，說(shuō)：“我今天還帶了一把傘，這把傘就給你吧！”林雨薇連忙擦擦眼淚，接過(guò)我的傘，高興地說(shuō)：“謝謝你！”
就這樣，兩個(gè)人高高興興地走出校門(mén)，踏上回家的路。
同學(xué)們，“送人玫瑰，手有余香。”并不是指你幫助別人做了一件驚天動(dòng)地的大事，或許這只是一件普通的小事！失去了一束玫瑰，可你卻收獲到了快樂(lè)和自豪感！
關(guān)于傘的作文 篇12
每當(dāng)下雨的時(shí)候，看著手中的傘，我就會(huì)想起那把最美的雨傘。
記得那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我放學(xué)了。媽媽說(shuō)她今天要參加一個(gè)重要的會(huì)議，不能來(lái)接我，我只能自己走路回家。可我剛走不遠(yuǎn)，調(diào)皮的雨珠娃娃瞞著烏云爺爺溜了出來(lái)。開(kāi)始只有領(lǐng)頭的幾滴落下來(lái)，接著“千軍萬(wàn)馬”了下來(lái)。我這個(gè)沒(méi)帶傘的倒霉鬼只好蜷縮在角落里避雨。雨點(diǎn)順著屋檐、樹(shù)葉往下滴，在地上開(kāi)了花。水花濺起來(lái)，濺在我的鞋子上、褲子上、襯衫上。我越來(lái)越焦躁。就在我一籌莫展時(shí)，班上的調(diào)皮蛋小剛看到了我，便幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)：“哈哈！可憐蟲(chóng)！竟然沒(méi)帶雨傘！”聽(tīng)了這話，我的金豆豆像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)。雨越下越大，我的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)地破滅。這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“你沒(méi)有帶傘嗎？我和媽媽共用一把傘，這一把借給你。”說(shuō)著，把手中的'傘遞給我。當(dāng)我接過(guò)傘時(shí)，心中的焦躁與不安消失了，取代的是感動(dòng)。我愣住了，看到他和媽媽擠在小小的傘下，淚水以涌了出來(lái)，這次是感動(dòng)的淚水。我一直呆站在那里，剛想說(shuō)聲謝謝，才發(fā)現(xiàn)他早已走遠(yuǎn)了。我撐著那飽含關(guān)愛(ài)的傘，雖然冰冷的雨點(diǎn)在身邊劃過(guò)，但是心里卻無(wú)比溫曖。
旁邊小店傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。
關(guān)于傘的作文 篇13
我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。
張迪是我的好朋友，也是我的好同學(xué)。春天，我們一起去郊游；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都說(shuō)我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學(xué)的.時(shí)候下雨了，可我沒(méi)帶傘，媽媽也有事不能來(lái)接我。我一個(gè)人無(wú)奈地站在樓梯口等雨停。這時(shí)，張迪看見(jiàn)我，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊童，是不是沒(méi)帶傘？我有傘，一起走吧？”
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。“張迪，你的傘好漂亮啊！ 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來(lái)漂亮吧。”我倆都笑了。回家的路似乎特別短，張迪的家先到了。跟張迪告別的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)他的半邊衣服已經(jīng)被雨淋的透濕。我心里一暖，卻裝作不經(jīng)意的問(wèn)：你的衣服怎么被淋濕了？”他什么也沒(méi)說(shuō)，一把將傘塞進(jìn)我手里，轉(zhuǎn)身就跑了。
第二天上學(xué)，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒(méi)有來(lái)學(xué)校了。過(guò)了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因?yàn)樗职謸Q了工作，他必須跟著爸爸去別處上學(xué)……看玩這封信，我已是淚流滿面，反復(fù)回億著以前我和他在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
從此以后，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼里他就是張迪的化身，打著這把傘，我就會(huì)想起張迪。
有人說(shuō)，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時(shí)他為你送去溫暖；有人說(shuō)，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時(shí)，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時(shí)候，他會(huì)為你撐起一片晴朗的天空。
關(guān)于傘的作文 篇14
“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的`聲音傳來(lái)。“什么太好了？什么成功了？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽(tīng)我介紹吧！
今天，我把一個(gè)小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒(méi)破，這是什么原因呢？這得從昨天說(shuō)起。老師讓我們回家做實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)雞蛋從高處拋下來(lái)，想辦法讓雞蛋不破。
我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個(gè)墊子……，在桶里裝上水……，可一一實(shí)驗(yàn)后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。
突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來(lái)能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說(shuō)干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來(lái)了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個(gè)洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個(gè)降落傘包，將傘包釘在泡沫上。
一切準(zhǔn)備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來(lái)到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒(méi)有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點(diǎn)發(fā)抖。當(dāng)我一層層打開(kāi)緊裹的棉花，看到雞蛋像個(gè)熟睡的小寶寶躺在泡沫中完好無(wú)損時(shí)。頓時(shí)，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無(wú)法形容。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我不但從中獲得了樂(lè)趣，還懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要肯動(dòng)腦筋，就一定能成功。