陽光的作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的陽光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光的作文1

　　黑夜早已吞沒最后一絲光亮，但我卻不會感到孤獨、寒冷，因為有你，為我種下一縷陽光，讓我在黑暗中感受到無限明亮。

　　陽光無法射入我的心房，但這里卻不會陰霾潮濕，因為有你，為我種植下一片陽光，讓我的心情永遠明朗。

　　我不知道你的名字，卻早已感受到你種植下的溫暖，我不知道你的模樣，卻早已感動著你從不夸耀的故事。

　　你是陽光的使者，勤勤懇懇地將陽光種植在每一個黑暗的角落。你是微塵吧，是生著翅膀的蒲公英，你飛舞著，尋找每一塊灑著淚水的土壤，悄悄種下一縷陽光，于是，孤獨院中的老奶奶的頭發整齊了；于是，山區那雙渴望的眼睛里的淚水蒸發了；于是，那破舊平房里的也有了新年的歡聲笑語。這些都是那一縷燦爛的陽光早已在人們的臉上開出了一朵朵美麗的花，我明白了，你的名字叫做*心，你種植下的陽光正散發著愛的芬芳。

　　你是陽光的使者，活力四射地將溫暖灑播到每一個寒冷的角落。你是雪地里飄舞的'綠絲帶吧，在那個千里冰封，萬里雪飄的日子里，是你種植了一片陽光，于是，手溫暖了，心也溫暖了，最后大地也溫暖了。雪化了，冰消了，而你卻早已不見，只留下那溫暖的綠絲帶在飄揚。那是一顆顆你種下的陽光小樹，他們在茁壯成長。我明白了，你的名字叫做善良。

　　你是陽光的使者，你無怨無恨，無欲無求地將陽光種植在每個人心上，微笑是你的標志。你是光榮的志愿者吧，你微笑著，在體育場館種下一縷陽光，于是整個場館都被點燃，充滿了陽光般的熱情。你微笑著，在每一個外國友人的心上種下一縷陽光，于是隔閡的堅冰被融化，敵意在那一縷陽光中消亡。于是殘缺的美被照亮，不信的身軀卻爆發出無窮無盡的力量。那一縷陽光早已結出了豐碩的果實，掛在每個人的心上。我明白，你的名字叫做奉獻。

　　種植陽光，種下的是一份愛心，一份善意，一份奉獻。那陽光的種子就在你身邊，只要你愿意，你也可以種植陽光，為自己，為他人，更為世界，增添一絲光亮。

陽光的作文2

　　我，就像一個冰冷的世界，母親就是一個太陽，給我帶來一片無限的溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”她也像一點點白色的肥料。使我們健康成長，但是，我這個調皮的小頑童，到現在還不知道母親在我的背后默默地關心我，照顧我。我覺得到現在的地步，我應該好好學習，以優秀的成績來報答母親。

　　母親非常關心我，其中有一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的時候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽，就覺得穿這么多衣服就像一直粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。

　　在上學的路上，我踩著單車，車子就像在被大風吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車踩動，可是迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的。“哎呀，很冷呀！早知道聽媽媽說，穿多一件毛衣就不會這樣子冷了呀！哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的。“DDD”一聲喇叭聲向我這個立方飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我驚訝死了，我這個時候感到很開心，但是我很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不聽媽媽的話可以，但是你不可儀凍著自己呀，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，因為我感受到惡劣媽媽對我的關心，對我的呵護。我接過毛衣，穿上了就立刻踩單車回學校，媽媽那慈祥的`笑容又出現在她的臉上。

　　母愛是偉大的，它如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，使你不被無情的冷風對你割走每一塊肉，所以，你，我現在就要好好學習，以優秀的成績來報答這股陽光——母親！

陽光的作文3

　　楊光我是一朵蒲公英，我已經成為母親，我的孩子剛剛出生，但很快就會離開我。我不忍心讓他們飛到世界的盡頭，但這是事實和命運。我只能希望他們能在離開我的日子里茁壯成長。

　　因此，我向太陽祈禱，讓它的光芒照耀大地，喚醒我沉睡的孩子，告訴他們尋找未來和希望。

　　我熬了一夜，只是等待太陽的出現，但夜真的很長，我焦急地等待著。漸漸地，太陽的小額頭暴露在對面的山坡上。不一會兒，太陽慈善的目光投向了我們和每個角落。然而，此時，我的心情很復雜。我希望他們能在陽光的照耀下獨立成長，但我不能讓他們離開。

　　命運沒有改變，他們，我的孩子帶著眼淚離開了我，我只能告訴他們，哪里有陽光，哪里就有母親。母親是太陽。我不知道什么時候，在我的'綠葉上，出現了幾滴晶瑩的水珠，那是我的眼淚，伴隨著陽光，希望能帶來母親的祝福。

　　我是蒲公英，一個新生的嬰兒。當我從母親懷里探出一個小腦袋時，我意識到了世界的美麗。多美啊！我欣喜若狂，跳了一會兒。我媽媽告訴我不要搖晃它。然后我平靜下來，但我的興奮沒有停止。

　　我不知道為什么，我媽媽似乎很難過。我問她怎么了，她說，孩子們，你們明天就要離開我了！為什么？

　　你必須獨立生活，成長，成為美麗的蒲公英。但是你不要擔心，有太陽在你身邊，哪里有陽光，哪里就有母親。母親是太陽。

　　整整一夜，我沒有睡覺，我媽媽也沒有。她一直祈禱太陽能好好照顧我們。我也跟著祈禱，希望太陽能會保佑我和母親，永遠不會分離。

　　不幸的是，我的愿望沒有實現，我離開了我的母親。但是我一直記得媽媽的話:哪里有陽光，哪里就有媽媽。母親是太陽。

陽光的作文4

　　太陽是我們的好朋友，而它的陽光，也有它的表情。

　　《陽光的快樂》

　　一天之際在于晨。梳洗罷，與全家人一起去公園游玩。天氣還是不錯的，許多人也趁著這立秋之日出來散步、健身和兜風。陽光也很好，不毒不燥，只輕柔的和和煦的春風一起撫摸過人們的臉頰。這時的陽光是快樂的，它愿意與人們一起歡樂、一起微笑，在新的美好的一天中，度過這最美好的時光。

　　《陽光的低落》

　　厚厚的烏云遮住了太陽，太陽的光輝也不再釋放出它的能量，輕柔的風也變得低沉，帶動起空氣中的水汽，使人們抱怨起今天的一切。我們也不例外，心情也變得糟糕起來。看著那陰暗的天空，我們不知道隨時可能發生什么。

　　《陽光的悲傷》

　　天徹底暗下來了，烏云到處都是，風也呼呼地刮，不顧一切。雨，終于落了下來，豆大的雨滴落滿了一整條街道，天空已經看不到光亮，只有烏云一層一層的遮住了天際線。太陽變得不高興了，它用烏云遮住了自己，獨自哭泣。我們在屋檐下避著雨，感受著這忽好忽壞的天氣，好像也感覺到了太陽的無奈與悲傷。

　　《陽光的喜悅》

　　過了不久，雨停了。天空中出現了一道絢麗的彩虹，太陽也奈不住性子，急呼呼的從云朵后面跑了出來，人們又重見陽光啦！雨后的環境是最清新的時刻。在屋檐下避雨的人們齊刷刷的.都走出了房門口，嗅著清新的空氣，看著翠綠無比的樹木，又一次開心的游玩了。

　　陽光總在風雨后，風雨后才能見彩虹。而陽光經常給人以希望、光明。它激發著人們的思考，人們的進步，人們的提高。讓陽光伴你前行，你就會有更大的收獲！

陽光的作文5

　　茂密的樹林里，它細長的身軀從嫩綠的樹葉間親吻大地，它給予了萬物生命，給予了萬物活力，因為它的存在，世界才這樣美麗。

　　小草嬌嫩，花朵鮮艷，樹木茂盛、翠綠……它們感謝陽光，感謝陽光慷慨的對它們一次又一次的普照；感謝陽光嚴肅的對它們一次又一次的考驗：感謝陽光無私的幫它們一次又一次驅走黑暗與寒冷，帶來光明。

　　流水潺潺，魚兒歡暢，鳥兒自由飛翔。它們感謝陽光，因為陽光給它們帶來歡樂、青春、健康的同時，也將自由賦予它們，讓它們永遠朝自己的理想奮斗。

　　在一本書中讀到，一個身患重病的小孩，常年躺在病床上，心情十分憂郁，他的眼里只能看到白，白色的墻壁，白色的被單，穿著白色大褂的醫生……他在離死亡不遠時，想到了自己健康的時候，在陽光下快樂生活的日子。在那美妙的日子中，自己每天在多彩的大自然下快樂的生活。于是，他提出想到外面走一走，在護士的陪同下，他又看到了那多彩的大自然和那明媚的'陽光。他升出雙手，虔誠的將陽光捧到胸前，深情而緩慢的說：“我感謝陽光。”

　　其實，我們每個人都應該感謝陽光。它不畏黑暗，在黑暗存在的每一天都全力奮斗因為它要帶給我們光明。寒夜漫長，饑餓與寒冷纏繞著我們，我們期待那明媚的陽光，它會帶給我們溫暖。

　　陽光像友情，因為陽光總是純純的，沒有一絲雜質；陽光像親情，因為陽光對世界有一種愛；陽光像愛心，因為它將自己奉獻給人類。

　　用真誠的心去接受上天的恩賜，讓心靈沐浴在光明、溫暖與愛之中。

陽光的作文6

　　冬天真冷。那凜冽的寒風呼呼地刮著，使走在路上的我不禁打了個冷顫。

　　今年，我不止一次地將自己的優秀習作往《小學生周報》編輯部寄去，我想：我的作文還不錯，應該可以發表吧？可是，每次作文寄去一個多月了，竟然杳無音訊。在等待中那樣煩躁的我，快要經不住風霜的考驗，那雙手和那顆已經冰冷的心好像被霜凍住了，只傳出一聲無奈的呻吟：我再也不投稿了，我沒那個能力。習慣了冬天那無情的寒風任意將我埋沒，我像被打了麻醉針，失去了應有的知覺。

　　但是，冬天并不是只有寒冷，只是冬天的陽光來得有些遲。“你的作文見報了。”捧著那份散發著油墨香味的報紙，還有那聲聲祝福在耳邊回蕩，我的手瞬間顫抖。冬天是個有耐性的人，它的陽光總是遲來一步。一縷溫暖的陽光射進了我的心扉，那快被冰封住的`心融化了寒冷。那股暖流注入我全身。是的，我被注入了清醒劑，我又有了知覺：我并不是沒有能力，其實是我的急性子讓我否定了自己的能力。那份《小學生周報》被我小心翼翼地藏進書包，那是我的收獲，那是我的希望，那是我心中冬天一抹最亮的陽光。

　　冬天不再寒冷，我走在路上，迎面吹來的是一股暖暖的風。回到家，爸爸媽媽見了我的收獲，那兩張燦爛的笑臉，又是兩縷陽光射進我的心扉，心中一片光明。我沒有驕傲，我清楚自己被風霜掩蓋的日子失去了多少機會，如果當時我沒有停下被風霜凍住的手，或許冬天的陽光早已來臨。過去了，寒風過去了，我的心中早是春天：雖然我知道現在不可能是春天，但是我的心活躍得如同春天。繼續下去，身體內的那股暖流促使我繼續寫作，繼續投稿，我的風采不可埋沒，再堅硬的冰，我也要將它融化！

　　改掉我的急性，習慣冬天的耐性，更是期待著冬天的陽光再次射進我的心扉的那一刻。路，在我筆下的路，前方是一片光明，一片溫暖，那股冬天的陽光在不遠的前方向我招手微笑。只要我努力的走，便會有無數冬天的陽光，融化冬天的冰霜。

陽光的作文7

　　似乎是從不諳世事的孩提開始，一段與書的塵緣就結下了。從拼音讀本的《格林童話》到讀過的第一本小說《隱形人》，我似乎都是在陽光中與它們結識的。暖暖的陽光撫摸著我的頭發，猶如彩碟飛舞的天堂，縷縷書香像在傾訴某個曾經的故事。

　　第一次獨自看書是在幼兒園學會拼音的時候。單個的字短促而穿過滑梯間的縫隙，好像一股流下來的金黃透明的蜂蜜，使我認真而費力地思考著：陽光為什么摸不到呢？它為什么不能斜著身子穿過滑梯呢？那時的思考是單純而透明的，每一個夢都易碎而絢麗。

　　后來讀書很極端，一到三四年級時總看一些亂七八糟的科普書，從地上的螞蟻到天上的星星，都被囊括了。還有一些科幻小說，讀完之后讓人毛骨悚然。紫藤架子，陽光從葉子縫里射出來，油墨香味從我指間溢出來。各種顏色的蝴蝶飛過去，繞著陽光和書起舞。天空是湛藍的，有云朵漂浮。瞇起眼睛想，會想到遙遠的地方某些神秘的信仰。那個時候，書把我帶進了奇妙的世界，聞到縷縷書香，我都覺得如獲神啟，世界也涂上了清新的顏色。

　　再后來一點，就像古文里面的“再說、且說”一樣曲折了。那是因為，小升初考試開始了它的'預警。所幸的是，我們的語文老師志向遠大且志趣高雅，中午那一方陽光的讀書變成了學校天橋上的縷縷書香。有人甚至會看到上課鈴聲大作而渾然不覺。有時會一起品味“大漠孤煙直，長河落日圓”，有時會一起分享“結廬在人境，而無車馬喧”，有時在陽光下品讀“我從哪里來，人人都一樣；我到哪里去，誰也不知道”，宇宙中的壯美、迷離甚至凄悲就這樣展現在眼前了。那時的書香不同于小時侯單純的油墨香味，而是帶著千秋流傳延續下來的特殊的熟悉而陳舊的香味像陳釀的酒。

　　現在，安然無恙地躲過了小升初，陽光和書香依舊，我的心也依舊。

陽光的作文8

　　女孩搞不懂了,凡高當時的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>.媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊.女孩更不懂了,陽光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個生命!女孩有個小伙伴,是個冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽光的.力量.

　　媽媽說,孤兒院里能得到陽光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.

　　剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時,小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.

　　媽媽說,養老院里能得到陽光.小伙伴樂呵呵地跟去了.

　　兩人一到養老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個孩子還幫老人們捶背呢!臨走時,老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.

　　現在,兩人已經擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時,它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

　　女孩又去了孤兒院和養老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領略了陽光的力量,它真的可以撐起任何一個生命.凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

　　一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:"別怕,陽光沒有不見,它們已經住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

陽光的作文9

　　繞著金鄉走了一圈。

　　久沒有回來了，每次回來也僅一個早上，只是悶在房間里，看書，看電腦，絕不會想到要出去走走的。

　　越是這樣悶著，越是沒有事情可做了。直到今天早上。

　　是在去補習的路上。車開到公路外面一些的時候，忽的瞧見有條河，河中有一小舟，往常補習的路上，從來沒有觀察到這些的，但那時離得遠，只能看見這么多，就沒再想了。

　　碰著紅燈停下了，這下我又有時間去看，便開了車窗。那船慢慢地劃，是很簡陋的一艘小木筏，木頭的邊角也發黑，上有一人，背微微弓著，白色的襯衣似乎發黃，灰色的褲子，褲腳沾了點兒泥，但還是很平整的。隱約能看見他的'一些皺紋，在臉上，在手上，縱橫交錯。戴一斗笠，持一漁網，網很小，看似不是用來捉魚的。

　　而后，車開走了。

　　想了一路，我猜他是個漁民，這準沒錯，但為什么要在河里呢?直到回家，飯后，因為那兒不遠，我便和母親一同開車去了。那船已經在了，我們還問他是不是志愿者過來幫忙的，那人說他不知道什么叫志愿者，只是家住這里旁邊，早晚回家清理一下這條河，自己心里就舒服了。他還說，這旁邊就是公路，每天各種車經過，垃圾總是有的，也要理解。

　　我看了很久，他終把一船裝滿了垃圾，我們又問他這些垃圾要送到哪里去，他說他家附近一帶有個認識的清潔工，每天這里的垃圾就都交給他了。

　　不久，他將船掉頭，和我們道別，就回去了。我和母親沒有一句話。就看著船漸行漸遠，夕陽從金黃漸變成緋紅了，映得老人滿身古銅色。

　　我們卻常常忽略，這平常的外表之下，埋藏著一顆金子般的心。而這顆心，讓船載著，宛若陽光，在河上，在田野上，在某個角落，悄悄地閃……

陽光的作文10

　　其實，很多人認為的陽光就是天上太陽所照射出來的光吧。但是，有很多人都不知道，陽光，其實是在別人很希望你幫助他時，你就是他那內心溫暖的陽光。

　　還記得那一次，我的資料書被盜了。就在書被盜的整整一天里，我的辛勤都很不好。就好像一塊大石頭掉進海里一樣，永遠都不會浮起來。但是，就在我最失落，最無助的時候，我的好朋友幫助了我。我的心情就如雨后的陽光一樣。她對我說：“好了，別太悲觀了。我把我的資料書給你用不久可以了嗎？”我問道：“難道你不用嗎？”她很和藹地說：“你用吧，我沒關系的`。”于是，我便答應了她。

　　第二天一早，我就來到學校，進教室后便到辦公室交給老師，但見到好朋友正在辦公室被老師批評，我上前停了幾句，原來是因為資料書的事。好朋友把書借給了我，而她卻被老師批評，我內心感到十分愧疚，于是我向老師說明了原因。很抱歉地對老師說：“老師，真的很多對不起，我沒有向你報告，以后我會改的。”老師也很明白，他對我說：“肯向老師報告，并承認錯誤，是一個值得表揚的學生。”一會兒我便和好友一起回到教室。

　　其實，這是一個很好明白的道理。陽光，它會無私地灑落在每一個讓你的臉上。清晨的陽光明亮而透徹。沒有一絲塵埃。萬物為之欣喜：雨后的陽光幻化成美麗的彩虹：盡情展示世界的美麗：嚴寒之后的陽光溫暖而舒適。陽光，會使你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩。

　　其實，真正的陽光是要同一顆正直的心去感受。如果你是陽光的朋友：就會有一副紅潤的面孔和一窗明亮晴朗心境。

陽光的作文11

　　有人珍藏珍珠；有人珍藏鉆石；有人珍藏彩鉆……而我，卻珍藏著那一瓶藏有著童年陽光的漂流瓶……

　　曾記得，那一天是我生日，同學們來我家玩，大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲，我問：“小紅，你怎么了？”

　　“哈哈！不用說，肯定是沒帶禮物，哈哈——”小紅還沒回話，小杰便幸災樂禍地笑了。

　　“不，不是的。”

　　“切，還狡辯！”李曉明立刻反駁。

　　“算了，算了，沒有也可以！我們一起出去玩‘捉小偷‘吧！”

　　“嗯！”大家異口同聲。

　　過了一會兒，我和朋友們來到了陽光下面，開始了有趣的‘捉小偷’！至于小紅，一個人拿著個瓶子跟著我們瞎轉悠……

　　過了幾天，小紅上門來我家，她沒有進屋，只是站在門外，她那眼神中透露了一絲激動、興奮與歉意。

　　“還記得你生日嗎？我沒有送你禮物，現在，我給你補回來……”小紅興奮地從她的包里掏出一個被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。

　　我仔細一看，里面空空的，什么都沒有。小紅見我有點納悶，接著說：

　　“你不要看這瓶子是空的，其實這小小的漂流瓶里裝滿了我們的'情誼呢！”小紅用平淡的語氣說，“還記得嗎？你們在外面‘捉小偷’，我跟著你們瞎轉悠？當你們在陽光下歡笑時，我已經把你們的笑聲與陽光收集在這個瓶子里。我想讓你知道，你身邊有許多的好朋友，讓你記住我們童年時的快樂……”

　　說著說著，小紅留下了淚水，把那個“瓶子”交給了我，轉身跑去……

　　我呆呆地望著小紅的身影，久久沒有離開，在那兒一瞬間，我似乎明白了什么……

　　現在上初中了，我每天回家都會看看那個‘童年瓶’。那個瓶子里的‘芳香’、‘回憶’與‘陽光’伴隨著我成長……

陽光的作文12

　　陽光金燦燦，像一片片金葉子，飄啊蕩啊，落下來，像一根根金絲線，一束束的密密地縫；像一朵朵金浪花，熱熱鬧鬧的跳躍著，奔騰著，歡呼著。

　　有陽光的地方，就有明亮，就有溫暖，就有希望。可是，世界上還有黑暗、陰冷的地方，陽光一定是太少了，太陽公公一定太忙了，而這個世界也太大了，所以，我要種植陽光。

　　我要種植陽光，以明亮為鋤，以盲人的瞳孔為圓心，眼球的半徑為半徑，畫一個圓，把陽光中進取，很快，這個世界就會收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨冷清的夜空，他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色，想看的角落。人生的景色他們再也不必五味雜陳地閱過。我要用陽光治好他們的悲傷，有陽光的地方就會有歡笑飛揚。

　　我要種植陽光，以愛和溫暖為鋤，以冷漠者和缺乏關愛者為圓心，畫一個大圓，種下陽光，陽光將會充滿整個心房，愛和溫暖將會進駐心臟，那些冷漠的人臉上冰制的面具、心中鑄起的'道道圍墻將會化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情，替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的笑臉。那些缺乏關愛的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛，不是灰姑娘的南瓜馬車魔幻般地消失，那道道金光是永恒的金鑰匙，只要用力緊握，終會到達天高地闊，充滿愛的地方。

　　我要種植陽光，以實踐為軸，以空間為界，以希望為鋤，慢慢懂得種下一籮筐。很快，陽光就會鋪天蓋地的撒向整個地球，整個太陽系，整個銀河系，整個宇宙，而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過沉重的歲月之輪，彌漫到無數個年年歲歲，無數個生死輪回。哪怕海枯石爛，哪怕滄海桑田，光束不滅，希望仍在！

　　我要種植陽光，這是一個夢想，一個遙不可及的夢想。可是，哪怕我不能種光之一毫，我亦可以以我自己為圓心，以我所能接觸到的人群為半徑，種下一兩明亮，三兩溫暖，半斤希望，亦足矣。

　　種植陽光，從我做起，人人有責。

陽光的作文13

　　沐浴著春天勃勃生機的陽光，李商隱贊嘆“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”的美景;炎炎酷熱的陽光下，白居易感嘆農民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛勞;秋風瑟瑟，殘陽漸染，隱隱透著“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼悲苦。而我最愛那嚴寒的冬日的一抹陽光，溫暖而明媚，如同白居易寫的“杲杲冬日光，明暖真可愛。”

　　冬日的陽光褪去了熱情，不再那么灼人、刺眼，也收起了孤清的惆悵，而是變得溫和起來。

　　陽光懶懶地踱進窗戶，映照在臉上暖洋洋的，它輕柔地伸出溫暖的手，摩挲得讓人渾身舒坦。我情不自禁迎向陽光，閉上雙眼，陽光灑進我心里，讓我感到冬日里陽光的美麗慈祥，不再懼怕冬日的寒氣。

　　早晨，冬天的太陽像月亮一樣柔和無力，陽光灑落在江面上，微風乍起，吹皺一池江水，水面上泛起了點點金光。正午，燦爛的陽光似一根根金燦燦的針，刺穿層層疊疊的云塊，又被不甘心的云層扯成淡淡的輕輕搖曳的光暈，鋪在水面上，仿佛給江面染上了一層淡淡的.胭脂，為這冬日的水增添了幾分嫵媚。

　　金色的陽光透過稠密的松針的縫隙，形成點點歡快的金色光斑，灑在褐色土地滋生的小草上，為小草披上了一件金色的外衣，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮，映照著松針挺拔的身軀。它想知道其它的樹葉躲到哪里，可是什么都沒有。

　　陽光像個迷茫的精靈漫無目的地飄蕩著，尋覓著，它穿透迷霧想去問問大地，是否有其他樹葉的消息，可是大地還蓋著雪被深深地沉睡，它不死心，試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了雪被，驅逐了寒冷。于是，大地媽媽蘇醒了，生命開始復蘇……

　　冬日的陽光如此燦爛，給了世界溫暖，給了世界力量，讓冰雪消融，讓寒冷退卻，讓消沉的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅。

陽光的作文14

　　早晨，麻雀在樹上、房頂上吵鬧不休。最近的天氣一直都不怎么好，我的心情仿佛也被感染了。

　　昨天我去參加同學生日宴會，下午大家要出去玩時，因為我要上課所以先回家了。正巧有一個同學帶的錢不見了，聽說他們就開始議論：“李清華中途走了，肯定就是她的心里有鬼！”“她膽子好大的，除了她還能有誰？”……第二天到學校，同學們都用異樣的眼神看著我，有幾個平時在一塊玩兒的朋友還故意躲著我，小聲議論著。

　　明明就不是我拿的嘛，我只不過中途要上課先走了而已啊。他們就這樣無緣無故地冤枉我，憑什么這樣說啊！

　　我越想越覺得委屈，獨自坐在“太子書廊”的角落里發呆，生悶氣。朱恩和看見了，一句話也沒有說，就靜靜地坐在我旁邊。連她都不理我了，她肯定也以為錢是我拿的吧？唉，究竟有誰會相信我呢？

　　可是，我還是想知道她是怎么想的：“你是怎么看昨天那件事的呢？”

　　“我覺得不是你拿的，因為我知道你的為人是很正直的，是不會拿別人東西的。”她用一種堅定的眼神望著我。聽完她的一番話后，我心情總算好點了，可還是郁悶，因為大家都認為是我拿的'啊，我怎么才能說得清呢？

　　“沒關系的，你不用在意他們說什么，因為身正不怕影子斜。”她用她那一雙水汪汪的眼睛看著我，滿眼的信任與真誠，把我從郁悶中拉回了開朗的區域。

　　“多么難得一見的陽光啊！你還不好好珍惜珍惜！”她站起來，雙手張開，仿佛在擁抱那金黃的太陽。我抬頭一望，果然有一縷金色的陽光，從那濃密的葉叢中斜射下來，照在我的身上，臉上，是那么溫暖那么舒服。

　　其實她對我的那份信任就如這一縷陽光，在我最傷心，最難受時，射進我的心房，照亮著我，溫暖著我……

陽光的作文15

　　陽光，并不是給所有人，它永遠只與愛生活，享受生活的人分享。

　　——題記

　　陽光透過無遮掩的窗戶，赤裸裸地照在課桌上。我的眼睛里像有一條毒蛇在不停的侵蝕著我的`眼睛，生疼生疼的。雖然已經到冬天了，但陽光依舊那么猛烈，直刺我的雙眼，使我睜不開雙眼。

　　“唉——”我深深地嘆了一口氣望“書”興嘆，“這還怎么做作業啊?”

　　“多么好的冬日啊!我真羨慕你，每天都沐浴著陽光上課。你為什么不滿足，反而嘆息呢?”同桌眼睛里充滿了無數個問號。

　　羨慕?滿足?我抬頭，深思著。心中絲有莫名的悸動

　　“收集陽光吧!諾——”眼前出現了一個精致的玻璃瓶，“用平和的心對待身邊的每一個事物。”同桌微笑地說道。

　　一股暖流升騰在我的胸間，灑在桌上的陽光似乎像一個個小精靈，變得靈動起來。陽光照著我，照著課桌，照著我周圍的一切一切，一切都顯得如此明亮，如此美好。

　　我把玻璃瓶放在窗邊，用它來收集陽光，也用自己的心來收集陽光。這一天，我作業做得非常認真，聽課也聽得非常認真。

　　敞開心扉，用微笑面對生活你會驚喜地發現周圍的一切都是如此美好。同學之間遇到矛盾，不要把所有的委屈與不滿藏在心底，不妨打開心中塵封已久的“心鎖”，敞開心扉，用心去溝通，用心去化解一切矛盾。這樣，所有的誤會都消除了。你就會驚喜地發現，所有人對你都是如此友好。

　　生活遇到困難，不要怨天尤人，埋怨生活的不如意。生活中多一些磨難，反而會使我們靜下來沉思，有利于我們超越自我，登上高峰。只有生活中遇到一些挫折，我們才會發覺：喔，原來我們的生活是多么美好!

　　生活處處都有陽光，處處都有溫暖。讓我們用心去收集陽光，收集溫暖。