我的教室作文(實用)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的教室作文1

　　星期三，老師宣布了一條好消息：我們要搬到新教室上課了！

　　第一節課的下課鈴聲剛響，就有很多大哥哥、大姐姐來到班里幫助我們搬桌子。我們一個個背著書包，興沖沖地搬起自己的板凳，齊心協力，就像螞蟻搬家一樣向新教室奔去。

　　來到新教室，那嶄新的面貌呈現在我眼前，真是太棒了。新教室和舊教室相比有很大變化，四周墻面白白凈凈，還穿著“瓷磚裙”；兩邊是嶄新明亮的窗戶，使整個教室更加明亮；前面的黑板是墨綠色的，又寬又大，老師寫的.字看得更加清晰了；抬頭看房頂，哇，不僅有明亮的電棒，還有六個大吊扇呢，今年夏天，我們再也不怕熱了！

　　我喜歡我的新教室，因為它給我提供了更加優越的學習環境。我也相信，在這樣的教室里上課，同學們一定會認真聽講。

我的教室作文2

　　五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來介紹一下吧。

　　一進門對面是窗戶，左手邊是課程表，右后方是晨會表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的，用來宣傳良好活動，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業，我們再回到講臺來看，后面的黑板的左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽，有同學的、方老師的、谷爺爺的書法作品。

　　兩邊明亮的`窗戶，使我們呼吸新鮮的空氣，整整齊齊的書桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會聽到朗朗的讀書聲，那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事，那是我們在晨會，學習知識使我們快樂成長。

　　看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學習的地方，我們一定好好學習呀!

我的教室作文3

　　我的教室位于朝暉實驗小學的教學樓三樓。這里空氣清新，沒有吵鬧與喧嘩，是個學習的好地方。

　　走進我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

　　黑板上方，鮮艷的`國旗與八個大字：“樂學多趣，會學多能”掛在墻上。它們時刻提醒著我們要好好學習，靜心學習，為中華之崛起而讀書。

　　往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢想匯聚，走向藍天的臺階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語的游戲區;考試時，課桌又成了我們夢想火箭的發射臺。

　　幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報是我們教室里一道亮麗的風景線。雖然上面的文字沒有十分生動，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報。

　　這就是我們的教室，一個放飛夢想的美麗家園。

我的教室作文4

　　我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。

　　我的教室是長方形的，有前門和后門。墻面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著7排7行。這明亮的教室里度過了一天又一天的學習生活。

　　教室前面是黑板，黑板上方有“好好學習、天天向上”，這八個黃色的大字。大字的.左右兩邊各有一個音響，學校有什么活動，上課鈴聲等都是通過音響播放出來的。我們還有一個干凈、整潔的講臺，其實是一個電腦桌。老師都會用多媒體和投影儀來給我們傳授知識，我們盡情地遨游在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。

　　教室的后面是板報，是用來增長我們的課外知識的。板報旁邊還有一個“學習園地”，“優秀作文”等，都會在這個欄目里展示出來，讓同學們欣賞。

　　左右兩邊的窗臺上各擺放著幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環境，還能凈化空氣。

　　在這個窗明幾凈、賞心悅目的教室里，我們快樂地學習。無憂無慮地成長，我愛我的老師和同學，更愛我的教室。

我的教室作文5

　　一個舒適整潔的教室，每一個人都夢寐以求的。當然，也是對學生最好的幫助。今天，我帶你來到書香世界——教室。一進門，一眼就能看見南北兩側的一扇光亮透明的窗戶了，在窗口瞭望，真是棒極了。再看東邊的大黑板，語文老師在上面寫詞語，或成語；數學老師用來寫口算，或應用題；英語老師用來寫句子，或單詞。可嚴肅了呢！再看西面同學們布置的黑板報。可漂亮了，真是美不勝收呀！二十四個社會主義核心價值觀也毫不示弱，各個排得有條有理，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國……然后，由我為你簡單介紹一下我們學校的課桌，里面有溫馨，也有悲傷；有活潑，也有凄涼。情緒成千上萬，學生用來寫作業，那么老師就用來批作業，功能也千變萬化。窗外，更不用說，數不勝數的鮮花嫩草，姹紫嫣紅，各個都排列得井井有條。教室，也是我們的'一個家，里面的同學也就是我們的親戚。我聞著新鮮的空氣，學著高尚的品德，這真是同學們的人間仙境啊！

我的教室作文6

　　朋友們，你愛你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會喜歡的。

　　一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。它在時刻提醒我們要好好學習，天天向上！黑板的前面是講臺，每當老師上課時，它就成老師的助手。

　　右邊最靠大門的`地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點，服務小臺和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術作品，使我們贊不絕口。

　　左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個名字，那就是：大自然書吧！

　　后面是我班的黑板報，每個星期都會更換一次，大家都可以從上面學到不少課外知識。

　　我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！

我的教室作文7

　　教室外有一條長長的走廊。它是同學們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里，你會覺得自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華服在比美呢！就連走廊的墻壁也豐富多彩，因為貼著同學們的成長記錄和手工作品。

　　站在教室門口向內張望，整個教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學們的桌椅，大大的講臺放在正前方。你可別看它方方正正的，一點兒也不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個實物展臺組成的`。再加投影儀和屏幕，就是一個教學的“神”器。

　　教室的東北角是一個天藍色的小書柜，那就是圖書角。里面整整齊齊的擺放著書籍，同學們借書的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書角，就能讓我們在書的海洋中遨游。教室的前后兩端，兩個黑板遙遙相對，后面那個黑板用來出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”，前面的黑板給老師板書。

　　教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾說地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈說地”業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這些名人名言激勵我們勤奮學習，奮發圖強。

　　這就是我們的四（4）班！

我的教室作文8

　　今天，我來講一下我心中的未來教室吧。

　　未來教室里的門可不能讓別班同學，壞人進來。它的門中間有一個洞和一個紗布。只要把嘴巴朝洞里說安好，就可以推開門。還有一種方法，就是把手按在紗布上，如果是能進來的人，都會自動打開門。

　　教室里的桌子也很神奇。我們放學之后桌子立即往下縮，鉆到地下去。桌子在我們看書時，就會有個架子從桌子上冒出來，把書放在架子上可方便了。

　　未來教室里還會有一種想手機一樣的東西，人們把它叫做“作業100分”只要拍一拍上課沒講到，自己還不懂，上課走神了沒聽到的都會顯示在上面，而不會給你答案，而是一直教導你懂了為止。

　　未來教室的'教學方法也不同，老師們把課程寫在黑板上，同學們可以自己安排自己的課程。

　　未來世界的教室真好。

我的教室作文9

　　一提到教室，你聯想到的兩個詞六十寬敞和明亮吧！但是我們的教師只能用一個字來形容——爛，兩個字~很爛~。我們的教室在學校被遺忘的角落角落里。

　　我剛和教室見面時就對他的印象很不好，一推開生了銹的門，你如果沒有看到 我們的班級牌的話，還以為這里是盤絲洞呢！這里的天花板因為時間的流逝和多年沒有打掃，許多蜘蛛在天花板的四角安家樂戶，還有的天花板搖搖欲墜，我們還有三盞電風扇，里面還卡著一些紙飛機什么的，風扇一開就會發出沙沙沙的聲音。地上的垃圾數不勝數，還有幾只小強在里面跟我們捉迷藏呢！相處了一段時間那是更，我們的窗簾呢，夏天可以擋住酷熱的太陽，冬天可以抵住寒風的撫摸，樂事在你哥酷熱的'夏天，不知是誰扯窗簾的后腿，摔他個殘疾。現在他被塞在講臺里面。桌椅板凳個不像樣，它們就像個無底洞，它們身上釘子刮破了我們幾條名牌小褲褲，它們有時還會慘遭毒手，橫尸街頭 。

　　這就是我的教室，雖然很爛，但畢竟我呆了將近兩年了，還是有點感情的。

我的教室作文10

　　我們的教室像一個“家”，是多么的漂亮、多么的溫馨。教室里有潔白的課桌、椅子；有黃和粉色搭配的櫥柜；有色彩鮮艷的黑板報；有綠色環保的圖書角……，教室讓我遐想翩翩覺得真像一個“家”。

　　我們的“家”最引人注目的是墻上的黑板報和環保的圖書角。黑板報上五彩繽紛的小報，從設計、排版、編輯都是同學們自己動手做的。每一次黑板報的更換，都使我眼前一亮，在黑板報前流連忘返，仔細閱讀著每一篇篇精彩的`小文章。

　　圖書角又是我最喜歡的一塊寶地。圖書角里有許多有趣的書，讓我們吸吮著知識和智慧。圖書角里還有同學們帶來的許多小植物，如：仙人掌、吊蘭、百合花……，讓教室里充滿著花的芳香。下課時，同學們紛紛擁在具有環保的圖書角旁，聞著那些花草散發出來的香味，享受著這個“家”帶來的快樂、環保與溫暖，其樂無窮！

　　我喜歡我的教室，更喜歡四（1）班這個“家”，教室是多么的美麗、可愛！

我的教室作文11

　　大家都應該有一個教室吧，在我的眼中，教室就是一個美麗，溫暖的大家庭。

　　我的家里有六十來個孩子，一位慈祥的母親，大家有這里玩耍學習，天天都是如此開心快樂呀！走進教室，你面對的是老師的桌子，陽光從桌子旁邊的窗戶散進來，這讓我想起了老師坐在那里給我們判分的情景。向我們的右面看去，一個講臺呈現在我們的面前，那是老師們辛勤為我們講課的`地方。在向左面看去，一排排的桌椅整整齊齊的擺放著，那是同學們聽課和寫作業的地方。我們的墻上粘貼著很多的東西，那些是什么呢？讓我來給大家簡單的介紹一下吧！離門口最近的是“毛毛蟲的精彩”上面有我們全班的合影，旁邊還貼著我們精心制作的讀書筆記。“風采展示”里，貼滿了我們制作的生字卡，大家都把生字卡做得很漂漂亮亮，爭取能讓自己的也上墻。還有“雛鷹爭章”我們誰都想在自己的地方蓋上一個印章，大家便你不讓我，我不讓你的爭起來。還有“班級公約”，里面寫著我們該怎么做不該怎么做，大家干什么都要看一看。最后面的是“百花齊放”每一片花瓣的葉子，就是一個人，大家的照片旁，還有我們爭取來的東西。

　　我的教室，你就像我的家，我愛你—教室。

我的教室作文12

　　從一年級開始，我進入了一個溫暖的教室。教室里有一張排列整齊的桌子，桌子上有一個小板凳，一個演講臺，一個講課用的黑板和一個看書的角落。有親愛的老師，也有親愛的'同學。有一個學習用的大屏幕，讓我感受到了教室的溫暖。

　　課堂伴隨著我們的成長和進步。每天早上，我帶著裝滿課本的書包來到教室。坐在座位上，等老師講課。老師來了，我們會說:老師好！在老師的精心呵護和教育下，我們學到了很多豐富的知識。知道了學習語文的樂趣和學習數學的興趣，我們一天天長大，知識不斷增長和提高。

　　課堂帶給我們和諧和快樂。課間，我們開心的看課外書，開心的唱歌等等。我們把畫和作文放在教室的墻上，裝扮教室，裝扮我們的理想和追求。相信勤奮的雙手會激勵我們畫出更美好的明天。我們在這里交流學習經驗，我們在這里玩游戲，教室就像一個幸福的大家庭。

　　我愛你，我的教室！

我的教室作文13

　　古往今來，是老師教我們知識；古往今來，是教室讓我們上課。今天，我就來說說我那瑰麗無比的教室吧！

　　看！墻上那漂亮的毛筆字，是我們譚老師的佳作。就是因為譚老師的字，使我們班變成了書香教室。哦！如果路過我們教室的話，你會聽見朗朗的讀書聲，那是我們在讀書呢！看！這就是我們名副其實的“書香教室”。

　　教室嘛！整潔是少不了的。我們的教室就是“整潔教室”，為什么是“整潔教室”呢？聽我慢慢講，一到值日的時候，大家爭先恐后的地干活兒。看！有的擦黑板，有的掃地，有的.拖地，大家干得熱火朝天！真是一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀！一個人的力量是很弱的，通過大家的努力下，教室變得干凈、整潔了，這就是我們的“整潔教室”。

　　一年四季，春夏秋冬，教室一直讓我們在她溫暖的懷抱里上課！

　　教室，謝謝您！

我的教室作文14

　　我們的教室在教學樓的一樓，整潔美觀，寬敞明亮。

　　走進我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫了“廣積、多思、好問、善用”這幾個大字，時時刻刻激勵著我們，讓我們好好學習。

　　在黑板左面，是我們的圖書角，那里的書應有盡有，你無論需要什么書，幾乎就沒有找不到的書，總能滿足我們看書的需求。

　　在圖書角旁，是我們的'植物角了，那里的植物綠油油的，為教室里增添了一處別樣的美景，同時又凈化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽老師講課。

　　在教室的后方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚，還有今年應該注意些什么。

　　想起山區的教室，沒有齊全的設備，我為我們有這樣的教室而感到自豪。

我的教室作文15

　　教室是知識的海洋，教室是我們的樂園，教室是我們的伊甸園。

　　在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的'地方。老師在上面的字跡是我們應該記錄的地方，那是我們的智慧來源地。在黑板的前方，有一個“L”形講臺，每當上品德課時，那里就是我們展示才藝的地方。老師在講臺前耕耘，我們在座位上吸收，那是師生間的對話，用心來溝通、對話。在講臺旁有一臺大背投，那是我們休息放松的地方，是讓我們打開視野的天窗。北面的一大堵墻被幾扇窗占據，那是給我們帶來綠意的窗戶。在墻上貼著我的書法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的后面，有著一塊深藍色絨布釘板，那是我們創作的天堂。在南面的墻上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點，也是讓我們競爭的地方。

　　在靠近門的地方有個書架，上面整齊的擺放著幾十本書，每本都有知識，每本都有能量。

　　這就是我的教室，一個充滿詩意的教室，一個美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。