“書包”作文范例15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的“書包”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“書包”作文1

　　今天放學回家后，我早早的就把作業做完了，突然發現我的書包里面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書包。

　　我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的'地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。

　　等爸爸媽媽回來，我告訴媽媽我整理好了書包，媽媽笑著對我說：“真是個懂事的好孩子。”

　　我已經八歲了，自己的事情應該學會自己去做了，就像整理書包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來做。

“書包”作文2

　　我有一個書包，上面印著一只可愛的凱蒂貓，整個書包都是粉紅色的，我可喜歡它了。我跟它可算一見鐘情，我第一次見它就硬吵著媽媽給我買，因此，我就擁有了這個書包。

　　我每次背著它去上學的時候，我的心情就十分快樂，也總是跟同學們炫耀。它還是我學習的好助手，因為它能幫我把所需的學習用品都帶上。打開書包，里面有語文、數學等各科目的書，需要書時就打開它的.大嘴，便能拿出需要的書及文具。

　　它還是我的救命恩人。有一天，我去上學，走在馬路上，看見了好朋友，我就馬上跑過去，沒想到我后面來了一輛車，我一轉過去，想要往回跑，可是來不及了，車撞上了我，還好書包幫我擋了一下，我才平安無事。司機害怕地走了出來說：“小朋友，沒事吧？”我拍了拍身上的灰塵，說：“我沒事，還好有我寶貝兒書包的保護。”

　　如今，這個書包已經非常舊了，但是它依然待在我的房間里。無論它多么蒼老，我對它的愛依舊不變。

“書包”作文3

　　我有一個漂亮的小書包，書包是我過生日時媽媽送的禮物。

　　書包是方形的，它的外面有一只美麗的小狗，像是在等著它的`小主人。書包的里面有三層：第一層用來裝美術工具的，其中有彩筆、畫紙、剪刀，還有雙面膠；第二層用來裝作業本，美術本、大田字都住在里面；第三層的空間最大，里面有語文書、數學書、美術書、品德書、信息技術書……我從這些書中學到豐富的知識。書包的兩邊各有一個小口袋，一個是用來放水杯，另一個是用來放紙巾的。

　　因為有了小書包我再也不丟東西了，所以我非常喜歡它。

“書包”作文4

　　書包是我們上學用的工具，無論上學還是放學我們都背著它。到20xx年就到它背我們了，書包上有三個不同顏色的按鈕，分別是紅、黃、橙，這三種不同的顏色可以干什么呢？讓我一一介紹給你們。

　　紅色是送我們上下學的，這可以給爸爸媽媽減輕負擔，只要我們坐在它身上，它就會把我們送到學校，在上樓梯時它變成機器人把我們背到班級里，放在座位上，它又變成書包。

　　黃色是幫我們拿下節課的課本，這樣在課間時候我們就可以有足夠時間玩，畫畫或者看課外書等，它還可以幫我們把上節課的課本收回書包里。

　　橙色是幫我們婦道作業的`，你不會做的作業按一下按鈕，會從側面給你一支神奇的筆，用它在你不會做的題目上刷一下，就會有解題方式。讓你一點點的解開，如果你還是不會，繼續點一下筆尾就會出現一個小老師給你更仔細的講解，直到你聽懂她就不見了。

　　你們期待我發明的書包嗎？保準讓你們愛不釋手。

“書包”作文5

　　過了三十年，我已經成了偉大的發明家。我發明了多功能書包，它到底有哪些功能呢？就讓我給你們說一說吧！

　　首先，書包上有許多按鈕。它可以根據氣溫來調節：冬天時，別人都冷的臉都發紅了，可是我就一點也不冷，因為書包背在身上很暖和，就像個熱水袋。夏天時，別人都熱死了，我的書包就給我噴出了涼風，我就很涼快。如果我心情不好那書包就會變成黑色的，我很開心那書包就會變成紅色的`。

　　如果有一天你被老師批評了，心情很不好，書包就會放一首我喜歡聽的音樂。放學了我作業還沒有抄好，我按一個按鈕就會伸出一個照相機，我就可以照一張照片，回家把作業一個一個的完成。

　　要說最牛的：有一天大堵車。我上學快要遲到了。我按一按鈕書包的兩邊就會伸出一雙翅膀，我就可以飛起來啦！車上的人都看呆了，我快速飛向學校，要不是這只書包，我又要遲到了。

　　我很喜歡這只書包，它可以讓我快樂，讓我方便。這只書包真是我的小伙伴。

“書包”作文6

　　我是個書包，可不是個普通的書包。我人見人愛、花見花開，車子見了會爆胎。

　　嗯，我一般是黑色的。正下方有個大大的CONVERSE標志。容量特別大，也特別好看，價格也很合理。我可以當旅行包用，如果你背累了，可以讓我在路邊小憩一下。這樣我會變得特別重，而你只要拉一拉，我們就可以重新輕快上路。

　　我在你背上，能感受你的心率。如果有人使用和你一樣的`書包，你們還可以交友，可以看見對方的心率和位置。撞包了，色彩都一樣了，沒關系，背在身上搖一搖就可以變顏色。上學的小主人要是快遲到了，可以把我身上的布帶變成氣囊，踩上去就飛奔起來，騰云駕霧，一會就到學校。

　　我還有項特別功能。學校老師上課筆記和課程我都能記下來，回家主人有哪些不懂的可以回播，還可推薦相似的題目。沒錯，我還可以打印，把我看到的東西打印下來，多丑的字跡我都能打成印刷體。

　　這就是我，人見人愛、花見花開，速度飛快的CONVERSE書包。

“書包”作文7

　　有一樣東西，一直陪伴著我們學習，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我們的書包。

　　啊，書包，你如一匹忠實的馬兒，馱著我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書本背向學校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經皮開肉綻，你才終止了對我的服務。

　　啊，書包，你如一把寬大的傘，保護著我的書本多少年了？你保護著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的怨言。

　　啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的'書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。

　　……

　　書包，你就是這么偉大，默默地服務、無私地奉獻，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個人學習。

“書包”作文8

　　我是一只嶄新的書包，從廠房里與我的同胞們一起乘坐火車來到了一座大城市里，被擺放在一間小商店的櫥窗里。在這里每天都可以看見好多的人和來往的車輛，這對于從沒見過世面的我來說真是有趣極了。

　　看著我的同伴一個一個被領走，我也迫不及待地想出去看看。終于有一天一個小男孩從商店把我帶回了家，我對周圍的.一切都充滿了好奇，我的新主人小心地撫摸著我，用他的新書把我填得飽飽的。每天我都這樣陪伴著小主人去上學，小主人也特別愛惜我，我感到快樂極了。可日子一天天過去了，我逐漸感到有一些力不從心，我的外衣很臟了，骨架也斷了一根，主人變的不喜歡我了。直到有一天，我被趕出了這個家，主人不要我了，我感到傷心極了，卻又無可奈何，誰要我變得這樣破舊了呢?我哭了，雨打水在我的臉上，這時我看見一個小姑娘撐著一把破舊的傘走了過來，把我拾了起來，帶回了家，用布把我擦干凈，小心地放好。

　　這時，我突然感覺到一種從來沒有過的溫暖。

“書包”作文9

　　我有一個又適用又美麗的小書包，這一個小書包是我讀學前班時媽媽買來送給我的，心愛的書包。媽媽告訴我說：“孩子，你已是學前班的學生了，要愛惜自己的書包和書包里的所有書本與學習用具，要象愛惜自己的眼鏡一樣愛惜它們。”聽了媽媽的話，我高興地說：“媽媽，謝謝您！我記住了您的話。”

　　我很喜歡媽媽送給我的那個小書包，我知道媽媽一定是希望我學習成績斐然，我一定不會辜負媽媽的`希望，而且你別看它小，可是它能裝很東西呢!比如語文書、數學書、美術書、文具盒、水彩筆等等。

　　小書包是由一個半圓形和一個正方形組合成的，小書包不大不小，小書包分成了4層,其中有三層有拉鏈，另一層沒有拉鏈，小書包基本上外面全是紅色，只不過上面還畫著一只可愛的米老鼠呢，里面全都是黑色，可好看了！

　　我特別喜歡媽媽給我買的這個小書包，我從一年級一直用到了二年級，我相信我一定可以用到六年級的，所以我要好好珍惜這個小書包！

“書包”作文10

　　星期天的中午，我終于把作業寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！

　　我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進了書袋，再把完成好的作業確定一遍，一樣一樣的放進作業袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的“小房子里。”

　　整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業袋分別放進書包里最大的'一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側袋里放上紙巾，左側放水杯和紅領巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！

　　看著整理好的書包，我想明天交作業時我一定不會再東翻西找啦！

“書包”作文11

　　同學們，你們先來猜猜一個謎語吧!“帶子長長身體方，書本文具里面裝。它是我們的好朋友，天天伴我把學上。”這是什么物體啊?猜對了，這是書包，我們形影不離的好朋友!

　　別看書包個子小，里面住著很多朋友呢!有橡皮、尺子、作業本、筆袋、鉛筆、轉筆刀……應有盡有。

　　每天上學，我們都要背著沉重的書包，就像背了塊大石頭一樣，背都背不動。媽媽心疼地說我：“小小的.個子都壓駝了”。所以，我想設計一種高科技多功能輕捷的書包。

　　首先我在書包底座上安一個自動行走儀器。只要用我的遙控器一按，書包就跟隨著我自已行走，不用愁會丟失的。

　　其次在書包左側上方安一個偵察器，這樣一發現前方有危險，書包的警報器就會響起，提醒我注意安全。

　　最后，我還想安一個遮風擋雨傘，無論刮風下雨我都不怕了。

　　多功能書包能為我們學生帶來許多益處。

“書包”作文12

　　我多么想有一種神奇的書包啊！因為現在的書包太沉了。

　　一天，我真得到了一只神奇的書包，它小巧玲瓏，功能很多。

　　記得有一次，我做好作業匆匆忙忙地整理了一下書包，就躺在床上睡覺可。沒想到我的語文書沒有放進去。突然，我書包上的警報器響了，它說：”李昌濤，你的語文書沒有放進去``````”我聽了，立刻爬起來，把我的語文書放進書包里。

　　還有一次的.早上，我還在夢鄉里。可是，現在已經是七點了。這時，我的書包的警報器又響了：“李昌濤，該起床了``````！”我聽見了，一看鐘面，呀！快七點了，我飛快地穿上衣服。刷牙。洗臉，吃好早飯，飛也似地跑向學校。從此以后，我再也沒遲到過。

　　還有一次早上，陽光明媚，到了傍晚，突然下起了傾盆大雨，我一點也不急。立即按了一顆書包上的藍色的按鈕，立刻從書包里伸出了一件折疊式的雨衣，自動穿到我身上，我走在大風大雨里，我一點也沒關系。你看，我的書包神奇嗎？

“書包”作文13

　　在一個風和日麗的下午，我閑的沒事干，突然想起老師布置的任務——洗書包。

　　我先拿盆接了一盆水，把書包泡在水盆里，接著我從屋里拿來刷子，我學著媽媽的樣子刷鞋的樣子，刷著書包。我在書包上放了一點兒洗衣粉，拿著刷子在書包上刷呀刷，刷完里面再刷外面，不一會兒，盆里就有好多好多的'沫沫，我玩的不亦樂乎。等書包刷得差不多的時候，我把書包從盆里拿出來一看，沒想到，還是有一塊沒有刷干凈，我又繼續刷呀刷，終于刷干凈了我把剛才的水倒掉，又重新接了一盆水，把書包又放進去，把書包洗得可干凈了，我把書包用夾子夾到了繩子上。媽媽從屋子里走出來說：“我兒子刷得書包可真干凈啊。”

　　我的心里像吃蜜一樣。

“書包”作文14

　　今天下午，我走到陽臺上，你猜猜我要做什么？我要自己洗書包了！

　　首先，我把書包放進裝滿水的盆子里泡了一會兒；接著，我把濕漉漉的書包拿出來，放在平臺上。媽媽對我說：“先涂上肥皂，再用刷子把臟的東西都刷出來，如果你覺得還不夠干凈，可以再刷一遍，這樣就可以了。”媽媽剛說完，爸爸走了過來對我說：“你媽媽還有一步沒有說。”我好奇地問：“是哪一步啊？”“是最后一步。”爸爸說。我問：“最后一步要干嘛？”爸爸說：“要把書包認認真真地反復地洗，洗到書包沒肥皂沫了才行。這樣，一個又干凈又漂亮的書包就出水了。”我聽了爸爸媽媽的話后，就認真地做了起來。十幾分鐘后，果然一個洗得十分干凈而又漂亮的書包出水了，真是超出了我的.意料。

　　我想：“原來有些事情，表面看上去很難，其實只要你認真去做這件事，沒有什么是做不到的。”

“書包”作文15

　　下午6點，啊……！作業終于做完啦！我拉開書包看見書包里面像雞窩一樣，亂七八糟，有的書彎了“腰”，還有些書掉了書角，筆袋里的筆和橡皮擦掉了出來，于是我決定“一定要把書包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”

　　我先倒出書包里的渣子，再把課外書，教科書，放進文件袋，再將文件袋放進書包里的一個較大的內包里，然后拿起掉在書包里的'鉛筆，將一支支鉛筆消尖放進筆袋，再將筆袋放進一個較小的內包里，接著把麻布疊好放在書包右下角的一個小網兜里，又把一些掉在書包里的書角丟進垃圾桶里，直到覺得書包整整齊齊、干干凈凈了，才停止了整理。

　　書包終于整理完成，整理書包可真累啊！所以我們要愛惜書本，愛惜書包！