傾心一愛作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的傾心一愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾心一愛作文1

　　愛，是我們一生下來就有的情感。我們不管對什么事都要用一顆愛心去對待、觀察事物，而不是馬馬虎虎了事。不管我做什么事我都會認認真真去對待它們。

　　當我在看書時，我傾心于名著，感受文學的魅力。我沉迷在每一篇名著中，從而去了解、思索作者寫這篇作文的意義。我對待每一本書都是細心呵護，而不是看完就扔在一旁。因此，每當有人向我借書時，都會稱贊我把書保存得那么好，而他們也會有心情把書讀完。

　　當我走在路上時，我傾聽自然的聲音，用心去感受這美妙的.聲音，看著這些花花草草。不知為什么，心情總會不由自主的變得輕松。愉快起來。我相信只要我傾心去感受大自然，我就能體驗到大自然的美妙之處。

　　當我面對生活中的瑣事時，我總是用樂觀、開朗的態度去面對一切事情，傾心于，每一件有意義的事情上，因此我總能在一些小事中悟出大道理。在面對困難時，我并沒有逃避，而是勇敢地去面對，因為逃避是解決不了問題的。俗話說：“逃得了一時，逃不了一世。”所以我會盡我所能地去解決那些困難，我傾心去面對，因此我得到了勇敢和堅強。

　　我不管遇到什么事情都是認真去傾聽、傾心去感受、領悟那些事情。對待花草我會細心去呵護它們，讓它們充分得到養分，因此在它們成長的同時我也享受到養花的樂趣。我對待世間萬物都是傾心去愛，而不是因為他們是弱者就鄙視他們。因此我每一天的生活都過得很有意義。

　　傾心一愛，世界更美好。

傾心一愛作文2

　　清晨醒來，窗外一束絢爛的陽光直射我的書桌，太陽公公露出了燦爛的笑容；小鳥歡快地唱著歌，賣弄著自己的歌喉；小草從土地中堅強地站了起來，探著頭左顧右盼；花兒撫媚的笑容，讓人心曠神怡……我欣賞著這番美景，但我最愛的，卻是暴風雨和寒風刺骨的.冬天的光臨。

　　有一天，我在房間里寫作業，正寫得入神時，一聲怒號把我吵得分神了，那時雷爺爺被云朵姐姐激怒了，正在訓斥她呢！瞧，云朵姐姐被訓斥得號啕大哭，風妹妹試圖去安慰姐姐，但姐姐卻哭得更厲害了……

　　風雨交加，原本蔚藍的天空被烏云吞噬得一干二凈，暴風雨的來臨，也讓媽媽多了幾分憂愁。“唉，這什么鬼天氣，衣服才剛晾上去啊！”話音未落，媽媽又趕緊指了指放在地上的稻米，說，“趕快搬到那個米箱里，要不然潮濕了就不香了！”

　　也許你會問：“那為什么你還喜歡暴風雨呢？”就讓暴風雨過后的天氣來告訴你答案吧。( 聚金文學 www.tsjujin.com)

　　暴風雨的突襲，讓大家的心情變得很悲哀，但你不必因此而深感憂愁。你仰頭望望，天空又變得湛藍了，小鳥又重新歌唱了，一縷溫暖的陽光直射我們的心房了，人們又露出了甜蜜的微笑。若沒有暴風雨的悲哀，怎會有雨過天晴后難得的欣喜呢？冬天也是一樣，你不要去埋怨天氣的糟糕，這是四季美麗的輪回，無論你如何反抗，冬天還在，所以其實你不必去在乎，正如英國詩人雪萊說過的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　讓我們傾心于這奇妙的景色，一起體驗自然的情趣吧。

傾心一愛作文3

　　每當我看見街邊小店里陳列出的青色的蘋果，就不禁心頭一顫，不由地打開記憶之門——

　　“媽，我想吃蘋果了，給我買吧！”

　　“蘋果那么貴，先吃橘子吧！”

　　“不嘛，我就要吃蘋果。如果是爸，他一定給我買。”

　　“你爸那么好，找他去呀！”媽媽帶著小吼說。我一下跳上沙發，眼睛瞪著黑屏幕上的自己，一動不動。但心里倒樂滋滋的。不用過多會，媽媽肯定會……

　　“等會掃完地去買吧！”我就知道是這樣，媽媽總是老一套。

　　沒等媽媽掃完地，我的小手早早地拉住了媽媽那雙粗糙的大手。一路我蹦蹦跳跳，小手晃呀晃，小眼睛瞪得老大，左看右看。媽媽也不時對我笑。

　　終于到了水果攤前，看著那滿 目琳瑯的蘋果，我心里樂開了花。

　　“老板，這蘋果多少錢一斤？”

　　“嗯，一塊八，來一斤吧，絕對香甜。”

　　“好，稱點吧！”

　　媽媽左看右看，不停用手翻來翻去，盡量挑一些紅的`給我。很快，我一手提著一斤蘋果，一手拉著媽媽，拔河似的把媽媽拖回了家。

　　正好到家，飯也熟了。蘋果不得不成了晚飯后的甜點。我哪有心思吃飯呀！一心只想著蘋果，肚子的上等倉時刻為蘋果準備著。

　　漫長的晚飯終于結束了。我扔下碗筷，迫不及待地拿起一個蘋果。

　　“媽媽，給我削蘋果。”媽媽接過蘋果，拿起水果刀，削得很仔細，皮削得特別薄。我如愿以償地吃上了蘋果，還連看著電視。媽媽則在旁邊默默地為我削第二個蘋果。我心里可樂了。

　　那天很累，我早早地睡了。當我醒來時我發現客廳的燈還亮著。我走了過去，看見了至今猶記的一幕——媽媽在吃蘋果皮。

　　我沒動聲響，但眼淚像下雨似的停都停不了。那一幕至今觸動著我的心靈。

傾心一愛作文4

　　與你的相見，觸動了我內心的情感。

　　與你的相識、相知，給了我無比的力量。

　　與你的相處，送給了我生活的啟迪。——題記

　　相見

　　滿山遍野的菊，是震動我內心的情感的，你的美，是無法用語言來表達的。那天，偶然的相遇，使我見到了你——菊。我曾想過：你的美，你的純潔，你的高尚，完全可以與百花爭艷，可你為什么偏偏選擇在這凄美的秋天開放呢？也許，是要為這凄涼的秋天增一絲美麗吧。但這僅僅是我最初見到你時，對你的認識。

　　相識，相知

　　帶著對你的好奇，我與你交了朋友。于是，對你的認識，又近了一步。每天，我與你成了無話不說的朋友，互補隱瞞，互補欺騙。我不高興時，只有只有你肯默默地聽我傾訴自己內心的痛苦；我受人欺負時，我會對你說我要以自己的實力得到認可；我成功時，我第一個把這個喜訊告訴你。從你的身上，我學到了很多——寬容待人，團結互助，讓我有了更多的力量來面對充滿挑戰的生活。

　　相處

　　生活是殘酷的'，想要取得第一，就必須競爭。我害怕過，我失敗過，但是，天使也曾經光顧過我。我迷失了自我，是你——菊，護鼓勵我，使我從黑暗的谷底爬了起來，并且一直堅持，到達了頂峰；我害怕的時候，向你傾訴，這時的你暗放淡香，縈繞著我，使我忘記了恐懼，忘記了時光，忘記了方向，忘記了憂傷……我失敗的時候，向你傾訴，這時你安慰我，告訴我道理，使失敗的我豁然開朗……我與菊的相處，給了我生活的啟迪，我感謝你！

　　菊，與你的相見，相識，相知，相處，曾經觸動了我心里的情感，曾經給了我無比的力量，曾經送給了我生活的啟迪。我愛你，欣賞你，崇拜你，菊，你讓我傾心一愛，我永遠也不會忘記你！——后記

傾心一愛作文5

　　聽一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠的茶。憑欄遠眺，眼前的湖光山色上，一層白霧朦朧地罩著。這是杭州，杭州的西湖。

　　我希望時光機能帶我回到過去，回到在杭州的日子。自從踏入這座城市，我便傾心于她，從此再無其它，一發不可收拾。

　　那是一個寧靜的城市。著一身素裝，漫步于蘇堤，環繞在西湖邊，品茶，聽琴;或鉆入不知名的小巷，在綠意的籠罩下，尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪大店小店，去尋覓那口味清香的杭州美食……

　　那是一個柔美的城市。這里的西湖，柔美如西子。在她的景色中，古代詩人也陶醉了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。她的明艷，她的憂郁，總能牽動人心。等那東風襲來，落花滿地，你便駐足于此，再不想離去。

　　那是一個古典的城市。建于杭州的.宋城，完全仿照古人的世界。有站在門口賣桃酥的店小二;有坐在轎子中的達官顯貴。在劇院里，正上演著一出出好戲：化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺;波瀾壯闊的水漫金山……這時的你，仿佛穿越了時空，她把你定格，讓你恍如隔世。

　　那是一個獨特的城市。在這里，在這個湖上，有1067個島嶼，名曰“千島湖”。這些島各不相同：鎖島、鳥島、蛇島……充滿著無限的驚喜。泛舟于上，撐船的人說，這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了，如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿，果然清冽甜美。

　　好了，不必再說了，她的寧靜，她的柔美，她的古典，她的獨特，足以讓我傾心于她，讓我徹底地愛上這座城市。

　　她是我的追求，我想要的生活在那兒完美地體現。那是一種閑適的生活，泛舟、品茶、聽琴。

傾心一愛作文6

　　如果伱是潺潺的溪流，何必因一朵浪花的消逝而傷絕？傾心一愛，將悲哀幻作愛，傾心于清純，唯美一愛；如果伱是果樹，何必為還沒結出果實而憂慮？傾心一愛，將惆悵幻作愛，傾心于歡心，幸福一愛；如果伱是大地，何必為一株草兒的凋零而不語？傾心一愛，將嘆息幻作愛，傾心于生命，充實一愛；如果伱是……

　　世上的“如果”很多；世上的“假如”很多；世上的'愛，更多！于是，我們開始傾心于書籍，感受文學的魅力；傾心于旋律，讓每一個音符都道出自己如水的思緒；傾心于色彩，畫出生命的瑰麗；傾心于生活，讓每一個平凡的瞬間進而成為神秘！

　　我當是傾心于文學的。用橫、捺、撇寫出漢字；用漢字組成句子；用句子織成文章，那么，細細品味，那一個個字對你訴說著故事。而通常，我閑乏時，總愛寫上那么兩句：“天空是倒過來的海，讓陽光撩亮我們的日子”、“塵埃中也有生命的色彩”，諸如此類還有不少呢！

　　通常文學總是跟名著有著牽連，通常熱愛文學的人總愛看些名著，那么，四大名著自是不用說——都讀了個遍。可我卻向來是不愛讀名著的，不但不愛，并且排斥它。因為我認為那些雖然著名而確實沒有什么趣味，而我，則剛好是一個喜歡從趣味中體會到文學的魅力的這么一個人。現代推崇者？呵……倒不如說是幼稚可愛來的直接。

　　傾心一愛，認真對待。既然選擇了伱，就一定不會輕言放棄……

　　目標就在不遠方，留給你我成功的背影

　　過程或是泥濘；

　　若不是染滿了辛苦的鮮血

　　玫瑰怎能如此瑰麗？

傾心一愛作文7

　　如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍天，語文是我青春生命里的摯愛，愛上語文的日子，是一種享受，一種超脫，一種回味…

　　它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語文的花蜜。

　　語文是一位畫家

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫著春天，描繪著春天的柔情與撫慰，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。

　　語文是一位音樂家

　　他奏出美妙的音樂，伴隨著的自然的旋律，使動物們翩翩起舞，使我們的心也跟著舞動起來。在音樂的起伏節奏中，仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個人的心時而高聳時而低沉，用情感支配著人。

　　語文是一位軍事家

　　我國偉大的文學巨匠魯迅，當他目睹黑暗社會有不少民眾的.愚昧無知時，便拿起了筆，寫下了一篇篇戰斗激文。這些激文，猶如一把把鋒利的劍，刺向敵人致命之處。

　　語文是一位教師

　　“蠟炬成灰淚始干”在語文中，它教會我們許多知識；教會我們去感受；去欣賞去聆聽；還教會了我們寫作。

　　語文是一位攝影家

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”它用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動。

　　語文如一縷輕風，蕩漾我的心海。

　　語文如一輪驕陽，照耀我的心靈。

　　語文如一陣細雨，滋潤我的心田。

　　語文給予了我第二生命，我對語文傾心一愛。

傾心一愛作文8

　　有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月，有人歡那南國芒果樹下一地星華。我，卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。

　　荷的生命該是歸屬于夏的吧，楊萬里有詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”無奈，我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿，卻——

　　夏火紅的'熱情在秋的追趕中褪去，逐漸了無顏色。偶然路過塘邊，無意回眸，竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零，似乎，很孤單，很寂寞。殘荷呀，你枝枯葉干，已無生氣，何必靜立不動呢？輝煌的一生，為什么去續一個凄涼的結尾？獨守一池淺水，在秋風中搖曳，看眾花漸謝，又有何用？

　　殘荷無言。

　　你多傻——殘荷呀！這無情的世間，還有什么值得你去懷念？春天，你身陷泥中，有誰體味你的辛酸？夏時你的婀娜，如今卻被遺忘角落，無人愿去拾起。有什么能讓你不忍離去？

　　殘荷無言。

　　有人走近，是位鄉村姑娘。她似乎摘其了什么，放進籃子里——是藕！殘荷，你終是消逝了，卻延伸了生命的價值。不是嗎？一切盡在不言中。

　　望那世間，又有多少殘荷的影子？在注定離開的秋季，卻在世人的不解中，不斷等待，苦中有笑亦有淚啊！燦荷，難道這既是你存在的理由嗎？永遠地留下了我們，在叩問與探索……

　　“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。”拋卻濃妝艷抹，但余一縷幽香暗送。

　　荷，唯爾傾心矣！

傾心一愛作文9

　　那天，天很藍，風很輕，我初次遇見了你，

　　你靜靜地臥在那里，渾身的刺使你看起來充滿殺氣，透露出危險的氣息。來買花木的人都掠過你而去，去挑選那些更美艷的花朵了。是啊，你哪里有蘭草的高雅，牡丹的雍容姿態呢？微風輕撫，別的花木都揚起了高貴的頭顱，你卻只是低著頭，緘然不語，我看到了你的落寞，心中有些許觸動，便把你帶回了家。

　　一開始，并未太關照你，只是隨便找了個小花盆，裝了點沙子，就把你扔在了陽臺上，不管你的死活了。

　　可是有一天，我突然發現已經籠了一層灰的你竟從一大塊墨綠色的根莖里伸出了一只嫩綠色的.小手臂，上面有著像初生嬰兒一般柔軟的小刺，摸上去柔柔的，滑滑的。我不禁愛上了你，看著你身上密密麻麻的小刺，第一次感嘆生命的頑強！其實這些硬刺是你在艱苦環境下生存下去的資本，它可以減少你體內水分的蒸發，因為你知道，你沒有美麗的花瓣來使主人身心愉悅，你只能自己頑強地活下去。你還真是一個聰明的小東西呢！

　　后來，我就經常讓你去曬曬太陽，并適當地給你澆些水，讓你干裂的唇得到滋潤，沒過幾天，你就一掃之前的憂郁之態而容光煥發，蓬勃向上。你也伸出了更多的小手，一開始的那只也在慢慢長大，變成了和你一樣的墨綠色，身上的刺也變得更硬了。我知道，它擁有了活下去的資本，雖然你還是豎著一身刺，一副：“別碰我”的姿態，但我知道那是你的驕傲，是你比其他花草獨特的地方，你必須要堅強，要努力地活著。

　　我的心上從此多了一個你，寫作業時探頭看一看你，就有了繼續下去的動力，突然下雨時我會把你拿到安全的地方躲避風雨。我還特意給你準備了一個更加舒適的家，讓你夜夜能安心入睡……

　　仙人掌，你就是我的傾心之愛。

傾心一愛作文10

　　一彎池塘，一片竹林，一座土丘，一架葡萄藤，大有“采菊東籬下，悠然見南山”的情味。而我，又是一個熱愛美景的人。一次的相遇，讓我傾心到如今。

　　我有“黎明即起”的習慣。那是在舅媽家過暑假的一天清晨，我拿著本書，走在小徑上。從書中抬頭偶然的一瞥，讓我懷疑眼睛出了什么問題，一片淺淺濃濃的綠，鋪天蓋地地朝我襲來。它是這樣充滿生機啊!池塘，一方碧水，硬得像一塊祖母綠，又軟得像一塊湖綠色的綢布。風兒踮起腳尖從上面走過，還是綻開了一圈圈的漣漪。竹林，動起來就“風過萬竿斜”，竹葉像一只只綠蝴蝶在翩翩飛舞;靜止時，就是一幅連鄭板橋也畫不出來的風景畫。土丘，在密密的竹子的遮掩下，更有一種“猶抱琵琶半遮面”的美感。恬靜，熱情是我對它的印象，在盛夏的炎熱中，我的心已然平靜。

　　從此我就愛上了這個地方。早晨，來這兒走走，大聲地讀書，心中的濁氣排解得一干二凈;中午，竹林為我投下一片綠陰，池水輕輕漫過我的腳踝。這傾心一愛，給了我一片寧靜和祥和。

　　日落的時候，它是最美的。希區柯史說過，最美的日落在克羅地亞的`來得里亞海濱，在這里我卻找到了反例。傍晚，太陽忙碌了一天，慢慢沉到了土丘的后面，它似乎還要再看一眼這美麗的地方，遲遲不肯落下。天空好像被神筆暈染開了一片丹紅，又似一朵盛開的玫瑰，開在天上，一片片云朵就是它的花瓣。池塘，竹林，披上了紅裝，那一架葡萄藤，卻也無可例外的，涂上了一層霞光，一切都是那樣靜謐。我坐在池邊，嘴里吟出了這樣的詩句：“此景只應天上有，人間難得幾回觀。”

　　這樣大好的風景，我怎能不傾心一愛?我永遠愛那一彎池塘，一片竹林，一座山丘，一架葡萄藤。

傾心一愛作文11

　　有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月，有人歡那南國芒果樹下一地星華。我，卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。荷的生命該是歸屬于夏的吧，楊萬里有詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”無奈，我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿，卻——夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去，逐漸了無顏色。偶然路過塘邊，無意回眸，竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零，似乎，很孤單，很寂寞。

　　殘荷呀，你枝枯葉干，已無生氣，何必靜立不動呢？輝煌的一生，為什么去續一個凄涼的結尾？獨守一池淺水，在秋風中搖曳，看眾花漸謝，又有何用？殘荷無言。你多傻——殘荷呀！這無情的世間，還有什么值得你去懷念？春天，你身陷泥中，有誰體味你的辛酸？夏時你的婀娜，如今卻被遺忘角落，無人愿去拾起。有什么能讓你不忍離去？殘荷無言。有人走近，是位鄉村姑娘。她似乎摘其了什么，放進籃子里——是藕！殘荷，你終是消逝了，卻延伸了生命的價值。不是嗎？一切盡在不言中。望那世間，又有多少殘荷的.影子？在注定離開的秋季，卻在世人的不解中，不斷等待，苦中有笑亦有淚啊！燦荷，難道這既是你存在的理由嗎？永遠地留下了我們，在叩問與探索……“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。”拋卻濃妝艷抹，但余一縷幽香暗送。荷，唯爾傾心矣！

傾心一愛作文12

　　傾心一愛——聆聽音樂聆聽音樂，我的傾心一愛。精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心弦。輕輕的打開一扇窗，微風吹動我的風鈴，清脆的聲音蕩漾開來。旋動電鈕，我與清風同聆聽美音。聆聽音樂——看高山聳立，聽涓涓細流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴弦撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。聆聽音樂——阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因為有了阿炳的執著不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。

　　《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發出堅毅與力量。聆聽音樂——梁山伯與祝英臺的`故事動人一生，聆聽著叫人不禁神往那段凄美的愛情，留戀那傾注了太多思念的亭臺，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神話。聆聽音樂——我為肖邦用他獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫生命之曲，撞擊命運之門而心動……音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，向往。它訴說了人世間太多太多的情感，它包含了人們內心的思想。聆聽音樂，是在凈化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動。我深深愛著音樂。喔，音樂，我的傾心一愛。

傾心一愛作文13

　　靈總是說我的身上有一種淡淡的味道，我且一直不明白是什么味道，是洗衣粉的香味么？還是------放學回家，推開那扇鐵門，便看到了奶奶熟悉的身影。夕陽照在奶奶的身上，映紅了那兩鬢的白發。伴隨著悅耳的流水聲，奶奶的手在肥皂水中差揉著。盆里的水不是的溢出來，有些肥皂泡就滿懷歡喜的飛上天空；有的呆呆的裝在盆沿上；有的則笑著飄向大地--------深呼吸，聞到滿院的暗香飛散，這時想起了靈說的話。是洗衣粉的味道，還是奶奶身上的味道呢？或者兩個都有？我輕輕地走了過去。看著奶奶的手在肥皂水中不斷的揉著，仿佛在想拿衣服注入什么東西。

　　我恍然大悟，原來那淡淡的香味就是奶奶的`愛！在揉擦的過程中，奶奶將她對我的愛也注入了衣服中，在衣服中留下了特殊的香味------奶奶注意到了身后的我便回過頭來對我說：“你的那件白睡衣我已經洗好曬干了，你快回屋里把睡衣換上-------”我跑回屋里，拿起沙發上的那件白睡衣。在夕陽的照射下，睡衣搖擺著，像在微笑像在招手想要將那暗香飄散------我聞到了，那一股淡淡的清香------從此，我便傾心于這種淡淡的味道，并無可救藥的愛上了它------第二天，我悄悄的對靈說：“你身上也有一股淡淡的香味。”靈疑惑地說：“是洗衣粉的香味，還是媽媽的味道呢？”

傾心一愛作文14

　　“吱吱吱……吱吱吱……”松樹、楊樹，校園各種樹都按著清翠的節拍舞動起來，風兒也正玩著捉迷藏，四處竄著，無影無終。

　　“遠看山有色，近聽水無聲”好一句景物描寫的詩句，正代表著我們的心意，讓我———“風姐姐”帶大家四處閑逛一圈吧！看，那波光粼粼的雨后景色，真讓人贊嘆不已。風姐姐指著宿舍那邊輕聲地說。我們也跟著目光投入了那里。笛子duo rei mi ……蕭蕭配奏。彤紅的天空時露出笑臉，在女生宿舍這邊，還能看見日落，日落周圍的光閃出燦爛的金黃色，襯托著彤紅的天空，偶時，麻雀的飛過，笛聲飄蕩，時而都會覺得別具一格，就算飛過的麻雀也在那度過棲息的時光。在雨后的宿舍，外面的.地板上，鋪滿了一層層鏡面，樹上捧著露水，草地上串起了一串串雨珠，在柔和的燈光照射映出了五顏六色的斑點， 有紅的，綠的，還有一顆顆透明的……紅的是燈，綠的是樹，那透明的更不用說了。

　　那是水珠，不愧是一個令人贊嘆的地方，可把我迷住失去了方向了！“再看看這邊吧，哇”，一個猶如公園般的花園，第一眼印入眼簾的是，那一大塊滴水穿石，它———堅強不屈，有毅力，水在上面一滴一滴地滴下來，使人不禁想起：滴水穿石，非一日之功，要水能穿破石頭，不是一天就可以做到的事，那需要必須有耐力和毅力。雖然一滴水是不能穿石，但一點一滴，成年累月滴下來，說法又不一樣了……

　　這一個，滴水穿石，結這個小公園增添了不少情意，簡直詩情畫意。讓我們下次會當凌絕頂，一覽眾山小，這次，讓我們把收獲還回去，下次再來探訪，讓我們接受滋潤，播散情的芳香。傾于景愛！

傾心一愛作文15

　　聆聽音樂，我的傾心一愛。

　　精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心弦。

　　輕輕的打開一扇窗，微風吹動我的風鈴，清脆的聲音蕩漾開來。旋動電鈕，我與清風同聆聽美音。

　　聆聽音樂——

　　看高山聳立，聽涓涓細流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴弦撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

　　聆聽音樂——

　　阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因為有了阿炳的執著不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。《二泉映月》讓阿炳黯然升上的`眼睛迸發出堅毅與力量。

　　聆聽音樂——

　　梁山伯與祝英臺的故事動人一生，聆聽著叫人不禁神往那段凄美的愛情，留戀那傾注了太多思念的亭臺，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神話。

　　聆聽音樂——

　　我為肖邦用他獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫生命之曲，撞擊命運之門而心動……

　　音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，向往。它訴說了人世間太多太多的情感，它包含了人們內心的思想。聆聽音樂，是在凈化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動。我深深愛著音樂。

　　喔，音樂，我的傾心一愛。