靜待花開作文精品[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的靜待花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

靜待花開作文1

　　愿春暖花開，歲歲平安。

　　在二氧化碳濃重的屋子里，時而打開緊閉的窗戶，空氣清新了些許，接著便是寒風襲面，有些刺骨。

　　窗外的盆栽垂下了身子，花木也停止了生長，令我們厭煩的鴉雀竟也銷聲匿跡。南方極少下雪，少不了的卻是飄風急雨，模糊了視線，遠方一片霧白，卻很暗沉。明明是正午，卻仿佛到了夜晚，街上沒有人，我眼里呈現(xiàn)的是一片殘白。

　　明明下雨天正適合睡覺，我卻輾轉(zhuǎn)難眠。

　　這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　疫情剛開始時，我不以為然，甚至希望能夠延遲開學。后來幾天，我每天醒來就打開手機關(guān)注疫情狀況，看著不斷上升的線條，心有些慌了，很后悔自己前幾天的想法，接著一個又一個的城市開始封城，直至萬州。

　　我的母親是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，大年初一，天還未亮，她就動身前往單位，進入了抗疫一線。因為是過年，我很難過，但實不應(yīng)該。我每次與她視頻通話，看見她不是在飯點時吃著方便面，就是夜晚疲倦的躺在床上。愛美的她，有了黑眼圈。含蓄的'我多想問候一句，而母親那笑嘻嘻的臉，溫柔的言語，便使我放松了心情，竟不知從何說起。

　　我的外公是村里幾十年的老組長，年將七旬的他，每天走村入戶進行人員摸排、登記、宣傳、監(jiān)測……他戴著白色的口罩，有些不太規(guī)范，我知道，他很不習慣，但他卻一直戴著。他為了做好疫情防控，很多時候吃飯都是有上頓沒下頓，有時還不被人理解……

　　這也是千千萬萬基層干部的真實寫照，他們堅守初心，勇?lián)�職責�?/p>

　　再看看電視上那無數(shù)日夜不寢的白衣天使，他們穿著厚重的防護服，成人紙尿褲，與時間賽跑，護目鏡及口罩在他們美麗的笑臉上留下了深深的印記，這是光榮的印記，是世間最美的印記！

　　我總認為自己平凡，在關(guān)鍵時刻什么忙也幫不上，后來，我知道自己所能做的，就是在家里乖乖的呆著。

　　感動，數(shù)不盡；問候，致一聲。

　　聽到了雞鳴依舊，看到了太陽升起，靜待春暖花開時！

靜待花開作文2

　　是什么，在我孤寂的時候給我送來激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無助的時候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書。

　　書，是知識的載體；書，是成功的橋梁；書，是我們每一個人夢想的.基礎(chǔ)；書，也是帶領(lǐng)我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時候起，書便開始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長大了，我領(lǐng)略了關(guān)羽的俠肝義膽，見識了宋江的有膽有謀。這讓我走進了一個讀書的新起點。現(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。

　　也正是這些書，讓我從中學到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”這給當時因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷。“生活是一種感動，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會在這變而不猛的哲理。”老舍的這句話讓我恍然領(lǐng)悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價值，這也正應(yīng)了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會綻放，引領(lǐng)我走向世界。

靜待花開作文3

　　以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也并沒有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。

　　三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？

　　“嘿”，一個人拍了下我的'肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了。”“朋友”這個溫柔的詞使我對她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來和別人溝通也不難嘛。

　　從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它伙伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。

　　一次，班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。

　　聽到這話，我不覺意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預(yù)知的未來了。

　　在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現(xiàn)。

　　有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬于你的藍圖。

　　靜待花開……

靜待花開作文4

　　播下種子后，請靜待花開。

　　——題記

　　每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。

　　兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學習。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復(fù)習，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢。

　　那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。

　　距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?

　　這個午后，教室里靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的`方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。

　　從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。

　　班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。

　　我變得不再迷茫，狀態(tài)越來越好。

　　這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。

　　考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。

　　所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。

靜待花開作文5

老師、同學們：

　　早上好！

　　我是來自八年八班的,今天我講話的主題是“堅守夢想，靜待花開”。

　　一個哲人說過：“思想有多遠，我們就能走多遠。”每一個人都有自己的夢想，它指引我們走向成功，如果沒有夢想，我們只能原地徘徊，有了夢想與目標，生活便充滿活力，學習便充滿干勁。每一個來到附中的學子，都是懷揣對未來的美好憧憬，帶著家人與老師的殷切希望，努力想要實現(xiàn)自己的夢想。而我們只有為之堅持不懈，努力奮斗，夢想的花朵才能綻放。中考、高考是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松，是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽。

　　為了夢想，為了成功,我們只有努力，只有奮斗。奮斗是什么，奮斗是每天踏踏實實地做好手里的每一件小事。不拖拉、不抱怨、不推卸責任，每天一點一滴的努力才能匯聚成強大的力量，所謂厚積薄發(fā)，今日的努力是為了明日的收獲。我們不是缺少夢想，我們?nèi)鄙俚氖钦J真的付出和堅持。我們?nèi)鄙俚氖菆允貕粝氲膱?zhí)著，為了夢想而奮斗的人生是無悔的人生，路只為進取的人延伸到成功的地方，不懈的奮斗一定會書寫更美的篇章。

　　狹路相逢勇者勝，此時不博更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，在求學的道路上我們沒有理由退縮，我們要倍加珍惜時間，做好手中的每一道題，走好腳下的'每一步路，凝聚全部的熱情，全身心的投入。以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，堅持到底，讓所有的努力都有所收獲，讓自己離夢想越來越近。昨日的計劃，今日的堅持，明天的奮戰(zhàn),我們必須要清醒的認識到，競爭如此激烈,容不得我們有片刻遲疑,片刻懈怠，鎖定目標，堅守夢想，拼搏今朝，收獲六月。拿出我們的勇氣，拿出我們拼搏的精神，讓自己離夢想更近一步，水要流動方能見海，樹要生長才能成林，而人要進步才能夢想花開。

　　最后，祝愿初三及高三的學長們能夠在即將到來的中考與高考中取得理想的成績，努力實現(xiàn)自己的夢想，無悔于自己奮斗的青春！

　　謝謝大家！

靜待花開作文6

　　“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。

　　《安的種子》講述的是一個關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。

　　本是一個很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個種出來！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。

　　第二個和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了。可是后來，小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

　　第三個和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟著師父誦經(jīng)學道……

　　終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的'盛開，閃耀了整坐佛院……

　　原來，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時令，順著生命的規(guī)律，靜待花開呀！

　　對啊！在日常的學習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規(guī)律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。

　　“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……

靜待花開作文7

　　等花開，等風來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個漫長的過程；等待，會給我們帶來不一樣的感受，而對枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。

　　那天，老師帶了一把毫無生機的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿干樹枝回來干嘛？”老師神秘一笑，說：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個個小小的花苞。難道它會開花嗎？可是，它沒有根須怎么開花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點也不般配。

　　這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什么變化嘛！遠看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎么著？

　　一周很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來。

　　接下來的幾天里，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！

　　老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強的生命力。只要插在水中，就會開花！”

　　看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？

　　人生也是如此，每個人的.潛力都是無限的：聽從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。

靜待花開作文8

　　我們從未如此期盼春天。

　　當春節(jié)的序曲想起，我們的歡慶聲里到了幾絲凝重；當漫天的飛雪降下，我們心里念著的是那些在風雪中逆行的背影。當開車穿過獨墅湖隧道只要3分鐘，當觀前街安靜地可以聽見鳥鳴，這個冬天，沉默得有些壓抑。

　　我們從未如此深切地體會過文字帶來的`感動。

　　“君住長江頭，我住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”，當我再一次吟誦這首詞，我的心全所未有地五味陳雜。長江頭的你現(xiàn)在還好嗎？盡管每天能從電視上看到你的消息，可我依然止不住地忐忑牽掛。玻璃門的那頭，穿著防護服，全身包裹得嚴嚴實實的你舉起一張白紙，上面寫著“非常時期非常年”、“新年快樂，健康平安”、“武漢加油！中國加油！”。匆匆寫就的字跡如同你請戰(zhàn)書上的簽名，簡單質(zhì)樸卻又鄭重堅定。“眾志成城”、“萬眾一心”……長江尾的我，手指輕輕地撫過這些詞。這些文字仿佛已化成一片片鱗甲，飛向千里之外的你。我們愿把最硬的鱗甲給你，陪你直到天涯。

　　此刻，我坐在窗前，打開書本。輕輕誦讀著那些關(guān)于春天的詩句；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”、 “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”……冬天總會過去，春日終將到來。我又默默提筆，盡我所能寫下一些關(guān)于感動與加油的文字。我想把它寄給遠方的你，告訴你，我們都在等你。等到渡盡劫波的那天，我們相視一笑。你向我描繪黃鶴樓的壯麗，我向你講述虎丘塔的滄桑；我輕訴小橋流水的溫婉，你高唱大江東去的蒼茫。我們堅信，我們會一起在陽光燦爛的天宇下，看漫山遍野的花。

　　沒有一個冬天不能度過，沒有一個春天不會到來。在縈繞著書香的日子里，靜待春暖，共賞花開。

靜待花開作文9

　　時光匆匆而過，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時代中，做著一個平凡而匆匆的人。

　　匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動的身影，我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。

　　是否，會有那么一個時刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點點。或許，我們遇到了一個做夢都看到的景色，想停下來小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時代的'匆匆沒有一點眷戀的卷走了。待到跟不動潮流而停歇時，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯過了。想后悔，可美好的當初卻越行越遠。

　　匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上。現(xiàn)在，我們想問生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。

　　我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實總會相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧？

　　總在盼著春天到來，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂乎。

　　也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。

　　我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。

　　在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟?qū)庫o而平凡的生活；去以開花前的激情與開花后的云淡風輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。

靜待花開作文10

　　一早睜開眼心里頗感不安，順手打開窗戶，天陰沉沉的，清風中伴有絲絲涼意。

　　轉(zhuǎn)身看到兒子正在翻來覆去地找他的小藍鬧鐘按鈕，嘴里念叨著：“我都起來了，你別叫了。”咳嗽了幾天，沒去成幼兒園的他，實在也是在家待不住了，著急去幼兒園。不停地說著：“奶奶，媽媽，我還有點點不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點點咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……。”欣慰至極，去年這會兒，他哭鬧的那個程度呀，怎么也不會想著有今天呀！

　　往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥兒一般，“是什么”，“為什么”等眾多問題等著我。今天的他，異常乖，低著頭，小手放在兜里。只因為醫(yī)生叔叔的囑咐：“不能再著涼。”到了幼兒園，一向靦腆的他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個額娘跟在身后。

　　回來的路上，沒有目的地走近了花市，精挑細選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭氣的富貴竹。第一次買的.富貴竹，沒有熬過“倒春寒”，已經(jīng)“光榮”了。不甘心的我，又買了第二次，小心翼翼地呵護，可還是不盡人意，發(fā)黃，干枯，索性換了吧！

　　就在我從瓶子里取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來它已經(jīng)默默地生根了。我沖下樓，跑去花市，請教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動它了，已經(jīng)生根了，就會返青的。那你趕緊把它放在水里吧。”

　　按照花婆婆說的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時，看到營養(yǎng)早餐已經(jīng)擺在了餐桌上，可是沒有一個孩子動手。然而他們卻是排排坐，手背后，個個喜笑顏開，整整齊齊地說著：“謝謝！”頃刻間，滿滿的感動涌上心頭。

　　愿歲月靜好，讓我們精心呵護著斑斕的花兒，快樂的孩子，靜待花開。

靜待花開作文11

　　靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程。

　　蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。

　　恰如你。

　　車輪在不停的轉(zhuǎn)動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺的距離這么近，上得刑臺，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的`胡子風中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

　　這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

　　公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，于公元前491年返國，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

　　這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。

　　經(jīng)歷了年少時的意氣風發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過時間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。

　　靜待花開，是蜇伏與堅韌；

　　靜待花開，是歷煉與淡定；

　　靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……

　　收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。

靜待花開作文12

　　相信孩子，靜等花開。

　　——題記

　　無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

　　依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數(shù)學兩門課程，就像兩座高不可攀的'大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數(shù)，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟于事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。

　　就這樣迎來了小學最后一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，并沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終于升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最后關(guān)頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發(fā)著高燒呢，莫非是發(fā)燒時把腦子燒靈光了？

　　這也為我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優(yōu)秀。

　　回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會遙遙領(lǐng)先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關(guān)系呢，只要堅持，一定會取得屬于自己的勝利。

　　相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

靜待花開作文13

　　種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營養(yǎng)，完美綻放。

　　——題記

　　晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。

　　次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。

　　“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發(fā)芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的'意思是什么嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！

　　“人生并不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。

　　“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。

　　生命需要經(jīng)歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開只有時，唯有用心守護。

靜待花開作文14

　　當我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時，誰又會想起它當初揮灑的血和淚。

　　初一。剛上初中，與新同學相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。

　　放學后，沖出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學中有一個胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番。可誰曾想，比賽開始后，原本想象中的笨拙卻并沒有出現(xiàn)，那肥胖的'身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時的他防守起來如同一輛戰(zhàn)車，勢不可擋……

　　那天，我們一直激戰(zhàn)到很晚。回家的路上好奇地詢問他球技為什么這么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級地時候就特別喜歡籃球，而那時學校校隊卻因為他的胖，而不愿意帶著他訓練。還是他媽媽親自跑來學校肯請老師收下他。可事實很無情，在訓練中，他每次都是倒數(shù)第一，老師看著他無奈地搖頭，同學們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅持著每天的訓練，一直到小學快畢業(yè)時，他終于華麗逆襲，成功挑戰(zhàn)了校隊第一人……當初嘲笑他的同學如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。

　　聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當其他樹都開始發(fā)芽時，它卻遲遲沒有動靜，仿佛并不著急。當其他樹開始冒出青絲時，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……

　　他們和它們當初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？

　　就讓我們在汲取中靜靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……

靜待花開作文15

　　跳遠運動員從離沙坑幾米遠的地方開始，似乎離終點線很遠，但他在起跳的瞬間積蓄力量，最后跳得更遠。所以作者認為，厚的積累可以使頭發(fā)變薄，潛得更深，飛得更遠。

　　北方的花不貿(mào)然開放，就避免了“落泥滾塵”，贏得了“只來幽香”。他們不醒，更不逃避，而是等待，沉淪。他們?yōu)樗麄儼肯璧哪且惶熳龊昧顺浞值臏蕚洹?/p>

　　看著看著，有無盡的滄桑。歲月輝煌，不要悲傷。短跳無蹄，鳥折翅飛，猿悲攀，錦鱗缺水游。太心急了，它們不知道什么是潛水，于是千里旅行，大雁潛水，于是飛了很遠的距離。猿若有蝸牛之靈，諸山眼前，錦鱗不知潛，渴死。所以，潛水是成功之路的'基石。沒有它，你只能墜入深淵。

　　“努力很難，永遠是從東到西，從北到南的風”。潛水需要不服輸?shù)囊靶暮徒^望的精神。滄桑和苦澀的命運就像鋒利的血劍。我們的祖先會把它們碾碎吞下去。他們寧愿心碎也不愿落淚微笑，為后人留下一部經(jīng)典。回望歷史上的天空，我們會看到屈原在秋風和江月中驅(qū)逐悲憤，把自己高尚的人格和深思熟慮的思想化作一縷縷芬芳的芳草。《離騷》出生的時候，瞿博士是睿智的，不朽的。《離騷》是屈原的成功之花，特別耀眼奪目。

　　“總有一天，我會乘著長風破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。潛水需要自信、樂觀和毅力。法國的一個年輕人對寫作很著迷，但是剛上學的時候卻極其不利。他的第一部作品《氣球上的五星期》被連續(xù)送回15家出版社，但他沒有放棄，繼續(xù)埋頭寫作，最終為文藝繪畫史做出了輝煌的貢獻。他就是法國著名科幻作家凡爾納。

　　相比之下，目前社會上大部分人浮躁不安，不知道如何慢慢活下去。為了成功，他們甚至想升天，所以有欺騙、欺詐等腐敗行為，但真正聰明的人懂得沉潛，懂得腳踏實地，使自己的立場堅定不移。

　　潛水，讓希望與勝利的火焰共舞，讓付出擁有成功的喜悅。

　　沉浮者明智。