[優]良師的作文13篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的良師的作文，希望能夠幫助到大家。

　　良師的作文 篇1

　　“良師”，什么是“良師”？只有老師嗎？不，不是的，雨后的彩虹，低垂的麥穗，穿石的水滴巖隙的小草……它們，都是良師。

　　“轟隆隆”，遠方傳來打雷的聲音，陰沉沉的天空好像就要忍不住了，終于，下起了瓢潑大雨。

　　“砰！”我奪門而出，跌跌撞撞的沖下樓梯，一頭扎進白騰騰的雨幕中。豆粒兒大的雨滴隨著奔跑打在臉上，和著灼人的淚水，生疼。近日的壓力隨著考試的失利和父母的責備達到了頂點，如同這場蓄謀已久的大雨一樣，瞬間發泄出來。我不顧一切的狂奔，大腦一片空白，等到反應過來已經深入幽巷。

　　四周都是小巷，常年濕潤的青巷墻角長滿了青黑色的綠苔，不甚兩樣。我急于尋找出路，像個無頭蒼蠅一樣，四處亂撞，半響不得。

　　已入秋，漸生涼氣，我本就穿的單薄，此刻身上已濕透，風一吹，不禁打了一個冷顫。冷靜下來，我決定先找地方避雨。尋得一方屋檐，倚靠在墻角，蜷起身體，不禁又感傷起來。

　　不經意扭頭一瞥，瞧見墻縫之中，竟有幾條纖弱細的翠綠，待細看，原是幾棵頑強的可憐的'小草，在墻縫之中跟命運苦苦爭斗。幾滴雨水落在它盈弱的葉上，詭異的弧度，給人一種隨時都會斷裂的感覺。雨還在下著，它卻始終抗爭，毫不妥協。我不禁生出傾佩之情。

　　雨下了十多分鐘，大雨過后，整個巷子有種洗盡鉛塵的滄桑。小草煥然一新，挺立身姿，翠生的顏色，透出生命的活力。屋檐淅淅瀝瀝的向下滴著水“滴答，滴答”落到臺階上凹陷的水坑中�！暗嗡�穿石”，堅持不懈，大抵就是如此吧。

　　我蹲在小草旁，蹲在水坑邊，久久沉思：生活似乎就是這樣，有著困難，布滿荊棘。

　　但所經歷的苦難卻并不全是壞處，也會為生命別樣添彩。我現在所經歷的挫折與失望，并不是我的歸宿。小草和水滴就是我面對困難時的榜樣。我站起來，抖擻精神，露出堅定的笑容：我不應該放棄！

　　夕陽溫暖的光撒在我身上，我緩緩的邁出小巷……

　　良師的作文 篇2

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我說：“讀一本好書，就是跨越時空的傾聽和交流�！蔽铱梢院屠钋逭展操p“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……

　　在我的精神世界里，書是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當我在現實生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時，她會熱情洋溢地高呼：“不怕，什么也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會滿心期待地鼓勵我：“兩次同樣的失敗不能說明什么！”她還會心潮澎湃地指引我：“當別人安于溫暖的小巢，滿意啁啾時，我們卻要不遠萬里地奔向洶涌的浪尖！”每每此時，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。

　　曾幾何時，武俠、言情小說充斥著校園的每個角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還壞，我們要學會這樣的本領——選擇有價值、最適合自己的讀物�！币虼耍�我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風凜冽中堅勁的'青松和不屈的紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。

　　書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長！

　　良師的作文 篇3

　　“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會認為老師教學成績好，便為良師。但我不這樣認為，我認為：好的教學成績固不可少，但教會學生做人同樣重要。

　　一、“野火燒不盡，春風吹又生”

　　小草，一顆普通的綠色植物！它風吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動！他時常被人們踐踏，也不曾說過一句怨言！每次看到小草，我就會憶起在家里已被寵壞的我！我就像溫室里的.一朵美麗的小花，天天不用守著外面世界的風吹雨打，不用擔心雨露、陽光、土壤，不用擔心任何我所需要的一切！看到小草后，我決心改變我自己……

　　二、它教會我不虛榮

　　小草，滿身綠色，它并不像花朵一樣的艷麗！在花盆里，好不容易才露出頭來的小草，可能會被人拔掉�？催^了小草，又會想起在家里喜歡臭美的我！在家里，我看到媽媽化妝后的樣子，覺得美極了，也吵著要化妝。在學校里，我看到一個美麗的頭飾，也要纏著媽媽去買。我看到小草之后，我決心改變自己……

　　三、它教會我不求回報

　　小草，人們有的時候會在房間里養上幾株，但是人們為什么會這么喜愛養小草呢？“小草好養活”這是普遍人的答案。看到小草，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能凈化環境它不要求人們的任何回報。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鉆下去�？吹叫〔莺笪覜Q心改變我自己………

　　大自然不僅提供了良好的環境，還教會了我們人生道理！我們應該感謝大自然，保護環境！

　　我的良師——小草

　　良師的作文 篇4

　　我的故鄉在福州，也許正因為我是一個地道的福州人，我對鼓山有一種與生俱來的信任之感。

　　我喜歡站在山腳，仰望鼓山，望著它那并不算巍峨卻寬闊的身軀。雖然，我看不清它的喜怒哀樂，但它卻以恒久不變的安詳、穩重，深深地折服了我，成為了我生命中的一位良師，一位益友。

　　小時候，我常常與父母手牽著手，漫步山林之中。在大山里，我背下了唐詩三百首，聽過了許多邪不勝正的故事，了解了佛家的文化，還學會了辨別許多樹木。大山呢，便像一位無私的老師，向我展示著它的一切。我也常常在山間嬉戲。當我扎著羊角辮在山里瘋跑時，大山便叫風來與我捉迷藏；當我躺在巖石上休息時，大山便用樹給我撐起一片陰涼。大山是我的益友，它雖然不能言語，但卻默默地給我愛和關懷。

　　父親永遠離開我的那一天，我躲進了大山那茂密的綠中，嗚嗚地哭泣。大山一言不發，靜靜地陪在我身邊，讓我依靠在他堅實的臂膀里。他讓清風輕輕地吹干了我的淚，讓宛轉的鳥兒與我相伴。大山沒有說話，而我卻聽懂了他的心意。于是，我的心情漸漸地平靜了。當我回到家時，我又恢復了往日的快樂，因為大山告訴我：我的媽媽還需要我的安撫，我們應堅強而快樂地繼續生活。是鼓山的熏陶，使我變得強毅。

　　當我一中保送考試落馬的時候，我又拜訪了大山。我坐在小鼓石上，樹葉沙沙地響著，我看到了一株被巖石踩在腳步下卻依然綠得發亮的'小草。大山沒有言語，而我卻聽懂了：我應該永遠相信自己的實力，應該慶幸自己比別人多了一種閱歷，多了一個認清自己不足的機會，而不是被困難擊垮、壓倒。于是，我的心一片豁然。是鼓山，教我找回了自信，找回了奮斗目標。

　　而今，我坐在中考的考場里，我相信自己是充滿自信的，因為透過考場的窗戶，我看見了那個無言的良師益友，正在不遠處，默默地為我祝福

　　良師的作文 篇5

　　翻開記憶的相冊，那些溫暖的瞬間便如細流般輕輕地在心底流過，十五年來，難以忘懷的是你們的陪伴，我的父母——我的良師。

　　自打出生時，父母就是我的第一任老師，他們教我走路、說話、學做人。

　　七歲的春天，幼兒園畢業，我即將步入小學六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩這個念頭充滿了我的心，也許是太想玩了，結果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了這個至今還在的傷疤。還記得那時媽媽那溫暖的懷抱，也還記得爸爸鼓勵我的，那掩飾著他的擔心的幽默的笑聲……是父母在我受傷的時候給了我勇氣。

　　那年我學會了什么是勇敢。

　　九歲的夏天，我和媽媽走在林蔭小道上，樹影像和我們在玩捉迷藏，時隱時現。不經意間，我們走到一個老人那里，老人面前擺了一個碗，里面放了幾個一角錢硬幣。我拉著媽媽的手趕快跑，媽媽卻一把把我拉住了。神速的.從包里拿出一張一元錢紙幣放到了老人的碗里，然后扭頭跟我說，做人要有愛心。那年我學會了什么是愛心。

　　十一歲的秋天，祖父永遠離開了我，這個突如其來的橫禍改變了整個家庭的命運，祖母每天以淚洗面，嘴里還是不是念叨著：“‘死老頭子’，都怨你……”看到祖母像丟了魂兒一樣，我也流下了眼淚。這時，爸爸走了過來給我擦干了眼淚，拍拍我的肩膀說：“以后沒有祖父，你就要自己一個人上學，要堅強，明白嗎？”我狠狠的點了點頭。

　　那年我學會了什么是堅強。

　　現在的我十五歲了，秋天即將過去，冬天即將來臨。春夏秋冬，四季輪回，那愛的細流伴著你們的教導輕輕地流過十五個春秋冬夏……

　　謝謝你們，我的父母，我的良師。

　　良師的作文 篇6

　　書，是我們學習的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊蓄無窮無盡的真理。

　　如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

　　獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，飽含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

　　我們應怎樣讀書來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日寒。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的.時間加緊學習，最終成為了中國新文化運動的先鋒。

　　現實當中，不少人條件優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲；還有少數人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路�？磥�，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。

　　為了充分利用時間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅有助于加深對書的理解，還能提高寫作能力。

　　古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸笥眩�認真學習，熱愛讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！

　　良師的作文 篇7

　　人的一生離不開一本好書，一本好書猶如良師益友，在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈，讓你重拾信心，走向成功。

　　轟隆隆隨著一聲震耳欲聾的響雷，無數豆大的雨點從天空中落下來，像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉向灰蒙蒙的天空，眼睛漸漸地模糊了，眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號仿佛一個個錐子，毫不留情地刺在我的心上。我難受極了，不停地追問自己：我已經很努力了，為什么結果會是這樣呢？種種想法如揮不去的愁云凝結在我的心頭，心里更是像倒了五味瓶似的，不是滋味。

　　放學的路上，我像一只泄了氣的皮球。一回到家便鉆到自己的房間，沮喪地坐在書桌前。作文不經意一瞥，看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》，我便順手翻閱了起來。沒過多久，我的目光就被一行小字吸引住了：從來沒有不失敗的人，只有遭遇挫折從不氣餒的人，才能取得成功。我不禁陷入了沉思：是啊，只有永不言棄的人才能到達終點，如果我因為這次失敗而灰心喪氣，還會成功嗎？我又想起了書上的`那些故事：貝多芬晚年失聰，卻依舊譜曲至生命的最后一刻；海倫·凱勒因病致盲，仍然奮發向上，做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利，與他們所面對的困難比起來微不足道，他們都頑強地挺了過去，我又有什么理由灰心喪氣呢？想到這里，我抹去眼角的淚水，拿出試卷，開始總結失敗的原因。

　　開學后，我做了充分的準備，每天更加努力地學習，功夫不負有心人，我取得了一個非常理想的成績。當老師和同學向我投來贊賞的目光時，我在心里默默地想：這次考試的成功，離不開那本書與那句名言的激勵和引導，如果沒有它們，我怎能重拾信心呢？它們真是我的良師益友啊！

　　書籍從此就成為我的良師益友，我也更加熱愛讀書了。因為當我面對挫折和困難時，書籍給予我勇氣和信心，使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。

　　良師的作文 篇8

　　記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，就使我從中增長了不少知識。

　　就說養花這件事吧。金華人愛養花，我家也不例外。家里養了好幾盆，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。

　　一天中午，天氣十分炎熱。盆里斷地喊著：“誰要火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤著腳，在街上走著，終于找到了一個墻角坐下來，但是她不能回家，因為她沒有賺到一個銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……

　　突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也在過圣誕節？“書呆子！”姐姐笑著說，“看你，書可以當飯吃？看書看得連年也不要過了？”她用力在我肩上推了一把，這時我才恍然大悟，�。〗裉焓悄耆�十了，那香氣不正從桌子那邊飄來嗎？那里已經擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有肉摸、魚丸……“快來試試新衣服，做得合適不？”媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想：這不正是那個賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時她將會感到多么幸福。但她畢竟是離開了這個人間……

　　年夜飯還在繼續著，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺得不是滋味，腦海里時時出現那可憐的賣火柴的.小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，現在我們的生活是多么幸福�。�

　　良師的作文 篇9

　　書，是我們的良師益友，午后翻看手中的書籍，就會情不自禁的閱讀開來，以至于我現在的寫作水平有所提高，也因為書，我才能懂得大千世界無奇不有的各地故事和美妙的主旋律。

　　我曾為曹操的陰險狡詐而拍案憤怒，也為林黛玉的悲苦命運而感到惋惜，為孫悟空的斬妖除魔而快慰，為李逵的殺虎孝母的敬佩。

　　有一次，一個親戚從外地回來帶回了幾本有趣的書，那時我年少無知，只是覺得里面有小人，有五顏六色，色彩斑斕的所以就把書一頁一頁的撕下來疊成各種各樣的船，飛機，以及爪子，后來媽媽問我書哪去了？，我自豪的把船擺在媽媽的眼前，說到，:“媽媽快看，我疊的小船�！贝藭r此刻，媽媽早已惱羞成怒，我還欣喜的等著媽媽的夸贊，沒過一會兒，如來神掌般的巴掌就打響了晴天，之后的之后，大家可以理會。

　　結束以后，媽媽讓我面壁思過幾天，為此我對書產生了很重的排斥心里，直到我的語文作文成績的下滑，我在尋思這里的方法，這才在書柜間拿出來，這一本本代表著勝利果實的光輝，我才明白了書對我的重要性。

　　于是我暗自下定決心，從此不在撕書，不在讓媽媽失望，一年又一年，現在我到達了很好的中學上學，來這個美妙的的地方去朗讀更多的書籍，每每回到家中，我都會向媽媽匯報一周以來的`讀書心得，看著媽媽皺紋的縱痕慢慢的舒展開來，我的心里滿足了。

　　我喜歡讀書，我新歡在書中的世界遨游，喜歡和它們交流，去思考。

　　節假日，閑暇之余，我喜歡讀故事，與古人對話，喜歡“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼壯美；喜歡，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡臎_天豪情，喜歡“可憐白發生”的壯志難酬的抑郁悲憤，喜歡魯達的粗中有細，關云長的取義成仁，

　　它們給我很大的鼓勵和成就，它們是，我的良師益友。

　　良師的作文 篇10

　　親愛的老師，同學們：

　　你們好！今天我分享心得的主題是“益書益友，皆為良師”。

　　在這個物欲橫流，腳步匆匆的時代，靜下心來，手捧一本經典閱讀是多么恬淡而令人享受的事。

　　去年正值新中國成立70周年，在我感慨祖國的滄桑巨變，歷久彌新之際，我的朋友給我推薦了《四世同堂》這本書，讓我精讀，細細品味。

　　輕伏書案，翻開扉頁，細細品讀。我讀到了祈瑞全的英勇無畏，視死如歸的革命情懷，感嘆舊時封建禮教對祈瑞全行動上的阻撓，更痛恨不知廉恥的賣國賊。書中八年的風雨飄搖，中華大地的.滿目瘡虞，更讓我覺得現代幸福生活來之不易，讓我更加敬仰革命先輩。

　　讀罷此書，急匆匆地跑去跟我的朋友分享讀書心得。她翻開她的讀書筆記，分享她的見解與看法，使我跳出原有思維的束縛，來到一片更為廣闊的天地。在我迷茫的時候，她總能通過一本好書而撥開我心中的陰霾，讓書中的陽光照亮我的心房，或許這就是“奇文共欣賞，疑義相與析”吧！

　　撒貝寧曾說過：“或許命運是最差的編劇，但你可以做最好的演員�！痹诿悦＠ьD時，我們總是相約讀書角，與書中的人物邂逅，又分享彼此的驚奇與遭遇。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書外更有益友相伴，良師指導。感動的細節點綴在生活的點點滴滴中，編織成了一張幸福之網，緊緊包圍著我。

　　讀書可以明智，在新時代更需要有志之人，有識之士�；蛟S我們無法像《四世同堂》書中的那些英雄般灑熱血沃中華，但我們可以從點滴做起。愛國無小事，努力讀書，愿你我在書中受益，來日奉獻自我。勇立潮頭，所念皆星河。

　　我的分享到此結束，謝謝大家！

　　良師的作文 篇11

　　徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。

　　記得剛上初中時，學校開新生會，會議結束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。

　　初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發現后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。

　　中考前一個多月，我的'學習成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。

　　軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。

　　她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您！

　　良師的作文 篇12

　　初一剛入學時，面對新的環境，我有些不適應，但這不適應隨著各科老師的來臨也消散而去了，其他老師都讓我滿意，唯獨—— 你。

　　開學第一節語文課，你遲遲不見蹤影，這讓我對你這個語文老師的第一印象就不好。過了許久，來了一位男老師，他說你因為闌尾炎要去做手術，這幾天由他--- 你丈夫代課。而他并沒有給我們上課，只是讓我們背古詩，從未學過的古詩! 這種教學方法又讓我對你的印象不好了，畢竟是你讓他布置背書這一作業的。

　　幾天后，你來了。 我認為我并不是以貌取人，但看見你的那一刻，對你的第一印象就更不好了。而你那時常的叫罵聲就令我更反感了。班上同學聽寫成績不好你會罵;班上同學語文成績不好你會罵;早讀時看到我們不讀語文而交其他科的作業時你也會罵。我承認， 你那尖細的大嗓門讓我無比反感。你那枯燥無趣的.語文課也讓我對語文漸漸失去興趣。

　　……

　　不知道是什么時候開始，我發現你不是那么討厭了。雖然你還是會把我們與你教的另一個班對比;雖然你的嗓門依舊尖細;雖然你依然會斥責聽寫成績不好的同學，但是，你似乎真的不怎么令人討厭了呢。

　　因為您的嚴格要求，同學們的聽寫成績上來了;因為您的大嗓門，坐在后面的同學也能聽清楚您講課;因為您把我們與那個班的對比，讓我們有了上進心。您讓我們發生了多少改變!您開設的閱讀課也令我重新拾起了對語文的興趣。更是，重新了解您…

　　那些對您的不滿意，都成為了曾經。從對您的反感到現在的喜愛，我都不知道您在我心里的改變有多大。感謝您，老師!是您教會了我們成長;感謝您，裝點我的生命;感謝您，盛裝蒞臨我的成長…

　　良師的作文 篇13

　　有句話叫做“良師益友”，想必大家身邊一定有不少教導我們的人吧!而我的良師則是我的語文老師——張老師。

　　張老師長得十分秀氣，濃濃的眉毛下是一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的披肩發，她做事風風火火，十分的認真努力。而她的耐心和善解人意，更為“良師”這個稱謂增加了一筆濃重的色彩。

　　在有一次的課堂上，我們在練習書法，張老師和幾個寫字好的同學一起來檢查我們的'練字情況。因為我在寫字方面是班上的“特困生”，是他們重點的關照對象，盡管已經報過書法培訓班，但是我寫的字還是差強人意。所以我有點緊張，心里七上八下的，一是怕他們批評，二是怕萬一返工再練太累。

　　他們幾個還是過來了，幾位同學都異口同聲講我寫的不過關，還在我寫的字上留下許多大大小小的痕跡，甚至還七嘴八舌的呵斥：“快點重寫，寫的又慢又差!班上寫的最差的人就是你了!”我又羞又氣，眼淚已經不爭氣的在眼眶里打轉了。

　　這時候張老師親自來檢查我寫的字了，我看著自己寫的歪七扭八的字，絕望的閉上了眼睛，等待更猛烈的“暴風雨”的降臨，誰知道耳邊傳來一陣溫柔的聲音：“別氣餒啊，再來一次，老師相信你一定能把字練好的，你看，這個字就寫的挺好的嘛……”，我激動的睜開眼睛，看到張老師正指著一個“毀”字。張老師的話像三月的春風一樣吹走了我的擔心和沮喪，我立刻像上足了發條的機器一樣又充滿了斗志和力量。

　　在我心里，這并不僅僅是一句話，而是我練字生涯中一個莫大的鼓勵，它使我覺得練字并沒有想象中那么可怕，讓我把失敗和氣餒都化作動力去面對練字這個“攔路虎”。

　　這句話會使我終身受益，我永遠都忘不了那個時刻，在那一刻良師的鼓勵將永遠溫暖我的心。