我畢竟走過作文8篇(實用)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我畢竟走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我畢竟走過作文1
二十三年后的洛陽，連花開的面容中都有我曾經的影子，這個夢開始的地方，只有曾經放開手的我還歷久彌新。是我走過的路，鑄就了新的我。
從前，得到重用無疑是于我最大的圓滿，可惜太年輕的我不知道：大滿之后必有大虧，永貞革新的流產，也攜帶著我正盛放的抱負一同草草收尾，就像戛然而止的煙花，只有遍地狼藉才是存在過的徽記。
京城已容不下我，第一站原是連州，邊鴻不到南水流，路太曲折，我又至朗州。我多么希望命運可以將我做成標本，只停留在我意氣風發的那一刻，可人生永遠不可能只停留在某一幀的愛恨，只有拖著疲憊的身軀被無情擺弄。想要功成名就就必須攜帶上顛沛流離。還好，我看見命運又給了我一束洞穿迷茫的光束。
回到洛陽，這個輾轉千百次的`場景，十年后，我又踏上了這片土地。準備再次放飛我的夢，可被身在高位的人一踩，又踩碎了我的夢——我只好面對這現實，這看似溫暖卻冰涼刺骨的陽光，我只好收拾出一一副不自然的笑臉來迎接。
播州連州燮州，斷瓦殘垣，日漸受損的自己，周圍是百花齊放的春天，而我只是病樹，在巴山楚水凄涼地里，棄置殘身。母親的離去，讓我日漸荒蕪的心，如夢方驚，如果我的一生只如一首詩般簡潔明快該多好，便不用忍受那殷殷艷艷的紅塵侵擾。
一切的一切，如衣上酒痕詩里字，點點滴滴都是凄涼意，我懼怕幻想遠方，生活對我，雖遠必誅。
第四站，和州，人生不過只是一粒微塵，活著才有故事，死了不過是附在別人身上的灰塵，一拍就掉了。
是，我活不成圓滿，那就給自己留一點缺陷吧，留一條小尾巴，好讓自己立足，所到之處，解釋未完待續。命運這東西，既然不能征服它，不妨在它的肆虐之下承歡。
826年，前度劉郎今又來，人是苦多樂少，一路跋涉過后能陪著的也就只剩天與地了。走過之后才明白，人生贏不了也輸不了，不過是一場有生之期的狼狽戰役。
生是虛妄，跋涉無人之境，源自虛空的，終要回歸虛空，就像這片土地，承載著我的少年心，二十三載，冷卻，荒蕪，又重新燃燒。
燒成劉禹錫三個字。
劉禹錫生來是破碎的，只有活著的我才能修修補補；頂著姓名與形貌在被囚禁的時光中一片片垂老，卻不能禁止靈魂回到最初的地方。
種桃道士歸何處？我不知，最重要的是這多舛的路，我畢竟走過。
我畢竟走過作文2
人的一生并不是一帆風順，但何嘗不是鍛煉；人的一生也并不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背后，深藏著成功，而當成功現身時，人們往往會想起往昔的痛苦，正像那小路，當你走上寬闊的大道時，會想：我畢竟走過那崎嶇的小路，才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的后半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經驗，最終從“首負”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的經歷讓我想起了個故事：一個漁翁的捕魚技術高超，被許多人贊美，并授予他“漁王”的稱號。可是他不但不高興，反而很煩惱。有一個過路人看見他煩惱，問：“你為何如此苦惱？”漁王回答說：“大家都說我的捕魚技術好，可是我的三個兒子的捕魚技術卻比不上技術比我差的漁民兒子的技術，我天天教他們怎么識潮汐，辨潮汛，可他們一點長進都沒有，真是令我苦惱哇！”路人又問：“他們失敗過嗎？”“為了讓他們學會，我一直都是手把手的'教，很少讓他們走彎路。”漁民回答。路人嘆口氣，說：“這就不對了，給他教誨，還不如給他教訓。‘授人以魚不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”
失敗才是真正的成功！這句話讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失敗！”這是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過失敗，才走向成功。
有人問做電燈實驗已經失敗了幾千次的愛迪生發明進展怎樣了，愛迪生說：“我發現了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛迪生卻從失敗中看出了玄機。同樣是失敗，為什么有人傷悲，有人歡悅？
失敗與成功，悲與樂，但是，我們畢竟走過，走過世界，走向未來。
我畢竟走過作文3
青春的斑斕之路還在腳下，童年的五彩之路卻已漸漸遠去，我畢竟走過的。
前些個日子，雨水較多，我也是好不容易挑了個好日子，出去走走。空氣也算不得多清新，只是陽光很好，不耀眼。嬌嫩欲滴的青松與竹子，葉子的間隙撒落如沐的陽光，我如癡如醉。“來追我呀！”“別得意，我馬上就追上你了。”稚嫩的'童聲。小區里的孩子很多，就我那一樓來說，除了我住的二樓，一、三、四、五樓全是剛出生的嬰兒。他們每日的哭聲總讓我想起我小時候，畢竟，我也是這樣過來的。
“啊呀！”那個小女孩跌倒了，擦破了皮，不出所料哭聲響起了。和她一起玩的幾個朋友，似是被嚇住了，愣了好一會兒，還是她媽媽將她扶起的。：“你們怎么回事？那么不小心。你也是，早就說了不要和他們一起玩了。”媽媽心疼的話語，讓同伴們不知所措，也讓女孩倍感尷尬。同伴們都無言以對，有一個帶頭對女孩說了一句“對不起”其他人也開始有了反映。女孩笑了，像得了什么保障似的，對所有人說“沒關系”。媽媽看她傷的不重，便讓她坐在長凳上歇息了，說來也巧，她身旁坐的，恰巧是我。
是她先說話的，“姐姐，我叫朦朦。”我沖這個可愛的小姑娘笑了一笑，問她“腿疼嗎？”她也許驚訝我如何得知，愣了幾秒，才笑著說：“不疼，一點兒也不疼！”“我知道，哭不過是一個形式，只有這樣別人才會可憐你，將那句‘怎么那么不小心’吞進肚子里。”她好像有些不懂，又好像懂了。我問她“朦朦，你知道你為什么說沒關系嗎？”她很天真的笑了，“我想讓他們不要擔心我”“他們？是你媽媽吧，錯不在那群小孩子，你不曉得嗎？”朦朦仿佛終于懂了似的，點了點頭，問：“那我為什么那么開心呢？”我淺笑，答：“因為你有了替罪羊們，你不會被你媽媽責罵了，你覺得你說了那聲‘沒關系’，以后還是能和他們一起玩的。朦朦，是你自己不小心跌倒的，和他們沒關系，你應該和他們說聲‘對不起’。”她似懂非懂，朝我驚訝地問道：“姐姐，你怎么什么都清楚啊？”我摘了一片竹葉，道：“事情不是很明白嗎？我只是閑著沒事，看看戲，看著看著，你就朝我走過來了。況且，我不也是這樣走過來的嗎？”不知她最后有沒有道歉，反正我走時，還是一片歡樂的童聲。
童年里，我們都是美好的，雖然有時很自私，會傷害到別人。但所有人都是如此走過來的，大人們只是因為時間隔得太長，忘了罷了。
我畢竟走過作文4
偶然翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發光。那是一個本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。此時我的手指冰涼，卻緊握著筆，努力使自己集中精力一點做事情，可是記憶的囚籠怎么也不肯放過我……
那年秋，我們相遇了，在那樣一個情意綿綿與詩意的季節留下了太多回憶，她是那樣一個特別的人。是我的語文老師，又是我的一個知心朋友。
我喜歡她，源于她的負責。她的教齡不長，卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語時，我深深的感動了，每一篇文章都有勾畫，有批語。那批語就像一縷陽光，引導著我，溫暖著我；那批語不做作，每一句都是心里話。
我喜歡她，源于她的活力。她年輕，像一個大姐姐，經常和我們一起討論，聊天，還經常想出一些小活動和我們玩，從來不擺架子。在課下，我們就是一群親密無間的朋友。
我喜歡她，源于她的理解，我經常忘記去問作業或交作業。然而，她對于我這樣丟三落四的課代表卻相當寬容。正是因為這樣的理解，我才更加嚴格要求自己，絕不可以再犯這樣低級的.錯誤。
我喜歡她，更源于她懂我。
她說過，我就像是一朵木槿花，詮釋著堅韌、永恒美麗的一朵花；她說過，我會用自己的微笑面對別人，我會用瘦弱的肩膀承擔起一切；她說過，我一直都是一個聰穎好學的小丫頭；她說過，我一直都是一個有思想有見解的小姑娘；她知道，我就是那個特別喜歡“即使跌倒，也要豪邁的笑”的女生；她知道，我就是那個守著紫色薰衣草夢堅持等待的女生；她知道，我就是那個要為薰衣草寫詩的女生……
而她，也告訴過我，只要足下有堅實的土地，我們就可以堅定的站立；她告訴過我，走自己的路，并且堅定的走下去；她告訴過我，一個不再愛你的人不值得珍惜，一個不再在乎你的人不值得挽留；她告訴過我，要堅強，堅定地走好每一步……
我們之間發生了太多不可磨滅的故事，然而，當分開之后這些美好純粹的事時時縈繞著我。我們一起走過了一年，僅僅一年，很長，又很短。長到可以承載那么多故事，那么多感動；短到，我竟沒覺醒，直到這一刻，才恍然大悟。想到這，我的眼睛迸發出一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那一片金色，那一片金色就好像一盞太陽，發著光，溫暖著我，就像她的愛。
最后，我只想說，小杜，我的心里永遠都會有一個角落給你，一個教會我理解、堅強、勇敢和等待的朋友，我更會永遠記得，只要足下有堅實的土地，我就可以堅定的站立！
或許，我們就是在這樣一次一次的分離中，慢慢地長大了。
我畢竟走過作文5
時間過的真快，一晃就到中考了，在這草木茂盛的季節，我們迎來的將是別離，將是對母校說再見的時候了。
人們都說初中的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識，又從相識走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來，從教室到走廊，從食堂到操場，都有著我們的歡笑，我們的淚水
匆匆走過的三年。初一是小學到初中的過渡期，那時我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉，就像沒有云朵的天空，蔚藍色的，美麗，飄渺，那時的我們總是想著玩耍，操場和走廊時我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”，我們的腳步穩重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開始飄著白色的云朵，我們開始唱歌不跑調，我們的步伐矯健，精神煥發的邁向初三的舞臺;初三的我們開始變的緊張，開始擔心，更加的努力，我們的歡笑被作業取代，我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過的很充實。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒有不散的宴席，可誰都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個角落，留下屬于我們獨特的足跡，我們開始約定，在三年后的今天仍然聚在一起。
初一的`幼稚單純，初二的輕狂自信，初三的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風鈴一般輕輕搖曳。
我們是一列火車上的一群乘客，那終點時另一個世界，相遇時巧合，別離是憂愁，希望有個美麗的邂逅，將我們的心系在一起，車上來往的人很多，有些人還未相識就已經分開，或許不相識更好，少了別離時的苦痛和煩惱，可也沒有體會到相識、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無數次的相逢與別離。
我畢竟走過作文6
當清晨第一縷陽光溫暖大地，當微風再一次吹動柳絮；當我再一次看到語文試卷成，我的思緒如蜘蛛網般凌亂……我知道，我這次的語文成績會下滑，可我還是滿懷希望地看成績，我還有著那僅存的僥幸。
當我看到試卷時，我心中的幻想泡沫頓時被現實的利劍戳破。（刪掉看著）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評語，都讓我無地自容。
現實狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯著試卷發呆，老師講什么我都沒有聽進去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看著他，同學說“下課了，快走吧！”我默默地收拾書包，背上它，心事重重地離開了學校。
一路上，看著這鮮紅的花，嫩綠的樹葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥清脆的`歌聲也吵得我更加煩惱，為什么它們就不用考試呢？
到家后，我放下書包，來到自己的臥室，躺在床上一動不動地盯著天花板發呆。向活潑多話的我，此時一言不發，空氣仿佛都隨著我的心情凝固了。媽媽似乎覺察到我的異樣，她走了進來，問我“洪宇，我看你今天好像有點不在狀態，怎么了？”
“我……我……”我遲疑了一下，還是說出了實情，“上次語文考試，我作文寫跑題了，只考了75分……”沒有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然后轉身離開，走到房間門口的時候，回過頭來說了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來，失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。
媽媽一語點破夢中人，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，有何不能面對？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過。
我畢竟走過作文7
人生無常，總是一半晴天一半雨天。但她不后悔，感嘆道：“我畢竟走過。”有一個少女，認識她的人都說她是一個真正的公主，長得可愛，聲音甜美，唱跳俱佳，男生都喜歡她，女生也很愿意跟她做朋友。但是，那一場意外，令她跌入人生低谷。
一場火災，她的皮膚大面積燒傷，為了化療，她必須剪掉那一頭美麗的秀發，自信的她變得自卑，出門要戴個帽子、眼鏡和口罩。這場火災，燒掉了一個花季少女的自信。少女，她引以為傲的身材因為燒傷變得臃腫，她引以為傲的聲音因為治療變得粗啞。她不知道還能不能繼續她所熱愛的演出，她很迷茫。她開始沉默，面對著醫院那一扇大大的落地窗，她竟生出要逃出牢籠的想法。她想如外面枯樹枝頭上的鳥兒一樣自由,但是身上的燒痕卻在時時刻刻的提醒著她，她不再是原來的那個美好的少女了。這個認知使現在沉默的她發起狠來，她將手邊的花盆猛地砸向落地窗，巨大的破碎聲令窗外的鳥兒急促飛走。
她還是不甘心，為什么她會變成這樣？這一切的一切都不應該發生在她的身上，她認為。所以，她不會臣服于命運，她要顛覆上天所有的安排，她要用自己的努力告訴現在所有嘲笑她的人，不論她現在是怎樣，以后的她，一定比他們過得好。因為她曾經努力過，畢竟，她曾經走過。她不感傷她所遭遇的一切，畢竟她還擁有曾經美好的回憶，她不后悔現在的.一切，因為她想要的所有，她都曾擁有。她想過的人生，她已經走過。她堅持治療，忍受著一次又一次的折磨，為了植皮，她開始了增肥，為了重新獲得健康，她開始積極運動、積極復健。她想，人生有很多面，現在的她正屬于陰暗面，但她相信，時光流轉，總能轉向陽光。那一條漫漫長路上，有曲徑通幽的寂寞，有柳暗花明的驚喜，也常有蜿蜒崎嶇的艱難，但，畢竟走過。
我畢竟走過作文8
初三的天空是變幻莫測的，像六月的天空一樣，說變就變，時而陰暗，時而晴朗。從小學升入初中的那一刻，我們走過了童年，走完了純真、童稚;初三的年華轉眼即逝，我們走過了初三，走向青春。――題記
我們無暇抬頭看藍天
90后的我們，總是承受著太多的壓力，來自父母、來自老師，壓得我們喘不過氣來。90后的我們，總是有著太多的感觸，也有著或多或少的叛逆。當這一切渴望被傾訴的時候，傾聽的對象卻只有自己。
小時候的我們，單純到極點，在父母看來，不會有任何的秘密。現在的我們，早已在內心的某個角落筑起一道不可逾越的高墻，把所有的心事藏在里邊，任何人也不可能知道，那是我們自己的小秘密。
青春期的我們，漸漸產生許多小時候不知道的情懷。我們對異性有著莫名的好感，想和他(她)們接觸，卻又受到“男女授受不親”的封建思想的束縛，接觸顯得極不自然。很快，早戀的罪名壓了過來，我們欲哭，無淚。
我們連滾帶爬的摸索著，在這條泥濘的路上。放棄的念頭不止一次的浮現在腦海，但我們知道，自己不能。因為自己選擇的`路，跪著也要走完。走過了初三，我們踏入了青春。當我們努力的站起來時，已顧不得撫平自己滿身的傷，更無暇抬頭看藍天。只有看不到頭的前方，和自己一步一個腳印走來的痕跡。
我們，擁有蔚藍的世界
90后的我們，是充滿活力的，我們用“兩雙手”“兩條腿”在摸索著，難免會摔的傷痕累累。堅持著，到成功的那一刻，再回首，淚水和汗水開辟了一條蜿蜒的小路，泥濘中有我們的足跡。
青春我們的心理捉摸不定，像天上的星，忽閃忽現。青春的心愿像河蚌，外表不一定很華麗，但內心真正想體現的是珍珠一般璀璨的夢想;也許會很稚嫩，也許談不上半點成熟;也許會很虛無，談不上遠大，但它們都是青春的律動。
青春如花似火，郵箱暴風雨一般摧殘著我們。曲折、辛酸、伴隨著心痛。我們長大了，堅強了，不再像從前那樣，動不動就掉眼淚。我們漸漸明白，眼淚是無濟于事的，它只是我們宣泄的工具。
如果，把青春比作天空，我們就是云朵，我們的世界，一片蔚藍，即使會有陰天和風雨;如果，把青春比作大海，我們就是浪花，我們的世界，一片蔚藍，即使會有暗礁和風浪!
時間，宛如沙漏里的沙，一刻也不停的在流走。等到走完了下一段歷程，我們又將走進什么，無從知曉。走完初三，過去的日子將成為回憶，一去不回。走向青春，未來的一切將慢慢露出棱角，不再是謎。
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