中班健康活動：我的小小手

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道自己每個手指的名稱。

　　2、能夠認(rèn)識自己的小手，知道自己小手的本領(lǐng)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、手影圖片：小鴿子、小兔、小狗、梅花鹿、孔雀

　　2、小手本領(lǐng)的ppt

　　3、小手媽媽圖片

　�。ㄒ唬┦钟皥D片引出話題

　　1、師：“寶貝們好，今天有一些客人來，我們來看看是誰來了？”

　　播放手影圖片（ppt）

　�。ㄊ钟埃盒▲澴印⑿⊥�、小狗、梅花鹿、孔雀）

　　2、師：“我們剛剛看到的是‘手影表演’，是叔叔阿姨用他們的手變出來的小動物，你們想不想來變一變�！�

　　（幼兒用手變出‘孔雀’、‘小鳥’）

　　3、師：“真棒！你們的小手可真能干！下面寶貝們跟著老師做一個小手游戲《小手拍拍》�！�

　�。ㄓ變荷斐鲂∈郑�

　　小手 小手拍拍 我的小手舉起來 小手 小手拍拍 我的小手抱起來

　　小手 小手拍拍 我的小手轉(zhuǎn)起來 小手 小手拍拍 我的小手藏起來

　　4、師：“你們把什么藏起來了？我可看到了哦，我們大家一起數(shù)一、二、三,一起伸出來�！�

　　幼：“一、二、三！（一起伸出小手）

　�。ǘ�）認(rèn)識小手

　　1、師：“今天小手媽媽也來和我們寶貝們做游戲，我們一起用小手和她打招呼�！�

　　（幼兒和小手媽媽打招呼）

　　2、師：“手媽媽有五個手指寶寶，我們一起來數(shù)一數(shù)�！�

　　（幼兒數(shù)一數(shù)手指）

　　3、師：“這是手指xx手心，我們來摸一摸。”（指著手心）

　　4、師：“這是手指xx手背，我們來搓一搓�！保ㄖ钢�手背）

　　5、師：“小手五個手指寶寶都很能干，我們一起來認(rèn)識一下他們�！�

　　6、師：“第一個寶寶，它是家里的老大，它叫‘大拇指’。它有一種本領(lǐng)，可以表揚(yáng)人（伸出大拇指表揚(yáng)自己）”

　　7、師：“第二個寶寶，它是家里的老二，它叫‘食指’。它有一種本領(lǐng)可以指東西。試試看，門在哪里？我們用它指一指�！�

　　8、師：“第三個寶寶，它是家里的老三，它叫‘中指’。它的個頭最高。（中指中指點(diǎn)點(diǎn)）”

　　9、師：“最小的手指寶寶，它叫‘小拇指’。它可以打勾勾，試一試，和自己的好朋友打勾勾�！�

　　10、師：“這個手指寶寶沒有名字，我們叫它‘無名指’，無就是沒有的意思�！�

　　（小結(jié)：手媽媽有大拇指、食指、中指、無名指、小拇指五個手指寶寶，它們可以幫我們做許多事情）

　　（三）小手的本領(lǐng)

　　1、師：“寶貝們的小手會做什么事情呢？”

　�。ㄓ祝骸靶∈挚梢杂脕沓燥�，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，畫畫等等）

　　2、師：“老師也認(rèn)為小手可以做許多事情呢�！保úシ舙pt）

　�。ㄐ∈挚梢猿燥�、畫畫、穿衣服、玩游戲、舉手、澆花）

　�。ㄋ模┰鯓颖Ｗo(hù)小手

　　1、師：“小手這么能干，寶貝們一定要好好保護(hù)它，我們可以怎么保護(hù)它呢�！�

　　2、師：“老師覺得，小手和我們寶貝們一樣愛漂亮，手指甲長長了。我們一定要剪掉，讓它變得漂漂亮亮。”

　　（總結(jié)：今天我們小手做了這么多事情，它變得臟臟的，我們寶貝學(xué)過一首兒歌《小手洗得真干凈》我們一起說一遍。小手臟了，我們一定要它洗的干干凈凈，這樣啊。我們的小手很干凈，身體也會很健康！）