關于老師的作文(精品15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于老師的作文，希望能夠幫助到大家。

關于老師的作文1

　　長著一頭烏黑的頭發，高高的鼻子，個子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會說話的眼睛，每當我們表現好的時候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說：“你是好樣的，加油!加油!”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心。

　　有一次，我上課在玩東西，被老師發現了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準玩東西，要專心聽課，學好今天教的知識。”我馬上坐正身體，認真聽課。老師的'眼睛立刻傳來滿意的目光。

　　這就是我的語文老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。

關于老師的作文2

　　我們與趙老師朝夕相處，既愛她的親切溫柔，又敬她的認真耐心，還畏她的嚴厲嚴格，寫一寫趙老師吧！下面是王老師對趙老師的描寫，看看可供你參考什么？

　　趙老師是我們班的數學老師。她中等個子，身材略胖，30歲模樣。和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那眼鏡后透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她聲音特別好聽，清脆響亮，那張小巧的嘴巴能將分數、小數講得那么生動有趣，能將批評勸誡說得那么真誠親切，她的語言讓人聽起來總是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的'眼睛，總讓人覺得心里暖暖的。

關于老師的作文3

　　我的體育老師叫梅駿，大家都叫他梅老師。

　　梅老師有點胖，愛和我們一起聊天，性格開朗的他總喜歡和我們玩，并關心著我們，發生什么事他第一時間跑到現場安慰我們。記得有一次，一個學生和另一個學生打了起來，最后像打完仗一樣兩敗俱傷。梅老師馬上安慰他們，樣子很像我們的奶爸，當然，他會批評有錯的.人。

　　別看他可愛可敬，他也很嚴格，但我還是很喜歡他！

關于老師的作文4

　　高個、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他就是我們帥氣的'語文老師李灝老師。今天我想為他點贊。課堂上他幽默風趣，還經常補充一些有趣的課外故事，我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片，我們都叫他灝灝老師。

　　為了提高我們的語文成績，他自己買了一本很好的閱讀練習，每天復印給我們做，由于用紙量超過學校的規定，他就自己掏錢買紙印。

　　還有一次，他生病了，那天他的課還特別多，但是他一節課都沒有落下，一直堅持到上完最后一節課。

　　所以我要給他點一個大大的贊。

關于老師的作文5

　　我的鋼琴老師扎著高高地馬尾辮，身材苗條，走路時總是很挺，是個氣質美女老師。

　　我的鋼琴老師是個嚴格的`老師，凡是我彈錯的音她都能指出來，不放過一個。

　　我的鋼琴老師是個很有耐心的老師，有的時候曲子很難，我一下子不能完全掌握，她總是笑嘻嘻地一遍又一遍教我，直到我弄懂會彈為止。

關于老師的作文6

　　老師的愛是一陣溫暖的春風，吹入我心田；老師的愛猶如綿綿春雨，滋潤我心田；老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對我無微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服，上課無精打采，老師用溫和的聲音說：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服。”我有氣無力地說。老師給我倒了一杯熱水，說：“喝點熱水，也許會好些。”老師走了，看見老師的背影，我的`心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發高燒，老師給多方聯系我的家長未果，便騎車帶我去了診所。 我的學習生活中老師對我關心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說：“老師，我愛你！”

關于老師的作文7

　　我們的語文老師她姓鮑，可在我們心中，她姓“美，”我們稱她“美老師。”

　　我們的鮑老師，她長得美。個性的發型，自然的`淡妝，勻稱的身材，瓜子的臉龐和一雙炯炯有神的眼睛。走起路來挺有精神，還常常穿著漂亮的裙子和細細的高跟鞋。

　　鮑老師在上課的時候總是滔滔不絕，有聲有色，一下就把同學們吸引住。倘若講到某一重要的好詞、好句、好段，需要我們背時，把它劃起來，如果重點段的話就用紅筆打五角星。為了活躍課堂氣氛，提高同學們的寫作能力和演講能力，她還給我們開設了“作文一覽”的課，讓同學們在輕松愉快的氣氛中掌握許多新的知識。

　　我們有這樣一位好老師，而感到無比的欣慰和自豪。

關于老師的作文8

　　短短的一年來，何老師，您辛苦了！

　　那個時候，風兒柔柔地吹過來，陽光溫和地灑著，一切披上了一層光輝，仿佛坐在柔軟的.草地上，與同學欣賞著風景。

　　我們可忘不了那時候......

　　再見了，何老師；再見了，母校。

關于老師的作文9

　　說起感恩，我想感恩的人很多，但是我內心最想感恩老師。

　　記得剛入學時，我什么也不會，滿腦子只知道玩，認識的字少得可憐，寫起來東倒西歪的，膽子非常小，動不動就哭。

　　現在做為一個二年級的學生，我能認識很多字，還能把字寫工整，還學會了拼音、造句、組詞、看圖寫話，加、減、乘我也能熟練地運算。我能做小老師，還被推選為小隊長。

　　自己吹自己的牛有點不好意思，在班里我也不是最優秀的，但我取得的.每一滴成績，都離不開老師的教誨，老師我滿懷深情地感激您！我會永遠記住您。

關于老師的作文10

　　今天下午第一節課還是我們背孝經的時間，楊連韜、馮時、張書陽、從源來打擂，經過努力他們都背會了第十八章，張老師高興的讓我們把最響亮的掌聲送給他，祝賀他們打擂成功，每人獎勵了一個葫蘆娃的標識。

　　接下來，張老師讓李璞紅、王浩遠、張泉靈、我和張書陽當小老師負責檢查第一、二、三、四、五組背孝經的情況，我負責第三組。我一個一個的挨著檢查，背的好的就獎勵一顆小紅星，背的`不熟的和亂說話的不給貼星星，同學們都很遵守紀律，安靜的等著我到他們跟前背給我聽，這節課老師鍛煉我們的自覺性和自我管理能力，同學們都是好樣的，能幫老師分擔一點我心里也十分高興。

關于老師的作文11

　　從我上幼兒園起，有好幾位老師都像媽媽一樣關心我，愛護我。其中對我幫助最大的是我們的趙老師。

　　趙老師長得很漂亮，她像媽媽一樣關心我，像大姐姐一樣愛護我。

　　記得我剛上一年級的時候，很長一段時間字總是寫不好，趙老師就握著我的手一筆一劃耐心的教我，告訴我怎樣才能在田字格里寫出規范的字。我寫字的時候總喜歡趴在桌子上，趙老師總是不厭其煩地扶起我。趙老師為我做的'太多了，點點滴滴我都記在心里。現在的我越來越喜歡上學，喜歡上課，也更喜歡趙老師了。

　　趙老師，謝謝您！

關于老師的作文12

　　這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，溫暖我的心。這是我小學一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的`腦海里……

　　當那次語文期末練習卷發下的時候，淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的80分，我真恨不得打個地洞鉆進去。出了名的好學生竟然考了80幾分，什么都不敢想了。我心里好難受。

　　“小男子漢，怎么哭鼻子了？”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：找找原因，能不能不犯同樣的錯誤？”

關于老師的作文13

　　上第四節閱讀課時，老師給我們講了《子路翻山背米》，《黃香溫席》的故事，我聽了，深受感動，我不由地想起了老師對我的愛。

　　每天，老師都要認真地上課，下課了， 老師仔細地批改作業，上面流下了老師的心血和汗水，可是，我雖然看不見，但是我心里卻明明白白的。許多同學也知道，老師多么辛苦，可是有幾位同學，不知道老師是多麼的辛苦，他們考試不及格，老師為他們講講卷子，他們不聽。我們的'班級，就像個大家庭，里面有個大洞，是不及格的同學造成的。

　　老師就像一把傘，為我們遮風擋雨，不讓我們淋雨。老師就像一杯水，在我們干渴的時候解渴。老師就像陽光，在寒冷的時候，照亮我們，讓我們很溫暖。

關于老師的作文14

　　從小我就想當一名光榮的人民教師，原因之一是受媽媽的影響，每當看到媽媽的學生圍繞在她身邊，親切地叫著老師，我羨慕極了！

　　原因之二是教師是個神圣的職業，是人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁，是她們默默無聞的辛勤工作為祖國培養出一代又一代的有用人才，她們用博大的愛，無私的`關懷著學生，讓她們的身心都能得到良好的發展，讓她們能夠實現自己的夢想，放飛自己的理想！

關于老師的作文15

　　如果說我們學生是小花和小草，那么老師就是辛勤的園丁把我們培育；如果說我們是黑暗中迷失方向的小船；那么老師就是為我們指引航程的燈塔。

　　都說老師是人類靈魂的工程師，他們不僅把我們帶入知識的`海洋，而且給了我們無限的溫暖。有一次，一名同學不小心摔了一跤，正好被一位老師看見了，連忙跑去將她扶起來，并關心地問她摔傷了嗎？直到哪位同學搖搖頭走了，老師這才放心地離開。老師對同學們的關愛在平時的學習和生活中點點滴滴的小事里，但從這些并不引人注目的小事里，可以看出老師們的偉大。

　　感恩老師，真正的回報在于我們的成績！