漢字王國歷險記

漢字王國歷險記1

　　今年真是放了一個假期啊！不是上補習班就是做作業。這天，我在家做作業，遇到了一個不會寫的字。于是，我便三心二意地想到了其他

　　突然，我來到了一個陌生的地方。我環顧四周，看見了一座座美食房子，莫非，我來到了美食王國？我又定睛一看，天哪！這些房子都變成了漢字！我揉揉眼，是真的，這些房子是漢字。我向前走，發現了一個牌子，上面寫著漢字王國這四個大字。我走到一座叫日的房子前，敲了敲門，沒人來開門。咦，這扇門沒上鎖。我推開門，墻上掛著一張相冊，是日與曰的合影。桌子上有一本日記，我翻開仔細讀了起來：x月x日，今天與日吵架了，那些人類總分不清我們，我發現，一定不放過他我渾身出了冷汗，跑了出去。

　　前面燈火通明，我偷偷跑到了一棵大樹下，爬了上去。漢字們在開派對啊！看起來十分熱鬧。這時，滴滴的聲音響起，煢大聲叫道：不好，有人類小孩闖入！快把她搜出來！我害怕極了，一動也不敢動。有漢字發現了我，它們爬不上樹。我哈哈大笑，只聽見漢字大叫：快搬梯子來。我跳下了樹，飛快地逃走了。

　　我來到了兩座房子前，上面寫著問與間。我向后看看，哈！漢字們沒追來，如果有地圖就好了，我就能找到回去的路了。我這樣想著，眼前一下子出現了一張地圖。嗯，地圖上說，只要穿過這里與的、地、得就可以離開這個地方了。我按照地圖走了進去，快離開問與間的房子時，兩個漢字跳了出來。天！這是問與間啊！它倆大叫：終于找到你了，就是你把我們搞成這樣子的！問說：你把’房間’寫成’房問’，把’問題’寫成’間題’，把我們兩個好朋友搞得水火不容的。今天，你終于來了，我們終于可以報仇了！它們倆一個打一個踢，把我打得落花流水。我靈機一動，大喊：看！那是什么？它們轉過頭去看時，我迅速跑掉了。啦啦啦，抓不到我吧！我一直跑，跑到了的、地、得的.地盤。

　　吸取了上次的教訓，我小心地走了進去。我跑了出去，正得意時，后面傳來了一陣嘈雜的聲音，我轉頭一看！呀！大事不好！’的、地、得’帶領漢字們來捉我了！我逃也逃不掉，只好與它們奮戰。我打暈了幾個，又來了幾個。當我快被抓住時，眼前出現了一片光亮。

　　我睜開眼，發現我回到了現實世界。媽媽在一旁責備：說你呢！你怎么這樣！做作業還睡覺！什么啊，我只是閉了眼，才沒睡覺！啊！如果不是媽媽叫我的話，我可能就出不來了。我以后再也不能寫錯別字了，要不然漢字們又要來找我的麻煩了！

漢字王國歷險記2

　　一天，我們一如既往的來到了學校可誰知老師進到教室后準備上課了。可誰知。老師進到教室后，露出了詭異的笑容。我們都不知道發生了什么秘密面面相覷。

　　這時老師便說話了："同學們，你們猜猜我們今天要去哪里呢？"我們沉默了，因為大家都不知道呀。老師露出了滿意的笑容，并說："我們今天要去漢字王國。"同學們都常開心。老師對我們說："老師現在要開啟時空大巴了，請大家排隊上車哦。上了大巴車以后，過了一會兒就到了漢字王國的城門前。我們下車了，一個同學剛要跑進去，便被門口的侍衛給攔住了。那個侍衛說：“請出示令牌。”我們都懵了。老師說：“”大家過來，我給大家發幾支狼毫的毛筆。那是漢字王國的令牌。”

　　說吧，老師別給我們每人發了一支毛筆，我們看來看去，那個同學又跑到侍衛跟前，拿出毛筆。那個侍衛看了一會兒。哦，原來是貴賓快請進，請進。

　　就這樣，我們順利的進了城。進了城后，大街上一片繁華。

　　忽然跑來了一隊士兵，看到我們后立刻把我們抓了起來。我們慌了，其中有一個女孩子哭了。我們問老師：“老師發生了什么？”老師說：“我也不知道呀。我來的時候明明是好好的呀。”我們還沒有聽清楚老師說的是什么？侍衛就把我們綁了起來。并關到了地牢去。在地牢里，許多孩子都哭了起來。忽然傳來了一聲國王駕到了。頓時就鴉雀無聲。我們看到了國王以后。原來國王是我們班里的最調皮的學生。不禁驚訝起來了。我們班的男生都討好他。雖然他學習不好，到是他的`字寫的確實挺好的。我恍然大悟，他為什么當上國王了？原來是因為他的字寫得漂亮，所以能造出更多的百姓。這樣大家都會臣服于他了。老師說。同學，可不可以把我們放出去？我們為什么要被關在地牢里呢？我們犯了什么罪呀？那個男生說。預言師占卜過，說你們來的就會毀了我的國家的，所以我一定要把你們關起來。不然我多年的心血就會毀于一旦。我們終于知道他為什么要把我關起來。這時老師對國王說，可不可以讓我見見你們的占卜師嗎？當然可以了，我的老師。宣占卜師，隨后占卜師就到了。我們都驚呆了，原來占卜師就是那個侍衛呀。怪不得他領著人馬來抓我們。占，不是說500年前我就預言到，有一有一個大人和好多小孩子會來到這里，他們的到來將會是沉睡多年的火山爆發，并且淹沒整個王國！這不就指的是我們嗎？我們的到來，僅會使這個美麗而寧靜的王國遭受滅頂。我們聽到這個消息后，都沉默了。我們想如果我們在離開，可以換來這一整國的寧靜，我們會選擇離開。我們走了，再見，漢字王國。

漢字王國歷險記3

　　“哎，考試又沒考好。”昨天班上進行了語文一、二單元考試，我才考了八十分，都不想回家了，可不回家還能去哪呢？我只能聽著頭皮回去。

　　到了家門口，我真是汗如雨下，萬一媽媽知道后打我怎么辦？萬一不讓我玩游戲怎么辦？萬一天天讓我做作業、做試卷怎么辦？我越想越害怕。踮起腳尖，順著貓眼往屋里看，左看右看竟然沒看到人。我趕緊打開門，灰溜溜地跑進了房間，把門鎖上了。想到只考了八十分的試卷，立刻打開了書包，突然，一道金光從眼前閃過，我趕忙閉眼，可再等我把眼睛睜開，眼前呈現出了另一個美麗、有趣的世界。

　　這里有亭臺樓閣，屋頂上鑲嵌著一片片磚瓦，寬闊的馬路邊種滿了大樹，到處鳥語花香。而樹下竟然躺著許多只有我一半高的漢字，似乎在借著樹蔭乘涼。已經進入秋天了，金黃的葉子從樹上飄了下來，我在街上走著，竟看不到一個人，全是漢字，樓匾上全寫著“木之家”、“蟲之家”“板之家”……也是奇怪，這些漢字不僅會說話，還能活動自如。

　　又走了些時，看到了一座皇宮，真是金碧輝煌，好不震撼。接著從身邊竄出來了個“兵”字，說王要見我，我就這樣被帶入了皇宮。只見“王”字端坐在龍椅上說：“你好，這里時漢字王國，聽說你語文成績不是很理想，所以來幫幫你——考試，開始！”我還沒來得及開口，“王”就不由分說地袖子一揮，我便來到了一間小屋子：唉，看來做不出題沒辦法離開了！我只好打起精神開始做題。墻上有個屏幕，立刻開始放題目，第一題時考多音字“似”，這很簡單，通過后給了我個蘋果，算是獎勵。

　　第二、三、四題還算順利，可第五題把我給難住了，是問“潑”、“撥”“拔”怎么讀，讓我把拼音寫下來。“潑”我知道怎么讀，可“拔”和“撥”卻傻傻分不清，猶豫了很久，我還是寫錯了。只聽“轟”地一聲，不知哪來個炸彈，把我炸得一身灰，“呸呸呸”，灰都進口里了，夠狠！

　　六、七、八、九題是連線題，可因為粗心我又錯了一道題，不過我覺得第十題才是王者，竟然讓我寫作文，還有時間要求，二十分鐘要寫五百字。我奮筆疾書，手心里急出了汗，筆都濕了，我整個人像是剛從水里撈出來，哪兒都是汗，盡管這樣，我還是超時了五分鐘，第三次被炸，哎——還好還好，第十題是最后一題，考試結束啦！可坐在龍椅上的`“王”嚴厲地說：“你只有七十分，九十分才及格，所以對不起，你不能回去，只有你考了九十分以上才能回去。”聽到這話我后悔不已，要是當初我好好聽講，也許就不會這樣了。

　　我回不了家了，忍不住嗚嗚大哭起來。忽然，我一下子驚醒了，原來是一場夢。還是家的感覺最好，可回憶起來，在漢字王國，我也明白了我的弱項在哪兒，知道了自己總是粗心大意的毛病，日后我一定會好好練習，要是再能回去，我要讓漢字們對我刮目相看！

漢字王國歷險記4

　　漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！

　　漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82%呢！

　　書寫不同風格的'漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。

　　漢字還有諧音，在歇后語中就可以體現出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）……怎么樣，有趣吧？

　　字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山……怎么樣，也很有趣吧！

　　在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪里出現。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）。這些具有創造性的用法真是太好了。

　　這次的文字王國之旅結束了，謝謝大家！

漢字王國歷險記5

　　“你們看看："這"字和"著"字差別如此之大，怎么還會寫錯……”老師又講起作文來，我有一種昏昏欲睡的感覺……

　　當我睜開眼時，只見四周綠樹成蔭，鮮花遍地，鳥語花香，遠處還有裊裊炊煙。我心想：這是什么地方啊？我朝前走了幾步，看見一座花崗巖搭成的拱橋，翻過橋有個祥和寧靜的村莊，橋下的溪流環繞著村莊。我想：這難道就是傳說中的“小橋流水人家”嗎？來到橋前，只見有一個石碑上寫著“漢字王國——生僻字村”，我驚嘆道：“什么，漢字王國？我穿越了！”我走過橋，看見了使我驚嘆的場景。

　　一個個漢字都站了起來，還會說話，會走路，有血有肉，讓我佩服得五體投地，不過這些字我怎么都不認識，從來沒見過。這時，只見一個身材魁梧的字朝我走過來，當然我也不知道他是誰。那個漢字說話了：“我是這兒的村長，你是外來人吧！你穿過村子有一塊墓地，穿過墓地有一個漢字城，祝你玩得愉快！”說完便走了。

　　我很快來就來到了漢字城，一幢幢高樓大廈，鱗次櫛比，路上都是我耳熟能詳的漢字。越往中心走，越是烏煙瘴氣，只見“著”字和“這”字你一拳我一腳地打了起來。“這”字說：“我們倆個沒有任何關系，為什么你要搶我的功勞？”“著”字吼道：“你有理了？竟然胡攪蠻纏，東拉西扯的。”說著“著”字一個沖刺給了“這”一拳，“這”

　　一個后閃，再一個掃堂腿，“著”摔倒在地。我說：“你們倆，一個矮胖子，一個高瘦子，可好分了。”余音未落，兩人如見仇敵，把我打倒在地，它們各自一人一腳，踏得我兩眼冒金星，我終于趁倆人停息的剎那沖了出去。

　　到了城中心，只見三字“的”“地”“得”打得不可開交，“的`”踢“地”一腳，“地”打“得”一拳，“得”撞“的”一下。一打聽，我才知道：“的”“地”“得”原來是三個好兄弟，情同手足，生活開心快樂，可是由于人類胡亂使用，使得它們情感惡化，每天都要大戰三百回合，鬧得漢字城不得安寧。這時，“的”“地”“得”看見我叫道：“兇手是他！”說著三人沖了過來，我一時沒反應過來，被打得頭破血流。“的”“地”按住我，“得”則將此事告訴首相“能”，“能”知道使漢字王國亂成一團的兇手抓住了，心里十分開心，三步并兩步奔王宮，告訴國王“”這個好消息，“”王要招我入宮。

　　到了王宮，只見一個巨大的漢字坐在那里，我走到它跟前，“囧”太監說：“還不快跪下！”我趕忙跪下說：“參見——參見——什么大王？”“”大王大怒：“你竟然不知道我，來人哪！給我拖出去斬首！”我叫道：“冤枉啊！冤枉啊……”

　　“叫什么，說的就是你。”老師走到我身后厲聲叫道，原來是個夢，看來以后別再寫錯別字了，不然后果不堪設想。

漢字王國歷險記6

　　有一天，像往常一樣，我們來到學校，但老師在進入教室后就做好了上課的準備。但是誰知道呢？當老師走進教室時，他奇怪地笑了。我們都不知道發生了什么。我們偷偷對視了一眼。

　　這時，老師開口了：同學們，猜猜我們今天要去哪里。我們沉默了，因為大家都不知道。老師滿意地笑了笑，說：“我們今天要去漢字王國。”。學生總是快樂的。老師對我們說：老師現在要開時空大巴了。請排隊上車。上車后，過了一會兒就到了漢字王國門口。我們下了車，一個同學正要跑進來，在門口被門衛攔住了。門衛說，請出示你的令牌。我們都很迷茫。老師說：“大家都過來。我給你一些毛筆。那是漢字王國的表征。

　　說，老師不給我們每個人發刷。好像是那個同學跑到保鏢那里把刷子拿了出來。警衛看了一會兒。哦，是貴賓。進來，進來。

　　就這樣，我們順利進城了。進城后，街上熙熙攘攘。

　　突然一群士兵來了，看到我們后立即逮捕了我們。我們慌了，其中一個女生哭了。我們問老師：老師怎么了？老師說：我也不知道。當我來的時候，我很好。老師說的我們沒聽清楚。警衛把我們綁了起來。被關在地牢里。在地牢里，許多孩子開始哭泣。突然有一聲國王來了。頓時鴉雀無聲。我們見到國王后。原來國王是我們班最調皮的學生。不禁大吃一驚。我們班所有的男生都討好他。雖然他學習不好，但他的書法真的很好。我突然明白了他為什么成為國王。原來因為他的'字寫的好看，他可以創造更多的人。然后大家都會臣服于他。老師說。同學，你能讓我們出去嗎？為什么我們被關在地牢里？我們犯了什么罪？男孩說。預報員預言說你的到來會毀了我的國家，所以我必須把你關起來。不然我多年的辛苦就毀了。我們終于知道他為什么把我關起來了。這時，老師對國王說，你能讓我見見你的占卜者嗎？當然，我的老師。宣布占卜師，占卜師就到了。我們都震驚了。原來占卜師是保鏢。難怪他會帶人來抓我們。吉姆，并不是我在500年前就預言了一個成年人和很多孩子會來到這里，他們的到來會是一場沉睡多年的火山爆發，淹沒整個王國！那不意味著我們嗎？我們的到來只會摧毀這個美麗和平的王國。當我們聽到這個消息時，我們都沉默了。我們認為如果我們要離開，就能得到整個國家的和平，我們會選擇離開。走吧，再見，漢字王國。

漢字王國歷險記7

　　從前有一個小國，名叫漢字王國，里面全是漢字，我在這個國家當一名律師。你千萬別以為律師只要動動嘴巴就好了，完全不是的，律師的活可多了，要動筆寫，要見被告，要寫辯護書，要進行修改辯護詞，要適應環境等。這么跟你說吧，我每天睡覺的時間也只有中午5-6個小時。

　　有一天，凌晨2點，一個電話，把我從睡夢中吵醒。不用說，又有事了。我馬上洗漱穿衣，開著車去了高級人民法院。到了法院才知道是一起錯別字案件。七點，開堂了，法官側坐相陪。原告把被告帶了上來，原來被告是一群小學生，他們因為寫了錯別字，那些漢字不愿意了，向法官告了，孩子們才被帶到了這里。按這里的規矩，原告先發表意見。

　　有一個漢字說：“我本來叫‘矢’，可是，他們卻把我寫成了‘失’。”

　　又有一個漢字說：“我原本叫‘弋’，可是他們卻把我寫成了‘戈’，現在‘戈’對我意見特別大。”

　　這時法庭里亂作一團，每個漢字都發表了自己的苦難。法官說：“停止大喊，現在請被告方為自己辯護。”再看法庭上，原告終于安靜下來了。一個個被告都用很小的.聲音說：“只有一次嘛！下次不會了。”

　　現在該我說話了：“不管你有幾次，按照本國的規定，把錯的字重寫100遍，默寫10遍。”這時耳邊忽然響起了“主人該起床了，叮叮叮咚，叮叮叮咚”的鬧鈴聲，我睜開眼睛一看，什么漢字王國、什么法院，統統不見了。

　　原來，是我做的只是一個夢啊！通過這個夢，我認識到了寫錯別字的嚴重性，從現在開始，我必須改正錯別字的習慣！

漢字王國歷險記8

　　星期二下午，老師正在上課，突然講到了我們作文中的錯別字，我心想：完了，我們班寫作文錯別字最多的人就是我了，老師還要念范文”，這次臉丟大了。我不禁將頭轉向窗外。

　　咦？這是哪啊？我的面前怎么會有一塊大牌子，漢字王國”四個大字浮現在我眼前，啊？我怎么會在漢字王國呀！我繼續往前走，看到了前方有漢字緊急大集合，這是要干嘛呢？人類要寫作文？要考試？我慢慢靠近漢字的隊伍，發現有些漢字根本就沒站的位置，隊伍里反而有許多像字又不像字的漢字，我插了一句說：喂，你們在干嘛呢？”當我說完這句話時，所有漢字的目光都投向了我。還沒等我反應過來，它們紛紛過來打我，我嚇得撒腿就跑，心想：完了，這些漢字難道就是我經常寫錯的`嗎？它們是來找我報仇的嗎？

　　我跑著跑著，來到了一個荒無人煙的地方，想著自己的命已經保下來了，可誰知，這個地方是的、地、得”三兄弟的領土。完了完了，我經常把它們三兄弟混起來，它們會不會把我打得頭破血流？怎么辦呀？”剛想著，便覺得好像有人站在我的身后，回頭一看，原來是的、地、得”中的得”字，它對我說道：你好，我不是來報仇的，我是來感謝你的謝謝你沒有把我和其他兩位兄弟混起來，好讓我不用參加漢字與漢字之間的戰爭！”它笑著對我說完，便從另一個方向走了。我心想：這位得大哥”是失憶了嗎？我前幾天做作業時，不是剛把它和的、地”混起來嗎？

　　在這三兄弟荒涼的領土上，我感到很害怕，剛想離開的時候，的、地”兩位漢字大哥便回來了，的大哥”看到我后問道：你是誰？你怎么會在這里？那好像不是漢字王國的人吧”話還沒說完，地兄弟”就在的大哥”耳邊說道：大哥，大哥，這就是寫作業時經常把你我混在一起的那位小學生啊，您不記得了嗎？”原來漢字里也有老年癡呆呀！嘿嘿！”我小聲地說道。的大哥”接著生氣地說道：原來就是你經常把我們混起來呀！哼！‘地兄弟’上！”啊，太突然了吧，我都沒做好心理準備呢！”的大哥”回答道：被打需要做什么心理準備呀？”說著，掄起地上的樹皮向我打來，我被嚇得撒腿就跑。

　　哈哈，漢字’的’和’地’那么胖，肯定追不上我啦！”我邊跑邊想，咦？這里怎么那么熱呀！完了，我該不會是來到‘夏姑娘’的世界了吧？我真是自尋死路呀！我經常把‘夏’和‘下’混在一起。”這么想著，突然前方有箭飛向我，我躲開了，我還看到了箭上有字炎熱箭，接著，有一個腳下踩著云，脖子上寫著夏”的姑娘向我飄來，這樣的姑娘一定不會對我下手吧！”誰知，她竟然從云上跳下來，拿出法杖，邊打我邊說：我和’下妹妹’從前是很好的朋友，可是，就因為你，總把我們倆混起來，前幾天，她突然和我說絕交，都是因為你，讓我失去了好朋友，讓我變得孤獨，變得寂默，都怪你。”她說完這些話，我已被她打得鼻青臉腫了，想不到，漢字王國的淑女都是假象全都是些女漢子啊！

　　發什么呆呢？說的就是你了，經常寫些錯別字，看都看不懂！”老師吼道。現在我才回過神來，原來剛才又在發呆呀，下次我再也不敢寫錯別字了！

漢字王國歷險記9

　　一天，我們像往常一樣來到學校，但是當老師走進教室時，他已經準備好上課了。但是誰知道呢？當老師走進教室時，他露出了奇怪的微笑。我們都偷偷地看著對方，不知道發生了什么事。

　　然后老師說，‘孩子們，猜猜我們今天要去哪里？我們沉默了，因為沒有人知道。老師滿意地笑著說:“我們今天要去漢字王國。”。學生們總是很開心。老師對我們說:“老師現在要開公交車了，請排隊上車。”上車后，過了一會兒我到達了漢字王國的門口。我們下了公共汽車。一個同學正要跑進來，卻被門口的警衛攔住了。保鏢說:“請出示你的令牌。”我們都驚呆了。老師說:“大家過來。我給你一些狼毫刷。這是漢字王國的象征。”

　　來吧，老師，不要給我們每個人一支毛筆。在我們看來，這位同學跑向警衛，拿出了毛筆。保鏢看了一會兒。哦，那是一位貴賓。請進，請進。

　　這樣，我們順利地進入了城市。進入城市后，街道熙熙攘攘。

　　突然一群士兵跑過來，看到我們后立刻抓住了我們。我們驚慌失措，其中一個女孩哭了。我們問老師，“老師怎么了？”老師說，“我不知道。我來的時候，顯然很好。”我們沒有聽清楚老師說了什么。警衛把我們綁了起來。被關在地牢里。在地牢里，許多孩子哭了。突然，國王來了。立即鴉雀無聲。我們見到國王后。原來國王是我們班最淘氣的學生。不禁大吃一驚。我們班所有的男生都喜歡他。雖然他學習不好，但他確實寫得很好。我突然明白了他為什么成為國王。事實證明，因為他的.書法很漂亮，他可以創造更多的人。這樣，每個人都會服從他。老師說。同學，你能讓我們出去嗎？為什么我們被鎖在地牢里？我們犯了什么罪？男孩說。神諭預言你的到來將摧毀我的國家，所以我必須把你關起來。否則，我多年的辛勤工作將會毀于一旦。我們終于知道他為什么要把我關起來了。這時，老師對國王說，我能見見你的占卜者嗎？當然，我的老師。玄奘占卜者，然后占卜者來了。我們都很震驚。占卜者是保鏢。難怪他會帶人來逮捕我們。詹，不是我500年前預測到一個成年人和許多孩子會來這里。他們的到來將是一場沉睡多年的火山爆發，將淹沒整個王國！那不是我們嗎？我們的到來只會摧毀這個美麗和平的王國。聽到這個消息時，我們都沉默了。我們認為，如果我們現在離開，我們可以獲得整個國家的和平，我們將選擇離開。走吧，再見，漢字王國。