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不想離開(kāi)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的不想離開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。
不想離開(kāi)作文 篇1
今天我們寫(xiě)一篇《我不想離開(kāi)母校》為題目的作文，嘿嘿！我正有很多不想離開(kāi)母校的理由呢！
首先，我們這個(gè)學(xué)校有我最好的朋友和最好的老師，我的好朋友大多家里沒(méi)電腦，很難聯(lián)系等我們都小學(xué)畢業(yè)了，各奔東西，還不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)那么一面；等我們都成家立業(yè)時(shí)，還不知道能見(jiàn)一面不能呢！我的好老師，一旦我們小學(xué)畢業(yè)，就意味著要和老師分別了，等我們?cè)偕铣踔小⑸细咧小⑸洗髮W(xué)上哪找這樣的老師呢？
其次，我們這個(gè)學(xué)校有我喜歡的體育項(xiàng)目如：乒乓球、籃球、單杠，這些我都在行。這些體育項(xiàng)目不但能鍛煉身體，還能增加我的乒乓球技術(shù)、胳膊的支撐力、籃球技術(shù)，真是好極了！自從學(xué)校蓋好了乒乓球臺(tái)、籃球框、單杠，我的胳膊已經(jīng)鍛煉的很有力，還跑得快，乒乓球、籃球也打得好了。
再其次，我們學(xué)校有練毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書(shū)法項(xiàng)目，我參加了毛筆字書(shū)法班，現(xiàn)在我的毛筆字寫(xiě)得很好了。
最后，我們這個(gè)學(xué)校也是環(huán)保學(xué)校，我們的學(xué)校沒(méi)有紙屑、也沒(méi)有垃圾，就連廁所旁邊都種了兩棵小桃樹(shù)，最美的還是大花壇，它有兩層，上面的種有一個(gè)小樹(shù),像一位戰(zhàn)士在看守著我們的學(xué)校。
因?yàn)橐陨显?我才不想離開(kāi)母校， 不想離開(kāi)我的'朋友、我的同學(xué)、我的老師、 我的校長(zhǎng)和母校的一花一草！
啊！啊！佃頭小學(xué)我已經(jīng)深深地愛(ài)上您，不想離開(kāi)您！我真想永遠(yuǎn)不和您分開(kāi)！
你如果是這個(gè)學(xué)校的一員你肯定會(huì)和我一樣的！
不想離開(kāi)作文 篇2
已經(jīng)漸漸入冬了，我漫步在操場(chǎng)上半盛半枯的草地上，風(fēng)將我的頭發(fā)輕輕托起，許多人在我的眼前經(jīng)過(guò)。可當(dāng)我努力尋找時(shí)，卻沒(méi)有看到我想看到的人，只是一群天真的孩子在我的視線里跑著笑著，我忽然好想以前的我們。以前的我們到哪里去了?或許我們?cè)缫驯粫r(shí)光摘去了天真的帽子了吧?我們?cè)俨荒芟駛�(gè)孩子一樣，手牽著手在這熟悉的草地上奔跑嬉戲了。我低頭一看，似乎可以看見(jiàn)我們?cè)?jīng)留下的'足跡，隱隱約約，漸行漸遠(yuǎn)。
我想著這一切，忽然間很想哭，我想哭并不是因?yàn)槲襾G失了我的天真，而是我想到我們不久以后就再也不能手牽著手，肩并肩大步穿梭在這個(gè)校園，一起大笑，分享心事了。這一別會(huì)不會(huì)是永遠(yuǎn)?會(huì)不會(huì)忘了諾言?
我時(shí)常想，多年以后會(huì)不會(huì)還有那樣熟悉的人陪著我走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，還會(huì)不會(huì)有人騎著自行車帶著我越過(guò)那一條條漸漸更改的風(fēng)景線，還會(huì)不會(huì)有人――在教學(xué)樓上大聲地叫我的名字。我甚至想，如果在我離開(kāi)的那么多日子里有人帶著我回憶這些往事，我一定會(huì)忍不住落下淚來(lái)。
于是我在我的日記里劃下一段段離別感言，在好友遞給我同學(xué)錄的時(shí)候我笑著用心寫(xiě)過(guò)，霎時(shí)那些早已塵封的記憶又漸漸打開(kāi)，我似乎又看見(jiàn)了那群沒(méi)有經(jīng)過(guò)一絲憂慮的女孩，在操場(chǎng)上肆意地奔跑，風(fēng)穿過(guò)長(zhǎng)發(fā)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我知道，我們無(wú)論如何也回不到過(guò)去了，盡管我想念我們驚驚嚇嚇地爬過(guò)學(xué)校的那條陡陡的小路的日子，盡管我想念那些曾經(jīng)相依相伴的朋友，盡管我想念那些逝去的青春年華。可是――再也回不去了。
我無(wú)法忘記那段哭著笑著走過(guò)的日子，我沒(méi)有想到那些從來(lái)不聞不問(wèn)的人會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，撫平我不斷留下的傷口，告訴我不必想得太多，雖然我不知道他們會(huì)不會(huì)終究只是我生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆，只給我留下不夠回憶的回憶。但要我在相信與不相信之間選擇，我還是會(huì)義無(wú)返顧地選擇前者，相信我們終有再見(jiàn)面的一天。
有人說(shuō)：只有心不夠近才怕距離。我承認(rèn)我是怕，但有些事情真的是不能夠想象，不能夠相信，不由得我們決定。當(dāng)我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)了世事滄桑，誰(shuí)能保證有些承諾真的就能夠永恒不變?
不想離開(kāi)作文 篇3
我曾經(jīng)想過(guò)，等到幾年后的一天，我幼稚的面孔逐漸蛻變地更加成熟一些，我就一個(gè)人提著行李去旅行。
不管天涯還是海角，只是自己想去的地方，只想逃離這個(gè)束縛我已久的牢籠。
去完成，小時(shí)候應(yīng)給某人的一個(gè)承諾。去找他。
然而我終究還是太天真，太自私。我只想到自己一個(gè)人的自由，卻忽略了其他人的。爸媽這樣拼死拼活地為我努力著，如果他們知道了我有這樣的野心，不顧一切也要逃離，他們會(huì)有多傷心，多絕望。
難道他們就不希望自由 了嗎？誰(shuí)希望給人當(dāng)牛做馬，束縛在這不舒服的，自己拼命想要逃離的牢籠里？然而他們?yōu)榱讼胍刈o(hù)的，還是堅(jiān)持下來(lái)了，哪怕歲月的`痕跡毫不留情地贏在他們臉上，他們沒(méi)有絲毫怨恨，對(duì)我只是笑的和藹可親。
有人說(shuō)，有了感情，就有了牽絆。我想此后，爸媽你們就是我最大的牽絆。
不意間和爸媽談起我們學(xué)校生活，談起學(xué)校普遍的談戀愛(ài)現(xiàn)象。爸媽并不阻攔我，說(shuō)什么我的人生自己把握，他們不干涉。可是我從來(lái)都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，也不想。我只是覺(jué)得，高考是人成長(zhǎng)的重大洗禮，只有越過(guò)了這道坎我才有資格擁有一場(chǎng)匹配自己的愛(ài)情，現(xiàn)在還不是時(shí)候。
只是爸媽說(shuō)，以后要是出嫁，也不要嫁的太遠(yuǎn)了，媽媽暈車，暈飛機(jī)，如果太遠(yuǎn)的話，好久見(jiàn)不到，媽媽又不能千里迢迢去看我，所以，一定要近一些。爸媽半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣要逗我笑，我笑的沒(méi)心沒(méi)肺，轉(zhuǎn)身眼淚就掉了下來(lái)。我也不知道是為什么，只是覺(jué)得很傷感，覺(jué)得他們這番話牽動(dòng)了我內(nèi)心某個(gè)地方，讓我淚涌如泉。
我從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)爸媽。
八歲那年，媽媽頭一次在我上學(xué)時(shí)沒(méi)有送我，讓我一個(gè)人上路，她在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我。我走了幾步看到她模糊地身影，就哭了出來(lái)。那一刻我覺(jué)得自己仿佛被媽媽拋棄了，被全世界拋棄了，又折回去。后來(lái)媽媽狠狠心打了我，我才哭著自己一步一步慢慢地向前走，揉著眼睛三步一回頭。
可是現(xiàn)在外出上學(xué)，漸漸地就習(xí)慣了自己一個(gè)人。習(xí)慣寫(xiě)東西的時(shí)候不想他們靠近，也會(huì)討厭他們不理解自己固執(zhí)的想法。然后冷漠對(duì)待。
可是，我還是不想離開(kāi)啊！為什么一定要遠(yuǎn)了呢？
不想離開(kāi)作文 篇4
天空萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)葉子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，微風(fēng)吹過(guò)，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。樹(shù)下，同學(xué)們坐在石凳上，津津有味地看書(shū)，操場(chǎng)上？
僅管這只是幻想，我依然十分期待：都說(shuō)中學(xué)生累，到底作業(yè)有多少；都說(shuō)中學(xué)生苦，到底軍訓(xùn)生活是怎樣的；都說(shuō)中學(xué)生朵樂(lè)，到底會(huì)有什么樣的收獲呢？這些我都一無(wú)所知。
開(kāi)學(xué)了，我們也因此而踏實(shí)地走了軍訓(xùn)生活：操場(chǎng)上，人人穿軍裝，戴軍帽地站在大太陽(yáng)底下，從額頭冒起，開(kāi)啟了它的旅途：它渡過(guò)眼睛，順著臉頰，流過(guò)嘴唇，到達(dá)下巴尖，＂嗒＂的一聲。變成小小的水花，散了。旅途結(jié)束了。一絲絲痛意從腳根傳來(lái)，脖子也酸了，舌頭舔著干裂的嘴唇，喉嚨都快冒煙了。＂報(bào)告教官，我要喝水＂＂不允許＂宏亮的聲音從我耳邊響起，我表面上不以為然，心里卻已經(jīng)絕望透頂了。
轉(zhuǎn)眼間，維持一個(gè)星期的'軍訓(xùn)結(jié)束了，我們回歸課堂。
上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)課，下課便要寫(xiě)課堂作業(yè)，晚上回家，寫(xiě)作業(yè)也要寫(xiě)到九點(diǎn)到十點(diǎn)，細(xì)細(xì)算下來(lái)，并沒(méi)有多少休息時(shí)間，這可能就是累吧。
人是在逆境中成長(zhǎng)的，軍訓(xùn)也許就是這逆境吧，它讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們勇敢而有毅力，堅(jiān)強(qiáng)而有耐心，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人？如果你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，那作業(yè)本上那密密麻麻卻格外整齊的字，則會(huì)讓你感到自豪。
不想離開(kāi)作文 篇5
我不想離開(kāi)你，童年
誰(shuí)能挽留歲月的匆匆，誰(shuí)能拯救過(guò)去的慚愧。哪怕一分一秒？誰(shuí)能做到？
人們都說(shuō)，兒時(shí)的童年是最美好的。它像一滴天真無(wú)暇，潔白純凈的牛奶，將孩兒的心靈絢染地樸實(shí)純?nèi)A。
人們都說(shuō)，兒時(shí)的童年是最快樂(lè)的。它像一段五彩的絲綢，將兒時(shí)的生活編制地五光十色，讓那一份快樂(lè)成為永恒。
童年，你是我人生的開(kāi)始。你見(jiàn)證了我誕生的時(shí)辰，你將我第一次的牙牙學(xué)語(yǔ)錄進(jìn)了我的腦里。我長(zhǎng)大了，你要離我而去嗎？
像水籠頭里流去的水；像夜里最后一顆閃爍的星星，一去不復(fù)返嗎？
不，請(qǐng)留下，請(qǐng)停住寧您的腳步。我知道拄著拐杖的.您走不快，我一定能把你追到。但……我猜錯(cuò)了。我始終無(wú)法把你追回，我暗自地喘息著不平的氣息，留下冰冷的眼淚。
可是，后來(lái)的我發(fā)現(xiàn)，你并沒(méi)有與我與世隔絕，您還在我的身邊。我真正意識(shí)到，即便那屬于我的年華已不再輪回，但我純真的心靈，童真的我依然沒(méi)變。
再后來(lái)，我明白了，是你把您的靈魂永遠(yuǎn)地注在我身上，而我便是童年的繼承人。
誰(shuí)能做到，一個(gè)永遠(yuǎn)童真的心靈，一個(gè)長(zhǎng)大且長(zhǎng)不大的人心。
不想離開(kāi)作文 篇6
朋友，告訴你，我有一個(gè)好爺爺。
我的爺爺個(gè)子高高的，中等身材，有著高挺的鼻梁，紅潤(rùn)卻布滿“溝”的臉蛋。他非常慈祥，我非常愛(ài)他。
在那樣一個(gè)陰沉的一天，他安靜地走了，那年他七十五歲。
在為爺爺舉行的葬禮上，我淚如雨下，傷心欲絕。爺爺是那么好的一個(gè)人，他那么善良，那么慈祥，為什么閻羅王偏要帶他走呢？我不想爺爺離開(kāi)我！
平時(shí)，爺爺總是非常節(jié)儉，而且時(shí)常教育我要節(jié)儉。還記得以前，我每次吃了飯剩底，爺爺總會(huì)把我叫回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，快把剩下的飯吃了，不能浪費(fèi)糧食噢！”我卻把頭搖得像撥浪鼓一般。這時(shí)，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食是來(lái)之不易的，‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’啊！想想我們以前，連飯都沒(méi)得吃，你們現(xiàn)在多幸福啊！聽(tīng)話，把剩下的.飯吃掉。”
為了讓我知道糧食的來(lái)之不易，爺爺還親自拉上我去稻田里收割稻谷。在那樣炎熱的天氣下，大地像一個(gè)火球，汗水濕透了爺爺?shù)囊路墒菭敔斶�是低著頭干著。因此，我知道了農(nóng)民的辛勞和糧食的珍貴。
爺爺平時(shí)還經(jīng)常提醒我：要努力學(xué)習(xí)，而且要虛心。告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。但是我卻總是偷懶，不努力學(xué)習(xí)，爺爺非常難過(guò)。
現(xiàn)在，我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯模珷敔攨s不在了。此時(shí)，我多么希望爺爺能活過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不離開(kāi)我，我真真切切地祈求。
爺爺，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。雖然您離開(kāi)了，但是您永遠(yuǎn)活在我心中。
爺爺，我不想您離開(kāi)我，我好想念您啊……
不想離開(kāi)作文 篇7
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞�在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言， 卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理
箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲 加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順
著葉子的.脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵 了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
不想離開(kāi)作文 篇8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。晃晃頭，今天，已經(jīng)是我們?cè)谛W(xué)的最后一天了。而老師們則已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生們盼望已久的茶話會(huì)。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”我們的女會(huì)計(jì)劉曉晨包辦了茶話會(huì)的購(gòu)物一項(xiàng)，領(lǐng)著一群男女生東奔西跑，被正午的太陽(yáng)曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘后，兩桶純凈水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買(mǎi)好了。這些東西總共花去了七八十元，我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物后，有的驚異，有的欣喜，還有的責(zé)怪我們亂花錢(qián)。但無(wú)一例外，老師們的`眼中都是那飽含著欣慰的淚珠。面對(duì)其他老師的詢問(wèn)，他們自豪地回答道：“這是六年級(jí)一班的學(xué)生們送給我的！”
“天之涯，地之角，知交半零落……”噢，我們的校長(zhǎng)也來(lái)了。“慢慢地，天上下刀子也不要跑，別跌壞了！”看似幽默的語(yǔ)言，卻充滿了對(duì)我們的愛(ài)。他來(lái)了，還帶來(lái)了不少零食，讓我們大飽口福。不禁如此，他還說(shuō)：“我沒(méi)有什么別的心愿，只要你們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)之中認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，還有就是記著回這個(gè)家看看就行了……”
“一壺濁酒盡余歡，禽宵別夢(mèng)寒……”下面是老師們表演的節(jié)目。記得當(dāng)時(shí)印象最深的，就是數(shù)學(xué)老師賈老師唱的歌曲《水手》了。“我上演時(shí)最喜歡這首歌，現(xiàn)在我就把它送你你們，希望它激勵(lì)你們成長(zhǎng)。”“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”我們都隨著老師放聲高歌，任淚水滑下我們的面龐。
也許，這次分別了就不能再生活在一塊，也許這次分別了我們會(huì)天各一方。歌聲雖然不足以表達(dá)我們的心情，但是這是我們最好的選擇。
真的不想離開(kāi)你，我的母校，我的老師，我的同學(xué)！盡管外面的世界很精彩，但是在離別的那一刻，我卻覺(jué)得心里是那么地?zé)o奈。
不想離開(kāi)作文 篇9
夜深了，月兒當(dāng)頭照，我手里拿著《哈利波特》，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，我乘坐著哈利波特的掃把來(lái)到了一座奇怪的城市。
那座城市的構(gòu)造像是一幢高大的樓。整座城市共分四層：第一層是鳥(niǎo)的天堂，那里沒(méi)有縱橫交錯(cuò)的道路，只有碧藍(lán)的天空和茂密的`花草樹(shù)木，還有那經(jīng)久不息的鳥(niǎo)鳴聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，一陣又一陣。第二層到處是寬敞的道路，繞來(lái)繞去，像個(gè)迷宮。一輛輛汽車在飛快地行駛著，真是車水馬龍，但是不管有多少汽車在行駛，都不會(huì)造成交通堵塞，更有趣的是空中還有一條條行纜車的路軌。
第三層是孩子們嬉戲的游樂(lè)園，那里充滿了歡聲笑語(yǔ)，有的在玩滑滑梯，有的游泳，沒(méi)有大人管著，沒(méi)有他們?cè)谝慌試Z叨個(gè)不停，孩子們玩得多開(kāi)心！第四層是人們生活的地方，那里沒(méi)有污染，只有新鮮的空氣，人們走在路上談天說(shuō)地，眼睛也不眨一下，因?yàn)樗麄兏静挥脫?dān)心會(huì)有一輛汽車突然冒出來(lái)。
看著這一切，我感到既新奇又驚訝。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)這些人都是一臉微笑，三五成群地散布著。我心想：他們?yōu)槭裁炊寄敲撮_(kāi)心呢？這時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨正悠閑地走了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，您怎么走的那么慢，不去接孩子嗎？”阿姨笑了笑說(shuō)：“哈哈，我的孩子上學(xué)放學(xué)都有纜車接送，可以直接從學(xué)校滑到家里，所以我可以去外面逛街。”哦，怪不得第二層中會(huì)有那么多纜車呢！
我又看見(jiàn)一位老奶奶正提著籃子去菜場(chǎng)，我跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您幾歲了？”老奶奶慢悠悠地說(shuō)：“我今年109歲了。”我驚訝極了，又問(wèn)：“年為什么能活到109歲呢？”老奶奶轉(zhuǎn)了個(gè)圈，笑呵呵地說(shuō)：“你看，我很有活力吧？我們這里天天能吃沒(méi)灑過(guò)農(nóng)藥的菜。”我告別了奶奶，又看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在路上悠閑地走著，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你走得那么慢，不怕被人們捉嗎？”它嘰嘰喳喳地叫了一會(huì)兒，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“這里的人們可好了，說(shuō)也不捉我們這些野生動(dòng)物，所以我們小動(dòng)物可以安心的住在這里。”我一路走來(lái)一路感慨：“這個(gè)城市可真好呀！”我大聲叫道：“我也要到這個(gè)城市來(lái)！”
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己還睡在床上呢！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：要是真有這樣的城市多好，大家一定都會(huì)搬到那里去居住的。
不想離開(kāi)作文 篇10
沒(méi)錢(qián)幫女兒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，女兒，快離開(kāi)，和媽媽一起，我們別再回來(lái)！子煙的媽媽說(shuō)，淚從子煙和媽媽的臉上劃過(guò)。淚痕非常明顯，子煙好像非常傷心。
我不想離開(kāi)。您是不是有苦難言？我們可以一起解決問(wèn)題，我可以勤工儉學(xué)！子煙非常難過(guò)地說(shuō)，但是口氣非常堅(jiān)定。是呀，子煙從小在這生活，可媽媽如今說(shuō)要走，子煙怎么舍得呢？子煙說(shuō)：我不想走，媽媽，您到底怎么了？您難道一點(diǎn)也不留戀這里嗎？
媽媽說(shuō)：我們家沒(méi)錢(qián)了！都被騙光了！你爸爸如今公司倒閉，我們我們真的沒(méi)有這個(gè)能力留在這里了！我們將要去一個(gè)農(nóng)村，去種地，當(dāng)個(gè)農(nóng)民！子煙一聽(tīng)，非常驚訝，說(shuō)：您您到底怎么了？您沒(méi)開(kāi)玩笑吧！這事可不能開(kāi)玩笑呀！我們我們不要走好不好？
別再說(shuō)了！我對(duì)這里一點(diǎn)也不留戀！后天的火車，9點(diǎn)必須到站，‘天天火車站’別忘了！子煙的'媽媽冷冷地說(shuō)。
好我記住我記住了子煙用顫抖的聲音說(shuō)。
子煙哭了，淚珠一顆顆地掉落突然，子煙擦了擦眼淚，說(shuō)：反正，我不走！我不想離開(kāi)，我對(duì)這里有太多留戀！我不想走！雖然口上是這么說(shuō)了，但是子煙卻把行李收拾好了
我，我還是走吧。父母老了，我要孝敬他們才是，不能任性。子煙說(shuō)。
第二天，子煙走了，子煙只留下一封信：
大家好，我是子煙。
我要離開(kāi)了，新家在：天津的×××里的×××，請(qǐng)大家不必掛念我，因?yàn)樵较朐絺小＿�是希望大家給我寫(xiě)信！大家不要忘記我哦！
不想離開(kāi)作文 篇11
今天，我和平常一樣來(lái)到學(xué)校，然而這一天卻并不開(kāi)心。一到位子上，蒲洋鳳就對(duì)我說(shuō)：‘’王老師下一個(gè)星期就走了。‘'’走了‘’的意思是我們要換新的語(yǔ)文老師了。在心中我不知為什么心中有點(diǎn)傷感。過(guò)了10多分鐘，王老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，我只是愣愣的看著她。那語(yǔ)言好像永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠，那慈祥的面孔好像刻在我的腦子里。
試卷發(fā)了下來(lái)，腦子里有一股沖動(dòng)：一定要要比平時(shí)考的90多分還要好，把好分?jǐn)?shù)作為禮物給老師，在王老師在時(shí)的最后一個(gè)考試。考試后，試卷發(fā)了下來(lái)。我要吐血了，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起老師。我竟然考了87。5。，我懷疑改試卷的人改錯(cuò)了。事實(shí)上，他們也錯(cuò)了。一看程宇航才考了89分。我暈要暈死了：我因少了一個(gè)多字，造成語(yǔ)句不通順，扣了2分。又因縮句多了2字被扣了2分……真是‘’一失足成千古恨‘’。
不過(guò)老師說(shuō)下星期還要考試，我一定要加油，考一個(gè)最出色的送給我們的語(yǔ)文老師王曉老師。不過(guò)我還是舍不得老師呀，也許是因?yàn)槔蠋煆乃哪昙?jí)教到現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)的.原因吧。即使老師現(xiàn)在不去進(jìn)修學(xué)習(xí)。可等我們小學(xué)畢業(yè)了，可總有一天會(huì)分離呀。不要以為我在拍馬屁，寫(xiě)作文是為了什么。詩(shī)人像李白他們就是借詩(shī)表達(dá)自己思鄉(xiāng)的感情。我寫(xiě)作文是為了表達(dá)我自己的感情。也許這就是所謂的‘’分久必合，合久必分‘吧！！
不想離開(kāi)作文 篇12
夜又深了，現(xiàn)在您又在哪呢？
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，這里風(fēng)很大，仿佛一把鐮刀，持續(xù)的切割著人們的皮膚、心、和瞳孔。廈門(mén)這個(gè)城市不算冷，可這亞熱帶的城市，絲毫沒(méi)有化解我心中的失落。傍晚來(lái)臨，晚霞渲染了半個(gè)天際，街上的霓虹燈也斷斷續(xù)續(xù)亮了。
幾個(gè)月前，我們知道您的病情又加重了，媽媽哭得泣不成聲，爸爸只知道抽煙。每到夜里，我都想起您。單只的鳥(niǎo)、孤獨(dú)的燈盞、以及水面上月亮寂寞的影子，都讓我想起。城市里每一個(gè)孤獨(dú)的影子都將我的悲傷放大放大再放大。昨天您電話里的聲音比上一次沙啞了許多。醫(yī)生說(shuō)的日期就在明天，真希望明天來(lái)得晚一些，或您的生命更長(zhǎng)一些。哥哥給我寄信來(lái)了，他形容您的呼吸像游絲般，我為此哭紅了眼。過(guò)了明天，我還能聽(tīng)見(jiàn)您的聲音嗎？聽(tīng)您唱一首又一首的民謠。我還能輕撫您的雙手嗎？觸摸上面一個(gè)又一個(gè)的老繭。癌癥帶來(lái)的痛令您流淚了嗎？記憶中的您似乎從來(lái)不哭吧。
明天我不想您離開(kāi)！童年時(shí)您總帶我去看一個(gè)又一個(gè)的戲劇，吃一根又一根的冰糖葫蘆。讓我騎在您瘦小的肩膀上。那邊冷嗎？又該下雪了吧，窗外是否又是一副霧凇砊碭的`景象呢？我緊緊盯這手機(jī)視頻中的你，因?yàn)槲遗露嗾f(shuō)一句就是最后一句，多看一眼就是最后一眼。窗外起霧了，云頂巖在霧籠罩下顯得神秘，霧是它的愛(ài)人嗎？他們居然如此纏綿。花圃里的花開(kāi)了，鮮艷，美好卻又不堪一擊，它仿佛郭敬明寫(xiě)的小時(shí)代里的南湘，這般惹人憐愛(ài)。可因?yàn)檫@花，我又想起和花兒一樣脆弱的您。明天我不想您離開(kāi)，我不愿您化做一股虛白的輕煙，騰空而去。
不想離開(kāi)作文 篇13
還有兩三天就要畢業(yè)了，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想說(shuō)再見(jiàn)！
老師——您上課時(shí)的一句句教導(dǎo)，交給我們的知識(shí)，我們都銘記在心。開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校是多么的陌生，可是，就是因?yàn)槟鷮?duì)我的'關(guān)懷和照顧，讓我慢慢上喜歡上了英華。晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，您對(duì)我的照顧，我現(xiàn)在都無(wú)法忘記您當(dāng)是的無(wú)微不至。在學(xué)校，跟老師一起參加的重大活動(dòng)。在操場(chǎng)上讓我們跑步的聲音；在宿舍的時(shí)候跟我們開(kāi)的一個(gè)個(gè)小玩笑；對(duì)生病的學(xué)生的一句句呵護(hù)；教室里您給我們講的一個(gè)個(gè)小故事……直到現(xiàn)在，都一直深深地印在在我們的記憶里，久久不能忘懷。和老師在一起的時(shí)間只剩下短短的幾天，我們更是格外珍惜這段師生情。——老師，我不想和您說(shuō)再見(jiàn)！
同學(xué)——下課時(shí)地歡聲笑語(yǔ)；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)地努力身影；體操比賽時(shí)的整齊的隊(duì)形……全部都在我們的心中揮之不去。每次，是我在生病時(shí)，你們送我去醫(yī)務(wù)室。每次，在操場(chǎng)上，我們嬉戲玩耍。每次，在教室里，朗朗的讀書(shū)聲，我現(xiàn)在都無(wú)法忘懷這一切。我們寶貴的友誼只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同學(xué)，我不想和你們說(shuō)再見(jiàn)！
母校啊！我即將離開(kāi)這里，我是多么的留戀啊！可是我不得不說(shuō)再見(jiàn)！
不想離開(kāi)作文 篇14
畢業(yè)了，說(shuō)再多，做再多都是要畢業(yè)。但是，我不想和學(xué)校的任何事物任何人物說(shuō)再見(jiàn)，我只有舍不得。有很多快樂(lè)的事，讓我無(wú)比難忘。那是一次洗澡時(shí)的樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。我正睡覺(jué)呢？老師就把我們的門(mén)猛一下打開(kāi)說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，洗澡洗澡，快點(diǎn)兒啊！”我睡眼朦朧的起來(lái)，又躺在了床上。離起床還有25分鐘呢？后來(lái)申曉雪對(duì)我指手畫(huà)腳的.說(shuō)：“小明航，快點(diǎn)吧，你不洗澡啦，小懶豬。”這可把我弄急了，我立刻起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)豬呀，討——厭！”她卻厚著臉皮說(shuō)：“哈哈哈，討人喜歡，百看不厭。”
我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，我要第一個(gè)進(jìn)去，我立刻下了床。像精神煥發(fā)一樣。進(jìn)到洗手間，一場(chǎng)水戰(zhàn)開(kāi)始了。我正擺弄我的頭發(fā)，我不知道是誰(shuí)一下子把洗發(fā)露弄到我臉上，氣死我了！！！我就把我頭上的洗發(fā)露一甩弄每個(gè)人一身，一臉。管你，反正我弄到弄我的人了。其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了。后來(lái)一盆水弄到我臉上，我實(shí)在受不了了，睜開(kāi)一看是許佳同，她要和我一起來(lái)。唉！算了，不和她計(jì)較了。
過(guò)了一段時(shí)間，我衣冠整潔的出來(lái)了。申曉雪就在旁邊，她對(duì)我擺出一種特別讓我暈倒，特別肉麻的樣子。我對(duì)她說(shuō)：“你敢不敢把這個(gè)動(dòng)作在男生面前做？”她對(duì)我說(shuō)：“討厭，掃興。”我對(duì)她笑嘻嘻的說(shuō)：“討人喜歡，百看不厭，哈哈哈哈。”她又對(duì)我做出那種表情，我們都哈哈大笑起來(lái)······
我覺(jué)得，這種快樂(lè)現(xiàn)在也許不會(huì)再有了，回憶那一段段讓人難忘的覺(jué)得幼稚的事情也許都不會(huì)回來(lái)了。唉！即使畢業(yè)水分離，我也不會(huì)忘記師生恩情。再見(jiàn)吧！