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老鷹抓小雞
老鷹抓小雞1
下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家選我當(dāng)“老鷹”，王冬雨當(dāng)“母雞”，其余的.同學(xué)當(dāng)“小雞”。
剛開(kāi)始我往右進(jìn)攻，“老母雞”身后的“小雞”向左躲。我往左進(jìn)攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來(lái)，我想了一個(gè)好辦法——“聲東擊西” 。于是我就向左晃一下再向右晃幾下，來(lái)回幾下。王冬雨身后的“小雞”跟不上了，我趁他們不注意，猛沖過(guò)去，“老母雞”擋不住，我一把抓住最后一只“小雞”。大家又跑又跳、又鬧又笑，我累得滿(mǎn)頭大汗，就像從水里撈出的鴨子。
老鷹抓小雞2
放假了，我在家里沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌耸切‰u，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的'衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽?zhuān)液蛣e的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來(lái)，一會(huì)東一會(huì)西，撲來(lái)?yè)淙ィ删褪亲讲坏轿覀儯垓v了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。我們玩了一下午，今天真是太開(kāi)心啦。
通過(guò)做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽(tīng)媽媽話(huà)，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)要不專(zhuān)心，就會(huì)被老鷹捉到。
老鷹抓小雞3
今天，爸爸、媽媽和我一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞。游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
游戲開(kāi)始了，"老鷹"一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，"母雞"左擋擋右擋擋，還是擋不過(guò)來(lái)，眼看"小雞"快被抓走了，"母雞"急中生智，立刻蹲下，"小雞"也跟著蹲了下來(lái)。"哈哈，“老鷹”，捉不住我了吧!"我心里暗想。"老鷹"正準(zhǔn)備垂頭喪氣地走開(kāi)，"母雞"、"小雞"突然站了起來(lái)，"老鷹"一看來(lái)了精神，又開(kāi)始捕捉"小雞"了。
游戲正在激烈地進(jìn)行著，"老鷹"想了一個(gè)辦法：跳起來(lái)去抓"小雞"。于是，"老鷹"跳一下，"小雞"蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，"老鷹"還是捉不住"小雞"，便蹲在一邊假裝休息。"母雞"和"小雞"也放松了警惕性。"老鷹"一下子跳了起來(lái)，"母雞"和"小雞"慌了，東擋西躲，最后只好蹲了下來(lái)。"老鷹"又去"休息"了，"母雞"和"小雞"不敢再放松警惕性了，便時(shí)刻注視著"老鷹"。"老鷹"泄氣說(shuō)："我的'力氣快用光了，你們這樣我肯定抓不住還是趁早投降吧!"就這樣，我們勝利了!
我想："只要我們機(jī)智、勇敢，就可以戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人。"
老鷹抓小雞4
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的星期天。我想著既然天氣那么好，不如去找朋友們出去玩。找來(lái)朋友們以后，我們幾個(gè)就開(kāi)始商量接下來(lái)我們?cè)撏媸裁础｜S群倩說(shuō)反正也無(wú)聊，不如玩老鷹捉小雞，隨后經(jīng)過(guò)大家舉手表決，最后一致決定“玩老鷹抓小雞”。
我們先用剪刀石頭布的方式來(lái)決定輸了的人當(dāng)老鷹，贏了的人當(dāng)雞媽媽。最后結(jié)果是我輸了，所以由我來(lái)當(dāng)老鷹，謝志權(quán)贏了，他來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌娜水?dāng)小雞。
第一回合開(kāi)始了！每次我往左邊抓的時(shí)候，謝志權(quán)就往右邊擋，我往右邊抓，他就往左邊擋。我心想：不行，如果這樣下去，只會(huì)消耗我的體力。所以我就想了一招：當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始抓的時(shí)候，就假裝沒(méi)有力氣讓他們都放松警惕，等他們一不留神，我再來(lái)一個(gè)猛虎攻山。于是，我成功抓到了一只小雞——匡煥樂(lè)，可憐的匡煥樂(lè)只能遺憾地離開(kāi)場(chǎng)地。
第二回合開(kāi)始了！我再用上一回合的那一招發(fā)現(xiàn)并不管用了。他們并沒(méi)有放松警惕，而是吸取了上一次的教訓(xùn)，更加警惕了。沒(méi)事，我還有一招：我又假裝沒(méi)有力氣，他們?cè)俅翁岣吡司琛Ｋ麄儧](méi)想到的是這正合我意，我先故意從左邊去抓，謝志權(quán)一定會(huì)從左邊擋，但我卻來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)折，突然從右邊去抓，所有的人都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)順利抓到了一只小雞。我大聲道：“黃群倩，這一招就是36計(jì)里的聲東擊西。”可憐的謝志權(quán)又少了一只小雞，它可是只有一只小雞了。當(dāng)黃群倩離開(kāi)場(chǎng)地的時(shí)候，謝志權(quán)似乎難過(guò)得快要哭了呢！
第三回合開(kāi)始了！謝志權(quán)說(shuō)：“我一定要保護(hù)好最后一只小雞。”我心想：如果再用前面兩招的話(huà)，一定會(huì)被識(shí)破的，所以我必須再想一招，我真的.是絞盡腦汁才想到了一招。我先和謝志權(quán)說(shuō)：“看天上有飛機(jī)。”當(dāng)謝志權(quán)看天上的時(shí)候，我又順利的把最后一只小雞給拿下。這招就叫“擒賊先擒王”，就這樣，我順利贏下了這一局。我看了看表，已經(jīng)5點(diǎn)多了，雖然大家意猶未盡但也到了該回家的時(shí)候了，于是就和大家依依不舍地相互告別了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我受到了一點(diǎn)啟發(fā)：雞媽媽保護(hù)自己的小雞，就像我們的媽媽保護(hù)我們一樣，不愿讓我們受到一點(diǎn)傷害，所以我們也一定要好好愛(ài)自己的媽媽才是。
老鷹抓小雞5
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運(yùn)用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。
2、在游戲中能遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、有勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的，體驗(yàn)共同合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步知道老鷹捉小雞的玩法。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：老鷹頭飾、小蟲(chóng)、錄音磁帶、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
2、角色扮演導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
（1）出示老鷹頭飾，引出游戲。
（2）介紹游戲規(guī)則。
師：“我們?nèi)齻�(gè)人一組玩這個(gè)游戲，一個(gè)做雞媽媽?zhuān)粋�(gè)做雞寶寶，還有一個(gè)做老鷹，雞媽媽要保護(hù)好雞寶寶，雞寶寶要抓緊雞媽媽。”
請(qǐng)一組幼兒進(jìn)行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。
3、幼兒分組游戲，引導(dǎo)雞媽媽要保護(hù)好小雞，雞寶寶要拉緊雞媽媽。
（1）幼兒自由組合，三人一組進(jìn)行游戲。
（2）集體交流。
師：“剛才你當(dāng)雞媽媽的時(shí)候是怎么保護(hù)小雞的？”
幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護(hù)小雞的。
（3）師幼共同：雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護(hù)后面的小雞，小雞要拉緊媽媽的'衣服，媽媽往哪邊跑，小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。
4、分組練習(xí)，引導(dǎo)幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。
（1）師幼共同練習(xí)側(cè)滑步。
（2）幼兒再次游戲一次，引導(dǎo)幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動(dòng)的方向。
（3）幼兒交流捉住小雞的好辦法。
（4）5人一組進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)老鷹想辦法捉住小雞。
老鷹抓小雞6
下課了，同學(xué)們和老師玩起了老鷹抓小雞的游戲，剪子包子錘，小明輸了，小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)瑢W(xué)們當(dāng)小雞，游戲開(kāi)始了，小明一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，老師也跟著小明一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑。
忽然，一只小雞掉隊(duì)了，小明抓住那個(gè)同學(xué)，被抓住的同學(xué)當(dāng)老鷹，一局兩局……這樣玩了一會(huì)兒，忽然，叮呤呤，上課鈴響了，老師和同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。
老鷹抓小雞7
丁玲的課結(jié)束了，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹和小雞的游戲。
這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人來(lái)玩。我們選了小明做老母雞，我做了老鷹，剩下的只能做雞了。我開(kāi)始玩游戲。小雞和老母雞躲開(kāi)了我的攻擊。我大汗淋漓。小雞和老母雞跳了三英尺高，占了它們的便宜？？請(qǐng)注意，我跑到老母雞的左邊，停在它的后面，轉(zhuǎn)向右邊，抓住了一只小雞。被抓的雞很沮喪，必須是一只新的鷹。
丁玲去上課了。我們?nèi)匀挥浀孟抡n的'記憶。我們真的想再玩一次老鷹和小雞的游戲。
老鷹抓小雞8
“叮、叮、叮”隨著一聲聲的鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室外涌去。她們是去操場(chǎng)上玩游戲，玩什么呢?有老鷹抓小雞、真假地雷、一根火柴、三個(gè)字……我最喜歡玩的是老鷹抓小雞聽(tīng)我來(lái)給你講吧!
我們女生七人來(lái)到操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)黑白配是萬(wàn)彭奇當(dāng)“老鷹”，黎之瑤當(dāng)“雞媽媽”其他人當(dāng)“小雞”，準(zhǔn)備好了我們就開(kāi)始玩了。“老鷹”由飛快的`速度朝我們的右邊跑來(lái)，其中有一只“小雞”沒(méi)跑掉結(jié)果成了“老鷹"的口中食。到了第二次“老鷹”又跟上次一樣，可是我們“小雞”經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)已經(jīng)不上當(dāng)了。可狡猾的“老鷹”又使了一種新的計(jì)劃來(lái)攻擊我們，只見(jiàn)她臉上閃過(guò)一到冷笑的光，可怕極了。她先向我們的右邊跑去又突然向急轉(zhuǎn)彎又朝我們跑來(lái)，因?yàn)樘蝗涣擞泻芏唷靶‰u”沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)結(jié)果被“老鷹”抓了個(gè)精光。
老鷹抓小雞9
今天，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
隨著老師的一聲令下，敏捷的“老鷹”張開(kāi)他的“大翅膀”，攻擊“母雞”李老師。可“老鷹”跑到哪兒，李老師就在哪里攔住他，“老鷹”根本就抓不到李老師身后的'“小雞”啊！“老鷹”著急了，猛地沖向“小雞”們，李老師連忙側(cè)著身子一閃，“小雞”們也順勢(shì)躲到了一邊，“老鷹”撲了個(gè)空，又失敗了。
第二輪，老鷹總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變了戰(zhàn)術(shù)。他先猛往前跑，李老師躲來(lái)躲去，因?yàn)樯弦惠喌某晒Γ潘闪司琛＿@時(shí)，“老鷹”突然停住了，李老師一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。突然，“小雞”們發(fā)出了驚叫聲，原來(lái)，“老鷹”直撲過(guò)來(lái)，張開(kāi)大手，一下子就把小雞給一窩端了。李老師追悔莫及，“老鷹”卻高興極了，他哈哈大笑，唱著凱歌，帶著他的那些“戰(zhàn)俘”們回窩了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲。
游戲結(jié)束了，我們還意猶未盡。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我會(huì)將這份美好的回憶深藏在心底。
老鷹抓小雞10
“哈哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。里面的人都好奇：“他們?cè)谧鍪裁茨兀俊蔽襾?lái)告訴你們吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)趣味盎然的游戲——老鷹抓小雞。
游戲馬上開(kāi)始了。我和同學(xué)們猜拳選老鷹。我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了老鷹。我心中暗笑：“嘿嘿，你們這次可慘嘍！”接著，我想出了一個(gè)詭計(jì)，準(zhǔn)備把“母雞”和“小雞”分散，然后通通抓住。
游戲開(kāi)始了。我先假裝跑得很慢，想讓“母雞”小涂放松警惕。他果然上了當(dāng)，漸漸地傲慢起來(lái)，還得意洋洋地拍胸脯，嘲諷地說(shuō)：“就你這速度，還想抓小雞？做夢(mèng)吧！”我詭異一笑：中計(jì)了！看我不把你的“小雞寶寶”們抓個(gè)精光！于是，我快步走到他跟前，左右搖晃。“母雞”小涂以為我這只“慢烏龜”又重整旗鼓，又想抓小雞時(shí)，卻又想到我像慢動(dòng)作一樣的`速度，也沒(méi)有太在意。我見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，從右邊繞了過(guò)去，一下子抓住了四只小雞。“母雞”小涂這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但為時(shí)已晚，只能唉聲嘆氣，責(zé)怪自己太粗心。
然而，剩下的“小雞”見(jiàn)“兄弟”們都被抓走了，驚慌失措，到處亂竄，也都通通被我抓住。“哈哈哈哈……”一旁的人開(kāi)心地笑了起來(lái)，我和“小雞”“母雞”也都逗樂(lè)了。
游戲就在這片歡笑中結(jié)束了，大人們也催促我們回家了。如果能再多玩一會(huì)兒，那該多好啊！
老鷹抓小雞11
有一天，牟老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的.游戲。我扮演“老鷹”，其它同學(xué)扮演“雞媽媽”和“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”和“小雞”們一會(huì)兒逃到花壇邊，一會(huì)兒逃到旗桿旁，一會(huì)兒逃到操場(chǎng)中間，一會(huì)兒逃到汽車(chē)邊，“雞媽媽”還把“翅膀”伸得寬寬的阻止我去抓“小雞”。可是我這只“老鷹”跑得可快了，就象飛機(jī)一樣快，一下子就抓住了五六只小雞。我這只“老鷹”可真的很厲害啊！
老鷹抓小雞12
今天下午下課后，我跟張桓毓、張柏聞、彭奕森、李安卓、劉怡杉等7個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。第一次，劉怡杉當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞；第二次，張柏聞當(dāng)老鷹；第三次，彭奕森當(dāng)老鷹。
大家都輪回了兩次，當(dāng)我們玩第三次的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們都趕緊回教室，不過(guò)我們玩得很開(kāi)心。
老鷹抓小雞13
在體育課上，我們玩了老鷹抓小雞，玩得很開(kāi)心。
叮鈴鈴——上課了，我們?nèi)喽己芨吲d，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，全班同學(xué)手舞足蹈的，像瘋子一樣喊道：“太棒了！耶——”這聲音簡(jiǎn)直能把屋頂震塌。老師面帶笑容高興地說(shuō)好啦，同學(xué)們出去站隊(duì)。我們像老鷹一樣飛了出去，老師說(shuō)下樓，我們像軍人一樣正步走了出去，連姿勢(shì)都是一樣的。
操場(chǎng)周?chē)教幨腔ú輼?shù)木，那里面都像一個(gè)花園，抬頭仰望著天空，一片湛藍(lán)的空中還有一些云，有的像馬，有的像龍，有的像棉花糖，美麗極了，按常理上我們做了眼保健操，之后，老師對(duì)大家說(shuō)要玩老鷹抓小雞的游戲，講了游戲的.規(guī)則，于是我們就開(kāi)始了抓小雞的游戲。
第一局我是老鷹，劉子琪是“小雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我趁劉子奇沒(méi)有防備的情況下，猛地躥到他身后了過(guò)去，抓住了五只“小雞寶寶”，然后其他的小雞寶寶就一溜煙地跑到了劉子琪身后。有了上一輪的失利，“小雞媽媽”就開(kāi)始有防備之心。我又來(lái)了，我變換了招式，用“閃現(xiàn)”的招式，左一閃右一閃，右一閃左一閃，伸出舌頭翻著白眼，做鬼臉時(shí)幾只小雞直接笑蹲在地上，捂著的肚子站不起來(lái)了，我迅速跳起來(lái)，就滑到了他的身后，乘機(jī)抓住了四只“小雞寶寶”。“小雞媽媽”看自己這次又失去了“小雞寶寶”，就變得聰明了，當(dāng)我滑來(lái)滑去又滑到他面前時(shí)，他就向后退，我從正面無(wú)法得手，我使用聲東擊西的招式，靈活地跳到他旁邊，雖然護(hù)住了小雞的正身，但護(hù)不住小雞的側(cè)邊，所以我還又抓了三只“小雞寶寶”。現(xiàn)在它身后的小雞只剩三只了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地接近了子期，從他旁邊疾跑過(guò)去抓住了兩只。我覺(jué)得我的心情特別好，沒(méi)有人能在我手里逃脫，那最后一只也被我抓到了。
下課鈴響了，同學(xué)們說(shuō)還要玩兒，于是我們又重新開(kāi)始玩了起來(lái)。
老鷹抓小雞14
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)飛快地跑出教室，去一片空地里玩老鷹抓小雞。
周鵬是“老鷹”，聶遠(yuǎn)，我，潘奕凱都是“小雞”，天天當(dāng)“母雞”。
熱火朝天的'游戲開(kāi)始了。“老鷹”心想：我一定要把那幾只小雞給全部抓住。“母雞”心想：一定要保護(hù)好小雞。
這時(shí)候，“老鷹”飛快地?fù)溥^(guò)來(lái)“母雞”和“小雞”趕緊一躲。“老鷹”又撲向“小雞”，“小雞”飛快地跟“母雞”逃出“老鷹”爪子，“老鷹”意識(shí)到，趕緊追那幾只“小雞”，可是追來(lái)追去，一只“小雞”也沒(méi)有追到，所以第一局“小雞”隊(duì)勝利。
第二局開(kāi)始了，“老鷹”早已經(jīng)計(jì)劃好了。就飛快地跑了過(guò)去，突然“老鷹”竄出來(lái)跑到一只“小雞”后面，要快抓住的時(shí)候，“小雞”一下子分散了，“母雞”說(shuō)：“快點(diǎn)蹲下來(lái)。”大家馬上蹲下來(lái)了。第二局勝利者也是“小雞”隊(duì)。“小雞”們互相擁抱，互相擊掌，非常開(kāi)心。
第三局開(kāi)始了，“老鷹”心想：這次一定要抓住一只小雞。“老鷹”快速地把一只“小雞”給捉住了，還有一只“小雞”逃了出去，被“老鷹”給捉住了，二比一，所以“小雞”隊(duì)勝利了，“小雞”們各自開(kāi)心的大叫起來(lái)，歡呼著。
上課鈴聲響起來(lái)了，大家依依不舍地回到了教室。
老鷹抓小雞15
一年級(jí)的時(shí)候，體育老師教我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，我們一直玩到四年級(jí)，百玩不厭。這個(gè)游戲就是妙趣橫生的老鷹抓小雞。
和傳統(tǒng)老鷹抓小雞不同，我們的規(guī)則發(fā)生了很大的變化。首先要選出一只老鷹、一只小雞和三只母雞，然后小雞和母雞手拉手圍成個(gè)圈旋轉(zhuǎn)，老鷹在圈外抓小雞。為了保護(hù)小雞，母雞們必須瞅準(zhǔn)老鷹，快速轉(zhuǎn)圈，避開(kāi)抓捕。
首局，我有幸當(dāng)老鷹，崔澤昕當(dāng)小雞，其他三位同學(xué)當(dāng)母雞。
“開(kāi)始”！我先圍著“它們”慢慢走，讓“它們”放松警惕。然后我突然一轉(zhuǎn)身，繞著“它們”拼盡全力的跑，“它們”也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。“啊——！”崔澤昕發(fā)出了一聲刺耳的尖叫。原來(lái)，“它”沒(méi)有抓緊“母雞”的手，在慣性的.作用下，像炮彈一樣“嗖”的一聲飛了出去，“嘭——！”“它”重重的砸在地上，“炸”出一個(gè)“坑”。
奇怪的是，“它”竟然沒(méi)有摔疼，從地上爬起來(lái)，拍拍身上的土，正準(zhǔn)備回到“母雞們的懷抱”。我心想，這真是天賜良機(jī)，趕緊跑上前去，“擒”住了崔澤昕，“它”不服輸，陰著臉，撅著嘴：“哼！”
第二局該崔澤昕當(dāng)老鷹我當(dāng)小雞了。“它”惡狠狠地瞪著我，嘴里嘟囔著：“可惡的王子崢，我一定要抓住‘它’！”。嗚嗚——，“它”居然用同樣的方式抓住了我！崔澤昕得意的叫道：“哈哈哈……這就叫‘以其人之身，還治其人之道’，沒(méi)想到吧！”
“嘟——嘟——”，游戲結(jié)束了，但我的心還系在“老鷹抓小雞”上，意猶未盡吶……