關于豆豆作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于豆豆作文，希望對大家有所幫助。

　　關于豆豆作文 篇1

　　豆豆是一名一年級三班的學生。他長的瘦瘦小小，是一個全校聞名的淘氣包，但是，他非常孝順自己的爸爸和媽媽，他們的生日也從來不會忘記。

　　期終考試結束了，豆豆的心里十五個吊桶打水——七上八下，因為他怕就在媽媽生日的那一天，老師把卷子批改完，讓他們拿回家簽字。

　　果然不出所料，媽媽生日的那一天，王老師一臉陰沉地抱著一疊成績單來到了一年級三班，豆豆滿懷希望地望著王老師；希望自己考一個好一點的成績，成績單發下來了，豆豆失望極了，這次他有考了一個不及格！

　　老師望了一眼豆豆，說：“大家把成績單帶回去，家長簽過字后在帶回來。”豆豆幾乎快哭了，今天可是媽媽的.生日啊！“不能讓他不高興！”豆豆下定了決心。

　　于是，豆豆對老師企求道：“王老師，我能不能明天再把成績單給我媽媽看？”老師奇怪的問：“為什么偏偏要在明天呢？”

　　豆豆無助的大聲說：“今天是我媽媽的生日，我想買個禮物讓她高興一下，沒想到考試考樂意個了一個不及格，至少應該讓她今天不生氣！”

　　王老師想了想，微笑著說：“可以啊！但是這次我借給你的分數下次一定要還的。”

　　豆豆高興的說：“好啊好啊！”

　　從此，豆豆奮發努力，終于取得了好成績。

　　關于豆豆作文 篇2

　　豆豆龍要過生日了，他寫了許多請柬邀請好朋友來慶祝生日。

　　蝸牛天沒亮就出發了，可直到晌午才來到豆豆龍的家，他給豆豆龍帶來一串露珠。

　　大象一早就來敲豆豆龍的家門，他把一捧鮮花插在豆豆龍的花瓶里。

　　長頸鹿的長脖子差點兒卡在門口進不來，他給豆豆龍送來一片美麗的葉子。

　　斑馬特地穿上了黑白條紋的禮服來參加豆豆龍的生日宴會，他準備給豆豆龍跳一段踢踏舞。

　　猴子出門時匆匆忙忙的，什么禮物都忘了準備。不過，他會大聲為豆豆龍唱生日歌的。

　　老虎給豆豆龍帶來一只大大的禮物盒子，用亮晶晶的玻璃紙包著。

　　松鼠塞給豆豆龍一大把松子，又香又脆，好吃得不得了。

　　袋鼠的大口袋鼓鼓的`，不知道藏了什么禮物要送給豆豆龍。

　　熊今天把身上的毛拍得松松的，看上去很帥氣。他要送豆豆龍一罐子蜂蜜。

　　刺猬在灌木叢里打了一個滾，背了幾顆紅紅的果子給豆豆龍。

　　駱駝沒什么好送的禮物，干脆把自己打上蝴蝶結，送給豆豆龍吧!

　　獅子要把太陽送給豆豆龍，以后所有的陽光都歸豆豆龍了。

　　鱷魚給豆豆龍畫了一張畫。可是，誰也猜不出他畫的到底是什么。

　　狐貍要送豆豆龍一壺山泉水，清涼又解渴。

　　兔子一早就去了山坡上，拔了一只最大的胡蘿卜給豆豆龍叼來了。

　　考拉為了去買豆豆龍最愛吃的糖葫蘆，來晚了，大家罰他喝下滿滿一杯橙汁。

　　豆豆龍過生日，朋友們都帶著禮物來祝賀，這幾位朋友送的禮物是什么呢?把禮物名稱和對應的小動物連起來。其他的朋友又送了什么禮物呢?

　　關于豆豆作文 篇3

　　豆豆是一個四年級的小男生，他的學習成績十分差勁。

　　今天是豆豆媽媽的生日，豆豆想下午放學后去花店買一束鮮花，送給媽媽當生生日禮物。可事不如他所愿，老師下發了成績單，豆豆一看，哇！“51”“不合格”幾個紅字比橡皮還大，豆豆看著成績單，心想：唉∽又考這么差，真是太倒霉了。就在這時，老師說：“今天大家把成績單帶回去，家長簽過字后再帶回來。”豆豆聽了，心想：如果媽媽看了成績單，一定會非常生氣的'。那生日就過得不快樂了。豆豆右手托著下巴，眉頭緊鎖，眼睛望著天花板，沉思了一會兒，突然他無可奈何的點了點頭，站起來，悄悄地找到老師結結巴巴地對老師說：“老……師，我……能不能……明天再……把成績單……給我媽媽看？”

　　“為什么要明天呢？”老師不解地問。

　　“今天是我媽媽的生日，至少應該讓她今天不生氣！”豆豆低著頭，小聲地說。

　　老師聽了，摸了摸豆豆的頭，微笑著說：“豆豆，你想讓你媽媽過一個快樂生日，平早好好學習，現在就會這么為難了。以后，你一定要好好學習呀！”

　　“知道了，從現在開始我一定會好好學習，以優異的成績來報答您和媽媽的。”豆豆抬起頭來，認真地說。

　　關于豆豆作文 篇4

　　這幾天，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名的作家黑柳徹子寫的。

　　這本書寫了作者的真實故事：小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到了巴學園，小豆豆和媽媽一起走進了校長的屋子里，校長讓小豆豆的媽媽先出去，因為他要和小豆豆說說話，竟然，小豆豆講了四個小時的'話，這里能看出校長先生的耐心。

　　巴學園的飯是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的東西，海的味道就是海里的東西。上課教室是電車做的教室。而且，每個人想上什么課就上什么課。校長先生對小豆豆說的最多的一句話是：“你真是一個好孩子！”

　　一天，巴學園被美國的B-29飛機上數枚燃燒炸彈炸毀了，凝結著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛的孩子們的笑聲和歌聲消失了。代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。在自由之丘，也到處火舌躥動，濃煙彌漫。

　　通過閱讀這本書，我知道了人在世上要做些有價值的事，就像小林校長一樣。我長大也要像小林校長一樣開一所那樣的小學。

　　關于豆豆作文 篇5

　　剛上小學時，老師就經常給我們講《窗邊的小豆豆》的故事，常常使我們捧腹大笑。如今，我終于買到了這本我期待已久的書《窗邊的小豆豆》。我一口氣看完了它，因為這本書很精彩。

　　這本書講了一年級的小豆豆因淘氣被退學，來到了巴學園，這所不一樣的學校。孩子們在這里感覺不到學習的壓力，孩子們都很快樂，這都是因為一個人，那就是他們的校長—小林宗作。因為他，孩子們在不知不覺間學會了很多道理和好的習慣。他總是跟孩子們說：我怎么沒有想到呀！呢真聰明！你真棒！等等鼓勵孩子們的話語。

　　我認為小林宗作是一個熱愛教育，把孩子們當做自己的孩子的人。他非常了解孩子們的'心，也知道孩子們的心，也知道此時他們最需要什么，他真的是一個很偉大的人，在他的幫助下，讓孩子們快樂的成長，并成為對社會有用的人。最讓我敬佩的是當巴學園被炸毀時，他對兒子巴說：下次我們再舉辦一個什么樣的學校呢？小林先生如此熱愛教育和孩子們的心誰能不敬佩呢？

　　我從這本書中我學會了克服困難，以前做題時太難的題我就會退縮，可是小豆豆不會，她越戰越勇，遇到困難毫不畏懼，而是想辦法努力克服困難，這一點難道不值得我們學習嗎？

　　我多么希望巴學園還在，小林先生也還活著呀！可是這是不可能的。但是新的巴學園將會出現，小林宗作這樣的人也會出現，因為有我們新一代的少年！

　　五年級:絡雪薇

　　關于豆豆作文 篇6

　　我家有一只漂亮的小狗，名字叫豆豆。它有一身雪白的毛，看起來讓人覺得非常舒服。水汪汪的眼睛，晚上就像一對綠寶石。它的兩只耳朵像兩片爬山虎的葉子一樣，“葉尖”一順兒朝下，保護著它那靈敏的聽覺器官。在它傾聽時，耳朵就會上下、左右擺動。

　　它的姿態非常優雅。看，它坐在那里，多像一為高貴的紳士。胸前那大片的白毛，就像一件整潔的白襯衫。夏天，它總是找個陰涼的地方，四腳伸展，肚皮緊貼著地面。如果它一動不動的話，活像一張狗皮標本。冬天，它則蜷縮著身子，在陽光下睡懶覺。那可愛的樣子，我怎么忍心去打擾？

　　它總是那么貪吃。前幾天，我從飯局上給它帶回來一些吃的，掛在了一樓的墻上。每天晚上，豆豆都是在樓上睡覺的，可那天晚上，它一直蹲在樓下不肯走開。看到它口水都快要流出來了，爸爸只好給它加了餐。第二天早晨，我發現它居然在樓下冰涼的地上睡了一晚。

　　對了，豆豆還是個近視眼呢！每天放學，我和媽媽走到街道口，老遠就看到它正臥在家門口。可它看到我們一點反應都沒有，好象不認識我們似的.。只到我們走進去，叫了一聲“豆豆”。它才知道是自己的主人回來了，便擺動著身體，搖動著尾巴，向我們奔來。還沒等跑到我們身邊，它又轉身向回跑去，站到門邊，用力甩動著尾巴。原以為它是在迎接我這位回家的小主人，沒想到它把我當它的門童，是在等著我給它開門呢！

　　哎！真是一只讓人哭笑不得的小狗。

　　關于豆豆作文 篇7

　　最近，我家來了位非常特殊的客人，這位客人是一只小倉鼠，我給它起了個名字，叫“小豆豆”。

　　小豆豆的到來可真是給我們家帶來了“滅頂之災”呀！我就先拿睡覺來說吧。每天晚上，我睡覺的時侯，都會聽到一陣“喀，喀，喀，喀”的聲音。我打開燈一看。原來啊，是可惡的小豆豆在用尖尖的細細小爪子抓它的“塑料房子”呢！它一抓起來就抓到深夜才肯停下來，早上很早的時候又開始抓起來了。小豆豆把我吵得很晚才能夠睡著覺，它又把我吵得很早就會。它一抓就會抓一個沒完沒了——每天晚上，它都要抓，把我害得睡眠出現了嚴重的不足現象。

　　還有呢，還有呢。

　　每一次，我打開小豆豆的“塑料房子”，給它送好吃的時，它就會抱著我的'手指不肯放開。它用它那非常非常鋒利的牙齒咬我的手指頭。雖然咬不出傷口，可是，小豆豆咬得真的好痛哦！我好心給小豆豆送食物吃，它卻表現的如此淘氣，如此可惡，如此令人討厭。真的是氣死我也了。

　　小豆豆吃東西的那付相貌實在是太太太搞笑了。小豆豆先抱著食物，抽動著它那長長的，細細的胡須聞一聞，確定這個東西可以吃。然后，小豆豆把尖尖的爪子扎進食物里面，不緊不慢的品嘗起它的“美味佳肴”來。

　　這就是我家的小豆豆，一個讓我不知道該喜歡還是該討厭的小豆豆，如果你知道了我到底是該喜歡小豆豆，還是討厭小豆豆，就趕快告訴我吧！

　　關于豆豆作文 篇8

　　逗逗是我同桌，一個特可愛的女生。記得剛坐在她身邊時，她就給了我一條“作業”——給她起一個昵稱。于是便有了“逗逗”這一名詞，因為我希望她能逗別人開心也逗自己開心，總之一句話，就是希望她能永遠開心、幸福。

　　為了公平起見，她也得為我起一個昵稱，結果我就成了那“點點”。乍一聽，這就一狗名，乍一想，還是狗名。我提起申訴，“審判結果”為仍叫點點，其理由是我和小狗有共性——都愛你這人膩著人；再次申訴，“駁回原判”。于是我就成了那苦命的“點點”。

　　逗逗有句經典名言——其實我還挺成熟的'。就這么個“成熟”的人，沒事拿我當出氣筒，還抱怨我為什么不發火，看她那可愛的模樣，只能覺得好笑，她似乎永遠是個長不大的孩子。可事實上，她還比我大一歲。唉，這世道，全反了，還得小的照顧大的。

　　逗逗，是高中以來和我玩得最開心的同桌。以后或許再也遇不到如此可愛的人了，所以我希望在一年后我們都能實現自己的理想，永遠快樂、幸福。

　　關于豆豆作文 篇9

　　坐著反比站著高，春夏秋冬穿皮襖，朋友來了蹦蹦跳，走起路來落梅花，從早到晚守到家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴，生人來了汪汪叫。你猜這是誰？沒錯，這就是我姥姥家的小狗，它叫豆豆。

　　它長著一雙黑寶石似的大眼睛，一雙大大的耳朵耷拉在臉上，它還有一張小嘴巴，里面有一條靈活的小舌頭，它的身后還有一條毛茸茸的愛搖的尾巴。

　　我去姥姥家一進門，它就會搖著尾巴，對我汪汪叫，小豆豆很聽話，我只要一拍手，它就會跑到我身邊；它有時候很貪玩，只要門一開它就會飛奔到門外玩，叫都叫不回來，它有時候也很貪吃，我把剩下的肉骨頭拿來逗它，它就追著我跑，一直追到我把肉骨頭給它為止。

　　我和豆豆的.感情很深。不管是我有多長時間沒有見到它，只要再見面，它還是會去迎接我，追逐我，圍在我身邊打轉轉，好像在追問：“你到哪去了？這么長時間也不來看看我，讓我十分地想念你，特別是想讓你喂我好吃的肉骨頭。”

　　這就是我可愛的小“豆豆”，我最喜歡它了。你喜歡它嗎？

　　關于豆豆作文 篇10

　　在假期里我又重新閱讀了一次窗邊的小豆豆，覺得十分親切，或許是因為本身也有小豆豆這樣的經歷吧！

　　小豆豆是一個調皮又善良的小女孩，在一年級就被退學。后來遇見了巴學園，這個獨特的學校；還遇見了小林宗作，這位獨特的校長。而在巴學園中，小豆豆結識了許多朋友，并且逐漸成了一個聽話的好女孩。

　　在生活中，我們也不是這樣嗎？六、七歲時很調皮，但在老師與家長的引導下，在一天天長大時，變得懂事成熟。

　　書中很多故事讓我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在學校與同學共進午餐；“韻律操”想起了第一次做廣播體操；“成績單”想起了因為成績而一次次跌倒又努力站起來；“溫泉旅行”想起了春游；“高橋君”想起了好朋友們……

　　經歷過這些的人們大都有一種“小豆豆”情懷。不會忘卻，不會讓它沉淀在記憶的'心海中。這些在美好、無憂無慮的快樂童年積攢下來的美麗記憶，可能會在生命之火燃盡的前一刻，如夏日的晚霞鋪天蓋地涌來，充斥在腦海中。

　　小豆豆為什么如此讓人喜愛？因為人們在這本書中找到了自己陽光燦爛的童年；找到了那一段一生都無法再體味的純真年華。

　　童年，一段讓人浮想聯翩又記憶猶新的時光。高爾基的童年是黑暗而悲慘的，因為他那惡毒的舅舅和殘暴的祖父。而小豆豆的童年是快樂又美好的，因為有愛她的父母與同樣愛護她的小林先生。

　　我想我們都是“小豆豆”。

　　關于豆豆作文 篇11

　　我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。

　　今年暑假里我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創意、充滿著愛的學院讓我深深向往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學院，我肯定會第一個成為它的學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。

　　主人公小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個特殊的學校——巴學院。巴學院教學方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學生野外散步，融入大自然，無形中增長了知識。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動，而是說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去。”這句話體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆啊！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。

　　現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的'成績，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運啦，因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。

　　小豆豆已經住在了我的心里！真希望每個孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！