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班級工作評比
班級工作評比1
為了更好地貫徹“德育為首,育人為本,激勵為主,發展為先”的德育理念,優化班級管理量化班級常規工作評比,更公平、公開、公正地評價班級工作。在充分考慮德育工作“實效性、針對性、自主性、可行性”的特點,結合本校實際,特制定此細則,以期激勵、規范、引導、督促全校各班爭先創優、互助進取。
一、學校對班級及班主任考核的內容及標準:
學校對班級量化考核實行積分制考核, 每學年度評選一次優秀班主任,分第一學期和第二學期進行考核,取兩學期考核的平均分來評估班主任一年來的工作。學期初定出每個班級每學期班主任的基本分,分為班級管理和班主任自身素質建設兩個方面。其中班主任自身素質建設占考核積分比例的 ;班級管理占在學校所規定的考核中累積分達80分(含80分)以上者為優秀,70分至79分為合格,60分至69分為基本合格,低于60分者視為班主任工作考核不合格。
二、班主任自身素質建設:(基本分100分)
1、學期初,根據學校總體要求制定切實可行的工作計劃和班級工作制度,按時上交政教處(少一項扣2分)。
2、每周按要求備好班會,開好班會,缺一次備課扣2分;一周不開扣5分(政教處每周檢查)。每月家訪不少于 人次,如實做好家訪記錄,少1次扣2分;一次不實扣2分。
3、認真開展好學生品德評定,不按時完成扣5分,應付了事扣3分。
4、班主任上好間操。間操時在本班隊伍后巡視,值班人員點名,每缺勤一次扣1分。班主任因事、因病請假,事先到政教處備案。
5、按時認真完成學校布置的各項任務,加3分;每拖延半天扣3分。
6、學生當月發生嚴重違法違紀行為,受到司法處理或造成惡劣影響,則本月拿最低檔次津貼。
7、嚴禁體罰或變相體罰學生,因班主任工作過失造成學生出走或其他事件的,扣發當月津貼,責任自負。
8、做好固生工作,每流失一名學生,扣3分同時扣發班主任一個月津貼。(特殊情況除外)
9、每雙周周五課外活動,學校召開班主任例會,通報兩周來的班級工作情況,布置下一步班級工作。
三、班級管理工作量化考核:(基本分100分)
(一)、學生紀律:
1、學生出勤:學生必須按時到校參加各項活動,每遲到一人次扣1分(請假者必須按時到校,并持有班主任簽寫的假條),曠課、曠操、曠宿一次扣3分(間操請假一人次扣0.5分,長期病假需持醫院證明,報學校批準)。
2、跑操時要求隊形整齊劃一,口號洪亮整齊;做操時隊列整齊,動作認真到位(每次上操時由學生會干部量化評比)。
3、每天各年級留兩個班抽查人數,匯報與抽查人數不符者,1人次扣該班3分。
4、住宿生在校期間,不準隨便離開學校;不請假離校者,每人次扣5分。
5、班級出現打架、罵人者,視情節每人次扣2—10分。出現重大安全事故,一票否決,扣發當月津貼。班主任寫出書面檢查,聽從安排(班內若出現打架斗毆現象,一學期內第一次出現扣班級量化分10分,第二次出現扣該班30分,并罰班主任津貼10—50元)。
6、損壞公物者,除照價賠償外,每人次扣該班3分(教室內外及衛生區的物品、花草樹木歸各班保護,若有損壞,找到破壞人,由破壞者賠償,找不到時,由班主任賠償。政教處每兩周檢查一次)。
7、亂扔字紙、雜物者,每人次扣2分。
8、在校內騎自行車者或出入校門不下車者,每人次扣2分。
9、在校內小偷、小摸一經查實,每人次扣10分。
10、班級不按時關燈,每次扣2分。
(二)、文明禮儀:
1、在校內或校外遇到教職工時要主動問好;有客人到校除主動問好外應向客人提供力所能及的幫助。如有不按要求執行者每人次扣2分。
2、無吸煙、喝酒行為。違者每人次扣3分。
3、文明禮貌,不亂講臟話,違者每人次扣2分。
4、穿著樸素大方,不穿奇裝異服,不留長發怪發,不佩帶首飾,違者每次扣2分,禁止吃零食,違者每人次2分。
5、禁止進入網吧,凡進入網吧者一經發現每人次扣20分。
6、住宿生必須排隊領飯,有插隊或代捎飯、菜者每人次3分。排隊買飯時擁擠打鬧者,視情況扣2—10分。
7、學生在就餐過程中,不準敲打餐者、餐具等。否則每人次扣3分。
8、除操場外,其他任何地方不得玩三大球,違者每人次扣3分,禁止在教學區、辦公區、宿舍大聲喧嘩和從事體育活動,違者每人次扣3分。
9、禁止在教室、宿舍打撲克、下象棋,違者每人次扣2分。
(三)、衛生:
1、要求:
(1)、教室:內外保持清潔,物品書籍放置有序,墻壁潔白,桌凳整齊;窗明臺凈;張帖物規范;工具在指定位置排放整齊。
(2)、衛生區:經常保持清潔,地面平、凈,無碎磚、字紙、果核等,無堆積物。
(3)、廁所:值周期間地面干凈,墻壁整潔,無亂寫亂畫現象。
(4)、自行車:停放于指定地點,排放整齊,停車落鎖。
2、檢查:
(1)、教室及衛生區衛生:每周定時由政教處組織評比兩次。按以上要求,一處不符合標準,扣2分。
(2)、廁所及自行車:每周各年級組織評比一次。一項不符合要求扣3分。
(3)、政教處每周組織一至二次衛生抽查,一處不符合要求,扣5分。
(四)、團隊活動:
1、服從領導,聽從指揮,做好新團員的接納工作,按時交納團費,學校視完成情況量化評比。
2、按時更換黑板報,交手抄報,否則每次每項扣3分,質量不高或應付者每次扣2分。
3、定時定期按要求更換走廊櫥窗,視完成情況扣0—10分。
4、按團委要求及時上交宣傳稿件,并積極向《校報》投稿,不按要求上交的扣5分。
5、凡學校統一組織的文體活動棄權的扣30分。
四、加分:
1、為學校或社會做好事(經查證屬實),小組或個人每次加3分。
2、見義勇為與壞人壞事做斗爭,根據實際情況每次加3—5。
3、拾金不昧者,視情況加1—5分。
4、在學校組織的各項活動中,名列前茅的.加5—10分(分等級加分)。
5、學校爭得榮譽,無論個人或班級,省級加20分,市級加15分,縣級加10分。
6、在校報上發表一篇5分,在省市級報刊上發表5條加分標準加分。
7、每個考核周期最高加分不超過50分。
8、未涉及到的加分項目需加分的,政教處拿出加分意見,并及時通知到各班。
注:1、每周每年級指定一個班級值班。值班時重點檢查本年組四個班的課下紀律發現違紀現象,立即上報有關老師,經老師確認后做好記錄。每周一由班長把記錄情況上交政教處。由政教處安排每周的三個值周班,輪流在門口值勤。
2、各班主任老師樹立正確的思想觀念,教育學生值周時發現違紀現象一個也不放過,但也不能冤枉任何一個同學。值周班級不負責任,不管、不記或亂抓、亂記,學校都要視情扣值周班的量化分(10—20分)。
班級工作評比2
一、指導思想:
班級是對學生進行教育、教學的基本組織形式,為了培養學生集體主義思想,促進學生身體、心理健康發展,使集體成為學生的教育力量,讓學生的個性在集體中不斷發展和完善,形成良好的班風、學風,把學生培養成為“四有”新人,特修訂文明班級評比條例如下。
二、基本分表:
(一)紅領巾佩戴(5分)
1、要求:全校學生在校必須佩戴紅領巾和校徽;
2、評分:不按要求佩戴的發現一例扣5分。
(二)衛生(35分)
1、要求:室內做到:
(1)地面打掃干凈,無積灰;
(2)桌椅擺放整齊,無傷痕,無臟斑;
(3)講臺、黑板、門窗、飲水機常擦,保持清潔;
(4)墻面無污跡。
包干區做到:
(5)無紙屑;
(6)無瓜皮果殼。
2、評分:以上要求,有一點不符合扣5分;桌椅、門窗等設施保護不善,
除扣分外視情節及損壞程度須承擔相應的經濟情況和紀律處分。
(三)自行車擺放(10分)
1、要求:按學校劃分區域擺放,車頭向西墻。
2、評分:
(1)不按指定區域擺放的,發現一例扣10分;
(2)不按要求擺放的,發現一例扣10分;
(3)故意推倒他人車輛的,扣10分;
(4)禁止在校園內騎車,發現一例扣10分。
(四)文明紀律(20分)
1、要求:
(1)講文明懂禮貌,見到老師同學問聲好,不得講粗話臟話;
(2)課間休息時間不得在走廊、樓梯間追逐搞打;
(3)各種食品外包裝不得亂拋亂扔;
(4)教師在校園內使用普通話。
2、評分:
(1)凡發現粗言濁語,一人扣5分,凡發現吵架打架現象,一次扣5分;
(2)凡發現在樓梯間追打,一人扣5分,凡發現在樓梯扶手上滑的情況,一人扣10分;
(3)凡發現亂拋亂扔現象,發現一例扣20分。
(五)路隊(10分)
1、要求:
(1)按時放學,定點排隊,依序出門;
(2)各班由路隊長持班牌帶隊,隊列整齊,不講話,不打鬧,不擅自離隊,家長一律到接送點接子女。
2、評分:途中離開隊伍或大聲喧嘩影響路隊紀律的,視情節嚴重扣5—10分。
(六)午餐(10分)
1、要求:
(1)用餐同學排隊進入食堂;
(2)保持就餐時安靜;
(3)飯后整理餐具。
2、評分:(1)發現大聲喧嘩,影響他人就餐的,一人扣2分;
(2)餐具未整理扣2分。
(七)午休(10分)
1、要求:
(1)在校用餐的同學一律不得私自出校門,中午在室內休息,保持安靜;
(2)其余同學中午按規定時間到校。
2、評分:
(1)發現大聲喧嘩,影響他人休息的,一人扣2分;
(2)遇特殊情況,不向導護老師請假出校門的`,發現一例扣10分;
(3)學生早到,發現一例扣2分,如教師要求學生到校,老師必須要校門口接。
備注:
1、凡出現關心集體的,助人為樂,拾金不昧等好人好事,導護人員及時記載表揚,視情況給予適當加分;
2、壞學校公物,污染環境,不聽教導等違紀行為,視情節危害程度,相應扣分;
3、每班每天給予100分,扣光為止,每月所得分如不滿當月總分的90%,取消其文明班級的評選資格,年終考評時,班主任老師不得參與任何德育系列評選。