少年游作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的少年游作文，希望對大家有所幫助。

　　少年游作文 篇1

　　漫天的黃沙掩蓋了大漠蔥郁的紅草，遠處的天地交融在一起，分不出界限。狂風嘶吼著卷起塵土，鋪天蓋地地迎面而來，帶著它獨有的狂暴。

　　忽然有零星水滴沁涼地灑落我的臉龐，回頭看竟是許久不見的川兒，傲然馬背，挎著提籃，大聲粗氣地喊道：“多久沒回來了，自個兒說說？”聽此聲音，一點兒沒變，大大咧咧得，一如從前我們策馬揚鞭之感覺。

　　我卻玩心大起，招招手示意她下馬，乘其不備飛速跨上馬背，揚鞭駕馬，呼嘯而去。只聽背后傳來一聲：“賴皮鬼，還和當年一樣，搶了我的馬，也不容我交待。”我頭也不回地朗聲道：“等你做什么，反正我也不是你對手。”

　　正好遇上前方馬隊，他們策馬疾馳，群馬奔騰，揚起的陣陣黃沙讓野性的`我心潮澎湃，雙腿夾緊踏鞍腹脊策馬追逐。

　　追上吧，追上吧。削一削那后生的跋扈。

　　馬鞭在空中揮動，撕裂著空氣不可一世，俯臥馬背，正欲得意叫囂沖刺時，卻見川兒飛速超過了我。碎發在空中飛揚，英姿颯爽，舉手投足都是沙場將軍的范兒。誰料，她一開口便是：“丫頭那般張狂作甚，還嫩得很哩！”我不服氣地反駁：“你肯定換上了草原上最烈的那匹好馬，更何況，你日日揚鞭馬背，我豈能等同于你？”

　　她卻只是丟過來一句，“賴皮鬼，永遠嘴硬。”

　　是的，小的時候和川兒去摘野果，滿身泥水地翻山、越溝、爬樹，我總固執地說那最大的、最甜的、最好看的都是我摘的，那些澀的、難看的、個兒小的都是川兒摘的。等到晚上兩家大人開始數落我們的時候，川兒總會眨巴眨巴眼睛，小聲在我耳邊嘀咕：“你看，那些好果子還不是進了垃圾桶？”“說得好像你的酸果子沒被丟一樣。”“賴皮鬼。”“你才是。”“你是。”“我不是。”

　　揚起的塵土喚回了我的回憶，抬頭，卻正見她沖我笑。

　　回到住處，川兒嚷嚷著要看我在深圳的照片。我便翻出一張隨手拍遞予她。“濃煙深情又壓抑，霧霾遮住漫天光，宛如煙水兩重天。灰白的樓還是灰白，黑漆的樹干像一根根冷漠的鋼筋。”

　　“明天，我們再比一次吧。”她提議，“你可不能再賴皮了。還有，你那里一點也不美。”

　　“好。”我應允著。應著她未說出口的那句。

　　“記得回來。”

　　少年游作文 篇2

　　三月沐風，空山凝云。與友信步閑游，極目遠眺樓外青山，殘陽冠于其頂，艷陽沸血，掩旁之柏翠，盡顯其色：又似一含醉之絕世舞姬，粉面桃花，醉眼迷離，秀口吐芳。

　　臨河畔，岸有人家三百戶。皆瓊樓玉宇，紅磚碧瓦，檐有銅鈴出樂，其聲清脆悠遠，如碎瓊崩玉，如碰樽擊鐘，余音繞梁，絕于千里。

　　輕云拂柳，飄飄乎，恰似飛燕掌中轉，腰勝游蛇輕柔，手舞霓棠曼妙，足下蜻蜓點水。黛掃眉，鬢堆鴉，臉舒霞，顰蹙生媚，薄唇，盈笑。春水微興波，波上含煙翠，銅鏡化鱗，蛟龍初出水。荷風橫起，明珠當中漾，魚翔淺底，或藏于荷下，或飛箭消逝，似與游人相樂。

　　少頃，一長虹劃空，此乃“彩虹橋”也。橋束河身，環抱入懷。念七夕牽牛，，天后無情分兩頭，奈何纖纖素手，淚盡雙眸，苦情郎兒愁似東水流，兩小兒夜哭不斷，神牛聯姻緣。待年年鵲匯，思念難收。嘆當年牛郎，華發白鬢否？怎不知此橋可載，免卻朝朝暮暮，飛星傳恨。

　　又幾十步，一橋莊嚴臥波，其巍然，人不敢近。冒然細看，原是獅子橋，其紋精致，上刻古人華言麗辭。欄上石獅不可勝數，其狀多怪，或群而奪球，或孤而仰首，或咧嘴呲牙，或撓首搔耳，不知其狀者隨處可得。如此橋者如趙州、盧溝橋也。余不覺想當年“七七事變”，東瀛破我河山，燒殺，涂炭，盡為之事也。橫尸遍野，滿目瘡痍，悲鳴嘶響窮天地。幸華夏龍后，愛國堅強之士也，婦孺皆兵。除外寇，斬，終得勝，乃有此之繁花似錦。

　　少焉，眾星捧月而出，高懸。燈火闌珊，人出而鬧市，萬人空巷。其間賈者，或販泥人，或串糖葫，吆喝聲不絕如縷。忽見舞榭臺，一女獨抱琵琶。彈指之間，十面埋伏。聲動天地，旌旗蔽空，馬作絕影踏云，雕弓滿月，刀槍相鳴。俄而無聲，久之，有怨而難明者為楚聲，凄而壯者為項王悲之聲，別姬聲；陷大澤，有追騎聲，至烏江，有項王自刎聲，烏騅嘶鳴聲，余騎踐蹂楚王聲，終而涕淚之無從。巧手急轉，胡笳鳴。文姬之凄涼身世，別子思鄉之情涌于弦外，始悲涼，漸而激動。余未歸鄉久矣，念庭中愛菊，有人賞否？繁密野草，已上墻頭。

　　轉眼夜深千帳燈，卻道那韶華不為少年留，白駒過隙，將春光虛度，留身后事悠悠？

　　少年游作文 篇3

　　少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

　　當初第一次讀到這首詞的時候，雖說是用黑色的圓珠筆歪歪扭扭地寫在教室斑駁的墻上，我卻依舊有一種驚艷的感覺。當時并不知道詞牌名，自己就十分美好地將“少年游”安在了它身上，以至于后來查到真實的詞牌名，才發現自己幻想了好久的白衣少年搖身一變成了丑奴兒，這之間的反差實在是讓人不能接受。可是轉念一想，發現自己當時的幻想也是有些蠢萌得不能直視。

　　不過我還是依舊喜歡這個名字。因為畢竟對于少年們來說，總歸是有一顆浪跡天涯的心。

　　說實在的，這首詞的上闋讓我沒由來地想起了《海賊王》中那個熱血、中二的路飛，是少年不知愁滋味的典型代表。永遠都在高喊著“我是要成為海賊王的男人。”這種夢想，中二倒真的有些無可救藥的地步。不過有些時候中二熱血一下又有什么不好？因為我們就是正在青春熱血的年紀，我們現在就是有不計后果做事的資本。所謂青春就應該是一場充滿熱血與激情的無悔之旅。

　　好了，現在我們該聊聊這首詞的下闋了。如果要我說，“而今識盡愁滋味”像極了一個人，就是《沙海》里發生黑化的小三爺吳邪。有幾次和朋友聊起沙海，最大的感慨就是當年傻傻地一直相信自家三叔給自己編的一個又一個謊言的`吳邪在沙海中變成了什么樣子，說起來真的讓人感到有些心痛。但這也是我們在未來的一個縮影。我們終究會有一天離開那座名叫青春的圍城，揮別那段熱血的歲月。也許未來的我們會在某一個車水馬龍的城市，在鱗次櫛比的建筑群中的某一座大廈的頂層上俯視這座城市。你或許會覺得自己很渺小，因為我們都是這座城市中的一只蜉蝣；你或許會覺得這座城市很渺小，因為你的夢想也曾經強大到翻手云覆手雨。你隨即笑笑，釋然了曾經囂張的夢想。這沒什么，畢竟每個人都會長大。我們僅僅只是想為自己很平凡的青春留下他曾經來過的痕跡，也希望多年之后回憶起自己的青春，覺得自己過得很充實。

　　謹此，獻給我們每個人那滿載著青春熱血的少年游。

　　少年游作文 篇4

　　柚樹已繁華落盡，果實已葉間深藏，它步入了生命新的開始，我也踏上了新的旅途。序言

　　夏日的風是不會有春天的溫柔的，日光也驕傲得耀眼。我瞇著眼睛，聽著老師有些許枯燥的講話，尋找心間的.一抹清涼。

　　它就這樣闖入我的視線，突然得像憑空出現一般，蓊郁得與這炎熱的天氣格格不入，卻賦予了我心靈的慰藉。

　　這是？柚子樹嗎。我有些猶豫，不是因為我不知道柚樹哪兒，相反，我還在學校僅有的兩株下拾過落花，制過香囊。

　　因為它太綠了，太綠了，仿佛是自然將他自己最深，最濃，最沁人心脾的綠色調都給了它，又干凈得沒有其他任何色彩。凝神靜聽，似乎可以聞到綠色流動的輕靈聲響。

　　老師的講話已經接近了尾聲，隨著不知誰的一聲游學開始了，同學便擁擠起來，涌上了車。我隔著窗玻璃，繼續望著它，希望可以將心底的不情愿抑去。

　　我真的不想去啊，呆在家里吹空調多好。我嘆了一口氣，綠枝間的碧玉珠便在這時映入眼簾，這是柚子唉！我驚喜地叫了出來。它小小的，害羞地藏在繁茂的葉片下，卻又把青梅嗅一樣露出了一點點翠色的衣袖。

　　這是觀賞柚，果子是不能吃的鄰座冷淡的語氣澆滅了我的的欣喜。是啊，這種柚是不能吃的，它結果實又有什么用，就像我，跟著大家，漫無目的，庸庸碌碌，走馬觀花地過一次絲綢之路的游學，一段三年的初中生活，甚至一生又有什么用呢？君不見，不論何人，千年后都是一抔黃土。

　　不，不是這樣的，泰戈爾說，天空沒有留下鳥的痕跡，但飛鳥知道自己已經飛過。柚樹開花、結果，沒有人會指望它的花與果實，但是它愿意用生命去綻放和培育，你不需要讓別人知道什么，你只須了解你已經為此付出過，努力過，足以。

　　花零落成泥，果日漸豐腴，歲月悠悠，不會為任何人快走，亦不會為任何人停留。柚樹已進入了新的輪回，我也應開始新的旅程。

　　少年應志在四海，何處不可遠游哉？

　　只愿日日羈旅，隨處棲身。

　　少年游作文 篇5

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是偉大的愛國詩人屈原的名言，他曾說人生之路險而長，他會一直不懈的探索著。正如他，風華正茂的我們，怎可虛度這暖春？踏上16公里的遠足路，讓我們一路高歌飛揚。

　　沿途風光旖旎，河面上微波粼粼，遠足路上的同學們在激昂的歌聲里，徐徐前行；到了目的地后，更是一個比一個精彩的節目，表演的人投入專注，觀看的人興致勃勃。后來的返程，我們帶著不舍，踏著夕陽的余暉，緩緩而歸。

　　遠足已經結束了，但有絲絲感悟在我腦海揮之不去。遠足的路有些許曲折，但其間沒有一人掉隊，沒有一人叫苦叫累。這種精神令我深深感動。遠足，讓我想起了長征。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”是毅力，是氣魄。1934年到1936年，兩年的時光，能行多長的路？恐怕這個答案要問他們，紅軍用自己親身的經歷來告訴我們，是兩萬五千里！他們不過是平凡之人，百姓出身，卻有著頑強的意志；他們無言苦與累，在長征路上互幫互助，團結一致，最終取得了勝利。他們的堅持是最大的秘籍，他們的毅力是制勝的法寶。如今的我們，如初生驕陽，也應當像他們，艱苦奮斗，持之以恒，頑強拼搏，百折不撓！

　　荀子曾說“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這正像此次的“遠足精神”：堅持。這種精神不僅要體現在體育鍛煉時，也應充分體現在平時的學習中。在平時，我們要持之以恒，切莫三天打魚兩天曬網，否則最后將一無所獲。你有好的態度和方法固然重要，同時你也應該有持之以恒的毅力。世上的事不經歷千難萬險，很難收獲成功；成功的人，也大多都是經歷了重重磨難才有令人羨慕的成果。所以，你想要努力，想要有成績，不要讓這些都一味的停留在口頭上，付出行動，堅持不懈朝著你的目標奮斗！

　　現在的我們，要有好的`心態，不怕苦不怕累，勇敢無畏，翻過高山不止步，跨過大海不回頭，迎難而上，方能找尋屬于我們自己的藍天。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！

　　風華正茂的我們不怕狂風暴雨，志向高遠的我們勇闖急流險灘。讓我們全心全意的收獲生活的每一天，在平凡的日子里感受生活的美好，在耕耘的日子里感受學習的快樂和收獲的期待！

　　少年游作文 篇6

　　做人如水，你高，我便退去，決不淹沒你的優點。

　　做人如水，你低，我便涌來，決不暴露你的缺陷。

　　做人如水，你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情。

　　做人如水，你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。

　　上善若水，從善如流；如水人生，父母如水。

　　有一份工作，不包吃，不管住，全天24小時上班，沒有工資，還要倒貼錢。

　　這份刻薄辛苦的工作，卻是世界上最多人做的工作。它叫“父母”。

　　你是否知道，很多年前的某一天一個不被世界關注的小家伙卻成為了兩個人的世界。

　　你是否知道，很多年前有兩個人像傻子一樣的指著一樣東西，說：“寶寶，這是xx……”重復著，重復著，不厭其煩，嘴角卻蕩漾著幸福的光芒。

　　你是否知道，很多年前，一個小家伙踉踉蹌蹌地向前走著。有兩個人一臉擔憂地跟在后面，相扶卻不敢扶。當小家伙慢慢地向前走時，在一群無視他的人群中，總有兩個人帶著自豪的笑容。

　　你是否知道，你的笑容，你的身姿，你的成就，總有兩個人在慢慢地收集。

　　你是否知道，你的憂愁，你的失敗，你的不如意，有兩個人一直在默默地整理。

　　你是否懂得，大愛無言。

　　有人懂了，所以他為母親臥冰求鯉。

　　有人懂了，所以她夏夜為父親扇扇子，冬天為父親暖床鋪。

　　有人懂了，所以他說：“百善孝為先。”

　　為什么你不試試握住父母的手？不為感覺它的粗糙，只為手連著手。

　　為什么不試試為父母梳頭發？不為找到其中的.白發，只為與父母相處。

　　為什么不試試為父母做一次飯？不為體恤父母的辛苦，只為那一次的溫馨。

　　摘不到的星星，總是最閃亮的；溜掉的小魚，總是最美麗的；錯過的電影，總是最好看的。

　　但是它們都不在了，它們你都得不到。趁著父母健在，該做的都做了吧。等失去了，孝就不再美麗了。

　　父母如水，你動，他便隨行，絕不撇下你的孤單。