特立獨行作文大全【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的特立獨行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特立獨行作文1

　　人之于世，跋涉奔跑，追求理想不可避免地會與他人產生交流、碰撞甚至矛盾，就如同作家創作出的作品一定會招致他人的贊同與非議。而我們要做的就是堅守自己的本心，不為他人的目光或評論所左右，做一只特立獨行的豬。

　　做一只特立獨行的豬，首先要認清自己。張德芬在《遇見未知的自己》中講過：“人們受苦的根源就是李愛珍不清楚自己是誰，而盲目地區攀附、追求那些不能代表我們的東西。”一個人，如果不能認清自己，不了解自己的位置與追求，必然會在眾人的聲音中趨同他人，甚至走向媚俗。正如莫泊桑筆下的馬蒂爾德迷戀羨慕豪華貴族式的生活，亦如演員格羅瓦尼只是糟糕透頂的，這樣的“作者”猶如傀儡木偶般，被生活牽著鼻子走，完全失去了自我的模樣。

　　做一只特立獨行的豬，要堅守自己的本心。日劇《被討厭的勇氣的女主角庵堂蘭子只依照自己的想法做事，因此被許多人討厭，但她并沒有因為別人的態度而影響自己的情緒，也沒有因為要迎合他人而改變自我。她活得自由恣意、灑脫率性，并實現了自己的人生目標。做自己想做的，也許不被他人所理解、所贊成，但何必去理會這些聲音呢？畢竟生活是自己的.，與他人無關。正如林清玄所說：“我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命。不管你們怎么看我，我都要開花！”唯有認識到這一點，才能真正做到不以物喜，不以己悲，才能活出自我的模樣。

　　當然，傾聽自己內心的聲音，不是一種完全不管不顧的自以為是、自私自利，也不是不與時俱進的故步自封、閉門造車，而是在聽到了他人的聲音后，依然能夠堅持走自己的路的清醒與理智，是一種無須借助他人的光芒來照亮自己前行道路的自信與從容。也許最好的作品的特點是既能與讀者共鳴又能彰顯作者個人風格，但生活這部作品，畢竟不同于作家筆下的作品，說到底，它是我們自己的，是靠我們自己來寫就的。

　　每一個個體都是一個鮮活的存在，每個人的生活都不會與他人相同。花開不為誰紅，花香不為誰濃，我們的人生之作不需要別人定義，何必太過在意“讀者”的眼光呢？

特立獨行作文2

　　一定有一些人，常常為愚蠢的豬所恥笑。

　　豬，是被人們當作愚蠢、丑陋化身的臟物，是要聽從人類安排的、提供食物的機器，活著的目的無非是吃了就睡，多多長肉，那么賣相才好。

　　人，則被認為是自然界最高貴的存在，是萬事萬物的法則，是能制造工具、使用工具的高等動物。

　　可是有這么一只特立獨行的豬，它超凡脫俗、玩世不恭，從不聽從于人類的設置安排——它大膽的`跳出豬圈，瀟灑隨意的游走；它喜歡自主婚姻，于是去其他村寨尋找好看的母豬；它善于模仿，于是樂意跳上屋頂，學汽笛聲叫；它不屈服于人類安排的死亡，于是傾盡智慧去勇敢的斗爭。最終，它取得了勝利，回歸山林。

　　時下也有這么一群人，他們深諳生存之道，日日夜夜混跡于深沼泥潭之中，卻仍能保證官位不倒，財富不少。利我者隨之，逐我者害之，得之我幸，不得我命，真可謂是將物競天擇適者生存的自然法則發揮到淋漓盡致，香車嬌娃，日子好不逍遙！

　　一豬一人。豬，不愧是蠢物，逆社會之主流而行之，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？為人者，且嗤之一笑。而人，又不愧是智慧的化身，他們既愛設置他人，也包括自己，因為只有這樣，才能滿足他們的貪欲，支撐那酒醉燈糜的生活。于是便有眾多的人，在同類設置的框架下，或畏縮，或順從，或茍且偷生。為了種種身外的利益、關系、人情，龜縮在一個干癟的軀殼里，猶自津津有味地殘喘。

　　自由，彌足珍貴，豬尚且不顧一切的追逐，而有些人卻偏不愛自由。如此看來，一些自詡為“法”的人們，為這些“蠢物”所恥笑，也就在情理之中了。

特立獨行作文3

　　這是一本優秀的書，讓我深受啟發，對我起到了指導作用。《特立獨行做老師》這本書真的很吸引我，如果說剛開始看它是因為要完成學校的任務，那么后來再看它就的的確確是真的被它吸引了，它的每一章、每一節都是那么充滿睿智、充滿人性美，而這都來源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點點滴滴記錄下來，給了我們這些后來人學習的樣本。

　　在這本書中不乏很多經典語句，比如：在正確的道路上走得勇敢叫執著，在錯誤的`道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當中，我該做什么，比我能做什么重要得多。

　　又比如：教師從事的是教育事業，教育的核心是培養人、發展人和造就人，是為了發展孩子的知識、豐盈孩子的靈魂、強健孩子的體魄，是為了讓孩子獲得可持續發展的能力。

　　在他的書中講了一個真實的故事，他朋友的女兒小住在他家，當他們要一起出去的時候，這個女孩卻不肯下樓，原因是要等她的媽媽來給她梳頭發，這個女孩當時已經是個初三女生。由此梅洪建老師說：要培養孩子基本的生活能力。

　　對于這一點我深有體會，現在的孩子從小衣來伸手，飯來張口，在六加一的家庭結構下更是養尊處優，上學了還不會系鞋帶、不會整理書包，長大了不會收拾房間，不會做飯，這種生活的“病態”已經變成常態，不正常已經變成正常，人的基本生活能力都已喪失，照此下去，何談高素質人才，何談祖國之棟梁！

　　所以，我特別贊同梅洪建老師的“要培養孩子基本的生活能力”這個觀點。作為一名老師，我更是充滿了使命感，在以后的教育教學中，我會把它貫徹始終，培養出具有基本生活能力，自理自立自強的合格學生，長大之后光耀中華！

特立獨行作文4

　　一節語文課上，老師神秘兮兮地說要給我們做一個接班人測試，看自己是否愛國，是否是一個合格的接班人。我們心懷忐忑地打開了試卷，便開始認真做了起來，我抬起頭看，發現周圍的人都在認真做著，便加快了筆中的速

　　度。然而，五分鐘過了，我依然沒有做完，飽含遺憾地停了筆。

　　最后，老師讓我們翻開試卷看到最后一題，發現原來都是套路，試卷上第19題寫著只做第20題，我驚了，原來這根本就不是什么測試題，心中既后悔又絕望，

　　考試中，大多數人都在認真做題，受他們的影響，自己也不甘落后，只想著趕快把題做完，這其實就是隨波逐流，明明第一題就寫著‘’請認真讀完下列各小題‘’，自己沒有主見，只隨大流，結果事實那么殘酷。我們不能跟隨別人的腳步，隨大流去做事，而應該自己獨立思考，有主見，才能有不一樣的思路。

　　生活中，只有不一樣的思路才能脫穎而出。現在人們不再局限于千篇一律的思想，而有了很多獨具一格的創新意識，正是因為他們不隨波逐流，才有了與眾不同的新發明；正是因為他們有自己獨特的見解，才能夠從這么多的競爭者中嶄露頭角；正是因為他們特立獨行，死守原理原則，才能走上人生巔峰。

　　愛迪生失敗一萬次，才發明了燈泡，普通人也許只失敗了一次就放棄了，但他特立獨行，仍然堅持不懈地改進燈絲，最后終于發明出了燈泡。要是他也隨大流，失敗幾次，就選擇放棄，那我們還會有今天的明亮生活嗎？

　　堅持自我，不盲目從眾。現在社會上的`許多人都在隨大流，好像不隨大流的話就顯得很奇怪，容易遭人排斥。別人買了一個包包，引起了潮流，許多人就跟著購買，沒有自己的思想。人活著不就應該堅持自我嗎？每個人都有自己對不同事物的不同見解，就像一個潮流包，也許自己不喜歡，可為了追隨潮流，仍然把它買了下來，在隨波逐流的道路上，逐漸失去了自我。

　　我們生來就有思想，不應讓自己的思想湮滅于隨波逐流的大路上，而應將自己與眾不同的思想大聲說出來，才能堅持自我，走上成功之路！

特立獨行作文5

　　我想成為薩岡口中的面團，“我是一個可塑的面團，但我拒絕任何模子。”我感恩面粉對我的滋養，敬重搟面杖對我的捶打，可更重要的是，我是我自己。

　　家庭如面粉，給我生命，卻不能束縛我的未來。父母常常暢想未來，想我有一份安穩的工作，一個老實的丈夫，然后穩穩地度過一生，歸于墳墓。然而這樣的我如同肯德基的`雞，若生是為了度過一眼看到頭的死去，那不如不生。劉瑜說：“生是為了見識，而不是活著。”我正是該“騎馬倚斜橋”的少年，怎能被困在繭中？我該破繭，我將化蝶，我鮮衣怒馬，我該青云直上！

　　社會就是一把搟面杖，錘打著我，然而也存在著我無法茍同的需求，即所謂“成年人的規則”。人往往適應了社會規則，卻說是自己征服了社會。正如社會賦予我考生身份，我卻無法茍同所謂答題模板。索爾尼仁琴在考卷上無數次批判古拉格群島，屈原已拒絕再投江，海子思忖還要臥軌多少次；只需再拈二兩周國平、梁實秋入卷，一批批克隆的“應試作文”誕生。然后為了適應社會賦予的角色，人們投機取巧丟了自己，讓理想放在閣樓中腐爛，卻把剩下的蠅營狗茍稱作社會、生活本身，唐突了社會……我不愿與這樣庸碌的愚人同流合污，我想與社會共舞，強大到這個社會因我而變得更美好。

　　然而，在追求個性的同時，我也深沉地愛著家庭，敬著社會，要與它們共同烹制一道絕世佳肴。

　　我自母親腹中孕育而來，也將如面團與面粉般親密無間。家書中寫滿的預期與盼望，無法改變我心中的志向，卻送上了親情的濃湯，繪出一幅烏鴉互哺的畫卷，激我扶搖直上，帶著整個家庭去更美的地方。

　　社會則如恩師，若我的國、我的社會吹響號角，我輩將迎著冷氣迎難而上，心之所向即是祖國繁榮富強。我又向往文天祥“生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊”的愛國情懷；我中意孔子雖累累若喪家犬，仍寫出如“日月不可逾”的治國篇章；若我提升自己，堅定愛國之初心，我也將為社會書寫宏偉篇章！

　　我愿生如面團，孤芳自賞，與粉親密無間，在錘打中堅持本心；若有必要，面團又可以以柔克剛，護著家庭，護著如搟面杖般的社會，似云山蒼蒼，如江水泱泱。

特立獨行作文6

　　生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖于道德之時，我們就要堅守準則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的一片天。

　　“從眾效應”多數情況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖……因此，不盲目隨大流，面對問題有自己獨到的見解，才是特立獨行，才容易為生活添彩！

　　當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情于書，收獲一份寧靜閑適；當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲“陽光總在風雨后”，當眾人皆言人心不古時，我獨吟一句“人之初，性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！

　　特立獨行的人，是對生命負責的人。

　　在眾人皆茍且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。

　　特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？

　　舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他們熱愛“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的憩淡，他們衷情于“黃河之不天上來”的.磅礴，他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥，他們也愿開出高潔獨放的花！

　　特立獨行的文人們，怎能不在文學的殿堂中馨香百年？不盲從于大眾，摒棄從眾心理。以道德準則為基，特立獨行為信念，以鮮潔的思想開道，那么，成功的花將為你而絢麗地開放！

特立獨行作文7

　　信步走向貓，便能從其很簡單的動作中看到些冷艷氣息。

　　當它成功跳上堵矮磚墻的時候，就傲氣的將尾巴一掃，靠地卻不拖在地上，之后把柔韌的肉體抖三抖，伸出柔軟的肉色舌頭，上面有一排排倒刺。把動作過于敏捷后因風凌亂的毛發，上上下下舐了一遍，也就使得這些四散凌亂的毛發再次平整柔順，重回紳士般傲慢。利落地做完這些工作后，便闊步走向墻根，梅花似的肉墊張開，走在哪兒，一片肅然。

　　追逐老鼠是它的日常生活，只見它硬邦邦的銀須朝天翹起，又瞪起琥珀似的雙瞳，往陰暗潮濕的旮旯掃去，在那些碎石爛磚堆里，老鼠出洞很難被發現，但是貓的視力與反應力是超高的。只要有一絲風吹草動，或露出灰色的半個腦袋，基本上就難逃貓眼了。它的.出場極為“拉風”它的四只腳是可以控制爪子的收縮的，此刻應該鋒芒畢露，殺氣騰騰。

　　毛發已像針尖似的筆直豎起，只見那棲息在洞中的老鼠，偶然聽到上方傳來趾爪“沙沙”刺耳的摩擦聲，一抬頭，發現與自己對視的是一雙亮晶晶的眼睛，不禁魂飛魄散，連著四肢的軀干不由自主地顫抖起來。老鼠是極其警覺的，立馬意識到危機發生，剛準備轉身“刺溜”一下鉆進安樂窩時，忽然！一個黑影迅速地從墻上落下，非常輕盈，之后，那東西立刻伸出爪子，“啪”地一下，將那只肥大的老鼠死死按在地上，由于沒有傷到咽喉等致命部分，這只老鼠并沒有一命嗚呼，只是拼命掙扎，頓時塵土飛揚。

　　貓是極有禮貌的觀眾，它頗有興致地看著這只鼠的徒勞。等到膩了之后，還不滿足，還要再將獵物戲耍一番，之后才能心滿意足地吞咽下肚。也許這樣的食物，更能讓貓的欲望施展至極限吧。現在想來，它原本可以一招斃命，卻是刻意避免，也讓人心生暗冷。

　　貓和它傳說中的弟子老虎同具陽剛威猛之氣，若是因為體態比老虎要嬌小數十倍，是可以接受的，但是以貌取物的話，不論是雄雌，都有點鮮有的、富含貴婦的高傲與毒辣之心，更不用說夜里那些“此起彼伏”的孩啼般的囂叫及白天那不看人的豎瞳了，即便是面對家養的貓，主人都甘愿稱“奴”。

　　貓，注定是游走于人獸之界的高冷殺手。

特立獨行作文8

　　大街小巷，報刊雜志上隨處可見“90后”這個字眼，網上最熱門最持久的爭議莫過于“90后”了。有人說：90后叛逆；有人說，90后張揚個性；有人說，90后神秘莫測。

　　作為90后，“我叛逆，我成長！”是我們的口號；“我要我的滋味！”是我們的宣言。我們脆弱而又堅強，憂郁而又陽光。我們不像80后那么含蓄，亦不像70后那么深沉。我們張揚，我們自信，我們懂得享受快樂，我們懂得如何實現自己的夢想。看似憂傷的我們，內心卻是那么的熱情奔放。只是，叛逆的我們不懂得直接向父母敞開自己的心房。我們總喜歡把自己封閉起來，留給人們一個固執孤僻的形象！

　　作為90后，我們追求時尚。口袋裝、垃圾袋、火星語、筆記本……是我們的流行語言，也是和外界溝通的門閂。盡管有人對此嗤之以鼻，甚至嘲笑謾罵，我們卻已然我行我素，“傳別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧！”是我們的座右銘，我們不需要別人的評價，我們需要的只是：活出自己的精彩！

　　在別人眼里，90后永遠是不負責任、不關心社會的一代。他們出生在社會飛速發展的年代，享受物質條件的優越，以至于“嬌生慣養，禁不起風吹雨打。”可就是別人不屑一顧的90后，卻用現了大批的好榜樣，汶川地震中，雙腿斷掉卻依然笑對人生的高瑩，被官兵救出的.仍舊不忘向叔叔們致敬的小郎錚，長江大學為救落水的少年而英勇獻身的好學生陳及時、方招、何東旭，奧運賽場上眾多為國爭光的90后小將。面對困難，他們微笑，他們樂觀；面對正義，他們慷慨已赴，義無反顧；面對榮耀，他們勇于拼搏，一馬當先。他們以自己的行為，向世人展現了90后的風采：我們并不是吃喝玩樂的寄生蟲，我們將憑借自己的智慧與勇氣，擔當祖國的棟梁！

　　我們生活在e時代，暢游網絡，張顯90后的活力。我們也生活在競爭四起、危機四伏的新時代，我們不得不面對各種挑戰，正視它，打敗它！我們90后永遠活力四射，我們就像一只只鼓足風帆的船，時刻準備到時代的海洋去乘風破浪。

　　這就是我們，一代個性張揚的90后，一代特立獨行的90后。