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陶醉的作文

時間:2023-12-16 18:40:08 好文 我要投稿
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陶醉的作文15篇(精)

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的陶醉的作文,希望能夠幫助到大家。

陶醉的作文15篇(精)

陶醉的作文1

  在這個喧鬧的城市里,能夠安安靜靜、仔仔細細聽一場雨,也是一種不錯的享受。

  開始是毛毛細雨,這些雨滴擊打在房屋上、地面上幾乎沒有聲音,但成千上萬滴雨一起滴落時,還是會聽到“嘀嗒嘀嗒”的聲響。如果這時仰面朝天,任這些雨滴在臉上,會有一種癢癢的感覺,像是拿毛絨掃過你的臉。

  漸漸的,雨勢變大了,不再是毛毛細雨,而是中雨。地面上慢慢出現了水坑,這時的雨像行軍曲“噼啪噼啪”急促又緊張。窗戶被擊打得“噼啪”作響,大而密的雨在每一處角落擊打著它的鼓錘。

  這時,雨勢更大了,每一滴都有黃豆大小,擊打在地面上,水坑里,發出參差不齊的響聲,像一陣陣鼓聲、嘩嘩的'水聲、噼啪的打擊聲,全都響成一片,整個城市都籠罩在這雨幕和雨聲里。

  偶爾的,碰上雷電,那聲音就更有趣了。先是大雨的聲音,沒有前奏,一上來就是鋪天蓋地的大水珠強而有力的“噼啪、噼啪”的聲音,緊接著悶雷的響聲掃過城市,當閃電從天空劃下來時,發出了一聲震天動地的巨響,雷聲、雨聲、閃電劃破天空的撕裂聲交織在一起,形成了美妙的合奏。

  但不論是什么雨,到了最后,都會變成絲絲小雨,滴落到各處。過不了多久,雨停了,天空也終于歸于晴朗,這首“天空樂曲”也結束了。

陶醉的作文2

  我用想像觸摸你詩的輪廓,我手心的雪花含苞欲放,我夢想的枝頭輟滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情,搖蕩清秋的月亮;沒有比李白更易醉的豪腸,張口一吐,就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的'惆悵,渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現出人生的壯美,藝術情懷的宏廣。唐朝啊,你美麗竟是這么多生命的拓荒,怎能不令人陶醉,怎能使人遺忘?

  我的腳步驚醒了你繁華的美夢了嗎?那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫,震落了美人臉上凝香的露華,是誰的眼淚這樣甘之如泉?面對銀燭秋光冷畫屏,你嘆息了嗎?獨步瑤臺的風采,高處不勝寒的無奈,切莫亂了音律,不然,古淡清醇的山水恨你,恨你彈指驚春去。而今,你竟融成一盞鐵觀音,散發著在滄桑中冶煉過的從容風味,讓一代又一代文人墨客來品評你如盛絢的過往,一個泱泱大氣的傳說!

  你仍然莊嚴地站在中華五千年的青史中,以博大的文化情懷和豐繁的藝術成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發亮,醉了一個又一個世紀。那些堅守歲月的人,朝霞從此耀眼,殘陽從此燦爛,中國從此芳醇神氣,永久蘊香迷人。是這樣嗎,唐朝?你陶醉和震響了整個生命的世界。

  把滿紙才子的情高遐想折好,我愿枕琴聲做一場崇古清夢,醉于此間,永不醒來。

  縱使時間流淌,時光飛逝,美麗的唐朝不老,永恒的記憶不褪。

陶醉的作文3

  陶醉,其實很簡單,只要用眼去觀看,用心去欣賞就夠了。

  而最令我向往的,最陶醉的地方,是內蒙古的大草原。

  那一次,我和家人一起去內蒙古旅游。

  下車以后,映入我眼簾的是一幅美麗得如詩如畫的大草原。一會兒后,我們騎馬了。

  坐在馬背上,馬緩緩地走著。我不由自主的抬起頭來,不禁眼前一亮:浩然一條云河就橫在眼前,云一層一層地,像棉花鋪成的階梯。云朵在風的吹拂下悠悠地飄蕩著,就好像那波光粼粼的藍色湖水在風的作用下起伏不定。慢慢,又融化在了藍天里了。

  望望前面,一碧如洗的大草原顯得是那么地神秘,一望無際的碧草搖曳著柔軟的身軀,遠遠望去,那無邊的綠海輕輕浮蕩著,仿佛在盡示著大自然那生命的贊歌。馬!這富有生命的.靈物,是它,為人們帶來了歡樂,給大自然增添了一絲生計。

  我望了望這一匹馬,它的毛呈雪白色,全身沒有一絲雜毛,但在它的棕毛上,有一條筆直的烏黑的毛。它那柔軟的棕毛正隨著微風盡情地飄揚。“噠噠…噠噠…”這匹馬,一邊走,一邊發出了這有節奏的小令,如滴水般清脆。可是,一會后,馬卻飛奔起來。它的速度如離弦的箭,如“馬踏飛燕”,如風般快,那豪健的四蹄迅疾有力,呼呼生風,使人眼花繚亂,分不清是它的四蹄在跑,還是一個飛鏢在轉。“噠…………………”現在,四蹄奏響的“交響樂”如黃河在咆哮,如猛虎般兇猛,似乎在發泄著自己心中那勢不可擋的仇恨……

  在這富有生命的草原上,你不覺得陶醉、愜意嗎?

陶醉的作文4

  我們班上有個愛看書的男孩,他就是謝倫泰。

  謝倫泰有多愛看書呢?他下課時在看書,上課時也在看書。

  有一天,我們在上英語課,謝倫泰看見謝海洋有書,謝倫泰就向謝海洋要書。

  課上,英語老師叫我們讀單詞,謝倫泰就邊讀邊看書。英語老師走近他,他就把書收起來,英語老師走了之后,他又開始看了。

  過了一會,英語老師覺得我們讀得聲音不大,有部分同學沒認真讀,就讓我們站了起來,站起來之后謝倫泰才認真地讀了一下英語。

  等到坐下之后,謝倫泰又開始看書了。

  下課了,謝倫泰邊走邊看,我心想:那本書有什么好看,看得這么入迷。我走過去問謝倫泰:“謝倫泰,那本書好看嗎?你看了這么久了。”但是,謝倫泰好像沒聽到我說的話,頭也不抬,繼續看他的'書。

  等他看完之后,他好奇地問我:“你剛才跟我說什么?”

  他問我時,眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對的,但回想起剛剛他認真的模樣,我知道,他那時陶醉在書里面了。

陶醉的作文5

  曾幾何時,獨自一人漫步在家鄉的那條小路上。所見所感令我萬分陶醉。腳小踏在這條小路上,田埂一樣的質地,軟綿綿的,沒有任何雜物,仿佛一在塊兒無瑕的天然路,彎彎曲曲向前延伸,直至前方的那片蔥郁的竹林。

  清早,當第一縷陽光斜射在這條小路上時,我已站在了路的一頭,但卻不止我一個人:挑著扁擔的農夫;挎著皮包的年青人;讀闃課文的中學生;背著書包的小學生,都在這條路上穿梭著。一日之計在于晨,在這兒真正得以體現了。路旁的柳樹,桃樹,梨樹,杏樹仿佛也知道一年之計在于春,剛起頭兒,爭先恐后地把自己的美麗、芬芳展現出來。縷縷柔風拂面,伴著泥土的氣息,和著花朵的芬芳,隨著柳樹的撫摸,我站在這里,陶醉不已……中午,散發出春日的陽光,淡淡的,暖暖的,如母親懷里的溫柔孩子們在這條路上跑東跑西,,你抓我,我追你,快活地笑著。姑娘們摘下一條尚未開圓的'桃花,插在頭上,不等你看清便已咯咯的笑著跑遠了。

  大嬸們坐在陽光下,聊著自家和別家的閑話,他們似乎無憂無慮,開心快樂地過日子。最多的是學生,說說笑笑,,談著今天學校的趣事。路上人們無憂無慮地生活,我站在這里陶醉不已……傍晚,下起了雨,人們打著傘,經過這條路回家去,,一個光著腳的孩子,跑過來說:“姐姐回家嗎?打我的傘吧!”我笑了笑說:“不用了。”他跑著,腳下濺起了晶瑩的水花,它們撞擊著,似乎是天下最美的景觀,我站在這里陶醉不已……我站在這條路上,陶醉著,似乎忘記了一切。路,讓我陶醉!

陶醉的作文6

  放眼望去,中華美景千千萬萬:有柔美的梯田,雄偉的高山,有平靜的湖水,秀麗的林園……這些美景數不盡也看不完,可在我心中,總有一個最美的,它就是濕地。

  你見過濕地嗎?清晨,白霧把一切籠住,像一塊柔軟的紗,而太陽又把這塊紗慢慢撥開,讓眼前的景象越發清晰。

  這時,我終于看清了!這草地是多么的寬敞啊!眺目遠望,沒有盡頭,綠色溢滿了整個草地。這綠也不單調,有深有淺,層次明晰。更美的是另一邊的湖水,水天一色,藍天白云的美毫不保留的映在水里,云動,影也動,我置身其中,猶如置身美麗的油畫。

  一陣涼爽的風吹來了,這俏皮的'風姑娘跑著,跳著,笑著,為我們帶來了一首歡快的歌。看吶,這幅畫動起來了!躲在草叢里的鳥雀忍不住,飛出來為他伴唱。風是那么的柔和,牽著你的手,揉揉你的臉,摸摸你的頭,然后又歡快的跑掉了。

  那牛群,大雁,灰鶴呢?牛正在悠閑地散步,甩甩尾巴表示愉快。而那大雁一家正辛苦的找食吃呢!有時候它會看看我,我也看看它,那呆呆的樣子真是可愛。我們的灰鶴獵人又在打獵了,它瞪著我們,仿佛在警告我們別打擾它,然后繼續等待獵物上鉤……

  動物們為濕地美景注入了無限活力,這一切是多么令我陶醉!真是希望在這兒搭建個小木屋,幾個朋友一起住下,不時升起炊煙裊裊,窗外是美景,清晨有鶴鳴!我的心已經隨著的風在空中飛舞,感受這一切,心靈好像也更純凈了。

陶醉的作文7

  有人陶醉于美酒佳肴;有人陶醉于電腦游戲;有人陶醉于清風明月,田園美景;而我陶醉于浩瀚的古詩詞海洋。在這古詩詞的海洋中遨游,我結識了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”他,原本心中無他事,只抱著“寒窗度數十年苦,只為一朝天下名”的信念,一心夢想著走入宮廷,他實現了自己的夢想。但他不知道那紙醉金迷的.大門之后隱藏的是黑暗,是污穢,他迷失了方向。雖有力士脫靴,貴妃捧墨,御手調湯,都不能使他快樂,因為他感覺到迷失了自我。終于,他喊出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”跳出了那昏暗的官場。再次過上了“舉杯邀明月,對影成三人”的游俠的自由生活。

  “惟江上之清風,與山間之明月,而得之為聲,目遇之而成色。”多么曠達,多么豪邁,他就是蘇軾。其實,他也有過迷茫,仕途的不順,官場的被貶,愛妻的亡去,給他一次又一次的打擊,他也迷失了人生的方向,但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大,山的曠達,他撥開了迷霧,再次找到了人生的方向,離開了紛擾。“采菊東籬下,悠然見南山。”他“誤落塵網中,一去三十年。”陶潛,才華橫溢,滿腹經綸,本想憑著自己的才華,在黑暗中閃現一絲光芒。

  但是,官場里有太多的勾心斗角,有太多的爾虞我詐,他逐漸迷失了向往,他覺得眼前一片迷霧。終于有一天,他在“悟以往之不諫,知來者之可追。”之后,他回到了山上,與菊對飲,同菊共眠,他又找回了自己的方向,眼前的道路再次清晰。……負手庭院,落日余暉。品味著香醇的咖啡,聆聽著悅耳的鳥鳴,詠誦著一首首唯美的詩篇,與李白放歌,與東坡攜手,與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了,陶醉成李白,陶醉成蘇軾,陶潛……

陶醉的作文8

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,四季中的美景總是讓我深深陶醉其中。

  我愛春天的鳥語花香。西塘河畔的小草打著哈欠從泥土中鉆了出來,經過整整一個漫長的冬天的等待,它們睜開了朦朧的睡眼,好奇的打探著這個美麗的世界。屋檐下又傳來了那陣熟悉的.鳥叫,細細一看,原來是燕子回來了。春回大地,人間又多了幾許生機。

  我愛夏天的熱鬧非凡。強烈的太陽光炙烤著大地,知了們伏在樹葉里面奏起了鋼琴曲。沉甸甸的麥穗耷拉著腦袋,哈著腰,等待著農民的收割。夜幕降臨了,小河旁不時傳來幾聲蛙叫,打破了寂靜的夜,開始了一場交響樂。

  我愛秋天的金風送爽。碧空萬里的天空上不時飄過幾多白云,大雁排成“人”字形的隊伍悠悠地飛往南方。一陣清風拂過,吹動了幾片樹葉,樹蔭里多了幾只翩翩起舞的黃蝴蝶。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋風吹紅了楓葉,也吹紅了大地,火紅的楓葉伴著枯黃的草,也為秋天平添了幾分趣味。

  我愛冬天的銀裝素裹。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落著,飄在田野和屋頂,為它們蓋上了一層厚厚的棉被。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,雪花點綴在枝頭上,像極了一朵潔白無暇的梨花。遠遠望見,好似梨樹恢復了生機。樓下,不時傳來孩子們的歡笑聲。久久回蕩在這粉妝玉砌的世界里······

  這美麗的四季,讓我深深陶醉······

陶醉的作文9

  我家院子里有十棵桂花樹,一家人特別喜歡。

  每天早上起床我都會跑到院子里聞一聞,比一比哪顆最香再去上學,因為聞一聞桂花淡淡的清香,馬上令我神清氣爽,這樣上課就不會打瞌睡啦!

  桂花樹舒展著細長的枝條,它的枝條非常細,用手輕輕一碰都會斷,好像一個嬌弱小姑娘纖細的腰肢。枝條上還長著一片片翠綠的小葉,小葉在陽光的照耀下,橢圓形的葉子,發出綠瑩瑩的光澤。遠遠望去,就像一把大傘,綠中帶黃,好看極了。葉子旁還有許多小小的軟刺,有一次我的大拇指不小心被它給扎出血來了,嘿!你以為前面有個軟字就以為它好惹,總有一天你會被欺負的。

  它的花非常小,跟螞蟻差不多大。黃色的小花像星星一樣隱隱約約藏在綠葉間,別看桂花小,它的.花可香了,有許多蜜蜂和蝴蝶都被它的花香吸引過來,它們在花叢間嬉戲玩耍……

  它還有許多作用,人們把它的花打下來,做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。尤其是桂花糕,特別香,每次快過年的時候,我們一家人都會拿五個用竹皮編的籃子去搖桂花來做桂花糕和花茶,桂花茶的香氣清雅,喝一口,能夠潤喉,使人回味無窮;桂花糕餅香甜可口,散發著桂花的清香,為人們所喜愛。就算學校也有桂花樹,我還是覺得家里的桂花最香。

  我愛桂花,愛它的美麗,愛它的花香!

陶醉的作文10

  綠油油的植被是你迷人的外套,扮靚了你;清澈透底的小溪是你清涼的體液,柔嫩了你;奔跑嬉戲、展翅翱翔的萬物是你生命的細胞,豐富了你;巨大堅硬的巖石,是你不屈的傲骨,挺拔了你。

  我愛山,愛山的秀麗。沿著崎嶇的叢林小徑,走進大山深處。小鳥在歡快地鳴叫,好似在開聯歡會。樹林長得很密,遮天蔽日,只散射進幾縷陽光,溫暖地照在潮濕的山地上,照在行人的身上。飛來飛去的蝴蝶,看去眼花繚亂,它們停在一朵朵艷麗的小花上,雖沒有玫瑰的芳香,桂花的甜香,只是暗暗的'幽香,就足以令人陶醉了。

  我愛山,愛山的偉岸。每每孤身一人,站在山腳,心中油然而生一份對山的敬意,感到自己的渺小與脆弱。懷著這種深深的敬意,爬上了山頂。涼風習習,撲面吹來,回響在山谷中,激蕩在心海里。“會當凌絕頂,一覽眾山小”。身在最高峰,懷著一種闊大的心情,俯視山下,目力所至,一切竟是如此平凡:川流不息的車輛和人群如蟻出行,密集的高樓與大廈不再高聳入云……視力征服的喜悅中,驀然明白:這一切都是因為山的偉岸。

  我愛山,更愛山的神秘。當我試圖征服一座山時,總是信心百倍,沖勁十足。越過了一道又一道嶺,翻過了一面又一面坡,我會累得停了下來,用手支撐著身體,氣喘吁吁。抬望眼,山還是那么遼闊似野,曲折蜿蜒,似乎永遠沒有盡頭。但我決不會放棄攀登,決不會放棄尋找。我無法自已,我被一股神秘的力量吸引著,前進著,每走一步都會充滿欣喜和神奇。

  山是一幅精彩的畫卷;山是一位敬業的老師;山是無聲的哲理;山是野性的回歸。

  啊!如此多姿多彩的山,怎能不令我陶醉!

陶醉的作文11

  自從世界上有了人類,音樂便隨之響起,在世界的每一個角落,都有音樂的腳步。從遠古時期到現代社會,音樂儼然成為了生命的一部分,無法分割。

  音樂的類型有很多種:民族音樂、流行音樂、古典音樂等。雖然同齡人每天哼著流行音樂從我身邊掠過,我卻種情于輕音樂,其中古箏的`聲音最令我陶醉了。

  我該怎么來形容她呢?

  如果我是一個畫家,我將用最美麗的色彩來描繪她。

  如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來展現那無法言說的美。

  如果我是一位演講家,我將用我的語言把她推崇給所有人。

  可我什么也不是,我只是一個中學生,我只能用我貧乏的文字來贊美她。

  我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來,使人幾乎可以感受的到:在一個圓月高掛的晚上,一個人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細雨。雨勢漸大,雨中望月,原本象征團圓的圓月,這時也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛,相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個個都令人沉醉其中,不能自拔。

陶醉的作文12

  夕陽挽著繽紛爛漫的余暉與晚霞,緩緩地降落下黃昏的帷幕,深藍色的夏夜隨即降臨了,夏夜讓我陶醉。一輪上弦月宛如旖旎的少女般悄無聲息地步出云彩的幔幕,輕盈的身姿煥發著皎潔的光芒。這一片溫婉的月光喚醒了天地間的`清幽與神秘,喚醒了大地萬物的祥和與寧靜,也喚醒了我對夏夜的遐思與憧憬。

  萬籟俱寂,在澄澈如水的夜空中,唯獨那些璀璨的繁星還在愉快地眨著眼睛,像母親般溫柔地注視著萬物生機。西方那顆金星閃爍在深邃的夜空中,是多么可望而不可及啊。而它慷慨奉獻的銀色光芒,又勝似黑暗中一盞導航的明燈、一朵永不消逝的火花,寂寞而執著地指引著黎明的方向。夜晚將盡時,它將會向世界開啟光明、希望的大門。

  仰望著美不勝收的夜空,聆聽著此起彼伏的蟬鳴,感受著清新涼爽的夏風——陶醉于絢麗的夏夜之中,我心不禁浮想聯翩:看哪,嫦娥仙子正在月上的瓊樓玉宇中揮袖曼舞,潔白的玉兔溫順地向我招手,明星與翱翔于夜空中的我一起談笑風生……此時此刻,這些幻想使我不禁聯想起兒時一個塵封已久的夢想——“我要成為一個偉大的宇航員,飛上天空和星星月亮握手呢……”

  回想起那純真的過去,再看看現在,我不由得汗顏:對分數、名利的患得患失是否讓我變得心浮氣躁,是否讓我丟棄了心中純真的夢想呢?不知不覺,此時的夜已將近黎明;遙望遠方明亮的啟明星,我的心里頓時有了答案——從現在開始,從這寧靜的夏夜開始,我將重新拾起美好的理想,朝向那顆指引黎明的啟明星——繼續前進,中學生。

  遠離內心的喧囂與嘈雜,我陶醉在滿天星光的夏夜之中……

陶醉的作文13

  我們的學校是一所有著幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大,而且非常美麗,尤其到了秋天,簡直就是一座色彩斑斕的大花園,美麗極了!

  進入校園,你一定會被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉,波波灑灑,在秋風中開的爛漫。菊花不僅色彩各異,而且姿態萬千,有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨秀、有的三五結伴、有的安詳自若,還有的笑舞東風。

  進入操場,一排挺直的柿子樹映入眼簾。葉子呈深綠色,十分茂密。樹上還結滿了紅紅的大柿子,好像樹上掛滿了一個又一個黃澄澄的小燈籠,讓人一看饞涎欲滴。

  不知不覺往前走,到了楓樹林,秋風陣陣,落葉飛舞,像一只只紅色的`蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下,紅葉鋪滿了整個小徑,我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁,享受著秋天的沉寂。

  走到實驗樓前,一排排山楂樹展現在我的面前,在陽光的照射下,山楂像一顆顆閃閃發光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時候,我們都要去摘山楂,當嘗到自己的勞動成果時,心里感覺美滋滋的,體驗到了勞動的艱辛與快樂!

  啊!我愛秋天美麗無比的校園!

陶醉的作文14

  喜歡春日的愜意,喜歡夏日的熱烈,喜歡秋日的歡喜,喜歡冬日的寧靜,喜歡陶醉在四季中……

  春,在朱自清的文筆下,是那么活潑。在我的眼里,它是那么愜意,坐在窗邊,聆聽春雨的.聲音,撫摸細密的雨簾,感受沐浴的溫馨;傾聽小草探頭時的呼喊,盡享小草的清新,感受萌發的美麗……

  夏,在梁衡的文筆下,是那么緊張。熱烈在我的眼里,同樣如此。狂風驟雨,蟬鳴高枝,充斥著整個夏天。午后,和朋友來到操場,在赤色的跑道上盡情奔跑,任汗水通過臉龐浸濕衣服,瀟灑地沖過終點,與大家歌唱著夏的激情。“田家少閑月,五月倍人忙”,在夏天,農民們的每根神精都繃著,他們彎著腰,流著汗,忙碌著,放下夏的重擔,又挑起了秋。

  秋,在何其芳的文筆下,是碩果累累的,就連字里行間都流著稻香,秋風送來一陣陣芬芬,大家坐在月亮下享受著清涼的夜色,我想為秋日作幅畫,卻無法描繪收獲的神奇。

  冬,在老舍的文筆下,是溫暖的,可我認為,冬是寧靜的,銀裝素裹,萬籟俱寂。我知道冬天的沉默是來年的爆發。

  一年又一年,我被四季陶醉著……

陶醉的作文15

  遠離了城市的喧囂,走進了郁郁蔥蔥的森林,嗅著泥土與青草的甜香,聆聽蟲吟鳥叫,張望蜂飛蝶舞蟲爬,這些大自然獨有的美占據了我們的心靈……

  正如《空山鳥語》的作者郭楓一樣,靜靜地走進山中,去用心貼近大自然,傾聽著那嘹亮、清脆、悅耳的鳥聲如同清澈的小溪淙淙流過山間一樣,是那么的純正、自然、悅耳。

  我喜歡大自然,我愿意用心去貼近它,去感受它的美。也許你喜歡繁華的.都市,喜歡都市霓紅燈中閃爍出的那份富有與浪漫。但是,大自然有著它獨特的美,它可以使你的都市煩惱在自然而清新的風中飄逝。大自然不但可以給予你悠閑的美,還可以給予你智慧與知識。在那兒你可以了解各種蟲蟻鳥獸,懂得各種奇花異草,當你明白一切一切時,你會發現,原來你認為枯燥無趣的大自然,卻蘊含了這么多奇妙的事物,多么令人陶醉啊!

  古往今來,有多少具有閑情逸致的文人雅士隱居山林,陶醉于自然的意趣。 而現代人在繁忙的都市生活之余,不妨有空也去接觸一下大自然吧,讓它的心與你的心緊緊相連,用我們最虔誠的心去對待大自然。感受著那純粹的鳥聲,清新的空氣,碧綠的樹木,瓦藍的藍天……讓自己忙碌,疲憊的身心,在大自然的懷抱下,輕松一回吧!

  寫著這些富有真情實感的文字,悠閑之情從字里行間透了出來,耳邊不禁響起了一陣又一陣清脆、柔和而又優美的鳥聲…

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