我流淚了作文（精品15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我流淚了作文，希望對大家有所幫助。
我流淚了作文1
眼淚的含義有很多種，有為成功高興而流下的滾滾熱淚，也有為因失敗而落淚的。那一次，我哭了，但并不是因為失敗。
“加油!加油……”這吶喊聲充斥著整個校園，久久未曾散去，更像是某種精神力量，徘徊在校園上空。原來，學校里在舉行接力賽，同學們都拭目以待著。
很快就輪到我們年級了，參加比賽的二十個同學都站在起跑線上。這頭的十雙手緊握在一起，望著另一頭的那十對眸子，有力地喊著：“五(2)班!加油!加油!加油!”話音一落，用力地把手往地上按去，仿佛想把失敗從手中扔出，用雙手來迎接勝利。
裁判的.一聲令下，他們開始飛奔起來，加油聲就更響亮了!有些男生更是激動，用兩個汽水瓶“砰砰”地敲了起來。我們前幾棒一直處于領先，一位腳受傷的同學把優勢縮小了，大家的加油聲更大了!個個面紅耳赤，一點不比運動員輕松。“嘭”掉棒了，那個同學想三步并作兩步地撿，但沒想到剛拿起來又掉了。一旁的同學急得團團轉，恨不得都沖上去幫他一把。他也意識到自己拖慢了速度，趕緊撿起棒子以百米沖刺的速度向另一只手奔去。對手們也或多或少地出現了錯誤，而我們班奮起直追。最后一棒的同學更是閉著眼睛就往前沖，此時的加油聲更是響徹云霄! “耶!——”第一名的班級發出了吶喊，可惜那并不是我們班。
最后，我們班取得了第二名，與第一名僅有幾步之遙。一些同學疲憊得快要倒下，幾位眼明手快的同學把他們扶回了教室。我站在他們旁邊，與他們一同談論著他們的比賽成績，奇怪的是，那一次，沒有一聲抱怨，有的只是激勵與安慰。
我的眼淚抑制不住，不只是我，還有許多人。這種出色的團隊精神，這種享受過程不注重結果的品質，這種充滿自信，不被困難所打倒的精神，怎么能不讓人為之感動呢?
比賽結束了，大家陸續回到教室，運動員們留下來登記成績。劉老師走進教室，熱淚盈眶地說：“感謝我們的運動員們……”我看到他們尾隨而至，一臉疲憊，我不由自主地站起來鼓掌，一個，兩個……越來越多的掌聲響起，整個教室沸騰了!
眼淚，緩緩流下，帶著我們對整個班集體的熱愛，溫暖著我們的心。那一次，我們哭了，關心的目光，把我們的愛毫不猶豫地哭了出來!
我流淚了作文2
童年中有幸福，有喜悅，有歡笑，然而，淚水也是每個人都必須經歷的，我的童年中淚水也不少，唯有那次，直到現在還令我記憶猶新。
在我很小的時候，我家就有了一只小白狗，它叫豆豆。豆豆剛來我家時很怕我，我想摸摸它，它就張著嘴想咬我。過了一段時間后，我們之間熟悉了，產生了一種親切的感情。
我經常帶著豆豆出去玩，無論春夏秋冬，不管什么天氣，每天晚上你都可以看到一個女孩，帶著一個白色的絨球在院子里散步。放假時，由于我的時間充裕了，就可以跟它好好溝通溝通，它喜歡我們家門前的那片草地。春天，它在在草地上歡快地跑著;夏天，它在草地上興奮地追著蜂蝶，還時不時對著它們一陣狂叫;秋天。我把落葉積攢起來，壓一壓后，再做成一個飛鏢，扔出去，它總能準確地接到，再聽話地叼回來給我，它總是對這樂此不疲;冬天，我堆一個雪人，它噌噌噌幾下子，就爬到了那個雪人的頭上，對著我搖頭擺尾，好象在說：“你看，我多厲害!”
可那天突然發生了誰都不愿意發生的事。上午它出來散步，過球場門口的那條路時，一輛汽車幽靈般地向它沖了過來，當它還沒有來得及躲避時，汽車就從它的身上軋了過去，那一刻，它發出了一聲絕望的慘叫，頓時，鮮紅的血流了一地……
坐班車的我正好看到了這一切，看到躺在地上還在抽搐的豆豆，我發瘋似的跑到豆豆身旁，“豆豆!”我大叫起來，豆豆睜開了一只眼睛，微弱地叫了一聲，就又閉上了眼睛，“豆豆!沒有了你，我跟誰玩啊?”我不顧一切地喊道，我把書包扔在地上，雙手顫抖地抱起豆豆，向對面的醫院跑去，然而，豆豆再也沒有醒過來。
我抱著豆豆走進那片小樹林，那時正是深秋，金黃的落葉不時的飄落在我的'身后，我的眼淚也不時地落在豆豆的頭上、身上，我輕輕地撫摸著豆豆漸漸涼去的身體。我痛苦地閉上了眼睛，眼淚溢出了眼眶，止不住的往下淌，金黃的落葉也變得那樣凄涼，仿佛都在為我掉淚。
現在，豆豆被深深地埋在了它生前最喜歡的那片草地下，但我永遠都不會忘記它。雖然每天晚上你還能看見一個小女孩，但她的身旁再也沒有了那個白色的絨球。
我流淚了作文3
四川地震雖早已過去，但是電視上的報道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅硬的石板壓斷的雙腿，幸存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。
2008年5月12日，四川人民被一場里氏8.0級大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了尸體腐爛的氣味。看到這一番景象，我再次流下了眼淚。
在這場災難中，有一位母親為了保護四個月大的女兒，輕輕的臥在女兒的身上，面對巨石的'砸痛，她非常毅然地臥著，紋絲不動，終于迎來了救援人員，但是孩子的母親死了，母親留下唯一的東西——手機上的短信：親愛的孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動——偉大的母愛創造的一個奇跡。
我感到人間處處有真情，我感到母愛可以創造奇跡；我感到愛，使人間充滿溫暖。想到這些，我又情不自禁地流下了眼淚。
我流淚了作文4
在我們的生活中，或許我們或多或少都會流淚，有的人是因為悲傷，有的人是因為氣憤，但是我這次流淚是因為感動。
因為外公生病了要住院，媽媽讓我去看望一下他，我也很樂意去看望他，所以在我有空閑的時候，我就會去醫院里面陪她說說話，給他帶一些水果和禮物，讓他不覺得孤單。我在醫院里面陪外公的時候，注意到了旁邊那個床位上面的一位老爺爺，他好像經常會一個人孤零零的沒有家人也沒有別人的陪伴，但是總是有一兩次會有一個叔叔過來陪他，我有時候會問外公，這個叔叔是誰呀？為什么總是很長一段時間才來陪他的爸爸？外公對我說，那個叔叔其實不是他的兒子，只是覺得她比較可憐，沒有人陪顧玲玲的，所以才會在自己得閑的時候過來陪一下這位老人和他聊聊天，讓他不要感到孤單和被遺棄的感覺，讓她的心里暖一些。
我聽到這一段話之后，真的受到了深深的震撼，我覺得陌生人和陌生人之間的溫暖真的非常難得。最后在那位叔叔過來的.時候，我就主動和那位叔叔聊天了，我問他為什么總是來陪這位爺爺呀，叔叔就說他知道這位爺爺生了很嚴重的病，但是他的兒子們都不太孝順不來看望他，只是將這位叔叔丟在醫院里面，讓他自生自滅，他覺得這位老人非常的可憐，他覺得老人是需要得到陪伴和照顧的，而且特別是這種兒子很不孝順，他的心應該也非常的悲傷吧。然后旁邊床位的爺爺笑了起來，說，自從有這個叔叔過來陪他，她的心情就好多了，沒有覺得很孤單了，有時候叔叔會跟他嘮一些家長里短的，也會跟他講一些在外面發生了有趣的事情，有時候還會講一些在國家在社會發生的一些有趣的事情，或許正是這些有趣的事情吸引了他，他也沒有覺得病痛是很痛苦的事情。
這位老人說著說著我住了這位叔叔的手叔叔也笑著看她他們之間眼神的溝通，真的讓我深受震撼，那一刻我流出了淚水，但是我并沒有讓別人看見，因為我覺得這一幕真的非常的震撼，我陌生人和陌生人之間也能產生這樣有溫度的事情，這個世界上總是有很多心懷善良和對別人充滿愛的人，他們能給別人帶來溫暖和溫度，讓他們在病痛中不至于那么痛苦。
我流淚了作文5
我總會面對各種各樣的困難。有的困難，我總能戰勝，當然，我也有無法戰勝的困難，有的還會讓你流淚，那些困難總能讓我無法忘記，對我這個用自行車去丈量過千山萬水的騎行家來說，還真的有一次讓我無法忘記的困難。
那是幾年前的事了，由于決定挑戰川藏線，所以我們設計了一次模擬訓練，就選川藏線的開頭，成都到康定，我們就這么上路了。前三天，似乎都很順利。
到了第四天，剛剛出發，我就遭遇了摔車，導致我的整個上午，都在后勤車上面度過，這一摔，可不簡單，導致我的整塊左半邊肚皮都是青色的，每次拉伸，都伴隨著劇痛，而就在這種讓人無法忍受的環境下，我爸依舊要求我從中午下車，完成后半段的騎行。
于是我和我爸發生了激烈的爭吵，我爸認為他是在磨煉我的意志力，但我認為我自己的身體已無法承受住這么高強度的訓練，我爸發現他是吵不贏我的，所以開始威脅我：如果你不把后半段騎完，暑假我就不陪你走川藏線，這無疑對我來說是致命的，因為沒人能再陪我騎川藏線，因此我無賴的跨上了自行車。
我就重復的做著哪機械的'運動，不知過了多久，我的無限循環被一陣從腿部傳來的酸痛給打斷了。
原來，在這個離目的地康定只有不到10公里的地方有一個十分長的上坡，于是，我開始把注意力放到騎車上。風聲、汽車的呼嘯聲、自己的被放大多少遍的呼吸聲。就在那一瞬間，我失去了耐心。我倒在地上動也不想動，只是慢悠悠的拿出手機，撥通了后勤車上媽媽的電話，叫她馬上開車過來，把我載上車，然后就無情的掛掉了電話，眼淚突然不知不覺的流了出來，這個電話，就代表著我念叨了整整2年的川藏線將沒有人陪我完成。
我媽到了后，再次強調了這個我已經放棄的行動，而旁邊的父親也已經忽視掉了我的眼淚，跨上自行車與我說了再見，身上的傷還在繼續的痛著，我也不知道我媽在等什么，一直不把我的自行車放上車，而我也只是不停地流著眼淚并且不停的念叨：我不想再騎了，我不想再騎了。就在這時，我爸告訴我前面的坡并不陡而且轉個彎就到了，聽了他的話，我只好繼續跨上車，前進，因為放棄念叨了2年的目標損失對我太大。看到那塊地名牌后，我的眼淚再次流了出來，畢竟，我終于做到了。
我不知道我還會面對多少困難，可能他們會無法完成，甚至在他的面前流淚。但是，去完成那個你認為不可能的事才是唯一的解決方法。
我流淚了作文6
“總是向你索去不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底……”每次聽到《父親》這首歌的時候，我便會想起我的爸爸，他和天下的父親一樣，有一顆疼愛子女的心。每當我看到鄰居家小孩與父親玩耍時，就把自己關在房間里，好像屋外的喧鬧和我隔絕了，直到那件事發生了，才讓我感受到了父愛如山的偉大。
我兩歲的時候，父母去了成都打工，把我丟在外婆家。直到我上學了，媽媽才回來陪我，我一直以為爸爸對我是極好的，可是他為什么不回來呢？這讓我開始抱怨，隨著年齡的增長，我對父親的怨恨也越來越深，怨他不回家陪我，恨他天天加班不給我打電話。直到那件事后，我才知道父親原來是愛我的'，只是我不懂。
我仍清楚的記得那件事，那寒冷我至今都記得。那天，我去表哥家寫作業，不小心把作業本落在他家了，只能迂回去取。因為當時已是深夜，所以我只裹了一床毯子就出門了，半路上，聽著遠處的犬吠聲和不斷傳來的嗚嗚的聲音。讓我加快了前進的速度，好在終于到了，取回了書，正要往回走，看見不遠處有一個黑色的影子，不會是人販子吧？聽說現在的人貶子十分猖狂，管里是男的還是女的，只要是一個人，用布袋套起放在車上就走了，有的甚至還要挖器官，但回家的路只有一條，我別無選擇，在路邊小心謹慎走著的時候，靠近一瞟，咦？這不是父親嗎？他怎么會在這兒？
正當我帶著疑問的時候，聽到父親在與一個人通話：“哎，這丫頭，從小都是丟三落四，真不知道什么時候才能改，我給她帶了幾件外套，怕她著涼了，明天再去給她買點好吃的。”聽到這里，我的淚流了下來，原來父親是愛我的，只是他的愛無聲而沉重。我想起父親在工地上忙碌的身影，他只不過三十多歲就有白發，他為這個家付出了太多了，而這里站著的我，卻還在埋怨他，我立即沖過去緊緊抱住父親，哭了起來，父親摸著我的頭：“乖，嚇著了吧！我跟你媽媽說了，別讓你晚上出去的……”
面對昔時不辭而別的父親，我哭了，因為對爸爸的誤解，對自己之前的所作所為感到慚愧，現在我對父親有了新的理解，因為我知道他是為我好，他是愛我的。
我流淚了作文7
每當思緒寧靜之時，我便會想起那個夜深人靜的夜晚，涔涔的淚水便不覺涌出……
冬天，寒風瑟瑟。銀灰色的月光灑在大地上，整個校園人跡罕至，只偶爾聽得見幾聲犬吠！走在回家路上的我，百感交集，抬頭望著昏黃的路燈，若明若暗，朦朧之間仿佛被仿佛被鋪上一層撲朔迷離的網。哎，時間過去這么久，家父已經走了吧！可若是他還沒走呢？在等我？不，我和他關系如此不好。想著想著，臉上不禁烏云密布。可人總是心口不一，即便如此，我依舊加快了腳步，捏緊書包，和時間賽跑，不忘時時回頭，害怕與家父擦肩而過！一種撕心裂縫的害怕錯過爬上心頭……
懷揣著一顆砰砰亂跳的.心欣欣然來到老地方，可……卻不見家父身影。只有幾片黃樹葉涮唰啦啦地從樹上飄零，和少數在微風中顫顫巍巍地搖曳著！我蹲下來，拾起一片，心里卻有數不清的痛楚。哎，你真是個笨蛋，明明知道是不可能的事，可你還如此期待，不是自討苦吃，最終落得個心如刀割的下場嗎？
突然，一對父女從我身邊悄然經過，寒風猛烈地刮著，那位父親卻毫不猶豫地將軍大衣披在了女孩身上。女孩目光中透漏出輕煙般的惆悵，還摻雜這一點點淚花兒。那位父親仿佛看穿了女孩的心思，即便鼻子凍得似個紅蘋果，還拍著胸膛高興地說：‘沒事，爸爸的身體硬朗得很！’那女孩撲哧一下的笑了，是那樣的甜美，那幅畫面是如此的溫馨，幸福！
可那卻不是屬于我的，爸爸，你為什么連幾分鐘的光陰都不愿留給我！我內心一陣發麻和心酸。低下頭繼續走著，郁悶地踢著石頭。驀地，一個低沉的聲音冒出：“倩倩是你嗎？”我緩緩抬起頭，乍一看，是爸爸。爸爸一看是我，心里樂開了花，臉上慢慢露出久違的笑容。噓寒問暖道：‘怎么出來這么晚？肯定去老地方找我了的，對不起，今天換了位置，冷不冷啊……’
面對這突如其來，呆呆的，久久我才緩過神來。我內心像吃了蜂蜜一樣甜，問道：“爸，你為什么要等我？”
爸大笑起來：‘傻瓜，你是我女兒啊！’我也笑了，爸爸的話一直在我心中回蕩，久久地很溫暖，好似冬日里的一射陽光，又如洗淋心靈的春雨。原來，原來幸福一直在我身邊，只……只是我從未發現。無聲無息之間，我不禁淚流滿面……
涔涔的淚水從我臉上而涌下，不是別的，而是為的那最淳樸的愛！爸爸，我愛您！
我流淚了作文8
一想到同桌的尺子，就讓我想起了那件事。
那是一節美術課，我的同桌在書包里翻來翻去，好奇心想讓我過去看看，可我想：少一事總比多一事好。于是我沒有理會他。最后他可能認為自己忘帶了，便垂頭喪氣地問我可不可以把水彩筆借給他。
他常常仗著考試比我好一點就欺負我，于是我說：“跟我借，沒門，再等上十年吧！”他惱怒地說：“不借就不借！”
我們倆的.“冷戰”就此展開。我在桌子中間畫了一條“楚河漢界”，說：“誰也不許超過這條線！”
到了下午的數學課，老師要同學們拿出三角板，我得意地打開文具盒，“啊，尺子呢？呀，忘帶了。”“怎么辦呢，怎么辦呢……”這時，我的同桌突然把手伸過來，說：“我帶了兩把尺子，借給你一把。”這時我感到無比慚愧，不禁流下了悔恨又感激的眼淚……
我流淚了作文9
你像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！你的品格和精神可以用生命的兩個字形容--燃燒不停燃燒。在我渾然不知的情況下漸漸喜歡上了你--我們尊敬而敬愛的班主任劉老師。
我的班主任中等身材，有一頭漆黑的長發，時而散下時而系馬尾時而扎丸子型……整潔的臉夾上哪挺拔的鼻梁上架著一副淡粉紅色的眼鏡，罩著她那雙清澈的明亮的大眼睛，還有一雙能說會道的巧嘴，以及一對靈敏的耳朵。經常佩戴著粉紅色包，在寒冷的冬天劉老師總配戴紅彤彤的大圍巾看著有一種莫名的溫暖感。
還記得當時剛進入這大家庭時，你出現在我面前的`第一句話就是："我就是權威"這句話剛落下讓我們閉口無言，感到了所謂的威嚴感。話說到了現在時時想起當時場景我都會扯起嘴角微微一笑，其實你是多么的和藹可親。如果要跑操你會按時在操場上等待著我們，不跑操你就會坐在那肅靜辦公室里，點燃一支希望的燈獨自一人坐在哪里備課，已經過去幾個月了你還是日復一日的堅持著，充滿熱情。有時課堂上有同學走神開小猜時，你會提醒同學站起來抖擻抖擻精神，然后在讓他坐下。有時你還會烘托一下課堂提高精神狀態。記得有一次我們同學小魚說："劉老師我這道題寫對了一點你為什么不給我分啊。”你說：“因為你字寫的丑啊："把我們眾人弄的哈哈大笑！還有那記憶深刻的運動會時，每過一會你就會來看望我們，給予慰問，以及關心后備的藥品夠嗎……雖然這些問題總是反反復復的追問我們，讓我們體會到了無私關心，這不是重點，重點運動會期間你還發著燒卻隱瞞了大家，在我們從側面知道了此事時叫你休息你卻遲遲不肯。是的，就是你哪執著無私的精神刺激了我的眼睛，我流淚了！
話說天上的星星是無比的明亮，可它背后永遠是老師的努力，這一句話有利說明了哪些偉大的科學家物理家生活家……她們都是以犧牲自我來換的我們的茁壯成長。她們情系學生，講臺催人老粉筆染白頭。但是我們的班主任劉老師卻無怨無悔。這種甘為人梯無私奉獻的精神如同紅燭一般燃燒自己照亮他人換來我們的成長。
我流淚了作文10
“嘀嗒，嘀嗒……”雨水順著發梢輕輕滑落，順著臉頰繼續它的“旅程”，很快到達了終點站——嘴巴。只是，我也不清楚，流下的是雨水還是淚水。
那張微微濕潤的試卷仍緊攥在手里，很輕，也很重。一個個觸目驚心的大叉仍在我眼前跳躍，嘴里仍留著苦澀的味道，我聳拉著腦袋，緩慢地向前走去。
“嘰嘰”耳邊忽然傳來一陣鳥鳴聲，像走失的孩子無助的哭聲，夾雜著一絲沙啞。我微微抬起頭，在朦朧的雨中勉強辨認出一只黑色的“小小鳥”：黑色的`羽毛，黑色的尾巴，只有嘴尖露出一點鵝黃。它的羽毛緊緊依偎在顫抖的身體上，讓它看上去簡直像一只癟下去的氣球——又瘦又小。
“呼——呼——”大樹“沙沙”地跳起舞來，小鳥尖叫起來，尖銳的嗓音在這靜謐的環境里顯得格格不入，它像個醉漢，在空中搖曳，翅膀奇怪地向后仰著；它仿佛是個雜技演員，在空中不停地翻著跟頭。忽然，它在空中停住了，頭朝下，筆直地摔在地上。幾片羽毛不服氣地支棱著。鳥兒甩了甩沾滿泥漿的腦袋，在風中昂著頭，用又細又短的黑爪子扒住地面，勉強立起。它像個老母雞似的笨拙地向前走了兩步，扇了扇小小的翅膀，卻只扇起了近處的幾片樹葉，它又像個不倒翁一樣向前跑了幾步，使勁撲扇著尚未豐滿的羽翼，總算讓身體升起一些，但好景不長，沒多久，它又一次跌進了泥漿里。就這樣，飛起，落下，飛起，落下……加油，你一定能飛起來的！我目不轉睛地盯著它：我真希望我們都能在努力后飛起。我跟著它，望著它，一直到了小河邊。
它又一次飛起，卻不小心落到了河邊的水洼旁，沾濕了翅膀。它的叫聲也很快被翅膀的撲扇聲代替。它試圖在水中站起，卻重重跌下；它撲扇著翅膀想要飛起，卻只濺起了一個又一個水花。我望著它，嘆了口氣：鳥兒啊，其實我們都一樣，沒有豐滿的羽翼，在雨中艱難的前行，不斷跌倒。我慢慢把手伸向它：把你救起之后，你一定能學會飛翔的！
“嘰嘰”它又尖聲尖叫起來，迸起了一個又一個大水花，它把爪子伸入潮濕的泥土里，小心翼翼地立起，又扇了扇翅膀，從我頭頂越過，東倒西歪地向高處的鳥巢飛去。
我又一次淚流滿面：人生，也仿佛在大雨中行走，我們都是學飛的雛鳥，在經歷成長的風雨，人生的起落，我們不應畏懼流淚，要靠自己的努力，在天空中翱翔！
我擦了擦臉上殘留的淚水，望著正越飛越高的小鳥：接下來，我也要像這小鳥一樣，越飛越高！
我流淚了作文11
眼淚通常是辛酸、苦澀的象征，俗話說“男兒有淚不輕彈”，但是今天我落淚了，這卻是感動的、幸福的淚水。
一早起床，媽媽就開始對我嘮叨：“袁寶，要開學了，把作業好好整理一下，看看還有什么沒有完成，什么作業不會的還空在那里沒做，還有沒有什么口頭作業不要忘記了……”我不耐煩地回答：“知道了，知道了，你去上班吧。”
吃過早飯，我就開始檢查作業。別看老媽羅嗦，提醒得還真及時，還有個把禮拜就要開學了，確實也該把暑假作業整理整理，進行一次徹底的“收尾工作”。等我把一項一項作業羅列好，忽然發現《假日樂園》里有幾條數學思考題還空在那里，那可是我絞盡腦汁也沒有想出來的題目，不做肯定是無法向老師交待的。我立刻打了個電話給媽媽：“老媽，你能教我幾道題目嗎？”媽媽說：“什么題目？你讀給我聽一下。”可沒等我把題目讀完，媽媽就頭疼了：“哎呀，這么復雜的題目，我想是肯定做不了，要不你趕緊打個電話，請教一下俞老師？”
聽了媽媽的話，我還是有點猶豫，畢竟現在還是暑假，這可是俞老師難得的休息時間，我這樣打擾人家，多不好意思啊！可有什么辦法呢？要怪也只能怪自己腦子笨啊。無奈之下，我只好硬著頭皮撥通了俞老師的電話，和她說明意圖之后，她二話沒說就答應了。
當我敲開俞老師的家門，俞老師照舊用她親切的笑容迎接我。在和我簡單地閑聊之后，她就開始幫我講解數學題目了。時間一分一秒地過去了，俞老師沒有喝一口茶，她一直耐心地引導我分析題目的條件和問題，直到我一步步尋找到解題方法為止。俞老師用最生動的語言和最簡潔的方法讓我一下子茅塞頓開，原來認為無比困難的題目都迎刃而解了。為了讓我徹底領悟這類問題，她還不厭其煩地讓我把每條題目的思路再講給她聽一遍。當她聽到我講得頭頭是道時，終于露出了欣慰的笑容。猛然間，我覺察到了俞老師微笑的臉龐竟然如此蒼白，額頭上還布滿了汗珠。這時我才注意到桌上放著剛買的藥片，都沒有來得及吃呢。我問俞老師：“你身體不舒服嗎？”她輕松地回答：“沒事，不知道怎么了，肚子不舒服，本來要去掛水的，呵呵，其實吃藥就可以了。”
事后我才知道，俞老師第二天就要去出差，生怕我著急，所以即使身體不舒服還堅持幫我講完所有題目。望著俞老師溫柔親切的.臉龐，我的眼睛模糊了，背著俞老師，我的眼淚不自覺地流了下來。
世界上最為令人感動的愛莫過于血緣以外無私的愛，今天我雖然哭了，可是我卻感受到了前所未有的幸福！
我流淚了作文12
期中考試結束的那天下午，不知怎么的，我突然好想回母校看看，于是我來到了龍江路小學的大門前。
我又站在了這個地方——這個六年來我都要來的地方，我曾在這里學習、玩耍。我身后的府南河水在靜靜地流淌著，從河上吹來的風輕輕地拂過我的臉龐，翠綠的楊柳在輕輕地搖蕩著，它們好像是在向我打招呼，歡迎我又回到這個地方。
面對著熟悉的拱橋、大門、旗桿和教學樓，看著操場上那些打球、奔跑、蹦跳、嬉鬧的學弟學妹們，我不禁浮想聯翩，在這里發生過的一些事情不由自主地想了起來：
三年級時，我榮幸地被學校選上，光榮地擔任了升旗儀式的升旗手。每當望著由自己親手升起的五星紅旗在校園里高高飄揚時，我的自豪感便油然而生。感謝龍小，讓我參與了這么隆重的事情！感謝母校，讓我的成長記憶里，有了濃墨重彩的印記！
有一次輪到我們小組做保潔工作，可是我忘記了，放學時跟著大家就離開了學校。第二天，班主任周老師知道后，派同學叫我到辦公室，我這才想起自己沒有做保潔的事情。在去辦公室的路上，我的心里忐忑不安。拖著仿佛千斤之重的雙腿，我極不情愿地一步一步走向辦公室，每走一步都很艱難，好像走了一個世紀，才終于挪到了辦公室。我懷著一顆恐懼的`心推開了辦公室的門，準備迎接一場“狂風暴雨”，可最終等來的卻是老師輕言細語的批評。她指出了我這種行為是一種不負責任的表現，提醒我作為勞動委員應該起好帶頭作用。她的話讓我深刻地認識到了自己的錯誤，以后再也沒有犯過。
還有一次大課間，我和幾個同學正在興高采烈地打籃球。我剛搶到球后一轉身，就和馬同學撞了個滿懷并摔倒了，頭上多了一個大青包，躺在地上爬不起來了。正在這時，周同學急忙過來了，又矮又瘦的他把又高又壯的我扶起來，送到了醫務室。我真的太感謝他了，不知他是怎么做到的。我想，這就是友誼的力量吧……
一聲清脆的喇叭響把我從回憶中驚醒。猛然間，我發現，面對母校，我的鼻子酸酸的，不知不覺地流下了感恩的眼淚——感謝母校，感謝老師，感謝同學，是你們，讓我懂得了榮譽感、責任心和同學情。
我流淚了作文13
“你到底拿了沒有？”母親的斥責聲仿佛在迎合著天空中隱隱作響的驚雷。我打了一個激靈，想要解釋什么，卻什么也說不出來……
前天，我問媽媽要些錢去買我向往已久的手賬，可媽媽死活不同意，說是會影響學習。當時的我特別失望，心里暗自和媽媽較勁，你不給買，我偏就是要買。
中午，炎熱的天氣使人眼皮子不住地往下沉，媽媽去睡午覺了。媽媽的皮包就在桌上，那么顯眼，那么誘惑——我的心底不由得泛起了一絲邪念，要不……我不由心跳加速，到底拿不拿呢？就拿一些應該不會怎么樣的吧，媽媽應該也不會發現……墻外的知了叫個不停，屋里卻寂靜得讓人窒息。媽媽勞累過后的鼾聲，不由讓我泛起一絲愧疚之情，我轉頭看了看熟睡著的媽媽，泛黃的臉龐，眼角微微泛起的皺紋，心里不免有些不安。可我的虛榮心卻不斷地在作怪，在慫恿：拿吧……不會有事的……心里的小火星不斷地吱吱作響，我一時竟不知該怎么辦才好。
這糾結與猶疑如螻蟻般啃嚙著我的心。到底還是強烈的虛榮心獲勝了，我悄悄地伸出了手……
我終于得到了我想要的手賬。看著那印有可愛貓咪的粉色封皮的小本子，翻開，光潤厚實的紙張從我的指尖一張張劃過，那細小的摩擦聲在我聽來卻像是針扎的一般。本以為得到了心儀的手賬會很開心，可我卻怎么也高興不起來，甚至還有些后悔，可事已至此，我也只能聽天由命了……
媽媽最終還是知道了這件事。
媽媽現在就坐在我身旁，靜靜地坐著，我仿佛聽到了媽媽的心在滴血的'聲音。那些許小火星瞬間變成了熊熊烈火，灼燒著我的胸膛，留下一道難以磨滅的傷疤。
我越來越無地自容了，沉重的內心在不停地顫抖著，低下頭，眼眶里的淚水已經擋住了我的視線，只能看到一個模糊卻又熟悉的影子站在我跟前。窗外的雨點淅淅瀝瀝地落在地上，又被反彈起來，重又濺落……
面對著沉默的母親，我流淚了。
十三年，一晃眼就匆匆地過去了，人的一生又能有多少個十三年呢？母親，您為我操勞了十三年，辛苦了十三年，換來的，卻是我這樣愈發的不懂事嗎？歲月的河流，換來了我的成長，卻帶走了你的青春。沉沉的黑夜中，我抬頭仰望星空，似乎每顆星星上都刻著一個冰冷的詞：悔恨。我不會忘記這因愧疚而留下的淚是什么滋味，更不會忘記這段心尖上痛得要滴血的感受……
面對著母親，面對著內心的愧疚，我流淚了。
我流淚了作文14
困難也好，挫折也罷，以笑面對生活，這便是我的人生觀。
原以為，我可以坦然面對一切，但當我真正需要與朝夕相處的‘親人們’揮手說再見時，我發現我做不到。
有些人，在你身旁默默守候時，感覺可有可無，但當真正失去時，卻又發現，似乎缺失了點什么。而這時，我的心忽若大海般波濤洶涌，淚珠盡忍不住奪眶而出。
日晝交替，年復一年，日復一日，時光總在不經意間悄悄逝去了。
你是否還記得，當初那一群手牽手追逐夢想的女孩；你是否還記得，當初那一個個嬉笑玩鬧的瞬間；你又是否還記得，那一張張最純真的笑臉。在這里，我度過了最美的年華，這里的每一個角落，每一片落葉都倒映著我的影子。我的汗，揮灑在了操場之上；我的笑聲，回蕩在整個校園之中，。這里充滿了我兒時的回憶，而更多的，是將離去的不舍。
皎潔的月光，璀璨星光，無一不見證著我的成長，盡管歲月無情，但時光不染，回憶不淡。
春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會。經過四季的輪回，學會要勇敢面對，今天的我們更相信——笑容之后的眼淚。那段無憂無慮的時光，那童言無忌的`一段段佳話，如今已成為我最寶貴的回憶。而如今你我，已各自遠去，只為到達夢想的彼岸，不知何時才能再次與你相見，躺在那棵守衛了我們六年的大樹下，沐浴著陽光，談論你我那活力四射的青春。
揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的攬繩，無形中牢牢地系在我心上。
到畢業之時，我依然大大咧咧，有說有笑，想調節一下壓抑的氣氛。又可知，頓時，她們不笑了，楚楚動人，眼眶也濕潤了，似有滿腹心事。我傻了，咬緊嘴唇，竭盡全力克制住自己的情緒。剎那間，一個個同學那張生動多情的臉蛋靠在了對方的懷里，我忍不住了，奪門而出，扶住臉頰，淚珠一滴一滴落下，一瞬間，世界突然靜止了，我只聽見淚珠滴答滴答的聲音。
六年時光，匆匆而過，驀然回首，曾經的點點滴滴，一件件浮現在我的腦中，念及往事，不勝枚舉。
我流淚了作文15
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。
“咚咚咚”高跟鞋沉重的響聲，更是繃緊了我們的心弦，孔老師推門而入，臉色陰沉，仿佛一場暴風雨就要來臨。“同學們，這次考試發揮得很差。”孔老師用冰冷的目光掃向我們。頓時，教室里死氣沉沉，空氣仿佛在這一刻間凝固了。大家都低著頭，像死一樣寂靜，誰也不敢吭聲，但是孔老師打破了這份寂靜。“但是——"孔老師輕咳兩聲，大家就像看到了希望的曙光，豎起耳朵默默祈禱自己就是那個幸運的寵兒。
“接下來，我們來報成績。還是先憂再喜，陳音琦75分;楊博章---”我緊閉雙眼，心中念到：“不要點到我，佛祖啊!神啊!九十分以上，九十分以上——”眼睛死死地盯著老師手中的試卷。我小聲念到“快點發完，拜托了，考個九十分以上吧!”說完雙手合十，閉上了雙眼，不斷地彎腰鞠躬。孔老師的聲音終于響起：“最后一張是劉子涵的，是——”。“終于要念八十分以上的了，考個90分吧!”我輕輕嘆了口氣，心頭的`那座大山終于輕了一點兒。”徐智，你計算怎么錯這么多，啊——”孔老師在不斷地批評退步了的同學，“為什么，念了這么久還是沒有我的。難到，我考得很差、難道我不及格、難道---”我越想越害怕，又緊張起來。緊緊地抿著嘴唇。“老師念完了嗎?為什么不念了，難道我真的——”我頓時覺得四肢無力，冷汗在背后亂躥。老師慢慢地說道：“沒有卷子的同學請站起來”我戰栗了，“完了，我完了!”這是我心中唯一的想法。我慢慢地站了起來，心里恐懼極了。“等等，為什么張林園會站起來，不可能啊!張林園不會考那么差吧!”盯著第二組的張林園，我心中充滿了疑惑。”
“好了，各位同學。”孔老師說到這兒竟露出了一絲笑容，“這是一個驚喜，李嘉儀同學這次考試和張林園同學并列第一，兩個一百分，鼓掌!”我呆住了，從悲傷到喜悅只用了一瞬間。我甚至還沒有反應過來。有濕潤的東西在我的眼眶里打轉，但是最終它還是滑落下來。那是喜悅與激動的淚水。那一刻，我哭了。一種成功的感覺讓我陶醉。看著同學們為我鼓掌，看著他們的眼里充滿敬佩，我真的很開心，眼淚止不住地流下來，但我覺得我很快樂。
直到現在，我還記得那天的情景，我還記得，那一次，我流下了激動的淚水。
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